(完整版)初中物理力学知识大全
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初中力学知识点汇总力学是物理学的一个分支,主要研究物体运动的原因和规律。
在初中物理课程中,力学是一个重要的内容。
下面将对初中力学知识进行一个汇总,涵盖力的概念、力的作用效果、运动和力、力的合成与分解、力的大小和方向以及摩擦力等内容。
一、力的概念力是物体间相互作用的结果,是改变物体状态的原因。
力有大小和方向,通常用箭头表示。
力的单位是牛顿(N)。
二、力的作用效果力能够改变物体的速度、形状或者方向,产生以下作用效果:1. 使物体静止或者运动当施加的力能够克服物体的惯性力时,物体才能够开始运动。
当力和惯性力平衡时,物体处于静止状态。
2. 改变物体的形状力还可以改变物体的形状,如弯曲或拉伸物体。
3. 改变物体的速度力越大,物体的加速度越大;物体的质量越大,相同大小的力对物体的加速度越小。
三、运动和力1. 一维运动物体在同一直线上运动时,可以根据物体是否受力以及受力的方向判断它的运动状态。
如果物体受到的合外力为零,则物体处于匀速直线运动状态;如果物体受到的合外力不为零,则物体处于变速运动状态。
2. 二维运动物体在平面上运动时,可以分解成沿水平方向和垂直方向的运动。
水平方向和垂直方向的运动相互独立,可以根据不同方向的受力情况研究物体的运动状态。
四、力的合成与分解1. 力的合成当一个物体同时受到多个力的作用时,可以用力的合成法则求出合力。
合力的大小等于合力矢量的长度,合力的方向等于合力矢量的方向。
2. 力的分解力的分解是将一个力分解成两个或多个分力。
可以通过图示法或三角法分解力。
分力是合力沿不同方向的分量,合力等于分力矢量的矢量和。
五、力的大小和方向1. 力的大小力的大小可以通过测力计进行测量。
测力计的刻度值表示所受力的大小。
2. 力的方向力的方向与施力物体和受力物体之间的连线方向相同。
力的方向可以用箭头表示,箭头指向受力物体。
六、摩擦力摩擦力是两个物体表面接触时的相互作用力,分为静摩擦力和动摩擦力。
静摩擦力是使物体能够在静止状态下保持平衡的力,动摩擦力是使物体能够保持运动状态的力。
初中物理力学知识点汇总力学是物理学的一个重要分支,研究的是物体的运动规律和受力情况。
在初中物理学习中,力学是一个重要的知识点,掌握力学的基础知识对于理解和应用物理原理非常关键。
下面将对初中物理力学的知识点进行汇总。
1. 物体的运动物体的运动可以分为直线运动和曲线运动两种。
直线运动包括匀速直线运动和变速直线运动,而曲线运动则指物体在空间中按照弧线或抛物线的轨迹运动。
在运动的描述中,常用的物理量有位移、速度和加速度。
2. 牛顿第一定律牛顿第一定律也被称为惯性定律,它指出:物体在没有受到外力作用时,如果静止则保持静止,如果在运动则保持匀速直线运动。
这一定律揭示了物体运动状态的特性,也为后续的力学定律奠定了基础。
3. 牛顿第二定律牛顿第二定律是力学中的核心定律之一,它描述了力和物体运动的关系。
牛顿第二定律的数学表达式为F=ma,其中F表示物体所受的合力,m表示物体的质量,a表示物体的加速度。
根据该定律,当外力作用于物体时,物体将产生加速度,而加速度与受力成正比,与物体的质量成反比。
4. 引力和万有引力定律引力是地球对物体的吸引力,是一种普遍存在的力。
万有引力定律由牛顿提出,它表明任何两个物体之间都存在一个吸引力,该力的大小与两个物体的质量成正比,与两个物体之间的距离的平方成反比。
万有引力定律可以解释行星的椭圆轨道和其他天体现象。
5. 力的合成和分解力的合成是指两个或多个力的合力,力的分解则是将一个力分解为两个或多个力的过程。
这两个概念在物理学中非常重要,可以帮助我们计算物体所受的合力以及分析力的作用方向和效果。
6. 动能和功动能是物体的运动能力,它与物体的质量和速度的平方成正比。
动能的数学表达式为K=1/2mv^2,其中K表示动能,m表示物体的质量,v表示物体的速度。
功则是力对物体所做的有效作用。
功的数学表达式为W=Fs,其中W表示功,F表示力,s表示力的作用距离。
