县幼儿园行政、教师值日安排(2019)

2023行政值周和值日教师工作条例以下是2023年行政值周和值日教师工作条例的主要内容：1. 行政值周1.1. 每周安排一名教师担任行政值周，负责处理值周期间发生的行政事务。

1.2. 行政值周教师需在工作日内全天值班，包括接听电话、处理行政文件、接待来访人员等。

1.3. 行政值周教师需按时完成行政安排的工作任务，确保行政工作的正常运行。

2. 值日教师2.1. 每天安排一名教师担任值日教师，负责管理和组织当天的学生活动。

2.2. 值日教师需在上午开学前到校，做好迎接学生的准备工作。

2.3. 值日教师需对学生的纪律和安全负责，及时发现和处理学生违纪行为。

2.4. 值日教师需在放学后检查教室和学生遗留物品的安全问题，确保学校的整洁和安全。

3. 工作安排3.1. 校领导根据教师的情况，制定行政值周和值日教师的轮换安排表，确保每位教师都能轮流担任。

3.2. 教师需按照安排表中的时间和职责履行行政值周和值日教师的工作。

3.3. 如遇特殊情况，教师可提前请假或调换时间，但需提前与校领导和其他教师协商一致。

3.4. 教师需做好交接工作，将需要处理的事务和注意事项及时告知下一轮的行政值周和值日教师。

4. 绩效考核4.1. 教师的行政值周和值日工作将纳入年度教师岗位绩效考核中。

4.2. 校领导和同事将根据教师在行政值周和值日工作中的执行情况和工作效果进行评价。

4.3. 教师的评价结果将与其他教育教学工作的评价结果综合考虑，作为综合评定教师的依据。

以上就是2023年行政值周和值日教师工作条例的主要内容，旨在明确教师在行政工作中的职责和工作安排，提高学校行政工作的效率和质量。

幼儿园教师值周、值日工作职责第一章总则1.1目的和依据1.1.1为规范和提升幼儿园教师值周、值日工作管理水平，确保教育服务的高效运作，特制定本工作职责制度。

1.1.2本制度依据国家相关法规、教育法律法规，结合幼儿园的实际情况，旨在加强教师的组织协调能力，提高工作效率，促进团队协作。

1.2适用范围1.2.1本制度适用于所有在幼儿园从事教育工作的教师，包括园长、主班教师、辅助教师、保育员等。

1.2.2不同职务的教师根据工作性质，按照本制度规定的职责进行值周、值日工作。

第二章教师值周工作职责2.1值周轮换2.1.1值周周期：按照固定周期进行值周轮换，确保每位教师都有机会参与值周工作，维护工作的公平性。

2.1.2轮换计划：由园务委员会提前制定一学年的值周轮换计划，以充分考虑教师的个人安排和专业特长。

2.2值周教师职责2.2.1晨检工作：值周教师负责每天早晨晨检工作，包括对幼儿体温测量、身体状况观察等，确保健康入园。

2.2.2班级卫生：负责班级的日常卫生整理，包括教室环境的清洁和卫生，为孩子提供一个安全、整洁的学习环境。

2.2.3安全巡视：进行安全巡视，及时发现并解决存在的安全隐患，确保园区的安全和秩序。

2.2.4交接班工作：负责与前后班教师进行工作交接，传递当天的重要信息，确保信息畅通，促进班级工作的衔接。

2.3协助园务工作2.3.1文件整理：值周教师需要协助园务委员会进行文件整理工作，保障教育管理工作的有序进行。

2.3.2通知传达：负责将园务委员会通知传达给全体教师，确保信息的及时传递和沟通。

2.3.3园务例会参与：值周教师需积极参与园务例会，分享工作经验、提出建议，推动教育服务质量的提升。

第三章教师值日工作职责3.1值日轮换3.1.1值日周期：按照固定周期进行值日轮换，保障每位教师都能够有机会参与值日工作，分担教育服务的压力。

3.1.2轮换计划：园务委员会提前制定一学年的值日轮换计划，充分照顾教师的个人需求和职责分工。

幼儿园教师值班制度幼儿园教师值班制度一值班教师必须具有高度的事业心和工作责任感，牢固树立为全体师生员工服务的思想，应认真负责，按时执勤，以维护正常教学秩序，确保校产与师生的人生安全。

