绿色低碳生活、和谐校园主题活动策划书

绿色校园低碳生活活动策划5篇绿色校园低碳生活活动策划篇1为了让学生了解“绿色平安文明”的深刻内涵，并自觉践行其内在要求，并深刻领会其精神实质，进一步促进学生综合素质的提高，让青年学生在受教育学知识长身体的同时，学会如何从自己做起，从身边小事做起，营造积极健康文明，向上和谐的绿色环境，使学生在头脑中孕育现代发展思想萌芽，从关心学校环境与提高自身的文明到关心周围关心社会关心国家关心世界，为走向社会步入职业生涯打下坚实的思想基础，经校两委研究决定，本学期在全校学生中开展“共创绿色平安校园争做现代文明青年”活动，特制订如下实施方案：一活动时间：2023年9月1号至2023年1月1号二活动主题：“共创绿色平安校园，争做现代文明青年”三活动内容1宣传发动阶段（__年9月1号至__年9月5号）：以各专业科各班级为主体，在科领导班主任的指导下，认真学习宣传资料，深入领会活动精神。

2对照讨论阶段（9月6日至9月10日）：根据“学生手册”和有关学生管理规定，对照自己的言行，有则改之，无则加勉，并开展主题征文演讲活动。

3落实阶段（9月10日至9月31日)：学生处对学习“学生手册”的情况进行出题考试，让学生知道自己应该做什么，不应该做什么，以实际行动打造绿色校园平安校园文明校园。

从自己做起，从身边的小事做起，与不文明行文说再见。

积极主动支持配合学生处校团委学生会对本次活动的安排和检查。

积极参与学生处校团委组织的“我眼中的绿色平安文明校园”征文演讲比赛；积极参与“校园祭英烈，共铸中华魂”爱国主义教育活动，并按要求写出心得感想；积极参与“校园阳光男孩女孩”卡拉ok大赛。

四活动要求1团委做好宣传活动，利用宣传栏广播标语升旗仪式等形式营造环境。

2各专业科做好活动的动员，各班主任做好活动的宣传和组织工作，并按时召开主题班会，要求每人发言，从自查开始，认真学习学生手册和有关规定，并以实际行动做讲文明讲卫生讲团结讲纪律讲奉献。

3对“学生手册”的考试成绩和参加各项活动的质量成绩，计入当月专业科千分考核成绩中。

一、策划书名称【2023年校园双碳行动计划】二、活动背景随着全球气候变化问题日益严峻，我国政府积极响应国际社会的号召，提出了“碳达峰、碳中和”的宏伟目标。

校园作为培养未来社会人才的重要场所，肩负着推动绿色低碳发展的使命。

为了提高同学们的环保意识，培养绿色低碳生活习惯，特制定本活动方案。

三、活动目的1. 增强同学们的环保意识，树立绿色低碳的生活观念。

2. 推广节能减排知识，提高同学们在校园生活中的环保实践能力。

3. 营造浓厚的校园环保氛围，为我国实现“双碳”目标贡献力量。

四、活动主题绿色校园，低碳生活五、活动时间2023年3月1日至2023年12月31日六、活动内容1. 绿色低碳知识讲座：邀请环保专家为同学们讲解双碳政策、节能减排知识等，提高同学们的环保素养。