7. 机械能守恒定律机械能守恒定律是力学中的重要法则,它指出在只受重力做功的系统中,机械能(由重力势能和动能构成)保持不变。
初中物理力学知识归纳一、长度测量1、长度测量最常用的工具:刻度尺。
2、长度的单位:千米(km)、米(m)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。
3、米是长度国际单位的主单位。
4、刻度尺使用前要观察:零刻线、量程、分度值。
5、刻度尺的使用:(1)用刻度尺测量时,尺要沿着所测长度;(2)不利用磨损的零刻线;(3)读数时视线要与尺面垂直。
6、读数——有效数字读法(1)了解刻度尺的分度值;(2)读出长度末端前的刻线读数;(3)多余部分自己估读;(4)要估读到分度值的下一位。
7、测量结果是由数字和单位组成。
8、减小误差的方法:多次测量求平均值。
二、速度、路程和时间1、物理学里把物体位置的变化叫机械运动(宏观运动),简称运动。
(微观运动在热学部分复习)2、参照物的定义:说物体在运动还是静止,要看以另外的哪个物体作标准,这个被选作标准的物体叫参照物。
3、匀速直线运动:快慢不变、经过的路线是直线的运动,叫做匀速直线运动。
4、速度的物理意义:速度用来表示物体运动的快慢。
5、匀速直线速度的定义:在匀速直线运动中,速度的大小等于运动物体在单位时间内通过的路程。
6、速度的公式:速度=路程/时间v=s/t7、速度的单位及单位换算:(1)单位:米/秒读作米每秒千米/时读作千米每时(2)单位换算:1米/秒=3.6千米/时8、速度值的物理意义:例:7.2米/秒:一个物体做匀速直线运动,它在1秒内通过的路程是7.2米。
变速运动定义:常见的运动物体的速度是变化的,这种运动叫变速运动。
平均速度:描述变速直线运动快慢的物理量是平均速度,它等于路程除以通过这段路程所用的时间。
9、平均速度10、路程和时间的计算(1)计算路程、时间、速度。
(2)计算路程、时间、速度的比值。
(3)多段路程、时间、速度的计算。
(4)过桥及往返问题。
三、质量和密度1、质量:物体所含物质的多少叫质量。
质量单位:国际单位制:主单位kg,常用单位:t、g、 mg2、质量的理解:固体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变,所以质量是物体本身的一种属性。
初中物理力学知识点汇总力学是研究物体运动、受力以及相互作用的一门学科。
在初中物理学中,力学是一个重要且基础的部分。
以下是初中物理力学知识点的汇总,帮助您更好地了解和掌握这些概念。
1. 物体的运动:物体在匀速直线运动中,速度恒定且方向不变;物体在变速直线运动中,速度变化且方向可能改变。
根据物体运动的轨迹,可以分为直线运动和曲线运动。
2. 力的定义和表示:力是一个物体对另一个物体施加的作用,通常用矢量表示。
力的单位是牛顿(N),力的方向沿着作用力的线方向。
3. 牛顿第一定律(惯性定律):物体如果处于静止状态或者匀速直线运动状态,那么它会保持这种状态,除非有外力作用于它。
4. 牛顿第二定律:物体的加速度与作用于物体上的力成正比,与物体质量成反比。
牛顿第二定律的公式可以表示为F = m * a,其中F是力,m是物体的质量,a是物体的加速度。
5. 牛顿第三定律:如果物体A对物体B施加一个力,那么物体B对物体A同样施加大小相等、方向相反的力。
这两个力被称为作用力和反作用力。
6. 动量:动量是物体运动的量度,是物体质量和速度的乘积。
动量的大小与物体的质量和速度成正比。
7. 质量和重量:物体的质量是一个标量,测量了物体所包含的物质的多少。
而物体的重量是一个矢量,与物体所处地球的引力有关。
8. 摩擦力:摩擦力是两个物体接触时产生的阻碍相对滑动或滚动的力。
摩擦力可以分为静摩擦力和动摩擦力。
9. 斜面上的力:当物体沿着斜面运动时,斜面对物体施加一个平行于斜面的力,称为斜面分力。
根据斜面的角度,可以计算出物体在斜面上的加速度。
10. 弹簧力:当弹簧被压缩或伸长时,会产生一个与位移成正比的恢复力。
这个力被称为弹簧力,可以用胡克定律进行计算。
