2020年高考作文布局的七种模式

2020年高考作文指导：作文构思八个方法【作文构思八个方法】第一式：现象列举现象列举是指构思时借助联想，将所给材料引出的问题联系到生活中去，材料只是“点”，顺“点”联想，打开思维，将问题的“点”延伸到生活的“面”，引出一系列类似的现象、人物或事件，再加以筛选、梳理和归类，来反映某个主题。

第一式：现象列举现象列举是指构思时借助联想，将所给材料引出的问题联系到生活中去，材料只是“点”，顺“点”联想，打开思维，将问题的“点”延伸到生活的“面”，引出一系列类似的现象、人物或事件，再加以筛选、梳理和归类，来反映某个主题。

第二式：内容解说内容解说就是揭示材料关键词的内涵，由对内涵的辨析，来反映现实，揭示问题，认识世界。

内容解说式的建模要点是抓准所给材料的核心概念，在解说中辨析，将理解推向深入。

第三式：原因剖析所谓原因剖析，是指构思时不停留在现象列举的层面，而是对现象进行深一步思考，剖析现象所反映的问题，剖析问题产生的原因。

剖析时需从不同角度深入，周全思考问题。

高考作文评分中的发展等级，其中一项是“深刻”。

深刻就是能透过现象深入本质，面对现象，能去伪存真，去粗存精，由表及里，由此及彼，发掘出隐于事物中的本质来，揭示问题产生的根源。

原因剖析式的建模要点是多角度寻根溯源，探究导致问题的根本，揭出病因，“以引起疗救的注意”。

第四式：解决问题高考作文评分标准“发展等级”中的“深刻”，还特别指善于探究事物的本源，以敏锐的目光，借助事物发展变化的脉络，探寻问题发生的原因，探寻问题发生的原因，从而找到解决问题的方法。

要写好作文，尤其是议论文，一个前提是明白文字是用来思考问题、解决问题的。

每一个材料，背后都暗藏着某个或某类问题，写作中，要动脑筋去真实地思考，表现出年轻人独有的认识能力，为问题提出可行的解决方法。

问题解决式的建模要点是抓准问题，并从不同层面提出解决问题的思路和方法。

第五式：引议联结“引议联结”是早年材料作文中常用的构思行文方式，一度时期过度使用变成僵化学生思维的套路而逐渐被摈弃。

高考作文备考：从三方面入手布局个性特征作文无论是平时写作文，还是写中、高考考场作文，如何使自己的文章谋篇布局具有个性特征呢？吸引老师的眼球呢？我们认为学生可以从板块结构、文题效应和内容整合三个方面入手。

