电工技能与实训实训一安全用电

《电工技术基础与技能》全册电子教案完整版教学设计项目一认识电工实训室与安全用电任务一初识电工技术基础与技能课程（1课时）学习目标（1）了解电的现象。

（2）了解电工技术基础与技能课程的学习目的、内容，对本门课程形成总体认知。

一、电的由来电是物质的一种属性。

一般物质不带电，当物质中有多余负电时将带负电，缺少负电时将带正电。

二、电的分类电按照电荷是否可以自由移动分成静电和电流两种。

1.静电：是不能流动的电荷。

2.电流：是可以移动的电荷。

当物体内部的电荷有规则地定向移动就形成电流。

电流又分为直流电流和交流电流两大类。

大小和方向都不随时间变化电流，称为直流电流（用字母“DC”表示）；大小和方向都随时间变化的电流，称为交流电流（用字母“AC”表示）。

三、本门课程学习内容主要内容包括认识电工实训室与安全用电、电路的基本概念、直流电路分析、电容、电磁应用技术、正弦交流电路、安全用电等7个项目内容任务二认识实训设备及器材（2课时）学习目标（1）了解电工实训室的实训设备及器材。

（2）学会使用电工基本工具。

一、走进电工实训室（结合实训室实景讲解）配合实训室讲解介绍高压、低压交直流电源和各种常用电工仪表（万用表、兆欧表、钳表等）。

二、实训设备配合实训室讲解实训设备包括交直流电源、各种低压电器元件、常用电工仪表与工具等。

1.交流电源实训室能提供220 V、380 V、0~24 V三种交流电源。

2.直流电源实训室能提供0~30 V可变直流电源。

3.各种低压电器元件实训室能提供各种低压电器元件，完成电动机控制线路的实训。

4.常用电工仪表实训室能提供万用表、电压表、电流表、偏口钳、螺丝刀等常用电工仪表与工具（图1-11~图1-16），完成各项实训任务。

任务三实训室安全用电（1课时）学习目标掌握实训室的安全操作规程，学会急救方法，能对紧急状况进行正确处理。

一、实训室操作规程（1）进入实训室时，应穿好工作服、绝缘鞋，不得佩戴手链等金属饰品。

《电工技能与实训》教案桂阳县职业中专机电类专业《电工技能与实训》电子教案《电工技能与实训》教案班级:14电子班日期:2015年月日授课教师刘斌授课内容跨步电压触电案例分析授课时间第1讲授课题目第一章:安全用电常识课型课堂、使用教具实物或模型、课件、专业多媒体技能目标 1、会对典型触电案例进行事故原因的分析掌握什么是触电以及触电的危害，安全电压的范围。

掌握触电的原知识目的因，触电的形式，防止触电的措施，电工安全操作规程。

教学重点触电的危害，防止触电的措施教学难点跨步触电的形式陈雅萍电工技能与实训---项目式教学高等教育出版社参考教材 2009年时间分配及教学内容: 备注知识链接一:触电种类所谓触电是指电流流过人体时对人体产生的生理和病理伤害。

这种伤害是多方面的，可分为电击电伤两种类型。

1、电击电击是指电流通过人体时所造成的内伤。

它可造成发热、发麻、神经麻痹等，严重时将引起昏迷、窒息、甚至心脏停止跳动、血液循环终止而死亡，通常说的触电，多是指电击，绝大部分触电死亡事故都是电击造成的。

2、电伤电伤是指由于电流的热效应、化学效应、机械效应对人体外部造成的局部伤害，常常与电击同时发生，最常见的有以下三种情况: 2 学时电弧烧伤、电烙印(电斑痕)、金属溅伤理论讲述知识链接二:触电方式人体触电的方式多种多样，主要可分为直接接触触电和间接接触触电，此外，还有高压电场、高频电磁场、静电感应、雷击等对人体造成的伤害。

1、直接接触触电(1)单相触电(2)两相触电(3)电弧伤害1桂阳县职业中专机电类专业《电工技能与实训》电子教案2间接接触触电(1)跨步电压触电(2)接触电压触电3、高压电场对人体的伤害4、高频电磁场的危害5、静电对人体的伤害6、雷电的危害知识链接三----决定触电伤害程度的因素1、通过人体的电流大小2、电流通过人体的持续时间3、电流通过人体的途径4、电压高低 2 学时5、电流频率理论讲述6、人体状况知识链接四——安全电压交流工频安全电压，我国规定安全电压的额定值为42V、36 V、24 V、12 V、6 V。

