关于找段落主要观点的题

如何抓住关键句把握文章的主要内容的答题模板嘿，伙计们！今天咱们来聊聊如何抓住关键句，把握文章的主要内容。

这可是个非常重要的技能哦，无论是在学习、工作还是生活中，都能派上用场。

那我们就开始吧！咱们得明白什么是关键句。

关键句就是文章中最重要的句子，它承载了作者的观点、主题和中心思想。

抓住关键句，就等于抓住了文章的灵魂。

那么，如何找到这些关键句呢？下面，我给大家分享几个小技巧。

1. 找主题句每个段落都有一个主题句，它是这个段落的核心思想。

主题句通常出现在段落的开头或结尾，用简短的语言概括了这个段落的主要内容。

找到主题句，就能迅速了解这个段落的重点。

例如，这篇文章的第一段是这样写的：“亲爱的朋友们，今天我们要聊聊如何抓住关键句，把握文章的主要内容。

这可是个非常重要的技能哦，无论是在学习、工作还是生活中，都能派上用场。

”看到这里，我们就能明白这篇文章的主题是关于如何抓住关键句的。

接下来，我们就要仔细阅读每一段，找到其中的主题句。

2. 留意转折词和连接词转折词和连接词可以帮助我们更好地理解文章的结构和逻辑。

它们通常出现在段落之间的衔接处，如“然而”、“所以”、“因此”等。

找到转折词和连接词，就能把握文章的脉络，找到关键句所在的位置。

例如，这篇文章的第二段是这样写的：“咱们得明白什么是关键句。

关键句就是文章中最重要的句子，它承载了作者的观点、主题和中心思想。

抓住关键句，就等于抓住了文章的灵魂。

那么，如何找到这些关键句呢？”看到这里，我们就能明白转折词“首先”引导着我们进入下一个要点。

接下来，我们就要仔细阅读每一段，找到其中的转折词和连接词。

3. 分析句子结构有时候，关键句可能隐藏在复杂的句子结构中。

我们需要仔细分析句子的结构，找出其中的关键信息。

一般来说，主语、谓语和宾语是句子的基本成分。

如果一个句子中的主语、谓语和宾语能够清晰地表达出作者的观点和主题，那么这个句子很可能就是关键句。

例如，这篇文章的第三段是这样写的：“那么，如何找到这些关键句呢？有几个小技巧可以帮到你：找主题句、留意转折词和连接词、分析句子结构。

高考英语作文经典：观点阐释段（附翻译）（模版）第一篇：高考英语作文经典：观点阐释段(附翻译)（模版）【示例一】①Nowadays, a heated debate about ________（主题）is under way in China.②A close inspection of this argument would reveal how flimsy （groundless）it is.③As a matter of fact, ________（进一步说明）.【参考译文】目前，在中国关于________（主题）引发了激烈的讨论。

仔细想想这个问题就会发现如何做是脆弱的。

作为一个事实，__________________（进一步说明）。

【示例二】①While the rhythm/pace/tempo of people’s living is speeding up, one of the topics many city residents are discussing is ________（主题）.②As part of domestic modernization, ________ needs to be developed urgently in china, for ________（进一步说明）.【参考译文】随着人们生活节奏的加快，_______________（主题）已经成为人们越来越关注的焦点。

作为国内现代化的一部分，________需要在中国亟待发展，为________（进一步说明）。

第二篇：高考英语作文经典：原因阐释段(附翻译)【示例一】①There are many reasons responsible for this phenomenon/case/instance and the following are the typical ones.②The first reason is that ________（理由一）.③The second reason is that ________（理由二）.④The third reason is that/A case in point is that/The typical example is that ________（理由三）.【参考译文】这一现象产生的原因有很多，其中典型的有下面几个。

申论题型详解：概括问题与概括主要问题概括主要问题关键：把握给定材料的所有段落是围绕哪一个问题，按段落整理问题的原因，表现和后果表述模式：主要问题+分序号分析主要问题的原因，表现，后果(材料按此逻辑合并同类为3-4个要点) 作答示例：这组材料反映的主要问题是目前我国经济高增长而低就业问题严重。

