白色山茶花阅读答案
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白色山茶花席慕容山茶又开了,那样洁白而美丽的花,开了满树。
每次,我都不能无视地走过一棵开花的树。
那样洁白温润的花朵,从青绿的小芽开始,到越来越饱满,到慢慢地绽放,从半圆,到将圆,到满圆。
花开的时候,你如果肯仔细地去端详,你就能明白它所说的每一句话。
就因为每一朵花只能开一次,所以,它就极为小心地决不错一步,满树的花,就没有一朵开错了的。
它们是那样慎重和认真的迎接着唯一的春天。
所以,我每次走过一棵开花的树,都不得不惊讶与屏息于生命的美丽。
匆匆朱自清燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。
在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。
我不禁头涔涔而泪潸潸了。
去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。
太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。
于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。
我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。
等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。
我掩着面叹息。
但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?春天吹着口哨刘湛秋沿着开花的土地,春天吹着口哨;从柳树上摘一片嫩叶,从杏树上掐一朵小花,在河里浸一浸,在风中摇一摇;于是,欢快的旋律就流荡起来了。
《白色的山茶花》赏析
山茶又开了,那样洁白而美丽的花,开了满树。
每次,我都不能无视地走过一棵开花的树。
那样洁白温润的花朵,从青绿的小芽开始,到越来越饱满,到慢慢地绽放,从半圆,到将圆,到满圆。
花开的时候,你如果肯仔细地去端详,你就能明白它所说的每一句话。
就因为每一朵花只能开一次,所以,它就极为小心地决不错一步,满树的花,就没有一朵开错了的。
它们是那样慎重和认真的迎接着唯一的春天。
所以,我每次走过一棵开花的树,都不得不惊讶与屏息于生命的美丽。
赏析:
这是诗人席慕容写的一篇散文,全篇仅有二百余字。
它传达的意境,却深邃辽远,令人回味无穷。
山茶花又开了,忽然其来的第一句,直点所要开展的主题,一个又字,证明了作者长时以来对于花或者山茶花的关注。
洁白与开了满树,给人以一种强烈的视觉感受,引申了所要展开的内容。
花,给人以一种愉悦的心灵享受,它是一个画面和时间的定格,它背后的内容很复杂,因为每一个生命,都有绽放美丽的追求每次,我都不能无视走过一颗开花的树,就是这个道理。
洁白温润是温暖明朗润湿而柔弱的,洁白象征着纯洁,纯洁是一个人的向往和追求(这是文章的文眼)。
小芽儿是口语,读来让人亲切,充满了未知的幻想。
饱满和绽放,是一个成熟的过程,越来越、慢慢的是一种坚深,有种了
然于胸却不愿道出的苦痛。
半圆、将圆、满圆,非常形象而贴切,用一种象征的意蕴,同样点明了一种成长的过程。
总之,若花儿开了,你认真去体会,你会发觉它的过程有总有无限多的故事。
【说明文阅读】三年级▲说明文阅读特点和技巧:阅读说明文,首先应在整体感知的基础上把握说明对象及其特征;然后在理解说明内容的同时,把握说明顺序,了解说明方法;再在比较、分析中体会说明语言的准确性。
在具体答题时,要通过分析文章的段落层次,来把握文章的说明内容及说明顺序;分析说明方法及词语的作用,要体现出说明方法及词语所说明的知识。
一、整体感知。
就是通过快速的浏览把握文章的说明对象。
说明文中的说明对象一般是在说明文的这几个地方表现的:⑴文章的题目⑵文章的开头一句话。
⑶文章中的一句话⑷具体指出文章是从哪几个方面来说明文章要说明的对象。
二、研读品味。
在粗读的基础上,这次阅读是要带着题目进行阅读的过程。
这个过程有很多题目是基础题目,要我们解决的是说明方法,说明文的语言和说明文中的文段在特定语境中的作用等几个方面的问题。
(一)说明方法。
常见的说明方法有列数字,举例子、作比较、打比方、下定义、分类别、列图表、摹状貌、作诠释等,前五种却是我们最常见的。
我们要把他们把握住,不仅能区别他们是哪一种说明方法,而且还要把握这种说明方法的作用。
1.常用的说明文方法及其作用举例子,具体说明列数字,准确说明打比方,生动说明作比较,突出说明下定义, 准确说明2.如何区分作比较和打比方:作比较说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。
事物的特征也往往在比较中显现出来。
在作比较的时候,可以是同类相比,也可以是异类相比,可以对事物进行“横比”,也可以对事物进行“纵比”。
打比方利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的性状特点,增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。
说明文中的打比方的说明方法,同修辞格上的比喻是一致的。
(二)说明的语言。
准确性是说明文语言的重要特点。
(三)文段在语境中的作用主要表现为承上启下的过度作用、总起等。
片段(一)在西沙群岛的海面上,有各种各样的海鸟自由自在地飞翔(xiáng)。
小学三年级语文《茶花》联系上下文理解词语
茶花(节选)
①你见过山茶花吗?
②真是美极了。
白的,红的,紫的,墨色的,粉红的……一株树上有好多种颜色,一朵花上甚至也颜色不同,那真叫绝.!
③山茶花的白,那是怎样的白啊!像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹
..。
那墨茶,仿佛一汪碧绿的清潭,带着波光,又带着阳光。
粉红的呢?那是织女用朝霞和白云织成的轻纱。
山茶花的
花形也很美。
有单瓣的,也有重瓣的,有叠成六角形或八角形的,大小疏密排列有致
..
....,潇洒而舒展。
即使闭上眼,你也会感受到美啊,美啊……
④有一次,我问一位老花农:“山茶花为什么这样美?”他乐呵呵地说:“你没看到山茶花骨
朵的那股特别
..劲吗?”
⑤我这才注意起山茶花骨朵来。
果真特别!
⑥一般的花,开放前不久才打骨朵。
山茶呢?几乎是花一谢就又冒出了来年新花的骨朵。
原来山茶花的骨朵是这样一个月又一个月,一季又一季地准备着。
下了那么大功夫,花了那么多力气,开出的花怎能不美呢?
⑦啊,山茶花骨朵,好一股特别劲儿!
