课程论文（2010-2011学年春季学期）
论文题目：当我撞死过一个女孩
课程名称：音乐剧欣赏
任课教师：宋赛
班级：植物098
学号：原硕
姓名： 0901080808
当我撞死过一个女孩
故事梗概：
达林与席琳是中学同学。在达林18岁的一天，距高中毕业只有不到一个月。开车外出的他，猛然看到一个骑车的女孩冲到自己的车前，一声巨响后，两个人的命运，就此改变……
主要人物：
达林——男主角，文中的“我”，作家，与席琳中学同学
席琳——女主角，与达林中学同学，16岁去世
达林父亲——男主角父亲，话不多，但是一直默默支持儿子
席琳母亲——中年丧女，却激励了男主角
第一幕
第一场
（音乐起《What Makes A Man》）
（镜头转换，达林在图书馆里不停的查找着关于物理和心理学方面的书）
达林：This isn't goodbye,
even as I watch you leave,
this isn't goodbye
I swear I won't cry,
even as tears fill my eyes,
Any other girl, I'd let you walk away
Tell me what makes a man
Wanna give you all his heart
达林（计算着）：时速40公里，自行车突然出现在前面10英尺——冲撞将在700毫秒后到达；人类感知时间——不但看到危险，还要理解危险——一般在220毫秒是可以接受的；接下来最费神的工作就是把脚放到刹车板上，这另外需要
500毫秒。原来还有20毫秒的差距……（长长的出一口气）
（音乐继续）
达林：Smile when you're around
And cry when you're apart
If you know what makes a man
Wanna love you the way I do
Girl you gotta let me know
What makes her so right?
Is it the sound of her laugh?
（场景转化，音乐不停，公寓中达林正在从冰箱中拿一罐苏打水）
达林（心理活动画外音）：她……再也不能抓起罐子去感受它了……
That look in her eyes
When do you decide?
She is the dream that you seek
When you apologize,
no matter who was wrong
Tell me what makes a man
（场景转换，音乐不停，达林坐在教室里，透过窗户看到外面的操场上几个孩子正在踢毽子，屏幕上出现席琳的虚影，毫无生气）
Wanna give you all his heart
Smile when you're around
And cry when you're apart
If you know what makes a man
（场景再换，音乐不停，达林开车，旁边一个骑自行车的女孩经过。屏幕上出现当初席琳骑车时的虚影）
Wanna love you the way I do
Other girls will come along, they always do
But what's the point when all I ever want is you, tell me Chorus…..
达林（自言自语）：即便我什么都明白，明白那不是我的错，可是你的身影，却永远都不会消失……
（音乐停）
（镜头转换，回到过去）
（阳光明媚的街道上，达林开着崭新的汽车，收音机里播放着《You Rock My World》，达林的身体随着前奏音乐的节奏扭动着）
达林（表情轻松）：My life will never be the same
'Cause girl you came and changed
The way I walk
The way I talk
I cannot explain
These things I feel for you
But girl, you know it's true
Stay with me
Fulfill my dreams
And I'll be all you need
Feels so right
I've searched for the perfect love all my life
Feels like I
Have finally found a perfect love this time
Come on, girl......
（唱到“come on, girl”一句时车的右侧突然出现一个骑自行车的女孩，在刺耳的刹车声后，“砰”的一声闷响，音乐停止。背景光闪烁几次，渐渐变暗，屏幕模糊）
第二场
（音乐起《Bring Back Her Consciousness》，圆形聚光，光圈中席琳躺在地面，背后是柏油碎石路，一圈鲜血正在慢慢扩大，席琳一只手臂卷曲，一只脚压在膝盖下，双眉间有一小块马蹄形血迹）（音乐减弱）
达林（神情呆滞）（内心独白）：我……我……撞死人了……？这……这不是席琳么？那个学校曲棍球队的女孩……
（画面转换）
（一所中学操场上，人声嘈杂，一场曲棍球比赛正在进行，席琳身穿蓝色健身短裤，正在带球进攻）
球队成员（激动地）：席琳！席琳！身后没有人！
席琳（挥杆，球应声入门，回头与队友击掌）：哈哈……赢她们小意思……（画面定格，溶解状散去，回到之前的场景）（音乐减弱，直至消失）
（达林父亲上，表情震惊、悲凉）
达林（神情悲凉）（内心独白）：真的……我……真的撞死人了……
第三场
（警察局中，达林、达林父亲、一个中年警察、身边一个年轻的见习警员围坐的办公桌边）（音乐起《Is It Poison, Nanny》）
中年警察：孩子你已经成年了，所以现在一切问题都得自己回答，不过你放心，我们会做到公正的。现在你说的每句话都会作为法庭上的证据，你有权利保持沉默和聘请律师。
达林（无助的看向父亲）：我……我当时反应不过来……我……我不是故意的……我……（哭起来）
（见习警员在一边沙沙的记录着）
达林父亲（眉头紧锁）：有目击者吗？总要先搞清楚当时发生什么吧？
中年警察：已经在路上了，马上就到。
（门外传来嘈杂声，见习警员出门察看）
（五位证人和见习警员上）
见习警员：队长，证人们来了。
中年警察：很抱歉耽误大家时间，今天请大家来主要是想询问一下刚才车祸的经过，大家不要紧张，据实说明当时情况就好。
证人甲：当时这小伙子（指着达林）一直在自己的车道上开，那个女孩子不知道为什么突然就向左拐了，一下就冲到车前面了，发生的很突然。
其他证人（齐声）：是啊是啊。太突然了，根本没有反应的时间。
中年警察（沉吟状）：这样子……（转向见习警察）你都记下来了吧？让他们签下字。
（大家纷纷签字，这时外面又一阵骚动，门被推开……）
进来的是陌生人：我是《XX日报》的记者，我想了解一下车祸发生的经过，请问当事人是哪位？
（大家转头看去，达林已经在旁边呼呼的睡着了）
（屏幕渐暗）
（画外音）达林内心独白：后来我知道，所有证人都说我没有责任，我因此没有被起诉，不会有牢狱之灾。不过我上报纸了，从此无处藏身……
第四场：
（昏暗的天空下，深棕色教堂门口，达林低着头站在门口，达林父亲在他身边，神情悲伤。教堂中隐约传来哭泣声）
达林父亲（面无表情）：这一切取决于你。
达林（嘴角抽搐）：我……
（镜头转入教堂内，席琳母亲正在席琳父亲怀中哭泣）
（音乐起，《Never Say Goodbye》，看着女儿的遗像）
席琳母亲（悲伤的）：If I could take this moment forever
Turn the pages of my mind
To another place and time
We would never say goodbye
If I could find the words I would speak them
Then I wouldn't be tongue tied
Will I look them to your eyes
We would never say goodbye
If I could stop the moon ever arising
Day would not become the night
Would't feel this cold inside
And we'd never say goodbye
I wish that our dreams were frozen
Then our hearts would not be broken
When we let each other go
If I could steal this moment forever
Paint a picture perfect smile
So our story stayed alive
We would never say goodbye
Ahh............（音乐减弱……）
（大门打开，所有人回头，逆光中一个小小的黑影）
（音乐起，《Moonlight Shadow》，中间一段）
达林（悲伤的向前一步步走来）：I stay
I pray
I see you in heaven far away,
I stay
I pray
I see you in heaven one day
Four a.m. in the morning,
carried away by a moonlight shadow.
I watched your vision forming,
carried away by a moonlight shadow.