11. 重力:重力是地球对物体的吸引力,是上述物体质量乘以地球的重力加速度。
重力也是物体下落时产生的力。
12. 斯托克斯定律:斯托克斯定律描述了物体在液体中上升或下降的阻力与物体形状、速度、液体粘度有关。
中考物理力学的知识点超全!一、力学基本概念1.物理学的研究对象、科学方法和研究内容2.力学研究的范畴3.物体的位置、位移、速度和加速度的概念4.质点和刚体的概念及其特点二、力学定律1.牛顿第一定律(惯性定律)2.牛顿第二定律(力的作用定律)及其计算公式3.牛顿第三定律(作用与反作用定律)4.万有引力定律三、运动学1.直线运动和曲线运动2.平衡和不平衡力3.平均速度和瞬时速度4.加速度的概念与计算公式5.速度-时间图和位移-时间图的绘制与分析6.速度、位移、加速度之间的关系四、动力学1.物体的质量、单位质量和质点的概念2.物体的惯性和质量之间的关系3.动量和冲量的概念及其计算公式4.动量守恒定律和冲量定律5.牛顿第二定律与动量的关系6.加速度、冲量和力之间的关系7.动量变化率与力的作用时间之间的关系8.动量守恒定律在实际问题中的应用五、曲线运动1.圆周运动和抛体运动的概念2.圆周运动中速度、加速度的计算3.抛体运动中的水平速度、竖直速度和时间的关系4.抛体运动中的斜抛和自由落体的概念与计算5.弹力、压力、摩擦力等力的分类和作用特点六、动力学1.动能的概念和计算公式2.动能和势能之间的转化3.机械能守恒定律4.海拔高度和流速对机械能的影响5.杠杆原理和浮力的概念与计算七、机械功、功率和机械效率1.机械功的计算公式2.机械功的正负和计算3.功率的概念和计算公式4.机械效率的计算公式及其影响因素5.机械效率在实际问题中的应用八、轻质物体在水中的浮沉1.浮力的概念和计算公式2.游泳圈和气球的浮力计算3.潜水石块和漂浮物的浮力计算4.浮力对物体的作用和影响5.影响浮力大小的因素以上就是中考物理力学知识点的超全介绍。
在复习时,可以结合教材、学习资料和习题进行系统的学习和巩固。
同时,通过做大量的习题和实验,培养解决问题的能力和应用知识的能力。
掌握这些重要的物理力学知识点,对于中考物理的备考将会非常有帮助。
初中物理力学重要知识点总结大全常见的物理量1、质量:中学生:50kg;一个鸡蛋:50g;一个硬币5g;一个苹果:200g;物理课本:300g;一枚邮票:50mg;热水瓶中的水:2Kg;一桶纯净水:19Kg;大象的质量:2~6t;教室空气的质量:200Kg。
2、重力:中学生:500N;鸡蛋:0.5N;物理课本重:3N;苹果:2N。
(g=9.8N/kg≈10N/kg)。
3、长度、高度:中学生身高:1.60m;课桌的高:70~80cm;楼层的高:3m;大姆指的宽:1cm;铅笔圆珠笔的长:16cm;一张纸的厚度:70~80μm。
学生步距:50cm;成人正常两步间距:1.5m;窗玻璃厚度:几mm。
一元硬币厚:1mm;课桌长度:60cm;乒乓球直径:4cm。
4、温度:室温:25℃;夏天室外温度:37~40℃;洗澡水的温度:40℃;人体正常体温:37℃;钨的熔点:3400℃。
5、压强:大气压:105Pa;人站立时对地面的压强:104Pa。
报纸平铺:0.5Pa普砖平放:10^3Pa。
中学生对地压强:104Pa物理课本对桌面:60~80Pa。
1标准大气压=760mmHg=1.0×105Pa1atm能托住的水高:10.33m。
6、速度:人步行:1.4m/s约5Km/h;骑自行车的速度:4m/s;汽车速度:60~120Km/h;声速:340m/s;光或电磁波的传播速度:3.0×108m/s。
7、密度、比热容:ρ水=1.O×103kg/m^3;人体的密度约等于水的密度;油、干木材的密度小于水的密度;石头、金属等的密度大于水的密度。
8、电流:普通电灯:0.1~0.3A;电视机:0.5A;洗衣机:1.5A;冰箱电流4~8A电饭锅:4A。
9、电压、电阻:家庭电路:220V;安全电压:不高于36V(≤36V);一节干电池:1.5V;一个蓄电池:2V;人体电阻几十KΩ(情况不同,差异较大)测电笔高电阻500KΩ。
