2020-2021上海上海外国语大学闵行实验学校小学二年级数学上期中模拟试题附答案
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2020-2021上海上海外国语大学闵行实验学校小学二年级数学上期中模拟试题附答案
一、选择题
1.公园里有7棵松树,又栽了3行柏树,每行4棵,松树和柏树一共多少棵?列式为( )。
A. 7+3×4 B. 7×3+4 C. 7+3+4
2.根据下图,列式不正确的是( )。
A. 3×5+1 B. 3×6-1 C. 3×5+2
3.8+8+8+8+7可以写成( )。
A. 8×4+7 B. 8×5 C. 8×6
4.下列图形中有两个直角的是( )。
A. B. C.
5.关于“角”,下列说法正确的是( ).
A. 平角就是一条直线。
B. 小于90°的角是锐角,大于90°的角是钝角。
C. 两条直线相交形成的4个角中,如果1个角是直角,那么其他3个角也都是直角。
6.一个算式中,被减数是35,减数是7,差是( )。
A. 32 B. 38 C. 28
7.一个笔筒15元,妈妈给售货员50元,找回( )元。
A. 35 B. 25 C. 15
8.选择。
(1)35-5=
A.30
B.20
C.10
(2)75-5=
A.60
B.70
C.40
(3)75-60=
A.5
B.15 C.25
(4)98-80=
A.90
B.88
C.18
(5)50+40=
A.10
B.90
C.70
9.这支铅笔的长度是( )厘米。
A. 7 B. 9 C. 8
10.1米-14厘米=( )
A. 13厘米 B. 不够减 C. 86厘米
11.图形 有( )个直角。
A. 1个 B. 2个 C. 4个
12.下图中的钢笔长( )厘米。
A. 6 B. 7 C. 8
二、填空题
13.2+2+2+2表示有________个________相加,改写成乘法算式是________。
14.在横线上填上“>”、“<”或“=”。
42-8________36 18________4×5 15________5+5+5
15.下图中,________是锐角,________是钝角。
A. B. C.
16.说一说下面的时针和分针所夹的较小角各是什么角。
________角 ________角 ________角
17.89和9相差________。
18.每人要踢32个。
小红还差________个;小明还差________个;小芳还差________个。
19.量一量,两个小动物的家隔了多远呢?
________厘米
20.将正确的读数写在图片下的横线上。
________厘米
________厘米
________厘米
三、解答题
21.同学们去给46棵小树浇水,9人去参加这个活动,每人浇了5棵树,还有多少棵树没有浇?
22.5个3相加的和是多少?
23.下面的角中,哪个是直角?哪个是锐角?哪个是钝角?
24.在下面的图中,你能找到几个直角?几个锐角?几个钝角? (1)
(2)
25.
26.小文的身高为1米26厘米,明明站在一块高15厘米的木头上时,刚好与小文一样高。明明的身高是多少?
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
一、选择题
1.A
解析: A
【解析】【解答】由题可知:柏树有3×4棵,因为松树有7棵,所以松树和柏树一共7+3×4棵。
故答案为:A。
【分析】要求松树和柏树一共多少棵,就要用松树的棵数加上柏树的棵数,松树的棵数是7,柏树的棵数=柏树的行数×每行的棵数。
2.A 解析: A
【解析】【解答】观察图,列式如下:
3×5+2或3×6-1。
故答案为:A。
【分析】观察图可知,每盘有3个,有5盘,还剩2个,要求一共有几个,用每盘的个数×盘数+剩下的两个=总个数,也可以把每份都看成3个,然后减去多看的个数,据此列式解答。
3.A
解析: A
【解析】【解答】8+8+8+8+7=8×4+7或8×5-1。
故答案为:A。
【分析】8+8+8+8+7,可以看作是4个8的和再加上7,也可以看作5个8的和再减去1。
4.B
解析: B
【解析】【解答】解:图形中有两个直角的是B。
故答案为:B。
【分析】直角是等于90°的角,据此作答即可。
