院长的发言讲话简短5篇众所周知，护理工作是最繁琐、风险高、责任大的专业，是医疗工作的重要组成部分。
近年来，医院护理工作成绩显著，可以说，亮点多，团队意识强。
今天，我们要把最诚挚的祝福，献给我们的白衣天使们!接下来是小编为大家整理的关于院长的发言讲话，方便大家阅读与鉴赏!院长的发言讲话1同志们、尊敬的白衣天使们：在这春光明媚，鲜花盛开的五月，我们迎来了一年一度的5·12国际护士节。
今天，全院的广大护理工作者满怀喜悦，欢聚一堂，通过精彩的知识竞赛展现了眼院护理队伍的团结、奋进的精气神。
借此机会，我代表医院党委和领导班子向参加竞赛的各位护士代表，并通过你们向日夜工作在护理岗位上默默无闻、无私奉献、辛勤劳动的护士们致以节日的问候!向获得表彰的优秀护士表示热烈的祝贺!三分治疗，七分护理。
多年来，你们怀着对病人无限的爱心，对事业的执著追求和无私奉献，在平凡的岗位上继承和发扬南丁格尔精神，兢兢业业，呕心沥血，以精湛的护理技术和高尚的职业道德为无数人带来了光明与希望，为无数的家庭带来了欢乐。
护理工作者大多是女同志，你们在家里付出汗水，在单位付出心血。
无论是在家里，还是在单位，都有一个共同的特点，那就是站在背后的英雄，这就是你们高贵的金子般的品质。
在这个特殊的日子里，让我们牢记南丁格尔的誓言和自身肩负的神圣职责，宏扬南丁格尔精神和护理事业的光荣传统，对病患饱含感情，对工作充满激情，对事业深怀痴情，将我们的人生价值定向在护理事业上，把我们的人生坐标定位在群众满意度上，以昂扬的斗志和饱满的精神，用生命和爱心托起光明的太阳，将健康和幸福撒满人间。
今天，来自全院的白衣天使，为庆祝这个节日，组织了高规格的护理知识竞赛，这既是对护理“三基”知识的检验，也是扎实推进我院“优质护理示范工程”建设、全力“创建三甲”的重要举措，各代表队认真组织，精心准备，积极参与，给我们的神圣节日注入了生机与活力。
竞赛活动也进一步引导大家重视基础知识、基本技能，认真遵守护理工作核心制度，改善护理服务，提高护理质量，提升患者满意度，展现白衣天使良好形象，构建和谐医患关系，是一次非常重要的、圆满成功的活动。
同志们，护理工作任重道远，在今后的工作中，我们护理工作要做“创建三甲”的践行者和开拓者，以优良的服务，高尚的医德，精湛的技术，努力做好本职工作，努力提高自己的综合素质和技术水平，为群众带来光明与健康，为千家万户送去希望，为实现广大患者的“光明梦”做出更新更大的贡献!最后祝大家节日愉快、身体健康、工作顺利、万事如意! 谢谢大家!院长的发言讲话2各位护士、同志们:下午好!护理不是对疾病的护理，而是对健康的呵护。
十九世纪中叶，英国的南丁格尔首创了科学的护理专业，为纪念南丁格尔的功绩，1920_年国际护士会将她的生日5月12日定为“国际护士节”。
南丁格尔出生于名门，从小受到良好的教育，她博学多才，有很深的慈爱之心，1854年-1856年英、法、俄之间爆发克里米亚战争，由于士兵得不到合理照料，病死率高达50%，南丁格尔获悉后，自愿向陆军大臣提出请求，率领38名护理团成员奔赴前线救护伤员，半年后伤员病死率下降到2.2%，南丁格尔被誉为近代护理教育的创始人和护理学的奠基人，并列为世界伟人之一，她对护理事业的献身精神已成为世界各国护士的典范和楷模。
正是由于南丁格尔精神指引，护理工作在不断发展和完善，我市的护理工作也在大步向前迈进，赢得了社会的认可，取得了良好的社会效益和经济效益。