《电工技能与实训》试卷及答案一、选择题（共15小题.每小题2分.共30分）1、在湿度大、狭窄、行动不便、周围有大面积接地导体的场所.使用的手提照明灯应采用（ D ）安全电压。

A、48VB、36VC、24VD、12V2、人体对交流电的频率而言.（ C ）的交流电对人体伤害最严重。

A、220HzB、80HzC、50HzD、20Hz5、下列常用电工工具中.不具有绝缘套管的是（ D ）。

A、钢丝钳B、尖嘴钳C、剥线钳D、活络扳手6、常用于室外照明的灯是（D ）。

A、白炽灯B、荧光灯C、高压汞灯D、高压钠灯8、线路供电正常而白炽灯不亮.不可能的原因是（ C ）。

A、灯丝断裂B、开关接触不良C、灯丝局部短路D、灯丝被氧化9、正确安装三孔插座时.接地线应该是（ C ）。

A、左孔B、右孔C、上孔D、任意一个孔10、荧光灯的镇流器从启动到工作的过程中起的作用是（ C ）。

A、稳压B、限流C、产生瞬时高压D、节省电能12、做导线的材料要有良好的（ A ）。

A、导电性B、绝缘性C、节能性D、电阻性14、下列几种电器设备使用时.那种需要三孔插座( C )。

A、电视机B、录音机C、电饭锅D、手机充电器2、停电检修时.在一经合闸即可送电到工作地点的开关或刀闸的操作把手上.应悬挂如下哪种标示牌?( )A.“在此工作”B．“止步.高压危险” C．“禁止合闸.有人工作”3、触电事故中.绝大部分是( A )导致人身伤亡的。

A．人体接受电流遭到电击B．烧伤C．电休克4、如果触电者伤势严重.呼吸停止或心脏停止跳动.应竭力施行( C )和胸外心脏挤压。

A．按摩B．点穴 C.人工呼吸5、使用手持电动工具时.下列注意事项哪个正确?( B )A．使用万能插座B．使用漏电保护器C．身体或衣服潮湿6、使用电气设备时.由于维护不及时.当( A )进入时.可导致短路事故。

A．导电粉尘或纤维B．强光辐射C．热气7、工厂内各固定电线插座损坏时.将会引起( C ) 。

2024下期电工技能与实训教案【教案一】主题：电工技能与实训班级：XXX年级X班总课时：XX课时教学目标：1.理解电工基本原理和常用电气设备的工作原理。

2.掌握电线的安装和维护方法。

3.培养学生动手动脑的能力，提高电工技能。

教学内容：1.电工基本原理1.1电流、电压、电阻的概念及其关系1.2直流电和交流电1.3电流的测量和电阻的测量方法1.4安全用电知识2.常用电气设备的工作原理2.1照明设备2.2电动机2.3电热设备2.4电器开关和插座3.电线的安装和维护方法3.1电线的分类和规格选择3.2电线的布线方法3.3电线的接线方法3.4电线的维护保养4.动手实验与实训4.1组装电路板4.2测量电流、电压和电阻4.3安装电气设备4.4排查电路故障教学步骤：第一课时：电工基本原理1.导入：通过实例引导学生思考电流、电压、电阻的概念及其关系。

