医院临床科室教学工作计划

临床科室工作计划

临床科室工作计划1

临床营养是医疗工作的重要组成部分，在疾病诊疗中发挥着重要的作用。我科在去年刚成立的基础上，在院领导的关心下，克服困难，通过学习和探索，建立了科室的规章制度和岗位工作职责，使科室迈上了发展的轨道，，将是我科励精图治，开展业务、服务病人的关键时刻，主要工作计划如下：

一、进一步建立健全临床营养科各项规章制度。严格执行《食品安

全法》、卫生部《临床营养科建设与管理指南（试行）》等相关法律法规。

二、临床业务开展

1、对住院患者实施营养风险筛查和评价，接受特殊、疑难、危重及大手术患者的营养会诊，提供各类营养不良、营养失衡患者的`营养支持方案。

（1）对重点病人进行营养风险筛查和营养评价。

（2）制定规范的营养会诊和查房流程，执行营养会诊，并定期查房，执行膳食医嘱，参与病案讨论。由住院医生开会诊单，经营养师会诊后，拟定营养处方。 （3）制定各种疾病的饮食治疗、营养支持方案。

2、按照《病历书写基本规范（试行）》的要求进行记录

（1）为重点人群建立营养病历。

（2）会诊情况及时反映到病历中。

3、制定“住院患者的各类膳食的适应症和膳食应用原则”，根据临床需要提供治疗饮食。为住院患者提供适合其治疗需要的膳食。向医院报告申请满足工作需要的营养门诊、配置室、营养食堂等。

4、开展肠内、肠外营养治疗：对有治疗指征的患者开展肠内、肠外营养治疗，经临床营养诊查，制定营养处方，由临床营养科配制中心进行肠内、肠外营养液的配制工作。

三、学习与宣教

1、定期组织科室人员业务学习，包括临床营养治疗学业务学习，医疗安全学习，三基培训学习，医德医风学习，法律法规和管理规章制度学习等

2、开展营养与健康宣传教育服务，通过各种形式开展营养与健康的宣教，如医院板报、宣传栏、宣传印刷品、科普讲座、发表科普性__及其他形式；组织患者营养讲座。

医院科室带教工作计划范文

一、工作目的

医院科室带教工作计划旨在指导和规范医院科室内带教工作，帮助医学生通过实践掌握临床技能和提高专业水平，促进医患关系的良好发展，提高医院整体医疗服务水平。

二、工作内容

1.拟定科室带教日程安排

根据医学生实习时间和科室实际工作情况，确定每期带教的时间和教学内容。科室定期在教学安排表上进行安排，并实时更新。

2.制定科室带教教学大纲

根据医学生的实际需求，结合科室的特点和工作重点制定相应的带教教学大纲，并根据实际情况进行不断修订和完善。

3.确定带教分工

根据科室教学大纲和带教日程安排，确定带教老师和学生实习的医生，并明确每位医生的带教任务和时间安排。

4.组织带教培训

定期组织带教教师进行带教培训，提高带教老师的教学水平和专业素养，确保带教工作的高质量进行。

5.制定带教实施方案

根据科室实际情况，制定带教实施方案，明确带教工作的具体内容和具体操作，确保带教工作的顺利进行。

6.开展带教实践活动

根据科室实际情况和医学生的需求，开展医学生到科室实际操作活动，指导学生掌握临床技能和提高专业水平。

7.推进带教成果评价

定期组织对带教工作进行评价，发现存在的问题并及时纠正，同时对带教成果进行总结和评价，不断提高带教工作的质量。

三、工作要求

1.对医学生认真负责，耐心指导，尽力帮助学生掌握临床技能和提高专业水平。 2.严格遵守医院规章制度，严禁对医学生进行任何形式的伤害和侮辱。

3.积极参加相关的带教培训，提高带教工作的水平和质量。

4.主动接受医院对带教工作的督导和评价，虚心接受批评和建议，不断完善带教工作。

5.遵守医学生实习规定，确保实习活动进行安全、有序。

6.关注医学生的身心健康，及时发现并解决医学生在实习过程中遇到的问题。

四、工作方案

1.确定带教日程安排

每学期开始前确定整个学期的带教日程安排，包括每周的带教时间和具体内容。

2.制订带教教学大纲

医务科工作总结及工作计划

医务科工作人员在院委会的正确领导和大力支持下，深入贯彻落实科学发展观，始终“以病人为中心，以质量为核心”，严格以 要求强化科学管理，促进核心制度和岗位责任制的落实、严抓病历书写质量等措施，提高医疗质量，确保医疗安全，保证了医务科各项工作的全面发展。现将医务科工作总结如下：

