关于禁止学生携带手机进校园致家长的一封信范文

关于禁止学生携带手机入校告家长书

尊敬的家长：

您好！我们致力于为学生创造一个和谐、健康、文明、安全的研究氛围和生活环境，这也是您的期望。然而，随着科技和网络的发展，特别是智能手机的普及，手机的诸多功能已经超出了学生所需的范围。

首先，手机对学生的研究产生了负面影响。缺乏自控能力的学生会在上课时间使用手机上QQ、短信闲聊、浏览小说或者玩游戏，这不仅浪费了大量的研究时间，而且会因为手机娱乐的刺激而失去对研究的兴趣，从而耽误学业。

其次，手机对学生的身体健康也产生了不利影响。有些住校生在白天不敢使用手机，但在晚自结束后就开始加班加点地玩手机，甚至在熄灯后继续使用手机浏览社交媒体、小说、游戏和电影，这会影响全体寝室学生的睡眠，导致第二天上课时无精打采，缺乏研究动力。

第三，手机对学生的心理健康也会产生负面影响。手机短信和上网是一个缺乏规范且隐秘性很高的“灰色地带”。长期接触不良信息会在心理上形成带有依赖性的不健康的阅读感受，出现心理紊乱、性格怪异、意志沉迷、精神颓废、责任丧失、研究放弃等现象。

因此，国务院印发了《关于实施健康中国行动的意见》，要求指导学生科学规范使用电子屏幕产品。学校也将禁止学生携带手机进入校园，需要家长的密切配合：

1.家长班主任（任课教师）互相留存手机号，建立家长微信群，进行沟通。

2.若学生带手机进入校园，将予以没收并请家长到校领回。

3.若学生多次违反本规定，学校将视情节轻重给警告、严重警告，直至劝其退学处分。

尊敬的家长，请您签名表示同意上述规定，让我们共同为孩子们创造一个健康和谐的研究氛围和成长环境。

某某学校

20**年*月

您若同意请签名：

学生签名：

家长签名：

联系

关于“禁止学生带手机（电话手表）进校园”致家长的一封信

尊敬的家长：

您好！也许您为了方便与孩子联系或者满足孩子需要给孩子购置了智能手机（电话手表）（下文中的“手机”都含“电话手表”），但您是否真的了解，孩子带手机到学校的用途？您是否察觉到了孩子自从有了手机以后发生的细微变化？如果您感觉到了手机对孩子学习的不良影响，那么，您的感觉是对的。调查研究发现，手机主要有以下几大危害：

1.影响学生正常学习。学生带手机主要用于娱乐，如登录QQ、微信等社交软件，或者玩游戏，浪费了大量的学习时间。甚至有的学生通宵玩游戏、刷微信、看网络小说，导致第二天上课睡眼朦胧，无精打采，最终对学习失去兴趣，以致荒废学业。

2.影响学生身体健康。手机辐射对学生身体的影响不容忽视。有研究表明，孩子在使用手机时，大脑受到的辐射比成年人要高出50%。长期玩手机非常容易引发近视等一系列眼部疾病，而近年来近视率大增正与手机有着不可分割的关系！

3.影响学生心理健康。众所周知，手机可连接互联网，有很多暴力、色情信息、视频，通过手机在学生中间蔓延。青少年长期接触“黄毒”等不良信息，会变得性格怪异、精神秃废、责任丧失。有个别学生难以自拔，甚至违纪违法，最后走向犯罪道路。

4.助长偷懒作弊恶习。有的学生在对待作业和考试时，通过手机发送短信答案，甚至有的学生在网上直接搜索答案，弄虚作假，欺骗家长，欺骗老师，欺骗自己。

5.相互攀比之风蔓延。有很多学生间相互攀比，比品牌、比功能、比价钱。个别孩子与家长作闹，逼迫家长为学生买品牌手机，在互相攀比之中荒废学业。 6.引发诸多安全隐患。手机的社交功能强大，家长为孩子配备手机后，学生的社交范围迅速扩大，朋友圈也由校内扩展到校外，同时也给异性同学的非正常交往提供了便利条件，致使“早恋”行为增多，由此引发众多不应该发生在同学间的情感纠纷，甚至是拉帮结派打架斗殴。

尊敬的家长，2021年1月15日《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》（教基厅函〔2021〕3号）和《福建省禁止中小学幼儿园学生携带手机进入课堂的规定》（2022年7月28日福建省第十三届人民代表大会常务委员会第三十四次会议通过），在《通知》和《规定》中，明确强调，中小学生原则上不得将个人手机带入校园，其中提到，确有需求的，须经家长同意，书面提出申请，进校后应将它由学校统一保管，禁止带入课堂。《规定》明确了“禁止中小学幼儿园学生携带手机（包括电话手表）进入课堂。”这意味着学生携带手机（包括电话手表）进入课堂是违法行为，而不是违纪行为。