联系上下文理解词语:
绝:绝妙,文中指山茶花颜色繁多,甚至一朵花上可以有不同颜色。
晶莹:明亮澄澈,文中指白色山茶花白色之纯净。
排列有致:排列整齐且有规律。
写山茶花的花形之美,即使花瓣形状多样,仍是按一定的顺序排列,给人以美感。
潇洒:自然大方,不呆板,不拘束。
文中以拟人手法形容山茶花花瓣自然舒展,给人优雅的外形美。
特别:与众不同,不普通。
文中指山茶花打花骨朵的时间早,为开花准备的时间长。
席慕容:白色山茶花及赏析导读: 席慕容:白色山茶花及赏析山茶又开了,那样洁白而又美丽的花朵,开了满树。
每次,我都不能无视地走过一棵开花的树。
那样洁白温润的花朵,从青绿的小芽儿开始,到越来越饱满,到慢慢地绽放;从半圆,到将圆,到满圆。
花开的时候,你如果肯仔细地去端详,你就能明白它所说的每一句话。
就因为每一朵花只能开一次,所以,它就极为小心地绝不错一步,满树的花,就没有一朵开错了的。
它们是那样慎重和认真地迎接着唯一的一次春天。
所以,我每次走过一颗开花的树,都不得不惊讶与屏息于生命的美丽。
赏析:这是诗人写的一篇散文,全篇仅有二百余字。
它传达的意境,却深邃辽远,令人回味无穷。
“山茶花又开了”,忽然其来的第一句,直点所要开展的主题,一个“又”字,证明了作者长时以来对于“花”或者“山茶花”的关注。
“洁白”与“开了满树”,给人以一种强烈的视觉感受,引申了所要展开的内容。
“花”,给人以一种愉悦的心灵享受,它是一个画面和时间的定格,它背后的内容很复杂,因为每一个生命,都有绽放美丽的追求——“每次,我都不能无视走过一颗开花的树”,就是这个道理。
“洁白温润”是温暖明朗润湿而柔弱的,“洁白”象征着纯洁,“纯洁”是一个人的向往和追求(这是文章的文眼)。
“小芽儿”是口语,读来让人亲切,充满了未知的幻想。
“饱满”和“绽放”,是一个成熟的过程,“越来越”、“慢慢的”是一种坚深,有种了然于胸却不愿道出的苦痛。
“半圆”、“将圆”、“满圆”,非常形象而贴切,用一种象征的意蕴,同样点明了一种成长的过程。
总之,若花儿开了,你认真去体会,你会发觉它的过程有总有无限多的故事。
人教版语文三年级上册阅读《山茶花》练习(含答案)阅读短文,回答问题。
山茶花你见过山茶花吗?真是美极了。
白的,红的,紫的,墨色的,粉红的……一株树上有好多种颜色,一朵花上甚至也颜色不同,那真叫绝!山茶花的白,那是怎样的白啊!像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹。
那墨茶,仿佛一汪碧绿的清潭闭上眼,你也会感受到美啊,美啊……有一次,我问一位老花农:“山茶花为什么这样美?”他乐呵呵地说:“你没看到山茶花骨朵的那股特别劲吗?”我这才注意起山茶花骨朵来。
果真特别!一般的花,开放前不久才打骨朵。
山茶呢?几乎是花一谢就又冒出了来年新花的骨朵。
原来山茶花的骨朵是这样一个月又一个月,一季又一季地准备着。
下了那么大功夫,花了那么多力气,开出的花怎能不美呢?啊,山茶花骨朵,好一股特别劲儿!1.第二自然段对上下文起着________________的作用。
2.为什么说山茶花的颜色“那真叫绝”呢?_______________________________________________________________________________ 3.文章以瀑布溅出的水片来比喻白色的山茶花,突出它_______________和_______________的特点。
文章生动形象地描绘了山茶花的_______________和_______________,深情地赞颂了山茶花的_______________与山茶花骨朵的_______________。
4.读了画线的句子,以后你得到了什么启发?______________________________________________________________________________参考答案:1.这一段是一个过渡段。
答案:承上启下2.从第二段的最后一句话可以知道答案。
答案:一株树上有好多种颜色,一朵花上甚至也颜色不同。
3.仔细阅读短文可以归纳出相应的内容。
答案:形状颜色花朵骨朵美丽品质4.正是由于花骨朵这样一个月又一个月地下功夫,一季又一季地花力气,我们才能欣赏到上茶花的美。
五年级语文上册期中试题时量:90分钟总分:100分听力训练营听力材料白色山茶花席慕蓉①山茶花又开了,那样洁白而又美丽的花朵,开了满树。
②每次,我都不能无视地走过一棵开花的树。
③那样洁白温润的花朵,从青绿的小芽儿开始,到越来越饱满,到慢慢地绽放,从半圆,到将圆,到满圆。
花开的时候,你如果肯仔细地去端详,你就能明白它所说的每一句话。
④就因为每一朵花只能开一次,所以,它就极为小心地绝不错一步,满树的花,就没有一朵开错了的。
它们是那祥慎重和认真地迎接着唯一的一次春天。
⑤所以,我每次走过一棵开花的树,都不得不惊讶与屏息于生中的美丽。
(请老师用中等速度朗读短文两遍)认真听老师读短文两遍,选择正确答案。
(填序号)1. 山茶花的花朵绽放的顺序是()A. 半圆、饱满、将圆B. 半圆、将圆、满圆C. 将圆、半圆、满圆D. 将圆、半圆、饱满2. 作者认为山茶花没有一朵开错的原因是()A. 花朵很认真B. 花朵很小心C. 每一朵花只能开一次D. 花朵很珍惜春天3. 下列最符合这篇散文表达的主题的是()A. 写山茶花的美好,表达作者对它的喜爱之情。
B. 写山茶花的美丽,表达作者的惊讶之情。
C. 写山茶花一年开一次,说明山茶花珍惜春天。
D. 写山茶花的美好,说明山茶花开花很认真。
积累运用站选择题。
(填序号)4. 下列加点字的读音完全正确的一项是:()A. 眼睑.(jiǎn)垂蔓.(wàn)B. 间.隔(jiān)削.弱(xuē)C. 酬.谢(chóu)酿.酒(liàng)D. 勉强.(qiǎng)发酵.(jiào)5. 下列词语中,书写全部正确的一项是()A. 俯冲汛期山洪风期雪压B. 亲密爱慕防碍别出心裁C. 婚纱侵略奉命奇珍异宝D. 饱览境界迟延里所当然6. 下列各项中,加点词语的意思相同的一项是()A. 花生的价钱便宜..。