(1)在维持经济高速增长的同时，就业弹性系数未显上升趋势;(2)由于产业结构的优化，资本密集型产业增加，劳动密集产业所占比例明显减少，致使就业率下降;(3)国有企业吸纳劳动力的水平下降;(4)城市化进程缓慢，服务业发展不够，吸纳劳动力能力不足。

概括问题表述模式：这是一组反映(主要问题)的材料(全部材料的核心)+分段展开具体问题(材料合并同类为3-4个要点)。

作答示例：这是一组反映农民工在城市工作、生活中所呈现出来的有关农民工权益的社会问题的材料。

反映的问题主要是：一、拖欠农民工工资的问题。

近几年来，拖欠农民工工资已经成为社会经济生活中的一个痼疾，农民工务工成了标准的“年薪制”，政府年年年底抓清欠。

二、社会保障忽略了农民工这个庞大的群落。

由于农民工的流动性导致他们没有常住地的“绿卡”，他们被看作“医疗皮球”踢来踢去，外来工参保遭遇体制尴尬，客观上影响了农民工参保的积极性。

三、现行的一系列对农民工不平等的户籍制度，导致了农民工虽然在城市打工好几年，但依旧是外来务工者，出现了春运困难等一系列问题。

四、农民工子女在城市就学困难，农民工子女目前没有被纳入义务教育的范畴。

这说明了农民工就业难问题到了非解决不可的时候了。

概括主要内容“一分为二或几”的方法，全部材料按照一个标准分类进行概括，分类的标准看材料类型：工作问题根据成绩和不足为标准，新生事物根据利弊为标准，国际事务根据国内国外为标准，国家问题根据政府社会个人为标准作答示例1：该资料反映了有关网络问题的主要内容，它是把双刃剑：一方面，互联网是二十世纪后半期新科技革命的产物，带来了很大的方便，意义重大。

雅思培训丨雅思阅读段落大意匹配题朗阁雅思培训中心宋媛婧在众多雅思阅读题型中，段落大意匹配题（List of Headings）一向是许多烤鸭的“老大难”问题。

而且根据笔者的教学经验，发现这一题型经常会出现“两极分化”的现象：有些学生能够很好地应对，正确率也颇高；而有些学生一做就几乎全错，出现匹配题惯有的“连锁反应”。

段落大意匹配题真的有那么难吗？今天朗阁雅思培训中心的雅思专家就来给大家从浅入深地了解这一题型的特点及解法。

一、出题形式考题中给出一个选项方框，框中列出若干以小写罗马数字为编号的名词性短语或短句，如“Effects of initial MIRTP measures”，方框下方为题干，给出用英文字母为编号的段落名，如“Paragraph A”，有时也会将几段内容合并在一起，以“Section”为编号。

该题型要求考生根据文章，在方框中选出合适的选项作为出题段落或章节的标题。

重点考察学生段落大意的概括能力和中心主题句的寻找能力。

二、题型特点笔者归纳了以下几条：1.该题型出现在正文前面，要特别注意不要漏做。

2.每个标题只使用一次，不重复选择。

3.一般来说，heading的数目比题量数目多出2-3个，这些干扰项中，可能会出现与正确选项非常接近的情况，考生一定要找出差异，加以辨别。

4.有些考题中会给出例子，例子中已经选过的选项可以直接排除（但建议考生要把排除的选项看一遍，因为往往给出的例子为首段的概括内容，我们可以通过这些排除的heading了解到文章的大体话题）。

