电影熔炉

电影熔炉观后感电影《熔炉》是一部由韩国导演黄东赫执导的作品，该片于2011年上映。

它以真实的事实为背景，讲述了一个发生在韩国某特殊教育学校的故事。

观看这部电影后，我深受触动，从中感受到了强烈的情感冲击。

影片以特殊教育学校的严酷现实为背景，展现了社会的冷漠与不公。

故事主要围绕两名教育工作者展开，他们分别是教师李秀雄和学校医生金贤秀。

李秀雄是一位坚守教育事业的教师，他竭尽全力关心和教育那些有智障的学生。

然而，李秀雄不仅要应对学生们的学习问题，还要面对学校的种种困境。

而金贤秀则是一位声名狼藉的医生，她不顾纪律和道义，将学校内的学生作为试验品。

这一情节让观众意识到了社会对特殊教育学校的忽视和冷漠。

在整个电影中，导演通过真实而深入的刻画，让人们对教育的价值以及社会的冷漠有了更深层次的思考。

他精心构建了一个感人至深的故事，通过细腻的演技和真实的场景，使观众跟随着主人公们的眼睛，直面残酷的现实。

影片的拍摄手法也十分出色。

导演运用了大量的快速剪辑手法和个人视角的镜头，使观众能够身临其境地感受到学生们所处的环境。

拍摄技巧的运用，让我更加真切地感受到了学生们的内心世界，他们的苦难和不屈不挠的精神给人留下了深刻的印象。

电影中的表演也是令人难以忘怀的。

演员们通过精湛的表演将角色形象刻画得淋漓尽致，尤其是柳承龙饰演的李秀雄和金志英饰演的金贤秀。

他们的表演令人动容，让人感同身受。

尤其是李秀雄的坚持和付出，以及金贤秀的改变和悔过，让人为之动容。

在观影过程中，我不仅被故事情节所吸引，更深切地感受到了电影所传达的情感和主题。

电影《熔炉》通过真实的故事情节和出色的演员表演，呈现了人性的善恶对峙、教育的尊严和社会的冷漠等主题。

这些主题不仅仅局限于特殊教育学校，而是贯穿于整个社会。

电影《熔炉》引起了我对社会的思考与反思。

我们身边很多时候也存在着冷漠和不公，我们是否应该像李秀雄一样，坚守尊严与信仰，努力改变社会的现状呢？这部电影给了我很多启示，让我重新审视了自己的价值观。

韩国电影《熔炉》在电视上怎么看，操作方法
电影《熔炉》以2000年至2004年间发生于光州一所聋哑障碍人学校中性暴
力事件为蓝本，描述该时间所引发的悲剧以及学校的教师和人权运动者一起力图揭开背后黑幕的故事。

当时这部影片一经上映就在韩国造成轰动，并被称为改变韩国国家的影片。

电影中受到性侵害的是一群聋哑学校的学生，学校的校长、老师贿赂刑警，对无法言语的学生进行一系列变态性侵施暴，电影的结局更是现实社会中的残酷缩影。

对电影《熔炉》感兴趣的童鞋，可通过以下方法收看：
打开智能电视上的第三方应用当贝市场，点击当贝市场中的搜索按钮进入搜索；输入电影名字缩写首字母“RL”，点击“影片”搜索，即可找到，点击可收看的视频软件即可收看。

电影中，男主角孔侑的一句台词引人深思，我们一路奋战，不是为了改变世界，而为了不让世界改变我们。

这个世界的阴暗面比黑夜还黑，只是我们看不见，别以为在白天看着太阳，以为这个世界有多光明。

真的是应了这句话，地狱空荡荡，恶魔在人间。

电影《熔炉》观后感初雪/文一座名叫“雾津”的小城，一所名为“慈爱”的聋哑学校，一位为当地教育做出巨大贡献、拥有广泛人脉资源、还是教会成员的“慈善”校长，这一切，都随着新来的美术老师姜仁浩的到来而真相大白……韩国电影《熔炉》是一部关注儿童“性侵”题材的电影，它以2000年至2004年间发生于光州一所聋哑障碍人学校中的性暴力事件为蓝本，力图描述该悲剧并揭开悲剧背后的黑幕。

整部电影给人的第一感觉是愤怒、悲凉还有绝望，电影的配乐低沉而苍凉，细节的设计也让人触目惊心——受侵犯孩子恐惧的眼神、所发出的奇怪的尖叫声；打着慈善面孔的校长和教师对孩子们肆无忌惮地殴打、凌辱和侵犯；美术教师姜仁浩面对外界压力和内心良知时的挣扎、无助，都刻画得淋漓尽致，深入人心。

