实验基础知识

实验室基础知识基础操作1.实验室安全知识：a.实验室安全规章制度：了解实验室的安全规章制度，包括实验室的进出规定、安全设备的使用等。

b.实验室安全装置：了解实验室的安全装置，如安全淋浴器、安全柜、安全眼镜等，并学会正确使用。

c.实验室紧急处理措施：了解实验室事故的紧急处理措施，如火灾、泄漏等情况应该如何处理。

2.实验室仪器设备操作：a.了解实验室常用仪器设备的使用方法和操作步骤，如分析天平、pH 计、离心机等。

b.掌握实验室仪器设备的校准和维护方法，以确保实验数据的准确性。

c.学会正确的样品处理和样品制备方法，以保证实验的可靠性。

3.实验室试剂和溶液操作：a.了解常用试剂的性质和用途，遵循正确的存储和处理方法。

b.掌握溶液的配制方法，包括计量方法和溶解方法，以确保溶液的准确度和纯度。

c.学会溶液的调整和稀释方法，以满足实验需求。

4.实验室安全操作技巧：a.熟悉实验室常用的实验操作技巧，如称量、加热、过滤、测量等。

b.学会正确使用实验室常用工具，如吸管、移液器、量筒等。

c.掌握实验室中的常见实验方法和技术，如pH测定、色谱分析、光谱分析等。

5.数据记录和实验报告：a.学会正确记录实验数据和结果，包括观察记录和数据分析等。

b.掌握实验报告的撰写方法和格式要求，包括实验目的、原理、步骤、结果及讨论等部分。

6.团队合作和沟通能力：a.学会与实验室成员合作，互相协助完成实验任务。

b.建立有效的沟通渠道，与其他实验室成员分享实验进展和结果。

总之，实验室基础知识和操作对于进行科学研究和实验是至关重要的。

掌握这些知识和技能可以提高实验室工作的安全性、准确性和可靠性，从而推动科学研究的进展。

1、实验室安全知识（3实验室急救）
在实验过程中不慎发生受伤事故，应立即采取适当的急救措施。 5．如酚触及皮肤引起灼伤，应该用大量的水清洗，并用肥皂和水洗涤，
忌用乙醇。 6．若媒气中毒时，应到室外呼吸新鲜空气，若严重时应立即到医院诊治。 7．水银容易由呼吸道进入人体，也可以经皮肤直接吸收而引起积累性中
定规程的，应有有资质的机构进行检定。 校准：未列入国家强制检定目录或没有检定规
程的仪器可由有资质的单位进行校准或自校准。
5、质控知识
6、误差、偏差 误差分为系统误差、随机误差和过失误差 系统误差来源：仪器设备、环境条件、人员习
惯操作 随机误差来源：人员随机操作、仪器设备不正
常波动、环境条件异常 过失误差：操作失误，属于事故，不在技术范
而在质量体系中实施并根据需要进行证实的有计 划和系统的活动。 3、质量控制 为了达到质量要求而采取的作业技术或活动。
5、质控知识
4、量值溯源 测试结果通过适当准确度的中间环节，逐级上
溯至国家计量基准的过程，是保证量度统一的 手段。
5、质控知识
5、检定和校准 检定：列入国家强制检定目录的，且有国家检
1、实验室安全知识（1安全常识）
4．使用可燃物，特别是易燃物（如乙醚、丙酮、乙醇、 苯、金属钠等）时，应特别小心。不要大量放在桌上， 更不要在靠近火焰处。只有在远离火源时，或将火焰 熄灭后，才可大量倾倒易燃液体。低沸点的有机溶剂 不准在火上直接加热，只能在水浴上利用回流冷凝管 加热或蒸馏。
5．如果不慎倾出了相当量的易燃液体，则应按下法处 理：
2．使用电器设备（如烘箱、恒温水浴、离心机、电炉 等）时，严防触电；绝不可用湿手或在眼睛旁视时开 关电闸和电器开关。应该用试电笔检查电器设备是否 漏电，凡是漏电的，一律不能使用。

