上课 节约用纸_保护环境

学生节约用纸倡议书学生节约用纸倡议书精选3篇（一）尊敬的校领导、教师们、亲爱的同学们：大家好！我是学生会____，今天我代表全体同学向大家提出一项重要建议——节约用纸。

纸张是我们日常生活中不可缺少的物品之一，它在我们生活和学习中发挥着重要的作用。

然而，由于人们对纸张的浪费和滥用，以及对资保护意识的缺乏，造成了严重的资浪费和环境污染问题。

首先，让我们来看看使用纸张的情况。

每年全球纸张消耗量越来越大，仅中国每年纸张消耗量就超过了4亿吨。

相应的，造纸工业排放的废水、废气和固体废物都经常超过环保标准，对环境造成了严重的污染。

其次，我们来看看教室里的用纸情况。

在我们的学校中，每天都有大量的纸张被浪费掉。

许多同学在做笔记、写作业或者考试时，经常用纸无度，一张纸不满意就扔掉，一遍考试没有及格就在答题卡上涂涂改改。

这种浪费行为不仅使纸张资被浪费掉，还增加了环境的负担。

为了改变这种状况，提倡节约用纸已经迫在眉睫。

节约用纸不仅仅是为了保护环境，更是为了节约资、降低开支，实现可持续开展的目的。

下面，我提出以下几点建议：第一，教育宣传。

学校可以通过举办宣传活动、发放宣传册等方式，让师生充分理解节约用纸的重要性和方法，增强资保护意识。

我们学生会也将在各个班级开展宣传活动，并将节约用纸的理念写入每周的班会主题，让同学们理解和关注节约用纸的重要性。

第二，建立相关制度。

学校可以制定和施行节约用纸的相关规定，如要求同学们在纸张上面再来一面使用、推广电子文档等。

同时，在书写作业、考试时，也可以采用双面打印、选择适宜的纸张大小等方法，减少纸张的浪费。

第三，推广电子文化。

随着科技的开展，电子设备在我们的生活中发挥着越来越重要的作用。

我们可以通过电子设备，如平板电脑、手机等，来替代大局部的纸质文档。

同时，在画图、写作业等方面也可以尝试使用电子设备，减少对纸张的依赖。

第四，倡导精简写作。

在我们的学习和生活中，我们需要时常写作，例如写作业、做实验报告等等。

节约纸张保护环境的倡议书在当今世界飞速发展之际，环境问题已是全世界所面临的共同问题，环境保护是我国的一项基本国策。

地球是人类唯一居住的地方，人类要在地球上安居乐业，就要爱护地球，爱护大自然。

因为我们只有一个地球！保护我们共同的家园，保护我们赖以生存的环境已刻不容缓。

浪费纸就意味着资源浪费。

而目前我国的森林资源供不应求，水资源呈现短缺。

水土流失难以遏制、濒危物种生境缩小等都在当今中国十大环境问题之中。

全国每年用于造纸的木材数量庞大。

一页纸就是一页金，举手投足间珍惜一张纸，就等于造林一片。

同学们，透过一张张洁白的纸，你有没有思考过自己的行为：你是否远离了一次性纸杯、一次性木筷？你是否用纸的背面写过字？你是否用旧挂历纸包过书皮？你是否用电子贺卡代替了传统的纸质贺卡？你是否把废纸与垃圾分开处理？你的口袋里装的是手帕还是面巾纸？同学们，加入到节约用纸、保护环境的行列中来吧！节约一张纸，挽救的可能就是一棵大树，甚至整个森林……，我们少年儿童要爱护每一片绿叶、每一棵小草。

节约用纸、保护环境、爱护地球，绿化校园，让绿色生命激发我们热爱生活，热爱学习，珍惜青春。

因此，让我们作为绿色环境的守护者，郑重向全体少先队员们发起倡议：一、珍惜纸张就是在珍惜我们的森林资源，保护我们的生存环境。

所以，不要随便扔掉一张纸，充分利用每一张纸。

加强宣传教育，增强人们节纸意识，保护环境。

二、是尽可能正、反两面使用纸。

在练习时，质量比较好的纸提倡双面使用，每人每天节约一张纸。

做草稿纸、便条纸、或自制笔记本使用；过期的挂历还可以包书皮。

三、是回收废纸。

我们可以把家里或办公室的废纸与其他垃圾分开，积攒多了就可送去回收了。

我国由于没有足够的林木资源来造纸，需要大量的废纸来做造纸的原料。

四、水是生命之源，节约用水，保护水源，学习环保的知识，树立环保的意识，了解并自觉维护有关环境保护的有关法律法规。

积极参与环保活动，大力支持环保工作。

五、保护资源，节约水电；提倡垃圾分类，废品回收，废物利用，保护再生资源。

幼儿园大班社会教案《节约用纸》含反思大班社会教案《节约用纸》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿愿意从自身做起，做节约用纸的环境保护小卫士，开展班级纸制品使用情况的调查，在此基础上讨论并制订班级纸张使用和废旧纸张重复使用的可行性方案，逐步养成垃圾分类处理和珍惜、节约资源的好习惯，快来看看幼儿园大班社会《节约用纸》含反思教案吧。

