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XX一中教学楼方案设计说明第一章总平面设计说明一、工程概况：1、区位条件：XX一中位于XX市XX区XX路，整个学校较为宽敞，教学楼位于学校中心线上。
2、现状条件：基地现状较为平整的地块，可利用空间较大。
3、规划条件：XX一中地块内建设教学楼；学校总用地面积为78904.0平方米，新建教学楼总建筑面积为13568.0平方米；设计总投资额：35万元，总投资额：万元。
二、设计依据：1、甲方提供的设计任务书；2、《总平面规划布置图》；3、《建筑设计防火规范》（GBJ16-87）；4、《公共建筑节能设计标准》（DB23/106- ）；5、国家现行有关法律、法规、规范规定。
三、规划原则：（一）绿色生态及人文性原则好的教学环境源于对自然的尊重，生态规划和园林生态学在本项目中得以体现。
（二）合理原则该教学楼建筑规划设计，主要建立功能合理原则上，形成单体建筑功能分区明确，流线组织合理。
（三）以人为本原则合理的组织整个教学楼的人流关系，教师和学生入口的相对独立，体现人性化。
四、规划指导思想：1、本教学楼的规划布局，综合考虑周边建筑、路网结构及绿地系统。
遵循因地制宜、合理布置的设计原则，以人为本，注重教学楼的人性化设计，突出建筑与景观相结合的自然人文环境，强调教学环境的人情味与亲切感。
2、规划与建筑设计相结合,创造一个设施完善、环境优美,具有时代精神的有特色的教学楼。
注重项目运作可行性，从规划布局到建筑单体的设计与排布注重当地气候、教学需求。
五、规划结构及组织: 两中心一轴线1、规划结构：根据中学的总体布局形态，结合中学内部规划，形成教学楼前的广场与内庭院行成“两中心一轴线”的规划结构特点，使教学楼处在学校的最中心位置。
2、线形布局、点状布局：教学楼的布局均为南北向，为学生教师提供良好的学习环境，使每栋楼拥有更多采光面和景观视野，丰富了学生的活动空间和交流空间。
六、总平规划布局：教学楼位置处于学校中心线上，因此在总平面设计上把教学楼与前面广场充分结合，形成一中清新淡雅的感觉。
一、项目背景随着我国教育事业的发展，越来越多的学校需要新建或扩建教学楼以满足日益增长的教育需求。
本方案旨在为某中学教学楼提供一个初步的平面设计方案，以满足学校的教学需求，提高教学环境质量。
二、设计原则1. 功能性：充分考虑教学、办公、活动等不同功能需求，合理布局，提高空间利用率。
2. 经济性：在满足功能需求的前提下，尽量降低工程造价，提高经济效益。
3. 安全性：充分考虑消防安全、抗震、防水等安全因素，确保教学楼的安全使用。
4. 美观性：注重建筑形态与周边环境的协调，体现现代教育建筑的特点。
三、设计内容1. 教学楼占地面积：约20000平方米。
2. 楼层数：地上5层，地下1层。
3. 功能分区：（1）教学区：包括教室、实验室、计算机房等，共计50间。
（2）办公区：包括校长室、教导处、教研组等，共计20间。
（3）活动区：包括图书馆、体育馆、报告厅等，共计10间。
（4）辅助区：包括卫生间、饮水间、储藏室等，共计30间。
4. 平面布局：（1）教学区：位于教学楼主体部分，南北向布置，教室之间采用走廊连接，方便学生通行。
（2）办公区：位于教学楼一层，靠近大门，便于领导和教职工出入。
（3）活动区：位于教学楼二层，与教学区相对独立，避免相互干扰。
（4）辅助区：位于教学楼三层，靠近卫生间和饮水间，方便使用。
5. 交通组织：（1）楼梯：设置两部楼梯，一部位于教学楼入口，一部位于教学楼内部。
（2）电梯：设置两部电梯，一部服务于教学区，一部服务于办公区和活动区。
（3）走廊：设置环形走廊，方便学生和教职工通行。
四、设计亮点1. 绿色环保：采用节能建筑材料，降低能耗，提高环保性能。