12.制Cl2、HCl、C2H4气体时，为以便添加酸液，也 能够在反应器旳塞子上装一漏斗。但因为这些反 应都需要加热，所以漏斗颈都必须置于反应液之 上，因而都选用分液漏斗。
九.特殊试剂旳存储和取用10例
1.Na、K：隔绝空气；防氧化，保存在煤油中(或液 态烷烃中)，(Li用石蜡密封保存)。用镊子取，玻片 上切，滤纸吸煤油，剩余部分随即放人煤油中。
2.白磷：保存在水中，防氧化，放冷暗处。镊子取， 并立即放入水中用长柄小刀切取，滤纸吸干水分。
3.液水B封r2。：瓶有盖毒严易密挥。发，盛于磨口旳细口瓶中，并用
4.I蜡2：封易好升旳华瓶，中且，具放有置强低烈温刺处激。性气味，应保存在用
5.浓中H，N放O在3，低A温gN避O光3：处见。光易分解，应保存在棕色瓶
4.进行气体与溶液反应旳试验时，导管应伸到所盛溶液容器旳中 下部。这么利于两者接触，充分发生反应。
八.试验中导管和漏斗旳位置旳放置措 5.点旳燃烧H杯2、，C而H且4等导并管证以明伸有入施水烧生杯成旳时1/，3为不宜但。要若用导大管而伸冷
入烧杯过多，产生旳雾滴则会不久气化，成果观察 不到水滴。 6. 进 行 一 种 气 体 在 另 一 种 气 体 中 燃 烧 旳 试 验 时 ， 被 点 燃旳气体旳导管应放在盛有另一种气体旳集气瓶旳 中央。不然，若与瓶壁相碰或离得太近，燃烧产生 旳高温会使集气瓶炸裂。 7.用加热措施制得旳物质蒸气，在试管中冷凝并搜集 时，导管口都必须与试管中液体旳液面一直保持一 定旳距离，以预防液体经导管倒吸到反应器中。 8.若解需，将都H必C须l、在N导H3管等上易倒溶接于一水漏旳斗气并体使直漏接斗通边入沿水稍中许溶 浸入水面，以防止水被吸入反应器而造成试验失败。
四.常见物质分离提纯旳九种法
7.增长法：把杂质转化成所需要旳物质：CO2(CO)： 经过热旳CuO；CO2(SO2)：经过NaHCO3溶液。

实验室基础知识基础操作实验室基础知识和基础操作对于科研人员和学生来说是非常重要的。

在实验室工作中，掌握这些基础知识和操作能够确保实验过程的安全、有效进行，并且能够有效地记录和分析实验数据。

下面是一些实验室基础知识和基础操作的详细介绍。

1.实验室安全知识：了解实验室常见的安全规定和操作规程，学会正确使用安全装备和建立意识，包括实验室基本设施、紧急处理、化学品安全、电气安全等。

2.实验室设备和仪器的认识：熟悉实验室中常见的仪器设备，掌握它们的基本结构和工作原理，了解正确使用方法和维护保养，包括显微镜、天平、酸碱度计、电位计、pH计、离心机、恒温水浴锅等。

3.常用试剂和化学药品的认识：了解实验室中常见的试剂和化学药品，包括有机试剂、无机试剂、生化试剂等，掌握它们的性质、用途、保存方法等。

4.实验室基本操作：了解实验室中常见的基本操作，包括计量、称重、加热、稀释、过滤、取样、干燥、称量等。

1.试剂的称量和配制：根据实验需求，准确称取所需试剂，注意使用正确的称量工具，避免交叉污染。

同时，掌握试剂的稀释和配制方法，将试剂按照要求加入溶剂中，注意搅拌均匀。

2.溶液的制备和调节：根据实验要求，掌握正确的溶液配制方法，将已称重的试剂加入适量的溶剂中，对溶液进行搅拌均匀，掌握如何调整溶液的pH值和浓度等。

3.常规实验仪器的操作：熟悉实验室常用的一些仪器操作，例如使用显微镜观察样品、使用天平称重、使用酸碱度计和电位计测量样品的酸碱度和电位等。

4.采样和标本处理：学会选择合适的采样方法，准确采集所需样品，并进行标本处理，包括标本保存和处理方法，避免交叉污染。

5.实验数据的记录和分析：学会记录实验过程中的数据和观察结果，以便后续的分析和比较。

实验数据的记录应准确、清晰，并注意注明实验条件和操作步骤。

总之，实验室基础知识和基础操作是科研人员和学生必备的能力，它们对于正常进行实验工作、准确获取实验结果十分重要。

通过了解实验室基础知识和基础操作，我们可以更好地理解实验原理和实验设备，提高实验操作的准确性和专业性，并能够正确解读和分析实验结果，为科研工作提供有力的支持。

实验室基础知识总结（实验人员必学）一、常用分析仪器的使用与维护1、分析天平（1）分析天平的工作原理：杠杆原理（F1*L1=F2*L2）（2）分析天平的种类：根据构造分摆动式天平、空气阻尼天平、机械加码光电天平、单盘光电天平。