当看到聋哑孩子被性侵时的恐惧、无助；当看到校长在法庭上一副胜利在望、一脸无辜的丑态；当看到儒雅文弱的美术老师姜仁浩和朋友人权组织成员徐友真为了受侵犯的孩子们四处奔走的无助；当看到因审判结果不公正，受害学生全民秀愤怒地拿出刀子捅死了伤害他的老师朴宝贤而致使自己也走上悲剧的结局，我也按捺不住内心的愤怒和激动，泪水涌出了眼眶……影片中的哑语美术教师姜仁浩事业不顺，妻子早亡，留下一个患有哮喘病的女儿和奶奶一起生活，他还要靠关系给钱才谋得一个美术教师的职位，就是这个表面上看起来温顺甚至懦弱的男人，在面对生活的艰辛、人情的压力甚至生命的威胁时，和同伴一起，与邪恶势力角逐，指引孩子们的心灵重遇光明。

该电影让我们充分看清了人性中“善”与“恶”的角力和对比，认识到最可怕的“恶”不是直接的、赤裸裸的，而是伪装在“善”面孔下的“恶”——以“慈爱”命名的学校、打着“慈善”牌子的校长，私下里却干着见不得人的勾当，在事情败露之后，利用人脉关系，影响审判结果。

儿童性侵事件本身已经令人发指，而影片中所传递出的比此事件更可怕的，是本该行使正义、公平的人和社会组织暗中却偏袒权贵，进行着肮脏腐败的交易；社会权力被权贵所把控和掌握，使受害人蒙冤，使恶人逍遥法外。