活动目标：1、开展班级纸制品使用情况的调查，在此基础上讨论并制订班级纸张使用和废旧纸张重复使用的可行性方案。

2、愿意从自身做起，做节约用纸的环境保护小卫士。

3、逐步养成垃圾分类处理和珍惜、节约资源的好习惯。

4、培养幼儿对事物的判断能力。

活动准备：1、经验准备：幼儿进行为期一周的纸制品使用情况调查，可记录自己每天在幼儿园使用各种纸制品的具体数量。

并统计出自己一周使用各种纸制品的总量；知道制作纸的主要原料是树木等植物纤维。

2、材料准备：视频资料——幼儿使用纸的活动实录片段(绘画、折纸、手工制作活动)，纸制品使用情况的调查汇总表，课件，标记卡，报纸，单面使用过的复印纸，画报纸(广告纸)，废旧纸盒，纸杯等。

活动过程：一、分享调查结果，初步了解人们在日常生活中纸制品的用量非常大，体会节约用纸的必要性。

1、教师提出问题，引导幼儿汇总调查结果。

（1）师：我们用了一周的时间记录自己使用的各种纸制品的数量，现在我们来统计一下，全班小朋友在幼儿园里一周使用了多少纸制品。

（2）出示大调查表，请3～4位幼儿介绍自己的记录结果。

教师和幼儿一起推算全班幼儿一周使用的图画纸、彩纸、白纸、废旧纸盒(杯)等的数量。

2、以幼儿用纸量与一棵树的造纸量进行对比，让幼儿感受到节约用纸的重要性。

（1）讨论：我们真的需要用这么多纸吗?有没有可能节约使用?为什么?（2）小结：纸对我们很重要，我们需要它。

用纸也有节约的方法，节约用纸可以少砍树，就是一种保护环境的行动。

二、观看视频，讨论并提出班级节约用纸的方法1、观看视频，观察其中的用纸行为，讨论节约用纸的方法。

学校节约用纸规章制度
《学校节约用纸规章制度》
为了积极响应国家节约资源、保护环境的号召，我校制定了一系列的节约用纸规章制度，以便更好地管理和利用纸张资源。

首先，学校明确规定在课堂教学中，尽量使用电子版教材和课件，减少纸张的使用量。

学生在做作业时，也应该优先使用电脑或者手机完成，避免过多地使用纸张。

对于需要打印的文件，必须使用双面打印或者多页打印，以减少浪费。

学校还设置了各种标识和提示，提醒师生在使用宣传栏和公告栏时注意节约用纸，不随意张贴过多的宣传页。

其次，学校还号召师生在生活中积极采取节约用纸的行动。

如在上厕所时，使用适量的纸巾，不进行过度浪费。

在办公室和宿舍中，要养成随手关闭水龙头和灯光的好习惯，减少浪费资源。

最后，学校还组织了一些节约用纸的宣传和教育活动，让师生充分了解节约用纸的重要性和方法。

比如组织开展节约用纸知识竞赛、宣传视频展播等活动，让师生了解到每一张纸的来源都需要付出一个艰难的过程，应该节约使用纸张，不浪费。

通过这些规章制度的实施，学校的纸张使用量得到了明显的减少，师生的节约意识也得到了提高。

相信在全校师生的共同努力下，我们能够做得更好，为环保事业贡献自己的一份力量。

节约纸张主题班会教案三篇“节约纸张保护环境”主题班会方案活动主题：小手护地球活动时间：活动背景：四年级学生在完成过去一年的学段综合性学习目标时，已逐步培养起他们的观察力、合作意识以及初步的社会实践能力。

在本学期综能力，并指导学生“在家庭生活、学校生活中，尝试运用语文知识题，比如浪费水资源、纸张、粮食等以及白色污染问题均比较突出。

因此，借助本次主题班会这个特殊而有意义的日子里，培养学生保护环境一定要从小事做起，从我做起的意识，灌输给学生人小力量大，众人拾柴火焰高的道理。

活动目的： 1.使学生初步了解一些浅显易懂的环保知识;2.使学生初步掌握日常生活中常用的保护环境的方法与手段;4.树立学生从小事做起、人小力量大的意识;5.加深学生热爱学校、保护环境的意识。

活动形式：唱歌、知识问答、个人汇报等活动准备： 1.组织学生围绕如何做到身边的环境保护问题搜集关于环保的知识;2.组织学生学习演唱歌曲《绿色的眼睛绿色的心》及《环保拍手歌》;3.安排男女主持人各一名，以及相关组织人员，并指导主持人准备台词，指导组织人员进行场地的布置及相关准备工作;4.环保知识问答题若干;5.绿树签名板一张;6.校园环境视频短片一集，多媒体课件一份。

