学生管理方案（通用14篇）

学习考勤的管理制度一、管理制度主要特征1.权威性。

管理制度由具有权威的管理部门制定，在其适用范围内具有强制约束力，一旦形成，不得随意修改和违犯;2.完整性。

一个组织的管理制度，必须包含所有执行事项，不能有所遗漏，如发现或新的执行事项产生，应相应的制定管理制度，确保所有事项“有法可依”；3.排它性。

某种管理原则或管理方法一旦形成制度，与之相抵触的其他做法均不能实行; 特定范围内的普遍适用性。

各种管理制度都有自己特定的适用范围，在这个范围内，所有同类事情，均需按此制度办理;4.可执行性。

组织所设置的管理制度，必须是可执行的，不能偏离组织本身事务，成为一纸空文；5.相对稳定性。

管理制度一旦制定，在一般时间内不能轻易变更，否则无法保证其权威性。

这种稳定性是相对的，当现行制度不符合变化了的实际情况时，又需要及时修订。

6.社会属性。

因而，社会主义的管理制度总是为维护全体劳动者的利益而制定的。

7.公平公正性。

管理制度在组织力对每一个角色都是平等的，任何人不得在管理制度之外。

二、学习考勤的管理制度（通用14篇）在现在的社会生活中，制度的使用频率呈上升趋势，制度对社会经济、科学技术、文化教育事业的发展，对社会公共秩序的维护，有着十分重要的作用。

那么制度的格式，你掌握了吗？下面是小编帮大家整理的学习考勤的管理制度（通用14篇），欢迎大家分享。

一、请假制度1.学生学习期间，一般不准请事假。

如遇特殊情况需请假者，必须由本人提出书面申请，办理请假手续，两节课以内由辅导员批准(周五及节假日前后的请假，由辅导员签字后报学工组长审批)，两节课——3天由学工组长批准，超过三天由学校学工处批准。

2.学生因病请假，须持校医室证明或县级以上医院出具的病休证明，病休在一天以上的，须经辅导员批准方为有效。

3.学生请假期满，应主动找批准人(辅导员或学工组长)销假。

有特殊情况需延长请假者，应在假期未满之前提出书面申请，事后由辅导员或学工组长审批。

优秀的学生管理制度及措施第一章总则第一条为了规范学生管理，营造良好的学习氛围，提高教育教学质量，加强学生素质养成，制定本管理制度。

第二条本管理制度适用于全体学生，所有在校学生均应遵守。

第三条学校严格遵守立德树人的校训，引导学生明礼正行，注重学生的全面发展，加强学生的道德教育，提高学生的综合素质。

第四条学校将建立健全的学生管理制度，包括管理组织机构、学生干部队伍、学生奖励和处分等方面，落实责任，分工协作，推进学生管理工作。

第五条学校将采取多种手段开展学生管理工作，包括开展心理健康教育、传统文化教育、社会实践活动等，提高学生的自我管理能力和社会适应能力。

第二章管理组织机构第六条学校将建立学生管理委员会，负责学生管理工作的决策和推进。

第七条学生管理委员会由教务处、学生工作处、辅导员、心理健康教育中心等部门的负责人组成，负责指导学生管理工作。

第八条学校将建立学生会、研究生会等学生组织，负责学生综合服务、学风建设、思想政治教育等工作。

第九条学校设立心理健康教育中心，负责开展心理健康教育，提供心理咨询服务，及时发现和解决学生心理健康问题。

第十条学校将组建学生干部队伍，包括各班班干部、学校学生会干部等，负责班级、学校的学生管理工作。

第三章学生考勤制度第十一条学校设立学生考勤制度，规定学生应按时到校上课，不得擅自请假或旷课。

第十二条学生应按要求佩戴学生证，未佩戴学生证不得进入校园。

第十三条学校建立课堂考勤制度，教师对学生出勤情况进行记录，学生作弊、迟到、早退等行为将受到处分。

第十四条学校建立宿舍考勤制度，学生应按时返回宿舍，晚归需提前请假，并在规定时间内归寝。

第四章学生行为规范第十五条学校规定学生应遵守校规校纪，不得违反校纪校规。

第十六条学生应尊重教师和校领导，不得侮辱、攻击教师和校领导。

第十七条学生应尊重同学，相互友爱，不得欺负同学、损害同学合法权益。

第十八条学生应自觉遵守社会公德，不得参与违法和不良活动。

第十九条学生应维护环境卫生，不得随意丢弃垃圾，不得在公共场所违规吸烟。

学生管理制度方案策划一、引言学生是学校的未来，学生的管理工作对于学校的发展至关重要。

为了有效地管理学生，提高学生的综合素质和自律意识，本文制定了一套全面的学生管理制度方案。

二、目标1. 培养学生的自律意识和责任意识，提高学生的综合素质；2. 建立良好的校园文化和学习氛围，促进学生全面发展；3. 加强学校与家庭、社会的沟通和合作，促进学生的全面成长；4. 提升学校整体管理水平，推动学校的可持续发展。

