2017-2018第一学期青年教师工作总结

2017——2018学年上学期班主任工作总结本学期的各项工作已近尾声，除了感叹时光的飞逝，还真的有必要给自己这半学期的美术教学工作和班主任工作做一个总结。

一个学期的时光中，在校领导和同事们的关怀帮助下，较为顺利地完成了本学期学校交付自己的各项工作。

回顾这一学期，虽然个人在教学上和班级管理上都取得了不错的成绩，但还是有许多值得总结和反思的地方。

现将本学期的教学工作总结如下，借以促进提高。

一、美术教学工作1、加强学习，不断提高思想业务素质。

一个学期的实践教学中，我越来越清晰地认识到，“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。

所以，一直以来我都积极学习。

认真参加本校及进修学校组织的各项培训活动。

另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以进一步地完善自我。

并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教学工作，通过这些学习让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。

不断地充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

2、认真搞好本职教学。

课堂教学是我们教师工作的首要任务。

本学期，我努力将自己这几年的一些教学经验及所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足课堂及教学实际，力求让我的美术课堂为学生的视野开阔贡献自己的那份力量。

课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合班级实际情况，灵活上好每一堂课。

二、班级管理工作:1、加强班级常规管理工作，主要是纪律、卫生、安全教育等。

2、加强学习动员教育。

高中二年级学生思想上还不稳定，还不够成熟，由于学习内容难度加大，使一部分学生学习兴趣日渐消沉，为了树立信心和学习斗志，我利用班会对学生进行成绩和程度分析，让学生保持良好的心态。

还会个别谈心，并寻求与家长的密切配合，三方沟通，促使学生全身心的投入到学习中。

3、积极配合科任老师的课堂教学工作，解决好科任老师与学生的关系。

4、加强寝室的管理工作。

2017—2018学年度（上学期）教师个人发展总结万宝镇中心小学吕文杰“三尺讲台千古事，情义得失寸心知”，工作几年来，我感悟到作为教师最重要的事情就是用爱去滋润每个孩子的心田，在心中时刻涌起一种责任：“我是老师，我要带领孩子去寻梦，引领他们书写出人生最绚丽的篇章。

”是这种意识不断激励我以真诚的爱心去拥抱每一位学生，对学生少一份埋怨，多一份宽容；少一份苛求，多一份理解；少一份指责，多一份尊重。

魏书生说过：把自己平凡的工作当作世界去研究，你会发现无穷的乐趣。

为学生奉献一切，这是我做班主任工作中信奉的准则。

爱学生胜过爱自己，严在当严处，爱在细微处。

学生在爱的滋润下，“亲其师，信其道”，对生活充满信心，勇敢地去追求成功。

一、向名师、名家等先进人物学习，提高自身的师德修养措施：1.树立“一切为了孩子的思想”，真诚地爱每一个孩子。

2.观察、了解每一个孩子，站在孩子的角度去分析他们的行为，成为孩子的知心朋友。

二、结合课改，更新观念，树立新的理念措施：1．通过听专题报告、讲座，自身学习、集体讨论等，对新课程、新纲要有更深的理解。

2.着眼于孩子品德和人格的完善，以创新精神，实践能力的培养为重点，全面提高孩子的整体素质，使孩子的个性得到充分发展。

三、在教育教学活动中不断探索实践措施：1．树立“以孩子发展为本”的理念，从原先单纯的教师教，孩子学，向师生、生生互动互学的方面发展，使孩子在“玩中学、做中学”。

2. 在课改中,在整合观念的指导下,依据本班最近发展水平,和孩子最近关注的热点,以主题的形式展开活动,将各科的内容巧妙的融合在主题活动中.使幼儿可以通过生活、学习、游戏、运动各类活动不断的整合和扩展自己的经验.从而促进孩子整体性的发展、合谐的发展。