2. 智能化：设置智能安防系统、监控系统、空调系统等，提高教学环境质量。
3. 人性化：充分考虑学生和教职工的身心需求，设置舒适的休息区、交流区等。
五、结论本方案充分考虑了教学需求、安全、经济、美观等因素，旨在为学校提供一个功能完善、环境优美、安全可靠的教学楼。
word格式整理版XX一中教学楼方案设计说明第一章总平面设计说明一、工程概况：1、区位条件：XX一中位于XX市XX区XX路，整个学校较为宽敞，教学楼位于学校中心线上。
2、现状条件：基地现状较为平整的地块，可利用空间较大。
3、规划条件：XX一中地块内建设教学楼；学校总用地面积为78904.0平方米，新建教学楼总建筑面积为13568.0平方米；设计总投资额：35万元，总投资额：2000万元。
二、设计依据：1、甲方提供的设计任务书；2、《总平面规划布置图》；3、《建筑设计防火规范》（GBJ16-87）；4、《公共建筑节能设计标准》（DB23/106-2007）；5、国家现行有关法律、法规、规范规定。
三、规划原则：（一）绿色生态及人文性原则好的教学环境源于对自然的尊重，生态规划和园林生态学在本项目中得以体现。
（二）合理原则该教学楼建筑规划设计，主要建立功能合理原则上，形成单体建筑功能分区明确，流线组织合理。
（三）以人为本原则合理的组织整个教学楼的人流关系，教师和学生入口的相对独立，体现人性化。
四、规划指导思想：1、本教学楼的规划布局，综合考虑周边建筑、路网结构及绿地系统。
遵循因地制宜、合理布置的设计原则，以人为本，注重教学楼的人性化设计，突出建筑与景观相结合的自然人文环境，强调教学环境的人情味与亲切感。
2、规划与建筑设计相结合,创造一个设施完善、环境优美,具有时代精神的有特色的教学楼。
注重项目运作可行性，从规划布局到建筑单体的设计与排布注重当地气候、教学需求。
五、规划结构及组织: 两中心一轴线1、规划结构：根据中学的总体布局形态，结合中学内部规划，形成教学楼前的广场与内庭院行成“两中心一轴线”的规划结构特点，使教学楼处在学校的最中心位置。
2、线形布局、点状布局：教学楼的布局均为南北向，为学生教师提供良好的学习环境，使每栋楼拥有更多采光面和景观视野，丰富了学生的活动空间和交流空间。
六、总平规划布局：教学楼位置处于学校中心线上，所以在总平面设计上把教学楼与前面广场充分结合，形成一中清新淡雅的感觉。
一、项目背景随着我国高等教育的快速发展，大学校园的建设规模不断扩大，教学楼作为校园中的重要组成部分，其设计不仅关系到学生的学习环境，也影响着校园的整体风貌。
本设计方案旨在打造一个功能完善、环境优美、充满活力的现代化大学教学楼，以满足新时代教育教学的需求。
二、设计理念1. 以人为本：将学生和教师的需求放在首位，充分考虑教学、科研、交流、休闲等多种功能，创造一个舒适、便捷的学习和工作环境。
2. 绿色环保：采用节能、环保的建筑材料和设备，降低能耗，减少环境污染，实现可持续发展。
3. 开放共享：设计开放式空间，鼓励学生之间的交流与合作，促进知识的传播和共享。
4. 智能化管理：引入智能化管理系统，实现教学楼的安全、能源、环境等方面的智能化管理。
三、设计内容1. 建筑布局教学楼采用长方形布局，南北向为主体轴线，东西向为辅助轴线。
整体建筑分为地上五层，地下一层。
首层主要为入口大厅、接待室、休息区等公共空间；二层至五层为教室、实验室、会议室等功能区；地下一层为停车场、设备间等。
2. 功能分区- 教学区：设置各类教室，包括多媒体教室、语音教室、实验室等，满足不同学科的教学需求。
- 科研区：配备先进的科研设备和实验室，为教师和学生提供良好的科研环境。
- 办公区：为教师提供舒适的办公环境，提高工作效率。
- 交流区：设置咖啡厅、休息室等，方便学生和教师之间的交流。
