主题班会时间流程安排表

安师大附外2014—2015学年度第一学期

主题班队会主题安排表

周次 主要内容

1 新的学期，新梦想，新自我 2014.9.1

2 尊师重教，感恩身边人 2014.9.8

3 纪念9.18,做奋发有为青少年 2014.9.15

4 文明行为大家谈: 让文明礼仪成为一种习惯 2014.9.22

5 中国梦,自己的梦, 弘扬社会主义核心价值观 2014.9.29

6 创建和谐班集体，树优良班风，学风 2014.10.6

7 提升班级凝聚力,展示自我风采;

让队旗指引我们前行动 2014.10.13

8 珍爱生命、防御伤害,与安全同行 2014.10.20

9 弘扬优秀传统文化,让优秀成为一种常态 2014.10.27

10 诚信考试,在竞争中成长 2014.11.3

11 正确面对学习压力,科学学习,励志成才 2014.11.10

12 阳光体育伴我成长,开展青年志愿者活动 2014.11.17

13 班级文化建设:正确面对异性交往 2014.12.1

14 珍爱生命, 健康快乐成长 2014.12.8

15 班主任家访活动周: 关爱、沟通、进步 2014.12.15 16 健康心理造就健康人生 2014.12.22

17

迎新年，庆元旦,新起点,新规划 2014.12.29

18 远离网吧、戒除网瘾，慎用手机 2015.1.5

19 学期评定:正视自我 2015.1.12

班会流程

一、活动主题:团结就是力量

二、活动目的：

1．通过活动进一步了解什么是团结合作，了解团结合作的重要性和必要性，并愿意在学习、生活中与他人团结合作；

2．在活动中体验团结合作带来的快乐情感，培养团结合作的精神，提高团结合作的意识和能力

三、活动过程：

1． 主持人开场白。

2． 由“学生是什么？”“我们来这里是为什么”切入到团结的主题。

3． 由“天堂与地狱”“小水滴”“老鼠偷油”等故事引发同学们对团结的认识，说出团结的内涵。

4． 由同学们说出关于团结的谚语，成语，俗语，以此说明班级团结的重要性，激发同学们对团结的认识与理解。

5． 用在班级中的不团结现象引出同学们对自己自私自利的悔恨。

6. 同学们交流后，共同探讨如何热爱班集体，如何增强班级的凝聚力，如何能成为优秀的班集体等问题。

7. 用一些励志的话激励同学们团结互助，共同进步。

8. 请同学们欣赏歌曲——《团结就是力量》

9． 主持人致结束语并宣布班会结束。

初二（5）班

2014/12/16

时间管理主题班会策划

活动背景：

时光又从我们的身边飞逝，我们的同学有的努力的学习，用在学习上；有的无所事事，用在..各有所用。但有些同学并没有管理好自己的空余时间，以至于时间不够用，发出‘时间去哪啦’的感叹，给一些同学带来了不痛快或难受的心情，甚至连正在进行的目标也开始动摇了。在这种情况下，为了让同学们以最快的速度掌握时间管理方法并制定最适合自己的时间管理方案，我们安排了此次学习计划主题班会.

活动名称：时间管理主题班会

举办班级：11级数学1班

活动地点：二教604教室（负责教师）

活动主题：时间分块 充分利用分块时间

活动目的：动员同学利用好课余的时间，帮助他们认识自己对时间的浪费，使其端正对时间的态度以及利用好自己的课余时间。

活动内容：通过自己的实践情况以及举例说明的想法形式来达到凸显主题的效果。

活动要求：在班内大力宣传、精心组织、积极参与、突出重点、纪律严明、认真总结，能达到一定效果。

活动流程：

一、活动前期：（主持人：赵良洲）

（1）以班委在班内通知动员的形式大力宣传。

（2）牛国银同学负责在黑板上写好本次班会的标题。

（3）每一位时间管理不当者并不一定真的了解自己的问题之所在，要想对症下药，解决问题，在时间管理时进行自我改善便尤其显得重要了。班委必须为各同学做一定的思想工作。

对时间管理可主要从如下几方面进行自我改善：

时间管理不当应该反省下列几个问题：

l、时间提取与分块

（1）是否很少了解自己的课余时间，比如要在什么时间段有多少时间，在此时间段是否可以自己完全掌握。

（2）是否常常因突然事务使得多余或减少空余时间。

（3）是否从没有分段过课余时间。

（4）不知道如何将课余时间分块。

2、时间安排

（1）是否从来没有很好的规划过自己的空余时间。

（2）是否会因为突发事务打乱了时间安排。

（3）时间安排后是否有执行过。

（4）时间安排是否经常不合理。

3、时间利用

第 1 页 共 10 页 主题班会方案珍惜时间主题班会

活动方案：珍视光阴

珍视光阴对于每一个人而言具有至关重要的意义。时间的流逝无法阻挡，人生亦是有限，因此，掌握时间的管理，合理规划并充分利用时间，以赋予每一刻以意义，从而使我们的生活更为充实、富有价值。

1. 活动目标：此活动旨在使学生们深刻理解时间的流逝与珍贵，激发他们珍视每一天，对时间的管理给予更高重视。

2. 活动流程：

a) 提前准备密封容器，让学生准备一封寄给未来自己的信件；

b) 学生在信中回顾过去，构想未来，并表达他们对珍惜时间的决心和理解；

c) 将所有信件密封存入容器，于班级内选定合适位置埋藏，并设置标记以便日后开启。

3. 活动意义：此活动旨在让学生表达对时间的感悟，同时提醒他们珍视时间，为个人的未来奠定坚实基础。

1. 活动目标：通过时间日志活动，引导学生记录日常时间分配，以分析并优化时间利用。

2. 活动内容：

a) 要求学生每日记录学习、休息、娱乐等时间使用情况；

b) 学生可自由选择记录方式，如撰写日志、制作时间表等；

c) 每周让学生分析时间记录，识别不合理的部分，并提出改善策略。 第 2 页 共 10 页 3. 活动价值：活动帮助学生清晰了解自身时间利用状况，找出时间浪费环节，通过分析和调整提升时间利用效率。

1. 活动目标：通过时间管理技巧分享，让学生掌握实用的时间管理方法，养成良好的时间管理习惯。

2. 活动安排：

a) 提供一系列常用时间管理技巧，如制定计划、优先处理重要任务、均衡时间分配等；

b) 鼓励学生结合自身情况选择合适的时间管理策略，并在班级内分享交流。

3. 活动意义：活动使学生学习时间管理技巧，培养良好的时间管理习惯，提高时间利用效率。

本次主题班会深入探讨了珍视光阴的主题，使学生认识到时间的宝贵和不可逆性。时间胶囊、时间日志和时间管理技巧的分享均有效提升了学生的时间意识，帮助他们更好地规划和利用时间。