初中物理《力和运动》章节复习一

八年级物理《力和运动复习 》课件
请同学们认真看书，掌握学习目标：时间10分钟 1.知道力的概念和单位；知道力有哪两个作用效果； 会用力的示意图描述力的三要素；了解物体间力的作 用是相互的。 2.能说出弹簧测力计的原理，及其正确使用方法。 3.知道重力的概念；重力的大小、方向、作用点。 4.知道摩擦力的概念和方向；知道影响滑动摩擦力大 小的因素；知道增大和减小摩擦力的方法。 5.理解牛顿第一定律的内容；知道什么是惯性。 6.知道二力平衡的条件。
A.4N B.8N C.0N D.2N
A
B
1. 在足球比赛中，运动员用头顶飞来的足球，把球射入 球门， 由此说明，力可以改变物体的________；用手拉或压弹簧，弹 簧变 长或变短，由此可见，力可以使物体发生____.
2.质量是500 g的一袋食盐放在斜面上，它所受到的重力为 _____，方向是________。
知识构建：
➢ 1.有关力的基本知识 ➢ 2.力和运动之间的关系
➢ 要点归纳3： 常见的力—重力
1.重力概念： 由于地球的吸引而使物体受到的力 2.大小：物体的重力大小跟质量成正比
公式： G=mg 其中g= 9.8N/kg （含义） 3.方向： 竖直向下 → 重垂线 4.作用点：--重心
①重心一般取在物体的几何中心处； ②重心位置跟物体的形状和质量分布有关。
12.下列现象中，利用物体惯性的是 （ ） A、运动员百米赛跑结束后不能立即停下来 B、中小型汽车司机必须带上安全带 C、锤头松了，将锤柄在地上撞击几下 D、熟了的苹果从树上落向地面
13.图示中的物体，能处于静止状态是图中的（ ）
14.电灯用电线吊在天花板下，在下列各对 力中属于平衡力的是（ ）。
3.下面各项措施中为了减小摩擦的是（

重力
重力是地球对物体的吸引 力，方向竖直向下，单位 是牛顿，简称牛。
弹力与弹簧
总结词
掌握弹力与弹簧的原理、 应用和计算方法
弹力
由于物体发生弹性形变而 产生的力叫做弹力。
弹簧
弹簧是一种弹性元件，具 有缓冲、减震、储能等作 用，广泛应用于各种机械 和电子产品中。
摩擦力的应用
总结词
摩擦力的分类
了解摩擦力的概念、分类和在生活中 的应用
应用。
圆周运动的应用
总结词：丰富多样
详细描述：圆周运动是另一种常见的运动形式，其运 动轨迹为一个圆或圆弧。圆周运动的应用非常丰富多 样，包括各种旋转运动、机械传动和天体运动等。例 如，电风扇的转动、机械钟表的齿轮传动和地球的自 转等都是圆周运动的应用。此外，圆周运动在汽车、 自行车和轮船等交通工具的设计和制造中也有着重要 的应用。
减小阻力和摩擦的方法
总结词：应对策略
详细描述：为了减小阻力和摩擦，可以采用减少接触表面的粗糙度、减轻物体的重量、使用润滑剂或 改变接触表面的材料等方法。这些方法可以有效降低阻力和摩擦力，提高物体的运动效率和性能。
05
力的应用
重力与万有引力
总结词
理解重力与万有引力的概 念、性质和作用
万有引力
任何两个物体间都存在相 互吸引的力，这种力叫做 万有引力。
《力和运动》复习课 ppt课件
目录
• 力的基本概念 • 运动的基本原理 • 力和运动的关系 • 摩擦力与阻力 • 力的应用 • 运动的应用
01
力的基本概念
什么是力
总结词：力的定义
详细描述：力是物体之间的相互作用，是改变物体运动状态的原因。力具有大小、量
总结词
运动的基本原理

练 一 练
1、某人用绳提着一条鱼静止不动，此时鱼受到的 平衡力是 绳子对鱼的拉力 和 鱼受到的重力 这 一对力。
2、起重机吊着40000N重的货物静止不动， 货物受到的重力是 40000N N ，受到的拉力 是 40000N N ；当货物匀速上升时，它受到 的拉力 = 重力；当货物匀速下降时， 它受到的拉力 = 重力。（选填“＞、 = 、＜”）(g=10N/Kg)
几种错误的认识：1、把惯性误认为是一种力，如“在
惯性的作用下”“受到惯性的作用”等；
2、误认为运动的物体有惯性，静止的物体没有惯性；
3、误认为速度大的物体惯性大，速度小的物体惯性小； 4、误认为变速运动的物体无惯性； 5、物体由运动变为静止误认为是“克服了惯性” ，物 体由静止变为运动误认为是“增加了惯性” 。
2、关于运动和力的关系，下面说法中正确的是 C ( )
A．不受力的物体不会运动
B．停止用力，运动的物体就会停止
C．力是改变物体运动状态的原因 D．力是维持物体运动状态的原因
练 一 练
1.在以下各种情况中，物体运动状态发生改变的有（BC ）
A、静止的物体 B、物体沿圆弧运动，在相等的时间里通过相等的路程
力和运动复习课
一.牛顿第一定律:
•研究阻力对物体运动的影响？
滑下时速度相同 •小车从同一高度滑下是为了____________
结论：小车受到的摩擦力越小,速度减小越慢.
练 一 练
①要探究运动物体需不需要力来维持，只需研究力对运动物体的
影响，所以小明让一辆运动的小车在不同的阻力的作用下研究 它的速度如何变化。小明在实验中是如何做到这一点 的 让小车在毛巾、棉布、木板不同表面运动 ？ ②为了探究不同阻力对运动的影响，我们应该保持受到不同阻力 前的速度是相同的，你认为小明是如何做到这一点 的 小车从斜面同一高度由静止开始滑下 ？ ③平面越 光滑，小车运动的距离越长，说明小车受到的摩擦力 越 小 ，速度减小得越 。 慢 ④在分析现象时，科学家注意到：小车在较光滑的木板表面上运 动的距离更远，由此推想，运动着的物体如果不受外力作用， 匀速直线运动 。著名的 牛顿第一定律 物体将保持 就是在这样的 基础上总结和推理出来的，内容：一切物体在不受力的作用时 ， 1.总保持静止状态或匀速直线运动状态 。

中考试题链接
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
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经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
●惯性是物体固有的一种属性； ●物体在任何情况下都具有惯性； ●物体的惯性只跟物体的质量有关； ●跟物体的运动情况无关。
用惯性解 释现象？
3．平衡状态（运动状态不变）和平衡力
平衡状态
静止状平衡力
（1）同一物体 （2）大小相等 （3）方向相反 （4）同一直线
5．重点实验
（1）阻力对物体运动的影响 同一小车在同一斜面的同一高度从静止下滑。
比较小车滑行距离
（2）二力平衡的条件
（1）同一物体 （2）大小相等 （3）方向相反 （4）同一直线
F1
F2
F合= F1 - F2 = 0N 合力为零
6．相互作用力与平衡力的区别
作用在两个物体上 作用在同一物体上
大小相等 方向相反 同一直线
大小相等 方向相反 同一直线
二、摩擦力
弹力
力
重力
摩擦力
产生条件 方向：
摩擦力产生的位置： 影响滑动摩擦力大小的因素是
增大有益摩擦的方法 减小有害摩擦的方法
1．研究影响滑动摩擦力大小的因素
实验原理 二力平衡 . 实验方法 控制变量法 . 实验时 匀速直线 拉动物体。
① 接触面的粗糙程度一定时，受到的压力越大， 滑动摩擦力越大；
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