大学生边远农村支教先进事迹

偏远山村支教感人事迹(精选5篇)偏远山村支教感人事迹精选篇1在十七年的从教生涯中，他勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同事，在平凡的岗位上默默地奉献着自己的青春，这么多年来，我他深受学生、家长、同事、领导的赞许。

从教十七年来，始终奋斗在教学第一线，从周围的教师和学生中学到了很多东西，这对他来说是一笔财富，是人生最宝贵的经历。

一、锤炼思想、提高境界作为一名教师，他深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的教师。

在十七年的教学工作中，他忠实于党的教育事业。

平时注意学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。

在五尺讲台上，他认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。

无论在任何岗位，他都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。

二、钻研业务、更新理念他作为一名一线的英语教师，积极改进和完善英语教学方法，注重多方位培养学生的能力，努力提高全体学生各方面的素质，认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教;及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。

同学们都认为他是值得依赖的教师，又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。

因为有了爱和喜欢，同学们都比较喜欢上他的课。

他勤于学习，精于业务，乐于奉献。

教书时间越长，他越感觉自己的知识匮乏，学习自然成为头等大事，所以他总是利用工作之余，多方搜集材料，阅读报刊，更新教育理念，了解课改的新动向。

多年来，他持之以恒地主动学习课改理论，掌握《新课标》的基本精神，阅读素质教育和新课程改革的理论书籍，使自己的教育理念始终走在时代的前列，更好地服务于教育教学工作。

三.踏实工作、取长补短走近他，你会发现，他的工作作风就是无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责，都是高标准严要求，每一项工作都是有计划、有落实、有检查、有总结，他把自己学到的班级管理经验与学校的实际工作密切结合起来，促使班级管理水平不断提高。

苏格拉底曾说：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。

”向来以来，陈刚都把这句话作为他的座右铭。

四年前，陈刚迈着坚定的步伐、怀着对大学的好奇与向往、怀揣着自己的梦想走进淮南师范学院教育学院。

陈刚从进入大学校门那刻起，就劝告自己：哪怕此刻的自己不会很优异、很突出，但必定要比他人更为努力，在四年的时间里改变自己、打破自己。

进入大学四年以来，在老师的尽心教育下，陈刚向来严格要求自己，恪守学校的规章制度，勤苦学习专业知识和有关技术，踊跃融入班集体，保护班级荣誉，踊跃参加社团活动，培育自己的兴趣喜好，发挥自己的专长。

陈刚也向来在拓展自己的视线，为自己设置更高的目标，努力使自己成为全面发展的有志青年。

以党之名砥砺青春作为一名共青团员，陈刚踊跃参加党支部组织的活动，仔细学习党的目标路线和理论知识，时辰关注实事动向。

踊跃向党组织聚拢，提高自己的思想文化素质，努力提高个人的党性观点。

在课余时间，经常听新闻，实时认识实事热门。

平常生活中，时辰注意自己的言行举止，用党员的标准来要求自己，正直态度，乐于奉献，勤于助人，提高自我，给大家建立了一个前锋典范作用。

以梦为马载歌前行作为一名乡村的孩子，陈刚的家庭其实不富饶，所以他并无引认为傲的起点、丰富的物质资源，这意味着全部的成就都要靠他自己的努力来获取。

所以从大一时，他就严格要求自己，努力勤劳学习，以优异的成绩首屈一指，踊跃进步，勤苦努力，一直保持高昂向上的心态，上课仔细听讲，踊跃配合老师。

平常也踊跃报名参加班级和学校的各项文体活动，努力培育自己的综合素质与能力，并在多次活动竞争中获取奖项和荣誉，获取了校“二等奖学金”“国家励志奖学金”“三勤学生” “优异学生干部”等称呼以及各样活动证书。

