必修一经济生活
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必修一经济生活必背知识第一单元生活与消费1.汇率(1)汇率又称汇价,是两种货币之间的兑换比率。
(2)汇率升高和跌落的判断标准:如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币,说明外币的汇率升高,外币升值(或人民币汇率降低,人民币贬值);反之,则说明外币汇率跌落、外币贬值。
(3)汇率变化的影响人民币升值,有利于进口,对外投资,本国居民外出旅游购物、求学,利于偿还外债不利于出口、吸引物资,外国居民到中国旅游、留学,不利于收回外债2、影响价格的因素(11——14页)(1)供求影响价格:当需求增加,供给减少时,价格升高;需求减少,供给增加时,价格降低。
(2)价值(成本、社会劳动生产率、社会必要劳动时间)决定价格。
价值是价格的基础,价格是价值的货币表现。
商品的价值量由社会必要劳动时间决定。
当社会劳动生产率提高时,生产商品的社会必要劳动时间减少,其决定的商品价值量降低,价格下降。
(3)价值规律的表现形式:价格受供求影响围绕价值上下波动。
3、价格变动的影响(1)对生活(即对消费者、对需求)(第15页)①一般说来,商品价格上升,人们对他的需求减少;价格下降,人们对他的需求增加。
②对不同商品:价格变动对生活必需品的需求量影响较小,对高档耐用品需求量影响比较大。
③对相关商品:一种商品价格上升,人们对其替代品需求增加,对其互补品需求减少;一种商品价格下降,人们对其替代品需求减少,对其互补品需求增加。
(2)第16页(对生产即对企业、对供给)调节产量——价格影响供求;调节生产要素的投入;生产适销对路的高质量产品需求曲线,表现的是价格变动对需求量的影响,即需求量随着价格的变化而变化(价格和需求量的成反向变化)。
价格为自变量,需求为因变量。
供给曲线:表达的是价格变动对供给量的影响,即供给随着价格的变化而正向变化(价格和供给量同向变化)。
价格为自变量,供给为因变量。
生活必需品(图一)、高档耐用品(图二)的需求曲线请自绘曲线平移的情况:4、运用影响消费的因素回答如何扩大内需,扩大消费:(第17页)(1)影响消费水平的根本因素是经济发展水平。
必修一经济生活第一单元什么是经济生活?经济生活是指人们在生产、分配和消费物质财富时所进行的各种经济活动的总和。
它是现代社会最基本、最普遍的现象之一,几乎影响着每个人的生活。
不同的经济体系不同的国家和地区有不同的经济体系。
一般可以分为三种:市场经济、计划经济和混合经济。
市场经济市场经济是指由市场机制调节资源配置和经济活动的经济体系。
在市场经济中,政府干预较少,价格和供需是由市场自由竞争调节的。
市场经济的优点是经济效率高、创新能力强,但也存在经济不稳定和资源分配不公等问题。
计划经济计划经济是指由中央政府或地方政府对经济进行全面计划和管理的经济体系。
在计划经济中,政府对资源配置和经济活动的掌控力较强。
计划经济的优点是可以实现公平、公正的资源配置和价格控制,但也面临着资源浪费和创新能力弱等问题。
混合经济混合经济是指市场经济和计划经济的混合体系。
在混合经济中,政府对经济进行一定程度的干预和调节,以平衡市场和社会的利益。
混合经济的优点是能够平衡市场效率和公正分配,但也存在政府机构腐败和不当干预等问题。
经济生活与人们的生活经济生活与人们的生活密切相关,直接或间接地影响着生活质量。
下面是一些与经济生活密切相关的方面。
家庭财务管理家庭财务管理能够帮助家庭了解和掌控家庭的收支情况,合理配置资源,提高生活品质。
具体来说,做好家庭财务管理要做到:•记录每项支出;•制定预算和定期检查预算执行情况;•合理规划家庭储蓄。
消费习惯消费习惯不仅关乎个人消费行为,还影响着整个社会的经济环境和资源配置。
