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人教版新课标六年级下册数学期末卷一.选择题(共6题，共12分)1.下面两种数量不成比例的是（）。
A.正方形的周长和边长B.小华从家到学校的步行速度和所用时间 C.圆的半径和面积2.一个圆锥的底面直径为6cm，高是直径的，圆锥的体积为（）平方厘米。
A.141.3B.47.1C.31.43.在下列各组量中，成正比例的量是（）。
A.路程一定，速度和时间B.长方体底面积一定，体积和高C.正方形的边长和面积4.小明的期末数学成绩高于平均分3分记为+3，小亮的分数记为-4，说明（）。
A.高于平均分4分B.低于平均分4分C.小明和小亮相差4分5.下面是我国四座城市某天的最低气温：沈阳：-16℃，北京-6℃，深圳10℃，上海0℃。
气温最低的城市是（）。
A.沈阳B.北京C.深圳D.上海6.如果把10米记作0米，11米记作+1米，那么下面说法错误的是（）。
A.7米计作-7米B.+8米表示实际18米C.4米计作-6米二.判断题(共6题，共12分)1.长方体的底面积一定，高和体积成反比例。
（）2.一个数（0除外）和它的倒数成反比例。
（）3.用一张长20厘米，宽12厘米的长方形纸围一个圆柱，不管怎么样围，圆柱的侧面积都是240平方厘米。
（）4.a是b的，a和b是成正比例的量。
（）5.把三角形的三条边都扩大3倍，它的高也扩大3倍。
（）6.一个三角形沿一条边旋转一周，就会得到一个圆锥体。
（）三.填空题(共6题，共15分)1.商场搞促销活动，全部商品七五折出售，一台原价4000元的空调，如果在促销期间去购买，能便宜（）元。
2.写出下面信息中的负数。
（1）吐鲁番盆地的海拔高度是－155米。
写作：________。
（2）爸爸从工资折里取出800元。
写作：________。
（3）学校举行的“智力竞赛”中，抢答题答错1题扣5分。
写作：________。
3.甲数的等于乙数的（甲数、乙数不为0），那么甲数与乙数的比是（）。
4.0.8=4÷（）=（）:25==（）%=（）折。
人教版新课标六年级下册数学期末卷一.选择题(共6题，共12分)1.将一个圆锥底面积扩大6倍，高不变，那么圆锥的体积扩大（）倍。
A.6B.3C.22.把1块饼平均分成若干份，每块饼的大小和份数（）。
A.成正比例B.成反比例C.不成比例3.把线段比例尺改写成数字比例尺为（）。
A.1：200B.1：2000C.1：200004.一个圆柱的底面半径2厘米，高3厘米．它的表面积是（）平方厘米。
A.62.8B.31.4C.78.55.如果某商店盈利800元，记作+800元，那么亏损100元，记作（）元。
A.+100B.-100C.无法表示6.一个三角形的三个内角的度数比是1∶2∶7，这个三角形是( )。
A.锐角三角形B.钝角三角形C.直角三角形二.判断题(共6题，共12分)1.两堆货物原来相差a吨，如果两堆货物各运走20%，剩下的货物相差仍然是a 吨。
（）2.一件衣服打八折，就是指衣服的现价是原价的80%。
（）3.购买白菜的单价一定，买白菜的重量数与总价成反比例。
（）4.海拔-100米与海拔+100米的高度相差100米。
（）5.从圆锥的顶点到底面周长任意一点的连线都是圆锥的高。
（）6.一块棉花地去年的产量是1万千克，今年比去年增产二成，增产了200千克。
（）三.填空题(共6题，共12分)1.3÷（）=9:（）==0.375=（）%。
2.一个三角形三个内角的度数比是1:3:2，这个三角形是（）三角形。
3.李师傅用一张长40分米，宽12分米的铁皮做成圆柱形铁桶，铁桶的侧面积是（）平方分米；如果给这个铁桶再加一个底，还需要（）平方分米的铁皮。
（π取到百分位，结果保留一位小数）4.一个长方形的周长是30米，宽与长的比是2:3，它的面积是（）m。
5.记录温度时，我们把零上8℃记作+8℃，那么零下8℃应记作________。
6.如果下降5米，记作－5米，那么上升4米记作________米；如果＋2千克表示增加2千克，那么减少3千克记作________千克。
人教版新课标六年级下册数学期末卷一.选择题(共6题，共12分)1.在5、-4、0.7、0、8、1、-20、1.25，这九个数中，整数有（）个。
