石景山区2019-2020学年第一学期初三期末化学试卷(附答案)

北京市石景山区名校2020届化学九年级上学期期末试卷一、选择题1．根据日常经验和你所学的化学知识，判断下列变化不属于化学变化的是（）A．酿制甜酒B．煤炭燃烧C．瓷器破碎D．钢铁生锈2．如图表示两种气体发生化学反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子，你认为下列说法正确的是A．化学反应前后原子个数和原子种类都发生了改变B．原子是化学变化中的最小微粒C．反应前后各元素的化合价没有改变D．该反应中分子的种类没有改变3．下列说法正确的是（）A．木炭燃烧后生成黑色固体 B．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧C．红磷在空气中燃烧产生白色烟雾 D．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰4．归纳总结是学习化学的重要方法。

下列归纳总结正确的是（）A．CO和CO2的化学性质相似B．一种元素只能形成一种单质C．CO和C都具有可燃性和还原性D．初中实验室制取O2和CO2可以使用相同的发生装置和收集装置5．下列物质的用途仅与物理性质有关的是（）A．氧气急救病人B．二氧化碳灭火C．金刚石划玻璃D．焦炭用于炼铁6．根据有关数据显示我国平均每分钟有7人患癌，一种抗癌新药在千万人的千呼万唤中即将诞生，目前我国自主研发的抗癌新药西达本胺即将全球上市。

西达本胺由分子构成，其化学式为C22H22FN4O2，下列关于西达本胺的说法正确的是（）A．西达本胺中含有一个氧分子B．西达本胺中氟元素的质量分数最小C．西达本胺由碳、氢、氟、氮、氧五种原子构成D．一个西达本胺分子中含50个原子7．碳化硅（SiC）陶瓷基复合材料是一种新型热结构材料．在空气中，碳化硅能与熔融的氢氧化钠发生反应：SiC+2NaOH+2O2Na2SiO3+X+H2O，下列有关X物质的化学式推断中，正确的是（）A．SiO2 B．CO C．CO2 D．Na2CO38．下图表示广州市家用燃料使用的发展历程(括号内表示主要成分)，下列说法错误的是A．煤中主要含有碳元素，还含有氢、硫等元素，蜂窝煤是清洁燃料B．液化石油气是一种石油化工产品C．管道煤气燃烧时均放出热量D．煤、石油、天然气都是化石燃料9．下列说法正确的是（）A．打开盛浓盐酸的瓶盖会看到白烟B．稀释浓硫酸时，只能将水缓缓倒入浓硫酸中C．浓硫酸有吸水性，在实验室中常用它作干燥剂D．纯净的浓盐酸是黄色有刺激性气味的液体10．元素观、微粒观是化学的重要观念。

石景山区2019-2020学年第一学期初三期末试卷化学可能用到的相对原子质量H 1 C 12 O 16 Ca 40第一部分选择题（共12分）单项选择题：认真审题，仔细想一想，然后选出唯一正确答案。

（每小题1分。

）1．空气成分中，体积分数最大的是A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．稀有气体2．下列属于金属元素的是A．K B．Cl C．S D．N3．下列物质在氧气中燃烧，发出白光，生成使澄清石灰水变浑浊气体的是A．红磷B．木炭C．铁丝D．硫4．下列符号中，表示2个氧分子的是A．O2B．2O C．2O2D．H2O2 5．下列物质属于氧化物的是A．O2B．H2SO4C．NaOH D．CuO 6．下列关于2CO + O2 ===== 2CO2的说法不正确．．．的是A．反应前后元素种类不变B．反应前后原子种类不变C．反应前后原子个数不变D．反应前后分子个数不变7．下列物质的用途中，利用其物理性质的是A．干冰用于制冷B．氧气用于气焊C．天然气用作燃料D．二氧化碳用作气体肥料8．下列方法不能．．区分氧气和二氧化碳两瓶气体的是A．倒入适量澄清石灰水B．闻气味C．将带火星的木条伸入集气瓶中D．将燃着的木条伸入集气瓶中9．下列实验操作中，不正确．．．的是A．检查气密性B．取用固体C．加热液体D．倾倒液体10．下列物质的化学式，书写正确的是点燃A ．氯化镁 MgCl 2B ．碳酸钠 NaCO 3C ．氮气 ND ．氧化铝 AlO11．右图为某物质（C 9H 10O 3）的分子模型。