5.注意给出的出题段落，不是所有段标题都覆盖全文（如剑6的Advantages of publictransport）。

三、考查技能1. 逻辑关联能力很多题材与体裁鲜明的文章，我们通过观察标题、副标题、图片了解文章的主题之后，对于文章的行文思路已经可以做出大致的预判。

再通过阅读和分析所有的heading，推测它们之间的前后逻辑顺序，脑中就应该形成了基本的逻辑链。

四级阅读真题解析段落概括技巧阅读理解是英语四级考试中的一项重要内容，其中的段落概括题目也是考生常常遇到的题型之一。

段落概括题目要求考生根据所给的文章段落内容，准确地总结和概括每一段的主旨或要点。

为了帮助考生更好地应对这类题目，本文将分享一些段落概括技巧和解题方法。

一、大致浏览段落内容在回答段落概括题之前，首先需要仔细阅读每一段的内容。

考生可以快速通读一遍，了解每一段落的主旨和重要细节。

然后，再具体分析每个细节，找到关键的信息点。

二、注意段落的首尾句段落的首尾句通常包含了段落的主旨或核心要点。

考生可以重点关注这两个句子，从中寻找线索并进行概括。

同时，注意段落开头的句子往往是引入话题或主题的句子，而段落结尾的句子则常常是总结或重点强调的句子。

三、查找关键词和词组在解答段落概括题时，关键词和词组是非常有用的工具。

通过找到段落中的关键词和词组，考生可以更准确地理解段落的主题和要点。

同时，还可以通过寻找同义词、反义词或近义词来进一步确认所概括的内容。

四、避免自己的观点和理解段落概括题目要求考生客观概括文章内容，而不是表达自己的观点或理解。

因此，考生在回答这类题目时应该尽量避免个人主观色彩的干扰，确保准确地传达文章原文的主旨和要点。

五、多练习，熟悉常见题材和表达方式阅读理解是需要多练习的部分，通过大量的练习可以熟悉常见的题材和表达方式，提高解题的准确性和效率。

考生可以通过做真题和模拟题来培养对段落概括题的敏感度和把握能力，从而更好地应对考试。

六、时刻保持思维清晰考试时，考生应该保持冷静和清晰的思维，不要被复杂的文章结构和内容困扰。

通过有效的阅读技巧和解题方法，考生可以迅速理解文章段落的主题和要点，并准确地完成段落概括题目。

综上所述，段落概括题在四级阅读理解中是一种常见题型。

通过合理的阅读方法和解题技巧，考生可以提高对文章主旨和要点的把握能力，有效解答段落概括题。

在备考过程中，考生应该多进行练习，熟悉常见的题材和表达方式，同时保持思维清晰和冷静，以取得更好的答题效果。

英语阅读理解主旨大意题的解题技巧高考英语阅读理解主要考查考生能够在单位时间内快速阅读英语短文，了解短文的主题思想，对文中信息进行分析、推理、判断，并把握上下文事实、细节之间的时空顺序和逻辑关系，理解作者的意图、态度以及文章寓意的能力。

综观历年阅读理解题的设问，我们可以看出：试题设问手法灵活、提问深入，而且语篇意识进一步加强了；不仅要求学生理解文章的字面意思，还要求学生理解文章的内在含义。

阅读理解的考查题型主要有六大类：细节理解题，推理判断题，主旨大意题，词义猜测题，判断作者意图、态度、观点题和判断文章的基本结构题。

其中，主旨大意题型旨在考察考生通过快速阅读获取语篇的中心思想的能力，以及辨别主要信息和次要信息的能力。

要求考生运用逻辑概括能力，从文章的字里行间获取文章中的代表性观点和中心论点。

主旨大意题是考生容易出错的题型之一，错误主要表现为：概括文章中心时以偏概全（只见树木不见森林），概括性不够，或者概括过度，超出了文本的内容，缺乏针对性。

高考阅读理解主旨大意题型的命题形式主要有：1. The main topic/subject of the passge is _____.2. What is mainly discussed in the text/X paragraph？3. What is the main idea of the passage？4. The purpose of this passage is _____.5. The passage mainly focused on _____.6. What would be the best title/topic/headline of the text？ 上述命题形式大致可以概括为三类：选择段落或文章的主题思想、写作目的和标题。

下面结合高考实例来分析主旨大意题的解题技巧。

一、文章或者某段落的主旨大意——主题句定位法众所周知，文章是由段落组成，每个段落都是围绕某个中心思想展开的一群句子的组合，而段落的中心思想又是为文章主旨服务的。

初中语文常见阅读题型解答方法总结一、主旨大意题主旨大意题是考查学生对文章主题和要点的把握能力，常见题干形式有：“下列哪一项是文章的主题/中心思想/大意？”，“这篇文章主要讲述了什么？”等。

解答方法：1.通读全文：了解文章整体结构和内容，注意文章是否有段落小标题或者结尾段总结，这可以帮助确定文章主题；2.寻找关键词：重点寻找文章中出现频率较高的词语或者表达，这些词语通常会与文章主题相关；3.抓住文章信息的呼应关系：注意文章的开头和结尾，开头往往会提出文章的主题，而结尾会对文章进行总结或者点明作者的态度，通过寻找这些呼应关系来确定文章的主旨大意；4.注意文章的写作手法：作者常常会使用一些修辞手法来强调主题或者表达观点，例如比喻、夸张、对比等，抓住这些手法可以帮助确定文章主题。

