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附件二：武汉大学2011年大学生暑期社会实践活动优秀成果名单（共173项）一等奖：（39项）《关于留守儿童的心理状况和生活环境的社会调查报告》哲学学院徐畅叶竞郭媛媛蔡怡玲吕阳管锴谭雅如周逸晨陈畅谢来金万建兰李菲乔丹妮金晶舒丽萍靳晨秦蔡思遐《武汉大学文学院赴湖南省娄底市双峰县暑期社会实践调查报告》文学院彭果雨林月华胡艳玲郑慧文彭巧云朱杰王炳乾《武汉大学外语学院1911暑期实践调查报告》外国语言文学学院费理安谢芳妮肖辰罡韩孟希刘梦婷杨灵霏孙晓卉徐雨航从佩玉何梦黎王诗琦缪溪崔灏王中豪张恬蒋诗李美莹樊雪邹一葵郭曼云李颖靓陈波石江鹏王斓曦徐旭陈思羽佟星杨小艳张晨张晓雯贾婉珍李沨湄林洁《泗水探知传媒人暑期社会实践调查报告》新闻与传播学院刘健庞航宇胡际泓闫然苏梦奇董雅婷刘罗那许丹旸《武汉大学赴山东潍坊市关注夕阳红实践调查报告》新闻与传播学院王梦瑶周克宇李琪孙守长李密张钰媛彭鹏《中国志愿服务现状与模式探索暑期社会实践调查报告》历史学院胡思源张亚星李桂梅柯仲甲冯国强易晋铭温广海孟亮杜霄倪强王妍璨王湿润刘玄英马依娜宋承骏杨成裘雪颖马梦洁刘杨洋赵冰竹董晓婉谢冰琦方斯洁代俊男向桃凤魏国华李雪张润航王怡张婕李晓楠刘有青徐艺璇陈诗莹祝菁蔡淑真罗岚陈茜马飞飞刘茗邓仪菲梁晗林雅雪刘俊豪杨祎席冰清张进陈昱君阮琪叶海莲刘婷婷胡正刚屈芳芳李俊峰李春杰单剑凇李萍春晓《康佳创新领跑中国家电企业、向“中国创造”转型升级的研究的调查报告》经济与管理学院吴佳漩徐文豪陈旭升王瑞赵曦姜兆昆董珅迪田菲罗颖婕束颉晟张占聪黄翔宇江依依蔡妍郭俊秀张雅卓陈衣达贺磊王立白璟常曌翔陈涛廖曦胡丽爱妮《厦门经济特区经济特色及公司金融结构研究——从定性与定量双向分析厦门微观、宏观经济影响与金融市场结构暑期实践调查报告》经济与管理学院李博文任晓丹杜雨吴庆衍刘祎雯李靖胡颖钰谢涛潘洁奕王珮杨珊瑜《赴武汉市、黄石市、黄冈市调研劳动教养制度现状、现存问题及发展走向暑期社会实践团调查报告》法学院聂朋云程璇李兴立夏晓露裴一林高巍《武汉大学赴台北市、武汉市海峡两岸辛亥寻访与比较研究实践调查报告》政治与公共管理学院桂晓书熊泽宇柯仲甲李彩管宇浩冯国强戴泉李想王帅胡思源董鑫周颖博《武汉大学赴湖北咸宁市嘉鱼县高铁岭镇探究新农村建设背景下基层党组织建设调查报告》政治与公共管理学院雷蕾易子安张高娃刘晓玉李家敏李梦婷段棕汪辛夷黄学潮《利益博弈：开发区社区居民的福音与梦魇调查报告》社会学系刘庆鹏叶海莲李凤翔代江徽白维飞张文亚宋文超高慕璇向桂香薛亦伦娄帅《武汉大学赴湖北省武汉市武汉报业数字化发展现状和战略应对调研实践调查报告》信息管理学院秦雪清郭娟黄兰吕思扬吴珺李淑媛张波军曾静郭祎晴孟欣辜悦刘洋喻琪琛任杰孙燕青秦洁崔文健王航威张潺冉爱华冯琳《武汉大学数学与统计学院赴贵州省毕节地区大方县猫场镇山岔小学支教小分队实践活动调查报告》数学与统计学院李振坤萧冬远雷裘丹李正艳张洁李甜杨怀宇曹艺凡何荣斌杨东博《赴青海循化支教队调查报告》物理科学与技术学院石俊俊张西子张玲涂文艳王雨琪陈一梅《青海湖及周边区域生态保护状况调查》生命科学学院周欢梁慧琳余晓玫龙袅袅邱伟林刘爱军梁超玉鲜于喆子《武汉大学赴广东省广州市辛亥革命调查实践调查报告》资源与环境科学学院曾祥倚吴荡张海张敏智刘明明关学勇何青松管小彬胡曦赵舒仪李特姚薇《“永远跟党走，我们在遵义”——武汉大学赴贵州遵义红色之旅暑期实践调查报告》动力与机械学院缪熙霖徐天伟贾昆明宋香杰唐一恒王媛媛吴丽冯璐刘涛玮陈同裕杨小凤陈琪敏贺远跃李昭马晓丹杜俊唐舟何诗萌曾志斌