下列说法不正确．．．的是 A ．该物质由3种元素组成B ．该物质分子中碳原子和氧原子的个数比为3:1C ．该物质中含氧元素的质量分数最小D ．该物质中氢元素和氧元素的质量比为5:2412．向2只盛有100 g 50℃水的烧杯中，分别加入40 g 的NaCl 和KCl 固体，充分溶解。

根据实验和溶解度曲线，下列结论正确的是① ②A ．KCl 的溶解度比NaCl 的溶解度大B ．①得到的溶液质量为140 gC ．②中溶液溶质的质量分数约为28.6%D ．升高温度可以将①中溶液变为不饱和溶液第二部分 非选择题（共33分）〖生活现象解释〗13．（1分）北京大兴国际机场，按照节能环保理念建造，于2019年9月25日正式投入运营。

北京市石景山区2019届化学九上期末学业水平测试试题注意事项：1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题1．下图所示是某化学反应的微观示意图，下列说法正确的是( )A．该反应属于置换反应B．生成物丙由2个氢原子和1个氧原子构成C．生成物丁中碳和氧元素的质量比为1:2D．参加反应的甲和乙的分子个数比为2:72．下列食物中，胃酸过多的人空腹时最适宜食用的是( )D．玉米粥3．每年的4月15日是我国“全民国家安全教育日”，据统计中国每年有上千家庭发生火灾，酿成悲剧，如果掌握一些灭火措施和安全知识，可以减少悲剧的发生。

下列做法你认为正确的是（）A．家用电器着火时，立即用水扑灭B．夜晚打开厨房中的电灯检查液化气罐是否漏气C．进入久未开店的地窖，要做灯火实验D．高楼住宅发生火灾，可使用楼内电梯逃生4．下列实验方案及现象与结论一致的是方案5．下列四组实验中，不能体现酸的通性的是( )A ．B ．C ．D ．6．下列实验现象描述正确的是 A ．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰 B ．红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷C ．电解水一段时间后，正负极产生气体的体积比约为2:1D ．烧杯中有两支高低不同正在燃烧的蜡烛，在蜡烛对侧沿烧杯壁缓慢倾倒二氧化碳，蜡烛由低到高依次熄灭7．下列说法正确的是（ ） A ．工业制氧，属物理变化 B ．明矾净水，能杀菌消毒 C ．油锅着火，可加水浇灭D ．煤气泄漏，点蜡烛查看8．化学中常出现“1+1≠2”的有趣现象，但也有例外。

下列符合“1+1＝2”的事实是 A ．20℃，1 L 水与1 L 酒精混合后的体积等于2 LB ．20℃，1 g 镁与1 g 稀硫酸充分反应后所得的溶液质量为2 gC ．20℃，1 g 硫粉在1 g 氧气中完全燃烧后生成2 g 二氧化硫D ．20℃，1 g 硝酸钾饱和溶液中加入1 g 硝酸钾固体能得到2 g 硝酸钾溶液 9．下列对物质的组成与分类的叙述中正确的是A．盐中都含有金属元素B．糖类、油脂、蛋白质都是营养物质C．硬铝、生铁、金刚石都是合金D．钙、铁、锌都是微量元素10．“柴、米、油、盐”是厨房常备用品其主要成分属于无机物的是A．柴(纤维素) B．米(淀粉) C．油(脂肪) D．盐(氯化钠)11．下列富含糖类的食品是A.①③B.①④C.②④D.①②12．物质性质决定用途。

北京市石景山区九年级（上）期末化学考试卷带解析姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题（共20题）1.下列元素中，为金属元素的是（ ） A ．锡 B ．碘 C ．氧 D ．硅【答案】【考点】元素的简单分类．【分析】根据化学元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类进行分析解答本题．【解答】解：根据化学元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类，金属元素名称一般有“金”字旁，四个选项中属于金属的是锡， 故选A ．