第七条三好学生评奖条件及评选比例

Xx大学“三好学生”、“优秀三好学生”、“优秀学生干部”评选办法第一条为了贯彻国家的教育方针，培养具有创新精神和实践能力的社会主义事业建设者和接班人，促进学生综合素质的提高，结合学校实际情况，制定本办法。

第二条“三好学生”、“优秀三好学生”和“优秀学生干部”每学年评选一次。

评选比例如下：“三好学生”按学生人数的10%评定，“优秀三好学生”按学生人数的1%评定，“优秀学生干部”按学生人数的2%评定。

第三条评选的基本条件1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，遵守国家法律、法规及学校的各项规章制度；2、积极参加学校、学院组织的各项活动，上好思想政治理论课；3、关心集体，尊敬师长，团结同学，具有强烈的社会责任感，诚实守信，道德品质优良，热爱劳动，爱护公物；4、学习目的明确，态度端正，热爱专业，认真完成学习任务，刻苦钻研科学知识；5、积极参加实习实践活动，理论联系实际，有较强的分析问题、解决问题的能力；6、认真上好体育课,坚持体育锻炼，注意公共和个人卫生，有健康的体魄和良好的心理素质，《体育锻炼标准》测验总成绩达到及格以上。

第四条“三好学生”评选的条件凡符合上述基本条件，并满足以下条件者，可评为“三好学生”：1、理想远大，信念坚定，追求新知，勇于探索，在校风学风建设和精神文明建设中起模范带头作用；2、本学年获得国家奖学金、国家励志奖学金或学校等级奖学金。

第五条在德、智、体等方面表现突出，学习成绩优秀的三好学生可评选“优秀三好学生”。

第六条“优秀学生干部”评选的条件凡符合上述基本条件，且满足以下条件者，可评为“优秀学生干部”：1、在学校、学院或班级工作中做出显著成绩的学生会、班级或学生党团组织干部；2、热心为广大同学服务，努力做好本职工作；3、本学年获得国家奖学金、国家励志奖学金或学校等级奖学金，或受到校级以上（含校级）表彰者。

第七条“三好学生”、“优秀三好学生”和“优秀学生干部”的评选由本人根据评选条件申请（优秀学生干部申报者需由其任职单位推荐），并经年级（专业）学生民主评议，学院审核、公示后，报学校学生奖助工作领导小组审批、公布。

“三好学生”评比办法为了全面贯彻执行党的教育方针和《普通高等学校学生管理规定》，充分调动广大学生刻苦学习、奋发向上的积极性，努力培养学生成为德、智、体全面发展的合格人才，促进本院院风、班风的优化，决定每年在本院范围内开展一次三好学生的评选活动。

为做好这项工作，特制定如下办法。

第一条评选范围：在本院注册并参加全日制学习活动的全体学生，均有资格参评。

第二条评选原则评选工作必须坚持公平、公正、公开的原则。

第三条评选比例三好学生占班级学生总数的8%以内。

第四条评选时间每学年评选一次，于每年的5月份进行评选。

第五条评优条件1、思想品德（1）坚持四项基本原则，拥护改革开放政策，关心国家大事，认真参加校、学院组织的政治学习和各项政治活动。

（2）模范遵守《高等学校学生行为准则》和学校的各项规章制度。

综合测评德育考核须列全班前10%。

（3）且当年度无违纪、违法行为，未受到通报批评及各级各类处分。

2、学习态度及成绩（1）学习勤奋，成绩优良。

在评比期内必修课及限定选修课最低选修课程（学分）无不及格，学习成绩和综合素质测评均在本班前10%。

（2）积极参加课外学术、科技社会实践和文体活动，成绩良好。

（3）积极锻炼身体，认真上好体育课，身心健康，体育课成绩在80分及以上和体育达标成绩在合格以上。

第六条评选程序1.班主任、班委会、团支部依据评选办法在广泛征求本学生民主意见和任课教师意见的基础上，按照评选比例，提出侯选人。

2、各系辅导员办公室主任对初评名单认真核实并公示，报系学生工作领导小组同意。

3、填写《院级三好学生表》一式三份，并附有关证书复印件和个人总结材料，报院学工部审核。

第七条奖励办法被评为院级三好学生，由学校授予荣誉称号并发给荣誉证书，并在全校范围内张贴大红榜。

审批表载入本人档案。

第八条本办法自发文规定之日起执行，以前的相关办法同时废止。

第九条本办法由学生工作处负责解释。

对外汉语学院研究生评奖条例研究生的评优工作包括：上海市优秀毕业生，上海师范大学优秀毕业生，上海市三好学生，上海师范大学三好学生，上海市优秀学生干部，上海师范大学优秀学生干部，上海师范大学优秀团干部，上海师范大学优秀团员等的评选。