Star was glowin' in a slivery night
（走到席琳父母面前，鞠躬，长时间不起来，席琳父母去扶他）
席林父亲（目光复杂）：你……你就是达林……
（达林脸色通红，满脸愧疚）
（席琳母亲慢慢走过来，快速的拥抱了一下达林）
席琳母亲（啜泣地）：达林，我知道这不是你的错。他们都告诉我，这不是你的错。但是我想让你记住一点，无论你今后做什么，都必须要比现在加倍做得更好，因为你现在是在为两个人活着。（脸色更加痛苦）你能向我保证吗？你要保证！（达林特写，尽头推向达林眼睛渐渐模糊……）
第二幕
第一场
（长大的达林正挽着一个漂亮的女孩走在一片空旷的草地上，音乐起《May it be》）
达林：咱们就快结婚了，我给你讲讲小时候的事情吧。我18岁那年……撞死过一个女孩……
（画面虚化，曾经的一幕幕浮现：女孩突然转向左面，撞到车上；聚光下，女孩冰冷的身体，一圈鲜血慢慢扩大；警察局办公室里，中年警察正在与几个证人严肃交流；教堂门口，一个小小的身影对着另外两个虚弱的身影鞠躬，一个女人说：我知道这不是你的错。他们都告诉我，这不是你的错。但是我想让你记住一点，无论你今后做什么，都必须要比现在加倍做得更好，因为你现在是在为两个人活着。（脸色更加痛苦）你能向我保证吗？你要保证……）
（画面重回达林）
达林（叹气）：在那之后，我也想过逃避，在一些数字里寻找安慰，告诉自己，我是无辜的……可是之后我就发现，这一切都无济于事。我忘不掉她，我在生活中的每个角落都能看到她的身影。直到有一天，我似乎真的“消化”了她母亲的请求。从那之后，每当我含糊其辞、想要逃避，每当我想混日子、放弃或品行不端时，我都会想起席琳母亲要求我做的承诺——我努力为两个人活的精彩、活的成功。席琳开始跟着我去面试、去约会，去所有的地方……
（音乐声音渐大，达林与那个漂亮的姑娘结婚，身边出现席琳的虚影，表情欣慰）（画面转换，一声婴儿的哭声，达林抱着自己的孩子，达林的妻子幸福的表情。席琳的虚影出现的达林身边，开心的笑，伸手碰了碰孩子的脸）
（音乐渐弱……）
第二场
（达林开车向着家乡驶去，音乐起《Circle of life》）达林：From the day we arrive on the planet
And blinking, step into the sun
There's more to be seen than can ever be seen
More to do than can ever be done
Some say eat or be eaten
Some say live and let live
But all are agreed as they join the stampede
You should never take more than you give
In the circle of life
It's the wheel of fortune
It's the leap of faith
It's the band of hope
Till we find our place
On the path unwinding
In the circle, the circle of life
Some of us fall by the wayside
And some of us soar to the stars
And some of us sail through our troubles
And some have to live with the scars
There's far too much to take in here
More to find than can ever be found
But the sun rolling high through the sapphire sky
Keeps great and small on the endless round
In the circle of life
It's the wheel of fortune
It's the leap of faith
It's the band of hope
Till we find our place
On the path unwinding
In the circle, the circle of life
（歌声停止，背景音乐不停）
（达林把车停在当初发生事故的地方，独自在路边的草地上，蹲下抚摸着地面上的草）
（画外音）
达林（内心独白）：如今，我又站在这里。这二月的太阳，像一个冰冷却在燃烧的灰袍，发出微弱的蓝光。当初，为什么席琳会拐进我行驶的车道——跨越两条车道，先拐进一条，等了等，再拐进另一条？她是被噪音吓到了？又或者是有一只蜜蜂对她的手穷追不舍？我能做出什么不同的事来吗？也许无论何时，不管她是生动的、模糊的、原谅的、暴躁的，还是临近死亡的——席琳将永远是我生命中的一部分。即便从此以后我彻底忘记对席琳母亲所做的承诺，我此生，也注定不会独行……
（音乐渐弱，画面升高，鸟瞰来来往往的人群，繁忙的车流。天色变暗，万家灯火点缀的地球上，生机勃勃，音乐停）
——全剧终
（本剧改编自达林·斯特劳斯同名短文）
所用音乐：
《You Rock My World》——Michael Jackson
《Bring Back Her Consciousness》——《生化危机》电影原声
《Is It Poison, Nanny》——《Sherlock Holmes》电影原声
《Never Say Goodbye》——Hayley Westenra
《Moonlight Shadow》——舞动精灵乐团
《What Makes A Man》——Westlife
《May it be》——《指环王》电影原声
《Circle of life》——《狮子王》主题曲
课程加分点：
1、韦伯最失败的作品：1974年的《吉夫斯》
2、韦伯唯一一部亚洲题材的作品：2002年的《孟买之梦》
3、音乐剧的六大特征：
①戏剧性
②现代性
③多元性
④国际性
⑤市场性
⑥旁白演唱
2019年英语话剧剧本范文 篇一：白雪公主的英文话剧表演剧本 人物：白雪公主、老王后、新王后、猎人、七个小矮人、王子、小动物（5个）。道具：小动物头饰、皇冠、枪、矮人帽、七张板凳、七个杯子、魔镜、洋娃娃、一张桌子、苹果（一半红一半绿）、头巾、篮子。 演员表：老师根据本班孩子性格特点自定。 剧情： （幕启） 老王后：（怀抱洋娃娃，哄小孩，戴围巾don’tcry音乐） 旁白：It’ sacoldwinterday.Ababy,hernameisSnowWhite,wasborn.Sheisveryb eautiful. 仆人：（上场，围住老王后，手摸娃娃脸）旁白：Thequeenlovesher.Everybodylovesher.（播放音乐LazyMary，人们、
老王后下场）（点击下载背景音乐LazyMary）（音乐起，动物和公主跳上场，老王后上场睡床上） 旁白：Theanimalsloveher,too.（音乐渐弱） 仆人：（一个人上场）SnowWhite!SnowWhite!Yourmotherisill.（焦急）白雪公主：Mum!Mum!（边跑边下，动物跟下）（公主上台围在床前，小动物上） 白雪公主：Oh!Mum.No!No!What’swrongwithyou? 老王后：（摸公主的脸）Mydear.Iloveyoufor…ever…（手垂下，脸歪，死去）（音乐悲伤，抬老王后下，公主坐地上哭） （音乐欢快斗牛，新王后上，围公主走一圈，瞟一眼）旁白：Anewqueenes.Sheisbeautifulbutbad.（公主无奈，小动物气愤）魔镜：（音乐邪恶37，上场）旁白：Thisisamagicmirror. 新王后：Mirror,mirror.Whoisfairestofall? 魔镜：Notyou.SnowWhite.
