初中八年级语文题库 语文:第四单元测试题 (鄂教版八年级上)
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新部编版八年级语文上册四单元试卷附答案满分:120分考试时间:120分钟一、语言的积累与运用。
(35分)1、下列各项中字形和加点字的注音,完全正确的一项是()A.镌.刻(juān)坠.毁(zhuì)揪.心(jiū)深恶.痛绝(è)B.桅.杆(wéi)浩翰.(hàn)国殇.(shān)惨绝人寰.(huán)C.篡.改(cuàn)绽.放(zhàn)颁.发(bān)佃.农(diàn)D.诘.责(jié)不辍.(cuò)绯.红(fěi)正襟.危坐(jīn)3、下面句子中加点的成语运用有误的一项是()A.读鲁迅先生的杂文往往会惊叹他入木三分....的剖析。
B.如今,海洋正在成为一个藏污纳垢....的巨大“垃圾场”,海洋生态环境日趋恶化。
C.有志气的青年在困难面前一定能沉着冷静,而不会诚惶诚恐....,被困难吓倒。
D.不讲究韵律的文句和段落,读起来就没有什么抑扬顿挫....、节奏和谐的美感了。
4、下列各项中,有语病的一项是( )。
A.托尔斯泰给人留下的难忘形象,来源于他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。
B.中国地质大学登山队成功登上珠穆朗玛峰峰顶,成为国内首支登上世界最高峰。
C.神舟九号飞船将于6月至8月间择机发射,与天宫一号目标飞行器进行载人交会对接。
D.为了提升城市品位,武汉市近日开展了“市容环境美好示范路”的评选活动。
5、下列句子没有运用修辞手法的一句是()A.故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。
”B.庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
C.自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
D.急湍甚箭,猛浪若奔。
6、给下列句子排序,最恰当的一项是( )幸福的尺寸本是无所谓大,也无所谓小的。
______,______,______,________!这样,我们才能把握住属于自己的每一寸幸福。
鄂教版八年级语文上第四单元测试题Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】第四单元测试题注意事项:1.本试题共8页,五大题,满分120分,考试时间120分钟。
2.答题前将密封线内的学校、班级、姓名填写清楚。
一、全卷书写分(4分)二、积累·运用(26分)1. 给下列加点字注音。
羞赧.( ) 黯.然( ) 酵.母( ) 饱胀.( )焙.烧( ) 捷.径( ) 冗.繁( ) 胸鳍.( )2. 补充成语,并解释所填的字。
流光()彩:______________ 辨伪去():________________一()莫展:______________ ()规蹈矩:________________3.调动积累,写两条名人名言。
①莎土比亚说:“书籍是全世界的营养品。
”写有关“书”的名人名言:___________________________________________②“学者先要会疑。
”——程颐写有关“怀疑”的名人名言:_________________________________________4.根据课文内容填空。
①古往今来科学上新的_________________,哲学上新的_________________,美术上新的_________________,都是这样产生的。
②在记忆的心扉中,少年时代的读书生活恰似________________________,也似__________________________________。
5.仿写句子。
人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。
仿写:__________________________________________________。
6.默写李贺的《南园》。
______________________,_______________________。
八年级上册语文第四单元测试卷(含答案)时间:90分钟满分:100分一、积累与运用(32分)1.下列各组词语中,加点字的注音完全正确的一项是( )(3分)A.琐屑.(xiè)栅.栏(zhà)黝.黑(yòu)触.目伤怀(chù)B.妥帖.(tiē) 晕.倒(yūn) 哮喘.病(chuǎn) 举箸.提笔(zhuō)C.踌躇.(chú) 颓.唐(tū) 密匝匝.(zā) 情郁.于中(yù)D.簌簌.(sù) 弥.合(mí) 嫉妒.(dù) 满院狼藉.(jí)2.选出书写完全正确的一项( )(3分)A.苔痕神密侯车亭不能自已B.落慕欺凌巨无霸不可恶制C.陷阱怅惘预选赛连绵不断D.焦燥疾驰蟹腿肉乱七八糟3.下列句中标点符号运用有误的一项是( )(3分)A.从2016年起,义务教育小学和初中起始年级“品德与生活”“思想品德”教材名称将统一更改为“道德与法治”。