为了能够在一定程度上鼓励我院研究生从事科研和参与学院工作的积极性，我院特制定以下研究生评优工作实施方案，以使研究生评优工作有章可循。

1、参评市级优秀毕业生或三好学生、优秀学生干部的基本条件是：（1）思想政治方面：自觉遵守国家法律，遵守校纪校规，遵守学院的各项规章制度，有良好的道德品质，品行端正。

（2）专业学习方面：研究生期间至少在核心刊物上公开发表论文1篇或者在非核心刊物上发表论文2篇，以论文原件或稿件录用通知为依据，署名必须是第一作者或第二作者。

（3）社会实践方面：参与过学院的教学、教辅或带团工作，积极组织或参与学院组织的各项活动，有较强的组织能力，协调能力以及有较好的个人综合能力。

（4）参评优秀学生干部称号的学生，须是研究生班级的班长、党支部书记、院级及院级以上学生会、分团委干部。

（5）参评市级优秀毕业生或三好学生、优秀学生干部的学生须在评选时按照要求提出申请（附申请表），可同时申请多项。

（6）参评市级优秀毕业生的研究生须已经完成所有课程论文，完成《研究生实践能力考核表》、《研究生考核登记表》、《研究生选题报告书》三表。

（7）学院根据学院研究生处、学校团委等相关管理部门下达的指标数进行相应的评选。

（8）每次每位申请者最多只能获得一项荣誉称号。

2、参评校级优秀毕业生、三好学生、优秀学生干部、优秀团干部，优秀团员等的基本条件是：（1）思想政治方面：自觉遵守国家法律，遵守校纪校规，遵守学院的各项规章制度，有良好的道德品质，品行端正。

（2）专业学习方面以加分形式计算，具体见评奖表的说明。

（3）社会实践方面：参与过学院的教学、教辅或带团工作，积极组织或参与学院组织的各项活动，有较强的组织能力，协调能力以及有较好的个人综合能力。

“2024三好学生、评选方案”嘿，大家好！今天我要给大家分享的是一份全新的“2024三好学生评选方案”。

作为一名有10年方案写作经验的大师，我会尽量让这份方案既实用又有趣，跟着我一起来探索吧！一、评选目的二、评选标准1.学术成绩：这是评选三好学生的基础，要求学生的成绩在班级前20%。

3.社会实践：这是评选三好学生的亮点，要求学生积极参加社会实践活动，锻炼自己的能力。

4.综合素质：这是评选三好学生的加分项，包括艺术、体育、科技创新等方面的特长。

三、评选流程1.自我申报：学生根据评选标准，自行申报参评三好学生。

2.班级推荐：各班根据申报情况，进行初步筛选，推荐3-5名候选人。

3.学校评审：学校成立评审委员会，对候选人进行综合评审。

4.公示名单：将评审结果进行公示，接受全体师生的监督。

5.颁奖仪式：举行隆重的颁奖仪式，表彰获得三好学生称号的学生。

四、评选亮点1.网络投票：在评选过程中，引入网络投票环节，让更多同学参与到评选中来。

2.成长档案：为每位参评学生建立成长档案，记录其在学术、品德、社会实践等方面的表现。

3.家长参与：邀请家长参与评选过程，让家长见证孩子的成长。

五、评选奖励1.荣誉证书：获得三好学生称号的学生将获得荣誉证书。

2.奖学金：获得三好学生称号的学生将获得一定数额的奖学金。

3.优先推荐：在今后的升学、就业等方面，学校将优先推荐获得三好学生称号的学生。

六、注意事项1.评选过程要严格遵守评选标准，确保公平、公正。

2.评选过程中，要关注学生的心理健康，避免给学生带来压力。

3.评选结果要公开透明，接受全体师生的监督。

4.对评选过程中出现的问题，要及时沟通、解决，确保评选顺利进行。

评选三好学生，注意事项和解决办法也得跟上节奏，这样才能确保评选过程的顺利进行：1.注意事项：评选过程中，一定要确保申报材料的真实性。

解决办法：设立专门的审核小组，对申报材料进行严格审查，一旦发现弄虚作假，立即取消参评资格。

优秀三好学生评选方案篇一：优秀三好学生评选方案评选原则评选过程公平、公正、公开1、注重综合素质，突出全面发展2、自主申报与集体评价结合3、全员推优，树立榜样评选标准（一）三好学生1、具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的优良品德。