洪智鹏杨婉樊庆立陈文强贺俊瑛《2011年电气工程学院“智能电网智慧中华”大型暑期社会实践活动调查报告》电气工程学院黄坡王浩屹崔馨元马菲峰肖龙剑杜祎吴攀王清波林栋潘云轩郑景文黄霞黄刚朱晟肖国洲李亚馨徐旸杨浩蒋一博钟为锦雷雨泽饶雪张贝西王辉李孟增刘文龙夏炎锋李博宋悦崇梁万里张路《神农架林区新农村建设与村庄规划实践报告》城市设计学院张开翼兰梅婷张金凤付凡名黄佳亮蔡有德储君陈楠《武汉大学赴四川省阆中市暑期社会实践调查报告》土木建筑工程学院包永胜刘亚丹徐菁菁于义翔丁占华王培育汪洪昌张奥利刘颖陶璐蔡艺马清华《调研钟祥市新农村建设下的农村水利建设调查报告》水利水电学院周佳庆黄琪王玉丽向泉陈振泉谢俊杰《三峡上游垃圾对三峡电站及周边的影响调查报告》水利水电学院周春灌黄金凤宜海李响赵亮王茜于童李宁宁《武汉大学电子信息学院赴北京市、陕西省西安市及湖北省武汉市暑期社会实践调查报告》电子信息学院黄震张婧予陈博文胡磊熊智慧《软件中国2011团队实践调查报告》国际软件学院徐珊王倩孙源唐新烨马海波彭潇勇王欣玫刘靓雯刘新玥胡熠枫杨林龙卢庆亮田越陈鲁飞陈旭李想张弘毅徐洁斌胡杨余扬武刘克张宁奕庄奕峰柴昊天纪敏王青云汤建阳周轩智谭一雄蔡佳琪郑平原吕思蒙梁迪贾道远颜惠宜陈林威虞惠文涂怡波吴健之刘亚京雷星《武汉大学赴陕西省西安市“遥感中国——遥知天下，‘感’为人先”实践队》遥感信息工程学院姚武韬马艺菲林颖强李晨鸣李凯李寅暄梁亚舟易佳思邓裕夏雅瞳李元青刘艺杨许垚樊佳仪《武汉大学赴江西省“经天纬地”主题实践分队行业调查报告》测绘学院车通宇管冬冬马卓希孙聪岳瀚贾萌娜莫琪杨慧田鹏举陈文祥《赴广东省深圳市人生若纸实践队调查报告》印刷与包装系白迪薛伊寰郝优喻婵桑圣伦徐诗慧王冠禹贾伟魏伟宋欣杨莉赵君婕邹倩芸郑小敏《武汉大学赴湖北武汉和河南新县等“大别山红色之恋”暑期社会实践调查报告》基础医学院杨梓琪陈钜涛田瑾熠郭楚怡袁聪聪彭醒思李泽钰杨柳刘庆孙安立侯旭研郭紫昱陈文广谭路江涛陶冶《武汉大学公共卫生学院暑期实践调查报告》公共卫生学院沈榆彭兵罗晓琴梁冬妮郭郁仙罗奥阮振钱煜东《武汉大学赴湖北省罗田县茯苓实践调查报告》药学院刘艾洁李齐恒戴芳朱博辰金剑锋李守吉《武汉大学第一临床学院璀璨心灵实践队调查报告》第一临床学院秦娟娟黄湘辉汤思李珍珍李秋诗庞云皓袁俊刘铭灿《赴河南省上蔡县关于艾滋病对于当地经济和社会发展影响及当代大学生防艾工作的调查报告》第二临床学院赵旭东肖萌萌韩晓彤纪贝贝卜雪珊杨峥易佳盛《大学生吸烟与牙周健康实践调查报告》口腔医学院刘国静龚婷韩梅黄川樊牮耿侃刘乃昕林楚娇范启航王以真刘坤杰马静思谷翔陈冠廷石黎明马若晗青莹陈瑶毕佳锐伍昭明廖海清林莹王天丰林珍祝策李孔亮时权余霜黄芳煊孙晶晶雷书翔何冰洋曹茜茜黄璟蒋治楠夏婷王霞霞余淼黄婧崔成豪《“坚定信念跟党走，追求卓越育领袖”实践调查报告》学生会薛超陈露露徐佩吴旭晖巢丰岩董雷于博文陈一夫黄震许亚运曹劲舟陶翊婷王斓曦张墨朱汭雷俊琴巨江傅扬帆张澍胡可夫丁迅王帅薛静然丁松黄品刘梓涵宗辰赵博文《江岸区街道团青工作暑期社会实践调查报告》大学生创新实践中心杨洁姚鑫杜凯沈聆周玉娜胡超骅蔡青尚华格夏志纬葛伍全邓宝珍付新宇贺海博李琳瞿燚雯王建金黄晓辰《“行走中华，寻访名企”暑期社会实践调查报告》青年发展咨询与服务中心李琢郑刚林屾徐闯王倩岳峰马云凯张赫茨熊冲甘银艳胡实王子川王汝娇竺王杰赵素雯王博乔路邓雅文陈锡振艾萌彭娇檀锐马兰蔡瞳李迈王思宇郑晓旭张也陈继翔刘连涛刘文婷李正田宋喆孟博韬赵航张宝屾李阳骆逸李晓阳张忆雯惠宇冀玮王琪徐琴张悦欣韩津刘晓坤戴迪李慧敏尤红豆苏晓曼郭蓉蓉陈秀珠王雪芳邹卓成罗霜刘思艺徐娜庄宏宇薛修能阮天鸣曾扬王