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一、引言安全教育是学校教育的重要组成部分，是保障学生生命安全、促进学生健康成长的重要手段。
班主任作为班级管理的核心，肩负着教育引导学生安全成长的重要责任。
为了提高班主任的安全教育水平，本专题培训将围绕安全教育的重要性、安全教育的内容、安全教育的方法等方面进行深入探讨。
二、安全教育的重要性1. 保障学生生命安全安全教育是学校教育的基本要求，关系到学生的生命安全。
通过安全教育，使学生了解安全知识，提高安全意识，避免发生安全事故，确保学生在校园内、家庭中、社会上都能健康成长。
2. 促进学生健康成长安全教育有助于培养学生良好的生活习惯，增强学生的自我保护能力，促进学生身心健康。
在安全教育中，学生可以学习到如何应对各种突发情况，提高心理素质，为未来的生活打下坚实基础。
3. 落实学校安全责任学校是学生安全的重要场所，班主任作为班级管理的负责人，有责任落实学校的安全工作。
通过安全教育，班主任可以更好地了解学生安全状况，加强班级安全管理，确保学校安全稳定。
三、安全教育的内容1. 交通安全教育（1）遵守交通规则，不闯红灯、不逆行、不随意穿越马路。
（2）乘坐交通工具时，遵守乘车秩序，不拥挤、不喧哗。
（3）步行时，走人行道，注意观察路况，不低头玩手机。
2. 消防安全教育（1）了解消防器材的使用方法，学会灭火器的操作。
（2）熟悉火灾逃生路线，掌握逃生技巧。
（3）不玩火、不燃放烟花爆竹，预防火灾事故发生。
3. 防溺水安全教育（1）不私自下水游泳，不在无安全设施、无救援人员的水域游泳。
（2）游泳前做好热身运动，避免发生抽筋等意外。
（3）遇到同伴溺水时，及时呼救，不盲目施救。
4. 防疫安全教育（1）遵守疫情防控规定，佩戴口罩、保持社交距离。
（2）注意个人卫生，勤洗手、不随地吐痰。
（3）如有发热、咳嗽等症状，及时就医。
5. 防拐骗安全教育（1）不轻易相信陌生人，不随意透露个人信息。
（2）遇到可疑情况，及时向家长、老师或公安机关求助。
第1篇一、引言班主任是学校教育教学工作的重要组织者和实施者，肩负着对学生进行安全教育和管理的重要职责。
为了提高班主任的安全意识和安全管理能力，预防和减少安全事故的发生，保障学生的生命安全，我校特举办此次中学班主任安全教育培训。
本次培训旨在帮助班主任全面了解学校安全工作的重要性，掌握安全教育的有效方法，提高应对突发事件的能力。
二、培训目标1. 提高班主任的安全意识，使班主任充分认识到安全工作的重要性。
2. 帮助班主任掌握安全教育的有效方法，提高安全教育质量。
3. 增强班主任应对突发事件的能力，保障学生的生命安全。
4. 建立健全学校安全管理制度，形成齐抓共管的安全工作格局。
三、培训内容1. 学校安全工作的重要性（1）学校安全工作是学校教育的重要组成部分，关系到学生的健康成长。
（2）学校安全工作是学校稳定发展的基础，关系到学校的声誉和形象。
（3）学校安全工作是全社会安全工作的重要组成部分，关系到社会的和谐稳定。
2. 班主任在安全工作中的职责（1）做好班级安全教育，提高学生的安全意识。
（2）加强班级安全管理，预防安全事故的发生。
（3）及时发现并报告安全隐患，配合学校做好安全整改工作。
（4）组织学生参加安全演练，提高学生的自救互救能力。
3. 安全教育的方法与技巧（1）开展形式多样的安全教育活动，提高学生的安全意识。
（2）结合实际案例，对学生进行安全教育，增强教育的实效性。
（3）运用多媒体技术，提高安全教育的影响力。
（4）加强家校合作，共同做好学生的安全教育。
4. 应对突发事件的能力（1）掌握基本的应急处理知识，提高应对突发事件的能力。
（2）了解学校应急预案，熟悉应急流程。