3. 智能化系统- 安防系统：采用视频监控、门禁系统等，确保教学楼的安全。
- 能源管理系统：通过智能化手段，实现节能减排。
- 照明系统：采用LED照明，节能环保，同时提供舒适的光环境。
4. 环境设计- 绿化景观：在建筑周围和室内设置绿化景观，改善空气质量，提升环境品质。
- 室内装饰：采用环保材料，营造温馨、舒适的学习和工作氛围。
四、预期效果本设计方案旨在打造一个功能完善、环境优美、充满活力的现代化大学教学楼，为学生和教师提供优质的学习和工作环境。
通过智能化管理和绿色环保设计，提升教学楼的运营效率，为我国高等教育的发展贡献力量。
一、项目背景随着我国教育事业的不断发展，各地学校对教学设施的需求日益增长。
为满足我校教学需求，提高教学质量，我校决定新建一栋教学楼。
本方案旨在对教学楼进行初步设计，为后续设计提供参考。
二、设计原则1. 功能性：教学楼设计应满足教育教学需求，保证各类教室、实验室、办公室等功能区域布局合理，满足师生使用需求。
2. 经济性：在保证教学质量的前提下，合理控制投资，提高资金使用效率。
3. 环保性：采用环保材料，注重节能减排，提高建筑物的整体环境质量。
4. 美观性：教学楼设计应注重外观与内部空间的和谐统一，体现学校特色。
三、设计目标1. 满足教育教学需求，提高教学质量。
2. 合理布局功能区域，方便师生使用。
3. 节能减排，提高环境质量。
4. 突出学校特色，提升学校形象。
四、设计方案1. 建筑布局教学楼采用南北向布局，分为东西两栋楼，中间设一宽敞的连廊。
东侧楼主要用于教室、实验室、办公室等教学设施，西侧楼主要用于图书馆、报告厅等公共设施。
2. 功能区域划分（1）教室：每层设6个标准教室，每个教室面积约100平方米，可容纳50名学生。
教室内部设施包括黑板、多媒体教学设备、空调等。
（2）实验室：设置物理实验室、化学实验室、生物实验室等，满足各学科实验需求。
（3）办公室：设置教师办公室、辅导员办公室、教务处办公室等，满足教育教学管理需求。
（4）图书馆：设置图书阅览室、电子阅览室、自习室等，提供良好的阅读和学习环境。
（5）报告厅：设置多功能报告厅，用于举办各类学术讲座、文艺演出等活动。
3. 建筑外观设计教学楼外观采用现代简约风格，立面采用玻璃幕墙与墙体相结合，既体现现代感，又保证室内采光充足。
屋顶采用绿色屋顶设计，有利于节能减排。
4. 环境设计（1）绿化：在教学楼周围设置绿化带，种植花草树木，美化校园环境。
（2）照明：采用节能灯具，保证室内外照明效果。
（3）排水：设置完善的排水系统，确保雨水顺利排出。
五、结论本方案对教学楼进行了初步设计，旨在满足教育教学需求，提高教学质量。
重庆师范学校教学楼施工设计说明一、设计背景与目标：教学楼是学校的重要教学场所，学校计划新建一座教学楼，以满足日益增长的师生人数和教学需求。
本次施工设计旨在建造一座符合现代化教学需求的教学楼，提供良好的教学环境和教学设施，满足学生和教师的学习和教学需求。
二、设计要求和标准：1. 教学楼的总建筑面积为xxxx平方米，共设x层。
2.教学楼的外立面设计要与校园整体风貌相协调，采用现代化的建筑设计语言，注重美观和实用性。
3.教学楼内部要有足够的教室和办公室，以满足教学和管理需求。
教室应该设计合理分布，方便学生的就座和教师的授课。
4.教室的设计要注重噪音控制，保证教学环境的宁静和舒适。
采用吸音材料和隔音设计，减少外界噪声对于教学的干扰。
5.教室内部应配备先进的教学设备，包括投影设备、音响设备和多媒体设备等，以提供高质量的教学效果。
6.教学楼要有足够的自然采光和通风设备，保证室内空气的新鲜与清洁。
窗户应设计合理，能够充分利用自然光线，并采用可开启的窗户或风扇等通风设备。
7.教学楼的楼梯和电梯要设计合理，保证师生的安全和便利。