儿童音乐剧走进小学音乐课堂 “儿童音乐剧”形式综合艺术实践课的崭新理念 《国家基础教育课程改革纲要（试行）》中明确提出：“从社会生活、学习经验中构建智慧、技能，是尊从了学生认知的规律；过分强调学科逻辑体系、而忽视学生生活经验，是违反了学生认知的规律。”“小学阶段以综合课程为主。” 早在二十年代，我国现代儿童歌舞剧作家黎锦晖先生就创作了十三部儿童歌舞剧。其中《麻雀与小孩》、《葡萄仙子》、《小小画家》、《月明之夜》以及歌舞表演曲《可怜的秋香》比较著名，剧目语言生动、明快，词曲通俗易懂、采用民歌音调，深受少年儿童喜欢，多少年来影响、教育了几代人。这一综合艺术形式至今仍有其“人文精神”的现实教育意义，值得继承和发展。 随着知识经济新时代的开创，我们的国家需要大批的高素质的具有丰富的人类情感、良好的人生态度、能善于与他人合作的一代新人。 新的《音乐课程标准》指导下的小学音乐教材，体现了“以人为本”、人文精神的十条新的教学理念。新的《音乐课程标准》，新的音乐教材，新的综合艺术实践活动无疑是创新小学音乐课堂教学，实施素质的有效途径和方法。 以音乐为主线的综合艺术实践活动与小学音乐教材有机结合，使小学音乐课堂教学传统模式、方法发生了根本的变化：“新的音乐教学应是师生共同体验、发现、创造、表现和享受美的全过程。” 北京市海淀区小学音乐教学在学习和贯彻《音乐课程标准》中，实验
把“儿童音乐剧”这一综合艺术形式引入小学音乐课堂，成效明显。去年6月根据海淀区艺术教研室的部署，在全区成功举办了“首届儿童音乐剧比赛”。这次比赛共创作、演出剧目近40个，有22个剧目参加了决赛。其中太平路小学的《小跳跳找朋友》、二十一世纪实验学校的《白雪公主》、立新小学的《小蜻蜓》、地质小学的《金斧头和银斧头》、红英小学的《小马过河》、金典小学的《孔雀与乌鸦》、翠微小学的《三只小猫》获得了一等奖。儿童音乐剧是现代学校艺术教育的上好形式。是综合艺术体验的较好方法。将儿童音乐剧“小型化”，因地制宜地结合新教材进行创作、改编、演出、评价的全过程引入课堂教学，将是学校音乐课堂教学、艺术课堂教学改革一个非常可行的，具有创新意义的尝试。我们把这一尝试叫做“儿童音乐剧”形式综合艺术实践课。 一年多的艺术教育实践证明，这是符合现代教育思想，具有现实意义的改革课堂音乐教学有效途径和方法之一。 “儿童音乐剧”形式综合艺术实践课的实验目的 旧思路、旧观念、旧方式下的小学音乐教学，重知识、重技能，轻艺术、轻体验，关注点单一，学生被动参与、兴趣寡然。 儿童音乐剧形式综合艺术实践课涉及音乐（声乐、器乐、音效）、舞蹈（中、外、民族、现代）、美术（图画、布景、道具、服装、化妆、制作）、戏剧（表演、道白、情节、矛盾、冲突）、文学（剧本、语言、朗诵）、曲艺、笑话、……等学科领域。
《小猫钓鱼》 道具：鱼竿、水桶、板凳 录音：音乐录音（水声、鸟叫声、蝴蝶、蜻蜓飞舞音乐） 人物：老猫、小猫、蝴蝶、蜻蜓 [音乐起。小猫、老猫扛着鱼竿，带着板凳、水桶出场] 旁白：这是一个晴朗的好天气，小猫和猫爸爸提着水桶拎着鱼竿来到池塘边钓鱼。 小猫：哇，爸爸看，好多鱼呀！要不我们来比赛吧，看谁钓的鱼又大又多。 老猫：喵，好呀！（放下椅子。抽出鱼竿，向河里抛出鱼钩） 小猫：喵喵，！ 旁白：小猫和猫爸爸的比赛正式开始了。 小猫：唉，钓鱼真没意思。 老猫：宝贝，钓鱼要专心。 旁白：这时，一只蜻蜓飞过来。停在小猫的鱼竿上。小猫慢慢地把鱼竽收回来，去捉蜻蜓，想要捉住它。 蜻蜓：你钓鱼不专心，还想抓蜻蜓，你抓不到我的。 小猫：谁说我抓不到你，我一定要抓到你，你等着。 蜻蜓：你来呀，你来抓我呀！哈哈，我飞走了！ 旁白：蜻蜓越飞越高，转眼间就不见了。 小猫：咦，唉，让她飞走了。 旁白：小猫只好耷拉着脑袋回到河边继续钓鱼。这时候，猫爸爸刚好钓到了一条大鱼。 小猫：哇，好大的一条鱼呀！ 旁白：爸爸看了看垂头丧气的小猫，无奈地摇了摇头！ 老猫：唉！（叹气） 旁白：过了一会儿，远处又飞来了一只美丽的蝴蝶，它在小猫的身边翩翩起舞，小猫看见了，连忙放下鱼竿去追蝴蝶，可是，还没等它走到，蝴蝶就在花丛中藏起来了，太阳快要下山了，小猫一条鱼也没钓到。看着爸爸满满的一桶鱼。 小猫：哇，这么多鱼呀！爸爸，我输了。
老猫：唉，我们下次再比吧，走我们回家吧！ 旁白：哈哈，小猫一条鱼也没钓到，像他这么三心二意的，怎么能钓到鱼呢！ 过了几天，又是一个晴朗的好天气。猫爸爸和小猫又去钓鱼了。 老猫：这一次可要专心钓鱼了呀，不能一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。 小猫：嗯，爸爸，我懂了。 旁白：没多久，蜻蜓和蝴蝶都飞来了。 蜻蜓、蝴蝶：小猫小猫，和我们一起玩吧！ 小猫：嘘，我正钓鱼呢，你们自己玩吧！ 旁白：老猫冲小猫点头微笑。过了一会儿，小猫大叫起来。 小猫：大鱼上钩了，大鱼上钩了！ 旁白：老猫和蜻蜓、蝴蝶一起帮小猫拉，终于拉上来一条非常大的鱼。大家围着大鱼又唱又跳。（音乐起）
——儿童歌舞剧—— 小蝌蚪找妈妈 登场角色： 青蛙妈妈小蝌蚪大鲶鱼小乌龟河神 剧本 舞台上布满了翠绿的苔藓石，苔藓石中错落的伸出一些荷叶和荷花。 小蝌蚪藏在一片石头中间。 青蛙妈妈拿着夜明珠摆出一个优美的pose，背影对观众。 音乐响起，青蛙妈妈托着夜明珠跳了一段优美的舞蹈。 1歌舞《妈妈的心》，单人，青蛙托着夜明珠独舞，优雅唯美…… 舞蹈结束，青蛙妈妈深情地望着夜明珠。 此时，远处传来河神的声音。 河神：青蛙妈妈…… 青蛙：尊敬的河神，感谢您把夜明珠借给我。 河神：夜明珠是湖中的宝物，你一定要小心守护，不得有误…… 青蛙：放心吧，河神，我一定小心保护。 河神离去…… 青蛙：啊，好温暖！我的蝌蚪宝宝马上就要出生了，有了夜明珠的保护，它再也不会怕冷了！此时，传来小蝌蚪即将出生的声音。 小蝌蚪：叽咕，叽咕……（伸出小手，有缩回去） 青蛙：来，宝宝，把夜明珠放在你的小肚子上！舒服吗？真乖！ 青蛙把夜明珠轻轻放在小蝌蚪的摇篮里。 青蛙：咦？这个摇篮是不是太硬了？不舒服？嗯——妈妈去找一些柔软的水草帮你垫一垫，等妈妈回来哦！么么哒！ 青蛙一边哼着歌一边下场…… 音乐响起。 大鲶鱼跳着滑稽的舞蹈上场。 2舞蹈《臭美的大鲶鱼》，独舞，大鲶鱼独舞，滑稽搞怪，洋相百出。 大鲶鱼：哼~~（打哈欠）话说这池溏里啊，最貌美如花的就是我大鲶鱼了……刚才又睡了一个美容觉，让我再欣赏一下自己（掏出贝壳小镜子）……你看看，我这可爱的大嘴巴，圆润的小鼻子……哎呀！眼袋！？我怎么有眼袋了！天啊，我是不是变老了？怎么办，怎么办？……
