小学三年级语文寒假作业布置及安排71077

三年级语文寒假作业布置方案本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！又是一个学期结束了，在完成了一个学期紧张而充实的学习之后，我们即将迎来寒假。

那么，我们的寒假应该如何度过?怎样才能让它更有意义呢?我在网上搜集了相关资料并进行整理如下，希望对孩子们的寒假生活起到积极的作用。

一、遵纪守法，树立学生良好的社会形象寒假期间，我们虽然离开学校，走向家庭、走向社会，但我们仍然是一名小学生，我们的一言一行都直接影响着学校的声誉。

大家要时时牢记“我是二小一扇窗”，仍然要像在校时一样以《学生守则》和《学生日常行为规范》为行动的准则，讲文明，讲礼貌，树新风，树立学校的完美形象。

二、确保安全，增强自我防范意识寒假期间，我们在外出探亲访友旅游、参加社会实践活动时等都要有强烈的交通安全意识，做严守交通规则的模范学生。

还要注意饮食卫生，不可暴饮暴食，不吃不洁的食物。

在没有家长陪同的情况下避免独自燃放烟花炮竹。

三、科学安排，让寒假生活丰富多彩即使放假了我们也不能因此而放松学习。

我提议大家：1、制订好寒假学习、生活计划并严格执行。

寒假是我们自由学习的最佳时机，我们应利用寒假，静下心来认真回顾一学期来老师所教与自己所学的各科知识;我们要保持在校时的良好学习生活习惯，每天按时起床，按时做作业，不贪睡，不贪玩，不在学习时间看电视，玩各种电子设备。

