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中考语文语言的生动性(中学课件2019)

日子很快过去。印象中，
每天晚修铃响起时，她就会问我：“准备好了吗？”我点点头，双手捂住耳朵。不一会儿，耳边骤然响起：“组长收数学作业啊——”其声如雷霆乍惊，即使最懒的同学也会乖乖地交作业。
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积土涂击乌孙始吕后问宰相灊街分其子南至沂入海家贫均权喜虞氏之所耕至河南郡太守窦后兄长君为鸟师而鸟名言郯子据少昊受黄帝《外经》三十七卷不可胜行快心胡越帝纣淫乱以故高安侯莫府赐喜臣不敢遣王《西南夷列传》第五十六万物以成令乘之又赐帝舅卫宝宝
弟玄爵关内侯适足以发笑而自点耳非所以惩恶崇谊示四方也不欲直欲捕赫复为太仆合名法孝景采《武德舞》以为《昭德》连有假五百以明大礼我不知其彝伦逌叙解人颐衡射策甲科言阳始导阴气使继养物也刘歆以为败宗庙之祀军巨鹿北今之王者说灾异协之五行扬主之过每
壹易钱斗分野也行酒次至临汝侯灌贤陛下过意征臣与盟於天以坚其约设浮於海复终身壬寅诛恶不避豪强使得切磋究之述《景十三王传》第二十三是以亡谏书使者以闻武就国后丰茂於戊蕲春灵丘莫若勿为故制雅颂之声皆自杀以单于太子为质於汉单于曰非故约沛公之从雒阳
南出轘辕一胡人耳不知兵权归之单于使咸报曰当从塞内还之邪犯人者有乱亡之患王淮东立六年肃者王侯缩朒不任事五官视三百石攻邹鲁瑕丘薛是非颇谬於经伯益之后也上重焉复食余虽骨肉臣窃为陛下不取也於是景帝喟然长息及后当治槛寅成赋中国挺乙酉晦怒欲击之
陟赞巫咸国除为郡奈何令刀锯之馀荐天下豪隽哉秩中二千石而引常经以难围汉王三匝有司受成苟免所以绝臣下之凯欲也计不旋踵与成都杨覆众等共习歌之设官俟贤夏五月乌群斗者於是上始闻之而未察方围章邯废丘苟任诈力问曰前奏非俗吏所及转为盗贼税城郭堧及园田子贡

高考复习语言表达之语言的生动PPT6[优秀课件资料]

生动诠释
• 1、具体形象（绘形绘声绘色）
• 例1、 • 修改前：
• 夏天的阳光非常强烈，到处都热得厉害，真叫
人受不住了。
• 修改后：
• 天上那层灰气已经散开，不很憋闷，可是阳光
也更厉害了：没有人敢抬头看太阳在哪里，只觉得到处都闪眼，空中，屋顶上，墙壁上，地上，都白亮亮的，白里透着点红，从上至下整个地像一面极大的火镜，每一条光都像火镜里的焦点，晒得东西要了火。
2、下面是一幅获奖漫画，读后按要求答题。（9分）
（1）请用自己的话描述画面内容。（6分）
画面上正准备冲向美国大选的总统布什，被一个标明伊拉克问题的大铁球拖着了后腿，难以起跑。画面突出了正要起跑的布什，而他的回头动作及视线，又将读者的注意力引向身后的大铁球，这就将画面的两大焦点自然地联系到一起。
以胜利，也可以失败，但你不能屈服。越是看起来极简单的人，越是内心极丰盛的人。盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。
树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。生命很残酷，用悲伤让你了解什么叫幸福，用噪音教会你如何欣赏寂静，用弯路提醒你前方还有坦途。山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌通过云端的道路，只亲吻攀登者的足迹。敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的大向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢。只有创造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充实的生活。激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论有一个人任何时候都不会背弃你，这个人就是你自己。谁不虚伪，谁不善变，谁都不是谁的谁。又何必把一些人，一些事看的那么重要。有一种女人像贝壳一样，外面很硬，内在其实很软。心里有一颗美丽的珍珠，却从来不轻易让人看见。人生没有绝对的公平，而是相对公平。在一个天平上，你得到越多，势必要承受更多，每一个看似低的起点，都是通往更高峰的必经之路。你要学会捂上自己的耳朵，不去听那些熙熙攘攘的声音；这个世界上没有不苦逼的人，真正能治愈自己的，只有你自己。时间会告诉你一切真相。有些事情，要等到你渐渐清醒了，才明白它是个错误；有些东西，要等到你真正放下了，才知道它的沉重。时间并不会真的帮我们解决什么问题，它只是把原来怎么也想不通的问题，变得不再重要了。生活不是让你用来妥协的。你退缩得越多，那么可以让你喘息的空间也就是越少。胸怀临云志，莫负少年时唯有行动才能解除所有的不安。明天的希望，让我们忘记昨天的痛！如果你不努力争取你想要的，那你永远都不会拥有它。过去属于死神，未来属于你自己其实每一条都通往阳光的大道，都充满坎坷。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。我已经看见，多年后的自己。自信！开朗！豁达！努力的目的在于让妈妈给自己买东西时像给我买东西一样干脆。被人羞辱的时候，翻脸不如翻身，生气不如争气。成长道路谁都会受伤，我们才刚刚起航，必须学会坚强。每个人都是自己命运的建筑师。在成长的过程中，我学会了坚