2、尊敬师长，团结同学，乐于助人。

遵守社会公德，模范执行《中小学生守则》。

3、学习目的明确，勤奋刻苦，善于思考，勇于钻研，具有良好的学习习惯。

4、坚持体育锻炼，积极参加文体活动；具有坚强的意志品质和承受挫折的能力，心理素质良好。

5、积极主动参与社会实践活动。

（二）优秀学生干部优秀学生干部除具备上述条件外，还要具备一定的组织协调能力，在同学中有较高威信，积极为班级服务，能出色地承担管理工作，有实绩，受到师生好评。

具体程序1、第一环节：“对标自省，班级初评”全班同学符合基本条件的均有资格参评三好学生。

基本条件如下：（1）品德好：遵守《小学生守则》及校纪校规，个人无“严重违规行为”（错误言行屡教不改或负面影响大、后果较严重等）；能积极为集体服务；（2）学习好：语数英学科成绩通常“优秀”；综合学科评定“优良”；有良好的兴趣爱好；（3）身体好：坚持每日运动，积极锻炼身体，保持身心健康，体质健康测试数据达“优良”。

本环节由学生自行对照进行鉴定，符合条件者由班主任推荐均可进入下一评选环节。

2、第二环节：“自推自荐，多元评价”（1）符合条件者经班主任推荐，自己书写《“三好学生”自荐表》、《优秀学生干部自荐表》，统一稿纸认真书写，内容务必真实，不少于600字。

（2）自荐表完成后，经班主任指导查阅后，结合学生实际情况，班主任可帮助收集打印学生相关照片，如：做小小志愿者、互助同学、奖励荣誉等，附于自荐表后。

（2）全科评议，教师评价。

班级各位任课教师在学生自荐表后附上教师意见及评价。

3、第三环节：“综合考评，量化积分”本环节主要对学生综合素质发展情况进行考察，量化“综合素养积分”。

“综合素养积分”核算办法如下：（1）学科表现类：在语数英学科“优秀”基础上，根据全学期学业表现，再分别给予对应积分；综合学科根据优秀比例对应积分。

“三好学生”及“优秀学生评选条件为全面贯彻党的教育方针，培养全面发展的合格人才，促进学校的教育教学工作健康发展，为树立典型，表扬先进，经学校研究决定，在全校各班级开展评选“三好学生”、“优秀学生干部”活动，有关事宜如下：一、“三好学生”评选条件“三好”即：在家里是个好孩子，在学校是个好学生，在社会是个好公民。

1、好孩子的要求是：孝敬父母、尊老爱幼、听从长辈的教诲，经常与父母交流，力所能及的做家务。

2、好学生的要求是：（1）思想品德好：坚持四项基本原则，热爱祖国，拥护党的路线、方针、政策，关心国家大事，有理想、有道德、有文化、有纪律，自觉遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的规章制度，在同学中起到模范带头作用，积极参加学校、班级组织的各项活动，班级工作积极主动，思想品德考评在八十分以上，无严重违纪行为。

（2）学习好：学习目的明确，学习态度端正，学习方法科学，不怕困难，善于思考，刻苦努力，有较强的独立分析问题和解决问题的能力，较好完成各科学习任务，期末考试总分居班级前二十五名或进步幅度较大，已会考的科目全部合格，无考试作弊行为。

（3）身体好：积极参加体育锻炼及学校组织的体育活动，按规定上好“三操一课”（早操、课间操、眼保健操、体育课），体育成绩良好。

讲究卫生，有良好的卫生习惯，身体健康。

3、好公民的要求是：爱国、守法、明理、诚信、团结、友善、勤俭、自强、敬业、奉献二、“优秀学生干部”评选条件1、必须具备三好学生条件（学习成绩可放宽到班级前三十五名）。

2、有较强的责任心。

工作主动、认真负责、以身作则、处事公道、作风正派，带领同学遵守《中学生守则》《中学生日常行为规范》和学校各项规章制度。

3、有较强的独立工作能力和集体荣誉感。

关心集体帮助同学，带领同学较好完成各项工作任务。

4、主持正义，勇于抵制不良倾向，及时向班主任汇报情况，提出建议，协助班主任做好班级工作。

三、评选办法1、三好学生数额分配：按班级人数的20%——25%的比例评选。

“三好学生”及“优秀学生评选条件为全面贯彻党的教育方针，培养全面发展的合格人才，促进学校的教育教学工作健康发展，为树立典型，表扬先进，经学校研究决定，在全校各班级开展评选“三好学生”、“优秀学生干部”活动，有关事宜如下：一、“三好学生”评选条件“三好”即：在家里是个好孩子，在学校是个好学生，在社会是个好公民。