（3）加强心理素质，保持冷静，迅速做出正确判断。
（4）组织学生有序疏散，确保学生生命安全。
5. 安全管理制度的建立与执行（1）建立健全学校安全管理制度，明确安全责任。
（2）加强安全检查，及时发现并消除安全隐患。
（3）严格执行安全制度，确保制度落实到位。
第1篇尊敬的各位领导、各位班主任：大家好！今天，我们在这里举行班主任安全教育培训，目的是为了提高我们班主任的安全意识，增强安全责任感，确保学校教育教学工作的顺利进行。
安全是学校工作的重中之重，班主任作为班级管理的主要负责人，肩负着保障学生安全的重要使命。
以下是我对班主任安全教育培训的一些思考和体会，希望对大家有所启发。
一、安全意识的重要性1. 安全意识是班主任的基本素质班主任是班级管理的核心，是学生成长道路上的引路人。
一个优秀的班主任，必须具备强烈的安全意识，将安全放在首位，关注学生的生命安全，确保班级安全稳定。
2. 安全意识是保障学生健康成长的关键学生是祖国的未来，民族的希望。
保障学生的生命安全，是班主任义不容辞的责任。
只有具备强烈的安全意识，才能及时发现和消除安全隐患，为学生的健康成长创造良好的环境。
二、班主任安全工作的主要内容1. 课堂教学安全（1）遵守教学纪律，严格按照教学大纲进行教学，确保课堂教学安全。
（2）关注学生的情绪变化，及时发现和解决学生心理问题，防止因心理问题引发安全事故。
（3）加强课堂纪律管理，防止学生打架、斗殴等行为。
2. 课间活动安全（1）加强课间活动组织，确保学生有序、安全地进行活动。
（2）关注学生课间休息，防止学生因疲劳而出现意外。
（3）加强对学生进行安全教育，提高学生安全意识。
3. 课外活动安全（1）加强对课外活动的组织和管理，确保活动安全有序。
（2）关注学生课外活动中的安全风险，及时消除安全隐患。
（3）加强对学生进行安全教育，提高学生安全意识。
4. 交通安全（1）教育学生遵守交通规则，确保交通安全。
（2）加强对学生出行安全的关注，确保学生出行安全。
（3）加强与家长沟通，共同关注学生交通安全。
5. 食品安全（1）加强对学生饮食安全的关注，确保学生饮食健康。
（2）加强与家长沟通，共同关注学生食品安全。
（3）加强对食堂、小卖部等食品经营场所的监管，确保食品安全。
三、班主任安全工作的方法与技巧1. 强化安全教育（1）定期开展安全教育主题班会，提高学生安全意识。
班主任安全培训内容
1. 导言
本培训旨在提高班主任的安全意识和应对能力，以确保学生在校期间的安全。
本文档将介绍培训的内容和目标。
2. 培训内容
2.1 班级安全管理
- 学校安全政策和规定的介绍
- 班级安全组织架构和职责分工
- 事故报告和处理程序
- 紧急情况应急预案
- 班级安全巡检和隐患排查
2.2 学生安全教育
- 灾害事故防范知识普及
- 火灾、地震、紧急疏散等紧急情况的指导
- 食品安全和卫生惯培养
- 学生人身安全防范教育
- 网络安全和防范在线欺凌等问题的指导
2.3 班级管理技巧
- 班级纪律和行为规范的制定和管理
- 学生冲突和欺凌事件的解决方法
- 学生心理健康教育和辅导技巧
- 学生纪律违规事件的处理方式
- 学生家庭问题和辅导技巧
3. 培训目标
通过本培训，班主任将能够：
- 熟悉学校安全规定和政策
- 了解班级安全管理的组织和职责
- 能够及时、准确地报告和处理事故和紧急情况
- 培养学生安全意识和应对能力
- 掌握班级管理技巧，提高班级纪律和学生行为管理能力4. 结束语
班主任安全培训内容涵盖了班级安全管理、学生安全教育和班级管理技巧三个方面的知识和技能。
通过此培训，班主任将能够更好地保障学生的安全，并有效应对各种紧急情况。