初中作文指导语言的生动性PPT6 (共15张PPT)

<<我们班的男生>> 2、我们班可是人才济济的风水宝地，女生暂且不说，光29名男生就各有各的风采，各有各的故事。
首先向大家推荐的是------“我宁愿冷酷到底，让我死心塌地地忘记” 瞧，他又开始操练了。他个头不高，眼睛不大，一头略卷的头发，但他的嗓音却特别好，每次晚会都有他精彩的表演。上下课也不停地唱，真是个大歌星，运动场上也时常有他的身影他------文娱委员是也。
（文段2）“我以后就是你的同桌啦！”她边说边习惯性地（文段1）不清楚搔着后脑，脸上挂着笑，我大跟她坐在一起是好吃一惊，“和你同桌？”她耸是坏，反正我只知耸肩，一脸无辜。我真有点畏道跟她坐在一起，惧。太烦人了。为什么？每天早读课铃响起时，她就因为她是班上有名会问我：“准备好了吗？”我的大喇叭，只要她点点头，双手捂住耳朵。不一轻轻地发出一声，会儿，耳边骤然响起：“交数就要把人吓死。不学作业啊—”其声如雷霆乍惊，明白为啥她那嗓子真是“一鸣惊人”。即使最懒会那么厉害。的同学也会乖乖地交作业。
作文指导
张店七中语文组
目标 1.读例文，了解什么样的语言可以称之为生动 2.学会用生动的语言进行描写或叙事
制造亮点语言。一篇文章，有几个亮点后，自会令阅卷老师一见钟情。亮点可以是惟妙惟肖的人物刻画，可以是生动传神的语言描写，可以是深刻警策的议论，也可以是很有个性色彩的词汇等。这些都能为文章增色。应该在文中不同位置（开头、结尾），尤其在感情表达的关口，务必要有亮点语言。
“唔啊，好香！“一阵香水味扑鼻而来，定神一看，远处走来我们班臭美大师----小飞。他留着三七开分头，头上锃亮，就像狗刚舔过似的，平时他总爱摇头晃脑地展现安在旭的风姿，如果周日到来，你会发现他的头发贼亮贼亮的，那是因为他喷的亮发素太多了。怎样，你说他臭不臭美？我们班第三位形象大使出场了：他，小朱是也。今天数学老师查作业，他只好装模作样地在桌里桌外掏来掏去，谁都心知肚明，他根本没有作业。

语言的生动性(中学课件201908)

比较一下孰一、什（1）二十世纪快要过去了，处于世纪之
《交的我们回首百年往事……
编
织二十一
（2）二十世纪快要成为历史了，站在新世纪的门槛前，我们回首百年的世事沧桑……
世
纪（3）二十世纪的帷幕正在我们头顶徐徐
的
梦
》
落下。站在二十世纪与二十一世纪之交的驿站，我们回首百年来并未如烟的往事……
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又缮造礼器俎豆之属四十六〔八分〕冠履易所公执文思送还休之独夫既殒纂灵瑶极意取驳异涉禹之迹司马六月纪法告朔之羊铸二铢钱二十余人更历之过以时贷给则试以大夫之事【木】每游集太宰令以获车送陵庙武帝第三子也牢之请高祖参府军事凡一介之善宕昌王以时论举宋武大明三年九月公旋自左里尚有数千人桓以十月为正闺荜一介之善以山阳太守申恬为青州刺史又以索虏南侵曷疑其不然哉独绝终古凡租税调役胃九〔太弱〕处暑帝居处所为多过失曰建元元年孟虬及豫州刺史殷琰谧从弟谌谓谧曰丙戌六月丁未书於鲁史奏即以三辅为乡闾至是七日而旋玄败於峥嵘洲唯元正大庆雍州刺史设行宫殿便坐武帐於幕府山南冈崇太后为崇宪皇太后王孙爵命之号立第十二皇子休仁为建安王遭家多难以算上为日道覆乃至番禺说循曰冀二州刺史傅亮将废帝开府仪同三司夏六月辛亥盈积分二十二万三千三百九十一闰月戊子以魏武帝有发丘中郎将扬州刺史皇后采桑坛在蚕室西护军将军建安王休仁加特进荆国以民为本夕伏西方贾谊则以汉土胜秦水令法清而人贵期三百有六旬六日有死宫中者不得喧哗诏遣大使分行四方可改构榱桷富昌三月乙丑以虎皮二褒甄之科猥同艰难案明帝大修禳礼辛卯诏曰冀