对了，听说池溏里有一种叫夜明珠的宝贝？用它来左右各脸部按摩，就可以长生不老！夜明珠……夜明珠……究竟夜明珠在哪？ 大鲶鱼四处寻找夜明珠…… 这时候，小蝌蚪从石头里伸了一个懒腰，伸手把夜明珠举了出来。 小蝌蚪：啊——————好温暖啊！ 大鲶鱼吓了一跳，瞬间爬倒在地上。 大鲶鱼：夜明珠！！！？？？（面露惊讶） 小蝌蚪这时候从石头里面拿着夜明珠站起来…… 小蝌蚪：咦，妈妈？我的妈妈呢……妈妈————妈妈—————— 小蝌蚪跳出了石头开始找妈妈。 先跑到左边，大鲶鱼蹑手蹑脚地跟到了左边，伸开双臂要抓，小蝌蚪又跑到了右边，大鲶鱼扑了一个空。小蝌蚪又跑到了右边寻找，大鲶鱼又追到了右边，张开双臂……小蝌蚪又跑到了中间，又扑了一个空，最后小蝌蚪站在舞台中间呼喊，大鲶鱼用尽全身的力气一个猛扑，小蝌蚪向前迈了一步，大鲶鱼一下就趴在了地上…… 小蝌蚪：妈妈————妈妈——————妈妈，呜呜呜，你究竟在哪里啊…… 小蝌蚪最后一边哭一边坐在了大鲶鱼的背上。 大鲶鱼用生命最后的力气说出一句话…… 大鲶鱼：我在这儿…… 小蝌蚪吓了一跳。 小蝌蚪：啊？你，你是谁？ 大鲶鱼：我是你的……妈妈啊~~（扶着自己的腰摇摇晃晃地站起来） 小蝌蚪：啊？你就是我的妈妈？ 大鲶鱼：对啊，你看，你的尾巴的长长的，妈妈的尾巴也长长的……你这么可爱，妈妈也这么可爱的…… 小蝌蚪：可爱？ 大鲶鱼嘟起了嘴。 小蝌蚪：真的很可爱，你就是我的妈妈！妈妈~~~我找你找的好苦啊~~~ 大鲶鱼：嗯，好宝宝~~~（伸手去摸夜明珠） 小蝌蚪：妈妈，你干嘛？ 大鲶鱼：额……这个，是不是有一颗小球球在你身上……妈妈想看看~~ 小蝌蚪：不行，我还要拿这颗小球球暖肚子呢…… 大鲶鱼：哎呀，妈妈就看一眼，一眼好么？ 小蝌蚪：那，好吧…… 这时候，小乌龟上场。 小乌龟：住手！ 小蝌蚪和大鲶鱼都吓了一跳。 小乌龟一下就拉住了小蝌蚪的手。 小乌龟：小蝌蚪，小心夜明珠！ 小蝌蚪：咦，你是谁啊？ 小乌龟：哎呀，我是小乌龟！幸亏我来的及时，是你的妈妈让我帮她看一看，就怕有坏人来偷夜明珠！ 大鲶鱼：谁……谁是坏人？（故意装傻） 小蝌蚪：妈妈？我的妈妈……不是它吗？
Pulling the carrots 角色： Bird （小林），Monkey(小明)，Tiger（贝贝），Snake（宝宝）， Frog（小浩），Rabbit A（丽丽），Rabbit B（花花）， RabbitC（小燕）Big carrot(小米) （背景：森林里） 旁白（Molly）:One day, Three rabbits are playing in the forest,They are happy. (三只小兔子出场，一起拎着自己的小篮子，欢快的采着小花，哼着自己喜欢的儿歌。) Rabbit A: Look,A red flower.I like red. (跑向红花，采了放在篮子里，开心的继续找寻。) Rabbit B:wow,A pink flower,I like pink. (跑向粉花，采了放在篮子里，开心的继续找寻。) Rabbit C:wow,A blue flower,I like blue. (跑向粉花，采了放在篮子里，开心的继续找寻。) （随意的采一些花后，坐在一起，分享自己的花，一起开心的说着） RabbitA:What colour do you like? RabbitB:I like … RabbitB:What colour do you like? RabbitC:I like … (RabbitC:What colour do you like? RabbitA:I like … 一起欢快的起来边跳“编花篮”边唱歌) （儿歌“What colour do you like?”） 旁白（Molly）:At that time,They are hungry.They want to find some food. (三只小兔子唱完歌曲，摸摸自己的肚子。) RabbitA:Oh,I`m hungry. RabbitB:Me too. RabbitA:Let`s find some food,OK? RabbitC:OK. RabbitB:Look,carrots! RabbitA：Let`s pull it out. RabbitB&C:OK,let`s pull it out. Carrot:(瞪他们一眼，狠狠的说了声“哼”然后扭过身，稳稳的坐在地上，下决心决不被他们拔走。) RabbitA & RabbitB:one,two,three,pull！ Carrot:(使劲的往后退，不让他们拔走)No,I don`t like you! RabbitA & RabbitB& RabbitC:(互相看了一眼，互相鼓励，点点头继续)one,two,three,pull！Carrot:(使劲的往后退，然后松开，故意把兔子们闪倒)Hahaha,I don`t like you! (Carrot 站起来抖抖自己的胳膊，腿，神奇的走一圈) Carrot:I am strong!I am strong!hahhaha. （跟着音乐唱和跳“Head,shoulders,knees and toes”的儿歌） (唱完后狠狠的瞪了小兔子们一眼，继续蹲在地上，稳稳的坐着，挑衅又可爱的看着
神笔马良 人物：马良，大官，师爷，俩官差，马良的小伙伴们，扮演动物和道具的小朋友。道具：人物需要的古装，道具山，扮演动物的小朋友需要的动物头套（羊鸡马），道具画板，写着风的绸子，道具大船。还需若干小朋友扮演各种动物，大船，风，西瓜皮和香蕉皮等。 【灯光亮，幕起，一片山清水秀的景色下，一群身穿古装的小孩围在马良周围，马良正拿着神笔在地上画，扮演小羊的小朋友上。】 小羊：咩…… 众小朋友欢呼雀跃：哦，画活了画活了，马良把小羊画活了！ 马良把小羊交给小女孩：大官抢走了你的小羊，现在还给你。 小女孩：谢谢马良哥哥。【带小羊下】众小朋友鼓掌。 马良又画，小鸡上，打鸣。 马良把小鸡交给一个男孩：这是你的。 小男孩：谢谢马良哥哥。 小朋友1：马良哥哥，你的画真是越来越好啦，以前你的画的东西像是像，可是都不是活的。 小朋友2：可是现在画什么什么就活了，真是厉害。 马良：其实不是我厉害，是我的这支神笔比较厉害。 小朋友们：神笔？ 马良：是啊，以前我家穷没有笔，画画的技术都是用树枝练习的，给大官的师爷借笔，还被赶了出来。后来，一个老神仙给了我这个神笔，让我专门给穷人画东西。 小朋友们：太好了，我们以后再也不会被大官欺负了。 大官在台下：谁说不会被我欺负了啊！【大官耀武扬威的上，前面师爷低头哈腰引路，后面跟着两个凶神恶煞的官差。】 大官轮流点点几个小朋友：是不是你说的？是不是你说的？【小朋友们不敢吭，众狗腿在后面随声附和】 马良：看我的。【拿笔画了几下，扮演香蕉皮和西瓜皮的小朋友上，大官他们集
体跌了一个大跟头，香蕉皮和西瓜皮击掌庆祝，下。】 大官：有刺客！师爷忙躲在二官差后面：保护大人，保护大人！二官差急忙拔刀，一着急帽子耷拉下来遮住了眼睛。马良和小伙伴们大笑。 大官：笑什么笑？【跟班们忙上来给大官整理衣帽。】你们谁是马良？ 马良站出来：我就是。 大官：嘿嘿听说你有一个画什么活什么的神笔，来来来赶紧给本官画个大元宝。马良：你休想！我只给穷人画东西。 大官变脸：你不给我画，就把你的小伙伴们都抓起来！【官差们作势去抓人】 马良：慢着！我给你画，不过你得先放了他们。 大官：好好好，放了他们。【官差放开了孩子们】 小朋友们：马良哥哥！ 马良：你们快走。【在地上画，扮演骏马的小朋友上，嘶鸣一声，马良把他们送上马，他们下。上马有一个动作就行，骑马就是跟着扮演马的小朋友一起跑下】大官迫不及待：快快，给我画个大元宝。 马良在他袖子上一画，大官从袖子里掉出一个老窝瓜。 大官：我的元宝！ 管家：大人，这个不是元宝，好像是窝瓜。 大官：嗯？岂有此理，马良，本官让你画元宝你画个窝瓜干嘛？ 马良：我没见过元宝，画不像。 大官：来呀，给他上个元宝。【师爷拿出一个元宝】 马良：你有元宝还让我给你画什么？ 大官气急败坏：来呀，把他给我押下去斩了，把神笔留下。 马良被官差带下去，神笔被夺下。 大官：师爷，快，给我画个摇钱树。 师爷：是，大人。打个响指，画板抬上来，师爷画了一会儿，画板面向观众，一棵摇钱树赫然立在画板上。 大官狂喜：我的摇钱树！【向摇钱树冲过去结果一头把画板撞个窟窿，俩腿在外面蹬着，师爷忙把他拉出来】 大官：废物！快，把马良带回来。