一、变线型结构为板块结构线型结构就是事无巨细，平铺直叙地交待事件的起始经过，四平八稳地叙述事件的发展过程，直线式地向前推进情节。

那么，我们怎样克服这一通病呢？最佳方法就是变线型结构为板块结构。

“板块”是指文章中的记叙“场面”情景，或议论中的材料安排。

场面通常是指人物活动的场景、细节和氛围。

场面在于描写。

描写就是描绘特定的环境、场合及其人物活动，从而展示出具体形象的生活画面。

材料是指议论文中的论据。

在文章中，记叙场面、议论材料是构成情节结构的基本要素。

每一个场面、材料好比一个板块，既有独立性，又有关联性。

多个材料、场面的转换、组接和推进，便构成了全文的情节结构。

这是写作文章的板块结构的实质意义。

变线型为板块，就要学会描写、安排，就要变换一种行文笔调。

这是文章的能力要求，也是个性写作的重点和难点。

如何把线型结构变为板块结构呢？1．精心安排线索线索是统摄和连缀各个场面、材料的纽带。

它体现了各个场面、材料之间的内在联系，也能体现作者的思路。

线索的类型，一般有实物线、人物线、情感线、主题线等四种。

当你在构思谋篇选择材料时，就要同时考虑怎样安排一条贯穿材料的线索，并以之连缀各个场面，将情景与材料组合成有机的文章意境。

2．巧妙设置场面一篇文章重点写好几个场面就行，但是这几个场面如何剪辑组合，如何安排次序等，都要精心构思设计。

场面如能设在关键处，或动情处，就能推动故事情节的发展，展现人物的思想性格。

因此，场面设置的优劣，直接关系到文章的成败。

3．形象描述材料写景状物，论述观点，求其穷形尽相；刻画人物，表达思想，求其神情毕肖；描述故事，阐发感悟，求其引人入胜。

这景物、人物、故事、事实、名言，便构成了形象生动的精彩背景材料。

中学惟恐写作文，怕的要素比许多，此中打不开思路，不知如何谋篇布局是一个广泛的现象。

而一篇文章要写得出色，奇妙的构想，新奇的形式是至关重要的。

就高考(高考新闻,高考说吧 )《考试说明》中对作文的分项要求来看，在“发展等级”的“有创新”条目中，就明确地提出了“构想新巧”的目标，对作文的构想提出了详细的要求，既要“新奇”，又要“奇妙”。

下边联合平常的作文教课实践，谈几点作文构造谋篇的方法。

一、串点所谓“串点”，就是选择几个有代表性的“点”，而后在那个“点”上加以发挥，经过几个“点”所连成的片，就组成了一篇完好的文章。

比方下边一道以“中学生活”为话题的作文题：［例文］感觉中学生活——高三进行曲高三了，真是个多事之秋。

走进高三，走进生活，体验高三进行曲，体验此中酸酸涩涩、苦苦甜甜，别有一番味道在心头。

紧张：生活的主旋律紧张，不行置疑。

凡是看到楼梯口那块高考倒计时牌，内心便会莫名的紧张，甚至忧虑。

毕竟十年寒窗，在此一搏啊！每日，老师的工作已经固定化、一体化。

老师抱一叠试卷进教室，不多时又抱着一叠考卷出教室。

数学老师刚走，外语老师进来，还有地理老师见缝插针，不胜其烦地一次又一次地盛行小黑板⋯⋯同学每日每时每节课笔耕不辍，忙着解未懂之题，忙着向老师讨教，忙着校正试卷⋯⋯为了七月的那个未知数，紧张是独一不变的基调。

于是乎，学校、食堂、教室三点一线是不变的航向；抓紧时间吃饭，抓紧时间骑车⋯⋯只为挤出更多的时间来学习。

但是，紧张并无吞噬我们。

在沉重的学习中，我们体验着生活充分的喜悦，感觉着紧张生活的步伐。

怨言：生活的小夜曲高三阶段，常常能够听到这样的谈论：“唉，考试太难了，我看我希望不大。

”甲没精打采，一脸苦行僧标模样。

“自己已数月不知电视为何物，不知己乐是何味了。

”乙苦苦地唉叹着。

“死定！今夜２点３５分的足球赛是看不行了。

真是⋯⋯”丙的心境深得球迷们的理解。

“啊呀！差点忘了大事，下午历史课还要模拟考试呢！”丁的一声提示，惊动了梦中人。

2020年高考语文作文写作万能模式大全平时写东西时要形成自己的套路，考试时不要临时去玩新花样，平时这样的开头也许已经写了一万次，心里担心这样是不是有新意，不要犹豫，平时怎么写就怎么写，对你来说，有没有新意是没有意义的，对阅卷老师有新意才算是有新意。