A.6B.5C.42.一块长方形的菜地，周长是240米，长和宽的比是4∶2．这块地的面积是（）。
A.6400平方米B.1600平方米C.3200平方米3.如果规定前进、收入、增加为正，那么下面错误的语句是（）。
A.-18米表示后退18米B.-42人表示增加42人C.-4万元表示支出4万元4.若所在的高度每升高1000米，相应的气温下降5 °C，现在地面气温是7 °C，则2000米高空的气温是( )。
A.12 °CB.－9 °CC.－3 °C5.把一个圆柱体的侧面展开得到一个边长4分米的正方形，这个圆柱体的侧面积是（）平方分米。
A.16B.50.24C.100.486.一个圆锥的体积是6立方分米，与它等底、等高的圆柱的体积是（）立方分米。
A.2B.6C.18二.判断题(共6题，共12分)1.一个数与它的倒数成反比例。
（）2.如果A×5＝B×4，那么A∶B＝5∶4。
（）3.圆柱的上、下两个底面的周长相等。
（）4.一个正方体木料，加工成一个最大的圆锥，圆锥的体积是正方体体积的。
（）5.高12厘米的圆锥形容器里装满了水，把这些水全部倒入与它等底等高的圆柱形量杯内，水面就离杯口8厘米（容器厚度忽略不计）。
（）6.如果a:3=:b ，那么a和b一定成反比例。
（）三.填空题(共6题，共13分)1.某地一条河流的警戒水位如果记作0，当水位低于警戒水位1.8m可记作（），当水位超过警戒水位0.24m可记作（）。
2.一天，我国香港地区的最高气温达到零上18℃，记作＋18℃，同一天哈尔滨市的最高气温是零下3℃，可以记作________℃。
3.用花生榨油，其中油的质量是油渣的，则花生的出油率是（）。
4.把48：168化成最简单的整数比是（）:（）。
人教版新课标六年级下册数学期末卷一.选择题(共6题，共12分)1.商店按5%的税率缴纳营业税，上个月缴纳800元，则商店上个月的营业额是（）。
A.16000元B.160000元C.20000元2.一条路的总里程一定，已经修完的里程和未修完的里程（）。
A.成正比例B.成反比例C.不成比例3.小明写字的个数一定，他写每个字的时间与写字的总时间（）。
A.成正比例B.成反比例C.不成比例4.一次数学考试，如果以80分为标准记作0分，小明得+5分，他的实际成绩是（）分。
A.75B.80C.855.一个长方形的操场长108米，宽64米。
如果在练习本上画出操场的平面图，下面比例尺比较合适的是（）。
A. B. C.6.圆柱的底面半径不变，高缩小为原来的，圆柱的侧面积（）。
A.缩小为原来的B.缩小为原来的C.不变二.判断题(共6题，共12分)1.由两个比组成的式子叫做比例。
（）2.粉笔是最常见的圆柱。
（）3.每小时织布的米数一定，织布的总数和织布的时间成正比例。
（）4.圆锥顶点到底面上一点的距离就是它的高。
（）5.一个图形放大或缩小后，大小发生了变化，形状没变。
（）6.圆的半径和面积成正比例。
（）三.填空题(共6题，共18分)1.把一个圆柱体等分成若干份，可以拼成一个近似的长方体。
拼成的长方体的底面积等于圆柱的（），长方体的高等于圆柱的（），因为长方体的体积=（），所以圆柱的体积=（）。
2.甲数除以乙数的商是，甲数与乙数的比是（），甲数比乙数少（）％。
3.如果体重减少2千克，记作－2千克，那么体重增加5千克记作（）。
4.比较下列各数的大小：+0.9，-1.5，-3，+2.5，-1.7。
________＞________＞________＞________＞________5.化简比。
:＝（）:（）:＝（）:（）6.五(1)班男女生人数的比是11∶10，已知男生22人，女生有________人。
四.计算题(共2题，共16分)1.口算。
人教新课标数学六年级下学期期末测试时间：90分钟 分值：100分一、 填空（每空1分，计25分）： 1.已知4a=5b,那么a:b=( : )。
2.已知两个素数的和是15,则这两个素数的积是( )。
3.从早上8：20到8：50，分针转过（ ）度。
4.一根木棒长24分米，要锯成6分米长的小段，每锯一次要3分钟，锯完一段休息2分钟，全部锯完需要( ) 分钟。