1、好孩子的要求是：孝敬父母、尊老爱幼、听从长辈的教诲，经常与父母交流，力所能及的做家务。

2、好学生的要求是：（1）思想品德好：坚持四项基本原则，热爱祖国，拥护党的路线、方针、政策，关心国家大事，有理想、有道德、有文化、有纪律，自觉遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的规章制度，在同学中起到模范带头作用，积极参加学校、班级组织的各项活动，班级工作积极主动，思想品德考评在八十分以上，无严重违纪行为。

（2）学习好：学习目的明确，学习态度端正，学习方法科学，不怕困难，善于思考，刻苦努力，有较强的独立分析问题和解决问题的能力，较好完成各科学习任务，期末考试总分居班级前二十五名或进步幅度较大，已会考的科目全部合格，无考试作弊行为。

（3）身体好：积极参加体育锻炼及学校组织的体育活动，按规定上好“三操一课”（早操、课间操、眼保健操、体育课），体育成绩良好。

讲究卫生，有良好的卫生习惯，身体健康。

3、好公民的要求是：爱国、守法、明理、诚信、团结、友善、勤俭、自强、敬业、奉献二、“优秀学生干部”评选条件1、必须具备三好学生条件（学习成绩可放宽到班级前三十五名）。

2、有较强的责任心。

工作主动、认真负责、以身作则、处事公道、作风正派，带领同学遵守《中学生守则》《中学生日常行为规范》和学校各项规章制度。

3、有较强的独立工作能力和集体荣誉感。

关心集体帮助同学，带领同学较好完成各项工作任务。

4、主持正义，勇于抵制不良倾向，及时向班主任汇报情况，提出建议，协助班主任做好班级工作。

三、评选办法1、三好学生数额分配：按班级人数的20%——25%的比例评选。

中学生“三好学生”、“优秀学生干部"评选细则为树立榜样，表彰先进,激励学生创先争优，把学生培养成为德、智、体全面发展的“四有"新人，特制定本细则。

一、“三好学生”评选细则：（一）思想品德好：1、热爱祖国和人民，尊敬邻里长辈和老师,遵守社会公德,在社会上是公认的思想品德好的少年。

2、尊敬父母长辈，听从长辈正确教导，主动做家务事或自理性劳动等，是父母长辈称道的好孩子。

3、热爱学校,遵守学校各项规章制度，积极参加学校、班级、团队的各项活动,如班队活动、学校集会等，在活动中能起模范带头作用。

4、认真完成好学校、班级、老师布置的各项任务,如：班组干部工作、学生值日、各项检查、卫生打扫等以及临时指令性的工作。

5、学生综合素质评价必须为B等以上。

（二）学习好：1、学习目的明确，学习态度端正，能刻苦、努力地学习，按时独立完成各科作业，求知欲强.2、课前准备好学习用品，上课专心听讲,积极思考，大胆提问,回答问题声音清楚,不随意打断他人发言，课间活动有秩序。

3、课前预习，课后认真复习，按时完成作业,书写工整,课本作业本保持整洁。

4、坐、立、行、读书、写字姿势正确，仪态端庄。

5、善于自学，对问题敢于发表不同意见,遇到问题点子多，有创新意识.6、热爱科学,努力学习，全面发展，各科学业成绩等级为优秀。

（三）身体好：1、自觉、主动地上好体育与保健课、课外活动课、劳动课，遵守课堂纪律，积极刻苦训练。

2、自觉认真地做好“两操"，在“两操”检查中无违规记载情况.3、积极参加体育达标训练，体育达标为优秀级.4、如被选拔为校体育集训队的，要积极、认真地参加集训,并能努力为学校争光。

5、有良好的卫生习惯:穿戴整洁，讲究卫生；无破坏校园卫生的违规记载，并能主动维护学校班级卫生,如拾拣地上影响卫生的废物等。

6、注意保护视力,视力不下降，身体健康。

二、“优秀学生干部”评选细则：1、参评者必须是班委以上学生干部。

三好学生评比制度第一章总则第一条目的与依据为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，激励广大学生勤奋学习、全面发展，根据教育部关于中小学“三好学生”评定的相关规定，结合我校实际情况，特制定本制度。