2.授课：讲解直流电和交流电的概念、特点及其在实际生活中的应用。

3.实验：让学生进行简单的电流和电阻测量实验。

4.温故知新：带着问题进行复习，学生回答问题并进行小组讨论。

第二课时：常用电气设备的工作原理1.导入：通过图像和示例引导学生认识照明设备、电动机、电热设备等常用电气设备。

2.授课：讲解各个设备的工作原理及其在生活中的应用。

3.实践：让学生进行电气设备的拆装实验，观察其内部结构和工作原理。

4.总结：学生在小组内总结所学设备的特点和用途，进行展示。

第三课时：电线的安装和维护方法1.导入：让学生观察电线的种类和规格，并进行分类。

2.授课：讲解电线的布线和接线方法，重点强调安全用电知识。

3.演示：老师进行电线的布线和接线演示，引导学生观察和思考。

4.实践：分组实践电线的布线和接线操作，学生相互交流和评估。

第四课时：动手实验与实训1.导入：通过回顾前几节课的知识，激发学生学习兴趣。

2.实验：学生进行组装电路板、测量电流电压、安装电气设备等实验。

3.实训：学生进行电路故障排查实训，根据故障表现进行分析和处理。

电工实训安全注意事项电工实训是一项非常重要的技能培训，但是在进行实训时需要注意安全问题，以下是电工实训安全注意事项：一、佩戴个人防护装备在进行电工实训时，必须佩戴个人防护装备，如安全帽、眼镜、手套、防静电鞋等。

这些装备可以有效地保护电工的头部、眼睛、手部和脚部等重要部位，避免因意外事故而导致的伤害。

二、确保电源断开在进行电工实训时，必须确保电源已经断开。

在进行任何电气工作之前，必须将电源关闭并拔掉电源插头，以确保电路处于安全状态。

在进行实际操作之前，还应该使用电压表等工具检测电路是否已经断开。

三、避免触摸裸露的电线在进行电工实训时，必须避免触摸裸露的电线。

裸露的电线可能会导致电击事故，因此在进行任何电气工作之前，必须确保电线已经绝缘，并且使用绝缘工具进行操作。

四、避免过度拉伸电线在进行电工实训时，必须避免过度拉伸电线。

过度拉伸电线可能会导致电线损坏，从而增加电气事故的风险。

因此，在进行任何电气工作之前，必须确保电线已经正确安装，并且不会受到过度拉伸的影响。

五、避免过载电路在进行电工实训时，必须避免过载电路。

过载电路可能会导致电路过热，从而增加电气事故的风险。

因此，在进行任何电气工作之前，必须确保电路负载已经正确计算，并且不会超过电路的额定负载。

六、避免电气短路在进行电工实训时，必须避免电气短路。

电气短路可能会导致电路过热，从而增加电气事故的风险。

因此，在进行任何电气工作之前，必须确保电路已经正确接线，并且不会出现电气短路的情况。

七、避免使用受损的电气设备在进行电工实训时，必须避免使用受损的电气设备。

受损的电气设备可能会导致电气事故，因此，在进行任何电气工作之前，必须确保电气设备已经检查并且没有受损。

以上是电工实训安全注意事项，电工在进行实训时必须严格遵守这些规定，以确保自身的安全和实训的顺利进行。

电工技术实训指导书电子工程系二OO六年三月主要内容1安全用电和基本操作技能。

1.1安全用电的基本常识1.2常用电工工具的使用。

1.3导线的连接方法及要求1.4操作技术要求1.5工具、器材2照明电路的配线安装2.1基本知识2.2线路的安装步骤和方法2.3照明电路的安装3常用低压电气知识及电气识图3.1电气识图3.2常用低压电气的基本知识4点动和连续运行控制线路的配线和安装5接触器连锁正反转运行控制线路的配线和安装6顺序控制线路的配线和安装7能耗制动控制线路的配线和安装（行线槽）8 Y- △降压启动控制线路的配线和安装（行线槽）1 安全用电和基本操作技能（0.5天）1.1实训目的1 了解安全用电的基本常识2 掌握电工常用工具的使用方法；3熟悉导线连接方法。

1.2实训内容1安全用电基本常识见附2强调事项！①触电急救时，必须首先切断电源。

②维修时，应在电源开关处挂警告牌。

③用直梯爬高作业时，必须加防滑装置。

④在电气危险场所照明时，必须用低压安全手灯⑤了解人工急救的基本常识。

2常用电工工具的使用①钢丝钳与剥线钳主要用于切断导线及去4mm 2以下导线的绝缘层，使用时必须检查绝缘柄的绝缘部分是否完好；剪断带电导线时，不得用刀口剪切相线和零线。

