第五单元强化训练
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新部编版三年级语文上册第五单元试卷强化练习及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音,写词语。
lián penɡhuābàn xiǎo xīfàn zhōu zǔlìchén tǔpěnɡqǐjièkǒu lìshǐshíjiànɡ二、比一比,组词语。
赠(________)篷(________)飘(________)耍(________)增(________)缝(________)漂(________)要(________)三、想一想连一连。
惊得头头是道难忘的理由学得津津有味充分的夜晚吃得瞪大眼睛深远的成就说得专心致志巨大的意义四、把词语补充完整,然后按要求分类。
邯郸(____)(____)(____)(____)迷人(____)(____)密布倾盆(____)(____)刻(____)求(____)助人(____)(____)(____)(____)六色勤奋(____)(____)画(____)添(____)(____)(____)致志(____)(____)缤纷万里(____)(____)1.描写花的:_______________2.出自寓言故事的:________________3.描写天气的:_______________4.描写人物品质的:______________五、选词填空。
吹拂飘拂(1)二三月的春日里,轻风微微地(__________)着柳枝。
(2)女孩像风一样弃跑着,她的长长的头发迎着风在脸上(___________)着。
灵敏灵巧(3)凡是有复眼的昆虫,视觉都很(__________)。
(4)春风像一位少女,用她那(__________)的双手染绿了柳枝,染红了桃花。
六、按要求写句子。
1.这幅画现在还完整地保存在北京的故宫博物院里。
(缩句)______________________________________________2.张择端画的画,是非常传神。
八年级生物上册第五单元生物圈中的其他生物必考点解析考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 40分)一、单选题(10小题,每小题4分,共计40分)1、新冠肺炎是由新型冠状病毒引起的,下列有关病毒的叙述不正确的是()A.需借助电子显微镜才能观察到B.必须寄生在其他生物的活细胞内C.由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成D.利用寄主细胞内的遗传信息进行繁殖2、2021年云南出现的大象北上及返回属于动物的下列哪种行为()A.觅食行为B.生殖行为C.防御行为D.迁徙行为3、下列一系列动物行为中,哪一组的行为全为先天性行为()①蜘蛛结网②晨鸡报晓③猫抓老鼠④蜜蜂筑巢⑤婴儿吃奶⑥黑猩猩吸烟A.①②③④B.①②④⑤C.①④⑤⑥D.①②④⑥4、伦敦奥运会上,刘翔因为跟腱断裂而摔倒在第一个栏架前。
跟腱是脚后面连接脚后跟和小腿肌肉的一个结构,跟腱是指()A.骨骼肌B.肌腱C.肌腹D.神经5、当手提重物时,对手臂相关肌肉状态的描述正确的是()A.肱二头肌舒张,肱三头肌舒张B.肱二头肌舒张,肱三头肌收缩C.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张D.肱二头肌收缩,肱三头肌收缩6、如图是人体屈肘和伸肘运动示意图,下列有关叙述不正确的是()A.人的运动系统包括骨、骨骼、骨连结B.图B中③和④的状态分别是收缩、舒张C.图A所示的动作是在神经系统的调节和控制下完成的D.人体运动过程中消耗的能量来自于细胞的呼吸作用7、“骨笛”是古代最早的乐器,它是用一种内部中空、轻而坚固的长骨制成的。