第二条适用范围本制度适用于全校在籍的普通中小学生。

第三条评选原则1. 公平、公正、公开；2. 德育为先，智育、体育、美育和社会实践全面发展；3. 学生自愿申请与民主评议相结合；4. 以班级为基础，逐级评选推荐。

第二章评选条件第四条基本条件1. 热爱祖国，拥护中国共产党的领导，具有良好的思想政治素质；2. 遵守国家法律法规，遵守学校规章制度，诚实守信，道德品质优良；3. 学习态度端正，勤奋刻苦，成绩优秀；4. 积极参加体育锻炼，身心健康，达到国家体育锻炼标准；5. 具有一定审美素养，参与艺术活动，发展个人特长；6. 热心社会实践和公益活动，具有团队协作精神和一定的社会责任感。

第五条附加条件在满足基本条件的基础上，以下情况可作为评比的加分项：1. 在校内外各类学科竞赛、文体活动中获得优异成绩；2. 在志愿服务、社区服务等方面表现突出；3. 在科技创新、社会实践研究等方面有显著成果；4. 积极参与学生会、社团等学生组织工作，并在其中发挥积极作用。

第三章评选程序第六条申报1. 学生自愿向班主任提交《三好学生申请表》，并附上相关证明材料；2. 班主任审核申报材料的真实性，并对学生的日常表现进行初步评估。

第七条评议1. 班主任组织全班同学对申请者进行民主评议，重点考察其在德、智、体、美、劳等方面的综合表现；2. 评议结果经班级公示无异议后，报送年级组审核。

第八条推荐1. 年级组对各班推荐的候选人进行综合评审，确定年级推荐名单；2. 年级推荐名单报学校德育处审核备案。

第九条审定与公示1. 学校德育处组织专家对年级推荐名单进行审定，确定校级三好学生名单；2. 校级三好学生名单在校内公示一周，接受师生监督；3. 公示期满无异议，学校正式发文公布三好学生名单，并颁发荣誉证书。

**大学关于三好学生、优秀学生干部和先进班集体评选与表彰办法第一条为展示学生奋发向上的精神风貌，树立先进典型，引导学生努力提高综合素质，发挥学生自我教育、自我管理和自我服务的作用，促进校风、学风建设，学校每学年开展一次三好学生、优秀学生干部和先进班集体评选活动。

第二条三好学生、优秀学生干部和先进班集体在入学满一学年的学生和班级中评选，三好学生和优秀学生干部评选比例分别占参评学生数的5%，先进班集体评选比例占参评班级数的10%，具体名额由学校分配。

第三条学校在三好学生和优秀学生干部评选的基础上开展三好学生标兵和优秀学生干部标兵评选活动，三好学生标兵和优秀学生干部标兵的评选比例分别占三好学生和优秀学生干部的10%，具体名额由学校分配。

第四条评选条件（一）三好学生的评选条件1.热爱祖国，遵守宪法和法律，具有坚定正确的政治方向，遵循党的基本路线，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，积极践行科学发展观;2.有优良的道德品质和文明行为，积极践行校训精神，模范遵守学生行为准则和学校有关规章制度，本学年学年考核获得优秀等次；13.善于学习和吸收新知识，热爱所学专业，勤奋学习，成绩优异，获得本年度学习优秀奖；4.积极参加集体活动、社会实践、学术科技及其它有益活动，自觉培养创新精神，有较强的运用知识分析解决问题的能力；5.积极参加体育锻炼和文娱活动，有健康的身体、良好的卫生习惯和心理素质，达到《国家学生体质健康标准》。

（二）优秀学生干部评选条件1.有较高的思想政治素质，积极践行校训精神，热心承担社会工作，热忱为同学服务，在同学中有较高的威信，本学年学年考核获得优秀等次；2.学习刻苦，成绩优良；3.有较强的工作能力，积极组织开展各项活动，切实起到骨干带头作用，取得明显工作成绩。

（三）先进班集体评选条件1.有政治上进、团结协作、以身作则、关心同学的班级干部集体；2.积极践行校训精神，学风优良，积极开展社会实践和文化科技活动，效果显著；3.有积极进取、乐于助人、遵纪守法、热爱集体、崇尚科学、反对迷信、朝气蓬勃、文明健康的良好班风；4.全班同学坚持体育锻炼，达到《国家学生体质健康标准》，身心健康；5.班级管理制度健全，有良好集体生活习惯，保持宿舍和个人卫生，呈现出良好的精神面貌。