二年级看图写话：这是谁的错

小学二年级看图写话全方位解析＋范文一听说要看图写话，很多孩子感到害怕，似乎觉得没话可说，没话可写。

为什么孩子说起来这么容易，写起来又这么困难?有以下几点原因：（1）是孩子还没掌握看图写话的方法。

（2）是将口头语言转化为书面语言，需要一个过程，而我们的孩子还太小，他们都处在摸索、发现的阶段，他们驾驭语言的能力很弱，因此，他们需要老师和家长的提点和帮助。

其实辅导孩子看图写话，一般来说应注意抓住“多看、多想、多说、多写”四个环节。

家长在引导孩子的时候，让他们仔细观察：图上有什么？什么时间？在哪里？都有什么人？他们在干吗？也就是最简单的时间\地点\人物\事件，让孩子凑够三句话就行了，一般低年级看图写话也就写三句差不多。

《语文课程标准》在“课程目标”中把1~2年级的写话目标定为：1、对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。

2、在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。

3、根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。

孩子看图写话中容易出现的问题：1、审题不清。

一般看图写话题目要求是：图上画的是谁？在什么地方？干什么？请用几句话写下来。

孩子们基本能把前三个问题回答出来，但是对“几句话”这个问题忽略不计了，大部分孩子都只有一句话，写话还停留在一句话的层面上。

而题目这里要求的“几句话”必须是“三句话”以上才能叫几句话，这就要求孩子不但会描写图画内容，还要会正确地使用标点符号进行断句。

2、观察能力薄弱。

观察不细致，缺乏深入的观察。

不能发现图中的一些重要信息，包括图中各种事物的特点及不同事物之间存在的联系。

3、学生表达时缺少条理。

（也就是没有顺序）前后内容不连贯，（句子没有连续性）一句话与一句话之间缺乏前后联系，写话时东拉西扯，一会儿写天上，一会儿写地下。

这个现象是低段学生在写话过程中普遍存在的问题，也是写话的难点。

4、不能根据图画内容，进行合理的想象。

孩子们只是干巴巴地把画面上的景物凌乱地写出来，没有很好地根据画面进行想象。

一个阳光灿烂的早上，公园里牛伯伯弯着腰，推着除草机给小草剪头发。

王叔叔站着凳子为大树修剪枝叶。

丁叔叔手上拿着锤子为公园钉上“爱护花草”的小木牌。

小红看见草地上美丽的小花，正准备去摘的时候，丁叔叔说：“小朋友，你看，这里写着要爱护花草。

”小红的脸红了，对叔叔说：“对不起，我错了，我以后都要爱护花草。

”一天早上，在美丽的森林里，动物们都在高兴的玩耍。

突然，大家听到一阵，“救命！救命！”的叫喊声。

原来是小鸭子掉进一个大洞里出不来了。

大伙赶紧跑过去想把小鸭子救上来，可是洞太深了，小鸭子怎么也上不来。

正在大伙十分着急的时候，机灵的小猴想出了一个好办法，它提来水桶到河里打水，然后把水倒进洞里，不一会儿，洞里的水满了，小鸭子也得救了。

大伙都夸小猴子真聪明！小鸭子也对小猴说：“谢谢你救了我！”小猴子笑着说：“不客气！”在夏日炎炎的一天，小明兴高采烈地来到清澈见底的小河边钓鱼。

小河里的鱼儿都在水中自由自在地游来游去，河边绿草如茵，两边的花儿争奇斗艳。

小明身后垂柳鸣蝉在微风中摇摆，他在静静地等着鱼儿上钩。

忽然，小明觉得鱼竿动了，他赶紧一拉，小鱼上钩了！小明真是喜出望外，高兴极了！晚上，妈妈做饭的时候，文文给妈妈拿酱油，妈妈开心地笑了。

爸爸下班回来了，文文帮爸爸提挂包，爸爸开心地笑了。