知识框架力学第7章力第一节力1.力是物体对物体的作用力,力用符号F表示力,单位是牛,符号N。
2.力的作用效果一,改变物体的形状,二改变物体的运动状态。
速度大小和方向不变,叫运动状态不变。
3.力的3要素:大小方向和作用点。
4.力的作用是相互的。
第2节弹力1,弹力物体发生弹性形变而产生的力叫弹力。
2,弹力产生的条件接触并挤压。
3,弹簧测力计会读数。
第3节重力1,重力由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力,用G表示。
2,重力的大小:G=mg重力的方向,竖直向下指向地心。
重力的作用点:重心第8章,运动和力。
第1节牛顿第一定律1.物体的运动不需要力来维持。
运动的物体之所以会停下来是受到了阻力。
静止的物体之所以会动起来,是受到了动力。
2,牛顿第一定律惯性定理,一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。
3,惯性:一切物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性。
4,惯性的大小只与质量有关,与速度无关,质量越大惯性越大。
(惯性只能说具有,不能说“受到或者惯性力”)第2节二力平衡1平衡状态:物体受到两个力的作用时,如果保持静止或匀速直线运动状态,这两个力彼此平衡。
口诀:静止或匀速→二力平衡。
2,二力平衡:作用在同一个物体上,大小相等,方向相反,并且在同一直线上的两个力叫二力平衡。
口诀:等大反向,同物共线。
3,二力平衡的应用:十字架第3节摩擦力1,摩擦力:两个相互接触的物体,在接触面上产生一种阻碍相对运动的力叫摩擦力。
2,摩擦力的作用点:整个接触面上,等效到一个点上,该点可以取在接触面上,也可以取在重心上。
3,摩擦力的方向:与相对运动(趋势)方向相反。
4,摩擦力的大小(探究题,控制变量法)。
①与接触面的粗糙程度有关。
②与接触面所受的压力有关。
接触面所受压力越大,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。
口诀:静止时摩擦力=推力(f=F)匀速滑动时,f=F,加速减速f不变第9单元压强第一节压强1,压力:垂直作用在物体表面上的力叫压力。
(完整版)初中物理知识点总结初中物理知识点总结力学- 力的三要素: 方向、大小、作用点- 牛顿第一定律: 物体静止或匀速直线运动时,总是保持原来状态,直到受到外力作用- 牛顿第二定律: 物体的加速度与受到的合力成正比,与物体的质量成反比- 牛顿第三定律: 任何两个物体之间的作用力与反作用力大小相等、方向相反、同时作用在同一条直线上- 力的合成与分解: 若干个力可以合成一个力,一个力可以分解成几个力的合力- 重力和万有引力: 物体受重力作用可以计算重力大小,万有引力是物体之间的吸引力光学- 光的传播方式: 直线传播、反射、折射、散射- 光的反射定律: 入射角等于反射角- 光的折射定律: 折射角、入射角和折射率之间满足的关系- 光的色散: 光在折射介质中因折射率不同而产生的分散现象- 光的成像: 凸透镜和凹透镜的成像原理,成像规律电磁学- 静电学: 电荷、电场、电势能、电场力线- 电流和电路: 电流的概念、电流的方向、电路中的电阻、电流的串联和并联- 电磁感应: 安培定律、法拉第定律、感应电流、感应电磁力- 电磁波: 电磁波的特点、电磁波的传播方式、电磁波的频率与波长的关系热学- 温度、热量和热平衡: 温度的概念、热量的传递方式、热平衡的条件- 热传导和热辐射: 热能通过实体传递的方式、热能通过辐射传递的方式- 气体的分子运动: 分子的热运动、分子的平均动能、分子运动与温度的关系功率与机械效率- 功率的定义和计算: 功率的概念、功率的计算公式- 机械效率: 机械能的损失、机械效率的计算公式、提高机械效率的方法能量和能量转化- 动能和势能: 动能的定义和计算、势能的定义和计算- 能量转化: 动能和势能之间的相互转化、能量转化的守恒定律以上是初中物理的一些知识点总结,希望能对你有所帮助。