同时作为班级生活委员，陈刚踊跃配合班主任和班长做好每项班级工作。

他认为，班干部是老师和同学间交流的桥梁，陈刚坚持做好本员工作，把学院、老师的通知传达给班级的每一位同学，辅助组织班级同学参加学院、学校的各样活动中间。

00后感动中国十大人物支教故事近年来，一股年轻的支教力量在我国农村地区崛起，他们以00后的身份，肩负起教育扶贫的重任，为贫困地区的孩子们带来希望的光明。

这些年轻的支教志愿者，以实际行动践行着社会主义核心价值观念，传承着中华民族守望相助、扶危济困的传统美德，他们的事迹感动了中国，成为我们这个时代的精神风貌的代表。

00后感动中国十大人物支教故事，是对这一群体无私付出的肯定和赞誉。

这些支教人物都是经过严格评选，他们在艰苦的环境中，无私奉献，关爱学生，克服困难，创新教育，展现了新时代青年的精神风貌。

他们的事迹不仅在我国引起了广泛关注，也受到了国际社会的赞誉。

在这些感人至深的故事中，有放弃城市生活，毅然回到家乡支教的大学生；有克服重重困难，坚持在山区支教的残疾青年；有带着一颗热爱教育的心，远赴千里支教的外籍志愿者。

他们用爱心和汗水，为贫困地区的孩子们铺就一条通往知识的道路，点燃了孩子们心中的希望之火。

00后支教人物的精神品质，是我们这个时代的一道亮丽风景线。

他们以实际行动践行社会主义核心价值观，传承中华民族优良传统，展现了新时代青年的责任担当。

他们的故事激励着我们，让我们看到了一个充满希望和活力的未来。

总结00后感动中国十大人物支教故事，我们看到了一代年轻人的崛起，他们勇于担当，乐于奉献，为我国的教育事业注入了新的活力。

他们的故事告诉我们，只要有爱，就没有克服不了的困难；只要有信念，就能照亮前行的道路。

让我们从这些感人的故事中汲取力量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的一份力量。

这便是00后感动中国十大人物支教故事的力量，他们用行动证明，只要有爱，就有可能改变命运，只要有信念，就能照亮前行的道路。

毕业大学生先进事迹5篇毕业大学生先进事迹5篇毕业大学生先进事迹（精选篇1）一年的支教生活即将结束，回顾一年来自己的工作和表现，能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到受援学校的肯定，对于我真是莫大的安慰。

有人说：“使人成熟的，并不是岁月，而是经历。

”这一年的支教生活对我来说，无论在思想上、业务上都可以说获益非浅，我的整个身心得到了提升！我敬佩领导的求真务实、以人为本的工作作风，佩服老师们忘我的奉献精神，认真负责的工作态度，她们——才是我真正学习的榜样。

在领导的大力支持和同事的无私关怀下，我顺利完成了一年的支教工作。

在支教期间，我以“一切为了学生，为了学生的一切”为宗旨，认认真真，兢兢业业完成领导交给的各项教育教学任务。

积极参加学校组织的各项活动，团结支教学校老师，做到爱支教学校和自己的学校一样。

全心全意搞好教学，言传身教，教书育人。

教学思想端正，工作态度好，自从我踏进校园那一刻起，以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。

首先，服从领导工作安排；严格遵守学校的各项规章制度。

做到按时到校，不迟到不旷课，有事先请假，按时完成领导交给的各项工作任务。

我担任幼儿园中一班班主任，我用爱心扣响了童心的大门。

尽管我还没有完全走进他们，但那一扇扇美好的心灵之门已经向我敞开了。

记得我刚接触孩子时，孩子们仿佛视我为“坏人”，哭的哭，闹的闹，面对这样的情景，毫无幼教工作经验的我束手无策，幸亏有韩老师在旁边指导我。

我微笑着走到孩子们中间，跟他们玩玩具、给他们讲故事一起做游戏，渐渐地从孩子们那友好和信任的眼光里，我找到了自信。

在工作中，我深入细致的备好每一节课。

在备课中，我认真研究教材，力求准确把握难重点，并注重参阅各种杂志，制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。

注意弱化难点强调重点。

并不断归纳总结提高教学水平。

认真上好每一节课，上课时注重幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高幼儿的思维素质，保证教学质量。

大学生支教事迹材料下面是的给大家推荐的大学生支教事迹材料供大家参阅！我叫xxxx，xxxx年7月毕业于xxxxxxxx学院文化传播学院中文专业。

xxxx年5月为了响应 __号召：到农村去,到基层去，到人民最需要的地方去，当时已是预备党员的我，不顾家长和同学的劝阻，积极响应了号召，参加“三支一扶”省统一的招募考试。

招募考试前我努力的看考试相关的书籍《行政能力测试》等，最终通过了考试，我如愿以偿地投身于农村这片沃土，以施展自己的才华，奉献自己的青春，同时实践自己的教育理念，为相对滞后的农村教育添砖加瓦，贡献自己微薄的力量。

xxxx年教师节那一天，我带着简单的行李，作为“三支一扶”的支教志愿者来到了xxxx市庐山区新港镇桃花中小学，成为一名中学语文教师。

转眼间，六年已经过去了，我也从桃花中小学调至怡康小学。

这六年里，做为一名年轻教师，凭着对教育事业的强烈责任感，把自己的愿望和抱负都倾注在我所热爱的事业上；凭着一腔矢志不渝的信念和热情，把对党的教育事业的忠诚，对本职工作的热爱，对民族团结的热心，全部默默溶铸于自己从事的事业中。