..。
// 他总爱捡人家的便宜B. 老师的谆谆教导至今令人回味..。
《山茶花》阅读答案《山茶花》阅读答案在学习、工作中,我们很多时候都不得不用到阅读答案,阅读答案是教师进行阅卷打分时的参考,有着不可或缺的作用。
一份好的阅读答案都具备什么特点呢?以下是小编整理的《山茶花》阅读答案,欢迎阅读与收藏。
你见过山茶花吗?山茶花,真是美极了。
有红的、白的、紫的、粉红的、墨色的……有的一棵树上就有好多种颜色,甚至一朵花上就色彩缤纷。
譬如山茶的白吧,那是怎样的白呀!像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹,清凉入人心脾,但又不会刹那间消失,难于把握,而是静静地呈现在你眼前,让你赏个够。
再如那墨茶,如果以为是一团墨,那就大错特错了,那是丽日下千尺深潭的深沉,带着波光,又带着阳光。
那粉红的呢?也许只有九天的轻绡(xiāo:丝织品),才可以比拟吧……山茶花的花形也很美。
有潇洒地舒展着单瓣的,也有重瓣的,有叠成六角形的,大小疏密排列有致。
即使闭上眼,你还是会感受到:啊,美啊……有一次我问一位老农山茶花为什么这么美他乐呵呵地说你没看到山茶骨朵的那股特别的劲儿我这才注意起花骨朵来。
果真特别!一般的花,开放前不久才打骨朵。
山茶呢?几乎是花一谢就又冒出来年新花的骨朵。
原来山茶的骨朵是这样一月又一月,一季又一季地积蓄着,下的功夫这么大,花的力气这么多,开出的花怎能不美呢?啊,山茶的骨朵,好一股特别的劲儿。
1、给第三自然段加上标点。
(2分)2、“~~”画出文中的一个过渡句。
(1分)3、用“‖”把第二自然段按“总分总”分为三层。
(3分)4、写出第四自然段的段意。
(3分)5、依据短文内容简要回答问题。
(12分)(1)文中写山茶花的'美,先写美,再写美。
(2)山茶骨朵的特别表现在。
(3)山茶开的花很美的原因是。
(4)文中写山茶花的白,和高山飞瀑一样的是,不一样是。
6、文章抒发了怎样的思想感情?(2分)参考答案:1、,: “ ? ”: “ ? ”(2分:错一个扣0.3分)2、画“山茶花的花形也很美”(1分)3、第一层:第一句:第二层,第二句;第三层:最后一句。
《山茶花》阅读训练及答案你见过山茶花吗?山茶花,真是美极了。
有红的、白的、紫的、粉红的、墨色的……有的一棵树..你见过山茶花吗?山茶花,真是美极了。
有红的、白的、紫的、粉红的、墨色的……有的一棵树上就有好多种颜色,甚至一朵花上就色彩缤纷。
譬如山茶的白吧,那是怎样的白呀!像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹,清凉入人心脾,但又不会刹那间消失,难于把握,而是静静地呈现在你眼前,让你赏个够。
再如那墨茶,如果以为是一团墨,那就大错特错了,那是丽日下千尺深潭的深沉,带着波光,又带着阳光。
那粉红的呢?也许只有九天的轻绡(xiāo :丝织品),才可以比拟吧……山茶花的花形也很美。
有潇洒地舒展着单瓣的,也有重瓣的',有叠成六角形的,大小疏密排列有致。
即使闭上眼,你还是会感受到:啊,美啊……有一次我问一位老农山茶花为什么这么美他乐呵呵地说你没看到山茶骨朵的那股特别的劲儿我这才注意起花骨朵来。
果真特别!一般的花,开放前不久才打骨朵。
山茶呢?几乎是花一谢就又冒出来年新花的骨朵。
原来山茶的骨朵是这样一月又一月,一季又一季地积蓄着,下的功夫这么大,花的力气这么多,开出的花怎能不美呢?啊,山茶的骨朵,好一股特别的劲儿。
1、给第三自然段加上标点。
(2分)2、“ ~~”画出文中的一个过渡句。
(1分)3、用“‖”把第二自然段按“总分总”分为三层。
(3分)4、写出第四自然段的段意。
(3分)5、依据短文内容简要回答问题。
(12分)(1)文中写山茶花的美,先写美,再写美。
(2)山茶骨朵的特别表现在。
(3)山茶开的花很美的原因是。
(4)文中写山茶花的白,和高山飞瀑一样的是,不一样是。
6、文章抒发了怎样的思想感情?(2分)《山茶花》答案1、,: “ ? ”: “ ? ”(2分:错一个扣0.3分)2、画“山茶花的花形也很美”(1分)3、第一层:第一句:第二层,第二句;第三层:最后一句。
(3分:每层1分)4、山茶花的花骨朵很特别。
(3分)5、(1)颜色形状(2)花一谢就冒出来年新花的骨朵(3)一月一月、一年一年地积累(4)晶莹,清凉入心脾;不会刹那间消失(12分:每空2分)6、对山茶花的赞美喜爱(2分)。
《山茶花》阅读答案《山茶花》阅读答案在学习、工作中,我们很多时候都不得不用到阅读答案,阅读答案是教师进行阅卷打分时的参考,有着不可或缺的作用。
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你见过山茶花吗?山茶花,真是美极了。
有红的、白的、紫的、粉红的、墨色的……有的一棵树上就有好多种颜色,甚至一朵花上就色彩缤纷。
譬如山茶的白吧,那是怎样的白呀!像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹,清凉入人心脾,但又不会刹那间消失,难于把握,而是静静地呈现在你眼前,让你赏个够。
再如那墨茶,如果以为是一团墨,那就大错特错了,那是丽日下千尺深潭的深沉,带着波光,又带着阳光。
那粉红的呢?也许只有九天的轻绡(xiāo:丝织品),才可以比拟吧……山茶花的花形也很美。
有潇洒地舒展着单瓣的,也有重瓣的,有叠成六角形的,大小疏密排列有致。
即使闭上眼,你还是会感受到:啊,美啊……有一次我问一位老农山茶花为什么这么美他乐呵呵地说你没看到山茶骨朵的那股特别的劲儿我这才注意起花骨朵来。
果真特别!一般的花,开放前不久才打骨朵。
山茶呢?几乎是花一谢就又冒出来年新花的骨朵。