3. 在教学活动中，大胆尝试现代化多媒体信息技术，通过自习、进修提高自己对多媒体的掌控能力。

四、提高课题研究的能力通过学习、听专家报告以及在课题组的指导下，不断提高自己开展课题研究的能力和水平。

2017—2018学年第一学期教师个人工作总结20**—20**学年第一学期教师个人工作总结时光似箭，岁月如歌，转眼之间，这一学期又要临近最后华丽的乐章了，回首这段在苦乐交融中幸福成长的日子，面对期末这即将收获累累硕果时的一丝喜悦，此时的我，感慨颇多。

我不辞辛苦，我乐意学习，我尝试于创新，我辛勤地去耕耘，我敬业地去奉献，我所做的一切都是出自这样一个简单的初衷，也是我时刻渴望实现的座右铭：我希望自己的教学生涯充满成功。

四年多的教学实践使我变得理智而成熟，时至今日，我不会再因为工作上遇到的挫折而渐渐失去继续努力的勇气，也不会因教学上的取得的一点小成绩就浅尝辄止。

本学期我一直坚持着自我反思。

既反思教学，更是反思自己。

反思中，因为帕尔默的话时刻在惊醒我：当我还不了解自我时，我就不了解我的学生们是谁。

当我还不了解自我时，我也不能够懂得我的学科。

一、苦中作乐本学期英语学科依然是跨年级段的教学任务，对我们教师的要求也是越来越高了：不仅要练习听力，还要提高学生的口语能力；另外我带的这三个班一直一来都是高起点的教学模式，五年级的孩子要学下册的课程，教材中涉及的语法知识内容令一部分孩子在学习上缺乏自信和动力，加之孩子年龄特征、性格特征的差异与三个班参差不齐的学情，我深感自己身上的任务之重。

为了能够更好的定位于日常的教学工作，我在悉心完成日常教学工作的同时，在教学中反思，在反思中成长。

身为青年教师，反思教学带给我的影响是巨大的。

它就像储存智慧的背囊一样，使我的教学变得异彩纷呈，也更活跃了我的思想，使我能更好的进行教学上的实践创新。

每当细细品味这份工作带来的辛苦！静静想来，可谓是知苦方晓其中甜。

当我拖着疲劳的身躯，迈着沉得的脚步走下讲台，却感到那种自灵魂深处传来的充实和快乐；当我站在讲台上，看着台下的学生一双双求知的眼睛，娓娓道来，引领学生畅游知识的海洋，点播学生探索知识的宝藏，启发学生开拓创新思维，学生们的身心健康成长便是自己最大的快乐。

2021-2021学年初中英语教师上学期工作总结本职工作，认真学习新的教育理论，普遍涉猎各类知识，形成比拟完整的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经历及教训。

一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。

踊跃参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。

新的教育形式不许诺咱们在课堂上重复讲书，咱们必需具有先进的教育观念，才能适应教育的开展。

因此我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习认真体会新形势下如何做一名好教师。

二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。

为了上好课，我做了下面的工作：一、课前预备：备好课。

二、认真钻研教材，对教材的全然思想、全然概念，每句话、每一个字都弄清楚，了解教材的构造，重点与难点，把握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些资料，如何才能教好。

3、了解学生原有的知识技术的质量，他们的爱好、需要、方式、适应，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防方法考虑教法，解决如何把已把握的教材教授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

五、课堂上的情形。

组织好课堂教学，关注全部学生，注意信息反映，调动学生的成心注意，使其维持相对稳固性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简练明了，克制了以前重复的毛病，课堂提问面向全部学生，注意引发学生学英语的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

六、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，有的学生剽窃作业，针对这种问题，就要抓勤学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生尽力做到从友善开场，从赞美着手，所有的人都期望取得他人的明白得和尊重，因此，和差生交谈时，对他的处境、方式表示深刻的明白得和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。

2017-2018学年度第一学期学校教育教学工作总结忙碌的一学期即将结束，回顾一学期的教学工作，既感到了忙碌中的充实，紧张中的快乐，又深深体会到了收获中凝聚的是汗水与感动。