回忆起我两年的支教工作、生活情况以及思想，至今历历在目：支教两年的工作在教学工作中，我注意做到以下几点：1、深入细致的备好每一节课。

在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重点，难点。

并注重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。

注意弱化难点强调重点。

教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。

2、认真上好每一节课。

上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。

保证每一节课的质量。

3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。

4、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。

平均每周听课一到二节，对自己的教学促进很大。

已重新整理排版，欢迎下载支持【关键字】公众演讲学习赵小亭同学支教先进事迹演讲稿尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们:大家早上好！今天我们怀着十分沉重的心情学习赵小亭同学的先进事迹，当我在《楚天都市报》上看到赵小亭的事迹后，让我深受感动。

像她这样的学生大多暑假期间在家开心地玩，而她却跋山涉水顶着烈日去贵州支教。

为了帮助贫困山区孩子改变命运，将自己美丽而又年青的生命长眠于贵州苗岭山中。

尽管在她所支教的马场河乡中心小学十分艰苦，睡课桌,喝溪水。

她不仅从没叫苦，还站出来为同来的队友们加油打气，鼓励他们认真教学，看到这些，我的心在颤抖，对于这样一个从没有在大山里生活的女孩子，她能够承受得了吗？她这种无私奉献的精神太可贵了，她以实际行动向我们诠释了奉献、友爱、互助、进步的志愿精神。

回顾赵小亭短暂的一生，没有什么惊天动地的英雄事迹。

她如此美丽，又如此平凡，也有我们过去的影子。

她和很多同龄的孩子一样，认真学习、一帆风顺地成长。

我们很多人也都参加过大学的假期社会实践活动，有点“不平凡”的是作为一个在东部长大的女孩子，她却两次主动选择到贫困偏远地区支教，并用她的乐观和坚强为同伴鼓劲、为山区孩子带去希望和力量，这是一般人很难做到的，也是很多人不愿意去做的，而赵小亭却做到了。

赵小亭的家庭并不是荣华富贵，她自己省吃俭用，在别人需要帮助的时候，她鼎力相助，在最快乐的时候，愿意和别人一起分享。

这是一个人发自内心的朴素情感，也是人类共同的美德。

赵小亭在她成长一帆风顺的时候，但仍惦记着那些遥远地方需要帮助的人，并愿意为他们身体力行，让无力者有力，让贫弱者前行，她像一面镜子，映射出中华民族共有的美德；她像一滴水，让我们看到了整片海洋，她是当代青年学生和千千万万青年志愿者的优秀代表，她的行动是我们当代大学生以及青年志愿者学习的楷模。

有人说，“90”后是跨下的一代，而赵小亭正是我们“90”后的典型代表，她用实际行动向世人说，我们“90”后的依然有能力振兴中华民族。

农村优秀教师支教先进事迹和故事10篇农村优秀教师支教先进事迹精选篇1驻村风采|在田间地头书写新时代教师风采用真心换真情，用实干赢民心。

在我们身边有这么一群人，他们走村入户雪无痕，促膝交谈闻民声;他们凝心聚力追绮梦，齐耕热土断穷根。

他们用勇敢、责任与担当，托起人民最期盼的乡村振兴梦，用梦想去守护梦想，用奉献去燃起美丽乡村的无限希望。

自贵阳市驻村帮扶工作开展以来，市教育系统驻村干部扎根基层，深入农户，发挥各自优势，与村"两委"班子和广大村民一起，全身心投入乡村振兴的征途中，用实际行动践行初心使命，发挥了重要作用，做出了重要贡献。

今天，要带大家认识的是贵阳市教育科学研究所心理健康教研员、花溪区麦坪镇杉二村驻村干部__。

"驻村帮扶两年来，花溪区麦坪镇杉二村驻村不仅一个个富民产业得到了蓬勃发展，村里的人居环境、基础设施也得到了有效改善。

"记者在驻村干部贵阳市教育科学研究所心理健康教研员__嘴里听到杉二村的变化，也听着她驻村的故事……脱贫之后再出发，凝心聚力促振兴。

2021年5月，__被组织安排到花溪区麦坪镇杉二村驻村，她和同组的驻村工作队一行三人，带领村民发展种植业、整治村容村貌、解决群众急难愁盼、发展村集体经济。

经过两年的不懈努力，杉二村发生了明显变化，路边乱堆乱放的垃圾堆被干干净净的垃圾桶取代;进村的小路变成了平整敞亮的大道;在周边打零工的村民也组建了专门的电路维修团队，可以在附近接活，有了村集体收入。

__也成了村民心中的"亲友团"。

刚到村的__并不能完全融入到村民的生活中，她便利用自己的心理健康专业优势在驻村工作中发挥所长，主动前往当地的麦坪镇中心完小和杉木小学每周为孩子们上一堂创新思维的课程。