子欣易志宇李松陈琦薇杜喻涵何至诚施育鑫李扬帆杨林孙程胡姚吴晴丁倩周梅初彭湖湾黄江蛟冯永州陈英荻《“珞珈心源关爱特殊儿童”暑期社会实践调查报告》珞珈心源舒赟翌吴精川张丽娟付婧冉茜马晓那东明朱玺向明张可赖昊钟函笑郭甲翔万祥毕艳侠李思赟柳成荫李林喻春燕张昌明任铁张晶星向洁茹黄泽华范俊胜于丽军张明慧简晓敏岳妍陈佳佳周璐曹圆李秋实张元坤李莎董然何绍俊刘颖陈洁仪詹雄斌张艳红孙雨虹杨苑苑谢媛蔡小康何宇宁卢君韩璐沙吾列提拜·阿合孜木汗《赴湖北省巴东县暑期社会实践调查报告》勤工助学服务总队卫沈傲余丁丁尹阳向克蜜欧阳芳齐玉婷许刚吴肖肖高超王盼二等奖：（63项）《赴广东省惠州市龙门县平陵中心小学调查报告》文学院黄子嫦王杏字王文秋黄俊杰黄承梁李益军梁慧玲李浙焱《武汉大学文学院赴武汉调查辛亥文物遗址保护情况调查报告》文学院胡耀熊威杨亚林袁梦琪潘俊峰张彬齐迪吴嘉烜《赴弘信通信有限公司暑期社会实践调查报告》外国语言文学学院罗倩文万芳黄双琳申思杨帆《赴武汉吉庆街暑期社会实践调查报告》外国语言文学学院乐圣洁王思雨张瑾陈林万阳《武汉大学武小郞暑期社会实践调查报告》新闻与传播学院汪艳严瑾刘惠婷张云华王银超肖诚屈博洋李翔《武汉大学“追忆辛亥”实践队调查报告》艺术学系谢圆蔡晶操海兵黄治精李依珊刘伊科宋苹孙倩唐健玲温荣健徐志卫杨志强周美兰左璐林坤彬聂孜析陈曦晖马梦洁蔡小姣《老三线，老党员，新面貌——从老三线党员的生活转变看重庆兵工厂的低调转身调查报告》历史学院夏正燕青冯国强孙梦伊黄亚楠李娟孙艺萌苏天雅陈佳宋承骏柯仲甲胡权利《赴江苏省南京市新形势下的南京经济发展调查报告》经济与管理学院韩若宇宁静蒋森战培良王煜烨胡学振毕业程魏策于晓鸥王玮楠仇芃陈亚京张迪谭先锋《赴广东省新世纪期下珠三角地区银行业的发展和展望调查报告》经济与管理学院陈凌劼田怡然程佳朦杜梦娄王博悦张雅卓钟佳其曾晓曦罗依侬黄怡雯茹梦怡朱玲《赴江苏省苏州市人才战略与创新实践——探索苏州民营企业发展的助推器调查报告》经济与管理学院邓东升刘疆谷穗成李亚杨晓俣朱银辉马乐钱娅许娜唐国恒王炼陈畅《武汉大学赴北京暑期社会实践调查报告》经济与管理学院乔路马文博刘歆茹王一竹汪玥王昭雨许怡闫廓《赴广东省深圳市关于新生代农民工劳动合同签订及履行状况调查报告》法学院王贵黄子非朱东海石小雨白维飞杨依天《赴河南省平顶山市“助梦起航，伴你成长；梦想起航，大行德广”调查报告》法学院黄应兵苏纾何棠王乐乐魏雪珺郑珊珊张琪牟毅李林伟尧强王再升陈顺张亮李进冯长青《赴湖北、广西省武汉、梧州市对“醉驾入刑”效果和问题调查报告》法学院杨琳吴传戈张骏彭婷张语涵《赴湖北省恩施巴东县探究三峡纤夫文化的历史变迁及创新之道调查报告》、政治与公共管理学院杨玺李孟宁吴吞吞吴月君巴淑珍谭波李浩罗萨谭金宇黄学潮田向莹《赴湖北武汉循环经济视角下武汉电子废弃物处理模式研究——以武汉格林美循环处理模式为例调查报告》政治与公共管理学院田菁杨阿慧张淼张玄英张国庆李彩郑琦詹俊雷蕾刘鸣柳刘芮竹吴晴吴振华肖潇《赴湖北省武汉市各农民小学农民工子女心理健康状况调查及其对策分析调查报告》政治与公共管理学院乔倩张国庆刘泉张诗倩郑琦李婧杨一凡常杰顾晗刘莹王欣《新疆与哈萨克斯坦边境贸易的影响——从对新疆经济增长、城市化发展影响的分析》政治与公共管理学院侯飞宇华翔李擎添莫豫杰王帅乃华马拉尔王龙林《赴湖北省武汉市以新居住证制度的实施看户籍“福利捆绑”问题的解决之道调查报告》政治与公共管理学院饶盼盼杨一凡熊景维陈文凯李点肖会芳夏凯丽冯超然李谷木林静胡丹菲《赴武汉市住房装修消费行为及影响因素研调查报告》社会学系李泽尧李舒萌刘词李名清刘津津《赴福建省福州市、福建省厦门市、