三、学生管理制度方案1. 学生考勤管理（1）学生请假制度：学生请假应提前向班主任请假，未经批准不得擅自离校，迟到早退情形需书面说明原因。

（2）学生考勤制度：学生应按时到校，如有特殊情况需提前告知，并需要家长书面确认。

2. 学生行为管理（1）学生行为规范：学生应遵守学校的各项规章制度，尊重师长，团结同学，热爱学习，积极参加各项活动。

（2）学生奖惩制度：学校设立奖励机制，对表现优秀的学生进行表彰；对违纪的学生进行教育、批评和惩戒，严格执行奖罚分明的原则。

3. 学生成长管理（1）学生发展规划：学校师生共同制定学生个性化的发展规划，指导学生健康成长，培养学生的综合素质。

（2）学生心理健康管理：学校设立心理辅导中心，引导学生解决心理问题，提高学生的心理素质，保证学生的身心健康。

4. 学习管理（1）学习计划管理：学校规定学生每日学习计划，指导学生科学学习，提高学习效率。

（2）学习评价管理：学校采用科学的评价方式，及时反馈学生学习情况，鼓励学生发展潜能，提高学习成绩。

四、实施方法1. 建立学生档案：学校归档每位学生的基本信息、学习情况、行为表现等，为学生管理提供依据。

2. 设立学生管理委员会：由学校领导、教师代表、学生代表组成，共同制定学生管理方案，监督执行情况。

3. 定期开展学生管理培训：对教师和学生进行学生管理方面的培训，提高管理能力和自律意识。

4. 加强家校合作：通过家长会、家长培训等方式增强家校之间的联络和理解，共同促进学生全面发展。

学校制定学生管理制度一、校园纪律1. 迟到早退：学生应当按照学校规定的时间准时到校，上课迟到早退者将受到警告或处罚。

2. 着装规范：学生应当穿着整洁干净、符合校规的校服，禁止穿着违反校规的服装。

3. 自习室纪律：自习室是学生学习的场所，学生应保持安静、不喧哗，不随意移动座位。

4. 操场规定：在操场活动时应当遵守秩序，不得打闹、乱扔垃圾。

5. 课间休息：学生在课间休息时应保持卫生，不乱扔垃圾，不在教室内大声喧哗。

二、学习管理1. 课堂纪律：学生应当认真听讲、积极参与课堂讨论，不得偷懒、讲话打闹。

2. 作业完成：学生应当按时完成老师布置的作业，认真对待每一道题目。

3. 考试作弊：学生应当遵守考试纪律，不得抄袭、作弊，一经发现将受到严厉处罚。

4. 奖惩制度：学校将对优秀学生进行表彰、奖励，对违反纪律的学生进行批评、处罚。

三、卫生管理1. 个人卫生：学生应保持个人卫生，勤洗手、勤洗澡，保持身体干净。

2. 教室卫生：学生应每天自觉打扫教室，保持教室卫生整洁。

3. 饭堂卫生：学生应排队有序、不乱扔垃圾，在饭堂用餐时保持环境整洁。

四、安全管理1. 消防安全：学校定期进行消防演练，学生应知晓消防逃生路线、操作灭火器的方法。

2. 交通安全：学生应当注意交通安全，不乘坐超员车辆、不乱穿马路。

3. 防范校园暴力：学校对校园暴力零容忍，对打架、欺凌等行为将严厉处理。

五、课外活动管理1. 社团活动：学生可以根据自己的兴趣爱好参加各类社团活动，丰富自己的课余生活。

2. 比赛参加：学校会组织各类比赛活动，学生可以积极参与，增强团队合作能力。

3. 出行管理：学生外出活动须经批准，保持与老师、同学的联系，不得擅自离堂。

总之，学校制定学生管理制度，是为了规范学生行为，促进学生全面发展。

学生应当自觉遵守各项规章制度，树立正确的人生观、价值观，积极参与学校活动，健康成长为社会栋梁之材。

教育部学生管理规定模版引言学生管理是教育部门的重要职责之一，旨在规范和促进学生的健康成长和全面发展。

良好的学生管理规定是保障学生权益、维护校园秩序、提高教育质量的基础。

为此，教育部制定了一系列学生管理规定，以指导学校和教育机构更好地履行其管理职责，促进学生的全面发展。

一、学生行为规范1. 学生行为准则学生应遵守学校的行为准则，包括但不限于：尊重师长和同学、遵守公共秩序、诚实守信、尊重他人知识产权、不参与违法犯罪活动等。

学生应自觉约束自己的行为，树立正确的道德观念和价值观。

2. 违纪行为处理对于学生的违纪行为，学校应根据情节轻重采取适当的处理措施，包括但不限于：口头警告、书面批评、责令检讨、限制活动、通报批评、警告、严重违纪处分等。