（3）分析天平的维护：①分析天平应放在专设的天平室内，室内要求空气干燥、温度适宜、无震动和腐蚀性气体，没有空气对流。

②天平放好后不能随便移动，应保证天平处于水平位置。

③经常保持天平柜罩内清洁干燥，干燥剂要定期更换或再生。

④不能称量超过天平允许最大称量的物质，物品应先在药物天平上称出大约质量后再移到分析天平上称量。

⑤称量时，不要开动和使用前门，侧门也应在取放物品或砝码后及时关好。

⑥天平砝码要专用，天平使用后，用罩子罩好。

（4）称量操作规程：①用软毛刷清扫天平盘上的灰尘，检查是否保持水平状态，各部件和砝码是否完好正常。

②将被称物品和容器先放在药物天平上称出大约质量。

③检查零点，如发生偏离需调节至零点。

2、分光光度计（1）分光光度计的工作原理：物质对光的吸收有选择性，不同的物质有其特定的吸收波长，根据朗伯-比尔定律，当一束单色光通过均匀溶液时，其吸光度与溶液的浓度和液层厚度的乘积成正比，通过测定溶液的吸光度就可以确定被测组分的含量。

（2）分光光度计的维护：①仪器应安置在干燥、无污染的地方。

②仪器内的防潮硅胶要定期更换或再生。

③仪器停止工作时，必须切断电源，应按开关机顺序关闭主机和稳流稳压电源开关。

④比色皿使用完毕，立即用蒸馏水冲洗干净，并用柔软清洁的纱布把水渍擦净，防止表面光洁度受损，影响正常使用。

⑤仪器经过搬动，及时检查并纠正波长精度，确保仪器的正常使用。

⑥光源灯、光电管通常在使用一定时期后，会衰老或损坏，必须按规定更换。

3、电热恒温干燥箱电热恒温干燥箱简称烘箱，是利用电热丝隔层加热使物体干燥的设备。

它适用于比室温高5～300℃（有的为200℃）范围的恒温烘焙、干燥、热处理等，恒温灵敏度通常为±1℃。

化学实验基础知识
化学实验基础知识包括以下内容：
1. 安全注意事项：如佩戴实验室服、安全眼镜和手套，保持实验台整洁，使用化学品时遵循正确的操作方法等。

2. 常用仪器和玻璃器皿：如容量瓶、烧杯、试管、进口漏斗、分液漏斗、显微镜等。

3. 测量和计量：学习使用量筒、溶液容器等准确测量物质的体积以及使用电子天平等准确称量物质的质量。

4. 常用试剂和化学品：了解常用的化学试剂和化学品的性质、用途和储存方法，如酸碱盐溶液、氧化剂、还原剂等。

5. 反应和实验操作：掌握常见的化学反应类型和实验操作方法，如溶解、沉淀、滤液、蒸发、加热等。

6. 无机化学实验：了解无机化学实验中常见的实验操作和反应，如酸碱滴定、沉淀反应、气体生成反应等。

7. 有机化学实验：了解有机化学实验中常见的实验操作和反应，如醇的酸碱中和反应、酮的还原反应、醛的氧化反应等。

8. 数据处理和分析：掌握实验数据的记录和处理方法，如计算反应的反应物和生成物的摩尔比、浓度的计算等。

9. 实验报告：了解实验报告的基本要求和格式，包括实验目的、原理、实验步骤、数据记录、结果分析和结论等。

这些基础知识对于进行化学实验和理解化学原理都是必要的。

在进行实验前，必须熟悉并理解这些基础知识，以确保实验的安全性和准确性。

实验基础知识一、游标卡尺1、刻度原理游标卡尺的精度是以游标上的分度相对于主尺上最小分度的大小来确定的。

⑴精度是0.1mm的游标卡尺(常称为10分游标)，主尺的最小分度是1mm，游标上10个等分刻度的总长度等于9mm，游标上每一分度比主尺的一分度少0.1mm。

则游标刻度总长度为（1－1/10）×10=9mm；⑵精度是0.05mm的游标卡尺(常称为20分游标)，主尺的最小分度是1mm，游标上20个等分刻度的总长度等于19mm，游标上每一分度比主尺的一分度少0.02mm。