2. 碳排放量计算与减排活动：组织同学们进行碳排放量计算，引导大家了解自己的碳排放情况，并提出减排建议。

3. 绿色低碳创意大赛：鼓励同学们发挥创意，设计低碳环保的作品，如低碳环保手工艺品、低碳生活手册等。

4. 环保志愿服务活动：组织同学们参与校园环保志愿服务，如垃圾分类、环保宣传等。

5. 绿色出行倡议：倡导同学们绿色出行，减少碳排放，如骑自行车、步行、乘坐公共交通工具等。

6. 碳排放权交易模拟活动：模拟碳排放权交易市场，让同学们了解碳排放权交易的基本原理和操作流程。

七、活动实施步骤1. 准备阶段（2023年3月1日至3月31日）：成立活动筹备小组，制定详细的活动方案，确定活动时间、地点、人员等。

2. 宣传阶段（2023年4月1日至4月30日）：通过校园广播、海报、微信公众号等渠道宣传活动，提高同学们的参与度。

3. 实施阶段（2023年5月1日至12月31日）：按照活动方案开展各项活动，确保活动顺利进行。

4. 总结阶段（2024年1月1日至1月31日）：对活动进行总结，收集同学们的意见和建议，为今后类似活动提供借鉴。

八、资源需求1. 人力资源：活动筹备小组、环保专家、志愿者等。

共创低碳校园策划书3篇篇一《共创低碳校园策划书》一、活动背景随着全球气候变暖的加剧，低碳生活已经成为了人们关注的焦点。

作为未来社会的主力军，学生们更应该积极参与到低碳环保行动中来。

因此，我们计划在校园内开展一系列的低碳环保活动，旨在提高学生们的环保意识，共同创建低碳校园。

二、活动主题共创低碳校园三、活动目的1. 提高学生们的环保意识，让他们了解低碳生活的重要性。

2. 鼓励学生们采取实际行动，减少碳排放，共同创建低碳校园。

3. 培养学生们的团队合作精神和社会责任感。

四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点校园内六、参与人员全体师生七、活动内容1. 低碳环保知识讲座邀请环保专家或老师为学生们讲解低碳环保知识，包括碳排放的来源、影响以及如何减少碳排放等。

2. 低碳环保主题班会各班级组织开展低碳环保主题班会，讨论如何在日常生活中践行低碳环保理念，如节约水电、减少使用一次性物品等。

3. 低碳环保创意比赛举办低碳环保创意比赛，鼓励学生们发挥创意，设计低碳环保产品或方案。

4. 垃圾分类宣传与实践在校园内设置垃圾分类宣传展板，向学生们宣传垃圾分类的重要性和方法，并组织垃圾分类实践活动。

5. 低碳出行宣传鼓励学生们选择低碳出行方式，如步行、骑自行车或乘坐公共交通工具，并在校园内设置相关宣传标识。

6. 低碳环保志愿者活动组织学生们参与低碳环保志愿者活动，如植树造林、清理校园周边环境等。

八、活动宣传1. 制作宣传海报、展板，在校园内张贴展示。

2. 利用校园广播、电视等媒体进行宣传。

3. 组织志愿者发放宣传资料，向学生们宣传活动内容和意义。

九、活动预算1. 讲座费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、活动评估1. 设立评估指标，如学生参与度、环保意识提升情况等。

2. 进行问卷调查或小组讨论，收集学生们对活动的反馈和建议。

十一、注意事项1. 活动期间要确保学生们的安全。

低碳生活活动策划书范文文档（精选5篇）低碳生活活动策划书1一.活动主题：我们的低碳生活二.活动背景随着我国市场经济体制的建立和健全，越来越多的公司和企业取得了长足的发展，但在经济突飞猛进发展的同时，我们周围的环境也遭到了污染或破坏：浮沉天气、水土流失，森林失火……近期，环境保护问题日益成为当今社会的热点，国家环保模范城市、卫生城市、宜居城市，一系列的围绕环境保护为核心的评比活动彰显了国家对环境保护的重视。

围绕着当今环境保护的热点问题，以及现今社会中越来越流行的低碳生活话题，我们低碳环保绿色行寒期实践小组决定在我们学校所在地XX潍坊进行环保知识宣传，并收集大家在日常生活中的低碳妙招加以推广。

