生物科学的学习过程27752 PPT课件

思考：
• 1.晶体温度达到熔点就能熔化吗？ 晶体在熔化的过程中虽然温度保持不变， 但是必须继续加热，熔化过程才能完成， 表明晶体在熔化过程中要吸热,反过来，液 体在凝固呈晶体的过程中要放热，但是温 度不变。非晶体在熔化或凝固过程中也要 吸热或放热，但是温度改变
• 2.北方冬天在地窖储藏大白菜时为什么放几 桶水？ 利用水凝固时放的热使地窖内温度不致太低
0ºC
48ºC
最高
4、非晶体有熔点吗？为什么？
非晶体没有熔点
因为非晶体没有固定的熔化温度
应用举例：
例1、海波的熔点是48ºC，当海波的温度达到48ºC时，它 的状态（ ）
A、一定是固态 B、一定是液态 C、一定是固液并存
D、都有可能
D
固
例2、金属铝的熔点是660ºC，600ºC时铝处于＿＿＿态，
660ºC时铝的状态是＿固＿、＿液＿或＿固液＿共＿存＿．
“云南虫” 形似海口虫，但无脑的特征， 属于脊索动物
“海口鱼” 属于早期脊椎动物
“昆明鱼”
可能的进化关系
鱼类
（脊椎动物有颌类）
七鳃鳗
文昌鱼
（脊椎动物无颌类）
（原索动物） “昆明鱼” “海口鱼”
“云南虫”
“海口虫”
共同祖先
第1节 熔化与凝固
• 我国黑龙江北部地区一月份的平均气 温在－30°C以下，漠河镇的最低气 温达到－52.3 °C,在这样冷的地区测 气温应该用水银温度计还是酒精温度 计呢？根据什么来选择？
通过本节学习找到答案
你 知 道 吗?
1、什么情况下水可以结成冰？
（1）寒冬的夜晚，河水会结冰；地面上的积水会结冰。 （2）夏天把水放入冰箱冷冻室内会结冰。 2、什么情况下冰会熔化为水？ （1）寒冬的白天，在太阳光照射下，冰会熔化成水； 春暖花开，冰雪消融。 （2）夏天将冰块从冰箱中取出后，冰会熔化成水。

LM LN
60 0.6 60x1=60 60x1=60 0.6 0.4
LN LN
总数
10
100
0.1
1
0
120 200
10x2=20 80
1
人口数/亿
世界人口增长曲线图
世界人口增长曲线图
70 60 50 40 30 20 10
0 1750 1800 1850 1900 1950 2000 2050 年
狂犬病、AIDS、SARS等都是法定管理 的病毒性传染病
抗病毒药物的研发
科学家不断研究： 征服致病病毒路漫漫
阅读P7“SARS偷袭”说说我们将来 面对病毒的袭击，可以采取哪些措 施来预防病毒性传染病的迅速蔓延?
建立完整的报告制度。 利用现代生物技术开发抗病毒药物提供新思路。
放眼社会
阅读P7 “面对SARS将不再恐慌”， 说说目前治疗SARS的新思路。
胚胎工程的应用及前景
1、胚胎移植 提供胚胎
胚胎移植：
将雌性动物的早 期胚胎，或者通过体外受 精及其他方式得到的胚胎， 移植到同种的、生理状态 相同的其他雌性动物体内， 使之继续发育为新个体的 技术。
1、胚胎移植的现状和意义
现状： 技术方法简便、实用。
奶牛：一头供体牛每年可 产数十头小牛。
意义：充分发挥雌性优良 个体的繁殖潜力。
2、标志:在卵黄膜和透明带的间隙可以观
察到两个极体时。
3、场所:受精是在输卵管内完成的。
4.过程
准备阶段1：精子获能
精子获能：刚排出的精子，不能立即与卵子受精，必须 在雌性动物生殖道发生相应的生理变化后，才能获得受 精能力。
准备阶段2：卵子的准备
卵子在受精前也要经历类似精子获能的过程，卵子要在 输卵管内进一步成熟，当达到MⅡ中期，才具备与精子 受精的能力。