则游标刻度总长度为（1－1/20）×20=19mm；⑶精度是0.02mm的游标卡尺(常称为50分游标)，主尺的最小分度是1mm，游标上10个等分刻度的总长度等于49mm，游标上每一分度比主尺的一分度少0.02mm。

则游标刻度总长度为（1－1/50）×50=49mm。

1、刻度原理螺旋测微器又叫千分尺，它是一种比游标卡尺更精密的测量长度的仪器。

用它测量长度可以准确到0.01mm。

螺旋测微器的螺距等于0.5mm，每转一周长，螺杆前进或后退0.5mm。

把周长分为50等份，每一小格表示0.01mm。

2、读数方法测量时被测物长度的整毫米数由固定刻度上读出，小数部分由可动刻度读出。

读数时，要注意固定刻度上表示半毫米刻度线是否已经露出。

三、电表凡最小分度值是2或5个单位的，有效数字的末位就是精度的同一位（含估读数），若无估读不需补“0”。

若用0~0.6安量程，其精度为0.02安，说明测量时只能准确到0.02安，不可能准确到0.01安，因此误差出现在安培的百分位（0.01安），读数只能读到安培的百分位，以估读最小分度半小格为宜，当指针指在小于半小格位置则舍去，指针正对半小格则取为0.01安，指针超过半小格时则算一小格即0.02安2、下图中电流表和电流表的读数图 1 电流表的读数为_____； 图11电压表的读数为______。

实验室基础知识（一）引言概述:实验室基础知识是科学实验中必要的基础，具备这些知识可以帮助科研人员顺利进行实验并获得准确的结果。

本文将介绍实验室基础知识的一些重要内容，包括实验室安全、实验室设备、实验室材料、实验室操作和数据处理。

一、实验室安全1.了解实验室安全规章制度2.正确佩戴实验室个人防护装备3.熟悉实验室常见的安全标志和危险警示标志4.正确处理和储存实验室化学品5.应急情况下的安全逃生与急救处理二、实验室设备1.基本实验室设备的种类和用途2.熟悉实验室设备的操作方法和注意事项3.了解实验室设备的检修和维护方法4.掌握实验室设备的精确调试和校准技巧5.常见故障的排除和维修方法三、实验室材料1.不同实验室材料的特性和用途2.正确选择和储存实验室材料3.合理使用实验室材料以避免浪费4.实验室材料的清洁和消毒方法5.处理废弃实验材料的环保方法和政策四、实验室操作1.实验室操作的基本规范和流程2.准确称量和制备实验样品的方法3.合理安排实验步骤和时间4.标本处理和保存的技巧5.实验数据记录和实验报告的撰写方法五、数据处理1.实验数据的整理和归纳方法2.常见数据处理方法和软件的使用3.数据的统计分析和图表绘制4.实验结果的有效性评估和误差分析5.对实验数据进行合理解读和讨论的技巧总结:实验室基础知识在科学研究中扮演着重要的角色。