三.活动目的：通过此次活动我们想让更多的人了解环境保护的必要性，使他们走进环保，加入到低碳生活的行列中来。

同时收集大家在生活中的低碳妙招，加以推广，让大家都能在日常生活中对环保事业做出自身的贡献。

同时也提升了自身的课外实践能力。

四.活动时间：20XX年XX月10日至20XX年XX月16日五.活动地点：XX市各个主要街道以及小区六.调查对象：社会各个人群阶层七.主办单位：八.活动流程：（一）策划准备阶段：组织我专业XX市区内同学组成活动小组，讨论活动具体事宜，并进行活动具体分工。

（二）实施阶段：1.编写并制作宣传材料、调查问卷等资料。

2.组织小组同学到XX市各个主要街道以及小区进行随机宣传和调查，其中包含宣传环保知识、向大家讲解环保问题，和以问卷调查和口头采访的形式向大家请教低碳生活的妙招。

并做好调查采访记录，拍摄宣传、调查、采访的照片。

3.小组人员就调查采访的结果进行分析整理。

4.向大家宣传调查采访中学来的生活中的低碳妙招。

5.整理此次实践活动的记录和拍摄的照片。

（三）总结阶段：1.小组人员集体讨论反思总结此次实践活动的收获与不足。

2.撰写实践报告。

低碳生活活动策划书2一.活动主题体验绿色生态、低碳生活，构建和谐校园二.活动背景和意义我国西南五省严重干旱，为响应国家节能减排及可持续发展的战略方针，激发广大同学对于科技生态的探索与创造，为校园科技创新的发展注入青春和活力，特策划举办此次生态节能创意设计大赛。

校园低碳活动创意策划方案(10篇)校园低碳活动创意策划方案篇1 一、指导思想:为保护遭到日益破坏的生态环境，宣传世界气候大会大力倡导的“低碳生活方式”，积极响应江岸区“小手拉大手低碳新生活”主题实践活动，根据市区教育局的要求，我校将以“低碳生活进校园”为主题，分层分阶段开展一系列低碳环保实践活动，引导全校学生从小关注环境保护，逐步养成绿色生活方式和生活习惯，自觉发现和纠正自身与他人的不良生活行为，推动“节约资源、保护环境，做保护地球小主人”活动持续、扎实开展。

二、活动时间：20_年3月至20_年12月三、参加对象：全校少先队员四、活动主题：低碳生活进校园五、活动主要内容和形式:(一)“低碳环保在我心，科普专家进校园”活动我校将于3月17日请来教授为全校同学开展“低碳环保”科普知识讲座，借用专家之言，通过具体鲜活的事例为同学们呈现人类生存现状，使孩子们能认清眼下严峻的环境污染现实，明白“低碳环保”的重要性，了解什么是“低碳生活”。

(二)“保护人类家园，共享低碳生活”倡议在3月份宣传阶段，利用电视校会的平台，由学生代表向全校师生发出倡议，呼吁全校少先队员共同来关心人类的能源问题，树立正确的人生观、资源观、环境观以及可持续发展观念。

从现在做起，从身边小事做起，节约能源，种绿色植物，过低碳生活，做绿色小公民。

(三)儿歌编唱活动4—5月份，以班级为单位，以低碳生活为主题，自主编创琅琅上口的儿歌，全班吟诵，宣传低碳生活，增强低碳意识。

5月底在校内展开评比，选出一、二、三等奖，获奖班级有机会在校会上展示儿歌。

获一等奖的儿歌将被制作成小品、情景剧等，在下半年的主题活动展示中通过校园电视台播出。

(四)“变废为宝”主题班会活动6月份，各班以“变废为宝”为主题开展班会活动，班会形式可以手工制作展示、废物利用调查汇报、情景剧表演等多种形式进行。

学校将对班会进行评比并表彰。

各班精选的废物利用制成的宝贝将在年底的主题活动展示中进行展出。

大学绿色校园低碳生活活动策划活动目标•提高学生环保意识，倡导低碳生活。

•减少学校和学生的碳排放，推进学校建设环保型校园。

•增加学生参与校园环保活动的积极性和主动性。

活动方式建议一：绿色饮食促进周每周选择一个天干地支字符作为主题，每天提供与主题相匹配的绿色饮食菜品，并由绿色环保志愿者讲解菜品的培育过程，例如绿色果蔬、低碳肉类、有机食品等。