②电工刀主要用于剖削电线线头、削制木榫等。

使用时将刀口朝外，剖削绝缘层时，使刀面与导线成较小的锐角，电工刀使用完毕，随即将刀身折进刀柄，电工刀无绝缘保护，切不能在带电导线上进行操作。

绝缘线头的处理用电工刀以45。

角倾斜切入塑料层并向线端推削，削去一部分塑料层，并将另一部分塑料层翻下，将翻下的塑料层切去，露出芯线。

护套线头的剖削根据需要长度用电工刀在指定的地方滑一圈深痕，但不得损伤芯线绝缘层，对准芯线的中间缝隙，用电工刀把保护套层划破，剥去线头保护层，露出芯线绝缘层，在距离保护层约10mm处，用电工刀将护套芯线绝缘层剥去。

漆包线线头去绝缘层漆包线线头可用专用工具刮线刀刮去绝缘漆层，也可用电工刀刮削，把绝缘漆层刮干净，但不得将铜线刮细、刮断。

电工基础技能实训报告电工基础技能实训报告（通用6篇）随着个人素质的提升，我们使用报告的情况越来越多，我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。

那么，报告到底怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的电工基础技能实训报告（通用6篇），希望对大家有所帮助。

电工基础技能实训报告1在这次电工顶岗实训里，我从感性上学到了很多东西，使我更深刻地了解到了实践的重要性。

只具有理论知识是不行的，更要有动手能力。

通过实训我们更加体会到了“学以致用”这句话中蕴涵的深刻道理。

一、实训目的本次实训的目的主要是使我们对电工工具、电器元件及线路安装有一定的感性和理性认识；了解一些线路原理以及通过线路图安装、调试、维修的方法；对电工技术等方面的专业知识做初步的理解；培养和锻炼我们的实际动手能力，使我们的理论知识与实践充分地结合，作到不仅具有专业知识，而且还具有较强的实践动手能力，能分析问题和解决问题的高素质人才。

二、实训内容以前我们学的都是一些理论知识，比较注重理论性，而较少注重我们的动手锻炼，而这一次的实训有不少的东西要我们去想，同时有更多的是要我们去做，好多东西看起来十分简单，但没有亲自去做，就不会懂理论与实践是有很大区别的，很多简单的东西在实际操作中就是有许多要注意的地方，也与我们的想象不一样，这次的实训就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。

理论说的在好，如果不付诸于实际，那一切都是空谈。

只有应用与实际中，我们才能了解到两者之间的巨大差异。

开始的时候，老师对电路进行介绍，我还以为电工实训非常简单，直至自己动手时才发现，看时容易作时难，人不能轻视任何事。

连每一根电线，都得对机器，对工作，对人负责。

这也培养了我们的责任感。

这次实训很累，在安装过程中我们都遇到了不少困难，理论与实践是有很大区别的，许多事情需要自己去想，只有付出了，才会得到，有思考，就有收获，就意味着有提高，就增强了实践能力和思维能力。

通过这一个星期的`电工技术实训，我得到了很大的收获，这些都是平时在课堂理论学习中无法学到的，我主要的收获有以下几点：1、掌握了几种基本的电工工具的使用，导线与导线的连接方法，导线与接线柱的连接方法，了解了电路安装中走线、元件布局等基本常识；2、了解了简单照明电路的安装方法，掌握了一般串联、并联电路，日光灯、导线开关的安装；3、本次实训增强了我们的团队合作精神，培养了我们的动手实践能力和细心严谨的作风。

【导语】搜集的范⽂“电⼯实训报告【三篇】”，供⼤家阅读参考，查看更多相关内容，请访问实习报告频道。

电⼯实训报告【⼀】 ⼀、实习时光：20xx年9⽉18⽇—20xx年9⽉22⽇ ⼆、实习地点：xxxx电⼯电⼦实习基地 三、指导⽼师：xxx 四、实习⽬的： 1、熟悉电⼯⼯具的使⽤⽅法。

2、了解安全⽤电的有关知识及触电的急救⽅法。

3、掌握电⼯基本操作技能。

4、熟悉电动机控制电路的调试及故障排除⽅法。

5、熟悉电动机板前配线的⼯艺流程及安装⽅法。

6、了解电动机正转反转电路设计的⼀般步骤，并掌握电路图的绘制⽅法。

7、熟悉常⽤电器元件的性能、结构、型号、规格及使⽤范围。

五、实习资料： (⼀)常⽤低压电器介绍 1、螺旋式熔断器 螺旋式熔断器电路中最简单的短路保护装置，使⽤中，由于电流超过容许值产⽣的热量使串联于主电路中的熔体熔化⽽切断电路，防⽌电器设备短路或严重过载。