(4)以核酸和蛋白质等“元件”的装配实现 其大量繁殖； (5)在离体条件下，能以无生命的生物大分 子状态存在，并长期保持其侵染活力； (6)对一般抗生素不敏感,但对干扰素敏感； (7)有些病毒的核酸还能整合到宿主的基因 组中，并诱发潜伏性感染。
3．病毒的分类 (1) 从 遗 传 物 质 分 类 ： DNA 病 毒 、 RNA 病 毒 、 蛋白质病毒(如：朊病毒)。 (2)从寄主类型分类：细菌病毒(噬菌体)、植 物病毒(如烟草花叶病毒)、动物病毒(如禽流 感病毒、天花病毒、HIV等)。
材料用具：铜绿微囊藻，粉绿狐尾藻，用于 配制X培养液的各种无机盐,500 mL锥形瓶, 蒸馏水，显微镜，血球计数板，盖玻片，玻 璃缸，微孔滤膜(可以除菌)等。 实验步骤： ①材料准备：在装有7000 mL蒸馏水的玻璃 缸中种植一定数量且生长良好的粉绿狐尾藻, 在适宜条件下培养8 d。准备接种用的铜绿 微囊藻。
想一想 以RNA为遗传物质的病毒，如艾滋病病毒，很 难研制出疫苗来进行预防的原因是什么？ 提示：RNA是单链结构，不稳定，易发生基因 突变。
二、科学探究的基本过程 提出问题：能够通过_收__集__证_据____而回答的问 题
_作__出__假__设___：建立在_观__察____和以往的知识、 经验基础上 设计实验目 重的 要： 内_容验__：证__控假__制设__变__量
(4)归纳分析法 归纳分析法是指根据一部分成员的信息来推 断总体信息的技能。要做出正确的归纳，从 总体中选出的样本就必须足够大而且具有代 表性。自然界有很多现象，不可能把它们一 一进行实验分析，只能从一组或多组实验结 果推测这一类的普遍规律。
实验探究专项突破
实验设计中变量的控制 【例题】 为了研究阳光对大豆发芽的影响, 甲同学设计了一个实验。在①和②两个花盆 中种上大豆，并对阳光、温度和水加以控制 (如下表所示)。

第 2 课时 生物科学的学习过程
[学习目标] 1.结合生物进化理论的创立和完善过程，体会科学研究是一个
不断思考的过程。 2.结合具体实例，概述科学思维的基本过程。 [学习重点] 科学思维的基本过程。
1．生物进化是一个由简单到 复杂 、由水生到 陆生、由单细胞到 多细胞 的过程。
2．生物进化理论是关于生物界历史发展的一般规律的科学，其主
3．木村资生的“中性突变”学说 材料 20 世纪 60 年代以后，随着分子生物学的发展，木村资 生(M.Kimura)首先提出了“中性突变”进化理论(简称“中 性学说”)。中性学说认为，生物进化的主导因素不是自然选 择，而是中性突变的随机固定。每种生物的信息大分子都有 一定的进化速率。图示为以氨基酸的年置Байду номын сангаас率计算出的蛋白 质进化速率。
探究点一 进化理论的创立和完善 人类在探索生命起源和生物进化的过程中已取得了许多重大成 就。阅读教材，试结合提供的材料，探究下列问题。 1．拉马克的进化学说
材料 19 世纪初，拉马克在历史上第一个提出了比较完整的 进化理论。他认为一切物种都是从其他物种进化而来的，而 生物的变异和进化又是一个连续的缓慢的过程。环境的改变 能使生物发生适应性的进化，引起生物的变异。环境的多样 性是生物多样化的主要原因。他还提出了动物的用进废退和 获得性遗传两个法则。他曾写到：器官愈用的惯，愈用的久， 愈能发达；体积和能力也能增长。这样的发展情形不是少用 的器官所能比拟的。
物的本质，达到对客观事物的具体认识。思维规律由 外部世 界的规律所决定，是外部世界规律在人的思维过程中的反映。
[情景导入]
对于物种的起源，神创论在很久一段时间内占据绝对上风， 直到拉马克和达尔文等科学家通过大量的研究，运用科学的 思维，不断地对进化理论进行完善，才最终推翻了神创论， 建立起了以自然选择为中心的现代进化理论。本节我们通过 学习这些科学家们的研究历程，体会生物科学的学习过程。