难度：容易 知识点：元素 2.下列属于纯净物的是（ ）A ．自来水B ．大理石C ．二氧化碳D ．空气 【答案】【考点】纯净物和混合物的判别．【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素． 【解答】解：A 、自来水中有可溶性杂质和不溶性杂质，属于混合物，故选项错误； B 、大理石是碳酸钙和杂质，属于混合物，故选项错误； C 、二氧化碳属于纯净物中的氧化物，故选项正确； D 、空气中有氧气、氮气等物质，属于混合物，故选项错误； 故选C难度：容易 知识点：元素3.铜能被加工成厚度仅为7 μm 的超薄铜箔，说明铜具有良好的（ ） A ．延展性 B ．导电性 C ．导热性 D ．稳定性 【答案】【考点】金属的物理性质及用途．【分析】根据金属的物理性质（具有良好的导电性、导热性、延展性等），进行分析解答．【解答】解：A 、铜能被加工成厚度仅为7微米的超薄铜箔，说明铜具有良好的延展性，故选项正确． B 、铜能被加工成厚度仅为7微米的超薄铜箔，说明铜具有良好的延展性，而不是导电性，故选项错误． C 、铜能被加工成厚度仅为7微米的超薄铜箔，说明铜具有良好的延展性，而不是导热性，故选项错误． D 、铜能被加工成厚度仅为7微米的超薄铜箔，说明铜具有良好的延展性，而不是稳定性，故选项错误． 故选：A ．难度：容易 知识点：物质的变化和性质 4.下列符号中，表示2个氮原子的是（ ） A ．N2 B ．2N C ．2N2D ．NH3【答案】【考点】化学符号及其周围数字的意义．【分析】原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，进行分析判断．【解答】解：A、N2可表示1个氮分子，故选项错误．B、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个氮原子表示为：2N，故选项正确．C、2N2可表示2个氮分子，故选项错误．D、NH3可表示氨分子，故选项错误．故选：B．难度：容易知识点：化学式与化合价5.下列安全图标中，表示“禁止吸烟”的是（）A． B． C． D．【答案】【考点】几种常见的与化学有关的图标．【分析】本题主要考查对生活中常见公益图标的识别，可根据图标的意义和平时生活经验进行辨析．【解答】解：A、表示禁止吸烟．B、是禁止燃放鞭炮；C、是禁止烟火；D、是禁止堆放易燃物质．故选：A．难度：容易知识点：燃烧和灭火6.下列气体中，有毒的是（）A．N2B．O2C．CO D．CO2【答案】【考点】一氧化碳的毒性．【分析】根据一氧化碳有毒，能与血液中的血红蛋白结合，使人窒息死亡，进行分析判断．【解答】解：A、氮气不具有毒性，故选项错误．B、氧气能供给呼吸，不具有毒性，故选项错误．C、一氧化碳有毒，能与血液中的血红蛋白结合，使人窒息死亡，故选项正确．D、二氧化碳不具有毒性，故选项错误．故选：C．难度：容易知识点：二氧化碳和一氧化碳7.元素周期表中，钾元素的信息如图所示．下列解释不正确的是（）A．原子序数是19 B．原子中核电荷数是19C．原子中质子数是19 D．相对原子质量是39.10 g【答案】【考点】元素周期表的特点及其应用．【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可．【解答】解：A、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为19，该元素的原子序数为19，故选项说法正确．B、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为19，表示原子序数为19；根据原子序数=核电荷数，则该元素的原子中核电荷数是19，故选项说法正确．C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为19，表示原子序数为19；根据原子序数=核电荷数=质子数，则该元素的原子中质子数是19，故选项说法正确．