8.教学楼的设施和设备要符合国家相关标准和安全要求，确保师生的安全和健康。
三、施工设计方案：根据上述需求和要求，设计团队制定了以下施工设计方案：1.教学楼总体设计：（1）教学楼外立面设计为现代化砖混结构，采用大面积玻璃幕墙，增加自然采光，同时配以适当的遮阳和隔热措施。
（2）教学楼整体建筑风格简洁、大气、美观，与周围校园环境相协调。
2.教室设计：（1）教室分为大型教室和小型教室，大小教室的数量按照需求进行合理配置。
（2）教室采用吸音材料进行装修，墙壁和天花板采用隔音设计，保证良好的教学效果。
（3）教室内部配备现代化的教学设备，包括投影设备、音响设备等，以提供高质量的教学效果。
3.自然采光和通风设备：（1）教室设计合理设置窗户，以保证足够的自然采光。
（2）教室与楼梯之间设置大型通风窗，保证空气流通，提供舒适的室内环境。
中学教学楼设计说明一、前言现代中学教学楼的设计应当充分考虑到学生的学习环境和教学需求，以提供一个舒适、安全、功能齐全的教学场所。
本文将从建筑布局、教室设计、功能区域规划等方面进行详细说明。
二、建筑布局2.教学楼应该充分利用阳光、自然采光和通风，合理安排窗户、天窗等，以提供一个明亮、通风的学习环境。
3.在教学楼设计中还要合理安排教学楼与其他辅助设施的关系，如图书馆、实验室等，以便提供一个便利、高效的学习场所。
三、教室设计1.教室应该设有充足的座位数，以满足每个班级的教学需求。
座位应安排成适当大小，并设有舒适的椅子和桌子，以保证学生的学习舒适度。
2.教室应该设有适当的黑板、投影仪等教学设备，以方便教师进行教学。
同时，还应提供充足的电源插座和网络接口，以满足现代化教学设备的需求。
3.教室应该保持良好的隔音性能，以减少外界噪音对学生学习的干扰。
同时，还应考虑到空调和采暖等设备的布置，以提供一个舒适的学习环境。
4.教室的墙壁和天花板应该选择亮色，以提供一个明亮、宽敞的学习空间。
同时，还应该设有合适的照明设备，以保证学生的学习效果。
四、功能区域规划2.教学楼应该设有足够数量的洗手间，以保证学生的卫生需求。
洗手间的设施应合理布置，并设有充足的洗手用具和卫生纸等。
3.图书馆是教学楼中一个重要的功能区域，应该设有多个阅览室和借阅区，以方便学生的阅读和学习。
同时，还应提供充足的书籍和电子资源，以满足学生的学习需求。
4.实验室是教学楼中另一个重要的功能区域，应该设有多个实验室，并满足各个学科的实验教学需求。
实验室的设备应该齐全，并设有合适的通风、排水等设施，以保证学生的安全和实验的顺利进行。
5.学生活动区域是提供学生课余活动的场所，应该设有宽敞的活动室和休息区，以提供学生的体育锻炼和休息的场所。
同时，还应该提供丰富多样的体育和社团活动设施，以丰富学生成长的多样化需求。
五、安全设施1.教学楼应该设有安全出口和逃生通道，并按照国家建筑标准进行设置，以保证师生在紧急情况下的安全疏散。
教学楼初步设计说明{模板}县第二中学教学楼初步设计说明第一章建筑部分一．设计依据1.上级主管部门的批复以及建设单位委托设计的合同和要求。
2.国家现行规范及规定。
二．项目现状情况1.项目区位图新建教学楼拟建于南郑县高台镇县二中学校园内,西侧与原教学楼相接.详见平面图位置示意图.2.项目的可行性和必要性:随着学校办学质量的不断提高,学校学生总数也不断攀升,现有学校教学及办公建筑面积已无法满足学校正常要求.在不破坏学校原总体规划前提下,拟建场地可充分利用现有土地资源功能分区明确，交通便利,是建设教学楼的理想之地. 三．项目概况1．建筑面积：2330平方米2、建筑层数;5层,层高3.6米.3．建筑耐火等级:二级。
4．建筑设计使用年限:50年。