江西省抚州市、浙江省温州市海西经济区构建对台交流合作平台发展现状调查报告》信息管理学院董晓宇罗昕雷静蒋茜程秀珍肖相宜刘佳晨林亦荟殷梦羚凌宇翔练炽彬阮鑫瀚冯辰阳宋宁远《赴湖北省恩施自治州关于恩施革命档案调查报告》信息管理学院陈祥令吴梦媛吴逸群易海红刘汉慧李潇君胡泽坤许民卢鹏梁艺华万晓利田芳娇《赴湖北省恩施自治州鄂西生态文化旅游圈建设之恩施旅游资源开发利用现状调查报告》信息管理学院谭明洋陈祥令刘汉慧李凯文李潇君孟雪洁覃明娇谭明洋王文强吴红霞张金凤周召权《赴四川省乐山市井研县调查报告》数学与统计学院李静晶束哲张洋陈思遥赵慧丽付裕冯聃卞朝帆张洁洁阮光子牛萍萍《赴贵州关注留守儿童调查报告》数学与统计学院操杰朋宋准陈兴委卞朝帆秦韶隆王磊赵冬刘鑫洋白鹤崔磊《赴湖南耒阳暑期社会实践调查报告》化学与分子科学学院刘艳芳莫杰珍敖建鲁凤仙金建成曲小龙朱芸超毛露《寻绿之行，绿在武汉——武汉市绿化现状与前景调查报告》生命科学学院赵晴川杨磊李雪梅曾琦李涛刘诗濛郑良振胡道恒《赴湖北省武汉市呵护江城之“绿色一公里”自行车租赁调研调查报告》资源与环境科学学院李江月桂大伟朱孟亚湛逸飞何彧王伟光管羚雅刘舒馨殷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本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议请及时联系，本司将予以删除== 本文为word格式，简单修改即可使用，推荐下载！ == 201X抗战胜利70周年红色之旅社会实践报告作为中国革命战争时期最重要的三大老革命根据地之一，沂蒙山被无数革命后代誉为“两战圣地，红色沂蒙”。
“爱党爱军，开拓奋进，艰苦创业，无私奉献”的沂蒙山精神在被革命后人代代传承的同时，也影响着该地区人民的思想理念，对其经济发展状况同样起着一定的作用。
7月24日至28日，我校土建学院赴临沂暑期社会实践队(以下简称实践队)在牛玉玺老师的带领下在沂蒙山地区瞻仰革命先烈、领略沂蒙精神、调查其经济状况。
厚积薄发，出征前充分准备7月21日下午，实践队于西院东教二楼会议室举行暑期社会实践出征仪式土木系辅导员韦宇老师、牛玉玺老师和实践队全体队员参加仪式。
仪式伊始，实践队队长李玉龙向带队导员牛玉玺和其他队员做活动计划报告，计划包括参观孟良崮战役纪念馆、参观当地龙头企业山东新银麦啤酒厂、走访村民、发放调查问卷等。
紧张而又丰富的工作不容出错，队员们认真倾听并记录活动计划。
“社会实践离不开其现实意义，本次社会实践的主题是沂蒙精神与当地经济发展之间的联系。
那么这次活动我们该如何得出结论呢?”牛玉玺老师这一实际问题引发了队员之间的讨论。
最后，队长李玉龙做出总结：“从旅游业着手，通过实际走访调查、发放问卷等形式了解当地居民对这些问题的看法，同时对当地某些企业进行调查，多种形式结合起来最终得出结论。
”最后，队长李玉龙再次明确了各项分工，提醒队员对自己负责的部分做好准备。
牛玉玺导员也认真强调了安全问题：“安全是第一位的，避免一个人单独行动，防止有队员掉队的情况出现。
”至此，实践队出征仪式圆满完成。
缅怀先烈，纪念馆偶遇老兵7月26日上午，实践队一行人来到孟良崮战役纪念馆缅怀为党为国的革命烈士、聆听感人肺腑的支前故事、感受无私奉献的沂蒙精神。
孟良崮战役纪念馆馆内共分5个展厅，分别为门厅、战役厅、支前厅、英烈厅和双拥厅，其中包括粟裕将军与陈毅将军的雕像、当年作战时缴获的坦克等等。
红色社会实践日记20篇大学沉闷的天气，一如我们出发时的情绪。
这天是暑期社会实践的第一天，我们忐忑着走进南京市标准化研究院、钟山风景区管理局。