因此,良好的消费习惯应该兼顾个人利益和社会利益,例如:•避免过度消费和浪费;•选择环保、健康的产品和服务;•鼓励本地消费,支持本地经济。
工作与就业工作与就业是经济生活的重要方面,它与收入、社会地位等紧密相连。
在当今竞争激烈的职场环境中,为了拥有更好的工作和就业前景,人们需要:•不断提升自己的专业技能和综合素质;•建立良好的人际关系和个人品牌;•保持积极、敬业的态度。
一、知识框架第一单元《生活与消费》第二单元《生产、劳动与经营》第三单元《收入与分配》第四单元《发展社会主义市场经济》二、请逐个过关)1⑴供求影响价格.(卖方市场);供过于求,价格下跌(买方市场)。
⑵价值决定价格。
价值是价格基础,价值决定价格,价格是价值的货币表现。
一般来说,商品的价格与价值成正比。
拓展:其它因素有--国家的宏观价格政策、货币的价值(反比)、纸币的发行量(正比)、消费心理等。
2。
价格变动的影响(对生活消费的影响、对生产经营的影响)⑴价格变动对人们生活(需求量、消费者)的影响:①价格变动对该商品需求量的影响(需求法则):一般说来,当某种商品的价格上升时,人们会减少对它的购买;当这种商品的价格下降时,人们会增加对它的购买.:A.反之则相反。
B.⑵.②调节生产要素的投入。
3、价格是影响居民消费水平的重要因素:如居民收入不变,物价上涨会影响居民消费水平的提高。
4、市场配置资源的方式-市场通过价格、供求、竞争等信号实现资源的优化配置。
在自由竞争的市场上,当某商品供不应求时,价格上升,人、财、物等资源流入该领域,竞争加剧;相反,价格下降,资源则流出该领域。
(市场配置资源是通过价格、供求、竞争机制实现的)。
5、稳定物价是宏观调控的主要目标之一。
6、企业经营成功的因素—-通过提高劳动生产率,降低商品价格,形成价格优势,提高竞争力,从而提高该商品的市场占有率。
(1根本因素是经济发展水平,主要因素是居民的收入(正比)。
①收入是消费的基础和前提。
要提高居民的生活水平,必须保持经济的稳定增长(根本途径),增加居民收入。
②居民消费水平不仅取决于当前的收入,而且受未来收入预期的影响。
要完善社会保障制度,改善收入预期,提升消费信心.③社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切的联系。
人们的收入差距过大,总体消费水平会降低;反之,收入差距缩小,会使总体消费水平提高。
要完善分配政策,缩小收入差距,实现社会分配公平。
高中政治必修一经济生活知识点总结研究必备精品知识点:高中政治必修一《经济生活》复知识点第一单元:生活与消费第一课:神奇的货币1、商品的基本属性和含义商品是用于交换的劳动产品,而商品的基本属性包括使用价值和价值。
使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性,而价值则是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。
2、货币的含义、本质和基本职能货币是指从商品中分离出来固定充当一般等价物的特殊商品,其本质是一般等价物。
货币的基本职能包括价值尺度和流通手段,其中价值尺度是指货币具有表现和衡量其它一切商品价值大小的职能,而流通手段则是指货币充当商品交换媒介的职能。
3、纸币的含义及其发行规律、通货膨胀、通货紧缩纸币是由国家(或某些地区)发行的、强制使用的价值符号。
纸币的发行量要以流通中实际需要的货币量为限度,而通货膨胀和通货紧缩则是指流通中的纸币数量过多或过少。
通货膨胀表现为物价总水平的持续上涨,需求旺盛,物价上涨,纸币贬值,经济过热;而通货紧缩则表现为物价总水平的持续下跌,需求不足,物价下跌,纸币升值,经济衰退。