二、细节理解题细节理解题是考查学生对文章具体细节信息的把握和分析能力，常见题干形式有：“根据文章内容，回答下列问题。

”，“从第几句话可以找到答案？”等。

解答方法：1.仔细阅读题干：通读题干，了解问题的要求，可以帮助筛选所需信息；2.定位答案：根据题干中出现的关键词，结合文章中的段落小标题、关键词等信息，快速定位相关段落或者句子；3.细读相关段落或者句子：通读相关段落或者句子，准确把握所需细节信息；4.排除干扰项：对比选项，排除与文中信息不符的选项。

三、归纳概括题归纳概括题是考查学生对文章中段落或者整篇文章的概括归纳能力，常见题干形式有：“下列哪一项最准确地概括了段落的主题？”、“根据短文内容，把下面A、B、C、D等句子组合成一篇完整的短文。

”等。

解答方法：1. 通读全文或者段落：了解文章的整体结构和段落之间的逻辑关系，注意段落之间是否存在因果关系、比较关系等；2. 了解关键词：注意段落或者句子中出现的关键词，这些关键词通常会与段落的主题或者中心思想相关；3. 寻找主题句：每个段落通常都会有一个主题句，通过找到主题句可以帮助归纳概括段落的主题；4. 注意段落或者句子之间的承接关系：通过寻找段落或者句子之间的承接关系，可以帮助组合成一篇完整的短文。

雅思阅读选择题段落主旨
选择题是雅思阅读考试中常见的题型，要求考生根据所阅读的文章内容，在多个选项中选择最符合段落主旨的答案。

段落主旨是指段落的核心思想或主题，通常是该段落所要表达的主要意思或观点。

在解答选择题时，考生需要注意以下几点：
首先，仔细阅读整个段落，抓住段落的关键信息和论点。

了解段落的整体结构和发展脉络，以便准确把握主旨。

其次，注意段落中的关键词和连接词，这些词语往往能够指示段落的主题和论证方向。

理解这些关键词的含义和作用有助于准确把握段落主旨。

另外，考生需要注意段落中的论据和例证，这些内容通常是为了支撑段落的主旨而提出的。

理解论据和例证对于把握段落主旨至关重要。

最后，在选择题时，要仔细比较各个选项与段落内容的关系，排除无关的选项，选择最贴近段落主旨的答案。

总的来说，解答雅思阅读选择题时，考生需要通过对文章内容的深入理解和分析，准确把握每个段落的主旨，从而正确选择最符合段落主旨的选项。

这需要考生具备良好的阅读理解能力和逻辑推理能力。

希望以上内容能够帮助你更好地理解和应对雅思阅读选择题。

六年级英语写作技巧单选题40题1.________ a beautiful day, we went for a picnic.A.InB.OnC.AtD.For答案：B。

本题考查时间介词的用法。

on 用于具体的某一天，a beautiful day 是具体的一天，所以用on。

in 用于较大的时间范围，如in the morning；at 用于具体的时刻，如at six o'clock；for 表示一段时间。

2.________ first, I didn't like the idea. But later I changed my mind.A.AtB.InC.OnD.For答案：A。

at first 是固定短语，表示“起初”。

in 用于较大的时间范围或地点；on 用于具体的某一天或某一表面；for 表示一段时间。

3.________ my opinion, we should go on a trip.A.InB.OnC.AtD.Of答案：A。

in one's opinion 是固定短语，表示“在某人看来”。

on 用于具体的某一天或某一表面；at 用于具体的时刻；of 表示所属关系。

4.________ seeing the doctor, I felt better.A.AfterB.BeforeC.DuringD.For答案：A。

after 表示“在……之后”，符合语境。

before 表示“在……之前”；during 表示“在……期间”；for 表示一段时间。

5.________ a rainy day, I stayed at home and read a book.A.InB.OnC.AtD.For答案：B。

on 用于具体的某一天，a rainy day 是具体的一天，所以用on。

in 用于较大的时间范围；at 用于具体的时刻；for 表示一段时间。

6.In my opinion, math is difficult._____, I still like it.A.HoweverB.BecauseC.SoD.And答案：A。