同时，吸引更多的食品店家进驻校园，涵盖多样化的饮食理念，让更多的学生参与其中。

建议二：绿色环保主题乐园在校园内某个地点布置环保主题景观，加入环保主题小游戏，并配以环保专家讲解、影片展示及行业领域大咖名师讲座等形式，宣传生态文明理念、提高参与度、努力营造全民关注环保的社会氛围。

建议三：环保、减排早读互动每个工作日早晨在校园心脏地带（如校门广场）举办“早晨之光”活动，主要活动内容为九点钟开始，拉开时间信、挥动口号海报，表达对环保的坚守和关爱；并由活动举办方精心策划早晨读书、讲座、环保知识问答等形式，加强师生之间的积极互动，激起环保参与的热情。

参与方式1.学生可以自愿报名参与志愿者服务，每周一定时间进行绿色环保义务服务，获得志愿服务时长，起到激励参与效果。

2.开展集体参与的奖励活动，带领学生按照周主题进行集体参与，团队创造量与水平较高，提供参与奖励（如自行车、书籍、绿色环保袋等）。

活动后续建议一：环保成果展示反馈志愿者参与度、成果排行榜，鼓励手把手教育绿色理念。

举办“低碳时间” 每周统计绿色成果，举办展览，展示近期内绿色环保贡献情况并按比例发放相关奖励。

建议二：硬件建设在校园出入口投放运动器材，自行车停车区、公交站对应易耗品免费支持奖励（如食品、福利用品、绿化用品等），建立绿色礼品点。

建议三：加强交流与学生会、校内网络平台、企业社会责任部门及生态环保部门等联系，共建“校企共建、绿色共享”、“校企守护、共创生态”等互动交流平台，扩大校园绿色环保活动影响力。

结论高等院校是培养未来人才的重要场所，举办绿色校园低碳生活活动，既促进学生树立环保理念，又推动学校环保建设，实现环保宣传、教育与实践相结合的目的。

大学低碳环保策划书3篇篇一《大学低碳环保策划书》一、活动背景随着全球气候变化的日益加剧，低碳环保已经成为当今社会关注的重要议题。

大学生作为社会的未来栋梁，肩负着推动环保事业发展的责任。

通过开展低碳环保活动，能够提高大学生的环保意识，培养他们的环保行为习惯，为建设绿色校园、绿色社会贡献力量。

二、活动目的1. 增强大学生的低碳环保意识，让他们了解低碳生活的重要性和方法。

2. 鼓励大学生积极参与低碳环保行动，从自身做起，减少能源消耗和碳排放。

3. 营造浓厚的低碳环保氛围，推动校园和社会的可持续发展。

4. 培养大学生的团队合作精神和创新能力，通过活动激发他们的环保创意和实践能力。

三、活动主题“低碳生活，绿色校园”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点校园内及周边社区六、参与人员全校师生七、活动内容1. 低碳环保知识宣传在校园内设置低碳环保知识宣传展板，展示低碳生活的理念、方法和案例。