她发现，通过和孩子的相处更能较快地融入一个家庭，了解群众冷暖。

说到这里，她和记者分享了一个小故事——在校上课期间，她注意到班上有个小女孩性格内向，不愿与人交流，详细了解后才知道这个孩子是留守儿童，自己和奶奶生活，条件比较艰苦。

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徐本禹事迹的案例分析“大山深处孤身支教——徐本禹”如果眼泪是一种财富，徐本禹就是一个富有的人，在过去的一年里，他让我们泪流满面。

从繁华的城市，他走进大山深处，用一个刚刚毕业的大学生稚嫩的肩膀，扛住了倾颓的教室，扛住了贫穷和孤独，扛起了本来不属于他的责任。

也许一个人的力量还不能让孩子眼睛铺满阳光，爱，被期待着。

徐本禹点亮了火把，刺痛了我们的眼睛。

一、事迹简介徐本禹，男，1982年生，山东聊城人，中共党员，系我校经济贸易管理学院1999级经济学专业学生，2003年本科毕业，高分考取我校农业经济管理专业硕士研究生。

现在贵州省大方县大水乡大石小学义务支教。

徐本禹家境贫寒，考入我校后，学习和生活遇到很多困难，被列入特困生，并得到学校的资助、老师同学的关爱和社会的帮助。

这化为强大的精神动力，激励他自强不息，立志成才，做一个对国家、对社会、对他人有用的人。

他勤奋学习，成绩优秀，获得国家奖学金和学校“特困生自强奖学金”，并被评为学校三好学生和优秀毕业生。

他在政治上积极要求进步，被评为学校优秀共青团员，当选为共青团湖北省第十一次代表大会代表，并加入了中国共产党。

他满腔热情，积极投身社会实践，被评为湖北省大学生社会实践先进个人。

他富有爱心，在大学期间节衣缩食，用自己勤工助学的微薄收入和刻苦学习所得到的奖学金，先后资助多名经济困难的同学，并积极为社会公益事业捐款。

从2001年到现在，他一直在资助湖北沙市一名叫许星星的孤儿（曾获全国十佳春蕾女童称号），从未间断。

他在自述中写道：“我唯一能做的就是把爱心传递下去，用自己的行动来帮助那些生活上需要帮助的人。

”2002年7月，徐本禹参加学校组织的暑期社会实践，到贵州省大方县猫场镇狗吊岩村设在山洞里的为民小学支教一个月。

这次社会实践使他更加深刻地认识了国情，激发了强烈的社会责任感，决心以实际行动为改变当地贫穷落后的状况贡献自己的力量。

返校时，孩子们依依不舍，他向孩子们承诺一年后再回去给他们上课。

大学生志愿者事迹优选范文作为大学生志愿者，我始终坚持着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，积极参与各种志愿活动，为社会做出自己的贡献。

下面是我作为大学生志愿者的一些事迹，希望能够给大家带来一些启发和借鉴。

首先，我积极参与了校内的志愿活动。

在大学期间，我加入了学校的志愿服务队，为学校举办的各种活动提供志愿服务。

比如，在学校的迎新活动中，我担任了迎新志愿者，帮助新生适应大学生活，解答他们的问题，为他们提供帮助。

此外，我还参与了学校的义务劳动，帮助学校清理卫生，维护校园环境。

通过这些活动，我学到了很多实践经验，提高了自己的组织能力和团队合作意识。

其次，我积极参与了社区的志愿活动。

我所在的大学位于一个社区附近，社区的老人和孩子是我常常接触到的群体。

为了关心和帮助他们，我经常前往社区老人院和孤儿院，陪伴老人和孩子们，聆听他们的故事，给他们带去快乐和温暖。

我还参与了社区举办的一些公益活动，比如为社区清理垃圾、给老人送暖等。

通过这些活动，我锻炼了自己的爱心和耐心，也提高了和不同群体沟通的能力。

另外，我还参与了一些社会公益活动。

我们大学校园里经常会组织一些公益讲座和义卖活动，我积极参与其中。

我参与过一次公益讲座，给大家讲解了环保的重要性和如何进行环保活动。

此外，我还参与过义卖活动，将义卖所得捐助给了需要帮助的地区。

通过这些活动，我不仅扩大了自己的社交圈，还提高了自己的公众表达能力和筹划组织能力。

最后，我也关注一些特殊群体的需求，并积极为他们提供帮助。

比如，我曾经参与了一次为盲人朋友提供助学服务的志愿活动。

在这次活动中，我和其他志愿者一起编写了盲人朋友可以使用的教材，帮助他们学习知识，提高自己的才能。

通过这次活动，我深深地感受到了盲人朋友的坚强和乐观，也更加珍惜了自己的视力。

通过这些志愿活动的参与，我得到的收获是巨大的。

首先，我感受到了帮助他人的快乐。

每当我看到我所帮助的人得到了帮助和改善，我都感到非常开心和满足。