班主任安全工作专题培训会讲稿8篇班主任安全工作专题培训会讲稿（一）各位老师，大家好！安全工作是学校工作的一个重要组成部分，安全工作的重要性不言而喻，如果一个学校师生的人身安全和财产安全得不到保障，学校也就无法开展正常的教育、教学活动，甚至会影响到学校的生存和发展，严重的会影响到社会的稳定。
近几年来，我校安全工作在校长室的正确领导下，在各位班主任的共同努力下，取得了显著的成效，为我校教育教学工作的正常开展起到了保驾护航的作用。
但是我们也决不能没有出现安全事故，思想上就麻痹大意，放松安全教育意识。
据不完全统计，全国每年有近16000名中小学生非正常死亡，平均每天有40多名学生死伤于交通事故、校园安全事故、食物中毒、溺水，校园暴力更是屡见不鲜。
在这些事故中，排除不可预见的自然灾害和人力不可抗拒的重大事故外，约有80%的非正常死亡是可以通过预防措施和应急处理得到避免的。
因此，为了保证学校能有一个正常的教育教学秩序，确保学生校园安全，创建和谐平安校园，我讲四个方面的问题。
一、做好学校安全工作的意义(-)做好学校安全工作是各级各类学校对国家、对社会、对人民应尽的义务。
教育事业是整个经济社会的重要组成部分，学校的健康发展和稳定对经济社会的稳定和发展有重要的影响。
在当前加快改革开放，全面建设小康社会的形势下，学校安全工作更显得尤为重要。
青少年学生是祖国的未来，而他们正在成长之中，相当一部分学生还不具备足够的安全意识和自我保护能力，需要学校和全社会的精心爱护、保护。
同志们，广大家长把他们的孩子交到我们的手上，把他们的希望、把祖国的未来交到我们手上，如果由于我们的工作没有做到家，学生在学校出现意外，我们是没有办法向他们交代的。
因此，大家一定要充分认识我们肩负责任的重大，牢固树立安全第一、"责任重于泰山”的观念，决不能有任何侥幸心理，不能有丝毫松懈麻痹思想。
要坚持警钟长鸣，认识到，确保学生生命安全是教育系统实现好、维护好、发展好人民群众根本利益义不容辞的重大责任，也是办好人民群众满意教育的基础和前提。
尊敬的各位班主任、各位同仁：大家好！今天，我们在这里举行班主任安全教育培训，目的是为了提高我们全体班主任的安全意识，增强安全管理能力，确保学校教育教学工作的顺利进行。
在此，我非常荣幸能够担任这次培训的主讲人。
以下是我为大家准备的讲稿，希望能够对大家有所启发和帮助。
一、安全意识的重要性1. 安全意识是班主任工作的基石作为班主任，我们肩负着学生的健康成长和学校教育教学秩序的重任。
安全意识是我们工作的基石，它关系到学生的生命安全、身心健康和学校的社会形象。
因此，我们必须时刻保持高度的安全意识，将安全工作放在首位。
2. 安全意识是学生健康成长的重要保障学生的健康成长离不开安全的环境。
作为班主任，我们要时刻关注学生的生活、学习、心理等方面，及时发现和解决安全隐患，确保学生在一个安全、和谐的环境中成长。
3. 安全意识是学校稳定发展的基石学校的发展离不开稳定的环境。
安全事故的发生不仅会影响学校的声誉，还会对学校的教育教学秩序产生严重影响。
因此，提高安全意识，做好安全工作，是学校稳定发展的基石。
二、班主任安全教育培训内容1. 安全法律法规知识（1）了解《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国教育法》等相关法律法规，明确学校、教师、学生的安全责任。
（2）熟悉《学生伤害事故处理办法》等规章制度，掌握学生伤害事故的处理流程。
2. 校园安全隐患排查（1）了解校园安全隐患的常见类型，如火灾、地震、溺水、交通事故等。
（2）掌握校园安全隐患排查的方法和技巧，提高安全隐患的发现率。
3. 应急处置能力（1）学习常见安全事故的应急处置措施，如火灾、地震、溺水、交通事故等。
（2）掌握应急疏散演练的组织和实施方法，提高学生的应急逃生能力。
4. 心理健康教育（1）了解学生心理健康问题的常见类型，如抑郁、焦虑、自卑等。