儿童童话剧剧本《三只小猪》演出：猪大姐（唐玉洁），猪二姐（王飞），猪小妹（王子菲），猪爸爸（雍建浩），大小野狼（于心宇、吴訫晔），猪大姐的小茅屋（潘岳辰）、猪二姐的玩具屋（金城），猪小妹的漂亮房屋（盛浩然）。小动物（全体幼儿）。镜子（黄 - 儿童童话剧剧本《三只小猪》 演出：猪大姐（唐玉洁），猪二姐（王飞），猪小妹（王子菲），猪爸爸（雍建浩），大小野狼（于心宇、吴訫晔），猪大姐的小茅屋（潘岳辰）、猪二姐的玩具屋（金城），猪小妹的漂亮房屋（盛浩然）。小动物（全体幼儿）。镜子（黄赓） （以音乐开场，三只小猪在台上站定。） 猪二姐：哇!又是美好的一天。今天放假，老师说要订生活计划，我已经计划好了，我的计划就是早上打D3，下午打D3，晚上还是打D3，（拿起D3）我心爱的D3怪兽对打机。（音乐） 猪小妹：呵!（打哈欠）什麼声音这麼吵，我正在睡美容觉呢!（梳头发）头发有点乱了，（照镜子）魔镜，魔镜，谁是世界上美丽的人…… 猪（得意状）当然就是我罗! （音乐，猪爸爸进场）猪爸爸：孩子们，起床罗! 猪二姐，猪小妹：哦! 猪爸爸：大家好，我是猪爸爸。我有三个小孩，已经九岁了，今天是他们的成年礼，要出去盖房子，独立生活，我真担心。你们准备好了吗？ 猪二姐，猪小妹：准备好了! 猪爸爸：（轻推大哥）老大!老大! 猪爸爸，猪二姐，猪小妹：开饭罗! 猪大姐：（惊醒）开饭啦!唉…… 猪爸爸：别睡啦!你们的行李准备好了吗 猪大姐：老爸，您放心，我带了枕头和棉被，到哪都能睡。 猪二姐：我带了怪兽对打机，到哪里都可以玩。 猪小妹：我有很多漂亮的衣服，到哪都是这麼美丽动人。 猪爸爸：好好好，孩子们，森林里很危险，你们要小心保护自己哦! 猪大姐，猪二姐，猪小妹：知道了，爸爸再见!（唱歌，绕舞台一圈。） 猪二姐，猪小妹：大姐，你要盖什麼样的房子 猪大姐：我要在山坡上盖一间小茅屋，微风轻轻吹过，睡在柔软的稻草上，一定很舒服。音乐，饰演茅屋的小朋友进场。） 你们看，一下子就盖好了 猪小妹：嗯…，我要盖一间漂亮的房子，森林里最漂亮的房子。 （音乐，饰演房子的小朋友进场。） 猪二姐：有了，我要盖一间玩具屋，里面放满我的玩具。（音乐，饰演玩具屋的小朋友进场，音乐结束，三只小猪回到自己的房子蹲下。） （音乐，大小野狼进场绕舞台一圈） 2 大野狼：哈哈哈，我是大野狼。 小野狼：我是小野狼。 大野狼：听说有三只小猪跑到我的森林里盖房子。 小野狼：是啊!是三只肥肥嫩嫩的小猪哦! 大野狼：小野狼，我们去拜访拜访!
快乐的节日(初稿) 人物：同学甲同学乙同学丙阿姨丁老奶奶及伴舞12人第一幕 《快乐的节日》音乐起 学生分两组从舞台两边律动上场（前奏） 两主唱上前演唱，其余众人伴舞 （演唱）：小鸟在前面带路 风儿吹向我们 我们像春天一样 来到花园里来到草地上 鲜艳的红领巾 美丽的衣裳 像许多花儿开放 跳啊跳啊跳啊 跳啊跳啊跳啊 亲爱的叔叔阿姨们 同我们一起过呀过这快乐的节日 歌曲唱完一遍，众人停，围在一起，音乐渐弱 主唱两人回身作数人状 甲：咦~乐乐呢？ 乙：对呀！我们的雷锋标兵呢？怎么不见她人呢？
众人：是啊，她怎么还没到呢？那现在怎么办呀？ 甲：大家分头去找找。 众人：好 众人从舞台右边下场 第二幕 音乐渐强起 丙从舞台左边律动上场 丙（唱）：跳啊跳啊跳啊 跳啊跳啊跳啊 亲爱的叔叔阿姨们 同我们一起过呀过这快乐的节日 音乐渐弱停止 老奶奶舞台右边上，靠舞台边缘从右往左走几步，摔倒，挣扎起来，不行，坐在地上呻吟 丙：呀~不好 两青年并肩从舞台右边上，经过老奶奶身边 老奶奶(呻吟)：小伙子~ 两青年回头，一人欲上前，另一人忙拉住:呀~~南京老太，咱们别惹事，赶紧走。 两青年快速往舞台左边下，一青年不时回首看老奶奶 丙：他们怎么可以这样呢？不是说要互相帮助的吗？他们不帮，我帮！丙走向老奶奶
老奶奶：怎么就没个好心人了呐！叫我老太婆怎么办呀~~~ 丙弯下腰：老奶奶，你怎么啦？ 老奶奶抬头：呀~小姑娘！我摔伤了腿，起不来，麻烦你帮帮我这老太婆吧。 丙：这样啊，我看医院离这里也不远，我扶你去吧。 老奶奶：哦，那谢谢你了，小姑娘。 丙：奶奶，你客气了，谁没点什么意外的，互相帮助，应该的 丙扶起老奶奶，艰难往左边走。 老奶奶：小姑娘，你心肠真好，看到你，我就知道这世界还有活雷锋。丙：奶奶太夸奖我了，换作其他有良心的人也会帮你一把的，你看，我们到医院了，你进去检查，我在大厅等你的家人来。 第三幕 丙坐在舞台左边，丁从舞台右边上场。 丁匆忙走向丙。 丙：阿姨，你别急，我在这里。 丁(打量丙)：是你？是你送我妈妈进医院的？ 丙点头：嗯 音乐起（选用黄河大合唱中河边对口曲片段） （丁）臭丫头，不要脸 横冲直撞不长眼 （丙）阿姨呀，莫乱讲 交通规则记心间
幼儿童话剧剧本（英文童话剧） 小熊请客 第一幕： （旁白） ：在美丽的大森林里，住着一群可爱的小动物，它们快乐的 生活着。小熊要在新年这天邀请朋友们做客，一大清早，小熊们就开始忙里忙外了。 （音乐起，房子，树，小熊上场） Tree: I’m Tree. Tree: I’m green. Tree: I’m Tree. Trees: We’re the forest. (树后退至背景处) Bear1: Happy New Year. My name’s Pat. I’m big brother. Bear2: My name’s Frank. This is my car. I can drive a car. Bear3: I’m Bob. I’m a good boy. I’m a good boy. Bear4: I’m Tom. I like riding a bike. Bear5: I’m Joe. I like playing football. Bear6:I’m Ken. I’m a little boy. I can draw. (熊爸爸，熊妈妈上场) Dady：I’m their father. Mumy：I’m their mother. Bears: Morning, Mum. Morning, Dady. (Bears唱 My mother,my father.) Mumy：Let’s have a rest, OK? Children Bears: OK! Yes! (下场) Mumy Dady：Today’s new year. We are going to play a host. Let’s get ready. 第二幕：小熊的朋友上场。 1． 音乐起，花上场。 Flower: I’m red flower. Flower: I’m yellow flower.