活动环节：一、歌声现我心——齐唱歌曲《绿色的眼睛绿色的心》;二、知识护地球——环保知识问答比赛，学生个人汇报环保知识及保护环境的方法、手段;三、环保小事我做到——播放校园环境视频短片，从中找出保护环境的力所能及的小事;四、你我合作表决心——同桌间动手合作，全班齐唱《环保拍手歌》;五、伸出小手齐行动——一边歌唱《绿色的眼睛绿色的心》，一边在环保树上签名。

活动流程：主持人(合)同学们，老师们，下午好!主持人女：今天，我们在一个特殊的日子里开展我们班的主题班会活动。

主持人男：不用我说，大家都知道，今天我们开展的主题班会主题是---齐：“小手护地球”主女：首先，让我们先闭上眼睛，对地球妈妈说一声：“地球妈妈，我爱你!”一、歌声现我心主持人男：只是对地球妈妈说一句话不够表达我们的爱，所以我们要对妈妈的爱唱出来。

保护环境金点子尊敬的老师，亲爱的同学们：早上好！大家都知道，今天是4月22 日，是世界地球日。

所以，今天我讲话的题目是“保护环境金点子”。

很久很久以前，我们的地球是非常美丽的，可是现在地球的环境却不断地被破坏，造成全球性的气候恶化：土地沙化、地面下沉、耕地减少、淡水资源缺乏等等，已经严重地威胁着人类的生存和发展。

为了保护我们的环境，我要告诉大家：“保护环境，从我做起，从小事做起”。

今天我就告诉大家几个保护环境的金点子：1、节约用纸金点子木材是造纸的主要原料，浪费纸张就等于砍伐森林。

珍惜纸张就是在珍惜我们的森林资源。

我们可以将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本；把草稿纸写满，不要只写几个数字就扔掉。

过期的挂历可以包书皮；废报纸可以用来练习写毛笔字和画国画。

2、节约用水金点子在日常生活中，我们可以把用过的但相对比较干净的水冲马桶、擦地板或者浇花。

用水间歇可以把水龙头关上，避免不必要的浪费。

少量的衣服可以用手洗，避免洗衣机洗时使用大量的水。

3、节约用电金点子在家或在教室，没人或没必要的时候，不开灯、不使用空调；离开房间后随手关灯。

同一个房间，在采光良好的情况下，不用开两盏灯。

上体育课或不在教室上课时，要关好教室电灯、电脑等；同学们，这些环保金点子，你们喜欢吗？我建议：在班级中开展“节约一滴水、一度电、一张纸，不践踏草坪，不乱扔垃圾，不随地吐痰”等活动。

我们可以从身边环保小事做起，从校园做起，以环保公德规范自己的行为。

当你扔出瓜皮果壳的时候，请你多走几步路，把它放入垃圾桶；当你走路时，看见地上有纸张的时候，请你弯弯腰，将它捡起来；当你正想随地吐痰时，请你想一想他人的健康……同学们，为了我们健康活泼地成长，让我们携起手来，从我做起，从小事做起，共同创造一个美好的生活环境。

相信我们的校园会更美，我们的家园——地球会水更清、天更蓝。

保护环境节约用纸讲话稿（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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五一课堂节约用纸倡议书
尊敬的全体同学：
五一国际劳动节即将到来，为了提倡节约资源、保护环境的理念，我们发起了五一课堂节约用纸倡议。

现代社会，用纸量日益增加，造成了严重的资源浪费和环境污染问题。

因此，我们应当从自己做起，积极参与节约用纸行动。

作为一名在校学生，我们在学习中无疑是大量使用纸张的群体。

因此，我们有责任和义务从小事做起，少用纸、节约纸。

我们可以通过以下几点来实现节约用纸：
首先，合理规划用纸。

在每次上课前，我们可以提前预习，将问题整理在同一张纸上，避免大面积浪费。

同时，在书写时应尽量利用纸张每一寸空间，避免空白浪费。

其次，倡导双面打印。

如有必要需要打印纸质文件，我们可以选择双面打印，充分利用纸张的两面，减少纸张的使用量。

第三，充分利用电子设备。

现代科技发达，我们可以替代纸张进行电子笔记，利用智能手机、平板电脑等设备进行学习和记录。

这样不仅可以节约用纸，还可以方便地进行信息整理和存储。

第四，鼓励班级共享。

在班级中，我们可以建立资源共享库，将课堂笔记、资料进行统一整理和存储，供大家共享使用，减少个人单独打印的需要。

最后，做好纸张回收。

在用纸过程中，我们应当养成分类回收的好习惯，将废纸进行垃圾分类，帮助减少环境的负担。

节约用纸事关每个人的小事，然而却能造福亿万人群和未来的生态环境。

希望大家能够认真对待，积极行动起来，共同倡导节约用纸，营造绿色环保的课堂和校园！
谢谢大家！。