B.我们曾被认为是没有担当的80后和90后,我们用自己的行动证明:我是新青年,我为自己代言。
C.为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。
D.当一个十七、八岁的健美青年向你走来,他给你的印象是爽直、纯洁、豪华、富丽。
4.下列电视剧的名称与“《芈月传》”的短语类型相同的一项( )(3分)A.《周末父母》B.《守护丽人》C.《孤芳不自赏》 D.《老爸当家》5.下列各项搭配错误的一项是( )(3分)A.《背影》——朱自清——中国著名作家B.《昆明的雨》——汪曾祺——中国作家C.《永久的生命》——严文井——中国作家D.《我为什么而活着》——罗素——法国哲学家6.结合语境,依次填入下面横线上的内容恰当的一项是( )(3分)古松的形象随着观者的性格和情趣而变化。
假如木匠、植物学家和画家同时来看古松,木匠心里盘算它是适合造房子还是做家具,__________;植物学家把它归到某类某科里,__________;画家却不这样东想西想,他只是聚精会神地__________以及它的昂然高举的气概。
2019-2020学年度第一学期八年级语文第四单元测试题(总分100分,考试时间120分钟)一、积累和运用(17分)1.下列加点字注音有误的一项是() (2分)A.交卸(xiè) 奔丧(sāng) 狼藉(jié) 潜滋暗长(qiān)B.鲜腴(yú) 倘若(tǎnɡ) 松懈(xiè) 惦记故乡(diàn)C.遏制(è) 点缀(zhuì) 瓦砾(lì) 精神颓唐(tuí)D.迂腐(yū) 琐屑(xiè) 欺凌(línɡ) 濒临倒闭(bīn)2.下列词语中书写正确的一项是( )(2分)A.差使避邪蹬堂入室祸不单行B.星辰谋面连绵不断夷为平地C.遵循露出触目伤怀张目接舌D.渴望稳定一事无成深受讫害3.下列句子没有语病的一项是( )(2分)A.生活有多广阔,语文就有多广阔,我们不仅要在课堂上学语文,还要在生活中学语文。
B.历史上那一位位著名的文学家给我们留下了优秀的许多文学作品。
C.在阅读文学名著的过程中,常常能够使我们明白许多做人的道理,悟出人生的真谛。
D.能否杜绝“到此一游”这种不文明现象,关键是提升公民的文明素养。
4.古诗文默写。
(6分)(1) ,。
烈士暮年,壮心不已。
(曹操《龟虽寿》)(2)风声一何盛,! (刘桢《赠从弟(其二)》)(3)晴川历历汉阳树,。
(崔颢《黄鹤楼》)(4)泛舟水漾惊鸟飞,在不同诗人笔下有不同的描写。
欧阳修在《采桑子》中写道:,。
5.阅读语段,按要求完成下列题目。
(3分)①人的一生,就像一次旅行。
②沿途中有数不尽的坎坷泥泞,看不完的春花秋月。
③如果一个人的心总是被灰暗的风尘所覆盖,心泉、目光、生机、斗志,那么,他的人生轨迹怎会美好!④但如果他能保持一种积极向上的心态,身处逆境,一定会有“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的那一天。
(1)请提取第①句的主干,并写在下面的横线上。
部编版八年级语文上册四单元试题(附参考答案)满分:120分考试时间:120分钟一、语言的积累与运用。
(35分)1、下列字形和加点字注音全部正确的一项是()A.炽.热(zhì)禁锢深恶.痛疾(wù)眼花瞭乱B.溃.退(kuì)建术翘.首而望(qiào)杳无消息C.锃.亮(zèng)诘责正襟.危坐(jīn)和颜悦色D.黝.黑(yǒu)滞留锐不可当.(dǎng)诚皇诚恐3、下列句子中,加点成语使用不正确的一项是()A.成都草堂是四川人民心中的文化圣殿,这是无可置疑....的。
B.枣儿的父母三年前走出大山,前往广东,除了节假日偶尔和枣儿打通电话,至今杳无音信....。
C.我们的语文老师读起书来声音清脆,声调抑扬顿挫....,我们都为之着迷。
D.照片中她身穿深色西服套装,或是正襟危坐....,或是嘟嘴卖萌,优雅俊美。
4、下列句子中,没有语病的一项是( )A.我们既要脚踏实地,又要仰望星空,才能走出一条丰富而精彩的人生之路。
B.一篇文章的好坏,不在于辞藻的华丽,而在于它是否有思想、有温度。
C.为防止校园暴力事件再次发生,在政府的组织领导下,启动校园安全综合治理机制。
D.《厉害了,我的国》这部记录电影,从圆梦工程、创新驱动、绿色中国等角度,宣传了我国的大国风采。
5、下列句子没有使用修辞手法的一项是()A.诗书传家是流淌在中华民族血液里的文化基因。
B.创建全国文明城市,不仅能带来市容市貌的改变,更能带来长远的社会经济效益。
C.古人写诗作文,多有讲究。
或色彩相杂,或远近相映,或虚实相生。
D.晚了也得去,怎么可以逃学?6、下列句子排序正确的一项是()①母亲是一个平凡的人,她只是中国千百万劳动人民中的一员,但是,正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。