（2）掌握心理健康教育的方法和技巧，提高学生的心理素质。
5. 家校合作（1）了解家校合作的重要性，明确家校合作的目标和任务。
第1篇一、培训时间2021年10月15日二、培训地点学校多功能厅三、培训对象全体班主任四、培训目的1. 提高班主任的安全意识，增强对安全工作的重视程度。
2. 学习和掌握安全知识，提高应对突发事件的能力。
3. 规范安全管理工作，确保学生人身安全。
五、培训内容1. 国家及地方安全法律法规解读2. 学校安全工作职责及要求3. 学生安全教育与管理4. 校园安全隐患排查及整改5. 应急预案与处置6. 心理健康教育与干预7. 班级安全管理案例分析六、培训过程1. 开班仪式首先，学校领导发表了热情洋溢的讲话，强调了安全工作的重要性，要求全体班主任提高认识，切实履行职责，确保学生安全。
2. 国家及地方安全法律法规解读由法制副校长结合实际案例，对《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国消防法》、《中华人民共和国道路交通安全法》等相关法律法规进行解读，使班主任们更加明确了安全工作的重要性和法律责任。
3. 学校安全工作职责及要求学校安全主任对班主任的安全工作职责及要求进行了详细阐述，包括班级安全检查、安全教育、突发事件处理等，要求班主任认真履行职责，确保学生安全。
4. 学生安全教育与管理由德育主任介绍了学生安全教育的内容和方法，包括交通安全、消防安全、防溺水、防欺凌、防性侵等，要求班主任在日常工作中加强安全教育，提高学生的安全意识。
5. 校园安全隐患排查及整改由后勤主任讲解了校园安全隐患排查的方法和技巧，要求班主任定期开展安全隐患排查，发现问题及时整改，确保校园安全。
6. 应急预案与处置由安全主任介绍了应急预案的种类、编制方法和应急处置流程，要求班主任熟悉应急预案，提高应对突发事件的能力。
7. 心理健康教育与干预由心理老师讲解了心理健康教育的重要性，介绍了心理危机干预的方法和技巧，要求班主任关注学生的心理健康，及时发现并解决心理问题。
8. 班级安全管理案例分析通过案例分析，班主任们学习了如何处理班级安全管理中的实际问题，提高了应对突发事件的应变能力。
第1篇一、引言安全是学校教育工作的重中之重，班主任作为班级管理的核心，肩负着保障学生安全的重要责任。
为了提高班主任的安全意识，提升安全管理能力，确保学生人身安全，特举办本次班主任安全教育培训。
以下是对班主任安全教育培训的详细阐述。
二、培训目标1. 提高班主任对学校安全工作的认识，明确安全责任；2. 掌握安全管理的基本知识和技能，提高应对突发事件的能力；3. 增强班主任之间的沟通与协作，形成安全工作合力；4. 促进学校安全文化的建设，营造良好的安全氛围。
三、培训内容1. 学校安全工作概述（1）学校安全工作的重要性学校是青少年学生学习和生活的重要场所，校园安全关系到学生的身心健康，关系到家庭幸福，关系到社会稳定。
班主任作为班级管理的核心，要充分认识学校安全工作的重要性，切实履行安全责任。
（2）学校安全工作的基本原则学校安全工作应遵循“预防为主、防治结合、综合治理”的原则，以学生为中心，以教师为主体，加强安全教育与培训，提高全体师生安全意识。
2. 班级安全管理（1）班级安全管理的内容班级安全管理包括学生安全教育、安全教育管理、安全隐患排查、安全事件处理等方面。
（2）班级安全管理的方法1）加强安全教育：通过主题班会、安全讲座、安全演练等形式，提高学生安全意识；2）安全教育管理：建立健全班级安全管理制度，明确班级安全责任人，落实安全责任；3）安全隐患排查：定期对班级进行安全隐患排查，发现问题及时整改；4）安全事件处理：发生安全事故时，及时上报，妥善处理，确保学生人身安全。