四．规划设计总体布局：在不破坏原总体规划及合理利用场地的前提下，项目拟建于学校原教学东侧位置.五. 建筑设计1.功能分析：根据建设单位要求新建建筑功能上主要由普通教室,办公室,教师休息室等用房组成。
2、建筑用料〈1〉外墙面：水泥砂浆压光刷外墙乳胶漆。
〈2〉内墙及天棚：混合砂浆打底，5厚水泥白灰膏罩面, 刷白色乳胶漆。
〈3〉楼（地）面：均为水泥砂浆楼地面.〈4〉屋面：平屋面贴4厚SBS卷材防水层，120厚水泥聚苯保温板。
顶部加设木基层水泥彩瓦坡屋顶保温隔热层.〈5〉门窗：门窗均为白色塑钢节能门窗。
3、建筑节能部分〈1〉根据陕西省建筑节能标准和实施细则：对建筑的屋顶，外墙，门窗按规定，进行保温，隔热，隔声措施，提高建筑标准。
〈2〉对建筑水电设备选用,尽量采用节约能源,能耗低的陶瓷封闭水龙头,自闭式冲洗阀,延时开关等.〈3〉外窗采用中空玻璃塑钢窗〈4〉外墙采用240空心砖,25膨胀玻化微珠干混（A1级防火）砂浆.〈5〉屋顶保温隔热采用120厚水泥聚苯保温板。
4．消防设计及建筑疏散:建筑内设两部封闭疏散楼梯间，出入口均直接对外。
第二章结构部分一设计依据及设计要求：1 自然条件抗震设防：1）基本风压：0.30KN/m22）基本雪压：0.20KN/m23）地震设防烈度：七度二组。
县第二中学教学楼初步设计说明第一章建筑部分一．设计依据１．上级主管部门的批复以及建设单位委托设计的合同和要求。
2.国家现行规范及规定。
二.项目现状情况１.项目区位图新建教学楼拟建于南郑县高台镇县二中学校园内,西侧与原教学楼相接.详见平面图位置示意图.2.项目的可行性和必要性：随着学校办学质量的不断提高,学校学生总数也不断攀升,现有学校教学及办公建筑面积已无法满足学校正常要求.在不破坏学校原总体规划前提下,拟建场地可充分利用现有土地资源功能分区明确，交通便利,是建设教学楼的理想之地.三.项目概况1.建筑面积:233０平方米2、建筑层数;5层,层高3.6米.3．建筑耐火等级:二级。
4.建筑设计使用年限:５0年。
四.规划设计总体布局:在不破坏原总体规划及合理利用场地的前提下,项目拟建于学校原教学东侧位置．五．建筑设计1.功能分析：根据建设单位要求新建建筑功能上主要由普通教室,办公室，教师休息室等用房组成。
2、建筑用料〈1〉外墙面：水泥砂浆压光刷外墙乳胶漆。
〈2〉内墙及天棚:混合砂浆打底，5厚水泥白灰膏罩面,刷白色乳胶漆。
〈3〉楼（地）面：均为水泥砂浆楼地面.〈4〉屋面:平屋面贴4厚ＳBS卷材防水层,120厚水泥聚苯保温板。
顶部加设木基层水泥彩瓦坡屋顶保温隔热层.〈5〉门窗：门窗均为白色塑钢节能门窗。
3、建筑节能部分〈１〉根据陕西省建筑节能标准和实施细则:对建筑的屋顶，外墙，门窗按规定,进行保温,隔热,隔声措施,提高建筑标准。
〈2〉对建筑水电设备选用,尽量采用节约能源,能耗低的陶瓷封闭水龙头,自闭式冲洗阀,延时开关等．〈３〉外窗采用中空玻璃塑钢窗〈4〉外墙采用240空心砖,25膨胀玻化微珠干混(Ａ1级防火)砂浆.〈5〉屋顶保温隔热采用12０厚水泥聚苯保温板。
4.消防设计及建筑疏散：建筑内设两部封闭疏散楼梯间,出入口均直接对外。
第二章结构部分一设计依据及设计要求:1 自然条件抗震设防：1）基本风压： 0.30KN/m2２) 基本雪压：0.20KN/ｍ23) 地震设防烈度：七度二组。
教学楼建筑设计说明书范文一、引言本教学楼建筑设计说明书旨在提供一个详尽的建筑设计方案，全面阐述教学楼的设计理念、功能布局、结构设计、材料选用以及建筑风格等方面的内容。
该建筑设计说明书适用于各种教学楼的设计，旨在为设计师、建筑师和相关专业人员提供参考和指导。
二、设计理念本教学楼建筑的设计理念是将功能性与美学相结合，创造一个舒适、灵活且具有创新性的学习环境。
设计师希望通过充分利用自然光线和通风，提供一个愉悦的学习和交流空间，使学生和教师能够充分发挥他们的潜力。