适度的通货膨胀可以刺激消费,扩大内需,推动经济发展,但过度的通货膨胀会导致纸币贬值,影响经济发展和社会经济秩序。
适度的通货紧缩可以挤去经济泡沫,抑制投资过热,但过度的通货紧缩会导致恶性的价格竞争,对经济的长远发展和人民的长远利益不利。
总的来说,纸币的发行量要控制在适当范围内,以维护经济稳定和社会发展。
当某种商品供过于求时,就会出现货多不值钱的现象,形成买方市场。
反之,当某种商品供不应求时,就会出现物以稀为贵的现象,形成卖方市场。
商品的价值量越大,价格越高;商品的价值量越小,价格越低。
商品价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定,与个别劳动时间无关。
生产某种商品的社会必要劳动时间越短,单位商品的价值量就越低。
单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比,与个别劳动生产率无关。
因此,企业需要提高个别劳动生产率,以提高市场竞争力。
经济生活(1)货币及其本质商品的基本属性(1)商品的含义:用于交换的劳动产品。
(2)商品的基本属性:价值和使用价值。
价值是指凝结在商品中无差别的人类劳动。
使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。
货币的本质①货币的含义:从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
②货币产生:物物交换—扩大的物物交换—一般等价物—金银固定充当一般等价物—货币产生。
③货币的本质:是一般等价物。
④货币的属性:是商品,具有使用价值与价值货币的主要职能①价值尺度含义:货币具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。
价格:通过一定数量的货币表现出来的商品价值叫做价格。
要求:执行这个职能只需要观念上的货币。
②流通手段含义:货币充当商品交换的媒介的职能就叫流通手段。
表现形式:商品—货币—商品。
货币出现以后,商品交换包括了买和卖两个先后衔接的阶段。
而以货币为媒介的商品交换叫做商品流通。
要求:货币执行这个职能必须用现实的货币。
流通货币量的计算公式:商品价格总额(待售商品数量×价格水平)/货币流通次数。
③贮藏手段、④支付手段、⑤世界货币金属货币与纸币(1)、纸币①含义:由国家(或某些地区)发行的,强制使用的价值符号。
②职能:流通手段,支付手段(有些国家的纸币还具有世界货币的职能)③发行:A、国家有权发行纸币,但不可以任意发行。
即国家可以规定纸币的面值,却不能决定它的购买力。
B、纸币的发行量必须以流通中所需的货币量为限度。
超过这个限度,就会引起通货膨胀,影响人民的生活和社会的经济秩序;小于这个限度,会使商品销售发生困难,直接阻碍商品流通。
C、解决方法:通货膨胀,适度从紧的货币政策和量入为出的财政政策;通货紧缩:积极的财政政策和稳健的货币政策,发行国债,投资环境设施建设,扩大出口。
(2)信用工具与外汇信用卡与支票①信用卡:含义:银行信用卡是银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。
信用卡是……作用:集存款、取款、消费、结算、查询为一体,能减少现金的使用,简化收款手续,方便购物消费,增强消费安全,给持卡人带来诸多便利。
必修一经济生活
经济生活是每个人都必须面对的现实。
无论是个体还是家庭,经济生活都是我
们生活中不可或缺的一部分。
在当今社会,随着经济的发展和社会的进步,经济生活也变得越来越复杂和多样化。
因此,我们必须学会如何管理和规划我们的经济生活,以确保我们能够过上稳定和幸福的生活。
首先,必修一经济生活意味着我们必须学会理财。
理财不仅仅是关于如何赚钱,更重要的是如何有效地使用和管理我们的资金。