3. 应急处置能力（1）常见安全事故应急处置1）火灾：立即组织学生有序疏散，确保学生生命安全；同时，及时报警，配合消防部门进行灭火；2）地震：迅速组织学生躲到课桌下或坚固的地方，保护头部，等待救援；3）溺水：立即组织学生上岸，进行急救，同时拨打急救电话；4）食物中毒：立即组织学生就医，同时向学校领导报告。
（2）突发事件应急处置1）自然灾害：及时关注气象预报，做好防范措施，确保学生安全；2）公共卫生事件：密切关注疫情动态，做好防疫工作，确保学生健康；3）校园暴力：加强校园巡查，发现暴力行为及时制止，确保学生人身安全。
第1篇一、培训目的为了提高班主任的安全意识，增强安全防范能力，保障学生的生命安全，根据我国《学校安全管理条例》和相关法律法规，特举办本次班主任安全教育培训。
通过本次培训，使班主任充分认识到学校安全工作的重要性，掌握必要的安全知识和技能，提高应对突发事件的能力，为创建平安校园、和谐校园奠定坚实基础。
二、培训对象全校班主任三、培训时间2022年x月x日至x月x日四、培训内容1. 学校安全工作的重要性及相关政策法规2. 班主任在安全工作中的职责与任务3. 校园安全防范知识4. 突发事件应急处理及预防5. 学生安全教育及心理健康教育6. 校园安全教育活动的开展7. 安全教育资料的收集与整理五、培训方式1. 专家讲座：邀请相关领域的专家学者进行专题讲座，讲解学校安全工作的重要性和相关法律法规。
2. 案例分析：通过分析典型案例，让班主任了解安全事故的成因及预防措施。
3. 实操演练：组织班主任进行突发事件应急处理演练，提高应对突发事件的能力。
4. 交流讨论：班主任之间分享安全工作经验，共同探讨解决安全问题的方法。
六、培训要求1. 班主任要高度重视本次培训，认真参加培训活动，确保培训效果。
2. 班主任要认真学习培训内容，做好笔记，将所学知识运用到实际工作中。
3. 班主任要积极参与讨论，提出问题，共同提高安全防范能力。
4. 班主任要加强对学生的安全教育，提高学生的安全意识。
七、培训考核1. 参加培训的班主任需完成培训课程，达到规定学时。
2. 对培训内容进行考核，考核合格者颁发培训证书。
3. 考核不合格者，需重新参加培训，直至合格。
八、培训总结1. 对本次培训进行总结，总结培训过程中的亮点和不足。
2. 对班主任在安全工作中的表现进行评价，提出改进意见。
3. 鼓励班主任继续关注学校安全工作，为创建平安校园、和谐校园贡献力量。
九、培训成果通过本次培训，班主任的安全意识得到提高，安全防范能力得到增强，为学校安全工作提供了有力保障。
第1篇一、培训背景随着社会的不断发展，学生安全问题日益凸显，尤其是校园安全问题，已经成为社会各界广泛关注的热点。
为了提高班主任的安全教育意识，加强校园安全管理，保障学生的生命安全和身心健康，我校特举办本次班主任专题培训，旨在提高班主任的安全教育能力，构建和谐、安全的校园环境。
二、培训目标1. 提高班主任对安全教育的认识，明确安全教育的意义和重要性；2. 掌握安全教育的相关知识和技能，提高安全教育的实效性；3. 加强班主任之间的交流与合作，共同探讨解决校园安全问题的方法；4. 增强班主任的安全管理意识，提高校园安全管理水平。
三、培训内容1. 安全教育概述（1）安全教育的定义及意义安全教育是指通过教育手段，使人们树立安全意识，掌握安全知识和技能，提高自我保护能力，预防事故发生的一种教育活动。
在校园中，安全教育对于保障学生的生命安全和身心健康具有重要意义。
（2）安全教育的内容安全教育主要包括以下几个方面：1）交通安全教育：教育学生遵守交通规则，提高交通安全意识；2）消防安全教育：教育学生掌握消防知识和技能，提高火灾逃生能力；3）食品安全教育：教育学生养成健康的饮食习惯，预防食物中毒；4）防溺水安全教育：教育学生了解水域安全知识，提高防溺水能力；5）防欺凌安全教育：教育学生树立正确的人际交往观念，预防校园欺凌事件；6）网络安全教育：教育学生提高网络安全意识，防范网络诈骗和不良信息。