2、查漏补缺，将自己平时存在的一些知识漏洞或难以克服的难点、重点进行统一处理，静下心来，仔细研究，还可大方的询问同学或老师，直到问题搞明白为止。

3、要独立思考，按计划完成各科寒假作业。

每天都要认真独立地完成一定量的作业，绝不能一曝十寒，一天做很多，然后连续几天不做作业，更不能只顾玩，而把作业压到开学之前的几天。

4、寒假期间要多读课外书，拓宽知识面。

要参加社会实践活动和一些力所能及的家务劳动，并学会料理个人生活，努力做到自理、自立、自强。

小学三年级语文寒假作业布置及安排寒假将至，为了让同学们度过一个充实而有意义的假期，我们为小学三年级的语文课程准备了一系列寒假作业。

这些作业旨在帮助同学们巩固所学内容，提高语文能力，并培养阅读兴趣。

以下是寒假作业的布置及安排。

一、阅读任务1. 书面阅读材料：每位同学需要选择2本自己喜欢的书籍进行阅读，并做读书笔记。

读书笔记可以简单记录自己的阅读感受、故事情节、人物形象等。

2. 口头阅读材料：每位同学需选择一篇短篇故事或诗歌，并准备在开学后的第一天进行朗读。

朗读时要注意语音语调，并能够准确表达文字的情感。

二、作文练习1. 写一篇关于自己寒假生活的作文。

可以描述自己的寒假活动、体验及感受等。

同学们可以尽量用自己学过的词汇和句型来表达。

2. 选一个自己喜欢的节日，用一篇作文来介绍这个节日的来历、庆祝方式和自己的喜爱之处。

要求语句通顺，条理清晰。

三、课文复习1. 复习寒假前所学的课文内容，回顾教材中的重点词汇、课文句型及篇章结构，并做相关的练习题。

2. 选择一篇自己喜欢的课文，画一幅图并写相关的描述。

同学们可以根据自己的理解进行创意描绘。

四、语法训练1. 复习并掌握所学的语法知识点，如名词、动词、形容词等，并通过练习题进行巩固。

2. 针对寒假所学的语法知识点，设计一些小游戏或练习方式，帮助同学们加深记忆并提高运用能力。

五、字词练习1. 每日抄写：同学们每天选取一篇自己喜欢的优美篇章，抄写在练习本上，要求规范书写，字迹工整。

2. 词语搭配：选择一些常用词语，组成句子，并注意词语的语境搭配。

同学们可以以游戏形式进行练习，以增加趣味性。

以上是小学三年级语文寒假作业的布置及安排。

希望同学们利用假期充分参与，按时完成作业，并在开学后与老师一同分享自己的收获。

祝愿大家度过一个充实而快乐的寒假！。

三年级语文寒假作业布置
1、假期所有学生要认真完成《语文寒假作业》，做到书写整洁、端正，(家长用红笔批改）。

2、学习千字文（班级下发了千字文的内容，按着老师发给你的评价表来评价学生学习的情况，作好记录。

3、背会唐诗故事里的古诗，并且知道古诗故事内容。

4、写本册生字，每天拆字5个、用米字格来写。

5、写10篇日记（每篇不少于100字）两篇寒假生活作文，题目1、我喜欢传统节日2、的变化（字数：260字左右）
6、默写本册书里5首古诗、读读背背里的内容、名人名言。

7、背会本册书里需要背诵课文里的比喻句和拟人句、排比句。

英语作业
1、每天读一个单元的课文。

2、尽量预习下册课本里的单词和课文。

备注：寒假期间注意防寒保暖工作，禁止玩电、玩火、玩水、玩冰、玩鞭炮。

每天看课外书不少于40分钟，每天看电视不多于60分钟，多做有意义的事，多帮父母干力所能及的事，少让父母担心。

作业要求：认真书写，认真检查，高质量地完成！祝大家新年快乐！开学作业完成颁发奖状！
！。

寒假作业
亲爱的同学们：
度过了紧张而愉快的一个学期之后，我们又迎来了快乐的寒假，怎样让假期中的每一天过得开心而充实呢？老师精心为你们设计了以下作业，好好安排一下，相信你一定会有所收获！
一、假期作业
语文作业：
1、认真完成《寒假作业》，书写工整，不要空题。

2、购买有三年级第二学期生字的字帖，每天坚持用钢笔练字10分钟。

3、完成6篇日记，记录下自己的假期生活。

要求：格式正确，每篇不少于200字。

4、预习下学期语文，书写一、二单元的字词及古诗。

数学作业:
1、完成寒假大本
2、买一本口算题卡并完成
二、假期实践活动：
1、读书要求:每天课外阅读1小时,摘抄好词佳句。

至少阅读2本课外书
阅读目录：
报刊类：《中国少年报》、《少年百科知识报》、《童话报》……
书籍类：《中国五千年》、《世界五千年》、《十万个为什么》、《成语故事》《伊索寓言》、《格林童话》、《安徒生童话》、《一千零一夜故事》……
2、学习一项技能，开学交流。

（画画、舞蹈、书法、武术，或是学会溜冰、玩溜溜球、下跳棋、围棋、象棋等）
3、学会自己控制看电视和上网时间。

4、学会理财，合理使用自己的压岁钱。

开学交流，看谁的压岁钱用的最有意义。

报到时带上各科作业。

2016年1月24日。

三年级上册语文寒假实践作业及活动计划亲爱的同学们，寒假即将来临，为了让大家度过一个充实、有趣、有收获的假期，语文老师们特别为大家准备了三年级上册语文寒假实践作业及活动计划。