你认为下列动物的骨骼中最适合做“骨笛”的是()A.鲫鱼B.乌龟C.老鹰D.猫8、环节动物和节肢动物的共同特点是()A.身体都分节B.都有外骨骼C.都有分节附肢D.都是陆生生物9、草被草食动物吃后,会在草食动物体内迅速分解。
交通与社会变迁一、选择题1.敦煌悬泉置遗址(驿站)出土的汉简记载,该驿站有官卒徒御37人、传马40匹和传车10多辆。
在当时敦煌郡东西300千米的地面上有9座类似的机构。
简文中有“郡当西域空道,案厩置九所……”的记录。
这反映了( )A.亭传邮驿是古代官方的交通机构B.丝绸之路是中外交往的主要通道C.边疆稳定是基层治理的有效成果D.道路畅通是政令统一的重要基础2.目前考古发现的唐代瓷窑遗址有河北的定窑、河南的巩县窑、浙江的越窑、湖南的岳州窑等数十处,它们或临永济渠、江南河,或临黄河、长江、赣江、湘江、钱塘江等自然河流。
这体现了( )A.南北经济差距的拉大B.私营手工业占据主导地位C.水运的重要经济地位D.瓷器对外贸易规模的扩大3.西方有“条条大路通罗马”的说法,中国古代也有“处处有路透长安”的谚语。
这两句话蕴含的历史信息是( )A.长安城的设计借鉴了罗马城市布局B.长安和罗马两地之间的交通网络密集C.古代商路便利了东西方之间的文化交流D.长安和罗马都曾经是帝国交通网络的中心4. 1910年,上海某刊载:“一车辟易人百千,双轮足值价万钱。
汽声呜呜向前进,按机四顾心雄然。
未过泥城尘似烟,忽来马路灰扑天。
……行路难,行路难,逢窄路,真可骇。
”据此判断,材料中的这种交通工具是( )A.由英国人最早发明B.上海新推出的公共交通工具C.中国交通事业现代化的标志D.以内燃机为动力的运输工具5.近代有报章载,沪上“西人每于闲暇时,喜乘铁轮小车,不用推挽,而以足蹴之……其行如风,较马车尤迅疾,然须练习多时,方能疾趋”。
下列项中与“铁轮小车”相关的信息是( )A.机械牵引的新式交通工具出现B.20世纪初出现在中国城市的大街小巷C.标志着中国交通事业现代化的起步D.人们的生活方式由此发生根本性改变6.[2023北京]“邮”是汉代一种通信机构,官府的重要文书可以通过“邮”传递,称为“以邮行”。
1930年,新疆罗布泊北岸的遗址出土大量汉代简牍,如图为其中一件的照片。
八年级生物上册第五单元生物圈中的其他生物定向攻克考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 40分)一、单选题(10小题,每小题4分,共计40分)1、我国有200多种蚯蚓,下列对蚯蚓特征的描述,错误的是()A.身体呈圆筒形B.近前端有环带C.身体分节D.有口无肛门2、海水中的许多水母是不能直接用手触碰的,原因是它们的外胚层中有大量的()A.触手B.刺细胞C.角质层D.刚毛3、古诗词中有很多关于动物行为的描述,其中属于繁殖行为的是()A.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥B.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头C.作蜜不忙采花忙,蜜成犹带百花香D.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知4、鱼类感知水流方向的结构是()A.胸鳍B.鱼鳔C.尾鳍D.侧线5、昆明是红嘴鸥的第二故乡,下列与海鸥适于飞行没有直接关系的是()A.食物残渣很快排出B.身体呈流线型C.具有气囊,双重呼吸D.具有坚硬的角质喙6、线形动物比腔肠动物、扁形动物要高等,主要体现在()A.身体呈圆柱形B.具有消化腔C.有口有肛门D.身体不分节7、食品的腐败主要是由细菌和真菌引起的。