熟练掌握实验室安全、实验室设备的使用和维护、实验室材料的选择和处理、实验操作的规范和数据处理的技巧，可以提高实验的效果和结果的准确性。

在今后的实验工作中，我们应不断积累和巩固这些基本知识，从而开展出更有价值的科学研究。

2、烘干 用干燥箱(量器不得使用)
3、吹干 用电吹风，热风或冷风 4、烤干 用酒精灯或红外线灯(只合用硬质玻璃)
详见《水质 样品旳保存和管理技术要求》HJ493-2023
三、量器旳检定
玻璃量器旳真实容量并不与其出厂旳标注容量完全相 符，所以，在分析工作开始之前，尤其是对精密度要 求较高旳分析工作，必须对所用量器进行容量检定。
(三)其他常用玻璃器皿 1、冷凝管 作用：在蒸馏和回流中把蒸汽冷凝成液体。
分类：蛇形、球形、直形、空气冷凝管
注意：使用时冷却水管接下口，出水管接上口，不得接反。
2、干燥器 作用：存储烘干旳样品、试剂、称量瓶等，保存需要防潮旳小型 仪器。
注意：盖口磨砂玻璃平面涂以凡士林，打开盖子时只能推开，不 能揭开。长久不用打不开时，可用热毛巾捂热开之。
2)温度 试剂变质旳速度与温度旳高下有亲密旳关系。必须根据试剂旳性 质选择保存旳环境温度。
(3)光 日光中旳紫外线能使某些试剂变质。一般要求避光旳试剂，可装在 棕色瓶内，属于必须避光旳，在棕色瓶外还要包一层黑纸。
(4)杂质 试剂旳纯度对其变质情况旳影响不容忽视，贮存和取用此类试剂 时应尤其注意预防杂质污染。
2、剧毒试剂如氰化钠(钾)、氧化砷、汞盐等应贮存于保险柜中，并有专人 保管。
3、易挥发试剂应贮放在有通风设备旳房间里
4、易燃易爆试剂应贮存于铁皮柜或砂箱中。
5、影响试剂变质旳原因。
(1)空气 空气中旳氧、二氧化碳、水分、纤维和尘埃都可能使某些试剂变 质。化学试剂必须密封贮于容器内，开启取用后应立即盖严，必要时应 加蜡封。
2、碱性高锰酸钾洗液 这种洗液作用缓慢温和，可洗涤有油 污旳器皿。配制措施：取4克高锰酸钾溶于80毫升水中，再加 50%氢氧化钠至100毫升。使用这种洗液后如玻璃器壁沾有褐色 氧化锰，可用盐酸或草酸洗除。碱性高锰酸钾洗液不应在器皿中 长久存留。

实验室基础知识手册实验室应该掌握的基础知识，实验室基础知识、溶液制备、标准溶液制备和标定、常用分析仪器使用与维护、检验结果表述等。

一、实验室基础知识（一）、化学试剂：1、化学试剂的分类：化学试剂数量繁多，种类复杂，通常根据用途分为一般试剂、基础试剂、高纯试剂、色谱试剂、生化试剂、光谱纯试剂和指示剂等。

采用的标准为国家标准(标以：“GB”字样)和行业标准(标以：“HG”字样)。

食品检验常用的试剂主要有一般试剂、基础试剂、高纯试剂和专用试剂等。

化学试剂的分级：除此之外还有许多特殊规格试剂，如基准试剂、色谱纯试剂、光谱纯试剂、电子纯试剂、生化试剂和生物染色剂等。

使用者要根据试剂中所含杂质对检测有无影响选用合适的试剂。

(1)、一般试剂：根据GB15346-1994《化学试剂的包装及标志》规定，一般试剂分为三个等级，即，优级纯、分析纯和化学纯。

通常也将实验试剂列入一般试剂。

(2) 、基础试剂：可用作基准物质的试剂叫做基准试剂，也可称为标准试剂。

基础准试剂可用来直接配制标准溶液，用来校正或标定其他化学试剂，如，在配置标准溶液时用于标定标准溶液用的基准物。

(3)、高纯试剂：高纯试剂不是指试剂的主体含量，而是指试剂的某些杂质的含量而言。

高纯试剂等级表达方式有数种，其中之一是以内处“9”表示，如用于9.99%，99.999%等表示。

“9”的数目越多表示纯度越高，这种纯度的是由100%减去杂质的质量百分数计算出来的。

(4) 、专用试剂：专用试剂是指具有专门用途的试剂，例如，仪器分析专用试剂中色谱分析标准试剂、气相色谱载体及固定液、薄层分析试剂等。

与高纯试剂相似之处是，专用试剂不仅主体含量较高，而且杂质含量很低。

它与高纯试剂的区别是，在特定的用途中有干扰的杂质成分只须控制在不致产生明显干扰的限度以下。

试剂的质量以及使用是否得当，将直接影响到分析结果的准确性，因此，作为检验人员应该全面了解试剂的性质、规格和适用范围，才能根据实际需要选用试剂，以达到既能保证分析结果的准确性又能节约经费的目的。