其实，早已预料到这天的征途将无比曲折，但我们还是惊异于这个过程。
常听闻政府部门是“门难进，脸难看，事难办”，没想到，我们这天的南京市标准化研究院之行却出奇容易。
得到了标准服务中心蒋主任的热情接待，并且，此时将我们的策划书上交了南京市质量技术监督局。
虽然依旧在忐忑地等待，但我期盼着乐观的结果。
上午的走访让我们欢天喜地，下午的走访却让我们的心沉入谷底。
历经波折，最后在下午2点找到了神龙见首不见尾的钟山风景区管理局。
本以为我们的志愿服务会得到景区认同，岂料确是纯然的批判。
团委工作人员一语中的，从景区管理角度，点出我们的不足，让我们无力反驳。
应对初次的失败，我们深深认识到了自我的不足，立即开始修改我们的原定计划。
没有实践就没有发言权，这次的失败让我们把景区深度调研放到策划之内。
尽管我们在沙丁鱼罐头似的公交车上汗如雨下，尽管我们遭遇了意料之外的打击，尽管回到学校时我们已精疲力尽，但我们依然固执地相信这只是成长的代价。
经历苦难的洗礼，我们才能完成华丽蜕变！“我是标志控”，在学习了南京市质量技术监督局下发的标志标准化宣传手册之后，“志”在四方团队的同学如是说。
暑期社会实践的第二天，我们团队对在分析第一天调查结果的的基础上，此时发现自身标准化理论知识的匮乏，进行了理论学习，问卷调查表的制作和策划书的修改优化，并对接下来的工作作了更详尽的安排。
学习理论知识之后，团队的成员发现，目前我们所常见的标志，比如垃圾桶上的不可回收标志，墙壁上的禁止吸烟标志，都不贴合标准化要求。
团队成员对于公共标志更为狂热，每见到一个公共标志就会评价一番，颜色、图案是否用错，应当如何整改，俨然像个专家。
一旦发现错误标志，就会下意识地用相机拍下，收录到我们的《“啄木鸟”小分队不规范标志大全》。
短短两天的暑期社会实践已经把我们培养成了“标志控”。
关于红馆社会实践心得体会红馆社会实践心得体会近年来，学校对学生的社会实践活动给予越来越高的重视，各种社会实践项目层出不穷，丰富了学生的课余生活，提升了他们的综合素质。
作为大学生，我也积极参加了学校组织的红馆社会实践活动，并深受其影响。
在这次活动中，我不仅参观了红馆，还参与了许多社区服务活动，结识了很多朋友。
通过这次实践，我获得了很多宝贵的经验和感悟。
首先，红馆社会实践让我了解到了红馆博物馆的历史和文化。
红馆是我国著名的革命纪念馆，以纪念中国工人阶级革命斗争的先驱和英烈为主题，是我国近代史研究和教育的重要基地。
在参观过程中，我通过观看影片、看展览、听解说员的解说等形式，深入了解了红馆的建筑风格、历史背景、馆藏文物等方面的知识。
这些知识不仅开阔了我的眼界，还让我更加爱国爱党，对革命先烈充满敬意。
其次，社区服务活动让我感受到了社会责任和奉献精神的重要性。
在社区服务活动中，我们分成小组，前往社区、居民楼等地回访老人，帮助他们打扫卫生、交流感情、进行娱乐活动等。
通过与老人们的互动，我看到了他们对我们的关心和支持，更深刻地理解到了作为年轻人的责任和担当。
我们应该为社区、为他人做出自己的贡献，以实际行动传递关爱和温暖。
再次，红馆社会实践活动锻炼了我们的团队合作和沟通能力。
在这次实践中，我和队友们需要相互配合，共同完成各项任务。
通过学习和实践，我们掌握了团队合作的技巧与方法，学会了如何进行有效的沟通和协商。
团队合作的过程中，我们携手共进、倾听他人的意见、互相帮助，培养了集体荣誉感和团队精神。
此外，红馆社会实践活动让我对自己的专业有了更深入的了解和认识。
作为一名社会学专业的学生，我在红馆实践中接触到了许多有关社会学的知识和实践经验。