原来山茶的骨朵是这样一月又一月,一季又一季地积蓄着,下的功夫这么大,花的力气这么多,开出的花怎能不美呢?啊,山茶的骨朵,好一股特别的劲儿。
1、给第三自然段加上标点。
(2分)2、“~~”画出文中的一个过渡句。
(1分)3、用“‖”把第二自然段按“总分总”分为三层。
(3分)4、写出第四自然段的段意。
(3分)5、依据短文内容简要回答问题。
(12分)(1)文中写山茶花的'美,先写美,再写美。
(2)山茶骨朵的特别表现在。
(3)山茶开的花很美的原因是。
(4)文中写山茶花的白,和高山飞瀑一样的是,不一样是。
6、文章抒发了怎样的思想感情?(2分)参考答案:1、,: “ ? ”: “ ? ”(2分:错一个扣0.3分)2、画“山茶花的花形也很美”(1分)3、第一层:第一句:第二层,第二句;第三层:最后一句。
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有红的、白的、紫的、粉红的、墨色的……有的一棵树上就有好多种颜色,甚至一朵花上就色彩缤纷。
譬如山茶的白吧,那是怎样的白呀!像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹,清凉入人心脾,但又不会刹那间消失,难于把握,而是静静地呈现在你眼前,让你赏个够。
再如那墨茶,如果以为是一团墨,那就大错特错了,那是丽日下千尺深潭的深沉,带着波光,又带着阳光。
那粉红的呢?也许只有九天的轻绡(xiāo :丝织品),才可以比拟吧……山茶花的花形也很美。
有潇洒地舒展着单瓣的,也有重瓣的,有叠成六角形的,大小疏密排列有致。
即使闭上眼,你还是会感受到:啊,美啊……有一次我问一位老农山茶花为什么这么美他乐呵呵地说你没看到山茶骨朵的那股特别的劲儿我这才注意起花骨朵来。
果真特别!一般的花,开放前不久才打骨朵。
山茶呢?几乎是花一谢就又冒出来年新花的骨朵。
原来山茶的骨朵是这样一月又一月,一季又一季地积蓄着,下的功夫这么大,花的力气这么多,开出的花怎能不美呢?啊,山茶的骨朵,好一股特别的劲儿。
1、给第三自然段加上标点。
(2分)2、“ ~~”画出文中的一个过渡句。
(1分)3、用“‖”把第二自然段按“总分总”分为三层。
(3分)4、写出第四自然段的段意。
(3分)5、依据短文内容简要回答问题。
(12分)(1)文中写山茶花的美,先写美,再写美。
(2)山茶骨朵的特别表现在。
《白色山茶花》阅读答案山茶花是山茶花科的常绿灌木。
属山茶科,常绿灌木或小乔木,高可达3~4m。
树干平滑无毛。
叶卵形或椭圆形,边缘有细锯齿,革质,表面亮绿色。
下面是小编为大家整理的关于山茶花的文章阅读以及相关的阅读答案,希望对你们有帮助。
《白色山茶花》山茶又开了,那样洁白而又美丽的花朵,开了满树。
每次,我都不能无视地走过一棵开花的树。
那样洁白温润的花朵,从青绿的小芽儿开始,到越来越饱满,到慢慢地绽放;从半圆,到将圆,到满圆。
花开的时候,你如果肯仔细地去端详,你就能明白它所说的每一句话。
就因为每一朵花只能开一次,所以,它就极为小心地绝不错一步,满树的花,就没有一朵开错了的。
它们是那样慎重和认真地迎接着惟一的一次春天。
所以,我每次走过一棵开花的树,都不得不惊讶与屏息于生命的美丽。
《白色山茶花》习题1.第一自然段中的两个“又”用法相同吗?请作具体说明。
____________________________2.“每次,我都不能无视地走过一棵开花的树。
”你能说出其中的原因吗?____________________________3.青春是美丽的,但青春属于我们每个人只有一次。
请仔细品味第二自然段中的最后两句话,说说你读后的感想。
____________________________《白色山茶花》答案1.不相同。
前一个“又”表示重复,指相同的情况重复出现;后一个“又”表示并列。
2.惊讶与屏息于生命的美丽。
3.略。
《山茶花》你见过山茶花吗?山茶花,真是美极了。
有红的、白的、紫的、粉红的、墨色的……有的一棵树上就有好多种颜色,甚至一朵花上就色彩缤纷。
譬如山茶的白吧,那是怎样的白呀!像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹,清凉入人心脾,但又不会刹那间消失,难于把握,而是静静地呈现在你眼前,让你赏个够。
再如那墨茶,如果以为是一团墨,那就大错特错了,那是丽日下千尺深潭的深沉,带着波光,又带着阳光。
那粉红的呢?也许只有九天的轻绡(xiāo :丝织品),才可以比拟吧……山茶花的花形也很美。
《山茶花》阅读答案山茶花,是山茶科、山茶属多种植物和园艺品种的通称。
花瓣为碗形,分单瓣或重瓣,单瓣茶花多为原始花种,重瓣茶花的花瓣可多达60片。
我在此整理了《山茶花》阅读答案,希望能帮助到您。
山茶花你见过山茶花吗?山茶花,真是美极了。
有红的、白的、紫的、粉红的、墨色的......有的一棵树上就有好多种颜色,甚至一朵花上就色彩缤纷。
譬如山茶的白吧,那是怎样的白呀!像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹,清凉入人心脾,但又不会刹那间消失,难于把握,而是静静地呈现在你眼前,让你赏个够。
再如那墨茶,如果以为是一团墨,那就大错特错了,那是丽日下千尺深潭的深沉,带着波光,又带着阳光。
那粉红的呢?也许只有九天的轻绡(xiāo :丝织品),才可以比拟吧......山茶花的花形也很美。
有潇洒地舒展着单瓣的,也有重瓣的,有叠成六角形的,大小疏密排列有致。
即使闭上眼,你还是会感受到:啊,美啊......有一次我问一位老农山茶花为什么这么美他乐呵呵地说你没看到山茶骨朵的那股特别的劲儿我这才注意起花骨朵来。
果真特别!一般的花,开放前不久才打骨朵。
山茶呢?几乎是花一谢就又冒出来年新花的骨朵。
原来山茶的骨朵是这样一月又一月,一季又一季地积蓄着,下的功夫这么大,花的力气这么多,开出的花怎能不美呢?啊,山茶的骨朵,好一股特别的劲儿。
《山茶花》阅读题目:1、给第三自然段加上标点。