2. 安全教育的方法与技巧（1）安全教育的方法1）课堂教学法：通过课堂讲解、案例分析、互动讨论等方式，让学生掌握安全知识和技能；2）实践演练法：通过组织学生参与消防安全演练、地震逃生演练等活动，提高学生的实际操作能力；3）家庭教育法：引导家长关注孩子的安全教育，共同营造安全成长环境。
（2）安全教育的技巧1）贴近生活，贴近实际：安全教育内容要贴近学生生活，让学生感受到安全教育的实用性；2）注重互动，激发兴趣：通过互动讨论、角色扮演等方式，激发学生的学习兴趣，提高安全教育效果；3）注重实践，提高能力：通过实践演练，让学生在模拟情境中掌握安全知识和技能；4）关注个体差异，因材施教：针对不同学生的特点，采取不同的安全教育方法。
严于教育勤于管理---班主任安全培训会培训材料老师们：近几年来，我校的安全工作在校长的正确领导下，在大家的共同努力下，取得了显著的成效，为教育教学工作的正常开展起到了保驾护航的作用。
今年，我们要创建市级“平安校园”。
目标明确，任务艰巨，需要我们大家协力同心，做出更大努力。
今天，我们召开这个班主任安全工作培训会，也是研讨会，目的就是要研究分析我校目前班级安全管理的现状，探索出班级安全管理的更好的途径和方法，最大限度的发挥好班主任在学校安全管理中的重要作用，努力实现创建市级平安校园的奋斗目标。
下面，我讲三个方面的问题：一、班主任在学校安全工作中的重要作用班级是学校的组成部分，也是学校贯彻教育方针、落实培养目标的基本单位。
班主任是连接学生，学校，教师和家长之间的桥梁和纽带，在学校工作中，扮演着前台主角的作用。
因此，班主任的工作举足轻重，至关重要。
七十年代末，著名作家刘心武的短篇小说《班主任》，首先在文学作品中展示了班主任对学生教育的影响与作用，轰动了社会。
也就是从那时起，班主任工作才引起了全社会的关注。
到八十年代初，国家教育部出台一项特殊的政策，发放班主任津贴，把班主任工作提到了教育的重要位置。
二十多年来，教师评优，总少不了优秀班主任这一项，说明班主任成了一种专业岗位，一项常规工作。
如果没有班主任，班级管理就是一句空话，学校教育教学工作就没有实施的基础。
学生没有具体的指导就是一盘散沙。
在学生心目中，班主任是首席教师，是尊严，也是依赖；是导师，也是朋友；是楷模，也是引路者。
学生可能不听家长的，但他必须听从班主任的教导。
学生日后走向社会，班主任是他记忆中最深的人，是他终生难忘的人。
他可能主要记住的是班主任对他人生成长的积极影响，也可能记住的是班主任对他的个性伤害和负面影响。
既然班主任的工作在学校教育教学中是如此重要，那么在学校安全教育和管理中的重要作用，就更加不言而喻了。
二、班主任安全管理职责(一）、安全教育职责：班主任要定期组织本班学生学习学校及班级安全管理的各项制度、规定、办法等，让学生知晓学校、班级在安全管理方面的各项规定和要求，从而达到约束的目的。
班主任要坚持对学生安全教育每日一提醒，提醒内容要在当天早读前或前一天下午放学后，写与黑板右上角的固定位置，内容要有针对性和教育性。
班主任要坚持利用每周班会课，对一周的安全情况进行回顾总结，对下周安全的注意事项进行强调和要求，要做好教育记录。
班主任在节假日放假前要做好假期安全教育、强调有关事项。
收假后，要及时开展收心教育，组织学习重温安全规定和要求，及时提醒学生、培养学生的安全意识和习惯。
班主任要利用每年的三、九两个月安全教育月活动，对学生进行系统全面的安全养成教育，积极开展“平安文明班级”的建设和巩固工作。
班主任要认真上好每周一节的安全教育课，认真备课、上课。
安全教育课做到期初有计划，期末有总结，安全教育合乎规范要求。
班主任要不断创新安全教育的内容和形式，积极撰写班级安全教育材料和文学作品。