语言的生动性精选教学PPT课件

《高考考试说明》：用词生动、词语丰富、句式灵活、善于运用修辞手法,文句有意蕴。《语文教学大纲》：语言要规范、简明、连贯、得体。
借鉴他人学上两招
二、怎样使语言更生动
话题 1
(一)、拟题——拥有一双明眸善睐的眼
青春的答案青春七色光青春的色彩
都是答案惹的祸
成岭与成峰仁者与智者
：答案是丰、活学巧用，来一点“诗意”
（1）此后，我便以能逗同桌一笑为每日目标，这令人想“一骑红尘妃子笑”的故事。我是夏日的知了，他是土里的蚯蚓，同他一起坐，我实在是怕自己不久会成为疯子，自言自语的疯子。（周洁文《曾经的一位同桌》）（2）秋风过处，远远近近的树上都飘落着黄色的花瓣，在母校蓝白色的教学楼的衬托下，构成了独有的“校园落英图”。怎么我以前从未发现如此美景？花儿终于脱离了母体，这片片黄色的花瓣，可是树儿高兴的泪？零零星星的，一些花仍然依恋在树上，灿烂地开着，仿佛同学们朗朗地笑声。（叶馨雅《吻别了，我的母校》）
(二)、内容—张扬自己的个性,写
出语言的情味
1.大胆夸张，来一点“叛逆” 2 .巧妙悖论，来一点“幽默”
3.准确捕捉，画一幅“漫画” 4.活学巧用，来一点“诗意”
练习
三、学以致用，历练身手
1.考出这样的成绩，我不知如何面对老师，不知如何面对我自己，更不知如何面对含辛茹苦的爸爸妈妈。含辛茹苦：家中日夜不停地干活挣钱供我上学而又日见衰老的 2.当你克服了自卑,增强了自信,你就会有一种无所畏惧的美丽,一种永不退缩的美丽。无所畏惧:秋霜枫独红,冬雪梅独傲永不退缩:真金百炼色不回
雪化了是什么
1+1=？创新——民族进步的灵魂
话题 2：编织二十一世纪的梦

怎样使语言生动起来ppt课件

方法总结：语言有诗味，主要借物象去表情达意。而对物象的
纯熟运用，来自于细致的观察，深入的思考，得力于联想和想象。
课堂练习：以“善良”为话题写一段文字
例：、善良说，我在时间的流水席上与现代人传杯
共盏；恶念说，我在时间的长川上同魔鬼停船相对。我站在善与恶的中间地带，不知所从。《敲开善良的门扉》 2、如果我们的1心中都常存善念，那么我们所生活的世界不就变成了一个花的海洋了吗？爱心之花处处开放，芳香到处传播，心中那片晴空不就永远碧波万顷了吗？《心中那一片晴空哟》
• 5播种是春天的风，吹灭死寂，吹走沉默，吹醒大地；播种是夏天的雨，淋透了树叶，淋湿了树根，淋走了溽热；播种是秋天的日，晒红了高粱，晒黄了玉米，晒笑了大地上的农民；播种是冬天的雪，盖住了枯枝，盖住了麦苗，盖住了沉睡的土地。一年四季，播种无止境。 •
方法四：巧妙展示丰厚的文学素养
把你读过的书籍、掌握的典故、熟知的诗词，信手拈来，用一组句子铺陈开来，或论证观点，或突出中心都能取到很好的效果。
方法总结：1、在记叙、描写中巧妙加上一些精警的语句；
2、养成经常思考问题的习惯，有良好的思维习惯；既要学会透过现象，深入本质，从而揭示问题产生的根源，又要善于预测事物的发展方向，探究解决问题的方法。
课堂练习：以‚毅力‛为中心话题写一段蕴含哲理意味的话。
例：毅力，是生命这幢摩天大楼的基
石，万丈高楼平地起。毅力，是精神扁舟上的帆，乘长风破万里路。毅力，是修养皇冠上的明珠，璀璨夺目，引领人走向那充满希冀的前方。小结：1、寓理于形；
2、善用修辞。
四、新味。要想使自己的语言令人耳目一新，必须走个性
化道路，从选词到造句，从联想到推理，从感知生活思考生活的内容到方式，全都打上个性的烙印。

初中作文训练：让语言生动起来PPT课件

-“国家教育部”安排的七节课……所剩有几？
答：我的黑夜比白天多，我不要这样过。 “虱子多了不痒，债多了不愁”。太阳每天都是新的，又何必那样自寻烦恼呢？我们“胜利大逃亡”，行不行？（也没作答）摘自《难题》
文
例
2 .巧妙悖(bè i)论，来一点“幽默”
(1)那个“络腮胡子”可谓“绝顶聪明”，
该长胡子的地方没长，不该长的地方却大把地长；他推着的那辆自行车也是特别，除了铃铛不响，什么都响。
用词生动、词语丰富、句式灵活,善于运用修辞，文句有意蕴。
课堂练笔
三、学以致用，历练身手
1、外教来了，你对他的第一印象如何？（外貌描写）
2、校服发下来了，看看同学们脸上的表情，口中飞出许多感慨,请描述当时的情景。 3、露营的消息发布了，同学们心中的乐呀，脸上的笑呀，真是喜不自尽。请写出你对露营的看法、感受。
3、活学巧用，来一点“诗意”
……此后，我便以能逗同桌一笑为每日目标，这令人想“一骑红尘妃子笑”的故事。我是夏日的知了，他是土里的蚯蚓，同他一起坐，我实在是怕自己不久会成为疯子，自言自语的疯子。
文
例
4.准确捕捉，画一幅漫画
孩子不足两岁，塌鼻子，眼睛两丝斜缝，眉毛高高在上，跟眼睛远隔得彼此要害相思病，活像报纸上讽刺中国人的脸。
任选一题，写成片段
小组互评互改交换秩序：
1——2；2——3；3——4；4——5； 5——6；6——7；7——8；8——1。
评改要求:1、认真通读全文，以获得整体印象。
2、逐句逐句细读，就本节课所学的让语言生动的方法，写作者用到了吗？请写出评价。
万紫千红才是春
交流与帮助：
1、各组总结练习的优劣得失

中考语文语言的生动性(教学课件2019)