(2分)2、" ~~ "画出文中的一个过渡句。
(1分)3、用"‖"把第二自然段按"总分总"分为三层。
(3分)4、写出第四自然段的段意。
(3分)5、依据短文内容简要回答问题。
(分)(1)文中写山茶花的美,先写美,再写美。
(2)山茶骨朵的特别表现在。
(3)山茶开的花很美的原因是。
(4)文中写山茶花的白,和高山飞瀑一样的是,不一样是。
6、文章抒发了怎样的思想感情?(2分)《山茶花》参考答案:1、,: " ? ": " ? "(2分:错一个扣0.3分)2、画"山茶花的花形也很美"(1分)3、第一层:第一句:第二层,第二句;第三层:最后一句。
部编版三年级语文下册现代文阅读期末专项复习(有答案)班级姓名成绩一、课外阅读。
神奇的鸟岛一个春天的早晨,我们怀着一颗好奇的心,从西宁乘车向鸟岛进发.汽车沿着青藏公路向前飞驰,翻过日月山,穿过倒淌河,来到碧波万顷的青海湖,驾起一叶轻舟驶向美丽的鸟岛。
|| 岛上的奇景令人眼花缭乱.抬眼望,头顶上空遍布飞鸟,红的、白的、花的,组成一幅幅色彩夺目的锦绣画卷;低头瞧,满岛都是各种各样的鸟巢和五光十色的鸟蛋,几乎没有我可以插足的空地.你看,那披一领彩花衫的斑头大雁,小巧玲珑的燕鸥,张着长长的嘴东张西望的环嘴鹬,还有洁白的天鹅,美丽的凤头潜鸭,亮着动听歌喉的云雀,迈动着长腿优雅踱步觅食的黑颈鹤……我们大概数了一下,就有一百多种鸟哩!真是天上飞的是鸟,地上跑的是鸟,湖里游的是鸟,一个多么欢乐的鸟的乐园啊!童年趣事,件件都像一枚五彩的贝壳,这些五彩的贝壳,托起了我五彩的童年!(1)将下列词语填入短文第1自然段。
穿过翻过架起飞驰(2)将下列词语补充完整。
________ ________万顷________ ________缭乱光彩________ ________小________ ________珑________张________望五________十________(3)短文的第2自然段写了飞鸟、________和________都很多,作者的观察顺序是________,这段话的中心句是________。
(4)用曲线画出文中最能体现鸟多的句子,说一说你从中体会到什么。
_____________________________________________________二、课外阅读。
海鸥姑娘小海鸥特别爱美。
早晨,小海鸥拍打着翅膀飞到大海上。
大海是小海鸥的镜子,她每天都到这儿来梳洗打扮。
小海鸥对着这面镜子照啊,照啊,一会儿扭动身躯,一会儿梳理羽毛,自以为是天底下最美的姑娘。
正在小海鸥十分得意的时候,几句刺耳的话从海岸的岩石那边传过来:“臭美!臭美!” “不劳动,没人喜欢你!”造燕窝的小雨燕七嘴八舌地议论。
部编版三年级语文上册总复习含答案(课外阅读)换伞早晨,天下着雨,街边的一家点心店门前挤满了人,我也撑着伞,排在买早点的行列中。
好容易轮到我买了。
我收下雨伞,靠在柜台边,买了点心,匆忙间顺手抓起柜台边的一把雨伞抽身退了出来,撑开伞,扎进了雨帘。
我正在匆匆赶路,忽然听到有人在喊:“等一等!”雨声夹喊声,是喊我吗?回头一看,一把黑布伞穿过透明的雨丝,向我急速地移动着。
雨伞移到我身边便停住了,伞一斜,露出一张秀气的脸。
“大哥哥,你把伞拿错了,这把才是你的。
”我这才发觉自己的伞在她的手里——那是前不久才买的。
“大哥哥,我的伞面已经打补丁了,给。
”甜甜的声音有点醉人。
我撑着自己的伞继续赶路,一滴雨点落在我的唇边,甜滋滋的,像蜜一样甜,一直甜到我心里。
改写:早晨下着雨,我撑着伞在街边点心店排队买早餐。
终于轮到我了,我拿着点心靠在柜台边,顺手抓起一把伞出门。
赶路时,有人喊我停下,原来是我拿错了伞。
那人把我的伞还给我,我才发现自己的伞在她手里。
她说她的伞已经打补丁了,让我把我的伞给她。
我继续赶路,心里一直甜滋滋的。
1、在第四自然段的空白处加标点。
改写:在第四自然段的空白处加上逗号。
2、这篇短文主要讲的是。
先写,再写,最后写。
改写:这篇短文主要是讲述了一个人在雨天拿错了伞,被好心的陌生人指出并还回了正确的伞的故事。
3、短文的第一、二自然段抓住了“我”的()进行描写。
改写:短文的第一、二自然段通过描写“我”的行动和所处环境,让读者了解故事发生的背景。
A:肖像B:动作C:语言D:神态E:心理活动4、短文中作者重点对这个人物进行了描写,表现了这个人物品质。
改写:短文中作者通过描写那位好心的陌生人的行为和语言,表现了她乐于助人的品质。
5、文中破折号的作用是()A:声音的延长B:解释说明C:意思的转折改写:文中破折号的作用是表示语气的转折。
上学一路歌春天上学,走一路,采一路野花。
黄色的是蒲公英,紫色的是二月兰……走一路,采一路,采得满手香,满身香,到后来,满教室都香。
白色山茶花席慕容山茶又开了,那样洁白而美丽的花,开了满树。
每次,我都不能无视地走过一棵开花的树。
那样洁白温润的花朵,从青绿的小芽开始,到越来越饱满,到慢慢地绽放,从半圆,到将圆,到满圆。
花开的时候,你如果肯仔细地去端详,你就能明白它所说的每一句话。
就因为每一朵花只能开一次,所以,它就极为小心地决不错一步,满树的花,就没有一朵开错了的。
它们是那样慎重和认真的迎接着唯一的春天。
所以,我每次走过一棵开花的树,都不得不惊讶与屏息于生命的美丽。
匆匆朱自清燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。
在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。
我不禁头涔涔而泪潸潸了。
去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。
太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。
于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。