②我用什么方法来报答母亲的深恩呢?我将继续尽忠于我们的民族和人民,尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党,使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。
(语文版)八年级语文上册单元测试题(四单元)一基础知识(26分)1.下列加点字注音完全正确的一项是()(2分)A.绰.号(chuò)带挈.(qiè)拙.病(zhuó)锭.子(diàn)B.发酵.(xiào)招徕.(lái)贿赂.(lù)乳酪.(luò)C.巾帼.(guó)许诺.(ruò)瞥.见(piē)诅.咒(zŭ)D.阿谀.(yú)衣襟.(jīn)豢.养(huàn)倔.强(jué)2.下列加点字解释有误的一项是()(2分)A.钧旨(命令)不言而喻(明白)B.招徕(招揽)首当其冲(冲锋,第一)C.迸出(爆裂)茅塞顿开(茅草)D.腆着(挺)泰然处之(平安;安宁)3. 填充四字词语。
(4分)眉飞色尖嘴猴暴跳如略胜一千丝万焦不安逼人无动于4. 根据课文内容填写(4分)《鲁提辖拳打镇关西》的故事情节可用四个字概括:()-()-()-();《范进中举》中范进生活在一个()的社会环境中。
5.将下列各句运用的描写手法写在句后括号内。
(4分)(1)他真不明白这一切是怎么发生的,在前一天早上还恨着一个人,而第二天早上,你却发觉你已经深深爱上那个人。
()(2)只见张乡绅下了轿进来,头戴纱帽,身穿葵花色圆领,金带、皂靴。
()(3)鲁达大怒,揸开五指,去那小二脸上只一掌,打得那店小二口中吐血。
()(4)“同学们,拿出毅力来!”查老师鼓励道,“当然,我也很需要毅力!”()6.下列表述完全正确的是()(2分)A.《儒林外史》作者是明代小说家吴敬梓。
B.《水浒传》是我国第一部长篇白话章回体小说,作者是罗贯中。
C.《鲁提辖拳打镇关西》与《范进中举》选自的两篇小说同为中国古典文学四大名著。
D.秦文君是当代儿童文学家,代表作有《男生贾里》《女生贾梅》。
7.下列各句中没有语病的一句是()(2分)A.那个新搭的售货铺,主要卖各种各样的电器和卡拉OK机。
统编版八年级上册语文第四单元测试卷语文试卷(试卷满分120分)姓名班级学号成绩一、积累与运用(共8题;共20分)1.(2分)下列加点字注音全部正确的一项是()A.差.使(chāi)狼藉.(jì)簌.簌(sù)浦.口(pǔ)B.迂.腐(yū)蹒跚.(shān)擦拭.(shì)橘.子(jú)C.颓.唐(tuí)举箸.(zhù)丧.事(sāng)交卸.(yù)D.游逛.(guàng)搀.扶(chān)赋.闲(fù)嘱.托(shǔ)2.(2分)下列词语中没有错别字的一项是()A.繁殖星辰秀欣冰雪初融B.开垦倦怠踌躇不可遏制C.狼籍蹒跚篱笆张目结舌D.飓风辟邪勾留不能自己3.(2分)下列句子中加点词语使用正确的一项是()A.久看这些器物,潜滋暗长....中,你会忽略它们的外形,真切地感受一种气韵。
B.他真是祸不单行....,小车被撞坏了,又丢了钱。
C.小涵唱歌妙手偶得....,因此,同学们都选她担任文艺委员的职务。
D.被老师批评之后,他情郁于中....,撕坏了自己的作业本还冲我大喊。
4.(2分)下列句子没有语病的一项是()A.大众阅读作为社区文明程度,一直受到各方面关注。
B.通过推进“全民阅读”活动,社区居民的纸质阅读量和数字阅读量都呈现上升趋势。
C.阅读的目的,不仅是长知识、增技能,而是让我们成为更加完美的人。
D.一个人能否成为真正的读书人,关键在于有浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯。
5.(2分)下列说法不正确的一项是()A.《昆明的雨》作者汪曾祺,江苏高邮人,作家。
代表作有《受戒》《大淖纪事》等。
B.《白杨礼赞》通过对白杨树不平凡形象的赞美,歌颂了中国共产党领导下的抗日军民和整个中华民族紧密团结、力求上进、质朴坚强、不屈不挠的革命精神和斗争意志。
C.朱自清的《背影》通过对父亲艰难地越过月台的一系列动作的描写,表现了父亲对“我”的爱与“我”对父亲的同情。
.狼藉(j.鸡(z濒临.覆盖【解析】.下列词语书写有误的一项是根据图片内容用自己的话简要介绍这种模式的功能(每幅图的介绍不超过图一图二图二:规范短视频的内容,让孩子爱上绿色视频本学期以来,她越来越沉迷于看短视频,老师同学们都很为她着急劝说她不要沉迷短视频.(3分)看短视频既耽误学习,又影响视力;并且短视频的有些内容是不适宜我们看的是世界上最能禁得起诱惑的脚,从来都是循着固定的轨迹行走.我喜欢听它前行的声音,总是一个节奏,好像一首温馨的摇篮曲.时间在挂钟里,与我们一同经历着风霜雨雪.潮涨潮落.③我上初中以后,手表就比较普及了.我看见时间躲在一个小小的圆盘里,在手腕上跳舞.它跳得静悄悄的,不像墙上的挂钟那么清脆悦耳,"滴答——滴答——"的声音不绝于耳.手表里的时间给我一种鬼鬼祟祟的感觉,少了几分气势和威严,所以明明到了上课时间,我还会磨蹭一两分钟再进教室,手表里的时间也就因此显得有些落寞.④后来,生活变得丰富多彩了,时间栖身的地方就多了.项链坠可以隐藏着时间,台历上镶嵌着时间,玩具里放置着时间,至于电脑和手提电话,只要我们一打开它们,率先映入眼帘的就有时间.