二熟悉值班业务，认真履行职责，积极妥善的处理好职责范围内的一切业务。

值班期间发现的问题，能独立解决的自行解决。

应急事件、急需解决的事情，要立即报告带班领导，特殊情况要及时向主要领导汇报和请示，并做好值班记录。

三、严格遵守早晚值班制度，不迟到、不早退，不在幼儿未走完的情况下，自己先离开幼儿园。

四、早值班老师礼貌接待早晨来园的孩子，并关心一些有特殊情况的幼儿，对用药幼儿作好记录，并负责把这些孩子的情况和家长留言转交给有关老师。

五、值晚班时，保持值班室的安静，组织一些可行的活动或游戏，为每个幼儿整理好衣物。

礼貌对待要离园的幼儿与家长，最后负责关闭门窗、整理桌椅、清扫卫生。

六、对实在有特殊情况很晚还无人来接的孩子耐心负责，并及时与家长联系，等家长接走孩子后，方可离园。

七、节假日值班，要准时到位，不做私活，不带家人和外人来园玩耍，不让幼儿放任自流，要巡逻检查，做好来电来访记录与处理。

有紧急任务立即通知有关人员，并做好防火防盗工作。

八值班期间学校发生的一切问题，都要依据学校意外伤害事故处理意见落实责任，属于值班人责任并造成重大影响的，将予以辞退并追究责任。

城北幼儿园教师值班制度2015-09-22 12:12 | #2楼1、全天班教师早上6：50到岗，负责检查活动室的门窗玻璃以及公共财产是否完好无损，负责各个活动室的开窗通风工作。

2、负责接待早、午入园孩子；按时做好晨、午检工作，组织集体性活动，确保孩子的安全和卫生工作，直至其他教师上岗。

3、其他教师上岗后，值班教师须与各班班主任做好交接-班工作并点清人数，交代晨、午检情况，并做好交接-班记录。

4、中午配班教师须与全天班教师一起负责孩子的午餐、午睡，确保每个孩子在园吃饱、睡好。

5、全天班教师晚上必须等最后一名孩子离园后方可离园。

幼儿园教师值周、值日工作职责幼儿园教师值周、值日是幼儿园日常管理的重要环节，承担着维护幼儿园秩序、保障幼儿安全、促进幼儿全面发展的重任。

以下是幼儿园教师值周、值日的主要工作职责：一、安全管理1. 严格执行幼儿园安全管理制度，确保幼儿的人身安全。

2. 定期检查幼儿园各类设施设备，及时发现和排除安全隐患。

3. 关注幼儿心理健康，发现和解决幼儿的心理问题。

二、卫生管理1. 监督和指导幼儿日常卫生习惯的养成，如洗手、刷牙等。

2. 定期对幼儿园环境进行清洁和消毒，保持环境卫生。

3. 关注幼儿的身体健康状况，及时处理突发疾病和意外伤害。

三、教学支持1. 协助教师制定教学计划，准备教学材料。

2. 观察和记录幼儿的成长发展情况，为教学提供参考依据。

3. 参与教学活动的组织和实施，提高教学质量。

四、家园沟通1. 与家长保持密切联系，及时反馈幼儿在园表现和成长情况。

2. 解答家长疑问，处理家长投诉，维护家园关系和谐。

3. 组织家长会和亲子活动，增强家园共育意识。

五、其他职责1. 严格执行幼儿园的各项规章制度，维护幼儿园的正常秩序。

2. 参与幼儿园的文化建设活动，营造积极向上的文化氛围。

3. 完成领导交办的其他任务，积极配合其他部门的工作。

六、自我提升与团队建设1. 不断学习和研究幼儿教育理论和实践，提高自身专业素养。

2. 积极参与幼儿园的教研活动，与同事共同探讨教育问题，分享教育经验。

3. 培养团队合作精神，与其他教师协作完成幼儿园的各项任务。

七、环境创设与活动组织1. 根据幼儿的兴趣和需要，创设富有教育意义的环境，提供多样化的游戏材料。

2. 组织各类丰富多彩的活动，如节日庆祝、户外探险等，促进幼儿全面发展。

3. 创设良好的语言环境，鼓励幼儿表达自己的观点和感受。

八、观察与评估1. 密切观察幼儿的日常表现，了解其个性特点和发展需求。

2. 对幼儿进行定期评估，记录其成长进步，为教学调整提供依据。

3. 根据评估结果，与教师和家长共同制定个性化的教育计划。