我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。
等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。
我掩着面叹息。
但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?春天吹着口哨刘湛秋沿着开花的土地,春天吹着口哨;从柳树上摘一片嫩叶,从杏树上掐一朵小花,在河里浸一浸,在风中摇一摇;于是,欢快的旋律就流荡起来了。
《山茶花》阅读答案山茶花1、,: “ ? ”: “ ? ”(2分:错一个扣0.3分)2、画“山茶花的花形也很美”(1分)3、第一层:第一句:第二层,第二句;第三层:最后一句。
(3分:每层1分)4、山茶花的花骨朵很特别。
(3分)5、(1)颜色形状(2)花一谢就冒出来年新花的骨朵(3)一月一月、一年一年地积累(4)晶莹,清凉入心脾;不会刹那间消失(12分:每空2分)6、对山茶花的赞美喜爱(2分)参考答案:你见过山茶花吗?山茶花,真是美极了。
有红的、白的、紫的、粉红的、墨色的……有的一棵树上就有好多种颜色,甚至一朵花上就色彩缤纷。
譬如山茶的白吧,那是怎样的白呀!像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹,清凉入人心脾,但又不会刹那间消失,难于把握,而是静静地呈现在你眼前,让你赏个够。
再如那墨茶,如果以为是一团墨,那就大错特错了,那是丽日下千尺深潭的深沉,带着波光,又带着阳光。
那粉红的呢?也许只有九天的轻绡(xiāo :丝织品),才可以比拟吧……山茶花的花形也很美。
有潇洒地舒展着单瓣的,也有重瓣的,有叠成六角形的,大小疏密排列有致。
即使闭上眼,你还是会感受到:啊,美啊……有一次我问一位老农山茶花为什么这么美他乐呵呵地说你没看到山茶骨朵的那股特别的劲儿我这才注意起花骨朵来。
果真特别!一般的花,开放前不久才打骨朵。
山茶呢?几乎是花一谢就又冒出来年新花的骨朵。
原来山茶的骨朵是这样一月又一月,一季又一季地积蓄着,下的功夫这么大,花的力气这么多,开出的花怎能不美呢?啊,山茶的'骨朵,好一股特别的劲儿。
1、给第三自然段加上标点。
(2分)2、“~~”画出文中的一个过渡句。
(1分)3、用“‖”把第二自然段按“总分总”分为三层。
(3分)4、写出第四自然段的段意。
(3分)5、依据短文内容简要回答问题。
(12分)(1)文中写山茶花的美,先写美,再写美。
(2)山茶骨朵的特别表现在。
(3)山茶开的花很美的原因是。
(4)文中写山茶花的白,和高山飞瀑一样的是,不一样是。
白色的山茶花阅读答案【篇一:山茶花阅读题答案】t>你见过山茶花吗?有一次我问一位老农山茶花为什么这么美他乐呵呵地说你没看到山茶骨朵的那股特别的劲儿我这才注意起花骨朵来。
果真特别!一般的花,开放前不久才打骨朵。
6、文章抒发了怎样的思想感情?(2分)《山茶花》答案1、,: “ ? ”: “ ? ”(2分:错一个扣0.3分)2、画“山茶花的花形也很美”(1分)5、(1)颜色形状(2)花一谢就冒出来年新花的骨朵(3)一月一月、一年一年地积累(4)晶莹,清凉入心脾;不会刹那间消失(12分:每空2分)6、对山茶花的赞美喜爱(2分)《山茶花》阅读答案发布时间:2015-9-22上一篇:下一篇:篇二:山茶花阅读题答案篇三:山茶花阅读题答案法:整体感知----局部阅读-----整体阅读。
第一阶段的整体阅读,只需对文章体裁有一个整体的粗略的了解和把握就可以了。
记叙文:作者写了一件什么事,抒发了什么感情。
说明文:作者说明的对象和主要特征。
议论文:作者针对什么问题,发表了什么见解和主张。
小学现代文阅读一般技巧:1、理解题目记叙文可分为写人、记事、写景、状物等类型的;记叙文的题目一般也分为这几种类型。
题目是文章内容的眼睛,简析题目可以帮助推测记叙文内容,推测文章中心。
2、阅读文章浏览一遍文章,凭感觉划出自认为重点的词语、句子;(1)整体感知:文章的基本内容(什么人?什么事(物)?怎么写的?为什么要写?你是怎么看的?)写人的文章主要分析人物的肖像、语言行动、心理、神态等来反映人物的性格特征,表现主题。
记事的文章要弄清事情发生的时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果,分析事件的意义和它体现的中心思想。
以写景为主的记叙文主要是借景抒情,在分析时注意:①写景层次、景物特点、写景顺序、情景交融;②想像、联想、修辞手法的运用。
借物抒情的记叙文主要是通过对某物的外形、内在特点的描绘,运用联想、类比,颂扬与之有关的人物的内在精神特征,用象征手法、议论、抒情篇末点题即可。
宿州市2020年六年级上学期语文期末复习六B卷一、阅读理解。
(共5题;共54分)1. (10分)阅读短文,完成练习。
白色山茶花席慕蓉①山茶花又开了,那洁白而又美丽的花朵,开了满树。
②每次,我都不能无视地走过一棵棵开花的树。
③那样洁白温润的花朵,从青绿的小芽儿开始,到越来越饱满,到慢慢地开放;从半圆,到将圆,到满圆。
花开的时候,你如果肯仔细地去端详,你就能明白它所说的每一句话。
④就因为每一朵花只能开一次,所以,它就极为小心地绝不错一步,满树的花,就没有一朵开错了的。
它们是那样慎重和认真地迎接着唯一的一次春天。
⑤所以,我每走过一棵开花的树,都不得不惊讶与屏息于生命的美丽。
(1)根据意思,从文中找出相应的词语填在横线上。
①仔细地看。
________②谨慎持重。
________(2)第①段中的两个“又”字用法相同吗?以下说法正确的是()A . 相同,两个“又”都表示重复或继续。
B . 不相同,前一个“又”表示重复,指相同的情况重复出现;后一个“又”表示并列。
(3)“每次,我都不能无视地走过一棵棵开花的树。
”你能说出其中的原因吗?在文中找出答案,并写下来。
