六年级上册英语期中知识点归纳

六年级上册英语期中知识点归纳整理
一、词汇
- 单词：归纳所学课文中的重点单词，并列出它们的汉语意思
和音标。

- 词组：整理常用的英语词组，并附上相应的汉语意思。

二、语法
- 时态：总结六年级上册所学的各种时态，包括一般现在时、
一般过去时、将来时等。

并提供相应的例句。

- 句型：归纳各种常用的句型，包括肯定句、否定句、疑问句等。

列出相应的例句，并注明使用时的注意事项。

三、短语和表达
- 归纳出常用的短语和表达，包括问候、介绍、道歉、请求等。

提供相应的例句，并注明使用时的场合和注意事项。

四、阅读理解
- 总结阅读理解题的解题技巧，包括如何找到关键词、如何理
解文章主旨等。

提供实例，并附上解题步骤。

五、写作技巧
- 整理六年级上册所学的写作技巧，包括写日记、写信、写卡片等。

提供相应的模板和例句，并提供写作时的一些建议。

六、口语练
- 提供一些口语练的例题，包括日常对话场景、问候等。

提供参考回答，并提供一些练的方法和建议。

以上是《六年级上册英语期中知识点归纳整理》的大纲，希望对你的学习有所帮助！。

三一文库（）/小学六年级〔小学六年级上册期中考试英语语法知识点归纳[1]〕一、名词复数规则1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives 5．不规则名词复数： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen,mouse-mice child-children foot-feet,.tooth-teethfish-fish, people-people, Chinese-Chinese,Japanese-Japanese二、一般现在时1．一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。

2．一般现在时中，没有be动词和情态动词，主语为第三人称单数的肯定句，动词要按规则加上s，主语是非第三人称单数的肯定句，动词用原形。

3．在一般现在时中，句中有be动词或情态动词时，否定句在be动词和情态动词后加not，一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。

4．在一般现在时中，句中没有be动词或情态动词时，主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not (doesn‘t)，一般疑问句在句首加does，句子中原有动词用原形；主语为非第三人称单数，否定句用do+not (don’t)，一般疑问句在句首加do，句子中动词用原形。

动词+s的变化规则1．一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks2 ．以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies 三、现在进行时1．现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。