本学期我校重点工作继续以教学为中心，以重实际、抓实事、求实效为原则，加强教学常规管理，认真落实课程计划，课堂教学常规，抓好教学监控。

依照预定计划圆满地完成了本学期教学工作任务，现将本学期教学工作总结如下：一、让师生成为规范教学的受益者。

加强教学常规管理，是提高教学质量的基本保证。

在学校统一布置下，本学期各学科组从教学计划;备课与教学设计;课堂教学;作业布置与批改;测试与质量分析等方面都进行了严格的规范和要求。

在实践的过程中，我们深深地体会到，要提高课堂教学效率，必须要按学科抓好教学的各个环节。

我们首先进行了以下规范：1、规范集体备课。

领导深入年级组把关掌舵，做到“精雕细琢”，本学期我们继续采用互动式集体备课模式，要求教师把备课的主要精力放在明确教学目标，理清教材思路，规划教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进学生心智发展上。

学校重视集体备课，在讨论、碰撞中逐步总结成功的做法和经验，使教案既实效又灵活，又能提高教学效率和教学质量。

语文教师注重把握教材编排体系、掌握基本内容及其内在联系。

一篇文章要抓住主线、明确重、难点，搞清疑点，掌控关键、精心设计训练题，将每一篇文章当做阅读篇目来完成，在阅读教学中凸显语言文字训练，让听说读写更具实效性。

每月一次的集体备课，主要以积极发现问题、互助探讨研究为主，融合大家智慧，优化课堂教学结构。

语文教研组长刘玉霞组织三年级组语文教师进行集体备课。

大家深深地感受到在课堂中教师自己无法解决的问题，可以在集体商讨中，寻求到好办法。

大家把在平时教学中好的教学设计，好的教学资料进行汇集共同分享，这样既能更好的帮助教师在课堂中开展不同形式的教学，也使本学科教学在集体备课中收到良好的效果。

集体备课我们按教研组长的分工，按单元备课，组内实行资源共享;做到超前一周备课，教案后有反思或后记，教案带进课堂。

青年教师成才工作总结汇报尊敬的领导、各位同事：大家好！经过一年的工作，我从一个初出茅庐的青年教师渐渐成长为一名能够承担起教育工作的青年教师。

在此，我将对过去一年的工作进行总结和汇报。

首先，我认真履行教学工作，努力提高自身的专业素养。

我积极参加学校组织的各类教研活动，与同事们共同讨论教学方法和教育教学改革等问题。

通过学习和探索，我能够更好地解决教学中遇到的问题，并运用多种教学手段和方式，调动学生的学习积极性和主动性。

此外，我注重与学生的沟通和交流，为他们提供个性化的教育。

我尊重学生的个性差异，耐心倾听他们的需求与困惑，积极帮助他们解决问题。

我还积极参与学校举办的课外活动，与学生共同参与社团、科研项目等，不断培养学生的实践能力和创新思维。

在班级管理上，我强调班级的凝聚力和团队合作。

我积极组织班级活动，提高班级成员之间的相互交流和友谊。

我定期与家长进行沟通和交流，及时反馈学生的学习和行为情况，形成家校共育的良好局面。

此外，我还注重学生综合素质的培养，引导他们形成良好的学习习惯和价值观，努力培养他们健康、积极向上的人格品质。

最后，我不断提升自己的教育教学理论和实践能力。

我主动参加教师培训、学术交流以及教育论坛等活动，积极学习教学新理念、新方法，并运用在实际工作中。

我还利用课余时间进行个人备课和教案设计，不断改进自己的教学内容和方法。

通过一年的努力，我在教育工作中收获了很多经验和成果。

但也意识到自身在专业知识和教学技巧上还有不足之处，需要继续学习和提升。

未来，我将继续保持学习的热情，努力提高专业素养，与同事们共同进步。

谢谢大家！。

2017-2018学年上册教师个人的总结一学期的时间又过去了,回想着一学期的工作,我主要从以下几个方面来总结一下:一、教学方面,我主要从备课、上课、辅导学生和作业这四个方面来说一下:备课方面:我积极参加教研室组织的教研活动,在师校教研员的指导下进行集体备课。