时间如繁星一样到处闪烁着,它越来越多,也就越来越显得匆匆了.⑤十几年前的一天,我在北京第一次发现了时间的痕迹.我在梳头时发现一根白发,它在清晨的曙光中像一道明丽的雪线一样刺痛了我的眼睛.我知道时间其实一直悄悄地躲在我的头发里行走,只不过它这一次露出了痕迹而已.我还看见,时间在母亲的口腔里行走,她的牙齿脱落得越来越多.我明白时间让花朵绽放的时候,也会让人的眼角绽放出花朵——鱼尾纹.⑥时间让一棵青春的小树越来越枝繁叶茂,让车轮的辐条越来越沾染上锈迹,让一座老屋逐渐驼了背.时间好似变戏法的魔术师,它能让一个活生生的人瞬间消失在他们辛勤劳作过的土地上,我的祖父.外祖父和父亲,就让时间给无声地接走了,再也看不到他们的脚印,只能在清冷的梦中见到他们依稀的身影.他们不在了,可时间还在,它总是持之以恒激情澎湃地行走着——在我们看不到的角落,在我们不经意走过的地方,在日月星辰中,在梦中.⑦我终于明白挂钟上的时间和手表里的时间只是时间的一个表象而已,它存在于更丰富的日常生活中.只要我们在行走,时间就会行走.我们和时间如同一对伴侣,相依相偎着,不朽的它会在我们不知不觉间,引领着我们一直走到地老天荒.10.文章以人生过程为线索,贯穿对时间的不同感悟来展开,请梳理作者的思路.(4分)①小时候贪玩而痛恨时间的管束→②初中时漠视时间而不刻苦学习→③十几年前发现白发而感叹时光飞逝→④现在明白应该和时间一起走过充实的人生.11.结合上下文,体会第⑤段中画线句子的含义.(3分)运用比喻的修辞手法,梳下来的白发让"我"发现了生命的衰老,惊叹岁月易逝,人生苦短.12.文章以"时间怎样地行走"为题,描绘了"时间"的各种行走方式,结合全文,请简要概括时间的行走方式.(3分)文章依次写了时间在钟表中.生活中.生命中行走.13.文章结尾写到"只要我们在行走,时间就会行走.我们和时间如同一对伴侣,相依相偎着,不朽的它会在我们不知不觉间,引领着我们一直走到地老天荒",结合文意,谈谈你对这句话的理解.(4分)时间是永恒的,它支配着人的生活.人生的时间是有限的,人类的生命是长久的.对时间的行走应保持坦然和理智的态度,我们应该热爱.珍惜时间,让生命在时间里充满意义,绽放光彩.(二)阅读下面文字,回答问题.(15分)父亲的车后座①父亲节那天晚上,妹妹发过来一张图片,一个小女孩坐在父亲的自行车后座上,妹妹说:"曾经,我们也这么小,父亲也这么年轻."②凝视那张图片,往日的时光如潮水一样涌过来,漫过心海.③从有记忆开始,父亲就有一辆破旧的自行车.那时候父亲在县城做木材生意.县城十天两个集,每逢集日,天还不明,父亲就蹬上那辆破自行车,颠簸在蜿蜒的乡间小路上,一去就是一整天,将近半夜才能回家,一年四季,风雨无阻.那时候我们都太小,根本不懂得父亲的艰辛,我们期盼的是父亲自行车后座上带回来的东西.最喜欢夏天,父亲会给我们带回来各种水果,桃.李.杏.枣.香瓜.甜瓜……年幼的我们只懂得填满我们贪吃的嘴,哪里知道那是父亲用省下的午饭钱给我们买的.那些水果是商贩散集后处理的,成堆廉价卖.就为能买到这些别人看不上的瓜果,父亲要在集市上忍饥挨饿一整天.④父亲的自行车后座,不只承载他的劳苦,更承载着我们的快乐与幸福.⑤上小学的时候,我每个学期都会参加一次乡联校举办的抽考比赛,每次都是父亲用自行车带上我去考试.那一天的父亲显得特别精神,平日里下巴上密密麻麻的胡茬跑得无影无踪,干裂.粗糙得像松树皮的双手洗得发白,他换上雪白的衬衫,蹬上一双崭新的千层底布鞋,父亲载着我一路颠簸,那条长长的土路,颠簸出我心里的感动,好几回我都忍不住靠着父亲的后背,父亲的后背真硬啊!那时,父亲正年轻.⑥等到我去镇上读了中学,开始住校.父亲的破自行车也换成了崭新的大金鹿,那亮晃晃的自行车让我骄傲了好久.父亲去镇上的时候就会顺路绕到学校门口等我放学,崭新的自行车后座上带着给我的衣服被褥,或者草席蚊帐.等我放学后飞快地跑到父亲面前,父亲就会变戏法般从衣兜里掏出来一个大纸包,大纸包里常常是两个香喷喷的羊肉大包子,或者两个撒满芝麻的吊炉烧饼.虽然我不忘把包子烧饼举给父亲一个,可是父亲却从来都不舍得咬上一口.⑦结婚后,我们住在县城的出租屋里,冷暖温饱依然让父亲牵肠挂肚.每年,麦子收了,父亲送来麦仁和白面,说是新麦子格外好吃;玉米长成了,送来成袋的嫩玉米,说孩子们都爱吃这口;树上新打下来的红枣,地里刚摘的毛豆,母亲腌的咸鸭蛋,刚开封的西瓜酱豆……近四十里的土路,父亲蹬着那辆由新变旧的自行车,一样一样都给我们送到了跟前.我常常心疼不再年轻的父亲,忍不住埋怨他:"蹬车这么远,路又不好走,何必非要送来呢,等我们回去再吃也不迟啊!"父亲不生气,一边逗弄着孩子一边说:"我想来看看孩子了,这一点儿路算个啥!"我忍不住鼻子酸酸的,两眼含泪,坐在父亲车后座的一幕幕情景又浮现在眼前.我真想再回到小时候,坐在父亲的自行车后座上,和父亲一起回家.⑧父亲老了,蹬自行车费力了,就换了一辆电动三轮车,这次后座特别宽敞,可以带上母亲一起来城里看孩子.父亲高兴地对我们说:"你们放假的时候,我来接你们回家吧!这车后座像沙发一样舒服呢!"⑨可是,我们还没来得及坐上那像沙发一样舒服的车后座,父亲就和我们开了个天大的玩笑,悄悄地离去了.