一、重点短语：1、make new clothes for you为你制作新衣服2、try on these magic clothes 试穿这些有魔力的衣服3、clever/foolish people 聪明的/愚蠢的人4、walk through the city 穿过城市5、in his new clothes 穿着他的新衣服6、in the street 在大街上7、What beautiful clothes! 多么漂亮的衣服啊！8、point at 指着9、laugh at 嘲笑10、each student 每一个学生11、say one sentence 说一个句子12、think hard 努力地思考13、i t is Bobby’s turn 轮到波比了14、move…away把…搬走二、重要用法总结：1、man---(复数) men child---(复数) children2、show sb sth=show sth to sb 展示某物给某人看3、a lot of+名词复数/不可数名词许多……4、have to + 动原不得不……三、重点语法：(一般过去时态)1、标志词：yesterday、last……、this morning、……ago、just now、one/that day2、规则动词过去式变化规律：①一般情况，直接在动词后加ed laugh—laughed show--showed②以不发音的e结尾，动词后加d like—liked live--lived③以辅音字母+y结尾，变y为i加ed study--studied以元音字母+y结尾，直接加ed play—played④末尾辅元辅，重读闭音节结尾，需双写尾字母加ed stop—stopped3、不规则动词过去式:am/is---was are---were tell---told get---got say---said一、重点短语：1、a parrot show 一场鹦鹉秀2、fly kites high 风筝飞的高3、in the sky 在天空中4、black clouds 乌云5、what a day ! 多么糟糕的一天！6、in the playground 在操场上7、well done 干得好8、climb up 爬上9、hold onto 抓紧10、fly away 飞走11、have a picnic 野餐12、watch a film 看电影13、do the housework 做家务14、What happened? 出什么事了？二、重要用法总结：1、be/become + sunny / rainy / windy / cloudy2、“乘坐某种交通工具”：by+交通工具（放句末），take+a/the+交通工具（放句中）3、“该是做某事的时间了”：I t’s time for + 名词，It’s time to + 动原4、bread 和honey 是不可数名词5、“……怎么了？“：W hat’s the matter ( w ith sb ) ？= What’s wrong ( with sb ) ？6、“想要做某事“：want / would like +to+动原7、rain “下雨“动词（rains / rained / be raining ）rain “雨水“不可数名词rainy “多雨的”形容词( be rainy )8、“天气怎么样”：一般现在时态：W hat’s the weather like ？一般过去时态：What was the weather like ?三、重点语法：【一般过去时态】1、标志词：last , ago , yesterday , this morning , just now , one day/that day2、动词形式：用动词过去式（规则动词过去式和不规则动词过去式）3、句型：肯定句：用(was/were)、（实义动词过去式）否定句：用(wasn’t/weren’t)、(didn’t+动原)一般疑问句：用(Was/Were开头)、（Did开头）【didn’t和Did 后用动原】4、默写下列不规则动词过去式：become—became bring—brought can—could fly—flewgo—went see—saw take—took lose—lostfind—found have—had do—did give--gave六上unit3知识点总结一、重点短语：1、come back to school 回到学校2、the National Day holiday 国庆节假期3、many interesting things 许多有趣的东西4、It was great fun 真有趣5、pick some oranges 采摘一些橘子6、go fishing 去钓鱼7、catch a big fish 抓住一条大鱼8、come home late 回家很晚9、Shanghai Museum 上海博物馆10、Great Wall 长城11、Palace Museum 故宫12、Summer Palace 颐和园13、Tian’anmen Square 天安门广场14、fashion show 时装秀15、go well 进展顺利16、at first 开始，最初17、heavy rain 大雨18、What great fun! 多么有趣啊！19、a lot of=lots of 许多20、on the farm 在农场21、go for the holiday 度假22、b e excited about… 对…感到兴奋激动二、重要用法总结：1、“问某人关于某事“ask sb about sth2、“激动的，兴奋的“excited 修饰人，exciting 修饰物。

小学六年级上册期中考试英语语法知识点归纳一、名词复数规则1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives 5．不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese二、一般现在时1．一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。

2．一般现在时中，没有be动词和情态动词，主语为第三人称单数的肯定句，动词要按规则加上s，主语是非第三人称单数的肯定句，动词用原形。

3．在一般现在时中，句中有be动词或情态动词时，否定句在be动词和情态动词后加not，一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。

4．在一般现在时中，句中没有be动词或情态动词时，主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not (doesn‘t)，一般疑问句在句首加does，句子中原有动词用原形；主语为非第三人称单数，否定句用do+not (don’t)，一般疑问句在句首加do，句子中动词用原形。

动词+s的变化规则1．一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks2 ．以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies 三、现在进行时1．现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。

六年级上册英语期中知识点归纳bus公交车walk步行XXX交通jam堵塞parking停车lot 地面停车场underground地下停车场二、惯语搭配：take the bus/car/subway坐公交车/汽车/地铁go to school by bike/walk骑自行车/步行上学traffic jam交通堵塞parking XXX 在地下停车场三、惯用表达式：I usually go to school by。

四、公式化句型：1、询问上学方式的句型及其答语：问句：How do you usually go to school?你通常怎么上学？答语：I usually go to school by +交通工具。

···。

2、表达交通堵塞的句型：There is a traffic jam.交通堵塞了。

The traffic is very heavy.交通很拥挤。

五、例句：How do you usually go to school?你通常怎么上学？I usually go to school by XXX.我通常骑自行车上学。

There is a traffic jam on the road.路上堵车了。

询问对方何时打算做某事的句型是"When are you going to + 动词原形短语"，例如："When are you going to start your newjob?"。