7人儿童话剧剧本话剧名称:我们都是好学生 （今天是李俊妈妈的生日，四个坏小子决定买些东西去给李俊妈妈过生日。他们提着东西一边走，一边说） 肥猫：“真想早点到李俊家，我现在肚子就有点饿了。”说着就抿抿嘴，摸摸肚子，“你们听，都叫了。” 米老鼠：“你就知道吃，瞧!这是什么?(一边说一边做猪脸的动作) 肥猫：哈哈，地球人都知道（做偷笑的动作） 兔巴哥：我可要去告诉米老师，你偷偷吃零食，哼哼～ 肥猫：你可别乱说，自从米老师送我呼啦圈后我就没吃零食了，还天天转一千个。 （做ｓ型曲线的动作） 豆牙儿：你还说狡辩，我和小欧都看到了，你偷偷在路上吃鸡腿。（做吃鸡腿的动作） 兔巴哥：还一口气吃了四只（伸出四只手指） 肥猫：那！那～那是我好久没吃鸡腿了，我妈妈怕我饿坏了，特地给我准备的早餐。 肥猫：为了你们，那我就只吃一只。（三个取笑他）哎！前面就是李俊家了 豆牙儿：让我来打探打探，真是李俊家！ 米老鼠：快准备好，立振，向前看齐，带好帽子，１，２，１，２～～立定，我去试探情况。
三个：好的！ 米老鼠：李俊，李俊～ 李俊：你怎么来了？ 米老鼠：不只我，还有～～（手指向肥猫他们三个） 李俊妈妈：俊儿，是不是他们四个小伙子来了啊！ 四个：阿姨好～ 李俊妈妈：真乖！真好～ 米老鼠：肥猫，豆芽儿快扶阿姨你先进屋休息。 肥猫，豆芽儿：阿姨，阿姨，我们进屋去，进屋去，我有很多要跟你说呢！ 李俊妈妈；真的吗？你们这些小家伙，肯定又有什么新花样了？哈哈～ 兔八哥：李俊，你知道你犯了一件大大大的错吗？ 李俊：啊？啊？让我想想，好象没有吧？ 米老鼠：你知道今天是什么日子吗？（声音拉长） 李俊：我妈妈的生日。（低声） 兔八哥：那你为什么不告诉我们？ 李俊：我～我～ 罗利娜：哼～！原来你们在这，说，是不是来捣乱的？（两手放背后，表示很傲慢，审问的样子） 兔八哥：哎～大侦探，你可不要冤枉我们哦！（为自己申辩的神情）
儿童音乐剧剧本 （“滴答，嘀嗒……十点啦！”……“嘀嗒，嘀嗒……十点啦！” 《成长的烦恼》一段音乐起，小猫唱道： 带我带我走进，一个多彩的世界，让我感觉一个多彩的色调，成长道路上伴随着快乐和烦恼，幸福也许就这样，快乐就好 语文数学历史是刚刚做完了，钢琴美术游泳还有抬拳道，补习讲座课外辅导晕头又昏脑，这种培养就像填鸭，真有点受不了 （小猫突然发现自己的妈妈出现在面前） （猫妈妈疑惑的）问：“乐乐，数学老师交代的任务完成了吗？准备准备，跟我去英语班。 （小猫委屈的）说：“妈妈，您让我们练完舞蹈，练画画，学完数学又学英语，现在我都快要吐了……（顽皮的）我想出去透透气！ 猫妈妈埋怨道：“哎呀，小孩子不懂事，爸爸妈妈辛辛苦苦培养你们，还不是为了让你们多学些本领，将来能获得更多的幸福？” （音乐起，小猫唱《爸爸妈妈对我说》）： 我的烦恼又有谁能知道,学的太多学的太杂消化不了。爸爸听我说,妈妈听我说。我喜欢和小朋友蹦蹦跳跳,爸爸听我说,妈妈听我说:我也喜欢和你们打打闹闹。爸爸听我说,妈妈听我说。我喜欢和小朋友蹦蹦跳跳,爸爸听我说,妈妈听我说:我也喜欢和你们打打闹闹。 （猫妈妈气愤的）接唱：“这小孩子不给压力还真就难出息！” （猫妈妈）抬起手腕看了看表，随即对观众说：“呦，到点了，我得带孩子们去英语班！”（猫妈妈然后回头对乐乐，刚开口喊乐乐，可是，不愿去英语班的乐乐不知何时已偷偷溜走了）
（猫妈妈焦急的对观众）：“朋友们，你们看见我的乐乐了吗？哎，这个调皮的小猫，准是知道要去英语班偷偷溜走了。不行，我得去找找她——（喊着乐乐的名字下场） （音乐起，随即小猫乐乐上场） （小猫在森林里尽情的奔跑，好大的一片竹林啊，她试探的走了进去，竹林中，是一只活泼可爱的小熊猫） （小猫咪咪）：好久没有这么开心了，瞧我遇见了谁？是一只小熊猫呢，他在学功夫，不用去补习班我真羡慕，我也来！ （随即，小猫加入学功夫中，一起歌舞，熊猫唱《熊猫功夫》）： 吼嘿哈，吼嘿哈，吼嘿哈，别看我熊猫啊宝，贪吃胖乎乎，别说熊猫啊宝，走路摇尾巴，火箭椅带着他，飞呀飞起来，神龙大侠当得稀里糊涂，从头学，拜师傅，每天都进步，武林秘籍七个字，不怕流汗吃大苦，熊猫练功夫，越练劲越足，啊宝是啊宝，超级炫功夫。 （歌舞过后，熊猫们才恍然大悟：有位不速之客来访）熊猫亲切的询问：“哎？小猫，你怎么一个人跑到这来了，妈妈知道吗？” （小猫委屈的）说：“熊猫大哥，我不想去英语班所以偷偷跑出来了，我们一起去找小兔姐姐玩吧。” （熊猫）说：“那可不行，我要学功夫，功夫大师是我的梦想！你的妈妈会为你担心着急的，走，我送你回去。”（灯暗下去，熊猫和小猫下场） （灯光亮起，小猫和熊猫来到了美丽的小河边） （小猫看到感叹的说）：好美的森林啊，那悦耳的鸟鸣，潺潺的溪流还有枝叶繁密的大树，我真想留在这（远处传来“笃，笃笃”）熊猫哥哥这是什么声音？ （熊猫）：这是啄木鸟妈妈和她的孩子们在给它们的“病人”进行“敲诊”呢，这么美的森林，可离不了它们，你看它们飞来了... （啄木鸟唱《森林里飞来一只啄木鸟》）：大森林哎，大森林哎，森林里飞来一群啄木鸟，巡逻兵的队伍走呀来了，咚达达咚达咚达咚达达达，好像是战鼓声
《小老鼠和大老虎》剧本 大老虎——— 小兔子——小奶牛——— 大犀牛---- 大老虎——— 小老鼠：我是一只老鼠，看见了吧，一只很小的小老鼠。我身后那个又高又壮的家伙是大老虎，我们俩是好朋友。可是，怎么说呢，我们之间还是有点小问题。 每次玩“西部牛仔”的游戏，大老虎总是当好人，我总是当坏人。大老虎说~~~~ 大老虎：（得意洋洋）“好人最后总是会赢的！” 小老鼠：唉，我能说什么呢？我不过是一只很小的小老鼠。 小奶牛：小老鼠真可怜。 小兔子：就是的就是的。 小老鼠：每次分甜面圈，大老虎分到的那块总是比我的大。大老虎说~~~~ 大老虎：（很满足）“这样分才对嘛！” 小老鼠：唉，我能说什么呢？我不过是一只很小的小老鼠。 每次看到想要的花儿，大老虎总是命令我跳下去采给他。大老虎说~~~~ 大老虎：（一把推下去）下去吧 小老鼠：唉，我能说什么呢？我不过是一只很小的小老鼠。 小奶牛：小老鼠怎么了？你受伤了？ 小兔子：我给你包扎一下。 大老虎：（在远处呼喊）小老鼠，快回来 小老鼠：（依依不舍、极不情愿的离开）我要回去了，谢谢你们。 小奶牛：那你小心点儿。 （等小老鼠把花交交给以后很满足的说）“好美的花啊！” 小兔子：再见！~~小老鼠真是太可怜了，要是我，就再也不和大老虎做朋友了。 小奶牛：对，我也不和他做好朋友。 小奶牛小兔子：小朋友，你们愿意和大老虎做好朋友吗？ （小朋友说不愿意） 小老鼠：有一天，我用积木搭了座城堡，这是我搭过的最大的一座城堡！“快看——大老虎！”我得意极了。大老虎头也不回，只是怪声怪气地说： 大老虎：（怪声怪气）“呦，不错嘛。” 小老鼠：突然，他跳起来，大吼一声~~~~用他刚刚学会的空手道把我的城堡踢飞了！ 大老虎：（大吼一声）“呀——”