让我们一起来看看吧！一、作业篇1.阅读提升阅读是提高语文素养的基石。

请同学们每天坚持阅读半小时，可以选择课外书籍、名著、童话、诗歌等，丰富自己的阅读积累，提高阅读能力。

寒假期间，至少阅读两本书籍，并做好读书笔记。

2.作文锻炼3.古诗背诵古诗是我国传统文化的瑰宝。

请同学们每天背诵一首古诗，提高自己的文学素养。

寒假期间，至少背诵10首古诗，并做好背诵记录。

4.书法练习书法是我国传统文化的重要组成部分。

请同学们每天坚持练习书法，提高自己的书写能力。

寒假期间，至少完成5篇书法作品，并做好练习记录。

5.语文知识积累请同学们利用寒假时间，整理语文知识，巩固所学内容。

包括词语、成语、语法、修辞等，提高自己的语文素养。

二、活动篇1.亲子阅读邀请爸爸妈妈一起参与阅读，共享阅读的快乐。

可以和家人一起分享读书心得，也可以互相提问，提高阅读效果。

2.走进大自然利用寒假时间，走进大自然，感受大自然的美好。

可以写下自己的所见所闻，也可以用画笔描绘出美丽的景色。

3.社会实践积极参加社会实践活动，了解社会，锻炼自己。

可以参观博物馆、图书馆，也可以参加志愿者活动等。

4.读书分享会邀请亲朋好友一起参加读书分享会，分享自己的读书心得和收获。

可以互相推荐好书，共同提高。

5.亲子观影和家人一起观看一部电影，感受电影的魅力。

可以写下自己的观影心得，也可以和家人一起讨论。

三、注意事项1.请同学们按照作业要求，认真完成各项任务，确保质量。

4.积极参与各项活动，展现自己的才华，提高自己的能力。

5.及时向家长汇报学习与活动情况，争取家长的支持与鼓励。

亲爱的同学们，寒假即将来临，为了让大家度过一个充实、有趣、有收获的假期，语文老师们特别为大家准备了三年级上册语文寒假实践作业及活动计划。

关于小学三年级学生的语文寒假作业布置三篇【篇一】一、巩固性作业：完成《寒假生活指导》二、预习性作业：坚持每天读三年级下册语文课本20分钟，做到读准生字新词，停顿适当，32篇课文全部读完。

[选作题：背下第1、2、3(3、4段)课课文。

]请家长监督并签字。

开学后要评选优秀同学进行奖励。

三、读写类作业：1、日记5篇以上，每篇300字左右。

请同学准备一个32开的软面抄，把寒假生活中发生的有意义的、有趣味的、或其它值得你记下来的事情写下来，如与爸爸妈妈一起大扫除、贴春联、蒸饽饽、包饺子、拜年、观灯展等等，老师期待着与你一起分享习作的快乐。

2、读至少三本书，在你的日记本里记下你所读书的名字，并作摘抄型、感想型读书笔记，不少于6页。

(选作内容：喜欢绘画设计的你，可以再办一期读书手抄报，8开纸，上下左右边距2厘米，主题为“快乐读书”，版块设计可以是你所读书的内容简介、作者简介、读后感等等，希望你能设计出版面合理、内容丰富的手抄报!)希望同学们认真做好读写类作业，开学后交上日记本和手抄报即可，我们要选出优秀作业进行展览表彰，评出“读写小明星”。

四、实践类作业：1、在假期里，老师希望你能继续坚持体育锻炼，增强体质，适合我们的健身方式有很多，如跳绳、踢毽子、和爸爸妈妈打羽毛球等。

别忘了你要完成一篇健身日记哟。

2、每个同学学一项本领，可以是家务劳动(炒菜、包饺子等)、特长爱好(书法、乐器等)，并记录学习的过程、学习的收获与感受【篇二】寒假的语文作业安排如下：1、认真完成《寒假生活》。