我看到了社会学的应用和作用，更加坚定了我学习社会学的决心。
同时，我也意识到实践是理论学习的重要补充，只有将学到的理论知识应用到实际生活中，才能真正提升自己的综合素质和应对社会问题的能力。
大学生社会实践报告范文14篇大学生社会实践报告范文1时光匆匆，为期四个月的第二阶段实践即将降下帷幕.回顾其中的点点滴滴，有成功后的欣喜和激动，也有挫败后的失落和无奈.在师傅们的谆谆教导下，我在收获业务技能的同时，内心也经历着微妙的成长.这次的实践正逢新系统上线，虽说有了第一阶段的基础后，接触业务时多了一份自信和把握，少了几分怯懦和畏缩.但是面对新的环境，新的顾客，内心还是会有点紧张.在看似忙碌而又紧然有绪的工作中，我开始记住了"客户"这个词，因为我深知客户是我们的服务对象，金融业出售的是服务，优质服务是我们的"立行之本".我开始体味"微笑服务"诠释的真谛.这一阶段的实践主要是加强储蓄业务的同时，学习联行往来业务.前几周主要是以看为主.会计安排我在两个对公柜上学习.我从电汇开始，从单纯的录入到复核，从收手续费到完整的办一笔汇兑业务.虽然看似一句话就能讲清的流程，但实际操作起来却并不是行云流水般流畅的，这其中所抱露的细节问题也决不是可以草草了之的我从记操作码和收费标准开始，慢慢熟悉整个操作过程.开始发电汇时经常被复核的师傅由于收款人名称，行号错误等原因退回要求修改，但渐渐的随着熟练程度的增加，错误减少了，从中也得出了自己的心得.正如一位师傅说的:"柜台工作需要的`不是超凡的智力，而是一份细心和耐心."确实如此，临柜工作是一项看似简单但精密度很高的工作，它需要的是更多的耐心和细心.所以我一直都在培养自己这方面的能力.刚开始时，几乎每一天每做一件事都要犯错，但是渐渐的在各位师傅的帮助和指导下，我已经慢慢从常犯错，减轻到少犯错，犯小错，并争取不犯错.我把每次犯错都做为对自己的一次警示，更是做为自己迈向成功的一道道关卡，人生不拒绝犯错，重要的是看待错误的正确态度和之后的自省.新系统上线对我来说是一次挑战更是一次机遇.虽说接触旧系统也有一段时间，但毕竟还没有完全精通，这个时候学习新系统一来不会死守旧系统的定势，二来学起来也会有章可循.所以在前期的培训过程中，我抓住每一次的机会来学习业务和操作技能.特别是看到许多年纪比我们大的师傅都在专心致致的研读书本，认真练习时，我觉得自己有了更大的动力.也开始体会"我们一起成长"的内涵.由于师傅们的信任，不到一个月，我就有了自己固定的窗口，虽然对公业务不是很多，但是在简单的储蓄业务中我渐渐培养自己专注和细心的能力.因为我觉得业务可以学，但性格是需要慢慢培养和塑造的它需要一个过程，更需要一份恒心.新系统上线后，一项很重要的业务就是同城交换.由于旧系统没有这项操作，所以对我们来说都是一次新的变革.我和师傅们一起在摸索和求教中积累经验.有时遇到难题，我们会打电话去总行或别的支行咨询，掌握了新的做法我们也会彼此交流和探讨.与其说新系统给了我们一次获得新知的机会，倒不如说是给我们提供了一个交流和学习的平台，在这里我们互相学习，互相进步;在这里我们没有避讳，没有遮掩，我们只有一个目标，就是让新系统为我们所用，大家为了这个共同的目标一起努力.通过自己的努力和师傅们的指导，掌握储蓄业务的同时，我已能完成同城业务的处理，电汇业务，来账的处理，汇票的签发和解付等.四个月的时间转瞬即逝，但是它留给我的决不仅仅是业务技能的提高，更多是一种精神的同化和感召.实践的结束同时又是一个新的开始，在新的起点上，我将重新审视自己，不断的给自己充电，在提高业务能力的同时，加强技能训练，使自身在原有水平上再创新高.大学生社会实践报告范文2尊老爱幼是中华民族的传统美德，为宏扬优秀传统，努力营建社会______的良好氛围的同时加强自己的道德修养，锻炼自己的社会实践能力。