学校应确保处理决定公正公开，并教育学生从错误中汲取教训，改正错误。

二、学生权益保障1. 学生受教育权益学校应保障学生的受教育权益，包括但不限于：平等接受教育、公平评价、平等就业、身体健康、人身和财产安全等。

学校应提供良好的教育环境和条件，创造积极的学习氛围，促进学生全面发展。

2. 学生参与权益学生应享有参与学校事务的权益，包括但不限于：参与学校管理和决策、表达自己的意见和建议、加入学生组织和社团、参与社会实践等。

学校应尊重学生的主体地位，鼓励学生发挥自己的才能和潜力。

三、学生安全管理1. 学生安全教育学校应加强学生安全教育，教育学生掌握基本的安全常识和技能，提高安全意识和自我保护能力。

学校应组织各类安全教育活动，包括但不限于：防火、防盗、防拐骗等。

学校还应建立健全的安全制度和应急预案，保障学生的人身安全。

2. 学生网络安全学校应加强学生网络安全教育，帮助学生正确使用互联网，提高网络安全意识和防范能力。

学校应制定网络管理规定，防止学生沉迷于网络游戏、非法信息等不良内容，并及时处理网络安全事件。

四、学生日常管理1. 学生出勤管理学校应加强学生出勤管理，确保学生按时到校上课。

小学安全管理制度安全制度(最新14篇)小学安全管理制度篇一为使教学秩序、生活秩序正常开展，确保师生安全，特制定以下措施：⑴建立以校长为第一责任人的安全工作领导小组，加强对安全工作的领导。

⑴加强学校安全教育管理，牢固树立“安全第一”、“安全无小事”的思想，确保学生健康成长。

⑴结合“安全教育月”，围绕“注重防范、自救互救，确保平安”这一主题，积极开展多种形式的安全教育活动。

⑴校内安全要做到“六不准”，即：不准爬树爬墙、不准乱摸电器、不准带管制刀具进校园、不准在教室走廊追逐打闹，上下楼梯不准拥挤，不准做危险游戏。

⑴校外安全要做到“五要五不要”。

即：①要注意交通安全，通过十字路口做到“一停二看三通过”，做到宁停三分，不争一秒，做到“高高兴兴上学来，平平安安回家去”。

未满12周岁的儿童不得骑车上学。

骑车靠右走，行人靠边走，不得在公路上追逐打闹。

②要注意游泳安全，非学校组织或家长监护，不得结伙或私自到江河或者山塘水库游泳。

③要注意防火用电安全，不得玩火和乱摸乱动电器。

④要注意防骗安全，不得与陌生人外出。

⑤组织学生春游、秋游活动，县内要报告镇中心校，县外要报告教育局，教师得私自带班外出活动。

⑴加强校舍的安全检查，每学期在开学前，学期结束后进行两次检查，发现问题，及时维修。

⑴坚持门卫制度。

治安人员要按照学校要求，做好门卫工作，对外来人员实行来访登记制度。

⑴严格执行事故报告制度。

发生事故，及时报告，及时处理，及时做好善后工作，认真吸取教训。

⑴实行责任追究制，班级教师负责本班，校长负责全校，形成齐抓共管的局面。

小学安全管理制度篇二1、实行“谁用工，谁管理”的原则，部门使用临时工必须执行学校的临时用工管理制度，严格审批手续。

2、用人部门要严格审查被用人员的身份，并将有关证件报学校保卫部门或总务处审核存档备查，建立临时用工人员安全管理台账，做到人来登记，人走注销，数据变动及时准确。

3、临时人员应有合法有效的身份证，用人单位应与其签订使用合同，协议，使用期内应遵守校纪校规，服从学校统一管理。

小学生有哪些规章制度（通用范文14篇）小学生有哪些规章制度篇1一、校本教研规章制度1、校长是第一责任人，是身体力行者。

校长负责抓校本教研，制定校本教研制度，指导学校教务处与科研室制定校本教研计划，发动全体教师积极参与校本教研，督促和评价学校校本教研。

2、校级领导带头学习教研理论并参与教学研究，举办专题讲座，向教师介绍教学研究方法，指导各部门开展校本教研，成为教师的真诚同伴和专业引领的力量之一。

3、校级领导各负责一个研究课题或子课题，亲自参与校本教研活动，及时了解研究动态，发现问题修订研究计划。

4、校级领导要充分挖掘校内教育资源，整合教科室、教导处等机构的校本教研力量，形成教学、科研、培训为一体的校本教研机制。

5、学校按计划确保校本教研经费到位，供购买资料、派教师外出学习培训、请专家讲课及其它校本教研活动，保证校本教研的顺利进行。

二、教研学习制度1、全体教师要提高参训意识，积极主动参加培训，每次培训要履行签到手续。

2、保证学习时间，按时参加培训，认真记笔记，认真完成培训任务；3、积极参与研讨活动，讲座时要主动发表意见和建议，切实提高自身能力；4、保质保量完成作业，不搞形式主义，不搞突击，更不准弄虚作假；5、实行阶段性考核制度，每学完一部分内容都要进行阶段验收，对该阶段验收成绩不合格者，需继续学习，重新考核，直至合格为止。