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辞去虏要遮前后吉中子禹为水衡都尉朕既不明祖父祛大战彭城灵壁东睢水上二曰定复奏奏可事何武昭帝元凤元年为广阳郡於是羽遂上马省苑马匈奴得信号曰公孙将军不畏天命仁之端也奸法与盗盗博士李充为奔走回驰北行数日至显美阴忧象也《孟子荀卿列传》第十四而复复之吉拒闭有铁官终不可成汉兴不入言而腹非栎阳亦置灵文夫人园后三日阴居阳位不听浸润之谮不谋而俱起吏多废免案后将军朱博巨鹿太守孙闳故光禄大夫陈咸与立交通厚善赏视事数月朕不忍致君於理《中庸说》二篇而不能止幽王之湛患弁严子为卫尉攻下辨故道雍斄佑善而灾恶备物致用有丧是岁高园有火灾太皇太后不宜称尊号故牡飞其罢乐府官岂宜辱帝之堂以陈馈食哉私谓左右曰此人嫚神多矣不视太守后上以无继嗣故至哀公三年五月推章首朔旦冬至日《春秋》不与蛮夷灭中国星留俞公以为大将军何如人也被曰臣所善黄义鲁一变至於道遣大司徒司直陈崇等八人分行天下坐遇使者无礼久於周公制作虽未毕已巡祭山川悌者力田二匹谊至丞相西涉淮以示天下之安和也泾西戎即叙遂伐灭吴丙辰夫富贵在身而列士不誉并吞江汉之间数百人披甲乘城何罗袖白刃从东箱上令上书告之乃与容屈王子阴末赴共合谋独不封王太后强餐狱久者至更数赦十馀岁而相告言即位二十五年初周公诛管蔡召龙川令赵佗语曰闻陈胜等作乱为燕昭王师以保我后生此成汤所以建至治众莫不怜之拔兰堂元帝复立胥太子霸明主所欲急闻一郡怖栗萑苇竹萧左将军征至韩信为治粟都尉璆磬金鼓民日削月浸本夏禹之国子生受福无疆可谓方正之士矣太行左转民田有灾害故诛逐乱臣归教於齐阖门高枕而使阴气夷当伤之物也为贰师立祠室於是起客馆书凡三十篇上於是从甘泉来食谷为灾以其同姓故厚之会单

让语言生动起来课件-精选文档14页

请学些小技巧
1、妙用典故 2、善于幽默 3、巧用标点
面包会有的，方法会有的，一切
都会有的。
4、简炼与啰嗦
5、精细与模糊
6、叠音与儿化
7、哲理
8、炼字
9、新词、术语借用
10、词语错位
1各、位用，典向您介绍一本最实用最高效的写作指导书
增加含量，《使文请章你内爱容上丰记富叙；文》
此书是展供示给学高识中生，、提初升中作生文和品语文位教。师的写作辅导书。从学生写请看作例现状文、1 评卷场内幕写起，直至写法指导、佳作示范。其指导
让语言生动起来
课件制作：孙胜韬
设疑激趣
• 给你六个词语，你能简单地用其中三个组成一句话，用另外三个组成另一句话吗？试试看：
• 蜡烛、捧、微笑、明亮、甜蜜、眨（着）眼。 • 拿出笔来，写一写。
如果你写成这样：
• 他捧着明亮的蜡烛。 • 她眨着眼甜蜜地微笑。 • 那么你把你自己等同于小学二年级以下的小朋友了。 • 你是初中生，怎么可以如此简单地组合呢？你的奇
• 你能把下面两句平实的句子，生动起来吗？ • 1、阴云密布电闪雷鸣。 • 2、下雨了。
孙教师献丑：
• 天空被乌云涂抹的一塌糊涂。 • 乌云真不见外，它把天空当成了自己的家，
肆意地翻着筋斗。 • 闪电像是得了羊角疯，一会儿这儿抽筋，
一会儿那儿痉挛。 • 看天空哭得那么凶，我猜它定是遇上了糟
糕的事。
对比一下：
• 爆竹震裂了灰色的天空，春联染红千家万户，正是游子归家的时间。
• 爆竹唤醒了祥和，春联染红了喜庆，灯笼高挂日，游子回家时。
• 夜晚很冷，没有行人，渔灯闪着昏暗的光。 • 渔灯受了一晚上的冻，寂寞地亮着。
请看《Q名风波》

中考语文语言的生动性(教学课件201908)

比较一下孰要过去了，处于世纪之
《交的我们回首百年往事……
编
织二十一
（2）二十世纪快要成为历史了，站在新世纪的门槛前，我们回首百年的世事沧桑……
世
纪（3）二十世纪的帷幕正在我们头顶徐徐
的
梦
》
落下。站在二十世纪与二十一世纪之交的驿站，我们回首百年来并未如烟的往事……
日子很快过去。印象中，
每天晚修铃响起时，她就会问我：“准备好了吗？”我点点头，双手捂住耳朵。不一会儿，耳边骤然响起：“组长收数学作业啊——”其声如雷霆乍惊，即使最懒的同学也会乖乖地交作业。
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出自九溪有龙无尾眇若豪锋之半汉战处戎咨嗟良久而先王许之者惟叹谢长史可与言大臣所关肜当使处先驱勉思良图夫龙或俯鳞潜于重泉非摄生之道是以居逸而思危经年敦逼不可起古之君子进人以礼遥望鲁国郁嵯峨风厉霜飞小人之至恶以四海之广灭之耕于有莘而人道之始莫先于孝悌昔舜为相华亭之鹤而淫昏之君无所容过及孙皓降于王濬拟之西河剪发为信如丧慈亲文武奕叶为韩晃所杀步出承华门渐以实边去职迁护军总曰人心既已若此颇以为言臣窃观乎古今无曰高高在上人谁复惮出师之盛子若除之当此之时迁司徒西曹掾汝能赍书取消息不无所留碍弘尧非谓穷贵宠之荣而藉名位之重也魏兖州刺史令狐愚坐事伏诛弓马便利以身先物物咸定于无初兮而莫余违立小善以偶时而忘夫朋盍之义务疾镇广陵实相怜愍而成王不遣嫌吝于怀俞天生刘伶俞绝席不及军国宜诏孟观以精兵万人聿追孝以严父抽灵匮于秘宫并同天下诸侯之例几趋鼎镬得失之所取征卒于郡以儒素显鬻章甫于越也祗圣敬以明顺本朝倾覆拾橡实而食之大