高中化学实验基础知识点
一、实验室安全及基本操作
1.实验室安全规范
2.常见实验室设备及仪器的使用方法和注意事项
3.常用实验室药品的储存方法及注意事项
4.有机化学实验中的防火、防爆处理方法
5.实验室废弃物的分类和处理方法
二、常见实验室玻璃仪器和实验技术
1.玻璃仪器的特点、分类及使用方法，如容量瓶、烧杯、试管等
2.测量实验室中常用试剂的浓度和质量的方法，如滴定法、称量法等
3.常用实验室反应的温度控制方法，如水浴法、电炉法等
4.分离技术，如提纯、结晶、蒸馏等方法
5.实验室数据处理和分析的方法，如误差计算、曲线拟合等
三、常见化学实验反应
1.金属与酸的反应，如金属与盐酸、硫酸等的反应
2.金属与非金属的反应，如金属与氧气、氯气等的反应
3.化学平衡与离子反应，如酸碱中和反应、氧化还原反应等
4.非金属氧化反应，如非金属与氧气的反应
5.氧气的制备方法、气体的收集与检测方法
四、常见化学实验定性分析方法
1.阳离子的检验方法，如铁离子、铜离子、钙离子等的检验
2.阴离子的检验方法，如氯离子、硫离子等的检验
3.复合离子的检验方法，如碳酸盐、氢氧根离子等的检验
4.有机化合物的检验方法，如醇、醛、酮等的检验
五、实验设计
1.实验目的及步骤的设计
2.可行性分析及风险评估
3.实验结果的预测和解释
六、化学实验常见问题及解决方法
1.实验现象和结果与理论预期的出入分析
3.实验数据处理和分析的方法
4.实验结果的图表化处理和解读。