爷爷坐在沙发上看报纸，文文给爷爷送上老花眼镜，爷爷开心地笑了。

吃饭的时候，文文给奶奶盛上一碗热腾腾的米饭，奶奶也笑了。

大家都说文文懂事了。

一个阳光灿烂的早上，小象、小熊和小猴在森林里玩耍。

忽然听到有小动物喊救命的声音。

它们走过去一看，原来是小鸭子掉到一个大坑里了。

它们马上想办法，小猴拿来一根木棍，可是小鸭子没有手，怎么也拉不上来。

小熊拿来一个小桶，但是桶太小，走了好几回都没装满水。

小象说：“让我来吧！”只见它用鼻子用力地吸了一口水，往坑里一喷，坑里马上注满了水，小鸭子得救了。

小鸭子说：“谢谢你，大象哥哥。

”小象说：“不用谢，人多计谋广，柴多火焰高。

二年级看图写话：《知错就改》22篇二年级看图写话：《知错就改》22篇《知错就改的明明》一天早上，风和日丽，天空中飘着几朵美丽的白云，小鸟在树枝上快乐地唱着好听的歌曲儿，今天的天气真不错。

明明这时才刚刚吃完早饭，就随手拿了一下香蕉，就去上学了。

在上学的小路上，明明一边唱歌一边吃着好吃的香蕉。

他三下两下就把香蕉吃完了，把剩下的香蕉皮随手扔在了地上。

这时，一位小妹走来，一不留神，就滑到了地上。

疼得哇哇大哭起来。

这时，有一位好心的阿姨看到了，就扶起小妹妹安慰她。

还未走远的明明看到了这一切，非常不好意思，就随手把香蕉皮扔进了绿色的垃圾桶里。

垃圾桶仿佛在对他说：“明明，你真棒！你是一个知错就改的好孩子。

”我们要学习一下明明，要做一个知错就改的好孩子。

《垃圾不落地，文明添福气》上学的路上，明明一边上学一边吃着美味的香蕉，吃完就随手扔在地上。

这时，一位小妹妹不小心踩着了香蕉皮上面摔倒了，哇哇大哭起来。

阿姨看到了这一幕走过来，安慰着把她扶起来了。

还未走远的明明回头一看，跑过来说：“对不起，我不应该乱扔垃圾的。

”于是，明明羞愧地挠挠头把香蕉皮捡起来扔到了旁边的垃圾桶里。

垃圾桶仿佛在说：“垃圾不落地，文明添福气。

”《知错就改》今天下午，蓝色天空中镶着一轮金光灿烂的太阳。

明明放学回来，他一边吃着香蕉，一边大摇大摆地走着。

他把吃完的香蕉皮往后一抛扔在了地上，趾高气扬地走了。

这时，一位小妹妹踩在香蕉皮上摔了一跤坐在地上号啕大哭，泪如雨下。

一位阿姨看到了扶起小妹柔声细语地安慰着小妹妹。

还未走远的明明看见了羞红着脸捡起香蕉皮扔进了桶里。

心想：我一定要改掉这坏毛病。

《不要随地乱扔垃圾》清晨，一轮红通通的太阳挂在高高的天空中，火辣辣的阳光洒向大地。

小明走着上学的路上，他一边走，一边吃香蕉，然后随手把吃完的香蕉皮扔在地上。

这时，一位小弟弟走过来，踩到香蕉皮摔了个四脚朝天，只见他坐在地上哇哇大哭。

一位阿姨看到了小弟弟坐在地上哇哇大哭，就走过来安慰他，还未走远的小明听到远处传来的哭声，转身一看原来是我扔的香蕉皮，把小弟弟滑倒了。

1、爱护益鸟有一天，小明到公园里玩，公园里鸟语花香，环境非常优美。

忽然，小明看见一个小男孩正拿着弹弓，对着树上的一只小鸟。

小明连忙跑过去，对小男孩说：“小弟弟，小鸟是人类的好朋友，我们不能伤害它。

”接着，小明带小弟弟到广场上，他看见广场上有人在玩飞机模型，小男孩看得入了神。

小明对小男孩说：“我教你做航模好不好？”小弟弟高兴地点了点头。

小明带小男孩到了科学馆，拿了几张印着飞机零件的厚纸板，小男孩小心翼翼地把这些部件剪出来，再拼起来。

飞机拼好了，他们又来到公园里，他们把飞机往天空一扔，飞机飞得又高又远！小男孩高兴地说：“谢谢你！大哥哥，比打鸟好玩的事情多多了，我以后再也不打鸟了，我也要告诉我的好朋友不要打鸟。