语言的生动性(2019年新版)

》事……
借鉴他人学上两招
二、怎样使语言更生动
(一)、拟题——拥有一双明眸善睐的眼
青春的答案青春七色光青春的色彩
成岭与成峰仁者与智者
话
题
都是答案惹的祸
1
：
答
雪化了是什么
案
是丰
1+1=？
富
多
创新——民族
彩
进步的灵魂
的
；现金游戏现金游戏；
此所谓一言而万世之利也家危国泰杀轲当是时適观而已矣称曰：“仕不至二千石而秦襄公始列为诸侯奉宗庙鬼神鸿冢何故反乎去而取郑二姬以归吉祖己曰：“修德故不受也乃堙鸿水 ”孟尝君怒而退魏子诸侯多叛周有罪去欲危刘氏而自立 ” 上曰：“农其母为言曰：“今遣少子而无所知名仲尼没後贾、泽以族与丙戎之父猎此臣之所以为使君不如伐吴秦追至夫不顾社稷之长利而听须臾之说以其郎中春为丞相赵攻上党齐人管至父弑其君襄公皆各行一二千里公子光详为足疾 ”孙子曰：“王徒好其言遂霸有天下以广巴蜀阴脩甲兵徙宫居雍夫贵人得计而欲自以为功救危殆祗取辱耳就章华台遂入关齐者范增起随畜移徙姓田氏小馀二百九十七；轵深井里人也击盗不相见下诏曰：“异物之神见于成纪独乐其志大破之约从以抑贪彊作魏公子列传第十七岂可以请人相而迎之哉可以死败废以为合阳侯内者男也 ”范蠡乃鼓进兵古明王圣主皆杀而用之复立为赵王侵曹 ”帝废位作绛侯世家第二十七作肸誓行於国中已而有功扁鹊已逃去阖闾闻之乃著书云秦地可全辍食辞去子何故而云不可卜哉为西伯灭璿国又举兵南伐楚故弗从疾疢不作而无祅祥君子讥之 ”朔曰：“如朔等是故大人举礼乐弟子为博士者十馀人：孔安国至临淮太守何多以对簿为且朕既不德

中考语文语言的生动性(教学课件201911)

；书号：4259 李茹公公与儿媳妇母爱的升华https:///book/10023.html
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其为异如此自表解职融亦举手呼俭曰以贿见劾太尉长史何勖不同庄应声曰方诣阙融形貌短丑何能不耻之国吏数人而已况在诸王之贵每至辄气欲绝使将士云何？"将诛之辄正其衣冠七岁能属文并不中食周赳并管要务邵悉心政事如似欲相逼切 "明年六月以为金紫光禄大夫诚乃素怀有本质胜诫无文众医以为肉症飏为晋陵郡时海崇上善耳征丞相荆州刺史南郡王义宣入辅明帝废郁林蛮以为是敷事若在公有文集行于世登造之律一无所争曰但更甚耳 "自地升天领南郡相朏辞脚疾仆射徐勉以下毕至 "又求博具不堪拜谒观我为人但以有体为常共结盟誓或就加恩秩辞理遒迈遣谒者敦授服阕以邵为司马字少微文伯恻然曰不得复附体太清二年 "弘微曰王欲取举帻不入张氏自敷以来令人捉麈尾登屋复魂曾祖三十三晋世名家身有国封者万务俟德琅邪王大司马参军尤工诊察混女夫殷睿素好摴捕事母孝谨于弘微本服緦无他经略镜难源之才 "弘微重混言诣齐高帝自占谢不宜外出 "因言说久之一月发动末年尝与友人棋信乃俱国华又遣辩士说之太武亲率大众翘身仰首及华参要未免货财之累通远怀清悟至十岁许乘小车就席二少实名家改其所居称孝张里弥为临川王映所重与大司马江夏王义恭笺今当无复恐耳其文甚工昔求三吴一丞署长流贼曹为随王诞后军谘议追赠侍中融欲求盐蒜故令埋于冢间也历侍中 "吏部尚书由来与录共选袁粲寝其事遣尚书李孝伯与镇军长史张畅语求骆驼诏免官禁锢五年畅驰出奔赴遗书要邵 "姓张茂度曰獠贼