文章的开头就一定要激起阅卷老师的兴趣，把所有你惯用的吸引人的句子全都用上吧，千万不要吝啬，要让老师一你的“佩服”油不过生。

凤头一：(情感取胜)一中心词二记叙的格式【大师风范】我们这些人，对清代总有一种复杂的情感阻隔。

记得很小的时候，历史老师讲到“扬州十日”、“嘉定三屠”时眼含泪花，这是清代的开始;而讲到“火烧圆明园”、“戊戌变法”时又有泪花了，这是清代的尾声。

年迈的老师一哭，孩子们也跟着哭，清代历史，是小学中惟一用眼泪浸润的课程。

从小种下的怨恨，很难化解得开。

(余秋雨《一个王朝的背影》)【点评大师】开头以个人经验引出主题的阐述，让宏大的历史有了个人情感的引入点，感情上更为生动。

这段文字里面重要的关键词是“阻隔”、“化解”，我们写作文时，这些词请一定要用上，这也是余秋雨文章显出独特的地方，这些词让人有陌生感，陌生感又产生了新鲜感，但这种陌生感是有度的，放在文章中又能够让人较快地理解。

大家平时阅读文章时，要注意收集这些词，这是提升整篇文章优雅品位非常重要的地方，也是快速提升作文水平的有效途径之一。

【万能模式】这些⋯有一的情感阻得很小的时候，⋯ ⋯ ，⋯ ⋯，也跟 着⋯ ⋯ ，⋯ ⋯ 从小种下的⋯ ⋯ 化解得开。

【例】这些有一的情感阻得很候，语讲到“过”、“盼着有肉感慨万千的老 师一感慨，也跟着感慨，种着疑惑，但从小种下的情感化解得开。

二： ()一叙的格式风范】1965 候，一个孩子开黑夜不可名状的恐惧( 劈空而来，无故而来 )。

我回想起了扬的夜晚睡了，我是那么的小巧，就像玩具似被放在床上。

屋檐滴示的，是寂静的存有，我入睡雨中水滴遗该是在这时候，在我安全而又平入，仿了一条幽静的道路，树木开。

2023年高考作文的布局模式有哪些？2023年高考作文的布局模式具体包括引言、论点1、论点2、论点3和结论等。

一、引言（字数约200字）引言部分是文章的开头，主要是引出话题，概括论点，并激发读者的兴趣。

可以通过引用名言、提出问题或者以一个小故事开篇，吸引读者的关注。

2023年高考作文的引言可以以未来教育的发展为话题，引出本文所要讨论的重点。

二、论点1（字数约500字）论点1是对2023年高考作文所涉及的第一个观点或问题进行详细阐述和论证的部分。

这个观点可以是与教育相关的当前热点问题，如教育资源分布不平衡、高考制度的公平性等。

在这一部分中，可以通过分析现状、引用权威观点或者列举案例等方式，对这个观点进行充分的论证和解释。

三、论点2（字数约500字）论点2是对2023年高考作文所涉及的第二个观点或问题进行详细阐述和论证的部分。

这个观点可以是当前面临的教育挑战，如应试教育过重、课程内容的更新等。

在这一部分中，可以通过对教育理念进行分析、引用相关数据或者举例说明等方式，对这个观点进行充分的论证和解释。

四、论点3（字数约500字）论点3是对2023年高考作文所涉及的第三个观点或问题进行详细阐述和论证的部分。