如儿歌、三字经、快板、相声、小品等，积极参加上级组织的安全方面的征文、教案设计等征稿比赛。
并指导学生积极参加安全方面的各种征文比赛。
有作品发表或获奖的将予以加分奖励。
班主任要及时向学生通报外地和本地的安全案例，对学生进行安全警示教育。
班主任要不失时机的对学生进行交通安全、饮食安全、防火安全，防拥挤踩踏、防溺水、防中毒、防中暑、防意外伤害、防欺诈等方面的安全知识教育和心里健康教育，以提高学生的安全防范能力。
班主任要每学期召开一次学生家长安全培训会，对家长进行必要的安全知识培训，家校联防，搞好学生安全教育和管理。
(二）、安全管理职责：1、班主任是班级安全管理的第一责任人，对本班的安全管理负总责，从学生入校到离校；从期初到期末，班主任要对学生实施全程管理。
负责对学生的“一日两查”工作，发现学生未到校上课，要及时与家长联系，了解学生未到校上课的原因，做好记录，并向当周值周领导汇报。
负责学生的“一日两检”工作，即“晨检”和“午检”，发现有学生发烧或有其他不适、不能坚持上课的，应让其即回家治疗，待治愈后返校，同时要及时向学校报告。
负责对本班活动的安全管理，无论学校或班级组织的活动，班主任都要跟班，首先要进行安全教育，讲明注意事项，落实好安全措施等。
负责对本班学生劳动的安全教育，对有危险的活儿，不能让学生干，或要落实可靠的防护措施，如，上窗台擦玻璃，登高擦灯棒等。
负责对本班学生课间活动的安全管理，禁止学生攀爬阳台，在楼梯道追逐打闹，玩弄尖锐利器、危险品和做危险性游戏等。
负责对本班室内设施的安全监管，发现门窗、桌凳、电路、电器等有不安全隐患的要及时向学校有关方面报告，并配合做好隐患的排查工作。
负责对本班特殊学生的管理；如,有残疾的、心理不健康的学生等，配合学校建立特殊学生管理档案，并具体实施对特殊学生的特殊管理。
负责对本班校内外住宿生的管理和雨、雪、冰冻等特殊天气情况下过河学生的管理。
对校内住宿生，要及时了解学生食宿方面的困难和问题，及时帮助妥善解决，并配合宿管员做好宿舍管理工作，住宿生有事请假，要及时给宿管员打招呼，对校外住宿生，要定期到其住住处走访，与监护人及房东交谈；家校联防，做好学生安全管理工作；特殊天气时，要及时联系过河学生家长接送学生，妥善安置好无人接送的过河学生，确保万无一失。
班主任要负责对本班学生的路队管理，放学时在教师门口整好队，带队出校门，再目送100米。
要发挥好路队长的作用，加强对学生往返途中交通安全的监控和管理；班主任安全工作的基本方法：班主任主要对学生进行安全教育和管理，教育和管理也需要讲究一定的方法，这里介绍几种常用的方法，仅供参考：常规管理法，就是班主任抓班干部，班干部抓小组长和路队长，一级抓一级、一级向一级负责的管理方法。
正面引导法，就是通过班会、安全教育课、每日提醒等形式，组织学习《守则》、《规范》、《制度》和《公约》等，向学生告知学校、班级在安全方面的规定和要求，不断增强学生的安全意识。
快乐教育法，把安全教育的内容，编写成儿歌、顺口溜、快板、三字经等形式。
教给学生，让学生入耳、入脑、入心，从而变成学生的自觉行动。
或通过有趣的故事会、演讲会、少先队活动等形式，寓教于乐，从而达到教育目的。
警示教育法：平时注意收集各种安全案例，及时通报给学生，以达到警示教育的目的。
监督举报法：班级制定安全隐患监督举报制度，让学生之间互相监督，及时向老师或班干部举报本班违反安全管理规定的人和事。
班上对举报者给予表扬奖励。
眼线管理法：对学生在校外的行为。
如：是否下河洗澡；是否违反交规，在车行道上追逐打闹；是否在野外玩火等，通过暗中的眼线，得到情报，及时进行批评教育，杜绝不安全事故的发生。
重点措施法。
就是对违反安全管理规定要求，累教不改的，班上通过班会课，进行典型分析，同学帮助等，使其改正。