D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为39.10，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误．故选：D．难度：容易知识点：离子8.下列材料属于合金的是（）A．玻璃 B．生铁 C．陶瓷 D．木材【答案】【考点】合金与合金的性质．【分析】根据材料的分类进行分析即可．【解答】解：A、玻璃属于无机非金属材料；B、生铁是铁的合金；C、陶瓷属于无机非金属材料；D、木材属于天然材料；故选B．难度：容易知识点：金属的化学性质9.ClO2是新一代饮用水的消毒剂，ClO2中Cl元素的化合价为（）A．﹣2B．﹣1C．﹢2D．﹢4【答案】【考点】有关元素化合价的计算．【分析】根据物质二氧化氯的化学式ClO2，利用化合物中各元素的化合价代数和为0的原则，由化合物中氧元素化合价为﹣2价，即可计算化合物中Cl元素的化合价．【解答】解：设化合物ClO2中Cl元素化合价为n价，依化合物中各元素化合价代数和为零的原则，有n+（﹣2）×2=0，解之得n=+4；故选D．难度：基础知识点：化学式与化合价10.下列物质的用途中，利用其物理性质的是（）A．氧气用于炼钢 B．干冰用于人工降雨C．铁粉用作食品保鲜吸氧剂D．酒精用作燃料【答案】【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【分析】物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等．【解答】解：A、氧气用于炼钢是利用氧气的助燃性，属于化学性质，故选项错误；B、干冰用于人工降雨是利用干冰吸热升华，属于物理性质，故选项正确；C、铁粉用作食品保鲜吸氧剂，属于化学性质，故选项错误；D、酒精用作燃料是利用酒精的可燃性，属于化学性质，故选项错误；故选B难度：容易知识点：物质的变化和性质11.下列实验操作中，不正确的是（）A．点燃酒精灯B．加热液体C．取用固体药品D．检查气密性【答案】【考点】加热器皿-酒精灯；固体药品的取用；给试管里的液体加热；检查装置的气密性．【分析】A、根据酒精灯的使用方法进行分析判断；B、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断；C、根据粉末状固体药品的取用方法进行分析判断；D、根据检查装置气密性的方法进行分析判断．【解答】解：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，点燃酒精灯要用火柴点燃，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误；B、给液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中所示操作正确；C、取用粉末状药品，试管横放用药匙把药品送到试管l【答案】【考点】防治空气污染的措施；水资源的污染与防治．【分析】生活习惯影响气候，节能低碳知识与气候关系非常密切，只要选项中符合节能减排及低碳生活，均是可以提倡的．【解答】解：A、自带布带购物，可以减少使用塑料袋而造成的白色污染问题，符合主题；B、减少使用一次性餐具，可以减少对环境的污染，符合主题；C、尽量使用公共交通工具出行，能减少二氧化碳的排放，符合主题；D、工业废水直接排放，会污染水体，不符合主题．故选：D．难度：容易知识点：我们周围空气单元测试13.下列物质的化学式书写不正确的是（）A．氧化镁MgOB．氯化铝Al2Cl3C．碳酸H2CO3D．硝酸银AgNO3【答案】【考点】化学式的书写及意义．【分析】化合物化学式的书写一般规律：金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零．【解答】解：A、氧化镁中镁元素显+2价，氧元素显﹣2价，其化学式为MgO，故选项化学式书写正确．B、氯化铝中铝元素显+3价，氯元素显﹣1价，其化学式为AlCl3，故选项化学式书写错误．C、碳酸中氢元素显+1价，碳酸根显﹣2价，其化学式为H2CO3，故选项化学式书写正确．