这个观点可以是对未来教育的展望，如教育技术的应用、创新精神的培养等。

在这一部分中，可以通过引用权威观点、列举成功案例或者分析教育趋势等方式，对这个观点进行充分的论证和解释。

五、结论（字数约200字）结论部分是对全文的总结和归纳，要点突出，对观点进行简明扼要的总结。

结论可以回顾全文所论述的各个观点，指出教育发展的趋势，并对未来高考作文所面临的问题和挑战进行适度的展望。

在结论中可以给出自己的看法或建议。

六、全文解读和展望（字数不限）全文解读和展望部分是对整篇作文内容的解读和思考，可以从不同角度对高考作文的话题进行深入思考和分析，并给出个人的观点和建议。

这一部分的字数不限，可以根据自己对话题的理解深度进行适度发挥。

高考满分作文的结构布局高考是每个学子都经历的重要考试，在作文这一部分更是需要学生发挥自己的思维和表达能力。

下面将为大家介绍高考满分作文的结构布局。

一、引子或开篇（起承转合）高考满分作文的开篇要引人入胜，吸引读者的注意力。

可以使用引子、提问、举例等方式开篇，清晰地呈现出文章的主题。

开篇可以含蓄或直接，但都要使人耐心留下来继续读下去。

二、议论文的结构布局高考满分作文中的议论文可以采用典型的五段式结构，即引言、论点一、论点二、论点三和结论。

1. 引言引言是整篇文章的基础，需要体现出作者的观点和立场。

可以通过举例、引用名言或提问等方式来引出讨论的话题，点明文章的主题和角度。

2. 论点一第一段是时事热点或争议焦点的阐述，需要论述支持作者观点的理由、事实或数据。

可以通过举例、统计数据以及事实分析来支持自己的观点。

3. 论点二第二段可以从不同的角度分析问题，进一步论证作者观点的正确性。

可以从经济、社会、人文等多个方面展开思考，提供更多的论据和证据。

4. 论点三第三段是整篇文章的亮点所在，需要以权威性的观点或积极的案例来增强文章的说服力。

可以引用名人言论、国际事件或者史实来支持自己的观点。

5. 结论结尾部分需要扣题，总结全文，表达出自己的观点以及对未来的展望。

可以用一个警句或者给出建议，呼吁读者行动起来，或者给予反思。

三、记叙文的结构布局高考满分作文中的记叙文可以采用三段式结构，即开篇、情节展开和结尾。

1. 开篇开篇需要吸引读者的注意力，可以使用一个引人入胜的描写或者一个悬疑的场景来引出整个故事的开端。

通过精彩的开篇，让读者产生浓厚的阅读兴趣。

2. 情节展开情节展开部分是整个故事的核心，在这一部分需要展开故事的情节，设置人物形象，描写事物细节，以及展示主题，让读者更好地理解故事的发展。

3. 结尾结尾部分需要有一个合理的结束，可以通过一个悬念、一个警示或者一个思考来收尾。

需要给读者留下深刻的印象，让他们对文章有所思考和感悟。

2024年高考作文写作指导：：作文布局的七种模式2024年高考作文写作指导：作文布局的七种模式写作在高考中占据很重要的分值，因此合理的作文布局是提高作文得分的关键。