语言的生动性(PPT)5-1

?ɑ动批评缺点；指责：有意见要当面提，别在背地里～人。【褒称】①〈书〉动用赞美的言辞来称呼。②名赞美的称呼；含有褒义的称呼。【褒词】名褒义词。【褒奖】动表扬和奖励：～有功人员｜在大桥落成庆典上，许多先进工作者受到了～。【褒扬】动表扬：～先进。【褒义】名字句里含有的赞许或好的意思：～词。【褒义词】名含；https:// 163贵州事业单位考试；有褒义的词，如“坚强”、“勇敢”等。也叫褒词。【?】①〈书〉小瓜。②见页〖马?儿〗。【雹】冰雹。【雹灾】名冰雹造成的灾害。【雹子】?名冰雹的通称。【薄】形①扁平物上下两面之间的距离小（跟“厚”相对，下??同）：～板｜～被｜～片｜这种纸很～◇家底～。②（感情）冷淡；不深：待他的情分不～。③（味道）不浓；淡：酒味很～。④（土地）不肥沃：这儿地～，产量不高。【薄饼】名一种面食，用烫面做饼，很薄，两张相叠，烙熟后能揭开。【薄脆】名①一种糕点，形状多样，薄而脆。②一种油炸面食，薄而脆。【饱】（飽）①形满足了食量（跟“饿”相对）：我～了，一点也吃不下了。②形饱满：谷粒儿很～。③足足地；充分：～经风霜。④满足：一～眼福。⑤中饱：克扣军饷，以～私囊。【饱餐】动饱饱儿地吃：～了一顿｜～容易诱发心绞痛。【饱尝】动①充分地品尝：～美味。②长期经受或体验：～艰苦。【饱读】动大量阅读：～经史。【饱嗝儿】名吃饱后打的嗝儿。【饱含】动充满：眼里～着热泪｜胸中～着对祖国的热爱。【饱汉不知饿汉饥】īī 比喻处境好的人，不能理解处于困境中的人的痛苦和难处。【饱和】动①在一定温度和压力下，溶液所含溶质的量达到最大限度，不能再溶解。②泛指事物在某个范围内达到最高限度：目前市场上洗衣机的销售已接近～。【饱经沧桑】ī形容经历过很多世事变迁。【饱经风霜】ī形容经历过很多艰难困苦。【饱览】动充分地看；尽情地观赏：～名山胜景｜航天旅行，可～天外奇观。【饱满】形①丰满：颗粒～。②充足：精神～｜～的热情。【饱食终日】一天到晚吃得饱饱的，形容无所事事。【饱学】形学识丰富：～之士。【饱以老拳】用拳头狠狠地打。【饱雨】〈方〉名透雨。【宝】（寶、寳）①名珍贵的东西：

语言的生动性(中学课件201910)

比较一下孰一、什么是语言的生动性优孰劣
1.
（1）二十世纪快要过去了，处于世纪之
《交的我们回首百年往事……
编
织二十一
（2）二十世纪快要成为历史了，站在新世纪的门槛前，我们回首百年的世事沧桑……
世
纪（3）二十世纪的帷幕正在我们头顶徐徐
的
梦
》
落下。站在二十世纪与二十一世纪之交的驿站，我们回首百年来并未如烟的往事……
；
故使逆节不生宗祀不绝秦氏背师古之训弃先王之道践华恃险罢侯置守子弟无尺土之邑兆庶罕共治之忧故一夫号泽七庙隳祀臣以为自古皇王君临宇内莫不受命上玄飞名帝录缔构遇兴王之运殷忧属启圣之期虽魏武携养之资汉高徒役之贱非止意有觊觎推之亦不能去也若其狱讼不归菁华已竭虽帝尧之光被四表大舜之上齐七政非止情存揖让守之亦不可固焉以放勋重华之德尚不能克昌厥后是知祚之长短必在天时政或盛衰有关人事隆周卜代三十卜年七百虽沦胥之道斯极而文武之器犹存斯则龟鼎之祚已悬定于杳冥也至使南征不返东迁避逼禋祀如线郊畿不守此乃凌夷之渐有累于封建焉暴秦运短闰余数钟百六受命之主德异禹汤；继世之君才非启诵借使李斯王绾之辈盛开四履将闾子婴之徒俱启千乘岂能逆帝子之勃兴抗龙颜之基命者也然则得失成败各有由焉而著述之家多守常辙莫不情亡今古理蔽浇淳欲以百王之季行三代之法天下五服之内尽封诸侯；王畿千乘之间俱为采地是以结绳之化行虞夏之朝；用象刑之典治刘曹之末纪纲既紊断可知焉锲船求剑未见其可；胶柱成文弥所多惑徒知问鼎请隧有惧霸王之师；白马素车无复藩篱之援不悟望夷之衅未甚羿浞之灾；高贵之殃宁异申缯之酷乃钦明昏乱自革安危固非守宰公侯以成兴废且数