”2、不要乱丢垃圾一天小明一边吃着香蕉，一边高高兴兴地走在路上，他吃完香蕉后，就把香蕉皮往身后一扔，掉在到垃圾桶旁边。

旁边的女士看见了，就对小明说：“小朋友，不要乱丢垃圾呀！”小明听了，脸刷的一下就红了。

于是，小明马上转身，捡起香蕉皮，扔进垃圾桶里。

小朋友，举手之劳，让我们的城市更加美好。

3、给小鸟疗伤一天，小明在公园里散步，走着走着，发现一只受伤的小鸟。

于是，他赶紧从家里拿来药箱，给小鸟消毒，包扎，然后，小明把小鸟带回家细心照顾。

过了几天，小鸟康复了，小明把小鸟带回公园，送回大自然。

4、象鼻桥森林里有一条小河，小河上有一座独木桥。

有一天下大雨，桥被水冲走了，小动物们都没法过河。

两头大象看见了，就站在小河的两边，把鼻子搭在一起来，变成一座象鼻桥。

就这样，小动物们高高兴兴地过了桥。

5、小猫偷吃鱼一天，主人不在家。

小猫花花蹑手蹑脚地走到鱼缸旁边。

花花看见鱼缸的金鱼吐着泡泡，馋得口水都流出来了。

忽然，小猫听见了拿钥匙的声音，它马上跑回自己的窝里装睡。

6、春游春天来了，花儿来了，柳树吐出了新芽，燕子从南方飞回来了。

小朋友到郊外活动。

你看，小敏正在捉蝴蝶,小明正在放风筝，他们玩得多开心啊！不远处，茵苗和小青正在植树，茵苗扶着树苗，小青在培土，他们干得多认真啊！7、双人植树植树节到了，小明和茵苗一起到公园植树。

二年级看图写话范文小兔失踪了今天，小兔的爸爸去出差了，妈妈去买菜了。

小兔一边喝着牛奶，一边津津有味地吃着热腾腾的面包。

突然，有只狡猾的狐狸从窗口蹿了进来，夹起小兔就跑。

正好碰到了小兔家的报警器，“呜～呜～呜～～”，这声音被正在巡逻的黑猫警长听见了。

于是，它就撞开了小兔家的门。

它看见桌子上倒翻的牛奶，摸了摸面包,面包还是热腾腾的，四下闻了闻，闻到了一股狐狸的骚味。

它赶紧出了门，开上摩托车，像一阵风似的，一会儿就追上了狐狸，拷住了狐狸，并对它说：“想逃可不容易，跟我回警察局吧！”到了警察局，黑猫警长就把狐狸押进了地牢。

小熊过河瞧，多有趣的画面呀!这里藏着一个有趣的故事，你会讲吗？仔细地看看画面，再认真地想一想，小熊们在干什么？它们会说些什么？别忘了给你的故事起个好听别致的名字。

把你讲的写下来，你就是一位出色的小故事家了！范文：一天，有5只小熊在一起玩，他们在河边玩着玩着看见一只小船，最大的一只熊先上船，他划着船想让其他的小熊也上来一块玩，第2只小熊上来了，他非常高兴的他叫第3只小熊也上来，第3只是一只胖熊他上船以后，船被他压平了，他们三个叫第4只熊上来，第4只熊刚上来船就翻了，他们全落在了水里，船翻倒在水里，小熊有的扶着船，有的在水里游泳，第5只熊在河边大笑，你们太重了所以船才会被压翻了。

上学路上星期一的早晨，太阳当空照，小鱼背着书包，戴着漂亮的小红帽，高高兴兴地走在上学路上。

这时，走在前面的老奶奶突然停了下来，小鱼跑上前一看，原来是老奶奶买的梨的袋子破了一个大洞，梨掉了一地。

这下可急坏老奶奶了：“袋子破了，我怎么拿回家去啊？老伴还等着我买梨回去呢！”小鱼看了看自己的书包，也没有可以装梨的袋子。

就在这时，小鱼想到了一个好办法，她把自己的小红帽取下来，然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里。