简短社会实践心得体会（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024红色之旅社会实习报告 (2)2024红色之旅社会实习报告 (2)精选4篇（一）2024红色之旅社会实习报告一、实习单位概况2024年暑期，我在红色之旅旅行社进行了一个月的社会实习。
红色之旅是一家专门负责红色旅游的旅行社，致力于宣传和推广革命先烈和红色历史文化。
该旅行社有多个分支机构，分布在中国各地，包括一些著名的红色旅游景点，如延安、井冈山、瑞金等。
在这个实习期间，我被分配到该旅行社的总部进行实习。
二、实习内容在实习期间，我参与了红色之旅旅行社的日常工作。
主要的工作内容包括文案撰写、线路策划、市场调研等。
我还有机会参与了一些实地考察活动，去了一些红色旅游景点实地考察，了解了这些景点的历史背景和相关的文化。
在文案撰写方面，我帮助撰写了一些旅游线路的宣传文案。
通过学习和实践，我学到了如何通过简洁、生动的语言来吸引读者的注意力，同时要能够准确地传达旅游线路的特色和亮点。
在线路策划方面，我参与了一些线路策划的讨论和制定。
我学到了如何根据不同的目标客户群体来制定不同的线路，包括景点选择、行程安排、住宿和餐饮等方面。
在这个过程中，我也认识到了红色旅游的独特性和重要性，它不仅仅是旅游，更是一种文化传承和教育。
在市场调研方面，我参与了一些市场调研活动，学习了如何分析市场需求和竞争状况。
通过这些调研，我能够更好地了解客户的需求，并在旅游线路的制定中做出更合理的决策。
三、实习收获这次社会实习给我带来了很多收获。
首先，我学到了红色旅游的相关知识和技能，对中国的革命历史有了更深入的了解。
这不仅丰富了我的知识，也加深了我对祖国的热爱和对先烈的敬意。
其次，我通过实践学习了一些实际的工作技能，如文案撰写、线路策划、市场调研等。
这些技能对我将来的职业发展非常有帮助，让我更加了解旅游行业，并培养了我的分析和解决问题的能力。
最重要的是，我在这个实习过程中结识了很多志同道合的伙伴和师兄师姐，他们给予了我很多的指导和鼓励。
他们的经验和故事激励着我不断进步，不断学习。
在实践中磨砺新闻眼
兰佩秀
【期刊名称】《江苏水利》
【年(卷),期】2005(000)001
【摘要】我要当一名摄影家。
【总页数】2页(P47-48)
【作者】兰佩秀
【作者单位】江苏省水利信息中心,210029
【正文语种】中文
【中图分类】G212
【相关文献】
1.让青春在实践中磨砺 [J], 李晓雷
2.在实践中练就“新闻眼” [J], 胡章水
3.浅谈新闻眼与“新闻眼” [J], 冯庆和
4.在实践中自觉地提高新闻敏感炼就一双敏锐的“新闻眼” [J], 吕志贵
5.在报道中磨砺党性在实践中联系群众锻造党和人民信赖的新闻工作者队伍——以《永州日报》红色主题报道为例探索党报增强阵地凝聚力之方 [J], 周燕妮
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一、前言随着社会的发展和人们审美观念的不断提升，化妆已经成为日常生活中不可或缺的一部分。
为了更好地掌握化妆技巧，提升自身形象，我们班级组织了一次化妆课的社会实践活动。
本次实践活动旨在通过理论学习和实际操作，让学生们深入了解化妆的基本原理、技巧和方法，从而在实际生活中更好地运用化妆艺术，提升个人魅力。