下图是人们喜欢吃的食品,这些食品的保存方法及原理不正确的是()A.古城纯牛奶——巴氏消毒法,加热杀灭细菌B.干香菇——腌制法,利用防腐剂杀灭细菌C.平遥牛肉——真空包装法,隔绝空气抑制细菌和真菌的生长D.带鱼——低温保存法,低温抑制细菌和真菌的生长和繁殖8、“穿花蝴蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”的诗句分别描述了这两类昆虫的()A.取食行为、繁殖行为B.防御行为迁徒行为C.防御行为取食行为D.迁徒行为繁殖行为9、农家小院的屋檐下,吊挂着一些玉米棒子、红辣椒。
苏教版数学五年级上册知识梳理与易错点强化训练第五单元小数乘法和除法第六课时小数四则混合运算考点梳理基础达标一、填一填。
1.0.8×1.3=1.3×0.8运用了()。
(0.8×0.4)×0.5=0.8×(0.4×0.5)运用了()。
(2.5+0.25)×0.4=2.5×0.4+0.25×0.4运用了()。
2.计算7.8+2.5÷0.2时,应先算()法,再算()法;计算1.2+0.9×(5.72-4.31)时,应先算()法,再算()法,最后算()法。
3.有一块梯形地,上底是3.4米,下底是5.8米,高2.5米,这块地有()平方米。
二、连一连。
(将结果相等的算式连线)7.8×0.2+5×0.2 (7.8+0.2)×57.8+5+0.2+5 (0.2+5)×0.27.8×5+5×0.2 (7.8+0.2)+(5+5)0.2×0.2+5×0.2 (7.8+5)×0.2三、选一选。
(将正确答案的序号填在括号里)1.12.5×9.6等于()。
A.12.5×9×0.6B.12.5×8×1.2C.12.5×0.8×1.22.10.3×0.38用简便方法计算是()。
A.0.38×10.3B.(10-0.3)×0.38C.(10+0.3)×0.383.8.5×9+8.5=()A.8.5×9+1B.8.5×(9+1)C.8.5×(10-1)四、计算题。
16.8×(10+0.1) 0.25×8.5×4 5.18×0.1+5.18×9.91.83÷0.5÷0.62.13+2.13×99 0.648÷[(0.4+0.5)×0.6]能力提升五、解决问题。
八年级生物上册第五单元生物圈中的其他生物达标测试考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 40分)一、单选题(10小题,每小题4分,共计40分)1、下表为动物迷宫取食的实验结果,下列分析错误..的是()A.动物迷宫取食是学习行为B.这种行为与遗传物质有关C.丙更适应复杂多变的环境D.该行为一旦建立永不消退2、自然界中,各类脊椎动物的形态结构和生理功能有所不同。
下列相关叙述正确的是A.鳄鱼用鳃呼吸,皮肤能辅助呼吸B.蝮蛇体温恒定,能适应陆地生活C.大熊猫体表被毛、牙齿分化、体内有膈D.家鸽飞行时主要在气囊内进行气体交换3、从形态结构特点来看,图所示生物属于()A.植物B.动物C.水生生物D.细菌4、“鹰击长空”、“鱼翔浅底”动物运动形式多样主要是适应()A.不同的身体结构B.不同的生活环境C.不同的动物种类D.不同的动物大小5、“新冠肺炎”是由新型冠状病毒感染导致的肺炎,以下对该病毒的描述正确的是()A.能独立生活B.有细胞结构C.用光学显微镜就可以看到D.由蛋白质外壳和包含遗传物质的内核构成6、下列有关动物在生物圈中的作用,错误说法的是()A.动物是食物链结构的成分B.我们可以彻底消灭一些对人类危害过大的动物如蝗虫C.动物是生物圈中的消费者D.动物能促进植物的繁殖和分布7、冰墩墩是以熊猫形象为原型设计的2022年北京冬季奥运会吉祥物,有关熊猫的叙述错误的是()A.体腔有膈B.用肺呼吸C.胎生D.体温不恒定8、蚯蚓是人类的好朋友,它可以疏松土壤。