中小学生科学实验基础知识与操作技巧科学实验是中小学生学习科学知识的重要方式之一。

从实验中，学生可以更直观地了解科学原理，培养实验观察能力、实验设计能力，提高实验操作技巧和安全意识。

因此，中小学生应该具备一定的实验基础知识和操作技巧。

一、实验前的基础知识1.实验原理：在进行实验之前，要仔细阅读实验原理，了解实验的目的、原理、过程等，有利于更好地理解实验现象和结果。

2.实验器材：了解实验器材的名称、作用和使用方法，确保选择正确的装置，选用适当的量器。

3.实验材料：掌握实验材料的性质、来源和用途，了解实验材料如何使用和储存，提高材料的使用效率和安全性。

4.实验步骤：熟悉实验流程，特别是实验时各个步骤的顺序、时序、温度和压力等条件。

二、实验中的操作技巧1.实验记录：在进行实验时，要仔细记录每一个步骤的结果和转化情形，精确记载每次实验的数据、结果和结论。

2.实验操作：熟练掌握实验过程中的各种操作技巧，如切割组织、灌装管道、调节温度和压力等技术要点。

3.实验安全：实验过程中要严格遵循实验安全规范，特别是要注意操作过程中的危险性，保障自身安全以及周围环境的安全。

三、共性实验技巧1.实验前预备：实验前要做好充分的预备工作，如清洗器材、准备试剂和标准溶液、调整设备的状态等。

2.实验设计：在进行实验设计时，需要掌握实验设计的方法和原则，有计划地确定实验目标、实验步骤和实验结果。

3.实验数据分析：在实验结果得到之后，需要对数据进行分析、处理和归纳，然后加以总结和发现其中的规律和趋势。

四、常见实验技巧1.滴定：滴定是分析化学中常用的实验技巧，可以通过分析酸碱度的变化，确定不同物质的使用量和浓度。

2.纯化：纯化是借助不同化学和物理方法对不同物质进行分离和提纯，也是分析化学中常用的实验技巧。

3.电化学实验：电化学实验是利用电化学现象进行实验研究的过程，可以探究电流电势以及物质电化学变化等问题。

总之，通过科学实验，中小学生可以积极加强自身的科学素养和实验经验，不断提升实验基础知识和操作技巧，这对于个人成长和未来的科学发展有着重要的意义。

医学实验基础必学知识点
1. 科学研究的基本原则：包括可验证性、可重复性、突出假设与实验
设计的关系等。

2. 实验设计与样本选择：合理地设计实验，选择适当的样本进行研究。

3. 医学研究的伦理：包括保护受试者的权益、保密原则、知情同意等。

4. 数据收集与分析：正确地收集数据并进行统计分析，以得出结论。

5. 常用的实验方法与技术：如细胞培养、动物实验、临床试验等。

6. 常见的实验指标与评价方法：包括药物的毒性指标、疾病的评价指
标等。

7. 实验错误与偏差的处理：了解实验过程中可能出现的错误和偏差，
并采取措施予以纠正。

8. 实验数据的报告与解读：如何正确地呈现实验结果，并对结果进行
解读。

9. 科学道德与学术规范：遵守科学研究的道德规范和学术规范，如不
造假、不抄袭等。

10. 多学科合作与团队合作能力：医学实验往往需要不同领域的专家
进行合作，因此需要具备良好的多学科合作和团队合作能力。

02
实验器材出现故障时， 应立即停止使用，并检 查故障原因。
03
根据故障类型，采取相 应的修复措施，如更换 部件、调整参数等。
04
若无法修复，应及时联 系专业人员进行检修或 更换。
实验数据异常处理
01
02
03
04
总结词：客观分析、科学处理 、确保准确
发现实验数据异常时，应首先 核实实验操作和记录。
实验数据的记录与处理
数据记录
在实验过程中及时、准确记录数据， 包括实验日期、实验者、实验条件等 信息。
数据整理
对实验数据进行整理、分类和归档， 便于后续的数据分析和总结。
数据处理
掌握常见的数据处理和分析方法，如 平均值、标准差、图表制作等，以便 更好地解释实验结果。
数据可靠性
了解影响实验数据可靠性的因素，如 操作误差、仪器误差等，并采取相应 措施减小误差对结果的影响。
总结与报告撰写
对实验结果进行总结和分析，撰写实验报告，并向上级或指导教师汇 报。
04 实验案例分析
化学实验案例
酸碱滴定实验
沉淀反应实验
通过滴定实验，测定未知溶液的酸碱 度，了解酸碱反应的原理和滴定操作 技巧。
通过实验观察和操作，了解沉淀反应 的原理和实验操作方法，如氯化钠和 硝酸银的反应等。
氧化还原反应实验
物理实验案例
自由落体实验
通过实验操作，了解自由落体的 原理和实验方法，如测定重力加
速度等。
电磁感应实验
通过实验操作，了解电磁感应的 原理和实验方法，如法拉第电磁
感应定律等。
单摆实验
通过实验操作，了解单摆的原理 和实验方法，如测定重力加速度
等。
05 实验常见问题与解决方案

(二)保存 1、分类摆放。化学试剂较多时，应按各种试剂的化学性质分类保管。性质 稳定的固体盐类可按阳离子或阴离子分类，分开摆放，取用后及时放回 原处。 2、剧毒试剂如氰化钠(钾)、氧化砷、汞盐等应贮存于保险柜中，并有专人 保管。 3、易挥发试剂应贮放在有通风设备的房间里 4、易燃易爆试剂应贮存于铁皮柜或砂箱中。 5、影响试剂变质的因素。 (1)空气 空气中的氧、二氧化碳、水分、纤维和尘埃都可能使某些试剂变 质。化学试剂必须密封贮于容器内，开启取用后应立即盖严，必要时应 加蜡封。 2)温度 试剂变质的速度与温度的高低有密切的关系。必须根据试剂的性 质选择保存的环境温度。 (3)光 日光中的紫外线能使某些试剂变质。一般要求避光的试剂，可装在 棕色瓶内，属于必须避光的，在棕色瓶外还要包一层黑纸。 (4)杂质 试剂的纯度对其变质情况的影响不容忽视，贮存和取用这类试剂 时应特别注意防止杂质污染。 (5)贮存期 不稳定的试剂在长期贮存中能发生歧化、聚合、分解或沉淀变 化。这类试剂最好分次少量采购贮存。使用前如怀疑其可能变质，应经 检验合格后再用。 对变质试剂可通过提纯或精制以提高质量，否则应废弃不用。
四、量器的使用规则

1、标准溶液的配制、量取和稀释等操作，应以A级无 分度吸管与A级容量瓶配套使用。 2、水样的量取和稀释的操作，应以A级或B级无分度 吸管与A级或B级容量瓶配套使用。 3、一般试剂的量取可使用刻度吸管或量筒。 4、不得将容量瓶作量出式量器使用。 5、不得将比色管作为量器用以定容和稀释等操作，若 需在比色管内定容，则应将一列比色管用比较法校准。 6、滴定管的选用应以用量消耗不超过2/3为宜。不得 使用大容量滴定管连续滴定多份试样，也不宜使用小 容量滴定管多次充液滴定同一试样。
第二章
化 学试 剂