留下那辆新崭崭的三轮车和那辆破自行车默默地停放在老院里.⑩父亲,今夜有月,月明风清,梦里,驾上您的三轮车再来看看吧,我想您的车后座了.14.这是一篇叙事散文,请简要概括作者回忆了与父亲车后座有关的哪几件事.(4分)①父亲给年幼的"我们"带回各种水果;②父亲载"我"去考试;③父亲等"我"放学,给"我"送东西;④父亲给住县城的"我们"送农村特产;⑤父亲计划用电动三轮车接"我们"回家.15.文章以"父亲的车后座"为题,有什么好处?请简要分析.(4分)"父亲的车后座"既是行文的线索,又是父爱的象征,以"父亲的车后座"为题,为作者抒写父爱找到一个巧妙的切入点,更好地表现文章主题.16.请赏析文中第⑤段画线句子.(3分)这一句通过神态和外貌描写,生动地表现出父亲因为"我"能参加乡联校举办的抽考比赛而充满自豪之情,可见父亲对孩子的爱.17.文中"我"的父亲一路颠簸为"我"送吃的,让"我""两眼含泪",我们所学课文《背影》中,朱自清在望父买橘时同样流下眼泪.请联系原文说说二者的泪水中包含着怎样的情感.(4分)文中的"我"和朱自清先生一样,感受到父亲的无私付出是出于对孩子真挚的爱,内心既感激又心疼,这泪水中包含着感动和对父亲深深的爱.(三)阅读下面文字,回答问题.(13分)看你一眼,心生种子①一位朋友,阳台上种满了花草.②朋友的家我没有去过,但那些阳台上的花花草草,我都见过.每天,她都会在朋友圈发一张或一组它们的图片.一朵花打苞了,一颗草籽发芽了,一只蝴蝶飞来了……她都会及时发布,更新.她的朋友圈,就是一处生机盎然的小花园.③每天,都会有很多人点赞,点评.让我怦然心动的是一位朋友的点评:每天在你的朋友圈,看一眼你的阳台,看一眼那些美丽的花花草草,便在心里种下了一颗种子.④看你一眼,心里便种下一颗种子.多美的经历,多美的感受,多美的种子.⑤生活中从不缺乏美,我们看到了,即使什么也没说,即使我们没有文学家的优美辞藻来赞美它,有什么关系?一颗美美的种子,已经种进了我们的心里——⑥难得早起,看到草叶上的一滴晨露,它就是一粒种子;⑦在大街上行走,看到一个背着书包的孩子,手里拿着张纸片,走了很远的路,最后,将它投进了路边的垃圾桶里,它就是一粒种子;⑧斑马线前,有人欲横穿马路,一辆车停下来了,又一辆车停下来了,它就是一粒种子;⑨前面一位年轻的妈妈,怀抱着孩子,孩子伏在妈妈的肩头,向后张望,我与孩子的眼神撞在了一起,孩子忽然咧嘴冲我笑了笑,它就是一粒种子;⑩走在我前面的人,推开旋转门,待我也走进去了,才松开手,它就是一粒种子;○11抬头看见蓝天,白云,它就是一粒种子;________________○12如果稍稍留意,你就会发现,生活中有太多这样的一刻.你看见了它,你经历了,你融在其中了,你切身感受到了,那么,你的心里,就会种下一粒种子.○13没错,生活从不是风花雪月,有很多不如意,甚至悲伤和灾难.艰辛的生活,让我们的人生充满挣扎和苦难,视而不见与粉饰太平,都是对生活,也是对自己的不敬和背叛.我们赞美生活,并非因为它总是美好的,艰难.忧伤.痛苦,总是如影相随.我要说的是,纵使人生再艰难,纵使我们的心千疮百孔,也别忘了,空气中还有飞翔的蒲公英,生活中总有那温暖的一刻,它就是一粒希望的种子.○14打开心扉,那粒种子就会飞进来.○15心里有种子了,心才会像一块土地一样,不会荒芜.○16一粒种子,未必能发芽;一粒种子,也未必能成为一片姹紫嫣红的花园.没关系,这个世界从不缺乏这样的种子,总有一粒种子,它飞进了你的心田,并在你最柔软的部分,扎根,发芽,成长.心中这样的种子多起来了,希望和信心,就会重新回到我们身边.○17永远不要小觑了一粒种子的力量,它能穿越寒冬,也能破崖而出.就算它被埋在了我们心底,也定然能在某个春天,挣脱一切桎梏,冒出动人心魄的嫩芽.○18如果你在庸常的生活中,遇到了怦然心动的一刻,那是一粒种子,不要拒绝它.○19如果我看你一眼,心生温暖,亦请不要拒绝,因为,你也是这样一粒种子.(选自《新民晚报》)18.通读全文,用简洁的语言说说文中"种子"的含义.(3分)"种子"指的是生活中给人以美好.希望.信心的人和事.19.精读第⑤~⑪段,并在第⑪段后的横线处补写一句.(3分)示例:给街头乞讨的人一元钱,它就是一粒种子.20.品读第⑰段中的画线句并根据自己的理解做出批注.(3分)我的批注:运用拟人手法,生动形象地表达出生活中给人以美好.希望.信心的人和事,必定能带给人希望和信心,使我们的生命获得升华.21.读完全文,你明白了作者写作本文的意图了吗?请你用自己的话概括并结合文章内容说出理由.(4分)意图:生活中充满了给人以美好.希望.信心的人和事,我们要积极感受和传递这些美好,乐观对待生活;这些美好能带给我们希望,使我们的生命得到升华.理由:本文以种子比喻生活中给人以美好.希望.信心的人和事,以"生活中有太多这样的一刻""那是一粒种子,不要拒绝它"启示读者积极感受和传递这些美好,乐观对待生活.以种子"能穿越寒冬,也能破崖而出"为喻,告诉读者这些美好能带给我们希望,使我们的生命得到升华.三.写作(50分)22.花样年华,青春飞扬,每一个瞬间,每一番经历,一人,一事,一草,一言,一笑……都在为精彩的人生助力,都在为伟岸的人格奠基.正如马尔克斯在《百年孤独》中所说:生命中真正重要的不是你遇到了什么,而是你记住了哪些事,又是如何铭记的.请以"谢谢你,使我成为更好的自己"为题,写一篇不少于500字的文章.写作提示:①除诗歌外,文体不限;②文中不要出现真实的人名.地名.校名;③书写规范,卷面整洁.。