D、硝酸银中银元素显+1价，硝酸根显﹣1价，其化学式为AgNO3，故选项化学式书写正确．故选：B．难度：容易知识点：化学式与化合价14.下列关于（NH4）2SO4的相对分子质量的计算式中，正确的是（）A．（14+1×4）×2+32+16×4B．（14×1×4）×2+32+16×4C．14+1×4×2+32+16×4D．（14+1）×4×2+32+16×4【答案】【考点】相对分子质量的概念及其计算．【分析】根据相对分子质量是构成分子的各个原子的相对原子质量之和进行解答．【解答】解：硫酸铵（NH4）2SO4的相对分子质量为：（14+1×4）×2+32+16×4；故选：A．难度：容易知识点：化学式与化合价15.下列化学方程式书写不正确的是（）A．C+2CuO2Cu+CO2↑B．4Fe+3O22Fe2O3C．CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑D．Fe+CuSO4═FeSO4+Cu【答案】【考点】书写化学方程式、．【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．【解答】解：A、该化学方程式书写完全正确．B、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，正确的化学方程式为3Fe+2O2Fe3O4．C、该化学方程式书写完全正确．D、该化学方程式书写完全正确．故选：B．难度：中等知识点：如何正确书写化学方程式16.下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的是（）A．闻气味B．将带火星的木条伸入集气瓶中C．观察颜色D．将燃着的木条伸入集气瓶中【答案】【考点】常见气体的检验与除杂方法．【分析】鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，要求根据三种气体性质的不同，设计的方案能出现三种明显不同的实验现象，才能达到达到一次鉴别出三瓶气体的目的．【解答】解：A、空气、氧气、二氧化碳三瓶气体均是没有气味的气体，用闻气味的方法不能鉴别，故选项错误．B、氧气能使带火星的木条复燃，空气、二氧化碳不能，但无法鉴别空气、二氧化碳，故选项错误．C、空气、氧气、二氧化碳三瓶气体均是没有颜色的气体，用观察颜色的方法不能鉴别，故选项错误．D、插入燃着的木条，若木条燃烧更旺，则是氧气；若木条正常燃烧，则是空气；若木条熄灭，则是二氧化碳；现象明显，能一次鉴别出这三瓶气体，故选项正确．故选：D．难度：容易知识点：氧气17.“水火不相容”是指水能灭火．但有时水也可以“生火”，比如将过氧化钠（Na2O2）用脱脂棉包裹，再向上面滴加水，脱脂棉一会儿就会发生燃烧．该反应的化学方程式为2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑．下列结论不正确的是（）A．水能灭火是因为水能降低温度到着火点以下，同时也能隔绝氧气B．脱脂棉是可燃物C．该反应过程中放出热量D．该反应为置换反应【答案】【考点】燃烧与燃烧的条件；物质发生化学变化时的能量变化；反应类型的判定；灭火的原理和方法．【分析】A、根据棉花的原理进行分析判断．B、根据脱脂棉具有可燃性，进行分析判断．C、根据燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物、②氧气或空气、③温度要达到着火点，进行分析判断．D、置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应．【解答】解：A、水能灭火是因为水能降低温度到着火点以下，同时也能隔绝氧气，故选项说法正确．B、脱脂棉具有可燃性，是可燃物，故选项说法正确．C、将过氧化钠（Na2O2）用脱脂棉包裹，再向上面滴加水，脱脂棉一会儿就会发生燃烧，说明温度达到了着火点，则该反应过程中放出热量，故选项说法正确．D、2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑，该反应的反应物均为化合物，不属于置换反应，故选项说法错误．