初中物理力学知识点整理物理力学是物理学中最基础的一个分支,它研究物体的运动规律和力的作用。
在初中物理学习中,力学是一个重要的部分。
下面将对初中物理力学知识点进行整理,希望能给大家带来帮助。
1. 物体的运动与力- 运动的种类:直线运动、曲线运动、往复运动等。
- 运动的描述:位移、速度、加速度等的概念和计算方法。
- 牛顿三定律:第一定律(惯性定律)、第二定律(力学定律)、第三定律(作用-反作用定律)。
2. 力的性质和表示- 力的性质:大小、方向、作用点。
- 力的计量单位:牛顿(N)。
- 力的表示方法:箭头表示力的大小和方向。
3. 摩擦力- 摩擦力的概念和作用:摩擦力是两个物体相互接触时产生的一种力,阻碍物体的运动。
- 静摩擦力和动摩擦力:当物体运动前和运动中受到的摩擦力相等时,称为静摩擦力;当物体运动中受到的摩擦力小于运动前的摩擦力时,称为动摩擦力。
4. 重力- 重力的概念和作用:重力是地球或其他物体对物体产生的一种吸引力,使物体朝着地面方向下落。
- 重力的计算公式:F = mg,其中F表示重力的大小,m表示物体的质量,g 表示重力加速度。
5. 弹力- 弹力的概念和作用:弹力是物体因受到其他物体的压缩或拉伸而产生的一种力,使物体恢复原状。
- 弹簧弹力和橡皮筋弹力的特点:弹簧弹力与伸长量成正比,橡皮筋弹力与伸长量成反比。
6. 力的合成与分解- 力的合力:当两个或多个力同时作用在一个物体上时,它们的合力是这些力的矢量和。
- 力的分解:将一个力分解为多个力,使得这些力合力为原来的力。
7. 斜面上的力- 斜面的概念和特点:斜面是倾斜的平面,可分为光滑斜面和粗糙斜面。
- 斜面上的力的分解:将平行于斜面的力和垂直于斜面的力分解,使得平行于斜面的力与斜面接触面的分力相平衡。
8. 杠杆和力矩- 杠杆的概念和作用:杠杆是由杠杆臂、支点和力组成的简单机械装置,用于转动物体或提升重物。
- 力矩的概念和计算:力矩是一个物体受到的力相对于某一点产生的转动效果,计算公式为力矩 = 力 ×力臂。
初中物理力学知识点汇总物理力学是研究物体的运动和力的科学。
它是物理学的一个基础分支,也是初中物理学中的重要内容之一。
在物理力学中,有许多重要的知识点需要我们掌握。
本文将对初中物理力学的知识点进行全面的汇总和总结。
一、运动和力的基本概念1. 运动:物体相对于参照物的位置的变化称为运动。
运动可以分为直线运动和曲线运动,也可以分为匀速运动和变速运动。
2. 力:力是引起物体运动、改变物体运动状态或形状的原因。
常见的力包括重力、弹力、摩擦力等。
力的单位是牛顿(N)。
3. 牛顿第一定律:也称为惯性定律,它指出物体的状态只有在受到外力作用时才会发生改变,否则将保持匀速直线运动或静止状态。
4. 牛顿第二定律:它描述了物体的加速度与作用在物体上的力之间的关系。
牛顿第二定律的数学表达式为 F=ma,其中F为物体所受合力,m为物体的质量,a为物体的加速度。
5. 牛顿第三定律:也称为作用-反作用定律,它指出每一个作用力都必然有一个与之大小相等、方向相反的反作用力。
二、质量和重力1. 质量:质量是物体所具有的惯性特性,用来衡量物体所含物质的多少。
常用的质量单位是千克(kg)。
2. 重力:地球对物体所施加的吸引力称为重力。
重力的大小与物体质量成正比,与距离地球表面高度的平方成反比。
重力的公式为 F=mg,其中F为重力的大小,m为物体的质量,g为重力加速度,在地球上约为9.8 m/s²。
3. 万有引力定律:牛顿通过观察苹果落地的现象,提出了万有引力定律。
它指出任何两个物体之间存在着引力,且这个引力的大小与物体质量呈正比,与物体之间的距离的平方成反比。
三、力的合成与分解1. 力的合成:当多个力同时作用于一个物体上时,它们可以合成为一个合力。
合力的大小等于这些力大小的矢量和,在合力的方向上。
2. 力的分解:一个力可以通过力的分解拆分成多个力的合力。
这个过程可以帮助我们更好地理解力的作用和运动状态。
四、物体的匀速直线运动1. 速度:速度是物体变化位置的快慢程度,是位移与时间的比值。
初中物理力学知识大全
力学是中学物理最重要的组成部分,也是学好物理的基础知识。
