安徽省高考物理考试说明

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-1 普通高等学校招生全国统一考试

安徽卷考试说明·理科综合（物理部分）

安徽省教育科学研究院 编

一、考核目标与要求

物理学科要考查的能力主要包括以下三个方面：

（一） 学习能力

强调自主学习的能力，逐步掌握正确的学习方法。了解和体会物理概念、物理规律的形成和发展过程；正确理解物理概念、物理规律的确切含义及其适用条件；能清楚地认识概念和规律的表达形式（包括文字表述和数学表述）；能够鉴别关于概念和规律的似是而非的说法；能阐明相关知识间的区别和联系等。

（二） 应用能力

能够独立地对所遇到的问题进行具体分析研究，弄清楚其中的物理过程和物理情景，找出其中起重要作用的因素及有关条件，建立物理模型；能够把一个复杂问题分解为若干较简单问题，找出它们之间的联系；能够理论联系实际，运用物理知识和各种资源综合解决所遇到的问题；能够根据已知的知识和事实条件，对物理问题进行逻辑推理和论证，得出正确的结论或作出正确的判断，并能把推理过程正确地表达出来；能够根据具体问题列出物理量之间的关系式，进行推导和求解，并根据结果得出物理结论；能运用几何图形、函数图像等进行表达分析。

物理学和数学的关系密切。高考试题的解答，不仅对几何、三角、代数、解析几何等有一定的要求，对极限、微元等思想方法也有初步的要求。

（三） 实验与探究能力

强调学生的科学探究能力。在经历探究的过程中逐步学会发现问题、提出问题，猜想和假设，计划与设计方案，实验操作，收集和处理数据，分析和表达等。

能独立完成附表（物理学科考试范围和要求）中所列的实验，明确实验目的，理解实验原理和方法；能合理地选择实验器材并进行实验，会使用仪器，会观察、分析实验现象，会记录、处理实验数据，能得出结论，并对结论进行分析和评价；能运用已学过的物理理论、实验方法和实验仪器处理问题，包括进行简单的设计性实验。 百度文库 - 好好学习，天天向上

-2 以上几个方面的能力要求不是孤立的，着重对某一种能力进行考查的同时在不同程度上也考查了与之相关的能力。

例1：（2012年全国理综新课标卷）某同学利用螺旋测微器测量一金属板的厚度。该螺旋测微器校零时的示数如图（a）所示，测量金属板厚度时的示数如图（b）所示。图（a）所示读数为_________mm，图（b）所示读数为_________mm，所测金属板的厚度为_________mm。

【答案】

【解析】根据螺旋测微器的读数规则，读数＝固定刻度＋可动刻度×0.01 mm，图(a)所示读数为0.010 mm，图(b)所示读数为6.870 mm，所测金属板的厚度为6.870 mm －0.010 mm

＝6.860 mm。

例2：（2011年山东理综卷）某探究小组设计了“用一把尺子测定动摩擦因数”的实验方案。如图所示，将一个小球和一个滑块用细绳连接，跨在斜面上端。开始时小球和滑块均静止，剪断细绳后，小球自由下落，滑块沿斜面下滑，可先后听到小球落地和滑块撞击挡板的声音，保持小球和滑块释放的位置不变，调整挡板位置，重复以上操作，直到能同时听到小球落地和滑块撞击挡板的声音。用刻度尺测出小球下落的高度H、滑块释放点与挡板处的高度差h和沿斜面运动的位移x。（空气阻力对本实验的影响可以忽略）

①滑块沿斜面运动的加速度与重力加速度的比值为________。

②滑块与斜面间的动摩擦因数为__________________。

③以下能引起实验误差的是________。

a．滑块的质量 b．当地重力加速度的大小

c．长度测量时的读数误差 d．小球落地和滑块撞击挡板不同时

答案：①xH ②2221()xhHxh ③cd

解析：①滑动沿斜面做初速度为零的匀加速直线运动，有212xat，

小球做自由落体运动，有212Hgt，所以axgH。

②对滑块受力分析，根据牛顿第二定律得sincosagg. 0

图(a) 10

5

0

45 0

图(b)

5 45

40

35

30

h

H x 挡板 百度文库

-

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-3 即22xhxhgggHxx解得2221()xhHxh

③由①②分析知,c、d能引起实验误差。

例3：（2012年福建理综卷）某研究性学习小组欲测定一块电池的电动势E。

①先直接用多用电表测定该电池电动势．在操作无误的情况下，多用电表表盘示数如图，其示数为________V。

②然后，用电压表V、电阻箱R、定值电阻R0、开关S、若干导线和该电池组成电路，测定该电池电动势。

(ⅰ)根据电路图，用笔画线代替导线，将实物图连接成完整电路。

(ⅱ)闭合开关S，调整电阻箱阻值R，读出电压表V相应示数U。该学习小组测出大量数据，分析筛选出下表所示的R、U数据，并计算出相应的1R与1U的值。请用表中数据在坐标纸上描点，并作出1U－1R图线。

(ⅲ)从图线中可求得E＝________V。

R(Ω)

U(V)

1R(×10-2Ω-1)

1U(V-1)

【答案】① ②(ⅰ)如图所示 (ⅱ)如图所示 (ⅲ)～

V

3 15 V

3 15 V

Rx

S E r R

1210/1R1V/1U

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二、考试范围与要求

根据《普通高等学校招生全国统一考试大纲（理科·课程标准实验版·2012年版）》中物理部分的要求和安徽的实际情况，物理学科考试内容包括物理1、物理2、物理3-1、物理3-2（电磁感应、交变电流）和物理3-4（机械振动、机械波、光）、物理3-5（动量守恒定律）等内容，其中物理3-2、3-4和3-5模块的分值内容约占物理试题20%左右。具体考试范围和要求详见附表。