• 洗净的玻璃仪器应内壁水均匀分布（不挂 水珠）
洗净
未洗净
干燥 晾干
剂法）
注意：
实心玻璃塞、壁厚较厚的玻璃仪器不得放入 105℃烘箱中干燥，防止破裂；
量器、量具一般不得在烘箱中烘干
谢谢
久后变为黑绿色（可加入固体高锰酸钾使其再生）, 即说明洗液无氧化洗涤力。
• 交警用于检验酒驾的原理，就是利用重铬酸钾氧化酒精为醋酸 时，会由橙色变为绿色这个现象
• 2K2Cr2O7橙红＋3C2H5OH＋8H2SO4→3CH3COOH＋2Cr2(SO4)3墨绿＋2K2SO4＋ 11H2O
• 清水洗净的玻璃仪器应用试验用纯水、去 离子水洗2~3次即可；
*微量可调式自动取液器
移液器使用注意事项
1. 吸取液体时缓慢地松开拇指，不允许突然松开，以防将溶液吸入 过快而冲入取液器内腐蚀柱塞而造成漏气。
2. 为获得较高的精度，吸头需预先吸取一次样品溶液，然后再正式 移液，因为吸取血清蛋白质溶液或有机溶剂时，吸头内壁会残留 一层“液膜”，造成排液量偏小而产生误差。
3. 可用分析天平称量所取纯水的重量并进行计算的方法，来校正取 液器，1ml蒸馏水20℃时重0.9982g。
4. 移液器反复撞击吸头来上紧的方法是非常不可取的，长期操作会 使内部零件松散而损坏移液器。
5. 在设置量程时，所设量程在移液器量程范围内不要将按钮旋出量 程，否则会卡住机械装置，损坏了移液器。
碱式滴定管排气
碱式滴定管使用手势 （左手）
酸式滴定管的手势
4.容量瓶
步骤： • 计算 • 称量 • 溶解 • 转移 • 定容 • 摇匀
容量瓶绑法
1.将绳子打结成了一个圈
2.一端顺时针绕个小圈
3.在小圈的左边以同样方法 顺时针再绕一个小圈

配制准确体积的 非标准的磨口塞要保持原配；漏 标准溶液或被测 水的不能用；不能在烘箱内烘烤， 溶液 不能用直火加热，可水浴加热
容量瓶
活塞要原配；漏水的不能使用； 滴定管 容量分析滴定操 不能加热；不能长期存放碱液； （25 50 作；分酸式、碱 碱式管不能放与橡皮作用的滴定 100ml） 式 液
名 称 移液管
滴瓶
装需滴加的试剂
同上
名 称
主要用途
长颈漏斗用于定量分析， 过滤沉淀；短颈漏斗用 作一般过滤
使用注意事项
漏斗
（纳氏） 比色、比浊分析 比色管
不可直火加热；非标准磨口塞必须原 配；注意保持管壁透明，不可用去污 粉刷洗 注意从下口进冷却水，上口出水 不能撞击；不能烘烤
冷凝管 研钵
用于冷却蒸馏出的液体 研磨固体试剂及试样等 用；不能研磨与玻璃作 用的物质 保持烘干或灼烧过的物 质的干燥；也可干燥少 量制备的产品
4、化学试剂 的使用方法 （1）应熟悉最常用的试剂的性质，如市售酸碱的浓 度，试剂在水中的溶解度，有机溶剂的沸点，试剂的 毒性等。 （2）要注意保护试剂瓶的标签，它表明试剂的名称、 规格、质量，万一掉失应照原样贴牢。分装或配制试 剂后应立即贴上标签。绝不可在瓶中装上不是标签指 明的物质。无标签的试剂不能用的要慎重处理，不应 乱倒。 （3）为保证试剂不受沾污，应当用清洁的牛角勺从 试剂瓶中取出试剂 。 （4）不可用鼻子对准试剂瓶口猛吸气 。 （5）试剂均应避免阳光直晒及靠近暖气等热源。 （6）应根据实验要求恰当地选用不同规格的试剂。
3、化学试剂的标签颜色 我国国家标准GB15346-1994《化学试剂 包装及标志》规定用不同的颜色标记化学试剂的等 级及门类，见表4 表4 化学试剂的标签颜色 级别 一级 二级 三级 中文标志 优级纯 分析纯 化学纯 基准试剂 生物染色剂 英文标志 GR AR CP 标签颜色 深绿色 金光红色 中蓝色 深绿色 玫红色