一、力的作用效果
1、力的概念:力是物体对物体的作用。
2力的性质:物体间力的作用是相互的(相互作用力在任何情况下都是大小相等,方向相反,作用在不同物体上)。
两物体相互作用时,施力物体同时也是受力物体,反之,受力物体同时也是施力物体。
3、力的作用效果:力可以改变物体的运动状态。
力可以改变物体的形状。
4、力的单位:国际单位制中力的单位是牛顿简称牛,用N 表示。
力的感性认识:拿两个鸡蛋所用的力大约1N。
5、力的测量:
⑴测力计:测量力的大小的工具。
(2)弹簧测力计:实验室测量力的工具
6、力的三要素:力的大小、方向、和作用点。
7、力的表示法
二、惯性和惯性定律:
1、牛顿第一定律:
⑴牛顿第一定律内容是:一切物体在没有受到力的作用的时候,总保持静止状态或匀速直线运动状态。
2、惯性:
⑴定义:物体保持原来状态不变的性质叫惯性。
⑵说明:惯性是物体的一种属性。
一切物体在任何情况下都有惯性。
3.二力平衡:
(1)、定义:物体在受到两个力的作用时,如果能保持静止状态或匀速直线运动状态称二力平衡。
(2)、二力平衡条件:二力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、两个力在一条直线上
4、力和运动状态的关系:
力不是产生(维持)运动的原因
受非平衡力,合力不为0
力是改变物体运动状态的原因
三、功
1、力学中的功
①做功的含义:如果一个力作用在物体上,物体在这个力的方向上移动了一段距离,力学里就说这个力做了功。
②力学里所说的功包括两个必要因素:一是作用在物体上的力;二是物体在这个力的方向上移动的距离。
③不做功的三种情况:有力无距离、有距离无力、力和距离垂直.
2、功的计算:
①物理学中把力与在力的方向上移动的距离的乘积叫做功。
②公式:W=FS ③功的单位:焦耳(J),1J= 1N;m 。
④注意:①分清哪个力对物体做功,计算时F就是这个力;②公式中S 一定是在力的方向上通过的距离,强调对应。
③功的单位“焦”(牛;米= 焦),不要把力和力臂的乘积(牛;米,不能写成“焦”)单位搞混。
3.功率
①物理意义:功率是表示做功快慢的物理量。
②定义:单位时间内所做的功叫做功率
③公式:P=W/t ; P=FV
④国际单位单位:瓦特(W)、
其它常用单位:千瓦(kW) 兆瓦(KW) 1W=1J/s 1kW=103W 1MW=103KW
四、机械效率
1、有用功和额外功
①有用功定义:对物体所做的功是有用的,有用功是必须要做的功。
例:提升重物W有=Gh
②额外功:
额外功定义:提升重物时,不可避免要对动滑轮做功和克服绳与轮摩擦做功,并非我们需要但又不得不做的功
例:用滑轮组提升重物W额= G动h(G动:表示动滑轮重)
③总功:
总功定义:有用功加额外功的和叫做总功。
即绳自由端端动力所做的功。
公式:W总=W有+W额,W总=FS绳
2、机械效率
①定义:有用功跟总功的比值。
反映有用功占总功的比例
②公式:η=W有/W总
③提高机械效率的方法:减小机械自重、减小机件间的摩擦。
④说明:机械效率常用百分数表示,机械效率总小于1
五、压强
1、压力:
①定义:垂直压在物体表面上的力叫压力。
②压力并不都是由重力引起的,通常把物体放在桌面上时,如果物体不受其他力,则压力F = 物体的重力G
③研究影响压力作用效果因素的实验:
课本甲、乙说明:受力面积相同时,压力越大压力作用效果越明显。
乙、丙说明压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。
概括这两次实验结论是:压力的作用效果与压力和受力面积有关。
3、压强:
①定义:物体单位面积上受到的压力叫压强。
②物理意义:压强是表示压力作用效果的物理量
③公式p=F/ S 其中各量的单位分别是:p:帕斯卡(Pa);F:牛顿(N)S:米2(m2)。
④压强单位Pa的认识:一张报纸平放时对桌子的压力约0.5Pa 。
成人站立时对地面的压强约为:1.5×104Pa 。
⑤增大或减小压强的方法:改变压力大小、改变受力面积大
小、同时改变前二者.