对于答案，可以使用"I'm/We're going to + 动词原形短语 + 将来时间"，例如："I'm going to start next Monday"。

举个例子，如果你想问朋友周末打算做什么，可以问"What are you going to do on the weekend?"，而他可能会回答"I'm XXX"。

英语六年级上册知识点期中本文将为大家总结英语六年级上册的知识点，供大家复习使用。

以下是具体内容：1. 单词和词组知识点在六年级上册英语中，我们学习了许多新单词和词组。

这些单词和词组涉及到各个方面，包括人物、动物、食物、身体部位、家庭和学校等等。

通过学习这些单词和词组，我们能够丰富自己的词汇量，并能够更好地表达自己的意思。

2. 语法知识点六年级上册的英语语法涉及到多个方面，其中包括动词的时态、名词的单复数、形容词和副词的比较级和最高级等等。

通过掌握这些语法知识，我们可以更准确地运用英语进行交流和表达。

3. 句型知识点在六年级上册英语中，我们学习了许多不同类型的句子结构。

比如，陈述句、疑问句、祈使句等等。

学习这些句型，可以帮助我们更好地理解和运用英语，使我们的表达更加准确和流利。

4. 阅读和听力理解知识点在六年级上册英语中，我们进行了大量的阅读和听力训练。

通过这些训练，我们可以提高自己的阅读和听力理解能力，更好地理解英语文章和对话，并能够从中获取所需的信息。

5. 写作知识点写作是英语学习的重要组成部分。

在六年级上册英语中，我们学会了如何写作短文和信件。

通过这些写作练习，我们可以提高自己的写作能力，能够更好地表达自己的观点和想法。

6. 口语表达知识点英语口语表达是我们学习英语的重要目标之一。

通过六年级上册英语的学习，我们不仅学会了很多日常用语和口语表达，还能够进行简单的对话和交流。

通过对六年级上册英语知识点的总结，我们可以更好地复习和巩固所学知识，并为下学期的学习打下坚实的基础。

祝大家在英语学习中取得更好的成绩！。

小学英语六年级上册期中知识点归纳重点词汇第一单元：science 科学museum 博物馆post office 邮局bookstore 书店cinema 电影院hospital 医院crossing 十字路口turn 转弯left 左straight 笔直地right 右ask 问sir 先生interesting 有趣的Italian 意大利的restaurant 餐馆pizza 比萨饼street 大街；街道get 到达GPS 全球（卫星）定位系统gave（give的过去式）提供；交给feature 特点follow 跟着far 较远的tell 告诉第二单元：on foot 步行by （表示方式）乘bus 公共汽车plane 飞机taxi 出租汽车ship （大）船subway 地铁train 火车slow 慢的down 减少；降低slow down 慢下来stop 停下Mrs 夫人early 早到的helmet 头盔must 必须wear 戴attention 注意pay attention to 注意traffic 交通traffic lights 交通信号灯sled 雪橇fast 快的ferry 轮渡Germany 德国Munich 慕尼黑（德国城市）Alaska 阿拉斯加州（美国州名）Scotland 苏格兰Papa Westray 帕帕韦斯特雷岛第三单元：visit 拜访visit my grandparents去看望我的（外）祖父母film 电影see a film 看电影trip 旅行take a trip 去旅行supermarket 超市go to the supermarket 去超市evening 晚上；傍晚tonight 在今晚tomorrow 明天next week 下周dictionary 词典comic 滑稽的comic book （儿童的）连环画册word 单词word book 单词书postcard 名信片lesson 课space 太空travel （尤指长途）旅行half 一半price 价格Mid-Autumn Festival 中秋节together 一起get together 聚会mooncake 月饼poem 诗moon 月亮重点句型第一单元：1.问“在哪儿”：Where is the museum shop?博物馆的商店在哪儿？（1）It's near the door.在大门附近。