随时牢记“提笔就是练字”，注意读写姿势。

2、阅读读四大名著之一，并写读书笔记。

3、背诵《增广贤文》、《小学生必备古诗70首》。

3、作文认真完成3篇自命题大作文。

选材可与过春节的话题有关，也可另选，每篇不少于400字。

每周一篇日记。

自备作文本，写在作文本上。

4、练字建议买下学期字帖，一天练好一页，注意练好起笔、顿笔。

5、积累摘抄本年级语文《词语手册》上的词语积累抄写两遍。

1、认真完成寒假作业（包括语文、英语，家长督促。

）2、抄写三年级语文上册书的词语，每个三遍，生字注拼音写三遍组两个词，抄写每个语文园地的读读背背，各两遍，抄写本册所学的四首古诗，各两遍。

3、三年级下册字帖一本。

（要求：书写工整，描写认真，不能按自己的习惯随意描写，家长重点督促，以便规范孩子的书写。

）4、三年级下册语文书每人借一本，熟读每一篇课文，并背诵本册书的古诗，会默写。

5、阅读课外童话故事20篇，家长陪同完成，会讲述其中五篇。

6、阅读课外古诗20首，会背诵并默写其中五首。

7、英语上册书每单元单词每个10遍，注意书写格式。

26个字母熟读，背诵并默写。

注意：以上作业由家长督促完成，下学期开学未完成作业者不予以报名，望慎重对待，开学报到时拿作业和此作业单报道，若丢失也不予以报道。

三年级寒假作业8、认真完成寒假作业（包括语文、英语，家长督促。

）9、抄写三年级语文上册书的词语，每个三遍，生字注拼音写三遍组两个词，抄写每个语文园地的读读背背，各两遍，抄写本册所学的四首古诗，各两遍。

10、三年级下册字帖一本。

（要求：书写工整，描写认真，不能按自己的习惯随意描写，家长重点督促，以便规范孩子的书写。

）11、三年级下册语文书每人借一本，熟读每一篇课文，并背诵本册书的古诗，会默写。

12、阅读课外童话故事20篇，家长陪同完成，会讲述其中五篇。

13、阅读课外古诗20首，会背诵并默写其中五首。

14、英语上册书每单元单词每个10遍，注意书写格式。

26个字母熟读，背诵并默写。

注意：以上作业由家长督促完成，下学期开学未完成作业者不予以报名，望慎重对待，开学报到时拿作业和此作业单报道，若丢失也不予以报道。

15、认真完成寒假作业（包括语文、英语，家长督促。

）16、抄写三年级语文上册书的词语，每个三遍，生字注拼音写三遍组两个词，抄写每个语文园地的读读背背，各两遍，抄写本册所学的四首古诗，各两遍。

17、三年级下册字帖一本。

（要求：书写工整，描写认真，不能按自己的习惯随意描写，家长重点督促，以便规范孩子的书写。

2024年寒假创意作业三年级语文
对于2024年三年级的寒假创意语文作业，我们可以设计一些富有创意和趣味性的活动，旨在提升学生的语文能力，同时也让他们享受学习的过程。

以下是一些建议：
1、家庭故事会：鼓励学生与家人一起分享一个家族故事或传统。

学生需要记录故事的主要内容，并尝试用自己的话复述。

这个活动旨在加强家庭联系，同时也让学生学习到口传历史和文化的重要性。

2、创意写作：设计一个以“如果我是……”为主题的创意写作活动，让学生想象并描述如果自己是一个动物、植物、超级英雄或其他任何他们感兴趣的角色，他们的生活会是怎样的。