(4)第③段中哪句话描写了山茶花的开花过程?在文中找出来,并画上“________”。
(5)每朵花只能开一次,我们的生命亦是如此。
请仔细品味第④段中画线的句子,说说你读后的感想。
2. (18分) (2018三上·西华期末) 阅读下文,回答问题我要一本书罗蒙诺索夫是俄国有名的科学家。
他是渔民的儿子。
十二岁的时候,白天,他跟着父亲打鱼,晚上,躲在板棚里看书。
有一次,罗蒙诺索夫和父亲在海上捕鱼。
忽然,一阵狂风,把他的帽子吹到了甲板上。
不一会,海上掀起了巨浪,船上的帆篷被吹落了,情况十分紧急。
罗蒙诺索夫不顾一切沿着摇晃的桅杆爬上去,很快地把吹落的帆篷扎牢了,渔船恢复了平稳。
狂风过去以后,父亲把他拉到身边,笑眯眯地说:“孩子,我要奖赏你的勇敢,给你买件麂(jǐ)皮上衣,好吗?”罗蒙诺索夫摇摇头。
白色山茶花阅读答案【篇一:五年级阅读精美散文】白色山茶花席慕蓉(台湾)山茶又开了,那样洁白而又美丽的花朵,开了满树。
每次,我都不能无视地走过一棵开花的树。
那样洁白温润的花朵,从青绿的小芽儿开始,到越来越饱满,到慢慢地绽放;从半圆,到将圆,到满圆。
花开的时候,你如果肯仔细地去端详,你就能明白它所说的每一句话。
就因为每一朵花只能开一次,所以,它就极为小心地绝不错一步,满树的花,就没有一朵开错了的。
它们是那样慎重和认真地迎接着唯一的一次春天。
所以,我每次走过一探开花的树,都不得不惊讶与屏息于生命的美丽。
----选自《白色山茶花》春天吹着口哨刘湛秋沿着开花的土地,春天吹着口哨;从柳树上摘一片嫩叶,从杏树上掐一朵小花,在河里浸一浸,在风中摇一摇;于是,欢快的旋律就流荡起来了。
哨音在青色的树枝上旋转,它鼓动着小叶子快快地成长。
风筝在天上飘,哨音顺着孩子的手,顺着风筝线,升到云层中去了。
新翻的泥土闪开了路,滴着黑色的油,哨音顺着犁铧地镜面滑过去了。
呵,那里面可有蜜蜂的嗡嗡?可有百灵鸟得啼啭?可有牛的叫?沿着开花的土地,春天吹着口哨;从柳树上摘一片嫩叶,从杏树上掐一朵小花,在河里浸一浸,在风中摇一摇;于是,欢快的旋律就流荡起来了。
它悄悄的掀开姑娘的头巾,从她们红润润的唇边溜过去。
它追赶上了马车,围着红缨的鞭子盘旋。
它吻着拖拉机的轮带,它爬上了司机小伙子的肩膀。
呵,春天吹着口哨,漫山遍野地跑;在每个人的耳朵里,灌满了一个甜蜜的歌声——早!---- 选自《写在早春的信笺上》信念——看帆板表演张歧窄窄的木板,是一支飞鸣的利箭。
小小的三角帆,是一只彩色的大翅膀。
幽蓝的大海给了它那么些自由,又给了它那么多惊险,于是它一会儿腾跃,一会儿打旋,一会儿倾斜。
腾跃时,模样像是欢乐;打旋时,模样像是眩晕;倾斜时,模样像是胆怯……我替哥耽心,手心捏一把湿漉漉的汗。
哥哥上岸了,身上的汗比我手心捏的多得多;可脸上挂着笑——爸爸闯海归来那样的笑。
我问:“那么急的海风、海流,帆板为什么不倒,难道它乖乖听话?”哥哥点头:“驾驭者是帆板不弯的脊梁,帆板是驾驭者踢波踩浪的脚丫,驱使帆板听话的是直往无前的信念!”“信念是什么?”“信念是凝聚的智慧、力量和胆!”我好像听懂了,我觉得手心发痒。
金色花[印度]泰戈尔假如我变了一朵金色花①,只是为了好玩,长在那棵树的高枝上,笑哈哈地在风中摇摆,又在新生的树叶上跳舞,妈妈,你会认识我么?你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?”我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响。
我要悄悄地开放花瓣儿,看着你工作。
当你沐浴后,湿发披在两肩,穿过金色花的林荫,走到你做祷告的小庭院时,你会嗅到这花的香气,却不知道这香气是从我身上来的。
当你吃过中饭,坐在窗前读《罗摩衍那》②,那棵树的阴影落在你的头发与膝上时,我便要投我的小小的影子在你的书页上,正投在你所读的地方。
但是你会猜得出这就是你的小孩子的小影子么?当你黄昏时拿了灯到牛棚里去,我便要突然地再落到地上来,又成了你的孩子,求你讲个故事给我听。
“你到哪里去了,你这坏孩子?”“我不告诉你,妈妈。
”这就是你同我那时所要说的话了。
①金色花,原名champa,亦作champak,学名michclia champaca,印度圣树,木兰花属植物,开金黄色碎花。
译名亦作“瞻波伽”或“占博伽”。
②《罗摩衍那》(ramayana)为印度叙事诗,相传系蚁垤(valmiki)所作。
今传本,形式约为公元二世纪间所形成。
全书分为七卷,共二万四千颂,皆系叙述罗摩生平之作。
罗摩即罗摩犍陀罗。
十车王之子,悉多之夫。
他于第二世(treta yaga)入世,为毗湿奴神第七化身。
印人看他为英雄,有崇拜他如神的。
----选自《泰戈尔诗选》橡树——生与死相互交替的规律[意]费拉里斯初春,大地从沉睡中苏醒。
田野里飘来一阵阵泥土的清香,草儿吐露出娇嫩的幼芽,好奇地窥视着人间;姑娘们穿着艳丽的衣裳,在碧绿色的草地上欢快地歌唱。
万木争春,小溪哗哗作响,两岸铺上翡翠般的地毯。
举目眺望,大自然一片生机,令人陶醉,使人神往。
只有一棵橡树默默地站在一旁。
它没有穿上新装,它那饱经沧桑、满是皱纹的老皮一丝不挂地袒露着;它雄伟、挺拔、巍然屹立,干枯的树枝直指天穹,犹如高举双臂,祈求上帝的怜悯。
可是它的血液已经凝滞,生命的火花已经消失,严酷的寒冬结束了它的残生。
不久前,它还神采奕奕,英姿勃勃。
然而,自它睡下去,就再也没有醒来。
几天之后,来了几个人,七手八脚把它锯断,又把它连根刨出,装车运走。
在生长过它的地方,只剩下一堆黄土。
橡树啊,我童年的伙伴和朋友,你曾赋予我多少甜蜜的幻想!我喜欢在你高大的躯干上攀登,在你坚韧而富有弹性的树枝上尽情地悠荡。
多少次,我在你那幽静、凉爽的浓荫下悠闲地歇息,自由地畅想。
如今,那些甜蜜的时光同你一起离开了我们可爱的故乡。
幼小的橡树长出第一批嫩叶,又把枝条向四处伸延,转眼之间填补了你留下的空间。
茁壮的幼苗变成参天大树,孩子们又会在它的树荫下嬉笑、玩耍,成年人又会在那里歇息、畅想。