二、活动背景与目的1. 背景：近年来，化妆已经成为时尚界的热点话题，越来越多的人开始关注化妆技巧。
为了让学生们能够更加全面地了解化妆，提高自己的审美能力和化妆水平，我们班级决定开展一次化妆课的社会实践活动。
2. 目的：- 培养学生的审美能力，提高化妆技巧。
- 增强学生的自信心，提升个人形象。
- 学习化妆理论知识，掌握化妆实际操作技能。
- 体验化妆行业，激发学生对化妆事业的兴趣。
三、活动内容与过程1. 理论课程：- 化妆基础知识：包括化妆工具、化妆品的选择与使用、肤色分析、脸型分析等。
- 化妆技巧：学习化妆步骤、化妆手法、妆容搭配等。
- 化妆风格：了解不同场合、不同人群的化妆风格。
2. 实践操作：- 实践项目：学员分组进行实际化妆操作，包括日常妆容、职业妆容、晚宴妆容等。
- 指导与点评：专业化妆师对学员的化妆作品进行指导与点评，帮助学员改进不足。
3. 实践活动：- 模特选拔：选拔班级同学作为模特，参与实际化妆操作。
- 场地布置：利用教室、化妆室等场地进行实践活动。
- 实践成果展示：将学员的化妆作品进行展示，让同学们互相学习、交流。
四、活动成果与收获1. 成果：- 学员们掌握了化妆的基本原理和技巧，能够独立完成日常妆容。
- 学员们的审美能力和化妆水平得到了显著提高。
- 学员们对化妆行业有了更深入的了解，激发了他们对化妆事业的兴趣。
2. 收获：- 学员们学会了如何根据自身特点和场合选择合适的妆容。
- 学员们提高了自己的自信心，学会了如何更好地展现自己的魅力。
- 学员们积累了化妆实践经验，为今后的化妆学习奠定了基础。
简短社会实践心得体会(通用10篇)简短社会实践心得体会篇1暑期实践结束了!辛勤汗水、欢乐笑容凝聚成回忆，走过的路、踏过的土永记我们的脚步，最难忘是永嘉情!记得我们刚成立实践策划小组时，我们在学院里参加了一个比赛。
我们抱着试试看的心态，带着我们稚嫩的方案站在评委面前。
我想谁也不会忘记我们那段备赛的时间——每个人都挤出时间来开会，修改方案，找资料，提意见……看着方案从稚嫩到成熟，看到它在成长，就像一个初生的婴儿在我们的照料下健康成长，最后站在辉煌的舞台上。
我很清楚地记得一件事情，就在我们决赛的前几天。
开完会，我们从教学楼走出来，抬头就看到了北斗七星。
当时，我们开玩笑说这是一个好兆头。
那明亮的七颗星星也点亮了我们心中的希望。
备赛的几个星期里，我们受过评委的批评，成员之间也意见不断，修改方案还要经常熬夜。
但当我们走上决赛的舞台，拿到那个第一名，获得初步的成功，我们的心也渐渐抚平了褶皱。
说到容易，做到难。
暑期将近，我们的实践也开始筹备起来，一个个难题又摆在我们眼前。
方案中提到的很多方面都需要我们一一去解决，可是每个人都有自己的意见，总是决定不下来。
七个人是一股强大的力量，七个人也是一场激烈的战争。
终于有人妥协，也终于把事情解决了，但是方案毕竟是理论。
回到温州，大家各自准备着。
联系实践单位、政府部门、农家，制作队旗，拟定调查问卷……终于开始了我们的实践，踏上古老的土地，寻找文明的痕迹……取名“七月”，我们的实践队伍只有七个人，但我们像七月的艳阳，光彩照人;也像七月的阵雨，来势汹汹!我是永嘉人，但并不了解永嘉，对于永嘉某些地方的经济和地形都相当陌生。
在实践过程中，我们遇到种.种困难和曲折。
最后，我们在政府部门、当地居民以及老师的帮助下完成实践。
我们应该感谢他们，如若没有他们，我们的实践将难以进行，他们的帮助和引导也是我们实践成功的一个原因。
实践中我们领略山水风光，饱览民间风情，但是我们也着实吃了很多苦头，懂得汗水的珍贵。