医院是服务的窗口，以人为本，树行业新风，提供优质服务，是我市医疗机构改革的指导思想，它不仅有力的促进了医疗卫生行业精神文明建设和思想观念的转变，同时也为医院的发展适应市场经济、满足人们的健康需求，探索一条适合我市护理工作的新方法，我市的整体护理工作，正是在这一指导思想基础上，96年首先在市内各大医院进行试点，实现了护理模式从以疾病为中心向以人的健康为中心的模式转变。
一、更新观念，加强护理管理二、强化业务技能，提高科研水平三、探索人性化护理新途径四、树立“以病人为中心”的观念五、开展学术活动、活跃学术气氛六、弘扬南丁格尔精神当今，迅速发展的国内外科技和经济形势为医院带来了新的机遇和挑战。
特别是在护理专业还没有引起社会的高度重视的情况下，开展整体护理，护理学术、护理科研仍很艰难。
我们要积极转变运行机制，积极探索发展新的路子，大胆创新，转变观念，改变服务模式，做好高“质”高“效”的服务，只有这样才能有“为”有“位”。
院长的发言讲话3同志们：在这清爽宜人，充满生机的五月，我们又迎来了一年一度的5.12国际护士节,值此节日来临之际,我谨代表医院党政领导班子、代表全院职工，向辛勤工作，无私奉献的全院护理人员致以节日的问候和崇高的敬意!也通过你们向一直支持医院工作的你们的家属表示感谢!过去的一年，在上级领导的正确领导下，我院坚持“以病人为中心，以提高医疗服务质量为主题”，抓住机遇，深化护理改革，扎实推进优质护理服务示范工程活动，在探索临床护理服模式创新，提高医院护理质量和效益，促进护理工作与医院整体发展上取得了新的成绩，质量管理意识进一步增强，护理观念进一步转变，护理管理工作不断规范，医患关系得到了进一步改善，患者满意度得到了进一步的提升。
在肯定我院护理工作的同时，我们也看到目前我院护理工作中存在的困难和问题，一、发展不平衡，存在人少事多，编制不足的状况，二、护理队伍不稳定加大了临床工作的压力。
三、护理服务水平有待进一步提高。
时代在前进，医院在发展。
在医药卫生体制改革全面深化，优质护理示范工程进一步深入，医院积极迎接二甲复评审，实现跨越发展的今天，需要我们每一位护士，具备良好的心理素质，精湛的业务技术及与患者沟通的技巧。
为此，希望全院护理人员继续继承和发扬南丁格尔精神，以昂扬向上的工作作风，脚踏实地，勤奋工作，找准差距，正视问题，改进工作方法，在平凡的岗位上创造不平凡的业绩，努力实现护理工作再上新台阶，再创新辉煌!最后祝大家节日快乐，身体健康，家庭幸福!院长的发言讲话4同志们：下午好!刚才听取了各教研室的工作汇报。
各位的发言都很好，对当前教学工作存在的问题分析得很深刻，也提出很好的建议意见，在这里我深表谢意。
接下来，我从三个方面来和大家交流一下医院目前的教学工作：一、站在新起点，分析新情况当前，各大医院都在飞速发展。
各大医院在教学工作方面竞争越来越明显。
发展后劲足不足，在很大程度上决定于教学工作抓得好不好。
医疗、科研工作决定今天的地位，而教学工作则关系到医院未来的发展。
从我们周围大型医院来看，___医院、___医院这几年的复旦全国医院排名年年提升，教学工作在其中也起到了很大的作用。
经统计，我院近三年发表的50%左右的SCI论文出自研究生。
其他医院随着规模的不断扩大、研究生的不断增多，比如___医院的研究生数量已超1300余名，因此从SCI论文这项得分上看，我们在医院排名中还有很大的赶超空间。
因此我们是否能够保持优势、赶超先进，在很大程度上取决于我们在研究生培养数质量上能不能有新的突破，这是我们提升医院全面建设的关键。
二、站在新起点，拓展新思路思维决定出路，认识决定高度。