---- 选自《读者文摘》1986年11期雨之歌[黎巴嫩]纪伯伦我们是上帝从天上撒下的银线;大自然将我们接住,用我们来美化山川。
我们是从阿斯塔特女神王冠一落下来的美丽的珍珠,早晨的女儿抢走了我们,将我们撒遍大地。
我在哭,一个个小山丘却在笑,我往下掉,花儿们却高高地昂起了头。
乌云和大地是一对恋人,我同情他们,并为他们传递书信。
我倾注着,冲淡了他们俩中间的这一个强烈欲念,抚慰了另一个的受创的心灵。
雷声和闪电预报着我的到来,天空的彩虹宣布了我旅程的终结。
生活就是这样,它从愤怒的雷电脚下开始,然后在安谧的死亡的怀抱里结束。
我从海里升起,在天空的羽翼上翱翔。
看到美丽的花园,我就下降,我去亲吻鲜花的嘴唇,拥抱树木的枝条。
万籁俱寂,我用纤细的手指敲着窗上的水晶玻璃,这声音组成了歌曲,使多愁善感的心灵沉醉。
大气的炎热生育了我,我却要驱散这炎热的大气,正像女人一样,她们总是从男人那里取得了征服他们的力量。
我是海洋的叹息,是苍穹的眼泪,也是大地的微笑。
爱情也是这样,它们是感情的海洋里发出的叹息,是深思的天空下的泪水,是心田里浮出的微笑。
----选自《外国散文欣赏》白鹭郭沫若白鹭是一首精巧的诗。
色素的配合,身段的大小,一切者很适宜。
白鹤太大而嫌生硬,即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。
然而白鹭却因为它的常见,而被子人忘却了它的美。
那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一则嫌黑。
在清水田里时有一只两只站着钩鱼,整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。
田的大小好像是有心人为白鹭设计出的镜匣。
晴天的清晨每每看见它孤独地站立在小树的绝顶,看来像不是安稳,而它却很悠然。
这是别的鸟很难表现的一种嗜好。
人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?黄错的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。
那是清澄的形象化,而且具有了生命了。
或许有人会感着美中的不足,白鹭不会唱歌。
但是白鹭的本身不就是一首优美的歌吗?——不,歌未免太铿锵了。
白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的巩散文诗。
多彩的森林柴徳森【篇二:二.三年级阅读书目推荐】心树》(南海出版社)!!!!!!! 02.《蚯蚓日记》(少年儿童出版社)!!!!!!!!! 03.《一百条裙子》(新蕾出版社) !!!!!!!! 04.《皮皮鲁和鲁西西的故事》(21世纪出版社)!!!!!!!05.《没头脑和不高兴》 !!!!!!!!!! 06.《总有一天会长大》(托摩脱葛根)!!!!!!!!!!07.《世界通史》彩图版. 08.《十万个为什么》09.《上下五千年》10.《木偶奇遇记》 11.《洋葱头历险记》12.《长袜子皮皮》 13.《大灰狼阿洛伊修斯》(美国戴维斯短篇童话系列)14.《尼尔斯的奇遇》(瑞典拉格洛芙童话小说)15.《一千零一夜》!!!!!!!!!!! 16.《伊索寓言》 !!!!!!!!!!!!!! 17.《格林童话》!!!!!!!!!!!!!!18.《安徒生童话》 19.《克雷洛夫寓言精选》20.成语、谚语故事类三年级:01.《新语文读本》(小学卷5、6册王尚文主编)02.《上下五千年》03.《小学生十万个问不倒》04.《木偶奇遇记》!!!!!!!!!!!!05.《绿野仙踪》!!!!!!!06.《草原上的小木屋》!!!!!!!!!!!07.《戴小桥和他的哥们儿》!!!!!!!!08.《小淘气尼古拉的故事》!!!!!!!!09.《大林和小林》!!!!!!!!10.《爱的教育》!!!!!!!!!!11.《淘气包马小跳》12.《窗边的小豆豆》!!!!!!!!!13.《伊索寓言》!!!!!!!!!!!!!14.《假话国历险记》15.《洋葱头历险记》16.《宝葫芦的秘密》17.《哈利波特》!!!!!!!!!!18.《神秘岛》19.《蓝色的海豚岛》!!!!!!!!20.《黄书包》21.《吹小号的天鹅》22.《诺贝尔奖获得者与儿童对话》23.《中国节日故事》24.《周恩来》25.《中华美德故事》26.《快乐王子》(爱尔兰.王尔德童话全集)27.《人类未解之谜全破译》28.《汤姆?索亚历险记》(美马克?叶温)!!!!!!!!!!29.《小公主》(美国弗朗西斯?霍奇森?伯纳特)30.《世界恐龙大百科》lc教育课外阅读推荐书目二年级第一学期选读书目:凡提的故事》、《金色小船》、《唐宋诗词配画故事》、《中华传统美德成语故事》、《百家姓》、《千字文》、《唐宋诗词配画故事》。
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每次,我都不能无视地走过一棵开花的树。
那样洁白温润的花朵,从青绿的小芽儿开始,到越来越饱满,到慢慢地绽放;从半圆,到将圆,到满圆。
花开的时候,你如果肯仔细地去端祥,你就能明白它所说的每一句话。
就因为每一朵花只能开一次,所以,它就极为小心地绝不错一步,满树的花,就没有一朵开错了的,它们是那样慎重和认真地迎接着唯一的一次春天。
所以我走过一棵开花的树,都不得不惊讶与屏息于生命的美丽。
三.春天吹着口哨刘湛秋沿着开花的土地,春天吹着口哨;从柳树上摘一片嫩叶;从杏树上掐一朵小花,在河里浸一浸,在风中摇一摇;于是欢快的旋律就流荡起来了。
哨音在青色的树枝上旋转,它鼓动着小叶子快快地成长。
风筝在天上飘,哨音顺着孩子的手,顺着风筝线,升到云层中去了。
呵,那里面可有蜜蜂的嗡嗡?可有百灵鸟的啼啭?可有牛的呼叫?沿着开花的土地,春天吹着口哨;从柳树上摘一片嫩叶;从杏树上掐一朵小花,在河里浸一浸,在风中摇一摇;于是欢快的旋律就流荡起来了。