六、液体的压强
1、液体内部产生压强的原因:液体受重力且具有流动性
2、液体压强的规律:
⑴液体内部朝各个方向都有压强;
⑵在同一深度,各个方向的压强都相等;
⑶深度增大,液体的压强增大;
⑷液体的压强还与液体的密度有关,在深度相同时,液体的密度越大,压强越大。
3、液体压强公式:p=ρgh
⑴、公式适用的条件为:液体
⑵、公式中物理量的单位为:p:Pa;g:N/kg;h:m
⑶、从公式中看出:液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关,而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。
著名的帕斯卡破桶实验充分说明这一点。
4、连通器:⑴定义:上端开口,下部相连通的容器
⑵原理:连通器里装一种液体且液体不流动时,各容器的液面保持相平
⑶应用:茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等都是根据连通器的原理来工作的。
七、大气压的测定;;托里拆利实验。
⑴实验过程:在长约1m,一端封闭的玻璃管里灌满水银,将管口堵住,然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后,管内水银面下降一些就不在下降,这时管内外水银面的高度差约为760mm。
⑵原理分析:在管内,与管外液面相平的地方取一液片,因为液体不动故液片受到上下的压强平衡。
即向上的大气压=水银柱产生的压强。
⑶结论:大气压p0=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa(其值随着外界大气压的变化而变化)
⑷说明:
a实验前玻璃管里水银灌满的目的是:使玻璃管倒置后,水银上方为真空;若未灌满,则测量结果偏小。
b本实验若把水银改成水,则需要玻璃管的长度为10.3 m
c将玻璃管稍上提或下压,管内外的高度差不变,将玻璃管倾斜,高度不变,长度变长。
2、标准大气压;;支持76cm水银柱的大气压叫标准大气压。
1标准大气压=760mmHg=76cmHg=1.013×105Pa ,可支持水柱高约10.3m
3、大气压的变化
大气压随高度增加而减小,在海拔2000米内可近似地认为高度每升高12米大气压约减小1毫米贡柱,大气压随高度的变化是不均
匀的,低空大气压减小得快,高空减小得慢,且大气压的值与地点、天气、季节、的变化有关。
一般来说,晴天大气压比阴天高,冬天比夏天高。
3、测量工具:
⑴定义:测定大气压的仪器叫气压计。
⑵分类:水银气压计和无液气压计
4、应用:活塞式抽水机和离心水泵。
、
八、流体压强与流速的关系
1、气体压强与流速的关系:在气体和液体中,流速越大的位置压强越小。
九、1、浮力的大小
浸在液体中的物体所受的浮力,大小等于它排开的液体所受的重力,这就是著名的阿基米德原理(同样适用于气体)。
2、公式:F浮= G排=ρ液V排g
从公式中可以看出:液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关,而与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等均无关。
十、浮力的应用
1、物体的浮沉条件:
浸在液体中的物体,当它所受的浮力大于重力时,物体上浮;当它所受的浮力小于重力时,物体下沉;当它所受的浮力等于重力时,悬浮在液体中,或漂浮在液面上。
2、浮力的应用
轮船:采用空心的办法增大排水量。
潜水艇:改变自身重来实现上浮下沉。
气球和飞艇:改变所受浮力的大小,实现上升下降。