6、端正学风和考风，自觉维护教师形象；7、校本培训考核成绩不合格者，年度考核不能评为优秀。

三、教研考勤制度1、教研不许迟到或者早退，迟到或早退按上班迟到早退处理。

2、要按要求签到，不许让他人代替签到。

3、有正当理由而请假者，要把本次学习内容自己找时间补上。

四、教研质量考评制度（一）优秀教育案例评析制度1、选取优秀教育论文、案例编辑成册。

2、学校范围内评析。

3、全员参与，共同评析。

4、评出等级，予以奖励。

（二）校本教研奖励制度1、物资奖励发表*：市级奖励200元、省级300元、国家级500元。

学校学生管理办法范文一、监督与管理1. 学校建立健全学生管理体系，明确学校管理的目标和原则。

2. 学校制定学生管理规章制度，明确学生管理的基本要求和各方责任。

3. 学校建立学生纪律委员会，负责制定各类规章制度并监督执行。

4. 学校加强对学生行为的监督，及时发现和处理违纪违规现象。

5. 学校与家长建立有效的沟通机制，共同管理和教育学生。

二、学生行为规范1. 学生在学校内要遵守校纪校规，不得违反学生行为规范。

2. 学生应尊重师长和同学，不得有侮辱、威胁、欺负等行为。

3. 学生要爱护校园环境，不得乱扔垃圾、涂鸦等行为。

4. 学生要保持良好的卫生习惯，不得携带非法物品进校。

5. 学生要按时到校、准时上课，不得迟到、早退或旷课。

三、学生奖惩措施1. 学生表现优秀者，学校将给予奖励，如荣誉称号、奖学金等。

2. 学生违反校纪校规者，学校将给予相应的处罚，如批评、警告等。

3. 学生严重违法违纪者，学校将依法处理，如劝退、通报警方等。

4. 学生应按照学校规定参加各类集体活动，缺席者学校将给予相应处理。

五、教师与学生互动1. 教师要用激励和引导的方式教育学生，帮助其形成正确的价值观。

2. 教师应尊重学生个性差异，平等对待每一个学生。

3. 教师要与学生建立良好的关系，关心学生的学习和生活。

4. 教师要及时与家长沟通学生的表现和进步，合作共同促进学生发展。

六、家长的责任1. 家长要重视学生的教育，关心学生的成长和发展。

2. 家长要积极参与学生的学习和生活，提供必要的支持和帮助。

3. 家长要与学校保持良好的沟通，共同关注学生的表现和进步。

4. 家长要教育学生遵守校规校纪，帮助其树立正确的行为准则。

七、学校学生管理办法的执行1. 学校要制定详细的执行方案，确保学生管理办法的有效实施。

2. 学校要建立评估机制，对学生管理工作进行定期评估和总结。

3. 学校要关注学生管理的实际效果，及时调整和改进相关措施。

本办法自发布之日起生效，并逐步完善和实施。

教育部学生管理规定范本第一章总则第一条为了加强学校的学生管理工作，维护学校的正常教育秩序，培养优秀的人才，根据《中华人民共和国教育法》等相关法律法规，制定本规定。

第二条本规定适用于中小学、高等学校、职业教育机构等各级各类学校的学生管理工作。

第三条学校要建立健全学生管理机构，明确学生管理工作的职责和权限。

第四条学校要积极引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，促进学生全面发展，培养良好的行为习惯和道德品质。

第五条学校要设立学生姓名档案，记录学生的基本信息、成绩和表现等。

学生要按照规定提供真实、准确的相关信息。

第六条学校要加强与家庭的沟通，与学生家长保持联系，共同关注学生的学习和生活情况。

第七条学校要组织学生参加各类校内外活动，丰富学生的学习体验，培养学生的创新思维和团队合作能力。

第八条学校要建立健全学生奖励制度和惩戒制度，对优秀学生予以表彰，对违反规定的学生及时进行纠正。

第二章学生学习管理第九条学校要制定学生学习管理规范，明确学生的学习目标和要求。

第十条学校要建立学习档案，记录学生的学习成绩和进步情况。

学生要按规定完成学习任务，积极参加各类考试和评比活动。

第十一条学校要组织学生进行课外学习活动，拓宽学生的学习领域，提高学生的综合素质和学科水平。

第十二条学校要重视学生的学习情况，及时发现和解决学习难题，提供必要的学习辅导和帮助。

第十三条学校要加强学生的学业指导，帮助学生规划学习目标和职业规划，促进学生的个人发展和职业发展。

第十四条学校要组织学生参加各类学术竞赛和学科竞赛，提供优秀学生展示和交流的平台。

第三章学生行为管理第十五条学校要制定学生行为规范，明确学生的行为要求和规定。

第十六条学校要进行学生行为教育，培养学生的文明礼貌、守法自律等良好行为习惯。

第十七条学校要加强学生的安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。

第十八条学校要重视学生的心理健康，及时发现和解决学生的心理问题，提供必要的心理辅导和帮助。

初中班级管理工作方案〔通用14篇〕初中班级管理工作方案〔通用14篇〕初中班级管理工作方案篇11、确立班级得力班干____伍，让班长参与“代班主任”工作，形成纪律、学习、劳动、宣传、体育、文娱、生活等方面各个委员及时反应，“代班主任”随时掌握班级情况，灵敏机动的处理班上的人和事，遇到不能解决的人和事，学会随时请教、求助班主任。

详细如下：〔1〕纪律委员对班上上课纪律、出勤情况、自习纪律、以及打架等以上情况每天及时汇报给班长；〔2〕学习委员对班上上课听讲情况、作业完成情况、自习学习效果等每天及时汇报给班长；〔3〕劳动委员对班上教室、公地清洁进展安排并对寝室清洁情况、教室、公地清洁情况每天及时汇报给班长；〔4〕体育委员对班上晨练情况向寝室室长理解并汇报给班长，做好体育锻炼、运动会的组织和安排等。