韩国电影熔炉观后感《韩国电影熔炉》观后感《韩国电影熔炉》是一部由黄东赫执导、郑有美和孔侑主演的韩国剧情片，影片于2011年上映。

该片根据真实事件改编，讲述了一所废弃的残疾人福利院中发生的悲剧，引发了观众对社会问题的深思与关注。

影片所展现出的残酷现实与人情味相结合，令人深度震撼。

影片以福利院为背景，通过一个废物教育班的老师赵老师（饰演者：郑有美）和一个董事行李公司的质检员浩宰（饰演者：孔侑）之间的恩怨情仇展开。

赵老师是一位有着坚定信念的教师，她尽职尽责地对待自己的学生，致力于为他们争取更好的教育资源。

然而，她所带班级的学生却被社会冷漠所抛弃，他们因为残疾无法得到应有的关爱与尊重。

而浩宰则是一个冷酷无情的行李质检员，通过残疾学生的家长非法销毁物品牟利，无视教育班的活动，严重侵犯了儿童权益。

影片通过赵老师和浩宰两个人物的对比，展现了社会的反差和不公。

赵老师代表了良知和人道主义，她以爱和关怀对待学生，坚决抵抗社会的冷漠与不公。

与之相反，浩宰代表了社会的冷酷和无情，他只关心自己的利益，对他人的罪行视若无睹。

两个人物之间的冲突和对抗，展现了人性的复杂和残酷的社会现实。

在影片中，赵老师为了给学生争取更好的教育资源，她不择手段，用尽自己的力量去寻找物资和品牌公司的支持。

她通过慈善晚会，邀请捐赠，力求为学生创造更好的生活。

然而，这个社会对于残疾人的态度却并没有因此而改变。

社会对残疾人的冷漠和不理解在影片中得到了充分的体现。

即使在慈善晚会上，也有人将自己的捐款用来炫耀，而不是真正用于帮助需要帮助的人。

这一点使得观众对社会的道德和伦理感到深深地反思。

影片中，残疾学生们的生活条件令人扼腕。

他们生活在一个废弃的福利院里，环境肮脏，设施简陋，缺乏足够的关爱和关注。

学生们的残疾加上贫困让他们无法得到平等的教育和生活机会，他们的命运似乎被社会所束缚。

赵老师的努力和关怀给了他们一线希望，但这份希望并没有改变他们所面临的现实困境。

电影熔炉观后感电影《熔炉》观后感电影《熔炉》是一部震撼人心的韩国作品，讲述了一个位于韩国贫困地区的特殊学校中教师和学生们的生活。

影片通过真实而残酷的故事，揭示了社会对弱势群体的冷漠和压迫。

观看这部电影让我震撼不已，也让我深思人性的光辉和黑暗。

电影以一个小学为背景，通过几个主要角色的生活和命运，展现了贫困地区的残酷现实。

这个小学是一个收容了各种特殊学生的学校，他们中的大多数都是社会边缘人群。

然而，这里的学生们并不幸福，他们被剥夺了平等的机会和尊严。

在这个电影中，他们面对的不仅是学习的难题，还有身心的煎熬。

然而，这些学生们却依旧怀揣着对生活的美好向往，他们无私的付出和坚强的毅力让人动容。

电影中最让我深思的是剧情展示了社会失去对人性的关怀和急功近利的现状。

特殊学校的管理者为了追求自己的利益，无视学生们的权益和需求。

他们采取了一些极端的处理方法，不择手段地维护自己的权威。

而对于身处执教最前线的教师们来说，他们不仅面对着物质的困境，更要承受来自学生恶劣行为和家庭问题的压力。

然而，这些教师们仍然尽职尽责，用他们内心的温暖关爱每一个学生。

他们并没有放弃，而是用亲情和希望将学生们从绝望中拯救出来。

电影《熔炉》表现了教育的力量。

尽管学校环境困苦，学生们也遭遇了各种艰难困境，但是教师们仍然努力为他们提供最好的教育。

这让我想起了真实生活中那些为教育事业默默奉献的教育者们，他们用自己的智慧和爱心去培养下一代，让孩子们拥有美好的未来。

电影中的教育者们是我们学习的楷模，他们用艰辛和坚持诠释了教育的真谛。

电影中也揭示了生活中的黑暗面。

虽然电影并没有涉及政治，但它通过细腻的情感和逼真的表演，展示了社会中普遍存在的问题。

这让我思考我们身处的社会，是否也存在着看不见的角落里的隐患？是否我们也需要反思自己在生活中是不是能够更多地关心他人和关怀弱势群体的需求？电影《熔炉》给了我很多启示，也引发了我对教育和社会问题的反思。

它让我明白，影片中的那些普通人物并没有特殊的力量，但却用自己的爱与希望改变了他们所处的环境。

点滴（社工影视）他无法听到，也无法说话中文名：熔炉外文名：Silenced其它译名：漩涡/无声呐喊/The Crucible/???出品时间：2011片长：125分钟剧情简介：来自首尔的仁浩来到雾津，应聘慈爱聋哑人学校哑语美术老师。

在学校期间，仁浩发现学校笼罩着令人窒息的氛围。

总是躲闪的金妍斗；满脸淤青的全民秀；下课后女厕所中有呼喊与哭泣；在他想一探究竟时门卫的阻拦……随后他意外目睹了校长行贿警察，教导员毒打民秀，宿导溺罚妍斗的行径。

在人权组织的帮助下，一个惊天的隐秘被慢慢揭开。

然而追求真相的道路并非一帆风顺，仁浩对儿童的帮助也因自身家庭的经济困顿与不明真相群众的误解陷入困境。

一场正义与邪恶，金钱与人性的较量就此展开……观后感：《熔炉》以真实发生在光州一所聋哑学校的事件为蓝本，描写了一起性暴力引发的悲剧,以及学校的教师和人权运动者一起力图揭开背后黑幕的故事，引起了社会上对弱势群体保护的讨论。

本片虽然没有社工角色的直接出现，但是片中老师与人权组织对受害儿童提供帮助时遇到的困难，可能也是社工在工作中将面临的困境：案主隐私的保护；如何处理现有资源与案主需求之间的关系？在面对不公正待遇时怎样最大程度的保证案主利益？在解决问题时怎样避免恶性冲突？如何利用舆论与社会民众支持……相信本片可以给大家带来更深的感悟与些许启发。