下面和大家谈谈教学上的一些建设思路：第一，教学是财富，不是包袱。
我院成立于___年，一路走来，形成了很厚实的历史积淀。
实践证明，教学不但在创造现在，也是在沉淀历史。
多年的教学实践为我们留下了许多宝贵财富，而我们现在为推动医院发展所作的工作，也将成为医院的宝贵财富。
因此，全院医务人员要此为信条，把参与教学工作作为实现超越的一种重要形式，摆脱包袱的思想，真正实现教学工作上的主动作为。
第二，教师是品牌，不是招牌。
经常有些导师和我交流中说现在研究生难招，想招的招不到，招到的不满意。
我认为这个问题的主要矛盾还是来源于导师自身，导师强了，不愁招不到学生。
作为___医院的医生，必须是医教研全面发展，只搞临床最多成为专家，只有全面发展了才能成为大师乃至大家。
导师的素质是医院研究生教学工作的核心竞争力，我总结为一句话：“我院每位导师要励志让自己成为医院的品牌，而不是让医院成为你的招牌。
”如果每位导师都能领悟吃透这句话，我院教学乃至全面建设都建迈上一个更高的台阶。
明年，我们有一项很重要的工作就是加强师资队伍建设，一方面要争取更多的导师名额，另一方面要建立让优秀导师脱颖而出的机制。
第三，管理是关键，管理出效益。
我们讲管理，最重要的是要有高度责任心。
举个例子，面对优秀博士生留院工作较少的问题，去年我们根据制订《预约留院博士生》制度，联合___科和___科、人力资源办，与学业优秀的博士生签订“定向培养协议”，毕业后经考核合格优先聘为工作人员，为我院留下了一批优秀的人才，这就是管理的效益。
这个例子一方面说明我们的管理在改进，另一方面，我们要认识到管理只有开始没有结束，是一场永远不会结束的战斗，出现问题并不可怕，可怕的是看到问题麻木不仁、视而不见。
三、站在新起点，拿出新办法今后一段时期，医院的教学发展要把握以下几点：一要认清教学工作在医院建设发展的重要地位。
大型医院的综合实力就是医教研协调发展的能力。
临床的本质是知识的运用，教学的本质是知识的传授，科研的本质是知识的发展与创新。
我们常说医疗是今天、科研是明天、教学是后天，教学工作公在当前，利在长远。
要保证医院全面建设、医教研协调发展，必须要从宏观层面和医院发展的战略上考虑和谋划教学问题。
___医院的发展很大程度上受益于教学工作，我们肩负着把这种传统优势保持和代代相传的责任。
二要加强教学工作的体制和机制建设。
要想把教学工作提高到和医院发展相适应的地位，我们必须找到适应医院发展的管理体制，主动顺应、统一整合教学资源这个大的发展趋势。
要认识到，机制建设的核心是制度建设，围绕教学工促医院发展中的定位来健全、规范、固化相关制度。
在队伍建设方面，要解决好教学态度和教学责任的问题，有目的地筛选一批中青年医师进行重点培养，采取积极措施促进优秀临床医师向称职医学教师转变，在职称晋升方面给与一定的政策，努力建立一支高水平的师资队伍。
三是加强教学平台的建设。
教学平台包括硬件建设和软件建设。
硬件建设是基础，软件建设是保证。
要胸怀全局，分清轻重，提前谋划，全面提高。
尝试引入模块式教学，加强教学资源建设，推进教学改革，使继续医学教育、研究生培养、实习见习等不同教学类别的教学能力持续提升。
同时，要加强教学管理团队建设，努力建立学习型组织，围绕现代综合性医院教学管理的基本要求，学管理、学政策，主动转变角色，打造一个能够适应医院发展要求、具备现代管理理念的教学管理团队，这是决定医院教学工作能否上一个新台阶的重要因素。
近年来，医院党委对推动教学工作快速发展极其重视，在医院发展顶层设计上，更加突出教学工作。