关于禁止学生携带手机等电子产品进校园的告家长书

尊敬的家长：

您们好！为了净化我们的校园、给学生一个更纯净的学习环境，也为了让家长放心、安心地将孩子送入学校，学校再次重申：校园内禁止学生携带使用手机等电子产品。

随着社会的进步，手机逐渐进入了千家万户的生活，但我们发现，手机也严重影响学生的正常学习和生活。突出表现为：

1.学生上课时用手机看电子小说、用手机玩游戏、收发短信、用手机挂QQ、上网聊天。

2.学生考试时用手机互发答案作弊；

3.课间休息时乃至晚上休息时用手机听歌、拍照、互发短信、拨打电话、看小说、电影等。

4.放学期间学生边看手机边走路，自身交通安全不能够保证。

另外，学生使用手机对其身心健康有极大的危害，主要体现在以下几点：

1.学生手机主要用来上网聊天，收发短信，学生辨别能力不高，上不良网站和手机短信的不良信息严重危害学生心理健康；据调查了解，学生收发的信息中70%以上都与学习无关，还有10%涉及了不健康的内容。

2.上课期间玩手机，严重扰乱课堂纪律。考试利用手机作弊，败坏考风和品行；

3.用手机上网、玩游戏、看小说、电影，沉迷于网络中，导致性格的孤独，团体意识淡漠；

4.同学之间会相互攀比，手机费用增加家庭经济负担，不利于学生勤俭节约习惯的养成。

5.手机辐射影响学生身体健康。中学生正处于发育阶段，抵抗力较低，生殖系统和神经系统受长期辐射，可能导致不孕不育和智力低下及反应迟钝。

6.引发安全问题，容易滋生事端，外校曾发生学生之间发生矛盾后，用手机呼来三朋四友甚至社会青年，打架斗殴。

7.异性同学之间利用手机联系，出现早恋现象或倾向。利用手机结交、联系社会不良青年，甚至误入歧途。 8.破坏和谐的师生关系。在课堂上、在寝室里，为了学生的学习和休息，当老师去收缴学生的手机时，学生拒绝交出，冲突可能就会由此发生。

鉴于手机等电子产品的诸多危害，因此学校做出如下决定：

1.为保障家长和学生，学校联系，可以拨打班主任的个人电话，我校已告知学生班主任号码，学生有事可以通过班主任传达。

中学关于“禁止学生携带手机进校园”告家长书

尊敬的家长：

您好！

手机作为一种通讯工具，给人们的生活带来了便利，部 分家长出于对孩子的关爱，给学生配备了手机。但是，在近 年来的教育教学实践中我们发现学生在校携带手机，反而严 重影响学生的正常学习和健康，影响学校的教育教学，给学 校管理带来负面影响。

为维护学校教育教学秩序，保护学生视力，让学生在学 校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展, 根据上级文件精神，结合我校实际情况，特做以下说明。

一、过度使用手机的危害

1. 高中是学生心智渐趋成熟的关键期，这一阶段的学生 明辨是非意识、自我约束能力较差，易受不良信息影响，长 期接触此类信息，会对学生的身心健康产生严重负面影响, 甚至诱发犯罪。

2. 中学生正处于生长发育期，长时间的手机辐射，会对 脑部神经造成损害，严重的会导致记忆力减退、睡眠失调、 诱发近视，甚至引起神经衰弱。长期沉溺虚拟世界，会导致 自我封闭，不利于学生身心健康发展。 3. 中学阶段是学业发展、人生发展的奠基阶段，孩子一 份耕耘才会有一份收获。学生一旦迷恋手机，放纵自己，玩 物丧志，深陷其中，将会荒废学业，自毁前程。

4. 异性同学之间利用手机联系，出现早恋现象或倾向。 利用手机结交、联系社会不良青年，甚至误入歧途。

5. 通过手机查阅资料，其实只是懒惰者的借口，因为学 习最可贵的品质是独立思考。遇到问题多思考、多动脑筋, 可以很好的锻炼自己的思维，养成良好的独立思考习惯。

6. 部分学生利用手机在考试的时候作弊，严重扰乱正常 考试秩序，助长歪风邪气，不利于形成良好的考风考纪。

7. 中学生尚无独立的经济能力，一切花费依赖父母，在 手机消费上跟风攀比，不仅会增加家庭经济负担，而且会使 学生形成不正确的价值观和消费心态，对成长不利。

8. 住校生晚上躲在被窝里使用手机收发短信、看小说、 玩游戏，深夜不睡，干扰自己和他人休息，降低学习效率。