分析探究过程:
提出问题: 作出假设: 设计实验: 进行实验: 分析得出结论: 交流表达:
实验设计中羊肉汤软木 塞塞紧瓶口几天
用显微镜观察
发现肉汤中滋生了大量微生物
尼达姆的实验结论
尼达姆的实验使许多科学 家相信，微生物的确能自然发 生。
思考:
污 染
未 污 染
D
分析探究过程
1、斯巴兰扎尼的假设:
微生物是通过软木塞进入烧瓶而不是自然发生的, 如果密闭且加热足够时间,微生物不会自然发生 .
对 照 和 _____________ 单一变量 实验设计遵循了________ 原则. A与B、C与D
A与C、B与D 4 2、该实验有 ________ 个对照组，即 _______________
斯巴兰扎尼的实验结论
推翻了尼达姆的结论， 否认了“自然发生说”
一位厨师从斯巴兰扎尼的实验中受到启发， 发明了罐头，那就是把食物装入密封的瓶中， 然后加热煮沸，杀死其中的微生物，这样食 物就可以很久也不会变质了。
巴斯德的实验
瓶口是高山上 的无菌空气 未污染 对自制的酵 母菌液和果 汁进行消毒
至今
污染 长时间后
D组烧瓶密闭且加热时间足够长，肉汤不被污染，其余 3、该实验结果是加热时间不够长或者不密闭的烧瓶中的肉汤均被污染 _____________________________
4、实验结果与假设是否一致？ 一致 其实验结论： 生命不会自然发生 5、科学家们都赞同斯巴兰扎尼的观点吗？为什么？ 不赞同。因为密闭的烧瓶中缺乏空气。
科学家探究的过程?
学习科学家的科学精神?
像科学家一样实验：科学实验
观察
像科学家一样实验：科学实验
观察 测量

