北师大版生物七年级上册 第2单元 生物体的结构第3章 细胞第1节 细胞的基本结构和功能[1]课件

第三章《细胞的基本结构》测试题

（一）、选择题(共15小题)

1、最可能构成细胞膜的一组元素是（ ）。

A. C 、 H 、 O 、 N

B. C 、 H 、 O

C. C 、 H 、 O 、 P

D. C 、 H 、 O 、 N 、 P

2 、细胞膜具有控制物质进出细胞的功能。下列有关这一功能的理解，不正确的是（ ）

A. 细胞需要的物质可以进出细胞

B. 细胞不需要或对细胞有害的物质一般不能进入细胞

C. 细胞中的成分如核酸等不会流失到细胞外

D. 由于细胞膜的存在，致病的病毒、细菌等不能进入细胞

3.下列图中能正确表示细胞膜的亚显微结构的是

4．下列各项中，与细胞间的信息交流有关的是

A．细胞膜的结构和功能 B．细胞的结构和功能

C．细胞核膜的结构 D．细胞中的遗传信息

5．在唾液腺细胞中参与合成并分泌唾液淀粉酶的细胞器有

A．线粒体、中心体、高尔基体、内质网 B．核糖体、高尔基体、内质网、叶绿体

C．线粒体、核糖体、内质网、高尔基体 D．中心体、内质网、核糖体、高尔基体

6、在下列结构中，含高尔基体和内质网较多的细胞是 ( )

A.神经细胞 B.汗腺细胞

C.肌细胞 D.胰腺外分泌部细胞

7、下列关于高倍镜观察人的口腔上皮细胞线粒体实验的说法不正确的是

A.牙签消毒，实验前漱口都是为了保证该实验的准确性

B.制装片时在载玻片上滴一滴0.9%的NaCl 溶液，目的是维持口腔上皮细胞的正常形态

C.在高倍镜下观察可以看到活细胞的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色

D.高倍镜下观察可以看到线粒体有2层磷脂分子层

8 、人体白细胞能吞噬入侵的细菌、细胞碎片或衰老的红细胞，在白细胞中与这些物质消化有密切关系的细胞器为（ ）。 A. 溶酶体 B. 核糖体

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第3章 细胞

第1节 细胞的基本结构和功能（第3课时）

安徽淮南龙湖中学 郁洪涛

一、教学目标

1．学会制作植物细胞临时装片。

2．用显微镜观察植物细胞的形态和结构。

3．识别植物细胞的基本结构，初步学会画植物细胞结构简图。

二、教学重点与难点

（一）教学重点

1．练习制作洋葱表皮细胞临时装片。

2．阐明植物细胞各部分结构及其功能。

（二）教学难点

1．学会绘制植物细胞结构简图的方法。

2．初步树立“细胞的结构与功能相适应”的观点。

三、教学过程

教学内容 教师活动 学生活动

问题导入 上一节课我们学习了人和动物细胞的基本结构，回忆一下：人口腔上皮细胞临时装片的制作过程主要包括哪些步骤？动物细胞具有哪些基本结构？

形形色色的植物体也都是由细胞构成的。植物细胞有哪些基本结构？植物细胞的基本结构与动物细胞是否相同呢？

为了弄清这个问题，我们今天用显微镜来观察植物细胞的基本结构。

（板书：

第1节 细胞的基本结构和功能 思考、回答，思维快速进入到学习状态。

2

一、观察植物细胞）

活动：观察植物细胞的基本结构 1．制作和观察洋葱表皮细胞临时装片

要观察植物细胞，要先制作植物细胞的临时装片。

首先我们来学习制作洋葱表皮细胞的临时装片。

（1）制作洋葱表皮细胞临时装片。

介绍实验目的和材料器具。

步骤演示：

由于上节课学生已经掌握了动物细胞临时装片的制作过程，因此，本实验既是对制作临时装片能力的巩固，同时也要重点强调两者在制作过程中的主要区别。

演示时按照课本上洋葱表皮细胞临时装片的制作过程进行示范：擦→滴→撕→展→盖→染。

（板书：

1．制作和观察洋葱表皮细胞临时装片

步骤：擦→滴→撕→展→盖→染）

明确实验目的，查看本组的实验材料和器具是否齐全。

观看制作步骤，模仿练习每一步的制作方法。认真、规范地按照操作步骤，制作洋葱表皮细胞临时装片。

演示过程中可以结合以下问题引导学生展开讨论：

第3章 细胞的基本结构 单元练习

一、选择题

1．除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是 ( )

A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统

2．用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察藓类叶装片，当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如下图所示。如果载玻片位置不变，用哪一物镜在视野中看到的细胞最多 ( )

3．下列细胞结构中，在普通光学显微镜下分辨不出的是 ( )

A．染色体 B．液泡 C．核糖体 D．叶绿体

4．用显微镜观察同一材料的同一部分时，高倍镜与低倍镜相比，前者视野 ( )

A．亮，看到的细胞数目多 B．亮，看到的细胞数目少

C．暗，看到的细胞数目多 D．暗，看到的细胞数目少

5． 右图为黑藻细胞的细胞质环流示意图，视野中的叶绿体位于液泡的右方，细胞质环流的方向为逆时针，则实际上，褐藻细胞中叶绿体的位置和细胞质环流方向分别是 ( )

A．叶绿体位于液泡的右方，细胞质环流的方向为顺时针

B．叶绿体位于液泡的左方，细胞质环流的方向为顺时针

C．叶绿体位于液泡的右方，细胞质环流的方向为逆时针

D．叶绿体位于液泡的左方，细胞质环流的方向为逆时针

6．在成熟的植物细胞中，体积最大的细胞器是 ( )

A．线粒体 B.液泡 C.高尔基 D．叶绿体

7．植物细胞中含有色素的结构是 ( )

长春八中生物必修一第一章

第 1 页 共 9 页 第1章 走进细胞

一. 选择题

1.下列生物具有细胞结构的是（ ）

A．甲烷杆菌 B.疯牛病病原体

C.噬菌体 D.乙肝病毒

2.下列关于蓝藻的叙述中，不正确的是（ ）

A．其细胞壁的主要成分是纤维素

B．没有染色体

C．其核外物质没有核膜包被着

D.细胞中只有一种细胞器核糖体

3.下列说法正确的是（ ）

A.SARS病毒能够单独完成各种生命活动

B.细菌本身不能够单独完成各种生命活动

C.多细胞生物中单个细胞能单独完成各种生命活动

D.生命活动离不开细胞

4.生命活动离不开细胞，不包括下列内容中的（ ）

A.膝跳反射的完成是以细胞为结构基础

B.生态系统中的物质和能量交换以细胞代谢为基础

C.转录和翻译以细胞内基因的传递和变化为基础

D.菠菜的单个细胞也能完成各种生命活动

5．没有成形细胞核的生物和没有细胞结构的生物分别是（ ）

A．大肠杆菌与蓝藻

B．大肠杆菌与病毒

C．大肠杆菌与酵母菌

D．酵母菌与病毒

6.下列四组生物中，细胞结构最相似的是（ ）

A．变形虫、蓝藻、香菇

B．烟草、变形虫、链霉菌（放线菌）

C．小麦、番茄、杨树

D．酵母菌、灵芝、土豆

7.2003年上半年，非典型肺炎给我国乃至全世界带来了巨大的灾难，经各国科学家的不懈努力，已经查明引起该病的生物是一种新型冠状病毒，我们认为这种病毒是生物的主要理由是（ ）

A．它能进行独立的新陈代谢。

B．它能通过增殖繁衍后代。

C．它具有完整的细胞结构，能独立完成各项生命活动。