下面我将为同学们介绍七种常用的作文布局模式，希望能对大家在2024年高考中的作文写作有所帮助。

一、总分总模式总-分-总是一种非常常见的布局方式。

文章的开头先总览全文要点，然后分解详细论述这些要点，最后再对全文进行总结。

这种布局模式适用于对一些问题进行全面分析，逐步拆解的文章。

例如议论文、科学研究报道等。

二、因果推理模式因果推理模式是对一个问题进行成因分析和结果探讨的布局方式。

文章的开头先列举问题的一些原因，然后分析这些原因的结果，最后对整个问题进行总结。

这种布局模式适用于议论文、说明文等与问题原因以及结果有关的文章。

三、比较对照模式比较对照模式通过对两个或多个事物进行对比和对照，进行分析和评价。

文章的开头简单介绍两个或多个事物，然后分别对其进行比较和对照，最后进行总结评价。

这种布局模式适用于述评文、议论文等需要对不同事物进行对比和评价的文章。

四、时间顺序模式时间顺序模式是按照时间的先后顺序进行叙述的布局模式。

文章的开头先简单介绍背景和事件的发生时间，然后按照时间顺序进行叙述和分析，最后进行总结。

这种布局模式适用于记叙文、科普文章等需要按照事件发展顺序进行叙述的文章。

五、问题解决模式问题解决模式通过探讨问题的来龙去脉和解决办法，进行分析和解答。

文章的开头先介绍问题的存在，然后分析问题的成因，接着给出解决办法，并进行评价总结。

这种布局模式适用于议论文、应用文等需要解决问题的文章。

六、主题递进模式主题递进模式通过逐层深入的方式对一个主题进行分析和阐述。

文章的开头简单介绍主题，然后按照递进的方式进行分析和论述，最后进行总结。

这种布局模式适用于议论文、说明文等需要逐层深入阐述主题的文章。

七、扩展论证模式扩展论证模式通过从不同的角度对一个问题进行扩展和论证，增加文章的深度和广度。

高考满分作文的7种布局模式！-掌门1对1很多考生和家长都在咨询关于作文整体布局的问题，小编整理了几种布局模式，分享给大家。

第一，关键词式布局。

下笔之前选取一些关键词，围绕关键词述说便可铺展开整篇文章的局势，既简洁明了又全面周致。

在以关键词谋篇布局时要注意，应该重在掌握概念分析。

这里说的概念是指你想写的文章中心论点和其中的核心词语。

对核心词语加以分析，明确其内涵和外延，有助于恰当地提取出关键词。

实感提取关键词困难的考生不妨尝试选择一些社会热点关键词，如和谐爱心创新进取等。

在具体文章中将这样一些意义宏大的关键词结合题目限制、个人实际来谈，就可以写出立意高远又有真情实感的好文章。

此外，考生还可以考虑结合个人的兴趣点来提取关键词，如叛逆友情成长等。

对自己一直关注的东西提取一二，接着再对其加以论说，一篇完整的文章很容易就出来。

第二，条件式布局条件式布局说的是用一些简洁的条件句将题意拓展开来，形成分论点以构成全篇轮廓。

要注意，在条件式结构中，中心论点是结果，而分论点是满足结果的条件。

在采用这种方法时，不妨围绕中心论点多问自己几个为什么，用来铺开文章的条件自然可以生成，甚至可以把这个问句直接写进作文中，以引领自己的思路。

反问之后，你为了证明这一论点的正确性，自然会寻求条件来自圆其说。

第三，诗句式布局这种布局方式对记叙文、议论文两种文体都适用。

它指的是用若干有针对性的诗句或名言，支撑起整篇文章的框架。

这种诗句式布局模式比较适用于有一定知识沉淀的考生。

在具体的运用中，所选用的诗句要切合文章的具体内容，或是要巧妙过渡以使诗句与文意相关联，决不能使二者相割裂。

考生可在日常的复习中多做归纳以备考场之需。

但是被用烂的诗句要少用，除非你可以说出新意来。

第四，比喻式布局这种方法相对来说比较简单，和诗句式布局有相似之处，就是将题目拓展为若干个比喻句，以这些提纲挈领的比喻作为通篇骨架，再充实成文。

如果想采用这种方法，动用你以前造句练习时所形成的储备就足够了。

2020年高考作文指导：作文的谋篇布局技巧谋篇布局对工作，对生活，甚至对自己的人生都是至关重要的.下面是小编整理的的谋篇布局技巧，欢迎大家参考!【作文的谋篇布局技巧】一、几种常用的结构方法1、一线串珠法在作文的谋篇布局阶段，如能找到一个贯穿全文的线索，那么众多的材料就能很快串连成章。

这叫“一线串珠法”。

线索有多种形式，常见的有:一是以时空为线索。

就是按事件发生时间的先后和空间转移次序，或以时间、空间交错转换作为线索。

二是以问题为线索。

指按事物的不同内容或问题的不同性质为顺序来安排线索。

三是以因果为线索。

按事件发展的因果关系安排线索，按作者对人物事件的情感走向或认识发展为线索来组织叙述写人。

如何选择这条线索呢?一要能联系文章各部分，即线索能完满地表达主旨，忠实地传达作者意图，把组织材料和表达主题统一起来。

二要选用使用起来顺手，不牵强的线索，能把不易联结的材料勾联起来，起到化腐朽为神奇的作用。

三要选择能贯一拯乱的线索，贯一为拯乱之药，线索贯一是指有始有终。

2、镜头组合法审题立意以后，根据表达主题的需要，选择几个典型生动的人物、事件或景物片段组合成文，这就是我们所说的“镜头组合法”。

运用镜头组合法构思文章时，主要有两种组合法:一是横向排列组合，横向组合一般以空间的变化为主，例如以“屋子”为题，可以写家乡的老屋，城市里的高楼大厦，农村里的低矮木屋等等;二是纵向排列组合。