故选：D．难度：容易知识点：燃烧和灭火18.某化学反应的微观示意如图，下列说法正确的是（）A．反应前后原子数目发生改变B．反应前后元素种类发生改变C．反应前后的每种物质均由2种元素组成D．反应前后分子种类发生改变【答案】【考点】微粒观点及模型图的应用．【分析】根据微粒的构成，分析分子的种类，根据微粒的变化，分析分子原子的变化，根据反应的特点分析反应的类型．【解答】解：A、由微粒的变化可知，反应前后原子数目没有改变．故A说法不正确；B、由微粒的变化可知，反应前后原子数目没有改变．故B说法不正确；C、由微粒的构成可知，生成物有一种单质，是由一种元素组成的，故C说法不正确；D、由微粒的变化可知，反应前后分子种类发生改变，故D说法正确．故选D．难度：中等知识点：化学方程式单元测试19.为证明人体呼出的CO2含量明显高于空气中CO2，采用如图装置进行实验．下列说法不正确的是（）A．瓶1和瓶2中所装试剂均为澄清石灰水B．吸气时，应将A打开、B关闭，呼气时，则相反C．吸气时，瓶1试剂中出现气泡，液体变浑浊D．通过瓶1和瓶2中的不同现象，证明人体呼出的CO2含量明显高于空气中CO2【答案】【考点】吸入空气与呼出气体的比较．【分析】A、根据二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊解答；B、根据人吸气时，活塞B打开，活塞A关闭，2瓶中澄清石灰水出现浑浊，人呼气时，活塞B关闭，活塞A打开瓶1试剂中出现气泡，液体变浑浊解答；C、根据人吸气时，活塞B打开，活塞A关闭，2瓶中澄清石灰水出现浑浊解答；D、根据题中信息解结论解答．【解答】解：A、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，瓶1和瓶2中所装试剂均为澄清石灰水，故正确；B、根据人吸气时，活塞B打开，活塞A关闭，2瓶中澄清石灰水出现浑浊，故错误；C、吸气时，瓶2试剂中出现气泡，液体变浑浊，故错误；D、通过瓶1和瓶2中的不同现象，证明人体呼出的CO2含量明显高于空气中CO2，故正确；答案：D难度：中等知识点：二氧化碳制取的研究20.下列4个坐标图分别表示4个实验过程中某些质量的变化，其中正确的是（）A．向一定量铁粉中滴加稀盐酸B．向一定量CaCO3中加入稀盐酸C．加热一定量高锰酸钾固体D．向盛有MnO2的烧杯中加入H2O2溶液【答案】【考点】盐的化学性质；催化剂的特点与催化作用；金属的化学性质；质量守恒定律及其应用．【分析】通常情况下，铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气；碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气．【解答】解：A、通常情况下，铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，没有加入稀盐酸时不可能产生氢气，该选项不正确；B、向一定量CaCO3中加入足量稀盐酸时，碳酸钙会完全分解，该选项不正确；C、加热一定量高锰酸钾固体时，高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，固体中锰元素质量不变，该选项正确；D、过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，随着过氧化氢溶液的不断加入，不断产生氧气，该选项不正确．故选：C．难度：中等知识点：化学与生活单元测试二、填空题（共10题）1.空气和水都是重要的自然资源．请回答：Ⅰ．洁净的空气对于人类和其他动植物都是非常重要的．（1）空气中能够供给人类呼吸的气体是__________________．（2）下列做法利于保护空气的是__________________（填序号）．A．减少有害气体的排放B．积极植树Ⅱ．自然界的水需净化才能饮用．图1是由PP棉聚丙烯纤维和压粘棒状活性炭组成的净水器滤芯，其中活性炭主要起过滤和__________________的作用．Ⅲ．水分解可以生产氢气．