附表所列出的各个模块的内容可以单独成题，也可以根据中学物理教学要求合理地综合成题。

对各部分知识内容要求掌握的程度，在附表中用罗马数字Ⅰ、Ⅱ标出。其含义如下：

Ⅰ表示对所列知识要知道其内容及含义，并能在有关问题中识别和直接使用，与《课程标准》中“了解”和“认识”相当。

Ⅱ表示对所列知识要理解其确切含义及与其他知识的联系，能够进行叙述和解释，并能在实际问题的分析、综合、推理和判断等过程中运用，与《课程标准》中“理解”和“应用”相当。

例如，弹性势能和重力势能在附表要求栏中的要求是不同的,弹性势能的标记为Ⅰ，重力势能的标记为Ⅱ。两者的最大区别是：对弹性势能只要求知道发生弹性形变的物体具有弹性势能，弹性势能与物体以及物体形变的程度有关，在形变消失即恢复到原来形状的过程中弹性势能会释放出来，不要求运用关系式212pEkx进行计算 ；对重力势能的要求是必须知道其数学表达式，并能通过计算重力做的功来确定重力势能的变化。

虽然用Ⅰ标记的知识一般限于定性要求，对应这部分知识的考查要求一般不涉及定量计算，但是在各种题型中都有可能涉及到该标记的知识，只是对该知识的考查要求仅限于Ⅰ所标记的要求。

附表 物理学科考试范围和要求

物理1

主 题 内 容 要求 说 明

运动的描述 质点、参考系和坐标系 Ⅰ

位移 Ⅱ

速度（平均速度和瞬时速度）、加速度 Ⅱ

匀变速直线运动 匀变速直线运动及其公式、图像 Ⅱ

自由落体运动 Ⅱ

1210/1R 1V/1U 百度文库 - 好好学习，天天向上

-5 相互作用 重力、弹力（弹性形变、弹性限度）和胡克定律 Ⅰ

摩擦力（滑动摩擦、静摩擦、动摩擦因数） Ⅱ

矢量和标量 Ⅰ

力的合成与分解 Ⅱ 只要求运用直角三角形知识进行计算

牛顿运动定律 牛顿运动定律及其应用 Ⅱ 包括共点力的平衡

超重和失重 Ⅰ

物理2

主 题 内 容 要求 说 明

抛体运动与圆周运动 运动的合成和分解 Ⅱ

抛体运动 Ⅱ

匀速圆周运动、角速度、线速度、向心加速度 Ⅰ

匀速圆周运动的向心力 Ⅱ

知道研究一般曲线运动的方法 Ⅰ

离心现象 Ⅰ

万有引力定律 万有引力定律及其应用 Ⅱ

第一宇宙速度 Ⅱ

第二宇宙速度和第三宇宙速度 Ⅰ 只要求知道其物理意义

机械能 功和功率 Ⅱ

动能和动能定理 Ⅱ

重力做功和重力势能 Ⅱ

弹性势能 Ⅰ 不要求运用关系式221kxEp进行计算

功能关系、机械能守恒定律及其应用 Ⅱ

物理3-1

主 题 内 容 要求 说 明

静电场 物质的电结构、电荷守恒 Ⅰ

静电现象的解释（摩擦起电、静电感应） Ⅰ

点电荷 Ⅰ

库仑定律 Ⅱ

静电场 Ⅰ

电场强度、点电荷的电场、电场强度的叠加 Ⅱ

电场线 Ⅰ

电势能、电势、等势面 Ⅰ

电势差 Ⅱ

匀强电场中电势差与电场强度的关系 Ⅰ

常用的电容器 Ⅰ

电容器的电压、电荷量和电容的关系 Ⅰ

平行板电容器的电容 Ⅰ 百度文库 - 好好学习，天天向上

-6 带电粒子在匀强电场中的运动 Ⅱ

示波管 Ⅰ

恒定电流 导体中的电场与电流 Ⅰ 包括关系式： tqI

电源的电动势和内阻 Ⅰ

欧姆定律 Ⅱ

电阻定律 Ⅱ

电阻的串联、并联 Ⅱ

闭合电路的欧姆定律 Ⅱ

电功率、焦耳定律 Ⅱ

磁场 磁场、磁感应强度、磁感线 Ⅰ

通电直导线和通电线圈周围磁场的分布 Ⅰ

安培力、安培力的方向 Ⅰ

匀强磁场中的安培力 Ⅱ 安培力的计算只要求电流方向与磁感应强度垂直的情形

洛伦兹力、洛伦兹力的方向 Ⅰ

洛伦兹力的公式 Ⅱ 洛伦兹力的计算只要求速度与磁感应强度垂直的情形

带电粒子在匀强磁场中的运动 Ⅱ

质谱仪和回旋加速器 Ⅰ

物理3-2

主 题 内 容 要求 说 明

电磁感应 电磁感应现象 Ⅰ

磁通量 Ⅰ

法拉第电磁感应定律 Ⅱ

楞次定律 Ⅱ

自感、涡流 Ⅰ

交变电流 能结合交流发电机的工作原理图，理解电动势随时间变化的规律tEemsin 的推导过程， 其中是线圈转动的角速度 Ⅱ

交变电流、交变电流的图像 Ⅰ

正弦交变电流的函数表达式、峰值和有效值 Ⅰ

理想变压器 Ⅰ

远距离输电 Ⅰ

物理3-4

主 题 内 容 要求 说 明

机械运动 简谐运动 Ⅰ

简谐运动的数学表达式 Ⅱ

简谐运动的图像（即x-t图像） Ⅱ