然后根据要求,提前两周备好课,写好教案。

备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年组老师学习、请教。

力求吃透教材,找准重点、难点。

上课方面:我上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。

注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。

可能由于自己跟小孩之间的差距,有时候对题目的讲解或者是思维方式有些成人化。

我想应该多从孩子的角度去想问题,找方法。

在辅导学生方面:我利用课余时间对学生进行辅导,好让账务不够好的学生能够及时查缺补漏。

经常与家长联系,及时沟通情况,以便让家长及时了解孩子的情况,并建议家长在家里对孩子进行辅导。

在布置作业时,如果学生对当天所学知识掌握得很好,我一般不布置家庭作业。

对所学的知识账务得不够好,我会精心地挑出比较典型的题目作为作业。

同时对一些歇息很好的学生会布置一点难度较大的题。

二、班主任工作方面,我主要总结了以下几个方面:1、德育方面:教师首先要关爱孩子,全身心地爱护、关心、帮助学生,做学生的贴心人。

只有这样,学生才能与教师缩小心理距离,学生才会对教师产生信赖感。

关爱学生,就是要严格要求学生,对学生不娇惯、不溺爱。

对其缺点错误,不纵容、不姑息、不放任。

同时还要教育学生之间要相互关心、相互帮助。

力求营造一个良好的学习氛围,让学生在这个好的学习气氛下愉快的学习。

2、安全方面:对学生进行各个方面的安全教育,包括交通安全、用电安全、饮食安全、防火、防盗、防雷击等,让学生了解一些基本的交通规则,了解一些用电、饮食、防火、防盗和防雷击等方面的生活常识。

三、说一说我今后努力方向:第一、加强教学基本功的训练,不断提高自身素质。

2017-2018学年上册年终教师个人的工作总结20**年年终教师个人工作总结从春花烂漫到雪花飞舞,从春风拂面到寒风刺骨,从燕子归来到落叶纷飞……时间就这样一晃之间又过去了一年,年终了,该是总结的时候了,回首即将告别的20**年,我不禁想起了朱自清的《匆匆》,忙忙碌碌的一年时间在我们有意无意中就这样从身边溜走了,也许是因为忙,也许是因为年龄的缘故,总感觉时间过的越来越快,自己的思想已经驾驶着躯体冲上了工作这条高速公路,一路的奔波一路的收获,下面就来细细的盘点一下,也好记录自己成长的足迹,留作以后回忆的资料。

一、教学方面去年的这个时候,我在这里述职时说“课堂教学是老师这个职业安身立命之所在”,今年我仍然这样对自己说,时刻提醒自己要不断提高自己的课堂教学能力。

话是这么说,可是要想真正的提高自己的能力真的很难,上好一节课的前提是备好这节课,上好一节课的后续是反思这节课、改进这节课。

备课真是一门大学问,特别是语文学科,知识点太多太碎、千头万绪,总是让我感觉顾着头顾不着脚,要把它们恰当合理的串起来很不容易,稍不注意就会遗漏一些内容,很多次都是遗漏了一些东西后来又补上去的。

这是我前一段时间的备课水平,也就是想办法把知识点给串在一起,然后在课堂上教给学生。

近一段时间一直在思考一个问题,语文到底要教给孩子们什么?专家都说要读要有感情的读,教学目标上也是把这一条放在了首位,有一段时间,读快成了我课堂的全部。

可是我发现当堂课孩子们都读得很好,读得声情并茂。

可是过了这节课再让他们读,又回到了原来的比初始状态要流利一点的程度,有什么效果呢?可能孩子们的语感、朗读方面会有一点点提高吧,对于这个结果我是不满意的。

我问过刘萃语文到底要教给学生什么,刘萃说她现在是知道了,就是字词句段篇章听说读写。

是呀,就是这些,别人说的很容易,可是别人说的再好也是别人的,自己的东西要自己领悟自己总结,再说了同事的回答也不是第一次听了,这些近乎原则性的东西要和每节课和每节课的每个环节建立联系,还是要靠自己努力的。

黄冬梅述职报告（2017——2018学年度第一学期）本学期以来，我们坚持“做良心教育、做优质教育、做老百姓满意教育”的办学理念，全体教职工同舟共济，开拓进取，圆满完成2017年工作。