三、功能布局教学楼的功能布局应充分考虑不同类型的教学需求。
建议将教室、实验室、办公室、会议室、自习室等功能区域布置得合理且紧密相连，以方便师生之间的交流和协作。
此外，还应设置辅助设施，如楼梯、电梯、洗手间、储藏室等。
四、结构设计教学楼的结构设计应具备良好的抗震性、安全性和可持续性。
建议采用钢筋混凝土框架结构，以确保其稳定性。
此外，还应配备适当的防火系统，确保在紧急情况下师生的安全。
五、材料选用在教学楼的建筑材料选用上，应考虑到其美观性、耐久性和环境友好性。
建议使用高品质的建筑材料，如玻璃幕墙、环保型地板和无毒油漆等，以创建一个舒适且可持续发展的学习环境。
六、建筑风格教学楼的建筑风格应与教育的氛围和学校的整体形象相协调。
建议将教学楼设计为现代化的建筑，注重简洁、实用和高效。
同时，可通过色彩搭配和外部装饰等手法，突出学校的个性和独特之处。
七、工程实施在教学楼的工程实施过程中，应严格按照相关建筑规范和设计图纸的要求进行施工。
施工单位应确保施工质量和施工安全，并定期检查和维护教学楼的设施和设备。
八、建筑附属设施教学楼的建筑附属设施应充分考虑到学生和教师的日常需求。
建议在楼内外设置停车场、自行车停车区、图书馆、咖啡厅等便利设施，以提供一个全方位的学习和休闲环境。
九、环境保护在教学楼建筑设计中，应注重环境保护和可持续发展的原则。
建议采用节能、环保的建筑材料和设备，在增加教学楼舒适度的同时，降低能源消耗和环境污染。
县第二中学教学楼初步设计说明第一章建筑部分一.设计依据1 .上级主管部门的批复以及建设单位委托设计的合同和要求。
2. 国家现行规范及规定。
二.项目现状情况1. 项目区位图新建教学楼拟建于南郑县高台镇县二中学校园内，西侧与原教学楼相接•详见平面图位置示意图.2. 项目的可行性和必要性:随着学校办学质量的不断提高，学校学生总数也不断攀升，现有学校教学及办公建筑面积已无法满足学校正常要求.在不破坏学校原总体规划前提下，拟建场地可充分利用现有土地资源功能分区明确，交通便利，是建设教学楼的理想之地.三.项目概况1 .建筑面积：2330平方米2、建筑层数；5层，层高米.3. 建筑耐火等级：二级。
4. 建筑设计使用年限:50年四.规划设计总体布局：在不破坏原总体规划及合理利用场地的前提下，项目拟建于学校原教学东侧位置.五.建筑设计1 .功能分析：根据建设单位要求新建建筑功能上主要由普通教室，办公室，教师休息室等用房组成。
2、建筑用料< 1>外墙面：水泥砂浆压光刷外墙乳胶漆。
〈2〉内墙及天棚：混合砂浆打底，5厚水泥白灰膏罩面，刷白色乳胶漆。
<3>楼（地）面：均为水泥砂浆楼地面.〈4〉屋面：平屋面贴4厚SBS卷材防水层，120厚水泥聚苯保温板。
顶部加设木基层水泥彩瓦坡屋顶保温隔热层.< 5>门窗：门窗均为白色塑钢节能门窗。
3、建筑节能部分〈1〉根据陕西省建筑节能标准和实施细则：对建筑的屋顶，外墙，门窗按规定，进行保温，隔热，隔声措施，提高建筑标准。
〈2〉对建筑水电设备选用，尽量采用节约能源，能耗低的陶瓷封闭水龙头，自闭式冲洗阀，延时开关等.< 3>外窗采用中空玻璃塑钢窗<4>外墙采用240空心砖,25膨胀玻化微珠干混（A1级防火）砂浆.〈5〉屋顶保温隔热采用120厚水泥聚苯保温板。
4 .消防设计及建筑疏散：建筑内设两部封闭疏散楼梯间，出入口均直接对外梁板主筋采用HRB40C 钢筋；梁箍筋采用 HPB300钢筋；柱箍筋采 用 HRB400填充墙砌体：内隔墙采用级加气混凝土砌块，M5混合砂浆砌筑;外墙采用非承重页岩空心砖，M5混合砂浆砌筑。
1） 混凝土：基础垫层 C15,基础、柱、梁及板 C30;第二章结构部分设计依据及设计要求：1 自然条件抗震设防：1 ） 基本风压： m 22 ） 基本雪压： m23 ）地震设防烈度： 七度二组。