六年级上册英语期中知识总结
本文档总结了六年级上册英语课程的重点知识。

以下是各个模块的知识概述：
Unit 1: Learning English
- 介绍了英语研究的重要性和基本问候语
- 研究了元音字母以及基本发音规则
Unit 2: My School Day
- 研究了描述日常课程表的表达方式
- 掌握了时间的表达方法
Unit 3: My Body
- 研究了身体各部位的名称
- 掌握了形容身体特征和感觉的形容词
Unit 4: My Family
- 研究了家庭成员的称呼和关系
- 掌握了描述家庭成员特征和职业的词汇
Unit 5: My Home
- 研究了家居用品的名称
- 掌握了描述家居位置和房间功能的语句
Unit 6: My School
- 介绍了自己的学校及其地理位置
- 研究了描述学校设施和活动的词汇
总结
六年级上册英语课程涵盖了研究英语的重要性、日常课表、身体各部位、家庭成员、家居用品和学校生活等方面的知识。

通过研究这些内容，我们能够更好地表达自己的想法和交流。

希望同学们能够继续努力，在接下来的学期中取得更好的成绩！
以上是对六年级上册英语期中知识的总结。

祝大家研究进步！。

新PEP小学英语六年级上册期中复习知识点总结及练习+期中考试试题精品选六年级上册期中复习要点Unit 1 How Do You Go There ?一．知识点归纳（一）、词汇bike ( 自行车) bybus 共汽车) foottrain (火车) howplane ( 飞机) go to school （上学）ship (轮船)subway ( 地铁) （交通工具前加by , 表示乘坐但步行要用on foot ）fifth 第五remember记住find 找到difference不同same相同的every 每个所有的三会country 国家mean意思是drive驾驶right右边的side 边England 英国Australia 澳大利亚however 但是left左边的if 如果must 必须（二）、重点句型①询问交通方式用疑问代词how⏹——How do you go to school ? 你怎样去上学？—— I go to school on foot . 我走路去上学。

⏹—— How do you go to Canada ? 你怎么去加拿大。

——I go by plane . 我坐飞机去。

⏹—— How does your father go to work ? 你父亲怎样去上班？——He goes to work by subway . 他坐地铁去上班。

②询问地点，用疑问代词where⏹——Where is your home ? 你家在哪里？——It’s near the post office . 在邮局旁边。

⏹——Where are the teachers ? 老师们在哪儿？——They are in the teacher’s office . 在老师的办公室。

③问路⏹——How can I get to Zhongshan Park ? 我怎么去中山公园？——You can go by the No.1 bus.You cantake the No .1 bus④交通规则(traffic rules )⏹Stop at a red light . 红灯停⏹Wait at a yellow light . 黄灯停⏹Go at a green light . 绿灯行⏹In China and the US , drivers drive on the right side of the road .在中国和美国,司机靠右行驶。