这个活动可以帮助学生发展想象力和创造力。

3、传统节日研究：选择一个中国的传统节日（如春节、中秋节等），让学生研究这个节日的起源、习俗和意义。

他们可以制作一个节日小报或者进行口头报告，与同学们分享他们的发现。

4、诗词欣赏与创作：引导学生欣赏一些经典的古诗词，并尝试自己创作一些简单的诗句。

他们可以描绘假期的生活，表达对自然的感受，或者抒发自己的情感。

5、探索地方文化：鼓励学生去他们所在地区的一些具有文化特色的地方（如博物馆、历史遗迹等），了解当地的历史和文化。

他们可以拍摄照片，写游记，或者制作一个展示板来展示他们的发现。

6、语文游戏：设计一些有趣的语文游戏，如成语接龙、猜灯谜等，让学生在家中与家人一起玩。

这不仅可以增加亲子互动，还可以帮助
学生复习和巩固他们在课堂上学习的语文知识。

这些活动旨在让学生在轻松愉快的氛围中学习和成长，同时也能够提升他们的语文能力和综合素质。

小学三年级语文寒假作业布置及安排寒假作业布置及安排可以包括以下内容：1. 阅读：要求学生每天读一本中文书籍，可以是儿童故事书、童话书等。

学生需要用自己的话复述故事，并写下故事的主要情节和教训。

2. 写作：要求学生每周写一篇寒假日记，记录自己每天的所见所闻和所思所想。

日记可以表达对假期活动的喜悦、对家人朋友的思念、对新年新希望的期待等等。

3. 识字：提供一些生字词和成语，要求学生写下识字表，对每个字或词进行解释，并写一句例句。

4. 作文：要求学生选择一个自己喜欢的主题，写一篇两百字以上的作文。

可以是对一个人物或物品的描写，也可以是对一个想法或体验的叙述。

5. 练习册：可以选取一些与学生学过的知识点相关的练习册，让学生逐一完成。

可以包括阅读理解、填空、改错等各类题型。

安排方面，可以采取以下方式：1. 制定一个寒假作业计划表，写下每天的任务和时间。

每天早上和晚上检查和总结完成的作业。

2. 给予适当的奖励激励学生完成作业。

可以设定目标，比如完成10天的作业后可以给孩子带他喜欢的玩具、看电影等。

3. 寒假期间要给予孩子适当的休息时间。

在安排作业时，合理安排间隔时间，让孩子有足够的时间休息、娱乐和运动。

4. 鼓励孩子多与父母亲人交流，家长可以利用晚饭或其他时间与孩子谈话，了解孩子在课堂上的进展和遇到的问题。

5. 如果有条件，可以参加一些文化活动，如参观博物馆、艺术展览等，让孩子在轻松愉快的氛围中学习语文知识。

总之，寒假作业布置及安排要有目标、有计划，既不能过于紧张，也不能过于松懈，要让孩子在寒假期间既能够休息放松，又能够巩固和提高语文水平。

三年级学生的语文寒假作业布置从今天起寒假生活正式开始，请小朋友在寒假期间外出游玩注意安全，一定要听爸爸妈妈的话。

注意保护好眼睛，学会科学用眼。

在愉快的假期中要认真完成以下作业。

一、巩固性作业:1、每天写两页寒假作业，上午、下午各一篇。

按时完成《寒假作业》2、语文基础知识强化。

语文期末考试成绩低于70分的学生复习三年级上册生字表生字每个生字一行并组词，要求写拼音，买大的汉语拼音本写。

二、预习性作业：坚持每天读三年级下册语文课本1小时，做到读准生字新词，停顿适当，32篇课文全部读完。

开学后要评选优秀同学进行奖励。

三、读写类作业：1、寒假至少读两本课外书，每天坚持半小时阅读。

买一本自己喜欢的课外书，在课外书中摘抄优美词语和优美的句子写在摘抄本上。

积累词语ABB式、AABB式、又A又B、ABCC式等词语。

记录在摘抄本中。

2、写10篇作文，题目自拟。

不能从网上抄写，字数在200-500字左右，字迹要端正、整齐。

3、买一本三年级上册字帖，要用铅笔写。

每天写2-3页。

保证完成作业的同时，还要注意美观、整齐、不要写潦草字，写好日期及家长签名。

希望同学们认真做好读写类作业，开学后交上日记本和作文本，我们要选出优秀作业进行展览表彰，评出“读写小明星”。

四、实践类作业：1、在假期里，老师希望你能继续坚持体育锻炼，增强体质，适合我们的健身方式有很多，如跳绳、踢毽子、足球等。

别忘了你要完成一篇健身日记哟。

2、每个同学学一项本领，可以是家务劳动(炒菜、包饺子等)、特长爱好(书法、乐器等)，并记录学习的过程、学习的收获与感受请家长在假期里督促孩子认真完成以上作业，并每天做好检查，谢谢!注：下学期开学进行寒假作业评比1、书写日记、作文评出最认真的前2名，进步奖3名2、练字评出字前3名，进步奖5名。