4 ）抗震设防类别： 重点设防类（乙类）5）建筑物安全等级：一级2 设计依据：1）建筑专业提供的平面及方案说明。
2）现行国家规范、规定、 标准。
结构设计：1 结构选型：框架结构。
2基础形式：独立基础。
3 主要材料选用：4) 5) 楼、屋面：各层楼、屋面混凝土板厚为 120mm框架柱；一层及以上框架柱截面取均取HRB400钢筋. 使用条件:恒载：按实际情况选取活载：教室:上人屋面：卫生间:走廊、楼梯间:相关的结构设计规范:《建筑抗震设计规范》《混凝土结构设计规范》 《建筑结构荷载规范》 《建筑地基基础设计规范》计算应用软件:500X500,框架柱箍筋、主筋GB50011 -2010GB50010-2010 GB50009-2012 GB50007-2011建科院 PKPM SATWE JCCAD LTCAD3)2）钢筋：HPB300,HRB325,HRB400.第三章给排水部分一、设计依据1. 甲方设计任务委托书及相关部门的批复文件。
2. 建筑专业提供的方案图文资料。
3. 给排水专业相关设计规范：1) 、《建筑设计防火规范》(GB50016-2006)。
2) 、《全国民用建筑工程设计技术措施给水排水》2009年版。
3) 、《建筑工程设计文件编制深度规定》2003年版。
4) 、《建筑给水排水及采暖工程施工质量验收规范》(GB50242-2002) <5) 、《建筑灭火器配置设计规范》(GB50140-2005)。
二、设计范围本工程建筑给水系统、排水系统、消防系统。
三、给水1. 水源及水压：本工程为五层教学楼。
水源利用校区内市政给水管网, 相对压力约2. 水量：用水量标准采用：生活：40L/每学生.日；消防用水量另详消防专篇。
四、排水系统管网可供本工程污水及雨水排入接口。
本工程的污水、雨水均排入雨、污水排水体制及污、雨水接管位置本工程采用污水、雨水分流制。
校区内道路上有市政排水系统干管。
2. 污水量生活污水量按用水量90%+。
3. 污水系统及处理设施校园内设置集中化粪池进行污水处理。
污水停留时间为为12小时;清掏周期为180天。
室外污水系统管道采用聚氯乙烯双壁排水波纹管，埋地敷设。
4. 雨水量及雨水系统雨水量按汉中地区暴雨强度公式计算，设计重现期采用5年。
雨水由雨水管收集，汇合再排入校内雨水系统。
室外雨水系统管道采用聚氯乙烯双壁排水波纹管，埋地敷设。
5. 给排水节能1) ＞室内利用市政给水管网压力，直接供水，节省运行费用。
2) 、卫生器具均采用vv节水型生活用水器具»(CJ 164-2002),其中公共卫生间龙头采用触摸式，小便器采用感应式冲洗阀，大便器均采用6L 水箱，节约用水。
给水管道均采用塑料类管材，过水能力强，沿程损失小，节省能耗。
五、管道材料1. 生活给水管道：室外管道及室内干管、立管采用内筋嵌入式钢塑复合管，室内支管采用PPR给水管。
2. 污水管道：室外管道采用UP VOX壁波纹排水管，室内立管采用空壁螺旋消音管，横干管、支管采用UPVG非水管。
3. 废水管道：采用镀锌钢管。
4. 空调冷凝水排水管道：采用UPVG非水管。
六、消防给排水设计专篇1＞给水排水本工程与原有教学楼连通，建筑体积大于10000m2,故室内设置消火栓系统。
室内消火栓用水15L/S ,同时使用水枪数量为3支，每根竖管最小流量为10L/s o 2、室外消防从市政给水干管上接2条DN150给水管进入本校区，并沿校区道路形成环状供水，沿室外生活消防给水环网上设置室外消火栓，消火栓间距小于120m,保护半径小于150m3、消火栓系统建筑室内每层均设室内消火栓；消火栓布置保证两股水柱同时到达室内任何部位。
消防前期用水由屋顶12m3消防专用水箱提供，后期由消防车供水，屋顶设试验栓，室外设消防水泵接合器。