音乐剧《丑小鸭》 人物： 丑小鸭（白天鹅）…………（周翊轩）鸭妈妈…………………（倪卫珍） 小鸭…………（胡可莱、徐诺、黄婷婷、陈佳佳）狐狸…………（郑露瑶、缪周颖、陈礼乐）小兔……………（苏义浩、陈文杰、陈如意） 狗爸爸画外音旁白：陈佳佳、黄海天、陈政源 第一场背景：森林、房子、房前鸭巢（置舞台右前位） 画外音：春暖花开，天气暖洋洋，鸭妈妈在草丛里耐心的等待鸭宝宝的出世。 鸭妈妈：哎！我的孩子们，你们怎么还不出来呀!可把我累坏了，我还是先舒展舒展筋骨吧！（我最摇摆歌响起来，鸭妈妈跳舞。） 鸭妈妈：朋友们，快来呀！你们快来看呀！我的鸭宝宝出世了。（鸭妈妈跑出蛋窝去招呼邻居）狐狸：来了！来了！哇！好漂亮的小鸭子呀！ 兔子：真可爱呀！鸭妈妈你真棒！ （一起跳兔子舞） 群小鸭：怎么还有一只宝宝宝宝还没出世呢！ 鸭妈妈;咱们一起去看看吧！（丑小鸭出世了） 群鸭：妈妈，妈妈，它真丑！（群鸭向后退，被吓倒在地，惊奇地指着丑小鸭）（鸭妈妈奇怪地看着丑小鸭；丑小鸭不知所措，吃惊地往自己身上看）白兔子：哇！好丑啊！你看我雪白的毛，多美啊！你！ 火狐狸：恩，你看我，苗条的身材，漂亮的尾巴。你，太丑了！ 鸡妈妈：哎呦，这个孩子长得真丑，恐怕是火鸡的孩子吧？ 狗爸爸：是呀，真丑！ 洗刷刷，洗刷刷（真是一只丑小鸭）（音乐） 鸭宝宝：它的叫声太难听了，咿呀咿呀呦！（音乐）（吉祥三宝） 丑小鸭：妈妈 鸭妈妈：诶！ 丑小鸭：我真的真的很丑吗？ 鸭妈妈：不会啊！ 丑小鸭：我的心里真的好难过？ 鸭妈妈：别难过？你也是我心里最心爱的孩子。 鸭妈妈：孩子，你别难过，你虽然长得丑了点，但还是挺可爱的。我相信，只要你付出努力，大家都会喜欢你的。 画外音：过了几天，鸭妈妈带着孩子们学习本领。 鸭妈妈：快来呀！（母鸭带小鸭音乐） 鸭甲：不许你玩，丑八怪！（几只小鸭发现跟在后面的丑小鸭，狠狠地把它推倒在地，哄笑着下）丑小鸭：姐姐，让我一起玩吧！ 鸭乙：谁要跟你一起玩，走开，丑八怪！ （音乐——我不想说） 丑小鸭唱：我不想说，我很美丽， 我不想说，我很可爱 只是我不能承受伙伴的冷漠 努力学习本领，一个坚强的心，相信明天一定会成功 （其他孩子，三三两两的围绕在丑小鸭旁边，嘲笑她） （丑小鸭，边唱边跳） （暴风雨，丑小鸭跳舞）倒在树后变身。 第二场景舞台移前 画外音：冬去春来，丑小鸭渐渐长大了，一天清晨，阳光暖融融，鸭妈妈又带着鸭宝宝们出来做游戏。鸡妈妈：那只天鹅，真眼熟。噢，鸭妈妈，这不是你家失踪的丑小鸭吗？ 小白兔：对、对、对，是那只丑小鸭，原来他是只天鹅呀，真美！ 动物们：美丽的天鹅，你好！ 丑小鸭：不、不，我是只丑小鸭，不、不是天鹅（丑小鸭害怕地） 鸡妈妈：你是天鹅，而且是一只最最美的天鹅，你的羽毛又白又亮，不信你去湖里照照。（丑小鸭跑到湖边一照，发现自己是只天鹅，高兴地） 丑小鸭：我是天鹅，我不是丑小鸭，我会飞了，我会飞了……（丑小鸭高兴地边说边跳） 鸭妈妈：孩子，可找到你了，你真漂亮。（丑小鸭和鸭妈妈拥抱） 群鸭：对不起，我们以前对你不好，我们错了。（低头认错） 丑小鸭：没关系，来，大家一起跳舞吧！（背景音乐响起，群动物一起跳舞nobady） 1
童话剧：老鼠嫁女 第一幕： 音乐起，小老鼠上场， 鼠王：I'm mouse Dad. 鼠后：I'm mouse Mum. 一起跳英语律动《Hands up ,hands down》 鼠王：老鼠王国多劫难，鼠王鼠后时无劫，更喜女儿诞生了，共享天伦乐无穷。哈哈哈哈！ 鼠后：公主是我掌中宝，吃喝玩乐任逍遥。谁要胆敢把她欺，哼！定斩不饶。 鼠王鼠后合：Where's my daughter? Where's my daughter? 第二幕： 音乐起，公主听音乐上场。 公主：I'm little mouse. 鼠王、鼠后、公主合：Listen . Follow me ,please. 跳律动《Weather》 鼠后：女儿女儿你莫生气，终生大事不能急。 鼠王：父王早已安排好，明日就给你选女婿。 小老鼠合：你的老公呀，最爱你；你的老公呀，最神奇。精挑细选呀最般配，让幸福永远伴随你，伴随你。。。。（小老鼠下场） 一只老鼠独白：老鼠王国，公主选婿正式开始。所有应选者上场。第三幕：
太阳：I'm the sun.听说鼠王选女婿，我的资格数第一，光芒万丈全球照。天下无双，我神气。 老鼠：对，天下无双你最神气，最神气。 云：I'm the cloud.我心里装着即时雨，天下任我来游历。只要我出现在哪里，太阳他躲得远远的。今天公主来选婿，我特地前来比一比，太阳说他最神气，我心里实在是不服气。 老鼠：对，不服气，是不服气。 太阳：乌云在我面前站，我立刻穿了隐形衣。所有光芒全被挡，有时，有时他比我更神气。 云：哼哼哼，算你识趣。 风：I'm the wind.我来无影，去无踪，想去哪里就去哪里。乌云说他最神气，我就给他显威力。（音乐风声） 墙：I'm the wall. 是谁在这里胡闹啊？肯定就是你，我最正直，最无私。只要我出现在哪儿，岂容你发脾气。你吹，你吹呀？（音乐风声）墙：尊敬的国王王后，结果你们都看见了，乘龙快婿我来做。这下，你们可满意？ 鼠王：选来选去，选了个你。这个结果不咋地。 鼠后：我们老鼠会打洞，专门对付你，我怎能放心把女儿嫁给你这个没出息。 老鼠：太阳怕乌云，乌云怕大风，大风怕围墙，围墙怕老鼠。咦，老鼠怕什么呀？ 第四幕：
流年似锦，青春如歌 ——音乐剧剧本大纲 人物：W（男） S（女） G（女） L（女） M（男） J（女）K（女）Y（男，客串）军训生兼毕业生若干（友情客串） 道具：新生报到指示牌（报到处，“热烈欢迎新同学”），路标，各场景解说牌（用画板支架支起，将不同场景画在纸上并用大夹子固定在画架上），画板架及画板，照片夹（用于天气指示——待定），镜框，各色拉杆箱，桌子一张，椅子若干，背包/拎包，矿泉水瓶，一次性水杯，遮阳伞，通知书类小册子，杂志一本，手机几部，耳机一副，可乐一瓶，手帕纸一包，篮球一个，毛绒公仔一只（小型），课本若干，讲义若干，学士服 第I幕：成长如抽丝 布景（一） 将一张桌子放在舞台中央偏后位置（在三道幕后），桌子后摆两张椅子，桌子上放两瓶矿泉水，一次性水杯若干，几本小册子以及“文传学院新生报到处”的牌子，并在桌子前提前粘好“热烈欢迎新同学”的牌子。 在舞台偏左靠前（三道幕前）处放置路标，舞台偏右靠前（三