图2是电解水的简易装置图，其中氢气在__________________（填“正极”或“负极”）端的试管中产生，该反应的化学方程式为__________________．【答案】【考点】空气的成分及各成分的体积分数；防治空气污染的措施；电解水实验；碳单质的物理性质及用途；书写化学方程式、．【分析】Ⅰ根据空气的成分和污染分析即可；Ⅱ根据活性炭的用途分析；Ⅲ电解水实验中，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气．【解答】解：Ⅰ（1）空气中能够供给人类呼吸的气体是氧气；（2）A．减少有害气体的排放利于保护空气B．积极植树利于保护空气；Ⅱ活性炭主要起过滤和吸附作用；Ⅲ电解水实验中，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，化学方程式为：2H2O2H2↑+O2↑；故答案为：氧气；AB；吸附；负极；2H2O2H2↑+O2↑．难度：中等知识点：水的组成2.能源利用与社会可持续发展密切相关．请回答：Ⅰ．目前使用的燃料大多来自化石燃料．化石燃料包括天然气、煤、__________________．Ⅱ．利用和开发新能源可以解决化石能源耗尽和环境污染问题．（1）人类正在利用和开发的新能源有氢能、生物质能、核能、__________________等．（2）氢气是理想的清洁、高能燃料．氢化锂在军事上常用于氢气的发生来源，它是无色晶体，熔点很高，导热性随温度升高而下降，与水剧烈反应生成__________________和氢气，常温下在干燥空气中能稳定存在，高温则分解为氢气和锂．其中属于氢化锂化学性质的是__________________（写出一条即可）．Ⅲ．如图为干电池的结构示意图，请利用所学知识完成下列问题．（1）石墨可用作干电池的电极，是利用了石墨的__________________性．（2）干电池中用到了铜和锌两种金属，请你写出一种证明两种金属活动性强弱的方案__________________．【答案】【考点】化石燃料及其综合利用；金属活动性顺序及其应用；碳单质的物理性质及用途；化学性质与物理性质的差别及应用；资源综合利用和新能源开发．【分析】Ⅰ．根据化石燃料的分类进行分析；Ⅱ．（1）根据新能源的种类进行分析；（2）根据物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质进行分析；Ⅲ．（1）根据石墨的具有优良的导电性分析；（2）根据铜不能和稀硫酸反应，锌能和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气进行分析．【解答】解：Ⅰ．目前使用的燃料大多来自化石燃料．化石燃料包括天然气、煤、石油；故填：石油；Ⅱ．（1）目前正在利用和开发的新能源有氢能、核能、生物质能、太阳能、风能等；故填：太阳能；（2）石墨可用作干电池的电极，是利用了石墨的导电性；故填：导电；Ⅲ．（1）氢气是理想的清洁、高能燃料．氢化锂在军事上常用于氢气的发生来源，它是无色晶体，熔点很高，导热性随温度升高而下降，与水剧烈反应生成氢氧化锂和氢气，常温下在干燥空气中能稳定存在，高温则分解为氢气和锂．其中属于氢化锂化学性质的是与水剧烈反应；故填：氢氧化锂；与水剧烈反应；（2）分别将两种金属与稀硫酸混合，铜和稀硫酸混合无明显现象，锌和稀硫酸混合产生气泡，说明铜不能和稀硫酸反应，锌能和稀硫酸反应，因此锌比铜活泼．故填：分别将两种金属与稀硫酸混合，观察能否反应．难度：中等知识点：燃烧和灭火3.化学与生活密切相关．请回答：Ⅰ．小明外出参观，午餐为自热米饭和易拉罐装饮料．（1）自热米饭中的加热剂是分开包装的生石灰和水，使用时拉开塑料胶条，就会发生反应，放出热量．该反应的化学方程式为__________________．（2）垃圾要进行分类，饮用后的易拉罐属于__________________（填序号）．Ⅱ．请从A或B两题中任选1个作答，若两题均作答，按A计分．为适应不同人群的需要，市场上供应的食盐有碘盐、无碘竹盐、低钠盐和健康平衡盐等．