老奶奶看到小鱼把梨装进了帽子里，非常高兴。

小鱼这时说：“老奶奶，梨有点重，我送你回家吧！”老奶奶高兴地答应了。

就这样，小鱼捧着梨，把老奶奶送回了家。

二年级看图写话答案全部【范文10篇】有一天，兔哥哥和兔弟弟在田里摘了一个大西瓜。

他们俩准备把西瓜抬回家。

兄弟俩抬得满头大汗，小鸟妹妹在给他们喊加油！刚走了一段路，一条河挡住了他们的去路。

他们蹲在地上目瞪口呆的，心想:这可怎么办呀？过了好久，兔哥哥说：“有个好主意，把西瓜吃了，再把西瓜皮当成船，不就可以过河了吗？”兔弟弟听了，连忙拍手叫好。

于是，他们把西瓜分成两半。

狼吞虎咽地吃了起来。

兔弟弟吃完西瓜还舔了舔嘴巴，好像在说：“真甜啊！”不一会儿，他们就把西瓜吃完了。

兄弟俩把西瓜船放进河里，用手当成船桨，用力向前划着，过了一会儿，他俩就到了河对岸。

兔哥哥和兔弟弟齐声说：“们的办法真好啊！”说完，他们就兴高采烈地回家了。

星期天天气晴朗，我们全班同学在老师的'带领下去参观动物园。

我们来到了猴子乐园，看见猴子们都在玩耍。

我们班的同学向猴子扔了几个桃子，猴子们很高兴，连忙跑过来接。

接过桃子，猴子们开开心心地吃着，一边吃着桃子，一边向我们点头，好像在说谢谢!它们为了表示谢意，还特意在假山上为同学们表演。

瞧!有的猴子在荡秋千，有的猴子在爬山，有的猴子在学西游记中的孙悟空四处张望呢!这些活蹦乱跳的小猴子们可高兴啦!看着它们精彩的表演，同学们也高兴极了!在一个下着倾盆大雨的晚上，小红的病房传来一阵急促的敲门声，护士轻轻地打开门，原来是小红的三个同学，只见这三个同学浑身湿淋淋的，小红满带微笑地说：“你们来了，快进来，别感冒了，同学们脱下雨衣卦在衣架上，小丽拿了一个苹果，一边削，一边亲切地问：“小红，你好些了吗？”小红微笑地说：“好多了，谢谢你们的关心。

”小刚拿起一本书，认真地给小红读了起来，有时还问小红听懂了没有。

小丽拿起茶壶，小心翼翼地倒水递给小红，小红激动地说：“辛苦你们了，又给我补课，又照顾我。

”小丽说：“没什么，我们几个用自己的零花钱买了些小礼物，请收下吧，祝你早日康复。

”小红热泪盈眶，说：“谢谢你们，有了你们的关心，我很快就会好起来的。

二年级看图写话图片和范文（1）：上学路上星期一的早晨，太阳当空照，小鱼背着书包，戴着漂亮的小红帽，高快乐兴地走在上学路上。

这时，走在前面的老奶奶突然停了下来，小鱼跑上前一看，原来是老奶奶买的梨的袋子破了一个大洞，梨掉了一地。

这下可急坏老奶奶了：“袋子破了，我怎么拿回家去啊？老伴还等着我买梨回去呢！”小鱼看了看自己的书包，也没有能够装梨的袋子。

就在这时，小鱼想到了一个好办法，她把自己的小红帽取下来，然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里。

老奶奶看到小鱼把梨装进了帽子里，非常快乐。

小鱼这时说：“老奶奶，梨有点重，我送你回家吧！”老奶奶快乐地答应了。

就这样，小鱼捧着梨，把老奶奶送回了家。

老奶奶一个劲地夸奖小鱼是个懂事的孩子。

跟老奶奶道别后，小鱼心里美滋滋地直奔学校去。

二年级看图写话图片及范文：吹泡泡吹泡泡图片：吹泡泡范文：夏季的一天，阳光特别灿烂，蓝蓝的天上飘着朵朵像棉花糖一样的白云。

我穿着漂亮的裙子，拿着一瓶泡泡水，高快乐兴地来到我家附近的公园。

公园里有五颜六色的鲜花，还有绿油油的小草，真美丽呀！我跑到草地上，小心翼翼地踮起了脚，吹起了泡泡来。

我右手端着泡泡水，用嘴含着吹泡泡的管子，然后抬头小心翼翼地向上一吹，一下就吹出了好多泡泡，那泡泡像一串串的糖葫芦，又像一串一串的彩色气球，真漂亮呀！二年级看图写话图片及范文：爷爷的乖孙子爷爷的乖孙子图片：爷爷的乖孙子范文：一天早上，明明和爷爷来到了花园里。