2003年春，SARS突然袭击人类
狂犬病、AIDS、SARS等都是法定管理 的病毒性传染病
科 研 故 事
抗病毒药物的研发
阅读P7“SARS偷袭”说说我们将来面对病毒 的袭击，可以采取哪些措施来预防病毒性传 染病的迅速蔓延?
建立完整的报告制度。
利用现代生物技术开发抗病毒药物提供新思路。
放眼社会
阅读P7 “面对SARS将不再恐慌”， 说说目前治疗SARS的新思路。
为了便于分析常常将相关的数据分类整理
得出结论
结论就是对实验研究所做的总结。 在下结论时
应充分肯定收集的证据是否真正支 持原先的假说 在得出最终结论前，通常需要重复 实验多次。
85.每一年，我都更加相信生命的浪费是在于：我们没有献出爱，我们没有使用力量，我们表现出自私的谨慎，不去冒险，避开痛苦，也失去了快乐。――[约翰· B· 塔布] 86.微笑，昂首阔步，作深呼吸，嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌，吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来，你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔· 卡内基] 87.当一切毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯· 瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士· 雷德非] 89.虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石，我们的心灵正在失去自由，成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰] 91.要及时把握梦想，因为梦想一死，生命就如一只羽翼受创的小鸟，无法飞翔。――[兰斯顿· 休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术，而较不像跳舞的艺术；最重要的是：站稳脚步，为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯· 奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里，确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰· 纳森· 爱德瓦兹] 94.对一个适度工作的人而言，快乐来自于工作，有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰· 拉斯金] 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了，因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉· 班] 96.人生真正的欢欣，就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己；而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳，只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳] 97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨慎；对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色，也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔· 普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物，然而能看到这些美好事物的人，事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情，而且对人的理智也发生巨大的作用，在这种令人愉快的影响之下，我觉得更加聪明了，各种想法，以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化，向前跨进，就看到与初始不同的景观，再上前去，又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间；因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。――[威廉· 彭] 105.人类的悲剧，就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词，被屏蔽】，而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔· 卡内基] 106.休息并非无所事事，夏日炎炎时躺在树底下的草地，听着潺潺的水声，看着飘过的白云，亦非浪费时间。――[约翰· 罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳· 厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于：自认最快乐的人实际上就是最快乐的，但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝· C· 科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁，在千钧一发之际，往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔· 卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟· 倾听你的气息，感觉它，感觉你自己，并且试着什么都不想。――[艾瑞克· 佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫，在公司或任何领域里往上攀爬，却在抵达最高处的同时，发现自己爬错了墙头。－－[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可；生活中微小之处，照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二：先是获得你想要的；然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根· 皮沙尔· 史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习，才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望，也不肯学习的人，没有生存的资格。 ――[阿萨· 赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由，完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉· 海兹利特] 116.昨天是张退票的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金；要善加利用。――[凯· 里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事，浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地，努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验，但适度的休息绝不可少，否则迟早会崩溃。――[迈可· 汉默] 1ห้องสมุดไป่ตู้9.进步不是一条笔直的过程，而是螺旋形的路径，时而前进，时而折回，停滞后又前进，有失有得，有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代，能量之所以能够带来奇迹，主要源于一股活力，而活力的核心元素乃是意志。无论何处，活力皆是所谓“人格力量”的原动力，也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言，机会就像波浪般奔向茫茫的大海，或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的，而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现，而是需要开拓，开路的过程，便同时改变了你和未来。――[约翰· 夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害，如果他很慈悲，如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯· 米尔多] 125.大凡宇宙万物，都存在着正、反两面，所以要养成由后面.里面，甚至是由相反的一面，来观看事物的态度――。[老子] 126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖，经历过各种人生烦恼的人，才懂得生命的珍贵。――[怀特曼] 127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小；但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。――[G.K.Chesteron] 128.医生知道的事如此的少，他们的收费却是如此的高。――[马克吐温] 129.问题不在于：一个人能够轻蔑、藐视或批评什么，而是在于：他能够喜爱、看重以及欣赏什么。――[约翰· 鲁斯金]

94.对一个适度工作的人而言，快乐来自于工作，有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰·拉斯金] 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了，因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉·班] 96.人生真正的欢欣，就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己；而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳，只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳]
一些著名的科学家：
DNA的结构在1953年由沃森和克里克确定
一些著名的科学家：
1838年，德国植物学家
1838年
施莱登使用分辨率达1µm的 显微镜，观察了大量的植物 组织后提出：“植物，不论 发展到多么高级，都是由充 分个体化的、各自独立的、 分离的物体组成的聚合物， 这些物体就是细胞。”
一些著名的科学家：
――[阿萨·赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由，完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉·海兹利特]
116.昨天是张退票的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金；要善加利用。――[凯·里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事，浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地，努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验，但适度的休息绝不可少，否则迟早会崩溃。――[迈可·汉默] 119.进步不是一条笔直的过程，而是螺旋形的路径，时而前进，时而折回，停滞后又前进，有失有得，有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代，能量之所以能够带来奇迹，主要源于一股活力，而活力的核心元素乃是意志。无论何处，活力皆是所谓“人格力量”的原动力，也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言，机会就像波浪般奔向茫茫的大海，或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的，而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现，而是需要开拓，开路的过程，便同时改变了你和未来。――[约翰·夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害，如果他很慈悲，如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯·米尔多] 125.大凡宇宙万物，都存在着正、反两面，所以要养成由后面.里面，甚至是由相反的一面，来观看事物的态度――。[老子]