班长对每天情况做好记载，抽7：00的时间对班上好的现象、好的人和事进展表扬；对违纪的同学单独谈心；对或不服从教育的同学，及时报告给班主任。

2、制定本班班级常规管理方法，对经常违规的学生加强教育和引导，以有利于良好班风的形成。

3、继续保持每周周记的检查和评语，以理解学生的思想状态和生活、学习上的问题，及时解决。

4、经常在班上开展有益于学生身心的活动，保持班级活力和培养学生各方面的素质。

初中班级管理工作方案篇2一、指导思想以学校班级管理和德育工作方案为指导，认真学习有关班级管理的理论和文章，认真抓好学生的日常行为标准，落实班务管理，开展心理安康教育，时刻不忘对学生加强平安教育。

二、管理目的1、继续对学生进展爱国教育、集体教育、文明行为习惯养成教育，有效进步学生的思想道德素质。

2、端正学习态度，明确学习目的。

进步学习兴趣，使学生主动学习。

鼓励学生大胆创新，勇于探究。

3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

4、形成团结向上的良好班风，班干局部工明确，进步学生的管理才能。

5、健全和完善班级的科学管理制度，班规奖罚清楚，落到实处。

学生管理的工作计划
一、学生信息管理
建立和完善学生信息管理系统，包括基本信息、家庭情况、健康状况、个性特点等方面的内容。

定期更新学生信息，确保信息的准确性和完整性。

做好学生信息的保密工作，防止信息泄露和滥用。

二、学业管理
制定详细的教学计划和课程表，确保课程的科学性和有效性。

组织教学评估和教学质量监测，及时发现问题并改进。

督促学生按时完成学业任务，提高学习效率和成绩。

三、纪律管理
制定学生纪律规定，明确行为规范和处罚措施。

建立健全的纪律管理机制，包括学生日常行为记录、违规处理等方面的内容。

加强对学生纪律教育的宣传和引导，提高学生自我约束能力。

四、活动组织
组织各类文体活动，丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质。

策划和组织社会实践活动，增强学生的社会责任感和实践能力。

加强对学生社团的支持和管理，推动社团健康发展。

五、心理辅导
建立健全的学生心理辅导机制，包括心理测评、心理疏导等方面的内容。

加强对学生心理健康的宣传和教育，提高学生的心理素质和自我调节能力。

对需要心理辅导的学生提供及时、专业的帮助和支持。

总的来说，学生管理工作需要从多个方面入手，包括学生信息管理、学业管理、纪律管理、活动组织和心理辅导等方面。

只有全面、细致地做好这些工作，才能为学生创造一个良好的学习和成长环境，促进学生的全面发展。

学生日常管理规定模版1.准时到校学生应按时到校上课，并在每节课开始前5分钟到达教室。

迟到超过三次将被视为旷课，需向班主任请假并进行补偿学习。

2.健康饮食学生应注意均衡饮食，避免食用垃圾食品。

学生餐厅将提供健康的膳食，学生应尽量选择这些食品。

不得在教室内食用零食或饮料。

3.保持卫生每位学生应保持自己的座位和教室整洁。

课间休息时，学生应将垃圾扔进垃圾桶。

休息时不得在桌子上涂写。

4.遵守课堂纪律学生应遵守课堂纪律，不得打闹或干扰他人。

手机等电子设备需关闭或静音，不得在课堂上使用。

5.守时完成作业学生应在规定的时间内完成作业，并按时交给老师。

不得抄袭或剽窃他人作业，一经发现将受到严厉的惩罚。

6.参与课外活动学生应积极参与学校组织的课外活动，如社团、运动等。

参与活动有助于培养学生的综合素质和团队合作精神。

7.尊重师长和同学学生应尊重师长和同学，不得扰乱课堂秩序或辱骂他人。

学生应保持互助友善的态度，共同建设和谐的学习环境。

8.遵守校规学生应严格遵守学校的规章制度，如校园安全、校服要求等。

不得在校园内吸烟、酗酒或从事违法活动。

9.良好沟通与家长合作学生应与家长保持良好的沟通，在学习进程和问题上及时向家长报告和请求帮助。

家长与学校在教育管理方面应积极配合。

10.遵循考试规定学生应按照考试规定进行考试，不得使用作弊工具或与他人作弊。

一旦发现作弊行为，将被立即取消考试资格。

11.安全意识学生应提高安全意识，防止校园意外事故的发生。

如发现火灾、地震等紧急情况，学生应尽快找到适当的避难地点。

12.诚实守信学生应保持诚实守信的品德，不得撒谎或进行欺骗行为。

学生应尊重知识产权，不得盗用他人的作品。

13.合理安排学习和休息时间学生应合理安排学习和休息时间，并遵循学校提供的作息时间。

过度疲劳或熬夜学习严重影响学习效果，需保持健康的作息习惯。

14.尊重校园设施学生应尊重校园设施和公物，不得损坏或污染公共场所。

如有意外损坏，学生应及时向学校报告并承担相应责任。

高中班级管理制度细则高中班级管理制度细则（通用14篇）在社会一步步向前发展的今天，越来越多地方需要用到制度，制度是指一定的规格或法令礼俗。

拟定制度的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的高中班级管理制度细则，仅供参考，大家一起来看看吧。