5.一根长4m 的圆柱形木料截成4段，表面积增加301.44cm2,则这根木料的体积是( )dm 3。
(结果保留整数)6.已知六(2)班女生人数是男生的54，女生比男生少( )%；女生占全班人数的( )%。
7.湖滨新城为了改善各校师生的就餐环境，为某校扩建一座餐厅，原计划投资200万元，实际用了190万元，这样节约了（ ）%。
8.一个平底锅一次最多只能烤2块圆饼，已知烤一面需要5分钟，烤3块这样的圆饼最少需要（ ）分钟。
（每一块圆饼两面都要烤）。
二、选择（把正确答案的序号填入括号里，每题2分，计10分）： 1.下列图形中,对称轴最多的是( )。
A 正方形B 圆C 等边三角形D 长方形 2.一种圆珠笔的单价一定,购买的支数与所需钱数( ) 。
A 成反比例 B 成正比例 C 不成比例 3.周敏一月各项消费情况如图所示，下面说法正确的是( )。
A 从图中可以看出各项消费数额； B 从图中可以看出总消费数额； C 从图中可以看出餐费是40%元；D 从图中可以看出车费占总消费额的40%，且在各项消费中最多。
4.一个长方形纸条，对折三次后是原来的（ ）。
A31 B 61 C 81 D 161 5.两根长15厘米和18厘米的小棒，截成同样长的小段，且没有剩余，每段最长（ ）厘米，一共可以截成（ ）段。
A 5 ， 9B 3 ， 11C 6 ， 8三、判断（正确的在括号里打“√”，错误的打“×” ，每题1分，计5分）： 1.一根小棒截去53，还剩下40%分米。
( ) 2.湖滨新区某校六（2）班今年植树节共植树98棵，全部成活，成活率是98%。
( ) 3.长方形、正方形和圆的周长相等，那么圆的面积一定最大。
（ ）4. 圆锥体积是圆柱体积的13 。
（ ）5.一件上衣先降价15%，再提价15%，价格不变。
( ) 四、计算（32分）：1.直接写得数（每题1分，计8分）：43×1.6＝ 43×0＝ 2÷0.1＝ 9.8＋2＝1.25×0.8＝ 83÷37.5%＝ 3－31＝ 2.1－140%＝2.解方程（每题3分，计12分）：3x-0.5=1.6422145=+x xX ：31=12：514 ∶ 3 =χ∶ 63.能简算的要简算(每题3分，计12分）： 40×(1－85)＋3.6 (32＋41＋1211)×48 %70%6010352-+- 8.5×3.7＋85×0.63五、实践操作（第1、2题每题3分，第3题4分，计10分）：1.画出和图中平行四边形面积相等的三角形、长方形、梯形(图中网格边长为1cm)。
2.把下列五边形按要求进行分割。
3.AB表示晓店镇的一条街道，P点表示周庄村，为了方便周庄村村民的出行，现在要从周庄村铺一条柏油路通向街道AB，问：（1）怎么铺最节省人力、物力和财力？（画图表示这条柏油路）（2）已知这幅图的比例尺是1：80000，这条柏油路实际多少米？六、解决问题（每题4分，计24分）：1.湖滨新城某小学五年级男、女生人数的比是5:4，男生比女生多12人，女生有多少人？2.一本书看了一部分后还剩160页，剩下的页数比这本书的32少20页，这本书多少页？ （用方程解）3. 一人把一只羊拴在一块边长4米的正方形草地上，为了使羊吃草尽可能的多，但又不能走出这块草地，（可以画图表示，也可以描述，能表达意思即可）？最终有多少平方米的草羊吃不到？4.鸡和兔放在一只笼子里，上有12个头，下有40只脚。
笼中有鸡兔各多少只？4.有一筐桃，第一次吃去一半少1个，第二次又吃去余下的一半，还剩3个。
原来这一筐苹果有多少个？6.两个城市间有一条河，一艘轮船在两个城市间航行，顺流需要6小时，逆流要8小时，水流速度为每小时2.5千米，求船在静水中的速度。
附加题（得分不加入总分）：☆用简便方法计算（每题10分，计20分）：11111×66666＋77778×33333 0.9＋0.99＋0.999＋0.9999＋0.99999参考答案：一、填空（每空2分，计18分）：1. 5 4考查比例的基本性质，培养学生的逆向思维能力。
2.26考查素数的意义，培养学生的理解能力。
3.180考查角和行程问题，培养学生的综合应用能力。
4.15考查植树问题的规律应用，培养学生的实际应用能力。
5. 20考查圆柱的体积计算，培养学生的理解和灵活应用能力。