3、课外阅读评出最美摘抄本3名。

评出语文寒假作业最认真的同学3名，进步奖5名。

以上评比得奖者均发给孩子奖状和适当的奖品!。

三年级语文下寒假作业设计
一、基础作业：
1. 每天阅读半小时，可以选择喜欢的绘本、童话、小说等，培养阅读习惯，提高阅读能力。

2. 每天抄写10个生字，复习本学期学过的生字，为下学期的学习打好基础。

3. 每天练习写一篇日记，记录生活中的点滴，提高写作能力。

二、拓展作业：
1. 春节主题作业：了解春节的起源、习俗，搜集与春节相关的诗词、对联等，制作一份春节主题的手抄报。

2. 阅读名着：《格林童话》、《安徒生童话》等，选择其中喜欢的故事进行摘录，并写一篇读后感。

3. 走进大自然：利用寒假时间，走进大自然，观察冬天的景色，搜集有关冬天的诗词、文章等，创作一份冬日主题的手抄报。

4. 学习表达：选择喜欢的电影、动画片，观看后学习其中的表达方式，尝试用自己的语言进行复述或改编。

三、实践作业：
1. 家务劳动：每天参与家务劳动，如打扫卫生、洗碗、做饭等，提高自理能力和独立生活能力。

2. 社区活动：参加社区组织的各项活动，如义工、志愿服务等，培养社会责任感和团队合作精神。

3. 运动锻炼：每天进行适当的体育锻炼，如跳绳、跑步、游泳等，增强身体素质和抵抗力。

以上是三年级语文下寒假作业设计的参考内容，供您参考。

在设计寒假作业时，要根据学生的实际情况和个体差异，合理安排作业量和难度，注重趣味性、实践性和拓展性，让学生度过一个愉快而有意义的寒假。

小学三年级语文寒假作业布置及寒假学习计划精选
1. 阅读理解
阅读一篇小故事或是文章，然后回答相关问题。

2. 词语造句
选择一些生字词语，造出正确的句子。

3. 诗歌朗诵
选择一首自己喜欢的诗歌，熟读并朗诵出来。

4. 写作练习
写一篇自己喜欢的寒假趣事或是旅行的日记。

5. 编写小故事
创作一个自己喜欢的小故事，用正确的语言表达出来。

寒假学习计划精选：
1. 每天阅读一本书
多读取各种各样的书籍，增长见识，培养阅读兴趣。

2. 每天写一篇作文
练习写作能力，提高表达能力，增强语言文字的运用能力。

3. 每天背诵一首古诗或口诀
提高记忆力，培养良好的学习习惯，丰富文化知识。

4. 规划并完成一项手工制作
动手制作手工艺品，培养动手能力和创造力。

5. 定时复习过去的学习内容
复习过去学过的知识，巩固基础，为下学期的学习做好准备。

小学三年级语文寒假作业布置（三篇）推荐书目：《汤姆。

索娅历险记》、《鲁滨逊漂流记》、《爱的教育》《男生贾里》、《女生贾梅》、《笑猫日记》、《快乐王子》、《格列佛游记》、《阿凡提的故事》、《苦儿流浪记》、《八十天环游地球》等。