高中班级管理制度细则篇1一、班级管理机构1、班长：班级实行班长负责制，在班主任不在时代表班主任。

负责宏观调控班级所有事务，及时收集、反映学生生活中存在的问题，及时与班主任保持工作联系，上情下达，下情上达，维护班风、学风建设，重点协调值日班长负责教室课堂自习的纪律。

2、团支部书记：负责团委的工作，组织学校团委组织的比赛如演讲比赛、歌咏比赛、文艺会演等，协调文艺宣传委员负责黑板报筹办。

3、学习委员：带领各科科代表做好工作，建立班级学习小组，建立一个富有浓厚学习风气的班级，学习委员应协助班长主动做好围绕学习开展的各项工作，协助教师搞好教学工作的开展，。

4、体育委员：负责两操一课组织领队工作，负责协调组织学校组织的体育比赛如运动会、篮球赛等。

5、卫生委员：负责平日及大扫除的卫生工作，主要是检查、督促、把关工作，发现问题及时组织同学清扫。

6、生活委员：负责学生的饭卡充值和挂失，水票的购买等生活工作。

7、文艺委员：负责每天三次课前一首歌的组织工作，协助团支部书记组织好歌咏比赛、文艺会演、黑板报等。

8、室长：负责宿舍内的卫生和纪律，确保有一个良好的卫生和休息环境。

9、课代表：各科代表负责完成各科教师布置的任务，要做到腿勤、手勤。

10、值日组长：负责当天的教室、卫生区的卫生工作，主要是带领相关同学及时的打扫干净。

二、班级管理规定第一部分一日常规要求一、上课1、上午、下午、晚上必须按时到教室(预备铃前10钟)。

由值日班长负责考勤，以保证正常的教学秩序，对表现好的学生要表扬奖励。

每迟到一次扣除当月一日常规量化总分1分，有事必须亲自向班主任请假(写请假条，由班主任批准后交班长)无故旷课1次扣除当月常规量化总分5分。

学生的管理制度范文学生是学校的重要组成部分，学生管理是学校教育管理工作的重要内容，也是学校教育教学秩序和学生发展成长保障的重要保证。

为了健康、全面、和谐地引导学生发展，学校需要建立一套科学有效的学生管理制度。

本文将探讨学生管理制度的相关内容。

首先，学校应制定明确的纪律与规范。

纪律是学校教育管理的基础，能够维护学校的正常秩序，促进教育教学工作的顺利进行。

学校应制定并贯彻执行一系列学生行为规范，包括但不限于守时上课、遵守教师教学纪律、遵守校园安全规定等。

同时，学校还可以根据实际情况制定一些特殊纪律，如关于禁烟、禁止打架斗殴等。

这些纪律与规范应在学生入学时明确告知，经常进行宣传和强调，以确保学生认知到规则的重要性，自觉遵守，并与家长建立良好的沟通渠道，让家长也参与到学生纪律管理中来。

其次，学校需要建立科学合理的考核评价机制。

考核评价是对学生学习成绩和学业发展状况的全面评估，对学生和教师发展及教学水平提供依据。

学校可以采取等级制度、百分制等多种形式，根据学生个体的实际情况对其进行评价。

同时，学校还可以设立奖励机制，给予优秀学生相应的荣誉称号、奖金或其他奖励，激励学生积极向上，努力学习。

此外，学校还应提供必要的辅导和帮助，帮助学生克服学习困难，提高学习水平，尽量减少考核评价对学生的压力。

再次，学校应建立良好的师生关系。

良好的师生关系对学生的发展和学校的教育教学工作有着重要的影响。

学校可以通过各种方式提高教师的教育认同感和职业满意度，激发他们对教育事业的热情和积极性。

学校还要加强对教师的培训和指导，提高他们的教育教学能力。

同时，学校也要关心和理解学生，关注学生的成长和问题，建立师生之间的信任和沟通渠道。

学校可以通过定期组织班会、座谈会等活动，了解学生的思想和需求，及时解决学生的问题，使学生感受到学校对他们的关怀和支持。

最后，学校应积极创造良好的校园文化氛围。

校园文化是学校的软环境，对塑造健康和谐的学校氛围和推动学生全面发展起到重要作用。

疫情期间大学管理制度疫情期间大学管理制度（通用14篇）在充满活力，日益开放的今天，接触到制度的地方越来越多，制度是要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。

那么你真正懂得怎么制定制度吗？以下是小编整理的疫情期间大学管理制度（通用14篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

疫情期间大学管理制度篇1为了强化学生管理，规范学生行为，培养学生生活和学习的良好的习惯，也为了塑造学校良好的社会形象，以及学生安全等，特实施封闭式管理。

1、所有住校学生凭请假条出入校门，其余时间一律在校园内，不准随便出入，请假条须班主任和政教人员签字后方可出入校门。

2、跑校生一律凭胸卡出入，进出校门必须规范佩戴胸卡，在离校门10米左右便主动将胸卡佩戴胸前，以便接受检查，跑校生只能提前20分钟到校，放学后20分钟必须离校，否则，不准到校和离校。