下列与蚯蚓属于同一种类的是()A.蛔虫B.蜈蚣C.沙蚕D.血吸虫9、下列不属于动物社会行为的是()A.散养的鸡在山林间觅食B.狒狒的“首领”优先享有食物和配偶C.马蜂遭到侵袭时,群起而攻D.白蚁群中有蚁后、蚁王、工蚁、兵蚁明确分工10、喜马拉雅秃鹫能飞越珠穆朗玛峰,是世界上飞得最高的鸟类之一,下列不属于与其飞行生活相适应的特点是()A.体温恒定B.身体呈流线型C.前肢变成翼D.用肺呼吸,气囊辅助呼吸第Ⅱ卷(非选择题 60分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、根据细菌的______特点,可将其分为球菌、杆菌和螺旋菌。
人教版六年级上册数学第五单元圆强化专题训练一.填空题1. 一个圆的周长是62.8m,半径增加了2m后,面积增加了()2m。
(π取3.14)2. 大圆的半径是小圆的半径的2倍,则小圆周长是大圆周长的(),大圆面积是小圆面积的()倍。
3. 把一个圆拼成一个近似的平行四边形,平行四边形的底相当于圆的(),高相当于圆的()。
如果平行四边形的周长比圆的周长多6厘米,那么圆的面积是()平方厘米。
4. 一只挂钟的时针长5分米,经过12小时后,时针的尖端走过的长度是()分米,它扫过的面积是()平方分米。
5. 将20厘米长的绳子绕它的一端快速旋转一周,形成的图形是()形,它的半径是()厘米,直径是()厘米。
6.填表格。
7.如图中阴影部分的周长是(),空白部分的面积是()。
8. 有两根长为12.56分米的铁丝围成一个圆和一个正方形,围成的圆面积是()平方分米,围成的正方形面积是()平方分米.9.把一个半径5dm的圆平均分成若干份,拼成一个近似的长方形(如图)。
这个长方形的长是()dm,宽是()dm。
(π取3.14)10.要在底面半径是12厘米的圆柱形水桶外面打上一个铁丝箍,接头部分是8厘米,需用铁丝()厘米。
二.选择题1. 画一个直径4厘米的圆,那么圆规两脚间的距离应该是()厘米。
A. 4厘米B. 2厘米C. 8厘米2. 以一点为圆心可以画()个圆.A. 1B. 2C. 无数3. 圆的周长扩大3倍,面积扩大()倍.A. 3B. 6C. 94. 如图所示,半圆的周长是()A. 14.13分米B. 18.63分米C. 23.13分米5. 用长628cm的铁丝围成下列图形,()面积最大.A. 三角形B. 圆形C. 正方形D. 长方形三.判断题1.圆心角越大,扇形的面积就越大。
()2.同心圆的几个圆组成的图形有无数条对称轴。
()3. 有两个大小不等的圆,大圆的圆周率比小圆的大。
()4. 圆的周长与它直径的比就是圆周率,用字母“π”表示.()5. 在圆内所画的线段中,通过圆心并且两端都在圆上的线段最长.()四.解答题1.求下面图形的周长2. 用一根12.56 dm的铁丝弯成一个圆形铁环(接口处不计),铁环的直径是多少分米?半径是多少分米?面积是多少平方分米?3. 一辆自行车车轮的直径是0.65米,如果平均每分钟转100圈,那么骑25分钟能行多少米?4. 一个圆形花坛直径是16米,花坛周围是一条小路,小路面宽3米,这条环形小路占地面积多少平方米?5. 如图,两个连在一起的皮带轮,已知小轮的半径是3分米,当这个小轮转3周时,大轮正好转一周,求这个大轮的半径是多少.。
周末强化训练1 姓名一、看拼音写词语lǐng xiù dǒu pénɡ nóng suō xuān huá shuǎi kāi jiàng xiāng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )bèng tiào tī dù chái pénɡ tái xiǎn jī píng fèng xì yàn yǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、下面加点字读音完全正确的一组是()A.嚷(rǎng)酱油(jiàng)应和(hé)痱子(fèi)B.嘴唇(chún)浸湿(jìn)烤干(kǎo)窸窸窣窣(shuài)C.嘟囔(nāng)甩手(shuǎi)袖筒(xiù)斗篷(péng)D.瓦蓝(wǎ)情况(kuàng)腥味(xīn)喧闹(xuān)三、把下列四字词语补充完整,并用最后一个词语写一句拟人句。