我们需要学会如何制定预算,如何分配收入,以及如何进行投资。
只有通过合理的理财规划,我们才能够确保我们的经济生活稳定和可持续发展。
其次,必修一经济生活也意味着我们必须学会消费。
消费是经济生活中不可避
免的一部分,但我们必须学会理性消费。
我们需要学会如何区分需求和欲望,如何选择适合自己的消费方式,以及如何避免过度消费和浪费。
只有通过理性消费,我们才能够确保我们的经济生活健康和可持续发展。
最后,必修一经济生活也意味着我们必须学会创业和创新。
在当今竞争激烈的
社会中,创业和创新已经成为了经济生活中不可或缺的一部分。
我们需要学会如何发现商机,如何创造价值,以及如何不断提升自己的竞争力。
只有通过创业和创新,我们才能够确保我们的经济生活充满活力和活力。
综上所述,必修一经济生活是每个人都必须面对的现实。
我们需要学会理财,
理性消费,以及创业和创新,以确保我们能够过上稳定和幸福的生活。
只有通过不断学习和提升自己,我们才能够应对经济生活中的各种挑战,实现自己的经济目标。
高中政治必修一经济生活知识点汇总高中政治必修一经济生活知识点汇总一、经济生活的基本概念1.经济生活的含义:经济生活是人们为满足自身经济需求而从事的一系列经济活动的总和。
2.经济生活的目的:满足人们的经济需求,提高生活质量。
3.经济生活的特点:社会性、历史性、复杂性、多样性。
二、经济生活的基本组成1.物质方面:商品、货币、资本、劳动、土地等。
2.社会方面:经济制度、经济组织、经济规律等。
三、经济生活的需求和满足1.人类经济需求的特点:多样性、程度差异、动态变化。
2.如何满足经济需求:改善生产要素、提高生产效率、科学合理布局和发展,扩大消费规模等。
四、经济增长与经济发展1.经济增长:指一定时期内国民经济总量的扩大。
2.经济发展:相对于经济增长,强调民生改善、产业结构优化、生态平衡等方面的综合发展。
五、资源与经济1.人类需求的资源基础:物质资源(包括自然资源和人造资源)和人力资源。
2.资源的基本特征:稀缺性和有限性。
3.资源配置的基本原则:公平性和效率性。
4.资源配置的方式:市场配置、计划配置和混合配置。
六、市场与价格1.市场的基本概念:市场是指供求双方进行商品交换和财富转移的场所和手段。
2.市场经济体制的基本特征:社会分工与合作、私有制、市场竞争、经济自由和政府干预等。
3.价格的基本概念:价格是市场交换商品和服务时所支付的货币表现形式。
4.价格的决定因素:供求关系、成本、政府政策等。
七、分配与再分配1.分配的基本概念:分配是指经济收入在经济主体之间按一定原则进行的财富分割。
2.再分配的基本原则:效益优先原则、平等原则、社会保障原则等。
3.再分配的形式:市场再分配和政府再分配。
八、经济周期与经济景气1.经济周期的基本特征:周期性、波动性、渐进性。
2.经济周期的形成原因:内外因素的综合作用。
3.经济景气的反映指标:GDP和GNI的增长率、固定资产投资、居民消费等。
九、经济增长与经济发展1.经济增长:指一定时期内国民经济总量的扩大。
高中政治必修一经济生活知识点在学习中,相信大家一定都接触过知识点吧!知识点也可以理解为考试时会涉及到的知识,也就是大纲的分支。
相信很多人都在为知识点发愁,下面是店铺为大家整理的高中政治必修一经济生活知识点,仅供参考,欢迎大家阅读。
高中政治必修一经济生活知识点篇1一、全面建设小康社会的经济目标1、总体小康表现:微观上看:居民生活水平、生活质量明显提高;宏观上看:国家整体经济实力大大增强(GDP)。
特点:低水平的、不全面的、发展不平衡的小康实现时间:本世纪头二十年2、全面小康特点:经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实(即:六个“更加”)3、全面小康的经济建设目标:①在优化结构和提高效益的基础上, 国内生产总值到2020年力争2000年翻两番,综合国力和国际竞争力明显增强。