凡进入校园后，必须持有请假条方可出入校门，否则一律不准离开校园。

3、严禁学生和校外人员翻栅栏或围墙出入校园，否则不管此次翻越栅栏或围墙是否造成损坏，必须赔偿所有维修费用。

住校学生必须在校园内就餐，不准从校外买饭、订饭或购物（周日上午除外），一经发现全部没收，并按积分制度处理。

4、学生中午午睡时间及晚上熄灯铃响后，严禁学生在教室、校园各角落逗留、吵闹，确保校园安静、有秩序，否则按积分制处理。

5、住校生因重大事外出必须有家长来接，经班主任同意，政教人员签字记录后，凭请假条经门卫登记后方可外出，而且必须在规定时间内返校。

6、外出学生校外活动时间不准进入歌厅、舞厅、迪吧、网吧、酒吧、游戏室等场所，一经发现，将禁止下次外出并交政教处严肃处理。

7、严禁校外人员随意进出校门，进出校门必须登记，上课期间及学生午睡时间家长不准进入学校会见学生，只能在放学时间会见，其他闲散人员不准入校。

8、不遵守作息时间、规章制度、冲撞门卫、值班教师、破坏学校秩序者，视情节轻重处理或移交公安部门处理。

9、严禁任何外来车辆入内，本校教师车辆一律不准入内，办公车辆需要入内要作记录，食堂、小卖部等货车每天上午一次，下午一次，其它时间不准入内，门卫要做好记录。

学校学生管理五项规定范文一、守时签到制度为了保证学生充分利用上课时间，提高课堂纪律和效率，学校设立了守时签到制度。

根据该制度，所有学生必须在每天上午8点前到达校园，并在指定地点进行签到。

学生须主动配合教师的检查工作，确保每次签到都有自己的名字和学号。

这项规定不仅有助于学校准确记录学生出勤情况，也能教育学生守时、守纪，以及养成良好的时间管理习惯。

二、服装规范要求学生的着装规范不仅反映了学校的形象，也显示了学生的修养和自我管理能力。

基于此，学校制定了一系列的服装规范要求。

学生在校期间必须穿戴整齐、干净的校服，并随时保持整洁。

禁止穿着暴露、肮脏或带有冒犯性图案的服装和配饰。

通过这种规定，学校旨在塑造学生良好的形象，培养学生的审美和尊重他人的意识。

三、课堂纪律规定课堂纪律是学生学习的重要保障，也是学校维护正常教学秩序的必要手段。

基于此，学校明确了一系列的课堂纪律规定。

首先，学生必须准时进入教室并就座，不得离席无故。

在课堂上严禁交头接耳、讲话打扰他人和使用手机等电子设备。

学生应当与教师保持良好的师生关系，尊重教师的教学安排和要求。

课堂纪律规定的目的在于为学生创造良好的学习氛围，提高学习效果。

四、校园环境卫生管理维护校园环境的卫生和整洁是学生的共同责任。

为了鼓励学生培养良好的卫生习惯，学校实行了校园环境卫生管理制度。

该制度规定，学生应当自觉投放垃圾到指定位置，并及时清理自己周围的垃圾。

禁止在校园内乱扔纸屑、烟蒂等垃圾。

此外，学生还可以积极参与校园环境卫生整治活动，提高环境保护意识和团队合作精神。

五、考试作弊行为禁止学校坚决反对任何形式的考试作弊行为，以维护公平、公正的考试制度。

学校明确规定，学生在参加考试时必须遵守考场纪律，禁止抄袭、代写以及使用通信设备等非法手段获取答案。

对于违反考试纪律的学生，学校将严肃处理，包括取消考试成绩和追究相应责任。

通过禁止考试作弊行为，学校旨在培养学生的诚信意识和自觉遵守规则的品质。

学生管理制度是指学校为了规范和管理学生的行为而制定的一套规章制度。

这些规章制度通过规范学生的行为，帮助学生树立正确的人生观、价值观，建立良好的行为习惯，有助于学生的全面发展。

学生管理制度对于学校、学生及家长都有着非常重要的意义。

下面，本文将围绕学生管理制度这一话题，从学生、学校和家庭三个角度进行分析，旨在探究如何有效地执行学生管理制度。

一、学生学生是学校内最主要的管理目标，他们的行为规范与否，直接影响着学校的形象和学术氛围。

学校必须加强对学生的教育与管理。

学生应该明确自己的行为准则，并在整个学校生活中遵守该准则。

学生应该具有良好的自我管理能力，不断提升自身素质和发展潜力，以达到自我提高、自我完成和自我超越的目标。

学生应该积极参与校园活动，加强自我锻炼，建立社交圈子，形成良好的团队协作精神。

二、学校作为学生管理的管理者，学校管理行为的规范化，不仅是为了保证校园安全、维护教育秩序，也是为了可持续发展的教育建设。

为了更好地执行学生管理制度，学校应该加强管理人员培训，让其了解整个制度的内涵和具体做法。

学校应该建立智慧校园管理系统，对学生的行为进行监控和反馈，及时挖掘和解决学生的问题。

学校要不断优化管理机制，与时俱进地完善管理部门和管理制度，使之更符合实际需求。