它由熔体、熔管、盖板、指⽰灯和触⼑组成。

选取熔断器时不仅仅要满⾜熔断器的形式贴合线路和安装要求，且务必满⾜熔断器额定电压⼩于线路⼯作电压，熔断器额定电流⼩于线路⼯作电流。

2、热继电器 热继电器是⽤来保护电动机使之免受长期过载的危害。

但是由于热继电器的热惯性，它只能做过载保护。

它由热元件、触头系统、动作机构、复位按钮、整定电流装置、升温补偿元件组成。

其⼯作原理为：热元件串接在电动机定⼦绕组仲，电动机绕组电流即为流动热元件的电流。

电动机正常运⾏时热元件产⽣热量虽能使双⾦属⽚弯曲还不⾜以使继电器动作。

电动机过载时，经过热元件电流增⼤，热元件热量增加，使双⾦属⽚弯曲增⼤，经过⼀段时光后，双⾦属⽚推动导板使继电器出头动作，从⽽切断电动机控制电路。

3、按钮开关 按钮开关是⽤来接通或断开控制电路的，电流⽐较⼩。

按钮由动触点和静触点组成。

其⼯作原理为：按下按钮时，动触点就把下边的静触点接通⽽断开上边的静触点。

这种按钮有四个接线柱，成对使⽤。

常态时，如果接上边的静触点电路就是闭合的，称为常闭开关，如果接下边的静触点电路是打开的，称为常开开关。

.中等职业教育国家规划教材（电子电器应用与维修专业）电工技能与实训教案专业：电子信息工程：彬电子14班级：文档Word.项目1 安全用电技术安全用电包括人身安全和设备安全两部分：人身安全是指防止人身接触带电物体受到电击或电弧灼伤而导致生命危险；设备安全是指防止用电事故引起设备损坏或起火、爆炸等危险。

掌握安全用电技术，遵守安全操作规程，是避免发生触电事故最有效的方法，同时还需要掌握触电急救操作和电气火灾的扑救，以挽救触电者的生命和国家财产损失。

本项目主要进行预防触电的安全措施、触电事故的断电操作、触电急救的现场操作、电气火灾的应急处理等项技能训练。

任务1 预防触电的安全措施训练实训任务目标1．了解触电事故发生原因和对人身安全的危害；2．熟悉电工安全操作规程和电工岗位责任制；3．掌握安全用电基本知识和预防触电的安全措施。

应掌握的知识1．触电对人体的危害；2．发生触电事故的原因；3．人体触电的形式；4．防止触电的保护措施；5．电工安全操作规程；6．电工岗位责任制。

主要实训容1．让学生检查教室、宿舍、实验室等场所是否有触电隐患，做好记录并提出整改措施。

2．选择一个触电事故为对象，让学生分析此事故发生的主客观原因，提出相应的预防措施。

3．让学生调查了解本单位、本部门安全用电的相关制度，分析这些制度的科学依据。

4．让学生自己制定一个安全用电制度，并说明这个制度中各条款的制定依据。

文档Word.任务2 触电事故的断电操作训练实训任务目标1．了解触电事故发生的特点；2．了解触电事故的断电措施；3．熟练掌握触电事故的断电操作。

应掌握的知识1．对于低压触电事故采取的断电措施；2．对于高压触电事故采取的断电措施；3．触电事故断电操作要遵循的原则。

主要实训容1．由老师现场指导，在停电的情况下，模拟触电事故，练习低压触电事故的断电操作。

2．由老师和学校电工的现场指导，再低压线路上模拟练习高压触电事的故断电操作。

任务3 触电急救的现场操作训练实训任务目标1．了解触电者的现场特征及伤情的诊断处理；2．学会人工呼吸和胸外心脏挤压的操作手法；3．熟练掌握触电急救的现场心肺复抢救方法。

《电工技能与实训》试卷及答案一、选择题（共15小题.每小题2分.共30分）1.在湿度大、狭窄、行动不便、周围有大面积接地导体的场所.使用的手提照明灯应采用（ D ）安全电压。