明明说：“爷爷，你拔了这么多花花草草，一定很累了，我来给您锤锤背。

”爷爷笑眯眯地说：“好啊，想谢谢小明！”明明搬来一张小板凳，爷爷坐下了，明明轻轻地锤着爷爷的背，爷爷说：“小明真是爷爷的乖孙子！中午，明明和爷爷回到家，爷爷把这件事告诉了爸爸妈妈和奶奶，大家都夸奖明明是一个孝顺的乖孩子！”二年级看图写话图片及范文：小猫得救了小猫得救了范文：一天下午，小花和小白一起出门散步。

走到一座大桥时，突然，小花看到河里一条又肥又大的鱼，它大叫起来：“小白，快看，这里有一条又肥又大的鱼。

二年级看图写话例文【14篇】1.爱护树木在一个风很大的下午，有三个小朋友放学回家，大风吹起了他们的头发，连走路都很困难。

这时，他们突然发现路边的一棵小树被风吹得摇摇摆摆、歪歪扭扭，眼看就要折了。

不停摇摆的小树好像在给他们说：“快来救救我！快来救救我！”小朋友们很担心，决定冒着风险拯救小树。

他们分工合作，两个小朋友找来木棍儿用绳子绑在小树的树干上，来支撑小树，不让小树再被吹倒。

另外一名小朋友做了一个“爱护树木”的牌子，提醒所有的人都来保护小树。

不一会儿，就完工了。

小朋友们看着精神抖擞的小树，开心地笑了，然后高高兴兴的回家了。

2.小猴过河有一天，两只小猴在草地上玩。

忽然，有一只小猴发现河对岸有一片果树林，它说：“哥哥，你看那边的桃子又红又大一定很好吃，我们去摘桃子吧！”哥哥说：“我们又不会游泳，怎么过去呢？”它们想啊想，哥哥终于想起一个好办法，妈妈不是有一个大盆吗？可以当船啊！说完就跑回了家，向妈妈要了大盆。

它俩费了九牛二虎之力才把大盆抬到了河边，放下大盆，歇了好一会儿，才把大盆放进河里，哥哥拿了一根小棍当船桨，它划呀划，终于划过这一条河。

它们摘了许多又红又大的桃子，把桃子放在大盆里，划着回了家。

小猴把桃子拿出来，全家人美美的吃了一顿晚饭。

妈妈说：“你们是从哪儿摘得桃子？”哥哥说：“这是个秘密，不能说。

”3.捉迷藏星期天，小明、小丽和小亮在公园玩捉迷藏的游戏。

游戏开始了。

小明用红领巾蒙住双眼，小亮在草丛边拍了几下，然后轻手轻脚地走到阴凉的大树下。

小明侧耳倾听附近的动静，快速地走到草丛边摸了一下，没有人。

小明又赶忙走到大树旁边，幸好小丽和小亮换了一个地方，小明什么也没摸着，又向别的地方走去。

接着，小丽镇定地去花坛前面跺了几下脚，又悄悄地回到树底下。

小明走到花坛前面摸了摸，还是没有人。

小亮和小丽看到这种情景，高兴地在树底下挤眉弄眼。

幸好小明很机灵，知道小丽和小亮在迷惑他。

小明仔细辨别声音，他想小亮和小丽一定躲在树底下。

二年级看图写话图片及范文（名师篇）二年级看图写话图片及范文二年级看图写话图片及范文：看图写话是二年级语文很重要的一部分，是小学中高年级写作文的基础，以下是二年级语文看图写话图片及范文，供家长辅导二年级小朋友看图写话参考。

范文一在公园的草坪上，有一群小男孩正在踢足球。

一位胸前戴着红领巾的小姐姐路过，看见了他们，于是她连忙走过去对他们说：“公园草坪是大家的，在上面踢球，会踩坏小草、破坏植被，而且还会影响绿化，希望他们爱护草坪、保护绿化”。