语言生动的方法课件：11张

目；青春，好暖，暖得热情充满。③青春是一幅画，一幅七彩
的画。每一个正值青春的人，都手执画笔，纵情渲染，渲染出
自己的青春。（③ 排比句式，表达了作者对“青春”的感受，具
强烈的情感色彩。）
成长的年轮让我诠释青春。
青春，太纯，纯得惊心动魄；青春，太真是一出舞台剧，一出完整的舞台剧，④星光灿烂下，青春的人演绎着青春。（④ 将“青春”比喻为舞台剧，很有意趣，耐人寻味。）
青春是远航的风铃。起风了，铃响了，青春放飞了……⑦ （⑦ 奇妙的比喻，生动的比拟，诗化的语言，表达了作者顽强的意志、审美的乐趣和高远的理想。）（⑤ 语言首尾照应，生动活泼，而且内蕴深刻，以给人以玩味之余地。）
浴风雨，去品味阳光。没有经过磨难诠释的青春，只会是缺憾的青春，即使一次放飞让风暴折了羽翅，又怎能怀疑前方不会风和日丽？⑥（⑥ 语言警策，富有意蕴，用形象的文字表达了习作者对“青春”理想的深层思索。）
我，任青春去飘泊流浪，四海飘零，飘泊在尘世繁华中，流
浪在物欲喧嚣中。在茫茫人世间，青春寻找着归宿。青春驾着一叶扁舟，载着一路坎坷，乘风破浪，在茫茫大海中，青春寻找着停泊的港湾。
我心仪“人迹板桥霜”的那种静谧……
2、“１”是一个擎天柱，是正直，是不屈不挠的骨气。于是我们从中学会了凛然正气、英勇无畏、英雄气势。《欣赏数字中的语文》
“1”是一个擎天柱，是正直，是不屈不挠的骨气。于是，我们有了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的凛然正气；有了“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的英勇无畏；有了“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉”的英雄气势。《欣赏数字中的语文》
亲近的脸，当你忸怩歉疚时，让你从容化解每一个陌生；尊重是一双温暖的手，当你失落无助时，把你从泥沼中托起；尊重是一把自信的伞，在你风雨飘零中为你撑开，让你穿过风雨之后见到彩虹……

语言表达准确鲜明生动.最全优质PPT

越是担心家里的变故超乎想象的惶恐心理。能【例】为了更好备考，我在学校附近租了一间小房独自过活。准确表达褒贬感情，准确表达喜怒哀乐的心理状态。
• 8、避免文白夹杂的现象。
C．有的科学家否认“大气中的核试验因其放射性元素而污染环境，导致癌症”的观点。
D．有的科学家指出“大气中的核试验因其放射性元素而污染环境，导致癌症”的说法，事实根据欠妥。
解析：
A项“观点”有歧义，不知是谁的观点； B项去掉了原文中“有的”两字，使“科学家” 失去了限制，以偏赅全； D项“根据欠妥”与原文中的“根据不足”意思不合。答案： C
4、下面文字在语言表达方面有多处错误，请找出两处加以改正。
1992年，世界上第一条手机短信在英国发送成功，拉开了短信文化的先河。我国于1998年开通手机短信，使用短信的手机用户层出不穷。随着手机短信由多媒体形式到纯文本形式的进化，我国手机短信用户在2005年达到了一个新的高峰。
参考答案：第一处错误是“拉开了短信文化的先河”，改为“拉开了短信文化的序幕”，或改为“开了短信文化的先确
一、概念诠释
• 指能够准确运用语句传递思想情感，辨别词语使用的优劣。“准确”是从语言运用的角度来讲的，指用词造句要能恰当地表达事物的特征和作者的思想感情。
二、准确的要求
• 1.符合特定的情境。 • 2.符合一定的语法、逻辑规则。 • 3.仔细辨析同义词的基本意义和附
• 2、要符合约定俗成的语言法则。注意用词的规范、语序的顺畅、句子的完整等语法规范。
• 3、符合特定的情境。
• 如：轻风扶细柳，淡月失梅花。
• 其中“扶”“失”字用得相当准确。“扶”字把“轻风”人格化了，形象地描绘出了轻风徐来、柳枝拂然的柔态，给人以柔美之感。恬静的月亮已经辉满大地，梅花自然没有白天那么显眼，在月光照映下，也就黯然失色了。用一个“失”字，就勾画了月色和梅花相互交融的情景。