4、本建筑每层设手提式磷酸鞍盐干粉灭火器。
放置在消火栓箱下面专用灭火器箱内。
5、消防管材：消防给水管道：采用热浸镀锌无缝钢管，卡箍式连接或丝扣连接。
七、卫生防疫1. 生活供水管采用内筋嵌入式钢塑复合管及PPK水管，水龙头采用陶瓷阀芯龙头，给水阀门采用铜质或塑料阀门，彻底杜绝水龙头出流黄水、黑水现象，确保水质卫生。
八、环境保护1. 本建筑排放污水为普通生活污水，不含其他有毒有害物质，经校区内化粪池处理后直接排入城市污水管网。
第四章电气部分(一)设计依据及设计条件：1. 相关专业提供本专业的工程设计资料。
2. 国家现行电气规范及规程：《民用建筑电气设计规范》(JGJ16-2008);《建筑照明设计标准》(GB500034-2004);《10kV及以下变电所设计规范》(GB50053/994);《供配电系统设计规范》(GB50052-2009);《低压配电设计规范》(GB50054-20X);《建筑物防雷设计规范》(GB50057-2010);《建筑设计防火规范》(GB50016-2006)(二)电源、电压：本建筑进线电源为直埋式电缆，在室外埋地米处接入。
电压采用380/220伏，三相五线制，照明采用220伏(三)导线敷设：主干线、支干线及垂直干线采用YJV电力电缆及BV铜芯绝缘导线, 分别穿SC电线套管及PVC电线套管暗敷设。
（四）配电箱及开关箱：总配电箱设在一层，每层分设照明配电箱并集中设在楼梯间。
（五）电气设备：教室、办公用房采用日光色光源的灯具照明，其余场所均采用圆盘节能灯。
楼梯间采用声光控节能延时开关。
公共部分设应急照明及应急疏散指示灯。
所有房间均采用暗开关、暗插座，卫生间采用防溅暗插座。
照明、插座回路设漏电开关，卫生间设局部等电位联结。
（六）避雷：1、采用TN S接地装置保护。
进户处做重复接地，并进行总等电位联结。
在总电源处装设浪涌保护器。
2、本工程按要求设计防雷。
本建筑物的防雷装置应满足防直击雷、防雷电感应及雷电波的侵入。
在屋面四周设环形避雷带, 利用钢筋栓柱内钢筋做暗装引下线，且焊接。
3、防雷等级：按三类设防。
（七）弱电部分：1＞有线电视从室外地坪下处敷设电视电缆，引至一层电视进线箱内,再从箱内分别引入各分支器。
2、电话线及网络同有线电视，集中设电话分线箱，再从箱内分别引入各电话插座。
3、以上弱电部分的安装与接线，请建设单位与有线电视台、电信通讯部门协商解决。
（八）电气节能：所有变配电设备、开关、光源及灯具，均采用新型低耗产品。
公共照明开关尽量采用自断点延时开关。
荧光灯自带电容器且变电所采用集中电容补偿以降低无功损耗。
第五章第二中学教学楼投资概算汇总一.建筑安装工程费：3809550元其中1.土建工程：3495000元2. 给排水工程：93200元3. 电气工程：221350元二.建设项目规费：397154元1. 按面积缴纳的规费：48930元2. 按造价缴纳的规费：348224元三.其它费用：50000元1. 建设单位管理费：15000元2. 不可预见费用：35000元四.工程概算总投资：4256704元南郑县第二中学教学楼投资规费明细建筑面积：2330平方米一.按面积缴纳的规费：48930元(1) .施工图审查费：4660元(2) .防雷审查费：4660元(3) .地勘费：6990元(4) .放线费：4660元(5) .防雷审查费：4660元(6) .墙改费：23300元二按造价缴纳的规费：348224元(1).招标交易费：4953 元费率：%⑵.招标代理费：14478元费率：%(3).决算审查费：22860元费率：%(4)•监理费：76200元费率：2%(5)■质检费：14478元费率：%(6).劳保统筹费：135255元费率：%(7).设计费：80000元费率：%・建设项日规费合计：397154元。