小男孩们听后，都为自己的过失感到羞愧，还连忙表示以后不会再这么做了，毕竟“保护绿化、人人有责”。

转身离开时，看到草上的警示牌上写着：“爱护草坪”，小男孩们的脸都红了。

范文二暑假的一个下午，小军和小明在院子里踢足球，两人玩得兴致勃勃。

忽然，只听见“砰”的一声，小明把球踢到一楼老爷爷家里的阳台上，把他心爱的一盆花踢碎了，足球也踢到阳台里了。

小明和小军一起商量了以后，小明说：“我家有盆花，把它赔给老爷爷吧！”小明跑回家，抱来了家里最好看的一盆花。

他们俩一起去老爷爷家道歉。

老爷爷说：“孩子们，下次不能再做这危险动作了，瞧，这球也帮你们洗干净了。

”小明和小军谢过了老爷爷又高高兴兴去玩球了。

范文三今天天气阳光明媚、万里无云，小明和妈妈高高兴兴地去公园打羽毛球。

小明一跃而起、用力一扣球像箭一样的飞了过去。

这时小红刚好路过，就被羽毛球砸到了头，她摸了摸头说：“啊，好痛呀”！小明走到小红身边说：“这是我的球，快还给我”。

小红的头被打了痛了，怒火冲天地说：“你把球打到我的头上，还不给我说对不起，我才不把球还给你。

”说着说着，他们俩吵起来了，吵得难解难分、面红耳赤。

妈妈看见了对小明说：“你做错了事，你应该对小红说对不起”。

这时小明才不好意思地对小红说：“对不起，是我错了”。

小红说：“没关系，下次打球的时候可要注意点”。

最后他们俩握手言和了。

范文四夏天的一个下午，放学后，突然天空暗了下来，雷声大作，紧接着下起了倾盆大雨。

二年级看图写话：《不乱扔香蕉皮》精彩选篇朱语昕阳光灿烂的早上，小明带着他心爱的足球，吃着香蕉快乐地走在马路上。

香蕉吃完了，就把香蕉皮扔在垃圾桶旁边。

就在这时，他看见环卫爷爷满头大汗地在打扫地板，小明觉得很不好意思。

想起自己扔的香蕉皮，不能让环卫爷爷这么辛苦，小明就回头把香蕉皮捡起来，扔进垃圾桶里。

环卫爷爷夸他是个好孩子，小明高兴极了。

晓柔《环保从我做起》今天，蔚蓝的天空像水洗过一样干净。

小明一边散步，一边拿着金黄的香蕉，而且吃的津津有味。

他把香蕉皮往身后一扔了事。

这时候，他看见对面有一位环卫叔叔在扫地，走近看见环卫叔叔满头大汗，小明觉得自己乱扔的行为不对，所以马上转身去捡自己扔下的香蕉皮，重新扔进垃圾桶。

这时，他心里乐开了花，高兴地笑了。

昭弘《辛苦的环卫工人》今天，天气晴朗，风和日丽。

小明，一边走一边吃香蕉，他吃完了就把香蕉皮随手扔到了地上。

他走着走着，看见一位清洁工伯伯满头大汗正在扫地。

他想起自己随手乱丢的香蕉皮，就赶紧走回去把香蕉皮捡起来，扔到了果皮箱里。

小明心想再也乱扔垃圾了，要做一个爱护环境的好孩子。

小明高高兴兴地回家了。

黄清《文明的小明》有一天，天空万里无云，风和日丽。

小明一边开心地走着，一边吃着香蕉。

他吃完香蕉就把香蕉皮往垃圾桶随手一扔，他走着走着看到一位环卫工正满头大汗地扫地。

小明这时想起自己刚刚扔的香蕉皮掉到了垃圾桶外面，他赶紧把香蕉皮捡起来扔到垃圾桶里面。

小明真是个知错能改的好孩子。

童尧《不乱扔香蕉皮》一天．天空像被水洗过一样干净，小明从妈妈那里得到了一根香蕉。

他剥开香蕉皮，大口大口地吃了起来，几下就把香蕉吃完了。

小明把香蕉向后一扔，香蕉皮在空中画出一条“优雅”的弧线，就落在了地上。