现将本学期来的工作总结如下：一、树立良好师德师风，提高教师队伍素质。

1、加强领导班子建设，明确职责分工。

做到既分工又合作，勤政高效，非常出色的完成了本学期的各项工作。

2、加强党员队伍建设，坚持学习教育活动常态化、制度化。

创建了东湖一中党员微信群，积极传播正能量。

3、加强教师职业道德建设。

本学期，学校开展了学习党报党刊和先进教师的育人事迹。

签订了相关承诺书。

4、加强制度管理建设，严肃劳动纪律，提高教师从教的自律性。

二、打造德育教育特色，全面提高育人实效。

（一）、加强德育队伍建设，全力打造专业化的班主任队伍1、开展德育校本培训，在各年部开展了班主任工作管理经验交流会,在一定程度提高了班主任班级管理水平。

2、按要求组织参加市级骨干班主任培训。

7月市骨干班主任评选活动，上报陈俊参评。

3、11月28日我校作为主场，开展了沈阳市待评名班主任研课活动。

我校徐志杰、韩鸿鹏参加了展示活动。

12月末，开展沈阳市待评名班主任展示考核活动。

（二）、抓好学生常规教育和养成教育。

全方位地抓好学生的常规管理，特别是抓好学生的行为规范，促进学生良好品质的形成。

30天养成一个好习惯（每月初安排），落实到了每名学生，并结合德育作业，开展了评星活动。

（三）重视传统文化教育经典诵读活动方面，充分利用好餐前，课前等时间，开展了日常的诵读活动。

七年部晨读、午诵、暮省已经成为一道亮丽的风景。

（四）加强心理健康教育心理教师迎春在年部授课，充分发挥专业优势，先后开展了心理咨询、七年团训等活动，效果显著。

心理健康教育课教研活动中，迎春在沈阳育圆中学上展示课，获市课证书。

三、强化教学管理工作，努力提升教学质量。

1、严格课程设置，强化教学常规细节管理。

学校严格执行《中小学学籍管理规定》等教育法律法规和素质教育的基本要求，按规定办理入学、转学、借读、毕业等手续。

工作总结教师个人工作总结太平中心小学徐鹏2018年元月教师个人工作总结太平中心小学：徐鹏“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。

自踏入教育这一行来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭来要求自己，现将一学年的工作总结如下：一、思想方面在课堂教学中寻找知识性和思想性的有机结合点，让学生在不知不觉中受到感染熏陶，使学生无论在思想上还是其它方面，根据不一样的途径受到爱国教育，使他们热爱社会主义，热爱中国共产党。

利用每周一的班会时光，常学习《小学生守则》及《小学生日常行为规范》，使他们懂得作为一名小学生就应怎样做，自我有一个勤恳正确的学习态度。

二、教学方面在教学中，努力实现素质教育，实行课改无论上什么课，让学生自主学习，把主动权交给学生，让学生在乐中学。

1、学生有了问的权利：课始，学生在预习的基础上质疑；课尾，学生回顾学习过程反思，反思自我学到了什么。

2、学生有了读的时间：学生能够利用时间去读、多读、读好书，自读自悟才能学到知识。

3、学生有了讲的时间：学生通过自主探究主动表达自己的认识、感想，还能够小组讨论，每个学生都有讲的机会。

4、转化待优生，在教学中，教师用爱心和行动转化待优生，对待他们和优等生一样一视同仁，不偏不爱，用心家访与家长一齐配合教育好待优生，利用我的休息时间为他们补课。

使待优生觉得自我真正是班中的一员。

三、纪律方面抓好纪律，教学中，采用权利下放的制度，“班主任轮流做”“班长轮流当”，让每个学生都感觉到自我有职责和义务管好自我的班级体，纪律方面有了明显进步。

四、其它方面教师为人师表，言传身教。

用语言和行动为学生起了表率作用，在出勤、卫生方面做出好榜样。

半年来，所教班无一人违规违纪，班级多次被评为卫生优胜班和纪律优胜班。

总之：一学期以来无论在思想政治工作方面，还是在学习及班级管理方面，我们班都较好的完成了任务。