现有两种品牌的食盐Ⅰ和Ⅱ，主要成分的含量见下表：种类食盐Ⅰ食盐Ⅱ含量35.1g（以钠元素质量计）/100g食盐93.0g（以NaCl质量计）/100g食盐NaCl中钠元素的质量分数以39%计．AB（1）加碘食盐中的碘是指__________________（填“元素”“分子”或“单质”）．（2）若成年人每日摄入6 g食盐．选择食盐__________________（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）每日摄入的NaCl 较少．（1）NaCl由__________________（填“分子”“原子”或“离子”）构成．（2）请比较食盐Ⅰ、Ⅱ中NaCl含量：其中含量较高的是食盐__________________（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）．【答案】【考点】生石灰的性质与用途；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；标签上标示的物质成分及其含量；书写化学方程式、；几种常见的与化学有关的图标．【分析】Ⅰ．（1）根据生石灰与水反应能生成氢氧化钙来书写化学方程式；（2）根据垃圾的类别解答．（3）A、根据物质是由元素组成的，根据表中信息解答；B、根据化学式的有关计算进行分析即可．【解答】解：Ⅰ．（1）生石灰的成分为氧化钙，能与水反应生成氢氧化钙，反应的化学方程式为：CaO+H2O=Ca（OH）2；（2）易拉罐属于可回收垃圾；（3）A、（1）加碘食盐中的碘是指元素；比较食盐Ⅰ、Ⅱ中NaCl含量可知：若成年人每日摄入6 g食盐．选择食盐Ⅰ每日摄入的NaCl较少．B、NaCl由钠离子和氯离子构成的；100g食盐A中含有氯化钠的质量为35.1g÷39%=90g，因此食盐Ⅰ、Ⅱ中NaCl含量较高的是食盐Ⅱ．答案：Ⅰ．（1）CaO+H2O=Ca（OH）2；（2）B；Ⅱ．A、（1）元素；（2）Ⅰ；B、离子；Ⅱ．难度：中等知识点：离子4.阅读下面科普短文．日常生活中，我们常饮用桶装水．网上盛传“千沸水”（指反复多次烧开的水）中含有大量亚硝酸盐，摄入一定量可导致中毒；此外，亚硝酸盐在人体内还能形成强致癌性物质﹣亚硝胺，饮用会致癌．这是真的吗？水中亚硝酸盐主要来源于微生物的还原作用，适宜的温度会使水中的微生物增多，微生物释放出的还原酶可将水中的硝酸盐还原成亚硝酸盐．童贵忠、董智军等人对微生物检测的实验：取15种桶装水与饮水机装配好，分别测使用过程（动态）中不同时段水桶内的水样．取13种桶装水（不与饮水机装配）静态放置进行检测．检测结果如下表：样品类别数量微生物超标数微生物超标率/%动态实验样品（72小时）151493.0静态实验样品（1个月）13215.4解释：使用过程中，随桶中水量的减少，空气进入水桶中也会带入许多空气中的微生物．加热时，桶内水温会达到微生物大量繁殖的适宜温度．加热次数对亚硝酸盐含量是否有影响呢？我国在《GB 19298﹣2003瓶（桶）装饮用水卫生标准》中对亚硝酸盐（以NO2﹣计）的含量规定为小于5 μg/L．邹伶俐、张雪娇等人的实验：取新鲜的桶装水放置在饮水机上，测定36h内反复加热（共计181次）的水样，亚硝酸盐含量（以NO2﹣计）检测结果如下表：加热时间/h136122436含量/μg/L0.670.731.121.231.812.443.53取检验合格的14桶桶装水分两组（每组7份）静态放置，进行存放环境检测，亚硝酸盐含量（以NO2﹣计）检测结果如图．人在日常生活中主要摄取亚硝酸盐的途径是蔬菜，通过人体唾液的转化，间接进入人体的亚硝酸盐含量最高在300mg/kg，人并没有因为食用蔬菜而导致亚硝酸盐中毒，由此可知“千沸水”中的亚硝酸盐不足以使人中毒．没有明确证据证明亚硝酸盐能致癌，在正确使用饮水机的前提下，“千沸水”不会致癌．反复煮沸的水，只是活性降低了，不易被人体细胞吸收．依据文章内容，回答下列问题．（1）水中亚硝酸盐主要来源于__________________．（2）在使用过程中，桶装水内微生物的增多与大量繁殖与__________________有关．。