新人教版四年级下册语文专项句子练习(15道)
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1 / 8 新人教版四年级下册语文专项句子练习（15道）
一、 按要求写句子。
1．在外国人的租界里，谁敢怎么样呢？(改成陈述句)
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2．五颜六色的红旗在空中迎风飘动。(修改病句)
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3．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这个平台上弹琴。(照样子，写一个拟人句)
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4．你要想学会射箭，首先．．应该下功夫练眼力。(用加点词写句子)
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5．你已经取得了不小的成绩。
你的眼力还不够。(用合适的关联词合成一句话)
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二、 按要求改写句子。
1.一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。（仿写比喻句）
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2.居住在草地上的蟋蟀，几乎差不多和蝉一样有名。（修改病句）
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3.触着墙的，细丝和小圆片逐渐．．变成灰色。（用加点的词语写句子）
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4.隧道顺着地势弯弯曲曲，九寸深，一指宽。（加限制性词语，使表达更准确）
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三、 按要求写句子。
1．写一句鼓励勤学多问的名言。
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2 / 8 2．可是老虎在笼子里不是．．打瞌睡，就是．．垂头丧气地踱来踱去。（用加点的词语仿写句子）
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3．用动作来描写表示“快乐”的句子。
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4．孩子们惊呼起来，急急逃跑。（改为比喻句）
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5．沈阳东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题。（长话短说）
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四、 按要求写句子
1.把下列词语组成一句通顺的话。
技术 必将 一个个科学创造出现代奇迹
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2.深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。
缩句：____________________
3.在星星的怀抱中我微笑着。
变换语序，使意思不变：_________________________
4.它们是那样柔弱，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？
改为陈述句：_________________________
5.再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
这个句子采用了的修辞手法，请你也试着仿写一句。
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6.《爬上虎的脚》的作者是巴金写的。（修改病句）
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7.巴金说：“我爱月夜，但我也爱星天。”
转述句：__________________________
五、 句子游乐场。
3 / 8 1．西门豹是魏国国君派遣去管理漳河邺地的官员。（缩句）
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2．21世纪，是人类．．来呼风唤雨。（根据加点词把句子改为设问句）
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3．蝴蝶禁不起这猛烈的风雨。（改为反问句）
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4．他一听到这个消息，______________________。（把句子补充完整）
5．老师介绍了许多小明的事迹。（修改病句）
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六、 按要求完成句子练习。
1.清晨的阳光温柔地抚摸着一望无际的大地。（缩句）
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2.燕子飞来了。（扩句，至少扩两处）
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3.你还观察过其他的事物吗？仿照示例，把事物变化的过程写清楚。
例：细丝原先是直的，现在弯曲了。
__________原先是__________，现在_______________。
4.照样子，写句子。
例：当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
①当春天来临的时候，花儿___________________________。
例：如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
②如果你仔细看银杏的叶子，你会想起____________________________。
③如果你仔细看______________，你会想起_________________________。
七、 按要求写句子。
1．父亲说：“我简直羞愧死了！”（改为转述句）
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2．他俩不得不回到了家乡。（给句子换一种说法，不改变原意）
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3．我看着这只一动不动躺在网袋里的小松鼠。（缩句）
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4．这种小巷人家特有的诗情画意，永久令我依恋。（改为反问句）
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5．妈妈总是经常对我说：“你要好好学习。”（修改病句）
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八、 句子训练营。
1.在新的世纪里，现代科学技术一定必将继续创造一个个奇迹。（修改病句）
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2.照样子，把句子补充完整。
例：月光照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路……
太阳升起来了，照亮了________，照亮了_______，也照亮了_______……
3.难道我们永远就在这儿坐下去吗？（改为陈述句）
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4.在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。（仿写设问句）
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九、 按要求完成句子。
1．从南方赶来的伶俐可爱的小燕子加入了这百花争艳的盛会。（缩句）
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2．妈妈对小明说：“放学后，我来接你。”（改为转述句）
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3．盘古用他的整个身体创建了美丽的世界。（修改病句）
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5 / 8 十、 按要求完成句子练习。
1.因为他得了重感冒，所以他还坚持到校学习。（修改病句）
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2.您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？（改为陈述句）
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3.在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。（缩句）
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4.中国巡警不惩处肇事的外国人。中国巡警训斥这个中国女人。（用恰当的关联词连成句话）
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十一、 句子练习。
1.科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。（缩句）
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2.扩写句子。
（1）小曹在读书。（“怎样的”小曹在“怎样”读书？）
_________小曹在_________读书。
（2）小曹在读书。（“什么时间”？小曹在“哪儿”读书？）
__________，小曹在___________读书。
3.书中英雄人物的壮举让人感动。（改为反问句）
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4.那些叶子绿得那么．．新鲜，铺得那么．．均匀。（用加点词语造句）
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十二、 读句子，按要求答题。
1．蟋蟀在草丛里叫。（改为拟人句）
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2．为人类造福，有什么错？（改成陈述句）
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