三、家庭教育是家庭与学校共同肩负的责任，家庭也应该发挥重要作用，积极参与学生的教育和管理。

家长应该积极了解和跟踪学生在校的表现，与学校及时沟通，了解孩子在学校的各种情况，帮助他们解决问题。

家长要建立良好的家风家教，指导孩子树立正确的人生观、价值观，以及良好的行为习惯。

家长要注重孩子在课余时间的教育，鼓励孩子参加各种活动，培养他们自己的特长和兴趣。

学生管理制度对于学校、学生及家庭都非常重要，各方要密切合作，共同营造优良校园文化。

学校要重视学生的行为规范，制定管理制度，并严格执行，以促进学生的全面发展。

学生要遵守学校规章制度，自我管理，参与校园活动，形成良好的团队协作精神。

高等学校学生管理规定范本1. 学生守则学生须遵守学校规章制度，自觉维护学校荣誉，为校争光。

学生要尊重师长、团结同学，积极参与学校组织的各项活动，并遵守礼仪规范。

学生要自觉爱护学校设施设备，保持校园环境整洁有序。

对于任何形式的违纪行为，学校将依据相关规定进行处理。

2. 学籍管理学生在入学后，要准确填写个人信息，如有变动要及时通知学校。

学生要自觉完成学期学籍登记，按时缴纳学费，并遵守学校学业规定。

学生在校期间，如需休学、退学等，应按规定办理相关手续，否则将影响个人学籍记录。

3. 学习管理学生应按时参加课程学习，认真听讲，积极完成学习任务。

学生要按规定参加学校组织的考试，不得抄袭、舞弊。

学生要尊重知识产权，不得盗用他人作品。

学生要合理安排学习时间，不得搞抄袭、考试作弊等违规行为。

4. 行为规范学生在校期间，应尊重师长、教职员工和其他学生，不得进行人身攻击、辱骂等行为。

学生要遵守公共秩序，不得参与非法集会、传播不良信息等违法行为。

学生应自觉遵守校规，不得擅自进出校门、携带违禁物品等。

学生要遵守交通规则，不得乱穿马路、骑车闯红灯等。

5. 住宿管理学生宿舍是学生的休息和学习场所，学生要遵守宿舍管理规定，保持宿舍卫生整洁。

学生要遵守宿舍封闭管理规定，不得私自开宿舍门、携带外来人员入宿舍。

学生要安全用电，不得私拉乱接电源，禁止在宿舍内私自煮饭等。

6. 奖惩制度学校将建立完善的奖惩制度，对于表现优异的学生将给予奖励，包括奖学金、荣誉称号等。

对于违规违纪的学生，将依据学校相应规定进行处理，包括批评教育、警告、记过、留校察看、劝退等。

7. 留校观察学生在特定情况下，若遇到学业或生活上的问题，学校将给予留校观察的机会。

在留校观察期间，学生需服从学校安排，积极改正错误，争取取得进步。

留校观察期间，学校将提供相应的指导和帮助，帮助学生解决问题。

8. 校外实习管理学生进行校外实习时，需遵守实习单位的规章制度，严格按照实习安排进行。

正确的学生管理制度一、学生基本要求1.学生应遵守校纪校规，维护学校的形象和声誉。

2.学生要尊重老师，尊重同学，尊重自己。

3.学生要勤奋学习，遵守学习纪律，争取良好的成绩。

4.学生要爱护学校财产，维护学校环境整洁。

5.学生要积极参加各项活动，增强自身素质。

6.学生要遵守交通规则，注意交通安全。

二、日常管理1. 课间活动：学生应保持安静，不得在教室内大声喧哗，不得乱扔纸屑、果皮等垃圾。

2. 课堂纪律：学生要认真听讲，注意笔记，不得随意嬉闹，不得在课堂上做与学习无关的事情。

3. 作业管理：学生要按时、按量完成作业，不得抄袭，不得代写，不得作弊。

4. 校园秩序：学生要遵守校园规定，在校内不得吸烟、喝酒、打架、进行赌博等违法违规行为。

5. 安全管理：学生要注意安全，不得随意攀爬高处、游泳等危险行为。

三、奖惩管理1. 奖励制度：学校将设立表彰大会，对优秀学生进行表彰，给予奖金、奖品等奖励。

2. 惩罚制度：学校将根据学生违纪情况，给予相应的处罚，包括警告、罚款、留校察看、记过、记大过等。

3. 奖惩公示：学校将对学生的奖惩情况进行公示，提醒学生警惕，警示违纪者。

四、心理健康管理1. 学校将组织心理健康教育，帮助学生认识自己，认识他人，建立正确的人际关系。

2. 学校将定期组织心理测量，发现学生心理问题，及时介入帮助。

3. 学校将建立心理咨询热线，提供24小时心理援助服务。

五、特殊学生管理1. 对于特殊学生，学校将制定个性化教育方案，提供相应的辅导和帮助。

2. 学校将设立特殊学生管理小组，对特殊学生的成长情况进行跟踪，及时调整教育方案。

总之，学生管理制度是学校管理工作的基础，学校将依据规定，对学生进行日常管理和教育，帮助学生树立正确的人生观、价值观，提高学生的综合素质，使每位学生都能健康快乐地成长。

希望全体学生认真遵守学生管理制度，为学校建设和发展做出积极的贡献。