②基本实现工业化,建立完善的社会主义市场经济体制和更加开放更有活力的市场体系。
③城镇人口的比重较大幅度提高,工农差别、城乡差别和地区差别扩大的趋势逐步扭转。
④社会保障体系比较健全,社会就业较充分,家庭财产普遍增加,人民过上更福足的生活。
4、小康社会的建设进程和实现现代化的进程一样,是一种不平衡的发展过程。
二、促进小康社会经济发展1、要实现全面建设小康社会的目标,必须牢固树立和认真落实以人为本,全面、协调、可持续的科学发展观。
2、树立科学发展观的必要性:单纯追求经济增长速度追求GDP 的增加,带来一系列社会问题,甚至出现“没有发展的增长”。
3、科学发展观的内涵第一要义是发展以人为本——本质和核心全面协调可持续发展——基本要求统筹兼顾——根本方法高中政治必修一经济生活知识点篇2一、如何规范市场秩序措施(1)加强国家宏观调控。
(2)良好的市场秩序依赖市场规则来维护,市场主体必须遵循市场规则。
(3)诚实守信是现代市场经济正常运行必不可少的条件。
形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度,是规范市场秩序的治本之策。
必修一经济生活第二课一、影响价格的因素:①价值决定价格。
价值是价格的基础,价格是价值的货币表现。
②供求关系影响价格。
三、价格变动的影响:(1)价格变动对人们生活有影响:①影响消费者的消费水平。
②价格变动对生活必需品需求量的影响比较小,对高档耐用消费品需求量的影响比较大。
③商品的需求量还受相关商品价格变动的影响。
(2)价格变动对生产经营有影响:①调节产量。
②调节生产要素的投入。
第三课一、影响消费水平的因素有哪些?a、居民的收入b、经济发展水平。
C、物价的变动、消费心理。
第四课一、生产与消费的关系是什么?生产决定消费,消费对生产有反作用。
二、生产对消费有哪些作用?生产决定消费。
生产决定消费的对象、消费方式、消费质量和水平,生产为消费创造动力。
三、消费对生产反作用有哪些?①消费拉动经济增长、促进生产发展。
②消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起着导向作用。
③一个新的消费热点的出现往往能带动一个产业的出现和成长。
④消费为生产创造出新的劳动力,并提高劳动力的质量,提高劳动者的生产积极性。
四、我国的基本经济制度是以公有制为主体,多种所有制经济共同发展。
坚持这一制度的原因(意义):适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况,符合社会主义本质的要求;有利于促进生产力发展,有利于增强综合国力,有利于提高人民生活水平。
第五课四、公司经营成功的因素有哪些?(企业如何在竞争中处于有利地位?)(1)、要制定正确的经营战略;(2)、要提高自主创新能力,依靠技术进步、科学管理等手段,形成自己的竞争优势;(3)、要诚信经营,树立良好的信誉和形象;五、为什么要劳动?劳动是人类文明进步的源泉。
劳动创造物质财富和精神财富。
劳动既是公民的权利,也是公民的义务。
六、为什么要重视就业?就业是民生之本,对整个社会生产和发展具有重要意义。
就业使劳动力和生产资料相结合,生产物质财富与精神财富。
劳动者通过就业取得报酬,获得生活来源,使劳动力能够不断再生产。
高中政治必修一经济生活知识点总结《经济生活》复习指南(标示★的为复习的运用内容)第一单元生活与消费第一课神奇的货币1、商品的含义及其基本属性含义:商品是用于交换的劳动产品。
劳动产品不一定是商品,但商品一定是劳动产品。
