我学习我快乐我成长共46页

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不气馁
有勇气
想办法
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学习的过程是充满乐趣的,但我们在学习 中也可能遇到各种各样的困难，这时我们 不应该轻言放弃，而要有坚韧不拔的意志 力,才能在学习中收获到更多。
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学习的快乐（四）
好书很吸引人，阅读也是一种快 乐的学习活动！
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请你分享一下自己课外阅读的快乐， 并向同学推荐一本你最喜欢的书！
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好书推 荐
《窗边的小豆豆》
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活动园
书签大制作： 挑选自己喜欢的颜色的卡纸 画出自己喜欢的形状 按照形状进行裁剪 摘抄上自己喜欢的语句
学习的快乐（一）
知识的学习，能够给我们 带来快乐！
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小分享
请你和同学分享一下，你最 喜欢的是哪些科目？你学习 这些科目的时候，体会到了 哪些学习的快乐？
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家务小能手
请每个小组选出一名代表，进行 叠衣服比拼，并由全班同学投票选 出表现最优秀的同学！
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经过刻苦练习，我写毛笔字的 水平提高了许多。我体会到了 进步的快乐！
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学习的快乐（三）
生活中的各种学习都能够体会到 快乐！
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陈毅吃墨水

高二（10）班
1
在学习中获得快乐，
在快乐中不断成长。
2
3
当初，我们就是这样来 到人世间。
4
开始的日子很幸福，除 了吃和睡，什么都不用管。
5
慢慢的，开始对周围的一切 感兴趣。那时的眼睛，是纯净 的、明亮的。
6
姗姗学步时，我们便开始挑战自我。
7
刚入幼儿园的我，一脸的调皮与可爱。
8
如今，我们已是高中生， 在老师的心中， 每一位同学都是如此的可爱， 51 位同学组 成一个大家庭。家庭里的每一位成员都宽 容而谦让，于是这个大家庭变得团结、和 睦。
17
18
现在你从公共汽车总站上车，车上除了司机和你 自己外，还有3个人。下面是每一站下车和上车的 乘客人数： 第一站下1人，上5人；
下一站没下人，上3人；
下一站下2人，上4人；
下一站下3人；没上人；
下一站下4人；上2人；
下一站下2人；没上人；
下一站没下人；上1人；
下一站下5人；上3人；
19
请问公共汽车停了几站？
22
学习中其实有很多乐趣，大家 要有善于发现乐趣的眼睛。但不可 否认的是“学海无涯苦作舟”，学 习又是一件艰苦的事情，有的同学 讨厌学习，终日痛苦不堪。我们又 应该怎么找“乐”呢？
听一段故事，相信你会有所启发的。
23
一位老太太有两个儿子，大儿子 卖伞，小儿子晒盐。每逢晴天，老太 太便发愁：唉！大儿子咋办啊？伞不 好卖啊。每逢雨天，老太太也发愁： 唉！小儿子咋办啊？盐可咋晒啊？因 此，她日渐憔悴，痛苦不堪。这一天， 有个道士经过，说了一番话，老太太 恍然大悟，不再终日忧心忡忡。 你知道道士说的是什么吗？
温州
34
5、约在清晨 （猜外国一城市） 约旦

爬杆上树是能 手，
爱吃香蕉爱吃 桃，
家里没有山里 有。
——(打一动
【我会填】
一（ ）玉米地
【我来回答】 1、它来到了哪 里？ 2、看到了什么？ 3、心情怎么样？ 4、又是怎么做的 呢？
一（ ）桃树 一（ ）瓜地 一（ ）小白兔 【我会说】 一（ ）鸟 一（ 一（ ）牛 一（
）小船 ）轮船
一（ ）马 一（ ）沙滩
小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食， 就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈 四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！” “妈妈，妈妈！” “我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那 边去找吧！”... ... ...
【字加油站】
蝈蝈 蛐蛐
蜈蚣 蚜虫 蚊子
小结：
汉字中有许多这样的字：一边表示它的意思， 一边表示它的读音。-----形声字。我们可以 利用这种规律认识很多字。
... ... ...
第三部分
古诗文欣赏内容
为中华崛起而读书
静夜思
知识回顾
床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。
各位小朋友，请你仔细想一想，回答下面的 问题。
精悍、朗朗上口，千百年来，家喻户晓。它的核
仁 义 诚 心思想包括了。 敬 孝
孔子
【字词乐园】
之初 性 善
【图解结构】 学习环境 专心一致 好好学习 持之以恒 懂礼、成才
动物儿歌
蜻 蜓 半 空 展 翅 飞, 蝴 蝶 花 间 捉 迷 藏。 蚯 蚓 土 里 造 宫 殿, 蚂 蚁 地 上 运 食 粮。 蝌 蚪 池 中 游 得 欢, 蜘 蛛 房 前 结 网 忙。
爱国之情

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谈谈你的特长
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相关链接
我们愈是学习，愈觉得自己的贫乏。
——雪莱
只要愿意学习，就一定能够学会。 只要功夫深，铁杵磨成针。
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第一单元 · 快乐学习
我学习 我快乐
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大家一起做游戏
词语接龙
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1、从容不迫→ 迫不及待 → 待机再举 → 举世闻 名→ 名扬四海 …… 2、平心静气→ 一诺千金→ 金枝玉叶→ 叶公好龙 → 龙马精神…… 3、神采飞扬→ 扬眉吐气→ 气宇轩昂→昂首阔步 →步步登高……
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《我学习 我快乐》快乐学习PPT-完美版 《我学候不喜欢读书，直到有一天他 在河边遇到一个老奶奶在将铁杵磨成绣花针，老奶奶 的决心和毅力深深地感染了李白，他从此发奋学习，
C 终于创作出了流传千古的诗篇。这个故事说明了（ ）
A.学习是枯燥无趣的 B.我们都要把铁杵磨成绣花针 C.学习时遇到困难不要轻易放弃，要有毅力和恒心 D.我们现在可以不学习，只要以后想学了再学就可以
——列宁
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