新版人教版六年级英语上册期中知识点总
结
本文档旨在总结新版人教版六年级英语上册的期中考试知识点。

以下是重点内容的概要：
1. 词汇知识
- 学生将掌握并熟练运用单词和短语的拼写、发音和词义。

- 学生应熟悉常用的动词、名词、形容词和副词，并能正确运
用在句子中。

2. 语法知识
- 学生将研究并掌握各种基本句型以及基本的语法规则，例如
肯定句、否定句、一般疑问句和特殊疑问句的构成和用法。

- 学生将学会正确运用时态、语态和语气等语法要点。

3. 阅读理解
- 学生将练阅读各类短文并回答相关问题。

- 学生将学会从文章中提取信息、理解文章主旨以及推断上下
文中的未知词语的意思。

4. 口语表达
- 学生将练口语交流并改进发音和语调。

- 学生将能够运用已学的词汇和语法，进行简单的问答和对话。

以上是新版人教版六年级英语上册的期中考试知识点总结。

希
望同学们能够通过认真研究和复，取得优异的成绩。

如有任何问题，请随时与老师进行沟通和交流。

祝同学们学业进步！。

六年级上册英语期中知识点回顾
本文档旨在回顾六年级上册英语期中的知识点，帮助同学们进行复和巩固。

以下是各个知识点的简要回顾：
1. 词汇
- 单词的拼写和发音
- 常用的动词、形容词和副词
- 数字、时间和日期的表达
2. 语法
- 一般现在时和一般过去时的用法
- 名词单复数的形式变化
- 人称代词的用法
- 疑问句和否定句的构造
3. 句型
- 基本的陈述句结构
- 祈使句的构造和用法
- 常用的疑问句句型
4. 阅读理解
- 根据短文回答问题
- 根据提示填空或选择正确答案
- 根据图片理解和描述
5. 听力技巧
- 听懂对话和短文，并选择正确答案
- 听写单词和句子
- 根据听到的内容回答问题
6. 写作
- 简单的日常生活写作，如介绍自己或家人、描述喜欢的事物等
- 表达对某事物的观点和喜好
7. 口语表达
- 基本的问候和自我介绍
- 日常用语和常见场景下的口语表达
- 与他人进行简单对话的技巧
以上是六年级上册英语期中知识点的简要回顾，希望同学们在复中能够掌握这些知识，并在期中考试中取得好成绩。

祝愿大家研究顺利！。

新版人教PEP 小学英语六年级上册期中
测试重点知识整理
1. 单词知识
- 基础词汇：掌握课本单元中出现的所有单词，并能正确拼写和运用。

- 特殊名词：对于一些常见的特殊名词，例如职业、动物等，要了解其英文表达及相应的词汇。

2. 语法知识
- 一般现在时：掌握一般现在时的用法，能正确运用句子结构和动词形式。

- 祈使句：了解祈使句的用法，能正确表达各种祈使句。

- 一般过去时：理解一般过去时的用法，能正确使用过去时态的动词形式。

- 现在进行时：了解现在进行时的用法，能正确使用进行时的动词形式。

3. 句型结构
- 肯定句：能正确构造肯定句，使句子结构完整、通顺。

- 否定句：了解否定句的构成方式，能正确运用否定形式构造句子。

- 一般疑问句：了解一般疑问句的结构，能正确构造疑问句并作出回答。

4. 阅读理解
- 阅读短文：能够理解短文的大意，获取文中的关键信息。

- 理解问题：能够根据所读短文回答相关问题，理解问题的要点并给出准确答案。

以上是本学期上册期中测试的重点知识整理，希望大家能认真复习并加强强化练习，取得优异的成绩。

加油！。

人教版PEP小学英语六年级上册期中复习知识点总结Unit1 How can I get there?【重点词汇】science科学museum博物馆bookstores书店cinema电影院hospital医院crossing十字路口turn转弯left左straight笔直地right右post office邮局go straight直走【巧记单词】（一）我的家乡建筑多，快来听我说一说。

science museum真奇妙，里面知识真不少。

到post office把信寄，到bookstore来看书。

到cinema看电影，hospital医生忙。

（二）站在crossing 辨方向，左转右转要分清。

turn left向左转，turn right向右转。

直走也要记清楚，直走直走go straight。

【习惯搭配】buy a postcard 买一张明信片get there 到那儿near the door 在大门附近go straight 直走next to 挨着turn left 左转an interesting film 一部有趣的电影turn right 右转【惯用表达】1.I don't know. 我不知道。

2.Follow me, please! 请跟着我！3. Excuse me. 对不起，打扰一下。

4. Let's go! 我们走吧！【重点句型】1. 询问某地在哪：－Where is + 地名? －It's + 方位词+ 其他. eg: －Where is the post office?邮局在哪儿？－It's near the school.在学校附近。

2. 询问如何到达某地：－How can I get to + 地名?eg: ⑴－How can I get to the school? 我怎样才能到达学校？－Go straight and turn left.直走然后左转。