商品的基本属性:商品的使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。
不同商品使用价值不同,所以才需要交换以满足人们的不同需要。
商品的价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。
不同商品都有价值,所以才能够按照一定比例相互交换。
2、货币的含义、本质和基本职能含义:货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的特殊商品。
当贵金属金银固定充当一般等价物时,货币就出现了。
货币的本质:是一般等价物。
货币的基本职能:是价值尺度和流通手段。
价值尺度是指货币具有表现和衡量其它一切商品价值大小的职能。
货币执行价值尺度职能只需要观念上的货币。
流通手段是指货币充当商品交换媒介的职能。
货币执行流通手段职能则需要现实的货币。
3、纸币的含义及其发行规律、通货膨胀、通货紧缩纸币是由国家(或某些地区)发行的、强制使用的价值符号。
国家能决定纸币的发行量、纸币的面值,但不能决定纸币的购买力或者纸币所代表的价值。
纸币的发行规律:纸币的发行量要以流通中实际需要的货币量为限度。
流通中所需要的货币量=商品价格总额/货币流通次数。
通货膨胀和通货紧缩“通货”就是指流通中的纸币。
通货膨胀和通货紧缩就是指流通中的纸币数量过多或过少。
通货膨胀通货紧缩含义物价总水平的持续上涨。
物价总水平的持续下跌。
表现需求旺盛,物价上涨,纸币贬值,经济过热。
需求不足,物价下跌,纸币升值,经济衰退。
本质社会总供给小于社会总需求,流通中的纸币量过多。
社会总供给大于社会总需求,流通中的纸币量过少。
成因①纸币发行过多;②社会需求旺盛;③成本上升等。
①纸币发行过少;②社会需求不足等。
影响适度的通货膨胀可以刺激消费,扩大内需,推动经济发展;但通货膨胀直接使纸币贬值,而居民收入水平没有提高,就会导致人民生活水平下降,社会经济秩序混乱,影响经济发展。
高一政治必修一经济生活知识点整理总结经济生活是人们日常生活中不可或缺的一部分,也是我们学习政治的重要内容之一。
在高一政治必修一课程中,我们学习了很多有关经济生活的知识点,掌握这些知识对于我们深入了解和参与经济生活具有重要意义。
本文将对高一政治必修一经济生活的知识点进行整理和总结,帮助同学们回顾和巩固所学知识。
1. 经济生活的基本特征经济生活是指人们为满足物质和精神需要所进行的各种经济活动的总和。
经济生活的基本特征包括生产、分配、交换和消费四个方面。
其中,生产是经济生活的基础,分配是经济生活的结果,交换是不同经济主体之间物品和服务的流通方式,消费是经济主体购买物品和享受服务的行为。
2. 经济发展的基本要素经济发展是指国民经济规模的扩大和质量的提高。
经济发展的基本要素包括劳动力、资本、技术和自然资源。
劳动力是经济发展的基础,资本是劳动力的有机组合,技术是生产力的重要因素,自然资源是经济发展的物质基础。
3. 经济制度及其分类经济制度是由一定的生产关系和分配关系所构成的经济组织体系。
常见的经济制度包括资本主义经济制度、社会主义经济制度和混合经济制度。
资本主义经济制度以私有制为基础,个人和企业自治,市场在资源配置中起决定性作用;社会主义经济制度以公有制为基础,国家计划和市场双重调节,强调社会公平和公正;混合经济制度既包含了资本主义经济的市场机制,也包含了社会主义经济的调节手段。
4. 市场经济与计划经济市场经济是指市场在资源配置中起决定性作用的经济制度。
市场经济的特点包括商品经济、自由竞争、供求关系决定价格和数量等。
计划经济是以国家计划为基础的经济制度,由国家统一安排和调节资源的配置和经济活动。
市场经济和计划经济是经济发展中两种不同的组织方式,各具优势和限制。
5. 国家的宏观调控国家的宏观调控是指国家对经济运行的总体调控和管理。