一()不()晕()转()()飞()舞照()办()一()不()小心()()()直()壮不()不()四、下面都是表示“看”的一些词语,请选择合适的提空。
瞅凝视盯瞥1.楚王()了晏子一眼,冷笑一下。
2.中尉()了伯诺德夫人一眼,很不满。
3.伯诺德夫人()着烛台喃喃自语。
4.爸爸()着远方,想了很久很久。
五、修改病句,在原句上修改。
1.通过对第五单元对学习,使我认识到了写文章一定要围绕中心意思选择材料。
2.大家通过并讨论了班长提出的同学学习互助计划。
六、第五单元的语文要素是:《夏天的成长》围绕中心意思“”分别写了、、的生长。
《盼》一文主要通过、、三件事情来写“盼”的。
通过这两篇课文的学习,我学会了写文章时可以来围绕中心意思写。
七、一过夏天,小学生有的成了中学生,中学生有的成了大学生。
人教版五年级上册数学第五单元强化训练一.填一填。
(每空2分,共30分)1.使方程左右两边相等的()的值,叫做()。
2.比a少6的数是( ),b的3倍是( ),比x的5倍多4的数是( )。
3.一架飞机行x千米需要b小时,它平均每小时行( )千米。
4.一本书a页,每天看8页,看了b天,看了( )页,还有( )页没有看。
5.乘法的分配律用字母表示是( )。
6.小米今年a岁,爸爸今年的年龄比他的3倍多b岁,爸爸今年( )岁。
7.与整数a相邻的两个整数分别为( )和( ),这三个整数的和是( )。
8.当a=3时,8a=( );当a=5时,2a+a=( )。
二.选一选。
(共10分)1.一个两位数,它的十位上的数字是a,个位上的数字是b,这个两位数可以表示成( )。
A.abB.a+bC.10b+aD.10a+b2.x=8是方程( )的解。
A.8x=40B.70+2x=86C.5x−3×2=74D.6x+0.9=4.53.一个长方形长a厘米,宽8cm,如果它的长减少了1cm,宽不变,那么它的面积变成了( )cm2。
A.8B.8aC.8a−1D.8(a−1)4.由5n-n=20得4n=20,是根据( )。
A.加法结合律B.乘法结合律C.减法的性质D.乘法分配律5.张红把方程的左边(3+6)x错写成3x+6,求得的解和正确的解却一样,原因是方程的解是x=( )。
A.0B.1C.2D.3三、判断题(共10分)1.含有未知数的式子都是方程。
( )2.甲数减去乙数,差是b,甲数是x,乙数就是x+b。
( )3.等式不一定是方程,方程一定是等式。
( )4. a2与2a表示的意义是一样的。
( )5.2x+10=34、3.5+7.6=3x都是方程。
( )四、计算题。
(共24分)1.解方程。
(12分)x+12.7=44 8.5x=11.05 x-12.8=47.5 23.8+x=32.7 x÷1.2=1.2 6.5x=130 2.看图列方程,并求出方程的解。
第五单元学前有效教育
强化训练
一、选择题(每题3分)
1.“有效教学”的理念源于( )世纪上半叶西方的教学科学化运动
A.17
B.18
C.19
D.20
2.“有准备的教育”来自于( )的教育理念
A.蒙台梭利
B.福禄贝尔
C.阿莫纳什维利
D.夸美纽斯
3.在教学过程中,体现教师主导的,儿童以接受式学习为主的呈现行为是( )
A.对话
B.问答
C.讨论
D.演示与示范
4.良好的教师评价风格应该是( )
A.具体—民主
B.简单—明朗
C.真实—有效
D.正面—适度
5.教师()引导是指教师的语言能够诱发幼儿思考并让他有所领悟,激发幼儿去思考、去探索
A.指示性语言
B.激励性语言
C.启发性语言
D.评价性语言
6.幼儿园活动中的( )是一种最直接的师生互动活动
A.提问与回答
B.讨论
C.演示
D.示范
