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人教版七年级上册欣赏走绛州示范课ppt课件•课程背景与目标•音乐作品欣赏与解读•音乐技巧学习与运用目录•地域文化特色挖掘与传播•跨学科融合拓展思路分享•课堂教学总结与反思01课程背景与目标欣赏走绛州音乐文化简介走绛州音乐概述介绍走绛州音乐的起源、发展及特点，引导学生了解其在中国传统音乐中的地位和价值。
走绛州音乐风格分析走绛州音乐的旋律、节奏、音色等元素，让学生感受其独特韵味和风格特点。
走绛州音乐文化内涵探讨走绛州音乐所蕴含的地域文化、历史传承和民族精神，培养学生的文化素养和审美情趣。
1 2 3通过学习，使学生掌握欣赏走绛州音乐的基本方法和技巧，提高音乐鉴赏能力和表现能力。
知识与技能目标引导学生通过聆听、模仿、表演等实践活动，感受走绛州音乐的魅力，培养其对传统音乐的兴趣和爱好。
过程与方法目标通过欣赏走绛州音乐，增进学生对民族文化的认同感和自豪感，培养其弘扬民族精神的意识。
情感态度与价值观目标课程目标及意义教材分析与选用依据教材内容分析人教版七年级上册音乐教材中包含了丰富的民族音乐元素，其中走绛州音乐作为重要组成部分，具有鲜明的地域特色和文化内涵。
教材选用依据根据教育部颁布的音乐课程标准和教学大纲要求，结合学生年龄特点和认知规律，选用人教版七年级上册音乐教材作为本课程的主要教学资源。
同时，根据实际需要补充相关的走绛州音乐曲目和欣赏材料，以丰富教学内容和拓展学生视野。
02音乐作品欣赏与解读介绍《走绛州》的创作年代、作者及创作灵感来源，帮助学生了解作品背后的历史和文化背景。
创作背景阐述《走绛州》所蕴含的山西地域特色，包括当地的民俗风情、音乐传统等，引导学生感受作品的乡土气息。
地域特色讲述《走绛州》在流传过程中的演变历程，以及其在不同历史时期和社会背景下的影响和价值。
流传与演变《走绛州》作品背景介绍调式与和弦介绍作品所采用的调式及和弦进行，探讨其在音乐表现中的作用和意义，引导学生理解作品的和声风格。
旋律线条分析《走绛州》的旋律线条，包括音高、音程、节奏等方面的特点，帮助学生感受作品的旋律美感。