举办低碳环保知识讲座，邀请专家学者或环保志愿者进行讲解，让学生了解低碳环保的最新动态和政策。

发放低碳环保宣传资料，如宣传册、海报等，普及低碳环保知识。

2. 低碳环保实践活动开展“绿色出行”活动，鼓励学生步行、骑自行车或乘坐公共交通工具上下学，减少私家车使用，降低碳排放。

组织“垃圾分类”活动，宣传垃圾分类的重要性，引导学生正确分类垃圾，提高资源回收利用率。

举办“节能减排”创意大赛，鼓励学生提出节能减排的创意方案，如节能灯具设计、节能建筑模型制作等，激发学生的创新思维。

开展“环保志愿者行动”，组织学生志愿者参与校园环境清洁、环保宣传等活动，增强学生的环保责任感。

3. 低碳环保文化建设举办低碳环保主题的文艺比赛，如诗歌朗诵、书法绘画、摄影比赛等，通过艺术形式宣传低碳环保理念。

设立低碳环保社团，组织学生开展各种环保活动，如环保调研、环保实践、环保宣传等，培养学生的环保兴趣和团队合作能力。

开展“低碳环保之星”评选活动，表彰在低碳环保方面表现突出的个人和集体，树立榜样，激励更多学生参与低碳环保行动。

一、活动背景随着全球气候变化和环境问题日益严重，低碳生活理念逐渐深入人心。

大学生作为新时代的接班人，肩负着推动社会绿色发展的重任。

为了提高大学生的环保意识，培养他们的低碳生活习惯，我们特此策划一场大学生低碳活动。

二、活动目标1. 提高大学生对低碳生活的认识，增强环保意识；2. 培养大学生的低碳生活习惯，促进绿色出行；3. 营造校园低碳氛围，推动校园环保事业的发展；4. 增强大学生团队协作能力，提高综合素质。

三、活动主题“绿色校园，低碳生活，从我做起”四、活动时间2022年9月15日至10月15日五、活动地点XX大学校园内六、活动对象全校大学生七、活动内容1. 低碳知识竞赛（1）活动目的：通过竞赛形式，普及低碳知识，提高大学生的环保意识。

（2）活动内容：组织低碳知识竞赛，包括选择题、判断题、填空题等题型，考察大学生对低碳生活、环保政策等方面的了解。

（3）活动时间：9月15日（4）活动地点：XX大学图书馆报告厅2. 低碳创意作品征集（1）活动目的：激发大学生的创新思维，提高环保实践能力。

（2）活动内容：鼓励大学生以低碳为主题，创作环保作品，如低碳生活手册、环保海报、低碳科技作品等。

（3）活动时间：9月16日至9月30日（4）活动地点：XX大学官方网站、微信公众号3. 低碳环保宣传周（1）活动目的：通过宣传活动，提高大学生对低碳生活的关注度。