他走在回家路上，看到环卫叔叔正在汗流浃背地扫地，想：我乱扔的香蕉皮是不对的，别人会滑倒，环卫叔叔也会很累。

于是，小明走回去，把香蕉皮扔进了果皮箱。

诗恩《乱扔香蕉皮》早上，太阳在蔚蓝的天空中发万道金光。

2020年部编版二年级看图写话图片及范文爱护花草一个阳光灿烂的早上，公园里牛伯伯弯着腰，推着除草机给小草剪头发。

王叔叔站着凳子为大树修剪枝叶。

丁叔叔手上拿着锤子为公园钉上“爱护花草”的小木牌。

小红看见草地上美丽的小花，正准备去摘的时候，丁叔叔说：“小朋友，你看，这里写着要爱护花草。

”小红的脸红了，对叔叔说：“对不起，我错了，我以后都要爱护花草。

快乐十分钟叮铃铃，下课了，操场上真热闹。

小朋友们都玩着自己喜欢的活动。

有的同学打乒乓球，旁边的同学为他们加油呢。

有的同学在踢毽子，小朋友在旁边为他们数数。

还有的同学在练习跳绳和跳大绳，他们玩得可高兴呢！叮铃铃，上课了，小朋友们渡过了快乐的十分钟。

小鸭子得救了一个阳光灿烂的早上，小象、小熊和小猴在森林里玩耍。

忽然听到有小动物喊救命的声音。

它们走过去一看，原来是小鸭子掉到一个大坑里了。

它们马上想办法，小猴拿来一根木棍，可是小鸭子没有手，怎么也拉不上来。

小熊拿来一个小桶，但是桶太小，走了好几回都没装满水。

小象说：“让我来吧！”只见它用鼻子用力地吸了一口水，往坑里一喷，坑里马上注满了水，小鸭子得救了。

小鸭子说：“谢谢你，大象哥哥。

”小象说：“不用谢，人多计谋广，柴多火焰高。

”节约用水下课了，小明正想上厕所，刚走到拐弯处，就听到教学楼的旁边有“哗啦哗啦”的流水声，他急忙走过去一看，原来是水龙头没有关好，自来水一个劲地往外流。

小明说：“谁没有把水关好？这样多浪费呀！老师告诉过我们要节约用水，我们不应该浪费水资源。

”小明马上走过去，关掉了水龙头。

马上走到课室，写了一张“节约用水”的纸条，把它贴在水龙头的上方，提醒其他同学以后一定要节约用水。

小明真是个好孩子。

上学路上星期一的早晨，太阳当空照，小鱼背着书包，戴着漂亮的小红帽，高高兴兴地走在上学路上。

这时，走在前面的老奶奶突然停了下来，小鱼跑上前一看，原来是老奶奶买的梨的袋子破了一个大洞，梨掉了一地。

这下可急坏老奶奶了：“袋子破了，我怎么拿回家去啊？老伴还等着我买梨回去呢！”小鱼看了看自己的书包，也没有可以装梨的袋子。

【关键字】小学二年级看图写话作文看图作文怎么写？让座看图写话二年级【篇一】一天，小亮要坐公共汽车去外婆家玩儿。

车上的人非常多，小亮刚刚找到座位，就看见一位白发苍苍的老爷爷上来了。

老爷爷一手拄着拐杖，一手拿着包儿。

小亮笑着说：“老爷爷，请到这儿坐。

”老爷爷说：“谢谢你，小朋友。

”小亮说：“不用谢，这是我应该做的。

”售货员阿姨、车上的叔叔、抱着孩子的阿姨、白胡须的老爷爷都笑了。

就夸奖小亮说：“这个小朋友真懂事。

”【篇二】小时候，妈妈就教我要尊老爱幼，懂得让老爷爷和老奶奶让座，这样才能成为一个对社会有用的人。

今天，妈妈就带我坐公交车。

一上车，人并不是很多，也有几个空位，妈妈喜欢坐在后排，我呢当然是越前越好啦!一站又一站地过去了，人渐渐变多，车厢也变的拥挤起来。

就在这时，上来了一位老爷爷。

老爷爷看起来很老了，因为他的眉梢都变白了呢!他杵着拐杖，颤颤巍巍的扶着椅背。