宏观调控的目标包括保持经济增长、控制通货膨胀、促进就业、调整收入分配等。
宏观调控的手段主要包括财政政策、货币政策和产业政策等。
必修一经济生活
经济生活是我们日常生活中不可或缺的一部分,它影响着我们的生活方式、消
费习惯和社会地位。
在现代社会中,经济生活已经成为每个人必须面对的重要议题,因此我们有必要对经济生活进行必修的学习和理解。
首先,必修一经济生活可以帮助我们更好地理解和应对日常生活中的经济问题。
从买菜做饭到购买房屋车辆,从工作赚钱到投资理财,经济活动无处不在。
通过学习经济知识,我们可以更加理性地进行消费决策,避免盲目跟风和过度消费,从而提高生活质量。
其次,必修一经济生活还可以帮助我们更好地了解社会经济结构和发展趋势。
随着经济全球化的加剧,国际间的经济联系日益紧密,国内外经济形势的变化也会对我们的生活产生深远影响。
通过学习经济知识,我们可以更好地把握经济发展的脉搏,及时调整自己的生活和职业规划,做出更加明智的决策。
最后,必修一经济生活还可以培养我们的经济意识和创业精神。
在现代社会中,经济活动不再局限于传统的生产和消费,创新和创业已经成为推动经济发展的重要动力。
通过学习经济知识,我们可以更好地了解市场需求和机会,培养创新意识和创业精神,为自己的未来发展打下坚实的基础。
总之,必修一经济生活对于我们每个人来说都是至关重要的。
通过学习经济知识,我们可以更好地理解和应对日常生活中的经济问题,把握社会经济发展的脉搏,培养经济意识和创业精神,为自己的未来发展打下坚实的基础。
希望每个人都能够重视经济生活,不断提升自己的经济素养,为社会的繁荣和稳定做出自己的贡献。
高一必修一经济生活知识点经济生活是我们日常生活中不可分割的一部分,了解经济生活的基本知识点对我们正确处理和规划个人财务至关重要。
在高中经济学的学习中,必修一的课程为我们提供了一些经济生活的核心概念和原则。
本文将围绕高一必修一经济生活知识点进行阐述。
一、资源与经济1. 资源的概念与分类资源是指用于满足人类需求的有限物质或非物质因素。
根据资源的来源和特点,可以将其分为自然资源、人力资源、资本资源和创新资源等。
2. 经济的基本问题经济的基本问题包括生产问题、分配问题和利用问题。
生产问题涉及用什么资源进行生产,分配问题涉及如何合理分配生产所得,利用问题涉及如何有效利用资源。
二、市场与价格1. 市场的概念与功能市场是商品和服务的交换、供求关系形成和价格形成的场所或机构。
市场的功能包括提供各种商品和服务、加强交换和流通、发挥供求调节作用等。
2. 价格的形成与影响因素价格是市场上货物和服务的交换比率。
影响价格的因素有供求关系、生产成本、政府政策和社会心理等。
三、消费与储蓄1. 消费与效用消费是指在满足需求时使用或消耗商品和服务的过程。
效用是消费者从消费中获得的满足程度,可分为总效用和边际效用。
2. 储蓄与投资储蓄是指个人或单位将部分收入用于现在或将来的投资的行为。
投资是将储蓄用于资本形成、增加生产力和发展经济的行为。
四、货币与银行1. 货币的作用与形式货币是一种流通手段和价值尺度,它可以作为人们购买和支付商品和服务的媒介。
货币的形式包括纸币、硬币和电子货币等。
2. 银行与金融银行是提供储蓄、贷款和支付等服务的金融机构。
金融是指货币与资金的关系和活动。
五、税收与保险1. 税收及其功能税收是政府依法征收的一种财政收入,用于提供公共服务和调节经济发展。
税收的功能包括财政收入功能、调节经济功能和社会调节功能等。
2. 保险的概念与作用保险是以合同方式,由保险公司为保险人提供一定的风险保障,对被保险人负责赔偿的经济活动。
高中政治必修一《经济生活》核心知识点总结经济生活作为高中政治必修一的一部分,主要涉及到经济方面的知识和理论。