八年级上册语文第四单元综合测试题-部编版(含答案)范围:第14课至第17课满分100分限时90分钟一、积累与运用(27分)1.下列加点字注音完全正确的一项是(3分)( )A.颓.唐(tuí) 暂.时(zàn) 绿釉.(yòu) 俯瞰.(kàn)B.差.使(chāi) 凋.谢(diāo) 鲜腴.(yú) 秀颀.(jīn)C.马褂.(guà) 鸡(zōnɡ) 飓.风(jù) 惆.怅(zhōu)D.耸.立(sǒnɡ) 濒.临(pín) 密匝.匝(zā) 蹒.跚(pán)2.下列各项中书写无误的一项是(3分)( )A.迂腐吆喝辟邪纵横绝荡B.松懈奉献驻扎素未谋面C.交卸狼籍赋闲触目伤怀D.俯瞰遏制点缀神彩飞扬3.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是(3分)( )A.拿到试卷,李林对着那几道数学题冥思苦想,终于妙手偶得....,有了答案。
B.只见群山起伏,连绵不断....,峰峦簇拥,怪石危立,宛若凝固的惊涛骇浪。
C.每一起案件的侦办过程都需要有不折不挠....的精神,以及精益求精的分析研判,最终才能将违法犯罪分子全部绳之以法。
D.伴着迎春花在风中欢笑着舞蹈,2022的春天悄然莅临,希望便开始在每一个人心中潜滋暗长....。
4.下列各句中,标点符号使用不正确的一项是(3分)( )A.“了解航空的进展,就是我的晚年之乐。
”国家最高科学技术奖获奖者顾诵芬说,“我现在能做的也就是尽可能给年轻人一点帮助。
”B.2020年1月11日,被誉为“中国天眼”的500米口径球面射电望远镜正式开放运行。
C.从“清澈的爱,只为中国”的戍边英雄,到奔赴偏远地区播撒梦想的支教群体,无数事实表明:新时代的中国青年是堪当大任的!D.本单元学习的散文类型多样、或写人记事、或托物言志、或阐发哲理、或写景抒情,表达出独特的情感体验和深刻的人生感悟。
5.下列各项中分析有误的一项是(3分)( )不经意间的一件小事蕴含温暖,不起眼的一件物品饱含真情。
第四单元检测题(90分钟 100分)一、(16分)1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是()(3分)A.馈赠(kuì) 俨然(yǎn) 螺栓(quán) 流光溢彩(yì)B.胸鳍(qí) 焙烧 (péi) 衣裳(shang) 别出心裁(cái)C.树荫(yīn) 舴艋(zé) 羞赧(nǎn) 辨伪去妄(guī)D.躬亲(gōng) 停滞(zhì) 酵母(jiào) 循规蹈矩(dǎo)2.下面词语解释错误的一项是()(3分)A.羞赧:因害臊而红脸的样子。
B.黯然:心里不舒服,情绪低落的样子。
C.俨然:严肃认真的样子。
D.循规蹈矩:原指遵守规矩。
现在指拘泥于旧的准则,不敢稍作变通。
3.下面语段中,依次填入关联词语最恰当的一项是()(3分)沙漠地区的兀鹰个个都是捕猎高手,却很少单独出击,这与沙漠地区自然环境恶劣有很大关系。
在这种环境下,为了避免被天敌捕获,许多弱小动物都有很强的逃生能力。
,对兀鹰来说,想获得足够的食物,单干就不如合作。
A.因为但是只要B.所以因此只要C.因为因此如果D.所以但是如果4.回忆所学课文,下面说法不正确的一项是()(3分)A.《我的“长生果”》把书比喻为人类文明的长生果,生动形象地写出了书对人类文明发展的作用。
B.《怀疑与学问》论述了学者先要会疑,学则须疑的观点,强调了怀疑精神在治学过程中的重要作用,并提倡学者应有怀疑精神,不要随便盲从或迷信。
C.《懒惰的智慧》告诉我们懒惰不是坏习惯,勤劳反而不是什么好事情。
D.《相见欢》上片选取典型的景物为感情的抒发渲染铺垫,下片借用形象的比喻委婉含蓄地抒发真挚的感情。
5.名句默写。
(4分)(1)无言独上西楼,,。
(李煜《相见欢》)(2)闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟,,。
(李清照《武陵春》)二、(28分)(一)阅读下文,回答问题。
(14分)种子的生存策略①种子是植物的繁殖器官,在植物的生存竞争中起着至关重要的作用。
第四单元测试题注意事项:1.本试题共8页,五大题,满分120分,考试时间120分钟。
2.答题前将密封线内的学校、班级、姓名填写清楚。
一、全卷书写分(4分)二、积累·运用(26分)1. 给下列加点字注音。
羞赧.( ) 黯.然( ) 酵.母( ) 饱胀.( )焙.烧( ) 捷.径( ) 冗.繁( ) 胸鳍.( )2. 补充成语,并解释所填的字。
流光()彩:______________ 辨伪去():________________一()莫展:______________ ()规蹈矩:________________3.调动积累,写两条名人名言。