（2）活动内容：举办低碳环保宣传周，包括低碳环保讲座、环保知识讲座、环保电影展映等。

（3）活动时间：10月1日至10月5日（4）活动地点：XX大学图书馆报告厅、教室、宿舍楼等4. 低碳出行活动（1）活动目的：倡导绿色出行，减少碳排放。

（2）活动内容：组织自行车骑行、步行活动，鼓励大学生减少私家车使用，降低碳排放。

（3）活动时间：10月6日至10月10日（4）活动地点：XX大学校园内5. 低碳环保志愿者服务（1）活动目的：培养大学生的社会责任感，提高环保实践能力。

（2）活动内容：组织志愿者服务活动，如垃圾分类、植树造林、环保宣传等。

校园低碳活动策划方案范文一、活动背景随着全球气候变化和环境污染问题的日益严重，低碳生活成为了全球共同的关注话题。

作为新时代大学生，我们应该树立环保意识，积极参与低碳活动，为创建绿色校园做出自己的贡献。

二、活动目标1. 提升学生环保意识：通过开展低碳活动，引导学生关注环境保护问题，树立低碳意识和责任感。

2. 增强学生环保行动能力：通过实践活动，培养学生的环保行动能力，让学生从小事做起，积极参与到低碳生活中。

3. 倡导绿色出行：通过宣传、推广可持续出行方式，如步行、骑行和公共交通工具，减少机动车出行，推动绿色出行理念在校园内得到普及。

4. 建设绿色校园：通过改善校园环境、节约水电等措施，推动校园绿色化，提升校园环境质量。

三、活动内容1. 宣传教育活动（1）低碳生活宣传周：利用学校广播、校园电子显示屏等媒体，开展低碳生活宣传活动，发布低碳生活知识、环保技巧等信息。

（2）低碳生活讲座：邀请环保专家、企业代表等举办低碳生活讲座，让学生了解低碳生活的重要性和方法。

（3）低碳宣传展览：举办低碳展览，展示低碳生活产品和科技成果，吸引学生参观、了解低碳生活的实践案例。

（4）低碳主题影视播放：在学校图书馆或多媒体教室，播放有关低碳生活的影视作品，引发学生的思考和反思。

2. 实践活动（1）低碳出行日：组织学生步行或骑行上学，推广绿色出行方式，并宣传减少机动车使用的好处。

（2）低碳美食节：组织学生参与低碳饮食的制作和品尝，推广素食、减少塑料餐具使用等。

（3）绿色环保义务劳动：组织学生参与校园环保活动，如垃圾分类、校园清洁等，提高学生对校园环境的责任感。

（4）低碳文化节：组织学生用废弃物品进行创意设计和手工制作，举办低碳文艺演出等，提倡用环保材料和手段创造艺术。

3. 技能培训（1）低碳养生讲座：邀请专业养生师开展讲座，教授学生如何通过低碳饮食、健康生活方式等来保持身体健康。

（2）绿色节能培训班：开设节能技术培训班，教导学生如何合理使用电器设备、节约水电资源。

低碳生活绿色校园策划书标题：低碳生活，绿色校园：构建可持续发展的未来一、背景与目标在全球变暖和环境污染日益严重的背景下，打造低碳生活和绿色校园已成为当务之急。

我们的目标是通过推行低碳生活方式和实施绿色校园政策来减少碳排放和资源浪费，为建设可持续发展的未来做出贡献。

二、总体策略1. 培养低碳生活意识和行为习惯2. 推行能源与资源的有效利用3. 提高环境保护和可持续发展意识4. 鼓励创新和科技应用，推动可再生能源的发展三、具体措施1. 教育与宣传（1）开展低碳生活教育活动，如举办低碳生活讲座、展览等，提高低碳生活意识；（2）制作宣传材料，如海报、宣传册等，向全校师生宣传绿色校园的重要性和方法；（3）组织绿色校园主题活动，如绿色日、换购旧物品活动等，培养绿色意识和行动习惯。

2. 节能减排（1）推广节能设备，如LED节能灯、节能空调等，替换传统能耗高的设备；（2）加强能源管理，实施设备定时关机、限制用电等措施；（3）推行用电制度，如用电定额制度、限电措施等，引导师生节约用电；（4）加强水资源管理，如推行节水设备、加强漏水排查工作等。

3. 垃圾分类与回收利用（1）建立完善的垃圾分类系统，设立垃圾分类箱，并提供相关宣传教育；（2）组织垃圾分类宣传活动，如垃圾分类知识竞赛、垃圾分类演讲比赛等；（3）与相关机构合作，推行垃圾回收利用项目，如废纸回收、废旧电池回收等。

4. 绿色交通（1）推广公共交通工具的使用，通过开通班车、优惠票价等方式鼓励师生减少私家车出行；（2）鼓励步行和骑行，设立自行车停车点和步行通道，提供便利条件；（3）组织绿色交通日，倡导共享交通方式，如拼车、共享单车等。

5. 绿色建筑与美化环境（1）推行绿色建筑设计理念，如利用太阳能、雨水收集系统等；（2）加强校园绿化工作，推广植物覆盖和建设花草园艺等；（3）开展环境美化活动，营造整洁、美丽的校园环境。

6. 推广可再生能源（1）校园光伏发电项目的建设和推广，利用太阳能发电，减少对传统能源的依赖；（2）推广其他可再生能源的应用，如风能、水能等；（3）开展可再生能源科普活动，宣传可再生能源的优势和应用前景。