我想：这是不是一个让我尊老爱幼的好机会呢?我站起来，摇了摇老爷爷的衣角，对他说：“老爷爷，您来这儿坐吧!”“好好，真是个好孩子!”我心里有一种说不出的喜悦。

过了一段日子，妈妈又带我坐地铁。

在地铁上有老弱病残孕专座，我左找右找才找到一个专座，不久，一个老爷爷扶着一个老奶奶上了车。

我对妈妈说：“妈妈你看!老奶奶似乎生病了，我们一起把座位让给他们吧。

”“老爷爷，您快过来!我和妈妈让你们坐。

”老爷爷扶着老奶奶坐了下来。

我和妈妈都站着，虽然站着很累，但也有累的幸福。

一两次小小的举动就能让自己成为一个有素质的人，为何不那样做呢?这不仅利于自己，还让整个社会的文明度向前迈进了一大步!【篇三】星期六上午去辅导班上课，我在公交车上目睹了感人的一幕，这一幕虽然短暂，但却深深的教育了我。

车进了站，我上车买了票，左顾右盼不见一个空座，好不容易等到一个座位，旁边的车窗还关不严，车一开，冷风直往我的脖子里钻，唉!没办法，坐着总比站着强。

车开到下一站，上来了一位老人，售票员马上喊到：“谁给老人让个座呀!”我听了暗自想：我的身子还没有暖热呢!不让，再说了，让给你我就没座位了，站着累死了。

⼀、⼆年级看图写话全⽅位解析!太实⽤啦!含15篇范⽂⼀、⼆年级看图写话全⽅位解析！太实⽤啦！看图写话是低年级⼀个重要的训练项⽬，是低年级学⽣进⾏写话训练的重要途径。

《语⽂课程标准》在“课程⽬标”中把1~2年级的写话⽬标定为：1、对写话有兴趣，写⾃⼰想说的话，写想象中的事物，写出⾃⼰对周围事物的认识和感想。

2、在写话中乐于运⽤阅读和⽣活中学到的词语。

3、根据表达的需要，学习使⽤逗号、句号、问号、感叹号。

看图写话中容易出现的问题：1、审题不清。

⼀般看图写话题⽬要求是：图上画的是谁？在什么地⽅？⼲什么？请⽤⼏句话写下来。

孩⼦们基本能把前三个问题回答出来，但是对“⼏句话”这个问题忽略不计了，⼤部分孩⼦都只有⼀句话，写话还停留在⼀句话的层⾯上。

⽽题⽬这⾥要求的“⼏句话”必须是“三句话”以上才能叫⼏句话，这就要求孩⼦不但会描写图画内容，还要会正确地使⽤标点符号进⾏断句。

2、观察能⼒薄弱。

观察不细致，缺乏深⼊的观察。

不能发现图中的⼀些重要信息，包括图中各种事物的特点及不同事物之间存在的联系。

3、学⽣表达时缺少条理。

（也就是没有顺序）前后内容不连贯，（句⼦没有连续性）⼀句话与⼀句话之间缺乏前后联系，写话时东拉西扯，⼀会⼉写天上，⼀会⼉写地下。

这个现象是低段学⽣在写话过程中普遍存在的问题，也是写话的难点。

4、不能根据图画内容，进⾏合理的想象。

孩⼦们只是⼲巴巴地把画⾯上的景物凌乱地写出来，没有很好地根据画⾯进⾏想象。

⽽这⼀点对于低段的孩⼦很重要，因为它是体现孩⼦思维能⼒的⼀个重要的环节。

只有根据画⾯进⾏了合理的想象，写出画⾯背后⽆声的东西，才会有话可说。

5、不会正确使⽤标点符号。

有些孩⼦写了很⼤⼀段话，但全⽂只有末尾⼀个标点——句号。

还有些孩⼦，中间会⽤逗号，但是不会在短⽂中间⽤“句号、感叹号。

”看图写话写作要求1、开头空两格。

有⼏幅图就写⼏个⾃然段。

2、第⼀句要明确写清：什么时间、谁、在哪⼉、⼲什么。

3、通过仔细观察，展开想象，能够写出每幅图“最重要的情节”，必须详细写。