大学四级阅读理解中的段落主题题解题技巧阅读理解是大学英语四级考试中的重要部分，其中段落主题题是考生在阅读理解中常遇到的一种题型。

本文将介绍一些解答段落主题题的技巧，以帮助考生更好地应对这类题目。

一、理解段落主题题段落主题题要求考生根据所给的段落，在A、B、C、D四个选项中选择一个最合适的答案来概括这段文章的主题。

在解答这类题目时，考生需要理解整段文字的意思，并从中抓住关键信息，以确定最佳答案。

二、抓住开头和结尾段落的主题通常在开头或结尾部分得到明确提及。

考生可以通过细致的阅读，抓住开始和结尾，从中找到段落的线索，推断出段落的主题。

例如，段落开头可能出现“本段主要介绍了…”的语句，或者以一句总结性的话来引导主题。

同样，段落结尾通常出现总结性的陈述，给出段落的主题。

三、关注段中的关键词在段落中，有时会出现一些关键词或关键短语，揭示段落的主题。

考生需要仔细留意这些关键词，并尝试理解它们在文中的含义和作用。

通过对关键词的分析，考生可以推断出段落的主题。

举个例子，如果在一段中出现了“环境保护”、“气候变化”、“可持续发展”等词汇，那么很可能段落的主题是关于环境问题的。

四、分析段落的组织结构段落的组织结构对于确定主题也是至关重要的。

考生可以注意段落中的主题句或者段落中心句，通过这些句子来判断段落的主题。

一般来说，段落的主题句位于开头或结尾，有时也会出现在段落的中间部分。

通过找到这些主题句，考生可以快速确定段落的主题。

鉴于以上技巧，在进行大学四级阅读理解段落主题题解答时，考生可以采用以下步骤：1. 仔细阅读整段，理解段落的内容和作者的观点。

2. 抓住段落的开头和结尾，寻找明确提及主题的线索。

3. 分析段落中的关键词和短语，确定它们在文中的作用和主题。

4. 注意段落的组织结构，找出主题句或段落中心句，从中确定段落的主题。

通过以上的技巧和步骤，考生可以更加准确地解答大学四级阅读理解中的段落主题题。

当然，为了提高阅读理解能力，考生还需要进行大量的阅读练习，积累词汇和短语，增加对各种主题的理解能力。

语文园地六【教学目标】1.通过“交流平台”的学习，引导学生掌握理解古诗词的方法。

2.抓住关键词句，把握文章或段落的主要观点。

3.学会识别公交路线图，选出最佳方案。

4. 积累中国文化常识中的内容：五行、五金、五谷、五音、五彩。

【教学重点】引导学生掌握理解古诗词的方法。

【教学难点】1.抓住关键词句，把握文章或段落的主要观点。

2.积累中国文化常识中的内容：五行、五金、五谷、五音、五彩。

【教学课时】1课时第一课时【教具准备】课件（建议使用荣德基小学课件）【教学过程】语文园地六一、交流平台1.读古诗词的时候，我们会遇到不理解的字词，该怎么办呢？(1)可以借助注释理解，古诗词旁一般都有注释，借助注释，我们可以理解得更准确，如《江南春》中的“四百八十寺”，并不是指四百八十座寺院，而是虚指，形容____________________。

(2)还可以__________、____________来理解。

2.读诗句时，我们可以一边读一边想象画面，体会诗歌的美。

如读“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”两句时，我的脑海里就浮现出了_________________________________________________________ _________________________________________________________这一美丽的江南春天的景象。

3.读“同到牵牛织女家”时，联系《________________》的故事我知道了诗人想表达的意思是，黄河之水仿佛往天上奔流而去，从而体会到了诗中黄河的________气势。