A.48VB.36VC.24VD.12V2.人体对交流电的频率而言.（ C ）的交流电对人体伤害最严重。

A.220HzB.80HzC.50HzD.20Hz5.下列常用电工工具中.不具有绝缘套管的是（ D ）。

A.钢丝钳B.尖嘴钳C.剥线钳D.活络扳手6.常用于室外照明的灯是（D ）。

A.白炽灯 B、荧光灯 C、高压汞灯 D、高压钠灯8、线路供电正常而白炽灯不亮.不可能的原因是（ C ）。

A.灯丝断裂B.开关接触不良C.灯丝局部短路D.灯丝被氧化9、正确安装三孔插座时.接地线应该是（ C ）。

A.左孔B.右孔C.上孔D.任意一个孔10、荧光灯的镇流器从启动到工作的过程中起的作用是（ C ）。

A.稳压B.限流C.产生瞬时高压D.节省电能12.做导线的材料要有良好的（ A ）。

A.导电性B.绝缘性C.节能性D.电阻性14.下列几种电器设备使用时.那种需要三孔插座( C )。

A.电视机B.录音机C.电饭锅D.手机充电器2.停电检修时.在一经合闸即可送电到工作地点的开关或刀闸的操作把手上.应悬挂如下哪种标示牌?( )A.“在此工作”B. “止步.高压危险”C. “禁止合闸.有人工作”3. 触电事故中.绝大部分是( A )导致人身伤亡的。

A. 人体接受电流遭到电击B. 烧伤C. 电休克4.如果触电者伤势严重.呼吸停止或心脏停止跳动.应竭力施行( C )和胸外心脏挤压。

A. 按摩B. 点穴C.人工呼吸5.使用手持电动工具时.下列注意事项哪个正确?( B )A. 使用万能插座B. 使用漏电保护器C. 身体或衣服潮湿6.使用电气设备时.由于维护不及时.当( A )进入时.可导致短路事故。

A. 导电粉尘或纤维B. 强光辐射C. 热气7、工厂内各固定电线插座损坏时.将会引起( C ) 。

一、实训目的本次实训旨在通过实际操作和理论学习，使学生深入了解安全用电的基本知识，掌握安全用电的操作技能，提高自我保护意识，预防触电事故的发生。

通过实训，使学生能够：1. 熟悉安全用电的基本原则和基本知识。

2. 掌握电工工具的正确使用方法。

3. 学会安全用电操作规程和事故处理方法。

4. 增强安全意识，提高自我保护能力。

二、实训时间及地点实训时间：2023年X月X日至2023年X月X日实训地点：新主楼F611实验室三、实训内容1. 安全用电基本知识- 电流对人体的影响：电流通过人体时，会对人体造成伤害，电流越大，伤害越严重。

- 安全电压：人体安全电压不高于36V。

- 触电事故的原因：操作不当、设备故障、线路老化等。

- 触电事故的急救方法：切断电源、进行心肺复苏等。

2. 电工工具的正确使用- 万用表的使用：测量电压、电流、电阻等。

- 电线剥皮器的使用：剥去电线绝缘层。

- 电线接头的制作：正确连接电线，确保接触良好。

- 电工钳的使用：夹持、剪切电线等。

3. 安全用电操作规程- 在操作电气设备前，要确保设备已经断电。

- 操作电气设备时，要穿戴绝缘手套、绝缘鞋等防护用品。

- 不得私拉乱接电线，不得使用破损的电线。

- 定期检查电气设备，发现故障及时报修。

4. 事故处理方法- 触电事故：立即切断电源，进行心肺复苏等急救措施。

- 火灾事故：立即报警，使用灭火器等灭火工具进行灭火。

四、实训过程1. 理论学习实训前，首先对安全用电的基本知识、电工工具的正确使用、安全用电操作规程和事故处理方法进行了详细的学习。

2. 实际操作在指导老师的带领下，进行了以下实际操作：- 使用万用表测量电压、电流、电阻等。

- 使用电线剥皮器剥去电线绝缘层。

- 制作电线接头，确保接触良好。

- 使用电工钳夹持、剪切电线等。

3. 讨论与交流在实训过程中，同学们就安全用电问题进行了讨论与交流，分享了各自的经验和心得。

五、实训总结通过本次实训，我深刻认识到安全用电的重要性。