这一部分内容对于学生们的经济观念的建立和培养,以及对国家经济政策和宏观经济调控的理解有着重要的影响。
下面是关于经济生活核心知识点的总结。
一、经济基本概念1.经济:指人类在一定的物质条件下进行生产、交换和分配活动的总和。
2.经济的基本问题:资源配置的问题、价值创造的问题和收入分配的问题。
3.经济发展的基本要义:增长、平衡、效益和可持续。
二、经济制度1.经济制度的基本特征:资源配置方式、经济主体和经济组织形态。
2.市场经济制度:以市场机制为基础,以市场自由调节经济活动的经济制度。
3.社会主义市场经济制度:在公有制为主体的基础上,混合所有制和多种经济成分共同发展的经济制度。
4.计划经济制度:以国家计划为主导,实行国家统一调度和组织的经济制度。
三、价格与市场1.价格的功能:价值尺度、分配信号、激励机制和调节工具。
2.市场的概念和特点:指供求双方进行交换的场所或环境,具有竞争性和自由性的特点。
3.市场调节对经济的作用:资源配置、效率提升、创新激励等。
四、经济增长与发展1.经济增长的内涵和表现形式:以GDP增长为主要指标,体现经济规模和强度的增长。
2.经济增长的动力:劳动生产率提升、资本积累和技术进步等。
3.经济发展的内涵和要求:经济增长与社会进步的有机结合。
五、供给与需求1.供给的概念和影响因素:商品和劳务的供给量受价格、生产成本和技术水平等因素的影响。
2.需求的概念和类型:商品和劳务的需求量受价格、消费者收入和个人偏好等因素的影响。
3.供需关系和市场均衡:供求关系决定市场价格,市场均衡指供给与需求的平衡状态。
六、经济周期1.经济周期的内涵和特征:经济波动的周期性、扩张和收缩的交替性、以及周期性变动的不规则性。
2.经济周期的原因:投资周期波动、消费波动和国际经济环境的影响。
3.经济周期的影响:就业和失业问题、物价和通货膨胀、民众生活水平等。
《思想政治》必修Ⅰ经济生活复习提纲第一单元生活与消费第一课神奇的货币一、揭开货币的神秘面纱1.商品(1)含义: 商品时用于交换的劳动产品。
一种物品要成为商品,必须同时具备两种条件: 一是劳动产品,二是用于交换。
[提示]①商品必须是劳动产品,而劳动产品不一定是商品;②在商品经济条件下,服务、无形的技术也可以成为商品;③商品的身份并不是固定不变的,商品一旦离开了流通领域进入消费领域,就再也不是商品了。
④捐赠品不再是商品;废品收购站收购的废品仍然是商品。
(2)基本属性: 使用价值和价值。
商品是使用价值和价值的统一体。
①使用价值含义: 商品能够满足人们某种需要的属性就是商品的实用价值。
地位:自然属性, 与其他有用物品的共同属性。
意义:商品的使用价值不同, 所以不同商品之间才需要相互交换, 以满足人们的多种需要。
②价值含义: 凝结在商品中的无差别的人类劳动就是商品的价值。
地位:社会属性, 商品的特有属性。
意义:所有的商品都有价值, 所以能够按一定比例进行交换。
价值是一切商品相交换的基础。
商品交换实质上是商品生产者的劳动交换。
③关系: 对立统一统一性: 商品是使用价值和价值的统一体。
使用价值是价值的物质承担者, 一个物品如果没有使用价值, 也就没有价值, 因而不可能成为商品;一个物品仅有使用价值, 也不可能成为商品。
(没有使用价值东西, 一定没有价值;有使用价值的东西, 不一定有价值;没有价值的东西, 不一定没有使用价值;有价值的东西, 一定有使用价值。
)对立性:商品的使用价值和价值不能同时属于生产者和消费所有者。
生产者生产商品的目的是要实现商品的价值, 为此必须让出商品的使用价值;消费者购买商品的目的是要获得商品的使用价值, 为此必须支付价值。
2.货币(1)产生①货币是商品交换发展到一定阶段的产物。
货币的产生经历了四个阶段: 偶然的物物交换——扩大的物物交换——以一般等价物为媒介的交换——一般等价物固定在金银上, 货币产生。