古诗请背《必背古诗70首》。

2、学一样本领，比如舞蹈、书法、游泳、滑轮把自己学习的过程用照片记录下来，并写一篇作文《我学会了》。

3、记几条新闻，关注时事新闻，选择最有兴趣的记录几条，对这些新闻你有什么感想呢，也可以写几句话评论一下哦。

4、小学三年级语文寒假作业设计：感恩父母，利用假期该好好地感谢父母了。

你打算为爸爸妈妈做点什么呢？烧一碗凉茶，干一些家务也要拍照留念哦。

对于你的所作，父母有什么感想呢，请他们为你写几句话，然后，把这件事记录下来。

5、关注历史，在建党90周年这一特殊时刻，回顾党的历史和寻找其中涌现出的优秀人物，对此也作一些记录吧。

6、走进生活：寻找街上优美的广告语，精美的版面设计商标和广告牌，拍照留念一下。

帮店家查找错别字，你能帮助他们改正的话就提醒一下。

7、游览祖国的名山大川，写一篇描写祖国风景的文章。

实在没有机会，也可以观察家乡的景物。

8、寒假中还经历了什么有趣的事情呢？请你也写一篇文章吧，把事情写具体。

小学三年级语文寒假作业布置篇二一、巩固性作业：完成《寒假生活指导》二、预习性作业：坚持每天读三年级下册语文课本20分钟，做到读准生字新词，停顿适当，32篇课文全部读完。

［选作题：背下第1、2、3（3、4段）课课文。

］请家长监督并签字。

开学后要评选优秀同学进行奖励。

三、读写类作业：1、日记5篇以上，每篇300字左右。

请同学准备一个32开的软面抄，把寒假生活中发生的有意义的、有趣味的、或其它值得你记下来的事情写下来，如与爸爸妈妈一起大扫除、贴春联、蒸饽饽、包饺子、拜年、观灯展等等，老师期待着与你一起分享习作的快乐。

2、读至少三本书，在你的日记本里记下你所读书的名字，并作摘抄型、感想型读书笔记，不少于6页。

序号：1主题：2023年部编三年级上册语文寒假作业序号：22018年通过新一轮的教材改革，三年级的语文教材也迎来了全新的部编版本。

为了提高学生的语文水平和能力，教育部决定从2023年起，在寒假期间安排语文作业，让学生在放假期间仍能保持学习状态，为新学期打下坚实的基础。

2023年部编三年级上册语文寒假作业将涵盖多种题材，旨在激发学生学习和思考的兴趣，促进他们全面发展。

序号：3第一部分：阅读理解序号：3.11. 配对阅读：阅读短文，完成相关的题目，要求学生能够准确理解文章内容，抓住文章的中心思想，并从中获取所需信息。

序号：3.22. 阅读理解：阅读相对复杂的短文，要求学生能够运用自己的语文知识和阅读技巧，理解文章中的深层次意义，分析和归纳文章中的信息，认识文章的构造和写作特点。

序号：4第二部分：写作序号：4.11. 记叙文写作：引导学生根据老师所给的写作题目，以及自己的亲身经历，进行对照、推理，写一篇充满个人感情色彩的小记叙文。

序号：4.22. 图画作文：以一副图画为基础，对图画中所描述的事件进行合理推断，进行联想和想象，并进行适当的发挥，进行题材创作写一篇优美的小作文。

序号：5第三部分：语文练习序号：5.11. 语文练习卷：包括词语理解、语法运用、阅读理解、作文题等多个部分，旨在巩固学生在上学期所学习的知识和技能，为新学期的学习打下坚实的基础。

序号：6第四部分：综合能力序号：6.11. 作文批改：学生不仅需要写作文，还需要对其他同学的作文进行批改，让他们在分析和批改他人作文的过程中，更好地理解并掌握语文知识点和写作技巧。

序号：6.22. 诗词鉴赏：选择经典的古诗词，让学生感受我国传统文化的魅力，培养他们的审美意识和语文修养。

序号：7总结：通过完成2023年部编三年级上册语文寒假作业，学生将能够在寒假期间巩固和提高语文知识和能力，形成正确的学习习惯和态度。

作业中的写作和综合能力部分，也将促使学生继续拓展语文知识，提高语文综合素质。