二、词句段运用1.读一读，说说下面这段话表达了怎样的观点。

为了生活环境更舒适，人们在城市里种植了大量的花草树木。

郁郁葱葱的树木花草是城市的“绿色卫士”，人们把它们比作“城市之肺”，是十分形象和确切的。

因为这些“绿色卫士”，不仅能吸收空气中过剩的二氧化碳，调节城市空气，而且能降低灰尘污染——叶子表面的绒毛和黏液能吸附飘尘，阻止灰尘微粒蔓延。

20XX年高考阅读理解主旨大意题解题技巧在高考阅读理解中，主旨大意题的考查占有十分重要的位置。

掌握所读材料的主旨和大意也是《英语课程标准》和《考试说明》对考生的基本要求之一。

只有通过阅读掌握了文章的主题，才能正确理解文章，进而根据文章的事实细节推测作者的态度和观点。

主旨大意题主要是测试考生对一篇文章或一段文字的深层理解程度以及在速读中准确把握文章主旨大意的能力。

一般针对某一语段或某一语篇的主题标题或目的设题。

这类题目考查的范围是：基本论点、文章标题、主题或段落大意等。

它要求考生在理解全文的基础上能较好地运用概括、判断、归纳、推理等逻辑思维方法，对文章进行高度概括或总结，属于高层次题。

一、题型特点与命题方式【设题类型】1、概括文章大意；2、选出最佳题目（标题）；3、概括人物特点。

【设问形式】1、标题类常见的标题型题干：1)The best title/ headline for this passage might be_____________.2)The text (passage) could be entitled ______________.3)What is the best title for the passage?4)Which of the following would be suitable as a title for the passage?2、大意类常见的主题型题干：1) This passage chiefly deals with____________.2) What’s the topic of the article?3) What is the subject discussed in the text?4) With what topic is the passage chiefly concerned?【命题趋势】考查考生对文章的主题、标题、中心思想的理解程度及辨别主要信息和次要信息的能力。

高中英语高考总复习----主旨大意题型阅读解题技巧知识讲解及巩固练习题（含答案解析）题型介绍命题特点：主旨大意题是高考阅读理解的主要题型之一，旨在考查考生对锻炼大意或者文章中心思想的把握和归纳能力。

此类题数量较大，在15个题中约占3—4个。

◆主旨大意题的分类从考查对象上划分，主旨大意题可分为两种篇章主旨：针对全文的主题进行提问。

主题句出现在首段的居多，其次是末段或结尾几段主题的综段落主旨：针对某一段或几段的主题提问。

主题句可能是段落的首句、末句，也可能需要从上下文中寻找或总结。

◆常考问题：中心思想类：考查文章或段落的主旨大意；The main point/idea of the passage is…The passage is mainly about…The passage mainly discusses…The last but one paragraph is chiefly concerned with…?Which of the following statements best expresses the main idea of the passage?标题类：考查文章或段落的写作目的；Which of the following is the best title of the passage?The best title for the passage would be…目的类：考查文章或段落的写作目的；The author’s main purpose in writing the passage is to…The passage is meant to….In writing this passage,the author mainly intends to…干扰项的特点：【链接高清】1.以偏概全：答案只阐述了主旨的一部分，也就是局部信息，概括不够。

2.主题扩大：归纳概括的范围过大，超过了文章要讨论的东西。

2013国考行测：言语理解：片段阅读之主旨观点型题详解2013国考行测暑期向前冲第四周系列1言语理解：片段阅读之主旨观点型题详解中公教育研究与辅导专家赵佩(以下材料内容是由中公教育专家编撰提供，更多内容请多关注中公教育官方网站)主旨观点型题目是国家公务员考试阅读理解中最常见的考点，是片段阅读的重头戏，因此熟悉并掌握这一题型，对于把握整个言语理解与表达部分来说至关重要。

它考查的是考生对文段整体的把握能力，包括归纳文段的中心、主旨，判断作者的态度、观点等。

因此，中公教育专家建议考生对其进行摸底了解。

一、主旨观点型题目的题型特点1.材料特点主旨观点型题目的材料来源以主流媒体的时评性文章为主，截取的段落一般具有相对独立性，脱离了文章的语境依然可以表达完整的含义。

其中比较典型的情况是截取其中一个小标题下的一段文字，或是删去起提示作用的首句或末句的一段文字。

2.提问方式的特点主旨观点型题目的提问方式灵活，常见的有“这段文字的主旨是”、“这段文字意在说明/强调”、“这段文字旨在阐明”、“这段文字的核心观点是”、“对这段文字概括最准确的是”等。