7.针对儿童活动中指导,活动后的指导主要任务就是( )
A.激发学前儿童的兴趣
B.支持学前儿童自主活动
C.鼓励学前儿童自主学习
D.活动的评价
8.教师应该把对( )的研究放在首位
A.内容
B.教学方法
C.幼儿
D.游戏
9.某教师提问“如果生活中没有电,我们怎么办?”该问题属于( )
A.叙述性问题
B.比较性问题
C.分类性问题
D.假设性问题
10.下列不属于演示、示范基本功能的是( )
A.通过真实场景或行为展示,激发学前儿童兴趣
B.通过具体的展示过程,使学前儿童更容易学会、理解或掌握有关知识
C.可以锻炼学前儿童的语言表达能力
D.可以培养学前儿童的观察能力、分析能力和推理能力
11.在活动中,经常会有幼儿不敢自己动手操作,这时教师可以说“试一下,你会把它拼好的”“老师相信你,你再试试看”。
这位教师采用了( )
A.指示性语言
B.互动性语言
C.激励性语言
D.启发性语言
二、填空题(每题2分)
1.蒙台梭利教育中的环境包括物质环境和。
2.儿童的是游戏的源泉和学习的基础。
3.按照评价语言的形式,可以将教师评价语言分为简单评价、概述评价、分析评价和。
4.教师语言的类型指示性语言、启发式语言和。
5.在学前教育机构,教师要灵活应对来自学前儿童的多种信息,并进行有效的。
6.在安全教育方面,教师可采用以下策略方法:、趣味游戏法、日常渗透法和随机教育法。
7.教师“预设”与幼儿是幼儿园活动形成的主要方式。
8. 是在幼儿的学习活动、游戏活动、生活活动等中由幼儿自发生成的问题而形成的,是基于幼儿的兴趣或问题而产生的。
9.幼儿园规则教育实际上是通过在中教师对幼儿行为的规则规范来培养幼儿的初步的规则意识。
10. 是指在分析评价的基础上附加一些特殊的奖励或惩罚的评价。
三、判断题(每题2分)
1.采用合适的有效教学行为,促进幼儿的学习,成为提高教学质量,顺利完成教育活动的关键。
( )
2.儿童的工作材料是蒙台梭利学校中必备的物质环境。
( )
3.演示、示范更多强调的是教育教学行为的结果,展示范例法更多的是强调的是教育教学行为的过程展示。
( )
4.夸美纽斯提出的“班级授课制”是追求较多的教学投入(人力、物力、时间)来获得最大的教学效果。
( )
5.讨论法需要学前儿童具备一定的知识经验,更多的在学前班采用。
( )
6.生成活动是教师教育教学的基本功。
( )
7.教学研究是从研究内容和教法开始的,教学研究是教学的前提。
( )
8.大量的幼儿园与家庭的联系沟通工作,是由班级教师承担的。
( )
9.回应与理答质量高低的关键在于教师的观察和判断。
( )
10.问答与讨论,属于教育行为对应的对话行为。
( )
四、名词解释(每题3分)
1.教师语言引导:
2.讨论法:
五、简答题(每题8分)
1.学前教育的基本方法。
2.在学前教育过程中需要处理哪些问题?
六、论述题(每题1 2分)
试述:学前教育活动过程中辅助的教育行为。
第五单元答案
强化训练
一、选择题
1.D
2.A
3.D
4.A
5.C
6.A
7.D
8.C
9.D IO.C 11.C
二、填空题
1.人文环境
2.知识经验
3.强化评价
4.激励性语言
5.回应与理答
6.活动体验法
7.“生成”
8.生成活动
9.日常生活 10.强化评价
三、判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.×
6.×
7.×
8.√
9.√10.√
第六章答案
考题回顾
一、选择题
(2014年)1.D
强化训练
一、选择题
1.B
2.D
3.B
4.D
5.D
6.D
7.A
8.D
9.A 10.A 11.C
二、填空题
1.习惯性
2.自由活动
3.直观性
4.保教结合
5.材料
6.投放材料
7.动静交替
三、判断题、
1.√
2.×
3.√
4.√
5.√
6.×
7.×
8.√
9.√ 10.√。