5.C
解析: C
【解析】【解答】平角是角,直线是线,角不是线,说法错误;
大于90°小于180°的角是钝角,说法错误;
两条直线相交形成的4个角中,如果1个角是直角,那么其他3个角也都是直角。说法正确。
故答案为:C。
【分析】两条直线相交形成的4个角中,如果1个角是直角,通过计算可知,它相邻的角两个角是直角,相对的一个角是直角,所以其他3个角也都是直角说法正确。
6.C
解析: C
【解析】【解答】35-7=28
故答案是:C。
【分析】根据差=被减数-差,即可解答。
7.A
解析: A
【解析】【解答】解:50-15=35(元)
故答案为:A。
【分析】用给售货员的钱数减去一个笔筒的钱数即可求出找回的钱数。 8.A
解析: (1)A
(2)B
(3)B
(4)C
(5)B
【解析】【解答】解:(1)35-5=30;(2)75-5=70;(3)75-60=15;(4)98-80=18;(5)50+40=90。
故答案为:A;B;B;C;B。
【分析】两位数加减一位数不进位不退位的计算方法:个位上的数加减个位上的数,结果写在个位上,十位上的数加减十位上的数,结果写在十位上。
两位数加减整十数:把两位数分成整十数和一位数,先用整十数加减整十数,结果再同一位数相加减。
9.A
解析: A
【解析】【解答】9-2=7(厘米)
故答案为:A。
【分析】用直尺测量物体长度时,把直尺的0刻度线对准物体的左端,再看物体的末端对着刻度几,就是几厘米,据此测量即可;也可以用直尺上的一个整刻度数对准对准物体的左端,再看物体的末端对着刻度几,用两个刻度相减,即可得到物体的长度,据此列式解答。
10.C
解析: C
【解析】【解答】解:1米-14厘米=100厘米-14厘米=86厘米。
故答案为:C。
【分析】1米=100厘米,把米换算成厘米后再计算即可。
11.C
解析: C
【解析】【解答】解:这个图形共有4个直角。
故答案为:C。
【分析】图中右边的长方形中的四个角都是直角。
12.A
解析: A
【解析】【解答】 下图中的钢笔长7-1=6厘米。
.
故答案为:A. 【分析】观察图可知,钢笔的一端对着数字1,另一端对着数字7,两端之间的部分就是钢笔的长度,据此列减法算式解答.
二、填空题
13.4;2;2×4或4×2【解析】【解答】2+2+2+2表示有4个2相加改写成乘法算式是2×4或4×2故答案为:4;2;2×4或4×2【分析】乘法是求几个相同加数和的简便运算由此根据乘法的意义填空即可
解析: 4;2;2×4或4×2
【解析】【解答】2+2+2+2表示有4个2相加,改写成乘法算式是2×4或4×2。
故答案为:4;2;2×4或4×2。
【分析】乘法是求几个相同加数和的简便运算,由此根据乘法的意义填空即可。
14.<;<;=【解析】【解答】因为42-8=3434<36所以42-8<36;因为4×5=2018<20所以18<4×5; 因为5+5+5=5×3=15所以15=5+5+5故答案为:<;<;=【分
解析: <;<;=
【解析】【解答】 因为42-8=34,34<36,所以42-8<36;
因为4×5=20,18<20,所以18<4×5;
因为5+5+5=5×3=15,所以15=5+5+5 。
故答案为:<;<;=。
【分析】比较一个算式与一个数的大小,先求出算式的结果,然后再比较大小。
15.A;C【解析】【解答】解:下图中A是锐角C是钝角故答案为:A;C【分析】锐角是大于0°小于90°的角钝角是大于90°小于180°的角据此判断即可
解析: A;C
【解析】【解答】解:下图中,A是锐角,C是钝角。
故答案为:A;C。
【分析】锐角是大于0°小于90°的角,钝角是大于90°小于180°的角,据此判断即可。
16.锐;直;钝【解析】【解答】锐角直角钝角故答案为:锐;直;钝【分析】钟面被12个数字平均分成12大格每个大格所对的圆心角是360°÷12=30°有几个大格就有几个30°0°<锐角<90°直角=90°9
解析: 锐;直;钝
【解析】【解答】锐角,直角,钝角。
故答案为:锐;直;钝。
【分析】钟面被12个数字平均分成12大格,每个大格所对的圆心角是360°÷12=30°,有几个大格,就有几个30°,0°<锐角<90°,直角=90°,90°<钝角<180°,锐角<直角<钝角,据此判断。