预防教育法。
是为了预防某些方面的安全隐患，而事先进行的一些有目的性、针对性的教育措施。
大家一定还有不少很好的方法，要不断的积累和完善，要相互借鉴，相互交流，相互学习，取长补短，共同提高。
总之，我们学校的班主任队伍是一支征善战、敢打敢拼值得信赖的队伍，是一支历经考验、功劳卓著的队伍，相信本次会后，我校的班级安全管理工作更有起色，更有成效。
远离危险，珍爱生命做一个安分守己的好学生－－ 2016年春季安全教育知识讲座老师们、同学们：一年一度的春季，是各种流行病、传染病和各类安全事故的高发季节，为了使大家更多的了解一些季节病的预防知识，增强抵御各种传染病和流行病的能力；了解春季各种安全隐患的危险性，增强安全防范意识，提高安全防范能力。
学校决定今天召开这样一个师生大会。
刚才，大队部方伟老师给大家做了很好的健康教育讲座，详细讲解了春季各种流行病和传染病的症状、特点、危害性以及预防方法、预防要求等，希望大家认真领会，搞好预防。
下面，我再就春季安全问题给大家讲以下两点希望和要求：一、远离危险，珍爱生命同学们：你们现在都是七、八岁到十几岁的孩子，处在人生的花季少年儿童时期，大家想过没有，我们的生命是从哪里来的？是我们的父母给予的，我们的父母不仅生了我们，更养育了我们，从呱呱坠地到今天上学读书，开始学会自己生活，我们的父母付出了多少心血和汗水？大家想过了吗？每当你离开父母一步，父母对你的安危都时刻挂在心上，你可曾知道吗？一旦你受点儿小伤害什么的，或者被人欺负，你的父母心里是什么滋味，你知道吗？如果我们有个一差二错，失去了我们宝贵的生命，虽然我们自己不知道了，可给我们的父母留下的痛苦是不可想象的，我们的父母是会撕心裂肺，痛不欲生的。
这些大家想过没有？父母对我们如此牵挂、如此痛爱，我们有什么理由把我们父母给予的生命不当一回事呢？再说说我们的老师们吧，你们到学校里来是读书学习的，老师们给我们传授知识，再辛苦，再劳累，心甘情愿，毫无怨言，因为教书育人是老师们的天职。
可是，你们每天吃鸡蛋、喝牛奶，老师们给你领鸡蛋、发鸡蛋、打开水、热牛奶，甚至亲自把牛奶袋子剪开，把热腾腾的牛奶递到你手上，看着你喝下去，老师们为什么要这样做，你知道吗？当你吃着香喷喷的鸡蛋，喝着热腾腾的牛奶的时候，你想过没有，老师又额外为你付出了多少劳动？这些鸡蛋和牛奶是从哪儿来的？同学们，还有：每当放学或大型集会是，老师们无论再忙，都要迅速的赶到教学楼上，看着你们下楼，生怕谁跌倒了；每晌放学的时候，老师没都要不顾劳累跟在你们的路队后面把你们送出校园，又目送你们到很远很远。
这些又是为了什么？每当下雪、下雨，校园里路滑难走时，老师们包括校长都亲自拿扫帚把道路积雪清扫干净，这又是为什么？每天晚上，当你们都在熟睡的时候，我们管宿舍的老师，一次又一次的深入你们的宿舍，为张三同学盖盖被子，为李四同学挪挪枕头，这又是为什么？这几天，校门口有建房施工修建你们在出入的时候，面临着高处掉东西的危险或被地下杂物绊倒的危险，每当这时，我们的保安和门卫人员总是站在危险处遮挡着你们，把危险挡在他们身后，把安全的道路让给你们，他们这样做又是为什么？一句话，都是为了我们同学的安全，我们的校长、老师不是你们的父母，胜似你们的父母，为了你们的安危把心都操碎了。
可是，我们还有一些同学，他们对父母给予的生命毫不珍惜，安全意识及其淡漠：下河洗澡的，到火车路上或铁路桥上玩耍的，在车辆风驰电掣、穿流如梭的国道上或街道上乱跑乱窜、不注意过往车辆的，在车行道上追逐打闹、边走边看书或玩东西、玩滑滑板、滑滑车的，上树攀高的，乘坐“三无”车辆或超载摩托车的，凡此种种，都是不珍爱生命，拿自己的生命当儿戏的表现。
我希望大家今天会后在这些方面多思考些，在今后的生活中多注意些，为了将来报答父母、报答老师、报答祖国，报答社会，成为社会的有用之才，请你远离危险，珍惜生命。