6.20 44.4考查稍复杂的百分数的应用。
7. 5考查稍复杂的百分数的应用。
8.15本题属于拓展题，考查统筹方法在实际生活中的应用，培养学生的理解和应用能力。
二、选择（把正确答案的序号填入括号里，每题2分，计10分）：1. B考查轴对称的知识。
2. B考查正比例的意义。
3.D考查扇形统计图在实际生活中的应用。
4. C考查分数乘法在实际应用。
5.B考查最大公因数的实际应用，培养学生的实际应用能力。
三、判断（正确的在括号里打“√”，错误的打“×”，每题1分，计5分）：1.×考查百分数的意义，百分数表示“分率”，而不能表示“数量”，因而后面不能加单位。
2.×考查百分数在实际生活中的应用，成活率最多是100% ，而不能超过100% 。
3.√考查“在所有封闭图形中，当周长一定时，圆的面积最大”这一规律。
4.×考查圆柱体积和圆锥体积之间的关系，培养学生的辨别和理解能力。
5.×考查稍复杂的百分数的应用。
四、计算（32分）：1.直接写得数（每题1分，计8分）：1.2 0 20 11.81 1或38232 0.7考查分数、小数、百分数等的简单计算，培养学生口算能力。
2.解方程（每题3分，计12分）： 0.7 24 20 8考查方程的解法，培养学生的计算能力。
3.能简算的要简算(每题3分，计12分）：40×(1－85)＋3.6 (32＋41-1211)×48=40-40×85+3.6 =48×32+48×41-48×1211=40-25+3.6 =32+12-44 =18.6 =0第1、2题考查乘法分配律在简算中应用，培养学生的计算能力。
%70%6010352-+- 8.5×3.7＋85×0.63 =52+53-(103+107) =8.5×3.7＋8.5×6.3 =1-1 =8.5×(3.7+6.3) =0 =85第3、4题考查转化策略在计算中的应用，培养学生的综合应用能力。
六、实践操作（第1、2题每题3分，第3题5分，计11分）： 1.略考查平行四边形、长方形、三角形、梯形的面积，以及它们面积之间的相互转化，培养学生的动手操作能力。
2.略考查学生的动手能力和综合应用能力。
3.略（1）考查垂线的性质：“垂线段最短”及其画法；（2）考查比例尺的意义和应用比例尺和图上距离（测量），求实际距离，培养学生的动手能力和实际能力。
六、解决问题（每题4分，计24分）：1.方法一：12÷（5-4）=12人 12×4=48人 答：略 方法二：设女生有4x 人，那么男生有5x 人。
5x-4x=12 X=124x=4×12=48 答：略考查按比例分配在实际中的应用，培养学生实际应用能力。
2. 解：设这本书有x 页。
32x-20=160 X=270 答：略考查稍复杂的分数应用题，培养学生实际应用能力。
3. 4×4-3.14 ×（4÷2）2 =3.44m 2答：羊应栓在这块正方形草地的对角线的交点处。
最终有3.44m 2的草羊吃不到。
考查“在正方形中画最大圆，圆的直径就是正方形的边长”的规律，以及“圆和正方形组成的组合图形面积的求法”，培养学生的操作能力和综合应用能力。
4. 解：假设12只全是鸡。
12×2=24只 40-24=16只 兔：16÷（4-2）=8只 鸡：12-8=4只答：略考查应用“假设的策略”解决“鸡兔同笼问题”，培养学生的综合应用能力。
5.（3×2-1）×2=10（个） 答：略 考查倒推的策略在实际生活中的应用。
6.解：设船在静水中的速度是x 千米/时。
6（x+2.5）=8(x-2.5) X=17.5答：略本题是拓展题，属于行程类问题，主要考查顺水速、逆水速和水流速之间的关系。
附加题（得分不加入总分）：☆用简便方法计算（每题10分，计20分）：11111×66666＋77778×33333 0.9＋0.99＋0.999＋0.9999＋0.99999=22222×33333＋77778×33333 =1-0.1+1-0.01+1-0.001+1-0.0001+1-0.00001=33333×（22222＋77778）=5-0.11111=3333300000 =4.88889本题是拓展题，针对学有余力的学生。
第1题考查积不变的性质、转化的策略和乘法分配律在计算中的综合应用。
第2题考查拆分法在计算中的应用。
