培训计划育婴师

育婴师人才培养方案

一、培养目标：

全面对婴幼儿生理、心理、营养、卫生保健、疾病预防和社会行为培养及人格发展等早教方面的知识和方法进行系统、科学、权威、可操作性的培训，使参加培训的人员真正掌握婴幼儿不同阶段和教育的不同方法，具有婴儿照料、护理和教育,育婴常识、家庭礼仪、月嫂技能等

二、主要课程：

育婴师,家政服务员，保育员,母婴护理（高级),产后康复师,催乳师

三、就业方向：

据近几年相关资料显示， 全国有25％以上的母亲准备为婴幼儿聘请育婴师，同时相关调查显示，全国有48.9％的家庭希望由持证的专业人员进行指导.在中国这是一个巨大的市场，而育婴师作为一门新兴职业进入，它的就业前景也将会十分广阔。

四、家政学专业学制：

二年成人中专

育婴师培训计划教学计划

一、 培训背景

我国每年新出生人口1500万左右。据学前专家介绍，一个人80%-90%的运动技能、语言、认知、领导力、良好的人格等形成都决定于3岁以前奠定的基础。而目前我国的学历教育机构还没有开设专门针对0-3岁婴幼儿学前教育的专业，使得这个年龄阶段的教育人才出现空白。

原国家劳动和社会保障部根据社会发展需要，于2003年正式颁布了“育婴师”这一新职业名称，并制定了《育婴师国家职业标准》。经过几年的发展，婴幼儿的早期教育市场得到了迅猛发展。

二、 培训目标

通过育婴师专业理论知识学习和操作技能训练，使学员能够全面、系统地学习和掌握婴幼儿心理及生理发育规律、日常生活照料及护理保健、早期教育及体智能开发方法等方面的基本知识和相关操作技能，并科学的对婴幼儿的饮食、睡眠、动作技能、智力开发、社会行为和人格发展进行教育训练。

三、 培训内容

婴幼儿生理发育和心理发育特点，婴幼儿生活照料方面的知识与技能，婴幼儿生长监测、常见病护理、意外伤害的预防与处理等日常生活保健与护理的内容，婴儿语言能力、认知能力、情绪行为能力等教育方面的内容。 四、 培训课程设置

模块 课程设置 课时安排

（学时） 授课形式

初级 中级 高级

职业道德 职业道德及相关法律、法规知识 4 2 4 理论

心理教育 婴儿心理及生理发育规律 4 4 6 理论

生活照料 婴幼儿消化代谢特点 2 4 4 理论

婴幼儿营养及辅食添加作用 4 6 6 理论+实践

婴幼儿消化功能的特点，平衡膳食的内容、安排与烹饪方法 4 8 8 理论+实践

婴幼儿的睡眠、二便、三浴的知识 8 10 14 理论+实践

传染病的消毒 4 6 8 理论+实践

婴幼儿日常生活保健及护理 常见疾病护理 4 8 10 理论+实践

新生儿常见疾病 4 6 8 理论

常见发育行为问题 4 8 8 理论+实践

危险因素识别 4 6 8 理论+实践

文档

. 育婴师培训计划

一、培训说明

本培训计划依据《育婴师》标准编制，适用于育婴师职业技能培训。

二、培训目标

通过育婴师专业理论知识学习和操作技能训练，使学员了解乳婴儿发展的基本特点和生长规律，乳婴儿生活照料、日常生活保健与护理的基础知识，熟悉生活照料和卫生护理的基本技能，掌握照料、教育乳婴儿的基本方法，辅助乳婴儿的家长，形成乳婴儿照料、护理、教育的基本能力。

三、培训对象

年龄16周岁以上、50周岁以下，准备育婴工作的中国公民，农村妇女富余劳动力，热爱小孩，有良好的思想道德素质，有一定的学习能力和领悟能力。

四、培训课时分配表：

序 号 模 块 课 时

合计 理论 实操 文档

. 1 育婴师的职业道德 2 2 0

2 育婴师基础知识 6 6 0

3 饮食 9 3 6

4 饮水 4 1 3

5 睡眠、二便与三浴 4 1 3

6 卫生（居室、个人、四具） 5 1 4

7 生长监测 7 2 5

8 预防接种 4 1 3

9 常见疾病护理 5 2 3

10 预防铅中毒 2 1 1

11 预防意外伤害 5 2 3

12 动作技能训练 12 3 9

13 智力开发 13 4 9

14 社会行为及人格培养 9 3 6

15 实施个别化教学计划 13 6 7

总课时 100 38 62

五、 培训方式

1、面授。分批次组织相关人员到学校对培训人员进行集体面授。 文档

. 2、实地训练与考察。培训期间，组织受训人员进行现场技能训练，加强受训人员对相关知识与技能的认识、理解与掌握。

3、理论教学与情景模拟教学相结合。

4、理论教学与穿插案例相结合。

六、课程开设与考核方式

1、培训方式由理论教学和实操两部分组成，理论培训时间占38%，实操为62%。

2、参与培训的学员，如无其他特殊原因，都应参与对每一项目的学习与考试考核，对学习合格的学员颁发技能等级证书及对口安排就业。

育婴师培训计划与大纲

一、 培训计划

1. 培训目标

本培训计划旨在为育婴师提供全面的培训，使其具备理论知识、实际操作技能和专业道德，能够胜任育婴工作，促进婴儿健康成长。

2. 培训时间

培训时间为3个月，每周安排5天的培训课程，每天6个小时，共计360小时。

3. 培训内容

（1） 婴儿发育及健康管理

- 婴儿生长发育规律

- 婴儿饮食和喂养知识

- 婴儿疾病预防和常见疾病处理

（2） 婴幼儿心理与行为管理

- 婴幼儿心理发展特点

- 婴幼儿行为管理及应对方法

（3） 安全卫生知识与意外伤害预防

- 婴幼儿家居安全知识

- 意外伤害的预防与急救知识

（4） 温馨沟通与家长关系

- 与家长的沟通技巧

- 家长教育与协助

（5） 育婴师专业道德及职业素养

- 育婴师的职业操守

- 育婴师的职业素养培养

4. 培训形式 本培训采用课堂教学、实践操作、案例分析等多种形式结合，让学员在理论和实践中获得全面的培训。

5. 考核评估

培训结束后设立理论考试和实践操作考核，合格者颁发国家认可的育婴师职业资格证书。

二、 培训大纲

1. 婴儿发育及健康管理

（1） 婴儿生长发育规律

- 婴儿生长发育的特点

- 婴儿生长发育的规律

- 不同年龄婴儿的生长发育特点

（2） 婴儿饮食和喂养知识

- 婴儿喂养的基本原则

- 不同年龄段婴儿的饮食需求

- 婴儿常见饮食问题的解决方法

（3） 婴儿疾病预防和常见疾病处理

- 婴儿常见疾病的预防和控制

- 婴儿常见传染病的防治

- 婴儿常见疾病的护理与处理

2. 婴幼儿心理与行为管理

（1） 婴幼儿心理发展特点

- 婴幼儿心理发展阶段

- 婴幼儿心理发展特点

- 婴幼儿心理健康的重要性

（2） 婴幼儿行为管理及应对方法

- 儿童行为管理的基本原则 - 不同年龄段婴幼儿行为管理

- 婴幼儿常见问题行为的应对方法

3. 安全卫生知识与意外伤害预防

（1） 婴幼儿家居安全知识

- 婴幼儿家居安全方案