无论以何种方式提问，此类题型的核心考点都是考查考生对文段整体的把握能力。

3.正确答案特点作为阅读理解题目的答案，其本身的表述首先必须是正确无误且经得起推敲的，否则便违背了公务员考试的基本宗旨。

除此之外，对主旨的概括应建立在忠于原文的基础上，不能天马行空、凭空捏造。

二、主旨观点型题目的错误选项类型【例题1】哲学曾经是一种生活方式。

所谓苏格拉底的哲学，不只是他和别人对话的方法，以及他在对话中提出的种种理论，更是他不立文字、浪迹街头、四处与人闲聊的生活方式。

哲学从一开始就不是一种书面的研究，而是一种过日子的办法。

只不过我们后来都忘了这点，把它变成远离日常的艰深游戏。

即便是很多人眼中刻板的康德，也不忘区分“学院意义的哲学”和“入世意义的哲学”，并且以后者为尊。

这段文字意在说明（）。

阅读理解之“主旨大意”题解题指导主旨大意题是中考阅读理解的主要题型之一，旨在考查考生对段落大意或者文章中心思想的把握和归纳能力。

该题也是中考阅读中的重点和难点，这类题往往针对段落或短文的subject(主题)、main idea(中心思想)、title(题目)或purpose(目的)来命题。

因为词汇、句式、文化背景等原因，有相当一部分同学对文章的理解会出现一定偏差，从而不能很好地解答这类题目。

这类题的解题关键是采用快速阅读法浏览全文，寻找文章的关键词或中心句。

关键词即在文中频繁出现的词；中心句通常出现在文章的开头、结尾部分和各个段落的首尾。

因为考生需要读完全文才能把握文章主旨，解答此类题时，不妨把它作为最后一道来做。

主旨大意题常见的提问方式有下列几种：1. What’s the topic of the article2. What is the passage mainly about3. What’s the main idea of the passage4. What can we learn from the passage5. What is the best title/headline for this passage6. The writer’s purpose in writing this story is ______.7. In the passage the author wants to tell ______.那么如何解这类题呢下面，结合今年中考试题以及多年的教学经验，提供一些基本的方法来帮助大家。

一、设问方式有哪些大意类：1. What is the passage mainly about2. The main idea of the passage is _____.3. The first/second/last ... paragraph is mainly about _____.标题类：1. What is the best title for the passage2. The best title for this passage might be _____.3. The best headline for this passage could be _____.目的型：1. The author’s main purp ose is to _____.2. The passage is meant to _____.3. The purpose of this article is to _____.二、高分攻略看过来！每篇文章都有它的写作结构，如果我们能抓住文章的结构，找到文章的主题句，就能轻而易举地把握文章的中心大意，所以找准主题句，对于获取文章大意尤其重要。

2021届高三第二轮复习----高考阅读理解解题技巧寻找主题句，巧解主旨大意题主旨大意题是高考阅读理解必考的题型之一，也是考生难以把握的题型。

快速准确把握文章的主旨大意是考生必须掌握的重要的阅读理解技能。

主旨大意题主要包含三种类型：主要内容（main idea）型、文章标题（title）型和写作意图（purpose）型。

文章的主要内容较为详细地陈述文章的中心思想或作者的主要观点。

文章的标题简洁明了，简明扼要地概括文章的大意和话题，而且新颖有趣，能吸引读者的眼球。

写作意图实际上也是考查考生对文章的主要内容的理解，确定写作意图应该以文章的主旨大意为依据，有时写作意图题会考查考生对文章的体裁的理解。

若要破解这三类主旨大意题，则快速准确地找出段落或文章的主题句是关键。

一、主旨大意题的设题方式1.主要内容型(1)What’s the text mainly about?(2)What does the text mainly discuss?(3)What does this text mainly talk about?(4)What is mainly discussed in Paragraph 2?(5)The text is mainly about ______.2.文章标题型(1)What would be the best title for the text?(2)Which of the following is the best title for the passage?(3)The best title for the text would be _______.3.写作意图型(1)The main purpose of the text is to ________.(2)What’s the purpose of the text?(3)The text is most probably a _______.二、寻找段落主题句，把握段落主旨大意在一个段落中，表达作者主要观点的句子就是主题句。