一、医疗质量

1、各项工作指标完成情况：

（1）开放床位数: 张

（2）病床使用率： %

（3）全年门诊总人次： 人次

（4）住院总人数： 人

（5）平均住院日： 天

（6）全院实际占用床日数:

（7）病历甲级率： %

（8）处方合格率: %

（9）急危重症抢救成功率： %

（10）入出院诊断符合率： %

（11）手术前后诊断符合率： %

（12）无菌手术切口甲级愈合率： %

（13）无菌手术切口感染率： % （14）病理诊断准确率： %

（15）输血人次：

（16）择期手术患者术前平均住院日： 天

2、严抓病历质量，提高病历书写水平

病历书写是医疗质量管理的重点，医务科也始终严抓病历质量管理不放松，特别自下半年开始医务科对临床科室进行强化监督管理以来，不断强调病历书写的重要性，并对环节病历进行现场点评，给医务科的监督工作提出了更加严格的要求，因此，医务科转变工作思路着重从环节病历的细节和完整性入手，加强了住院志中主诉、现病史、体格检查的审查，要求主诉的描述要准确到位，能够表现出症状的主要特点；现病史的内容务必全面、完整、系统，要与主诉一致；体格检查必须经住院医师实际、细致、认真、全面的为患者查体后方可书写，对出现的阳性体征要详实记录，与主诉和现病史相统一。对在实际检查过程中出现的主诉描述不到位、现病史书写不全面、未经详细询问、临床查体便盲目记录既往史、个人史、家族史、体格检查、病程的病历，严格按照《医疗文书质量考核奖惩办法》进行处罚，截至11月底我科共抽查环节病历495份，普遍存在的问题有：（1）诊疗计划无上级医师签字；（2）术前、输血前必要检查项目不全；（3）现病史内容不全面，既往史、个人史等基本项目内容粗略，问诊不细致；（4）手术前麻醉访视记录的访视时间与手术时间相冲突，访视内容简单、流于形式；（5）日常病程记录不及时；（6）患者出院时无上级医师同意出院记录签字。针对这些问题，我们将在以后的工作中不断加强监管力度，利用业务学习时间组织专项培训，强化医师责任心，争取从根源上改正。

临床教学工作计划三篇

临床教学工作计划 篇1

一、目的——教学相长

（一）实习生

1、通过临床实习，进一步巩固所学理论知识，使理论与医学实践有机结合，形成科学的临床思维和学习工作能力；

2、了解临床医疗及护理的工作特点；

3、掌握常见病、多发病的诊疗原则和预防措施，掌握临床基本操作技术，初步掌握常见危重病的诊治原则；

4、树立实事求是、认真负责的`良好医德医风和全心全意为人民服务的精神，为今后从事临床医疗等工作打下良好的基础。

（二）带教老师

1、通过带教，对知识温故而知新及自觉学习、更新知识，与时俱进，跟上医学发展的时代步伐。

2、通过教学准备及具体的理论讲课、教学查房、教学病例讨论、技能操作示范、修改医疗文书等教学活动，自我规范医疗行为。

3、通过教学活动、为人师表，提升个人外在形象，从而提升我院医师队伍的整体形象。

二、时间

3月至2月三、临床教学活动内容及要求 （一）教学活动内容

1、理论大课。每月一次，由医务股组织，主要由高级职称医师主讲。

2、教学查房。每周一次，每次60—90分钟，由医务股与临床科室共同组织，主要由中级职称医师完成。

3、教学病例讨论。每两周一次，每次60—90分钟，由医务股与临床科室共同组织，主要由高级职称医师完成。

4、基本技能操作。每月2次，由医务股与临床科室共同组织，主要由中级职称医师完成。

5、小讲课。每周1次，每次15—30分钟，由高年资住院医师主讲，各科室具体安排。

（二）要求

1、各科室主任召集本科室带教老师，学习临床教学大纲及医院教学计划，讨论制订出本科室的带教计划，并严格按计划带教。

2、凡具有带教资格的医师，必须按照教学计划每年完成一定的教学任务。包括医疗文书修改、理论大课、教学查房、教学病例讨论、基本技能操作及小讲课。教学任务完成后，一周内将相应的教学资料交科主任作为科室教学资料保管。