①莎土比亚说:“书籍是全世界的营养品。
”写有关“书”的名人名言:___________________________________________②“学者先要会疑。
”——程颐写有关“怀疑”的名人名言:_________________________________________4.根据课文内容填空。
①古往今来科学上新的_________________,哲学上新的_________________,美术上新的_________________,都是这样产生的。
②在记忆的心扉中,少年时代的读书生活恰似________________________,也似__________________________________。
5.仿写句子。
人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。
仿写:__________________________________________________。
6.默写李贺的《南园》。
______________________,_______________________。
______________________,_______________________。
7.用一句话写出下面语段的观点。
(3分)美国有一位文学家、科学家和革命家富兰克林,幼时在印刷局里做小工,他的书都是在做工时抽暇读的。
不必远说,你应该还记得孙中山先生,难道你比一位奔走革命席不暇暖的老人家还要忙些么?他生平无论忙到什么地步,没有一天不偷暇读几页书。
你只要看他的《建国方略》和《孙文学说》,你便知道他不仅是政治家,而且还是一个学者。
不读书而讲革命,不知道“光”的所在只是窜头乱撞,终难成功。
这个道理,孙先生懂得最清楚,所以他的学说特别重“知”。
8.赏析《春望》,回答问题。
春望杜甫国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
①运用反衬写人物心情的句子:_________________________________________。
②品味作者在诗中的情感:_____________________________________________。
三、理解·探究(20分)(一)我的“长生果”①上初中后,我又不满足只看一般的故事小书了,学校图书馆那显然丰富得多的图书又像磁石吸引了我。
那些古今中外的大部头小说使我如痴如醉,我把所有课余时间都花在借阅图书上。
这时我也养成了做笔记的习惯:记书中优美的词语,记描写的精彩段落。
做笔记锻炼了我的记忆力,也增强了我的理解力。
②又一次命题作文写《一件不愉快的往事》,我的情绪分外激动,我觉得我得到了一个大显身手的好机会:小时候受过的一次委屈,平常看的那些描写苦恼烦闷心境的词全像酵母似的发挥了作用。
我从一个清冷的黄昏开始写,以月亮的美丽皎洁和周围人的嬉笑,来反衬这个受委屈的小女孩的孤独和寂寞。
写着写着,我禁不住眼泪花花。
这篇完全发自真情实感的作文当然也得到了好评,被用大字抄誊出来贴在教室墙上。
可是,看到老师用红笔着重圈出我写月亮“像一轮玉盘嵌在蓝色的天幕中”这段文字,说这个“嵌”字用得特别清醒,我脸红了,我不能心安理得地接受这个赞誉——因为这一句描写,这个“特别清醒”的“嵌”字,是我看了巴金先生的《家》后念念不忘的词句。
③于是,我又悟出了一点道理:作文,要写真情实感。
作文练习,开始离不开借鉴和模仿,但是真正打动人心的东西,应该是自己呕心沥血的创造。
9.粗读短文,按要求摘录词句。
①表现“我”视书如命的词是:_________________________________________②表现“我”特爱读书的一个比喻句:___________________________________10. 再读课文,给文章划分层次,并说明理由。
11.细读课文,品析“嵌”字的妙用。
12.联读短文,说说你读书的好习惯,或你读书悟出的一点道理。
13.练读短文,运用反衬,以文中作文的内容为材料,写一个片断。
(二)诗的材料①今天清早进公园,闻到一阵清香,就往荷花池边跑。
荷花已经开了不少了。
荷叶挨挨挤挤....的,像一个个大圆盘,碧绿的面,淡绿的底。
白荷花在这些大圆盘之间冒.出来。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
……②我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。
一身雪白的衣裳,透着清香。
阳光照着我,我解开衣裳,敞着胸膛,舒坦极了。
一阵风吹来,我就迎风舞蹈,雪白的衣裳随风飘动。
不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈呢,这不就像电影《天鹅湖》里许多天鹅齐舞蹈的场面吗?风过了,我停止舞蹈,静静地站在那儿。
蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。