U1&U2知识点一、知识点梳理U1Exercise:( ) My English teacher us his new pen last class.A.showB.showedC. showsExercise:There a lot of Japanese in that park two years ago.A. areB. wasC.were3.there be 结构的一般过去时的用法Exercise:There (be) any sheep in the field last year.4. try on的用法try on 的意思是“试穿”，其后接名词时，名词可以放在on 后面，也可以放在try和on 的中间；其后接代词时，代词只能放在try 与on 之间。

Exercise: Your trousers look good on you.Can I ? (试穿)5. 感叹句：感叹句常用how或 what 来引导注意：做题时，先找主语和谓语，它们可以省略，再找名词，有名词用What,无名词用how。

each 后面接名词，表示“每个……”，谓语动词用单数形式。

Exercise:1)hard the workers are working!2)nice boy he is!Exercise: The boy pointed the king and laughed,“The king isn’t wearing any clothes.”7. each 的用法Exercise: Each of the Germans (want) to visit Beijing.Exercise: 1) It's myto use the bike. 该轮到我用自行车了。

2) Hethe prince. 他变成了王子。

Exercise: 1) A boy is the lake. 有个男孩正坐在湖边。

Module1 词汇：1)more than超过2)thousand一千3)kilometre千米,公里4)something某事物,某种东西5)million百万6)map地图7)right正确的8)country国家短语：1)look at看2) a picture of...一副……的图片3)the Great Wall长城4)in the east of China在中国的东部5)lots of许多6)in the east在东部7) a map of America一副美国地图8)in New York在纽约句型：1)These postcards are great！这些明信片真棒！2)Tell me more about the Great Wall.告诉我更多关于长城的事情。

3)—How long is it？它有多长？—It's more than twenty thousand kilometers long.它超过两万公里长。

4)—How big is Beijing？北京有多大？—Beijing has got about twenty million people. 北京大约有两千万人口。

5)What a big map of the US！多么大的一张美国地图啊！6)—Where's the West Lake？西湖在哪里？—It's in the east of China.它在中国的东部。

考点一：howhow可以单独用作疑问词。

①用于询问某人的身体状况，【句型结构】How+be动词+主语?”例：How are you?你好吗?②用于询问某时或某地的天气状况，【句型结构】How is the weather+时间/地点?例：How is the weather today?今天天气怎么样?③用于询问动作执行的方式、手段等，意为“怎样”【句型结构】How do/does+主语+动词原形+其他?例：How do you go to school?你怎样去上学?④用于询问对某人或某物的看法或感受，【句型结构】How do you like+人/物? 相当于“What do you think of+人/物?”。

六年级英语上册期中重点知识点Unit1一．必听写单词、词组library 图书馆 go straight直行 post office邮局 hospital医院turn left 左转 turn right 右转 cinema 电影院 bookstore 书店science muse科学博物馆 pet hospital 宠物医院crossing 十字路口二：句型：1．Where is the cinema, please? 请问电影院在哪儿？It’s next to the hospital. 在医院的旁边。

2.Excuse me, is there a cinema near here？请问这附近有电影院吗？Yes, there is. /No,there isn’t. 有./没有。

3.How can I get to the hospital? 我该怎样到达医院呢？Take the No.57...积累指引路句型：1． You can take the No.312 bus. 你可乘坐312路公交车去那儿.2. Go straight for three minutes. 向前直走3分钟.3. Turn right/ left at the … 在… 地方向右/ 左转.4. Walk east/ west/ south/ north for … minutes. 朝东/ 西/南/北/ 走…分钟.5.Is it far from here? 离这儿远吗Yes, it is. / No, it isn’t.是的很远/ 不是很远。

Unit 2一、必听单词、词组bike 自行车 by 乘坐 slow down 慢下来 bus 公共汽车foo脚 stop停下 train火车 how怎样 plane飞机go to school 上学 ship 轮船 taxi 出租车 ferry 轮渡sled 雪橇 subway 地铁二、句型：①询问交通方式用疑问代词how1、 How do you go/come to school ? 你怎样去/来上学？I go/come to school on foot . 我走路去/来上学。