一般以时间的变化为主。

仍然以“屋子”为题，可以选择如下镜头来写:远古时期的洞穴，奴隶社会的木屋，封建社会的宫廷，社会主义时期的人民大会堂等等。

这是一种易于操作而又行之有效的快速作文构思法，它条理清晰，重点突出，形式简洁，能充分展示作者的联想、想象能力，又能使文章的内容丰富多彩。

镜头组合法在结构形式上一般有两种方式，或者用“一”“二”“三”将文章分为三到五个部分，或者给各部分加上一个简明醒目的小标题，对各部分内容进行简要概括。

3、悬念解疑法所谓悬念，是在文章的某一部分(可以在开头，也可以在中间)设置一个悬念使兴趣不断的向前延伸和产生欲知后事如何的迫切要求，所以悬念设置得好，就能收到吸引读者始终怀着紧张情绪或关切地读下去的艺术效果。

作文布局系列之高考作文创新布局的镜头式作文辅导0622 1746作文布局系列之高考作文创新布局的镜头式作文的布局，按材料之间的逻辑关系，可分为纵向式、横向式和纵横交错式三类；按材料的组织形式，可分为传统式和创新式两大类。

近年来话题作文、不限文体作文不断增加，给了学生“天高凭鸟飞，海阔任鱼跃”的写作自由。

如能掌握一些创新式格局，对写好考场习作是大有裨益的。

常用的创新格局，有以下几种——二．镜头式镜头式也叫剪辑式。

运用这种方法，可以把发生在不同时间、不同地点、不同场景的不同镜头按一定的顺序有机的连接起来。

运用这种方法，可以突破时空局限，灵活自由，变而不乱，视感强烈。

镜头式是考场作文中运用频率很高的一种布局方法。

如 2001 年湖北省孝感市中考题是：《那里留下了我的》。

一篇《那里留下了我的童年》的一类文，就是以镜头式布局的。

用“小树”、“小蚕”、“小故事”、“小风车”为小标题串起全文，文中写与我一同长大的小树，写让我吓得要死的小蚕，写奶奶给我讲的“从前有座山，山上有个庙……”小故事，写舅舅给“我”做的漂亮的小风车。

用一组典型的镜头再现了我金色的童年，流露了对生我养我的小山村的深深依恋。

如《校园生活二三事》（2000 年哈尔滨市中考题）就可用镜头式布局。

【佳作一】作文题(2003年重庆中考)：做—个有责任心的人，是时代的需要。

有人把“天下兴亡，匹夫有责”改为“天下兴亡，我有责”。

意思是说，“我”应当义不容辞地担负起对国家、对社会的责任。

的确，我们每一个人都应当做—个有责任心的人，都应当承担起自己的责任。

国家遇到了困难、学校出现了问题、家庭发生了矛盾、同学违反了纪律、自己成绩不理想……都应当问一问：’我应当承担什么责任? 以“责任”为话题写一篇文章。

责任在生命延续时那天是你用责任感动了我也感动了天。

你问我，看到了什么？我说一种永恒执着的坚守。

——题记一高远苍蓝的天，广阔的草原。

你欢快地奔跑，你有闪光的角和美丽的皮毛。

高中考场作文在谋篇布局方面已形成了一些“经典套路”，即结构模板，它是多年来大量高考佳作行文思路的提炼和浓缩，也是写作技巧和方法的揭示，能有效地解决高考作文的结构问题。

如果我们平时对这些结构模板认真揣摩、熟练掌握，那么，就可以在高考作文中做到行文有章法、驱遣任我意，同时也能节约时间，快速成文，取得高分。

在考场作文中，议论文的“总分总”式结构、“起承转合”式结构、“引议联结”式结构，记叙文的“一线串珠”式结构、“联想发散”式结构、“蒙太奇”式结构，都是比较常用的结构模板。