小鱼在下边游过,告诉我昨夜做的好梦……读第一段答题14.摘录文中描写荷叶、荷花之情状的句子。
15.品析加点词的作用。
读第二段答题16.仿照前面的句式,你还能为段末省略号补写两句吗?17.调动积累,写一、两句描写荷花的诗句。
综合阅读答题18.以“诗的材料”做标题好吗?为什么?四、拓展·延伸(20分)(一)学问与智慧①学问与智慧有显然的区别。
学问是知识的聚集,是一种滋养人生的原料,而智慧却是陶冶原料的寥廓天空。
学问好比是铁,而智慧是炼钢的电火。
②学问是不能离开智慧的。
没有智慧的学问,便是死的学问。
有许多人从事研究工作,搜集了很多材料,但往往石乞石乞穷年,找不到问题的中心,得不到任何的结果,纵有结果。
亦无关宏旨,这便是由于没有智慧。
而有智慧的人则不然,他纵然研究一个极小的问题,也能探骊得殊,找到核心所在;其问题虽小,而其映射的范围却往往很大。
譬如孟德尔研究豆子的交配、居然悟出遗传的定律,奠定了遗传学和优生学的基础。
③学问固然不能离开智慧,同时智慧也不能离开学问。
有学问的人,虽然不一定就有智慧,正和有智慧的人不一定有很深的学问一样。
但是智慧却必须以学问为基础,才靠得住。
无学问的智慧,只是浮光掠影,瞬起瞬灭的。
它好像肥皂泡一样,尽管可以五光十色,但是一触即破。
惟有从学问中产生出来的智慧,才不是浮光掠影,而是你的探照灯一样,可以透过云层,照射寥廓天空。
惟有从学问中锻炼出来的智慧,才不是瞬息幻灭的肥皂泡;它永远象珍珠泉的泉水一般,一串串不断地从水底上涌。
也惟有这种有根底的智慧,才最靠得住,最为精深,最可宝贵。
④学问与智慧是相辅为用,缺一不可为。
我们不但需要学问,而且更需要智慧——需要以智慧去笼罩学问。
透视学问,运用学问。
19.从整体上看作者论述的观点是什么?20. 仔细品读第②段,补写一个例子,支撑本段的中心句。
21.判断第③段第一句所起的作用,并概述本段的内容。
22.品味划线句,试写一个比喻句,阐明学问与智慧的关系。
23.把文章划为三个部分,并概括层意。
(二)畏惧美丽①我说得清自己是在哪天走向成熟的,因为打从那天起我开始畏惧美丽。
②我会畏惧一朵美艳的鲜花,我会站在它面前呆呆地看上一个时辰,心中涌动着一股比爱深较妒淡的说不清道不明的热辣辣的感觉。
美丽的花朵,对善良的心灵有着一种无可抗拒的威慑力。
它召唤着你却不轻许你,谢绝了你却不惹恼你,它让你在它的光辉里沐浴,又让你染着它的清香一步一回头地离开,高尚的手永远是临花轻颤的手。
摘走鲜花的人在倾覆美丽的同时也倾覆了自己。
③我会畏惧一双美丽的眼睛。
不管是同性的眼睛还是异性的眼睛,只要是用美丽注释的。
美丽的眼睛照耀着我。
那是一些令我不即不离不甘心的眼睛。
在我贫瘠的记忆里,流失了那么多人的姓名,却存活着一双双美丽的眼睛。
它们或默默凝睇或顾盼流转,一律真真切切投在我温柔的心幕上——这时,也只有这时,我才有勇气与它们对视。
④我会畏惧一篇精彩的文字。
每每于墨香中翻开一本新杂志,在目录上看到某个熟悉的名字,我总是不敢一下子找到相应的页码,生性脆弱的心禁不起那美丽的惊吓和打击。
我把那不相干的文章慢慢读完,然后心里便开始发热发冷,发虚发酸,终于英勇地翻开那躲不开的一页,飞快浏览一遍,以便让畏惧稍稍减淡,再回过头来细细咀嚼赏鉴——那些勾魂摄魄令我永胜难忘的文字哟!它们是从一枝什么样的笔下流出来的?它们的诞生是艰难还是顺利?这些,永远是我愿意猜测的问题。
⑤……⑥畏惧美丽,是我最美丽的人生体验。
24.说说贯串这篇文章的线索是什么?25.给文章划分层次,并说明理由。
26.试说说②③④段的结构特点。
27.根据本文的表达特点,试写一段文字来代替文中的省略号。
五、表达·交流(50分)28.作文。
“欣赏自己”就是善于发现自己的闪光点,为自己感动,为自己喝采,使自己的生活充满快乐、充满希望。
有人说,一个不懂得欣赏自己的人是很难快乐的,只会使自己陷入自卑的泥潭,只有充满希望的心才能扬帆远航。
请结合自己的生活经历、感受,以“欣赏自己”为话题,写一篇不少于600字的文章。
要求:①自拟文题;②书写清楚工整;③文体不限。
参考答案第四单元:一、书写工整,卷面美观,即可得4分。
二、1.nǎn àn jiào zhàngbèi jié rǒng qí 2.溢:满得流出来妄:错误筹:办法循:按照 3.根据实况评改 4.①发明、理论、作用②一幅流光溢彩的画面,一阕跳跃着欢快音符的乐章 5.根据实况评改 6.男儿何不带吴钩,收取关山五十州!请君暂上凌烟阁,若个书生万户侯?7.许多人的学问都是在忙中做成的。
8.①感时花溅泪,恨别鸟惊心②忧国忧民,思念家乡,想念亲人(共26分,1.2.4.8每题4分,5.7每题3分,其余每题2分)三、(一)1.①如痴如醉②学校图书馆那显然丰富得多的图书又像磁石吸引了我。
10、①②||③理由:前面叙事,后面说理。
11.生动形象地写出了皓月当空的情状。
12.13.根据实况评改。
(二)14.荷叶挨挨挤挤的,像一个个大圆盘,碧绿的面,淡绿的底,有的花瓣儿全都展了……看起来饱胀得马上要破裂似的5.挨挨挤挤,运用拟人的修辞方法,不仅写出了荷叶的多,还描绘出了荷叶所具有的情趣。