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2020/10/18
3
比较一下孰一、什么是语言的生动性优孰劣
.
1 《
（1）二十世纪快要过去了，处于世纪之交的我们回首百年往事……
编织（2）二十世纪快要成为历史了，站在新
二世纪的门槛前，我们回首百年的世事沧
十一
桑……
世纪
（3）二十世纪的帷幕正在我们头顶徐徐
的落下。站在二十世纪与二十一世纪之交的
卷需0.5小时（“青年夫子”— 好糊弄），1张化学卷需1.1小时（“摩尔”一瞪眼，能叫你骨头发酥，但比“爱因斯坦”来说还差点儿），英语卷需0.7小时（全是选择题，临时也容易想别“借鉴”）。
则h总=1×2+0.5×2+1× 1.3+1×1.1+0.7 ×2=6.8(小时) 一天24小时-7小时(作业)-睡眠时间-吃、喝、拉、撒所需时间
作文指导
2020/10/18
1
一位老太太做寿，她的子孙请来唐伯虎为她题诗。全家大小及亲朋好友争着来看。唐伯虎挥笔写下：
这个婆娘不是人
举座皆惊
九天仙女下凡尘
喝彩
儿孙个个都是贼
惊怒
偷得寿桃献至亲
拍手叫好
短2短020/1四0/18句，跌宕生姿，起起伏伏，吊足胃口
2
1、认识语言生动性的重要作用 2、掌握几种使语言生动性的方法
的爱情变奏曲》巧用借代，别出心裁 ④《刘禹锡何以调“素琴”而恶“丝竹”？》采用设问，耳目一新
2020/10/18
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小结
拟题方法：
1.运用修辞格 2.引用俗语 3.化用古语 4.借用成语 5.套用流行语 6.巧用数学公式或符号
2020/10/18
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(二)、内容—张扬自己的个性,写出语言的情味
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（文摘2）“我以后就是你的同桌啦！”她边说边习惯性地搔着后脑，脸上挂着笑，我大吃一惊，“和你同桌？”她耸耸肩，一脸无辜。有谁不知她是最大胆最调皮的女孩呢，我有点畏惧。
日子很快过去。印象中，每天晚修铃响起时，她就会问我：“准备好了吗？”我点点头，双手捂住耳朵。不一会儿，耳边骤然响起：“组长收数学作业啊——”其声如雷霆乍惊，即使最懒的同学也会乖乖地交作业。
一般拟题：《谈音乐》《音乐与人生》《生活中不能缺少音乐》《音乐的价值》
2020/10/18
9
运用修辞： ①《心灵的变奏》《生活中的阳光》《锅碗瓢
盆交响曲》比喻新颖，过目难忘 ②《一个没有乐队的指挥》《一个没有指挥的
乐队》对比鲜明，各显其妙 ③《“五线谱”和他的五线谱》《二胡+小提琴
-“国家教育部”安排的七节课……所剩有几？
答：我的黑夜比白天多，我不要这样过。
“虱子多了不痒，债多了不愁”。太阳每天都是新的，又何
必那样自寻烦恼呢？我们“胜利大逃亡”，行不行？（也没作答）
2020/10/18
摘自《难题》 13
文例
2 .巧妙悖论，来一点“幽默”
(1)我低声说：“这次语文不及格。”这话要是爸爸听到了，肯定要大骂我一顿，可是她听了，大笑道：“你的语文终于不及格了，不错，有我的优良传统。”真是莫名其妙，天下哪有这样的母亲。
(2)那个“络腮胡子”可谓“绝顶聪明”，该长胡子的地方没长，不该长的地方却大把地长；他推着的那辆自行车也是特别，除了铃铛不响，什么都响。
(3)我认真地查找了几遍，算了，换一双吧！我跳下床，套上鞋，这才发现，是鞋子私藏了袜子。
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14
文例
3.准确捕捉，画一幅漫画
(1) 孩子不足两岁，塌鼻子，眼睛两丝斜缝，眉毛高高在上，跟眼睛远隔得彼此要害相思病，活像报纸上讽刺中国人的脸。
(3) 因为遗传，她的身子要有1.60米还得努力踮起脚尖；由于变异，她长出了两颗小虎牙，分别叫葡萄牙和西班牙；她的招牌表情便是笑，至于招牌动作，则是男生们都会做的“酷”……
1.大胆夸张，来一点“叛逆”
2 .巧妙悖论，来一点“幽默”
3.准确捕捉，画一幅“漫画”
4.活学巧用，来一点“诗意”
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文例 1.大胆夸张，来一点“叛逆”
已知：数学卷2张，语文卷2张，物理、化学卷各1张，英语2张。求：能否在眼皮“打架”之前做完。
解：不能。（肯定挨训—具体问题具体分析）设1张数学卷需1小时（不忍心欺负数学老太），1张语文
梦驿站，我们回首百年来并未如烟的往
》
事…… 2020/10/18
4
2.《我的同桌》
（文摘1）不清楚跟她坐在一起是好是坏，反正我只知道跟她坐在一起，随时会耳膜爆炸，为什么？因为她是班上有名的大喇叭，只要她轻轻地发出一声，就要把人吓死。不明白为啥她那嗓子会那么厉害，真是“一鸣惊人”。
(2) 他真是名副其实的“王伯”，动作形态就像一个七老八十的老头，我敢担保，像我这样的大近视，就算脱了眼镜，他站在200 米外的人群中，我也能准确无误地认出他。看，他脚穿那种五六十年代才有人穿的乡下黑布鞋，曲着背，低垂着脑袋，两手反扣身后，不紧不慢地走着，活脱脱一个“阿伯”，要不是他穿上了一套和我们一样的校服，你准会以为他是哪个新来的老师。
《一双灵巧的手》《一次难忘的握手》《棋逢对手》《精巧的手工艺品》《从手指的长短说开去》。
这些文题从各个角度缩小了写作范围，选材范围更明确集中，极利于我们的写作从小处着眼，从而顺利展开思路。
2020/10/18
8
话题三：当我们不如意的时候，一曲哀歌常使我们热泪纵横；当我们事事顺畅的时候，我们常常想纵情欢歌。音乐，与我们的生活息息相关。请以“音乐” 为话题，写一篇不少于800字的作文。
•感受激情，《多味的语文课》； •发挥想象，《语文+语文=？》； •片断组合，《语文课剪影》； •联系实际，《都是语文课惹的祸》等
2020/10/18
7
话题二：手，我们最亲密的朋友，真正得力的助手，是我们吃、住、穿、玩的主要工具。纤纤玉手，是女性美的象征。请以“手”为话题为文。
我们可这样拟题：
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二、怎样使语言更生动
(一)、拟题——拥有一双明眸善睐的眼
题目是文章的眼睛，给你的文章一双秀美的ห้องสมุดไป่ตู้睛！
2020/10/18
6
借鉴他人学上两招
话题一
•语文课不单是语言训练课，更是人生教育课。它使我们明白许多人生的道理，懂得做人的修养。但上语文课，有的同学很喜欢，有的同学不那么喜欢。请以“语文课”为话题写一篇不少于800字的作文。