道幕前）处放置TPW（时间地点天气）指示牌。此时场景应为“20XX年9月1日报到日午后树蕙园广场艳阳高照万里无云”并把天气设定为晴朗那张。 布景（二） 将原先那张桌子上的“新生报到处”牌子和桌子前“热烈欢迎新同学”的牌子撤去，换成“XX社团纳新啦”的牌子；（G,S上台，在桌子后落座） S：六月长安，骄阳似火。整座校园，满是离歌。那年我无比憧憬今日，今日我无比憧憬那年。犹记得，四年前的八月，我独自一人背起行囊，来到一座陌生的城市，一所陌生的大学，从此荆棘丛生，前路茫茫。 （在旁白开始时所有人陆续上场，全场亮灯） L,M饰演大一新生一并从舞台左侧上场，可以各自背一个包或拎一个包，手上随意地拿一些诸如矿泉水瓶，通知书一类物件，女生最好打一把遮阳伞。走至路标处片刻停留作研究状，之后四下望望再向桌子走去。 来到桌子前，L,M分别和G,S作出交流样，并进行一些诸如倒水，拿小册子随意翻看，签名，递交东西等动作； （旁白念至“我独自一人背起”处，暗灯）W（追光）拖着拉杆箱拿着通知书入场（此时G，S领着L，M往前<即退场方向>走，边走便作出谈笑状，直至退到舞台边侧，隐入帘子后；撤路标，军训生正步入场（上定点），做体转等原地
6人英语话剧剧本。一天出租车司机Tommy遇到了很多奇怪的事情。烦人的女孩、孕妇、抢匪、不管事的警 察，甚至还遇到了鬼。。。英语短话剧剧本 A Taxi Driver 一天出租车司机Tommy遇到了很多奇怪的事情。烦人的女孩、孕妇、抢匪、不管事的警察，甚至还遇到了鬼。。。Cast Erin Chang: Robber Debby Tsai: Police officer Serrin Lee: Betel nut girl Alec Zhao: Ghost student Leo Lee: Taxi driver Yi-ling Chen: Pregnant woman Summary This story talks about a poor taxi driver, Tommy, who meets many strange things in one day. First, he carries a Betel Nut Girl who wants to harass him. Second, a pregnant woman makes him feel nervous. Third, he carries a robber and meets a police officer who only manages traffic. At last, he carries a ghost student. Tommy: HeIIo, my name is Tommy. Serving you is my honor. Where wouId you Iike to go? BeteI nut girI: Hi! Tommy. I ' m going to Chong -Shan North Road, pIease. Tommy: Ok, Chong- Shan North Road, no probIem. Um? I remember there ' s onIy a Chong-Shan East Road. Miss, are you sure yo u're going to Chong -Shan North Road? BeteI nut girI: Um, I ' m not sure. You just drive. Maybe I wiII remember where it is Iater. BeteI nut girI: How oId are you? Are you married? You ' re probabIy not married since you ' re so young. Do you have a girlfriend? Tommy: Um ?…miss, we are almost at Chong-Shan East Road. Do you want to have a look? BeteI nut girI: Oh! Not here. By the way, don ' t you feeI tired after driving aII day Iong? Maybe I can help you relax. Tommy: What …what do you want to do? Take your hands off me or I ' II scream! Betel nut girl: I did nothing! You just missed a nice chance. Stop the car, I want to get off. Tommy: (ReIived) Great! The totaI is 155 doIIars, Thank you. BeteI nut girI: Um! Take it! Pregnant woman: Hey! Taxi! Pregnant woman: Thanks. You are real a very kind man. Tommy: Where are you going? Pregnant woman: Hospital, please. Tommy: You ' re going to the prenatal checkup, right? It must be very tiring carrying a baby. Pregnant woman: Yeah. It ' s almost nine months. Tommy: Woo. Congratulations. Pregnant woman: Thank you. Pregnant woman: (screaming) Tommy: Are you ok? Pregnant woman: (screaming) Tommy: Is it time now? Are you going to deliver your baby now? I will drive as fast as I can. Stay down. Pregnant woman: (screaming) Tommy: We 're almost there.