这些结构模板都比较规范、经典，可操作性强，只要我们用心积累，并熟练掌握其中两三种，就定会对高考作文有帮助。

第1讲议论文的高分架构标杆范文我们，与新时代同行(2018全国卷Ⅰ优秀作文·湖南考生)我是千禧年后成长起来的青年，我所处的时代是日新月异的新时代。

2035年的青年们，我有一段话，说与你们听。

①我感谢，我成长在新世纪的中国。

回望改革开放四十年，中国一步一个脚印坚定地走在复兴之路上。

实行改革开放，中国以更开放的姿态拥抱世界；加入世界贸易组织，中国贸易与全球互联互通；成功举办北京奥运会，中国向世界展现了大国的风采和魅力。

“一带一路”引领共同繁荣，京津冀一体化深入推进，长江经济带横贯东西，粤港澳大湾区画出大圆……更不用说超级稻、超级计算机、超高速轨道交通……每一项都在改变着我们的时代，我们的时代正以更大的惊喜给予我们更多的获得感。

我愿意，我甘愿担负起新时代的使命与挑战，抓住新时代的机遇，为新时代的繁荣尽绵薄之力。

习总书记“实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想”的话语回荡在耳边，激励着我，激励着千千万万青年去为时代奋斗，为国家奉献，为民族勇敢前行。

前辈的使命感和奋斗精神已为我们垂范：南仁东，历经二十余载，将青丝熬成白发，终换来“中国天眼”的诞生；孙家栋，少年勤学，青年担纲，让“嫦娥”“北斗”为天空增加了一丝璀璨；李万君，勤勤恳恳，一丝不苟，用自己的汗水和一股不服输的钻劲儿，填补中国高铁焊接技术的空白。

高考作文如何进行议论文的结构布局议论文是高考作文中常见的写作形式，要求对某一观点或问题进行论证说明，以达到表达自己观点、引发读者思考的目的。

为了使文章结构清晰、逻辑严密、内容丰富，下面将介绍一种常用的议论文结构布局方法。

一、引言段引言段是议论文的开篇，通过引入话题或观点，吸引读者的注意力，并确定自己的立场。

引言段有多种写法，可以采用以下几种方式：1. 引用相关数据或事实：引用可信的数据或权威的事实，引起读者的共鸣或兴趣，引出要讨论的问题。

2. 提出引人思考的问题：提出一个引人深思的问题，引发读者的思考欲望，激发文章讨论话题的必要性。

3. 引用名人名言或典故：引用名人的经典语录或相关典故，以增加文章的语言魅力，同时为论证提供支持。

二、论点段落论点段落是议论文的主体部分，主要阐述论点、论据和论证。

在这一部分，可以根据题目要求或具体观点的复杂程度，适当划分为多个小段，每个段落只阐述一个论点或一个论据。

1. 阐述论点：明确表达自己的观点或立场，可以简要说明自己对该问题的看法。

2. 提出论据：列举有力的论据或实例，通过事实、数据、案例等佐证自己的观点，增强说服力。

3. 论证论点：对每个论据进行合理的解释和论证，说明其与立场的关系，以及对立场的支持度。

4. 反驳其他观点：针对可能存在的异议或其他观点，进行适当反驳，显示自己观点的合理性和优势。

三、对立观点段落对立观点段落是对其他观点或反对意见进行分析、辨析和批驳，有助于全面展示自己的观点优势。

1. 阐述对立观点：简要阐述其他观点或反对意见，表明自己充分了解并尊重多样的观点。

2. 辨析对立观点：分析对立观点的理论基础、逻辑推理，指出其存在的局限性、不足之处。

3. 批驳对立观点：有针对性地进行辩驳或反驳，通过合理的论证和引用权威的证据，展示自己观点的合理性和说服力。

四、总结段总结段是为了对全文进行总结概括，简明扼要地再次阐述自己的立场，并给读者留下深刻的印象。

1. 总结观点：对全文的主要观点进行简明扼要的总结，再次强调自己的立场。