虽然在影片中，由于校长的行贿，金钱驱动下受害人家属的妥协，施暴者并未受到直接惩罚，但令人欣慰的是电影《熔炉》引发的“熔炉效应”仍在无限的扩大和延展。

随着影片的热播与民众强烈的讨论，《性暴力犯罪处罚特别法部分修订法律案》（又名“熔炉法”）在韩国颁布。

影片的结尾，残障儿童们在人权中心装扮着圣诞树，过上了正常的生活，也给全片冰冷的色调里添加了一丝温暖。

诚如电影里人权中心女干事给仁浩的信中所述：我们之所以战斗，并不是为了改变世界，而是不让世界改变我们…天冷，是为了告诉大家，身边的人的温暖有多重要。

（西北政法大学哲学与社会发展学院刘琦慧）。

电影熔炉观后感在一个闲暇的周末午后，我窝在沙发里看完了《熔炉》这部电影。

看完之后，心里就像被一块沉甸甸的石头压着，久久无法释怀。

影片中的雾津，一个总是被大雾笼罩的小城，仿佛象征着那些隐藏在黑暗中的罪恶。

故事围绕着一所聋哑学校展开，那里本该是孩子们学习和成长的乐园，却成了他们的噩梦之地。

男主角姜仁浩初来乍到这所学校，本是为了一份工作，为了能养家糊口。

他带着女儿松儿相依为命，生活的压力让他不得不抓住这个机会。

他那有点破旧的小汽车，在雾津的道路上颠簸着，就像他未知的命运。

仁浩第一天上班，就碰到了一个脸上带着伤痕的小男孩，在楼道里无助地徘徊。

那孩子的眼神，充满了恐惧和迷茫，仿佛在向仁浩求救。

可仁浩当时并没有意识到，这所学校背后隐藏着多么可怕的事情。

学校的校长和教导主任，表面上道貌岸然，实际上却是衣冠禽兽。

他们对那些聋哑孩子进行着惨无人道的性侵和虐待。

有个小女孩，叫金妍斗，她聪明又勇敢。

当她在法庭上指认校长的罪行时，那种坚定的眼神让人心疼。

她比划着，努力地讲述着自己所遭受的一切，每一个动作，每一个表情，都深深刺痛着我的心。

还有那个叫民秀的小男孩，他一直沉默寡言。

直到后来我们才知道，他的弟弟不堪虐待，卧轨自杀了。

而他自己，也长期遭受着教导主任的毒打和侵犯。

民秀想要为弟弟报仇，想要为自己讨回公道，可他的力量太弱小了。

姜仁浩在逐渐了解真相的过程中，也面临着巨大的压力和诱惑。

学校想要用钱来收买他，让他闭嘴。

他的妻子也不理解他，劝他不要多管闲事，毕竟他们还要生活。

可仁浩心里的那股正义感，让他无法坐视不管。

他四处奔走，为孩子们争取应有的权利。

记得有一个场景，特别让我揪心。

孩子们在美术课上画画，画的却是那些恐怖的经历。

一幅幅画，色彩暗淡，充满了痛苦和绝望。

而那些所谓的“老师们”，却在办公室里喝着酒，享受着他们的“逍遥时光”。

还有一次，仁浩带着孩子们去寻求帮助，却处处碰壁。

那些官员们冷漠的态度，就像一盆盆冷水，浇灭了他们心中的希望。

电影《熔炉》改编自韩国作家孔枝泳同名小说，以发生於光州一所聋哑障碍人学校中性暴力事件为蓝本所描述的真实故事。

影片上映後，引起韩国社会沸腾热议，舆论压力促使案件调查重新启动，最终至韩国国会对当时性侵罪行量刑标准偏低的韩国法律作出修订，「熔炉法」於韩国国会立法成功。

根据新法，对残障及13岁以下儿童作性暴行罪犯追诉期限的规定将被取消，对侵害残障及儿童者，刑罚将加重可至终生监禁，如罪犯为教育或福利机构有关人员，刑罚将再加重。

而原法律内假设受害人不反抗卽表示同意'不抵抗'条款将被取消等。

加粗的两项表明了一：对于站在道德制高点的人知法犯法则罪加一等；二：受害者的不反抗并不代表自愿，而是不具备反抗的能力，谁都不会心甘情愿地沦为被侵犯的对象。

剧情由电影中三个小孩主演中的男孩民秀的弟弟卧轨自杀为开端，男主角仁浩接受自己恩师的介绍来到乡下一所聋哑学校当美术老师，在来雾津市的途中遇到车祸修车时认识女主角人权运动协会成员友真——一位率真善良的女青年。

仁浩到任时就受到校长弟弟的不合理要求，要交所谓的发展金（名义上是作为聋哑学校的建设费用，实际则是入了私囊：校长的、校长夫人的、警察的、法官的、教育厅的等等，只要是利益相关方都会碰到这所谓的发展金），初来乍到的仁浩为了得到美术老师的工作贴补家用不得不向家里筹集这五千万的巨款保住得来不易的职位。

（男主家在首尔，由于年青时在外写生并未有多少积蓄，妻子则在家抚养患有哮喘病的女儿索儿，后生病离世了，最终则有男主的母亲帮忙在家照顾索儿）仁浩工作中发现课堂上学生们的气氛很压抑，后来偶然发现男同事朴老师竟然公然在办公室毒打班上的男学生民秀，手段之残忍常人不能接受，可是其他在场的同事没有站出来阻止的；仁浩经常下班会听到女生的惨叫，可是被保安灌输这边的学生生理不健全，慢慢心理也有缺陷，所以这些叫声是正常的。

事情的突破是仁浩看到女生琉璃坐在阳台上以为其要跳楼而引发的，琉璃带仁浩见证了校长恋人兼妹妹在虐待女生莲豆。

电影熔炉观后感《熔炉》这部电影，真的让我心里像被一块大石头压着，久久无法释怀。

电影里的那个雾津，总是被浓雾笼罩，看似宁静祥和，可在那看似平静的表象之下，却隐藏着无尽的黑暗和丑陋。

故事围绕着一所聋哑学校展开，那些本应充满欢声笑语、承载着孩子们梦想和希望的地方，却成了他们的噩梦之源。

校长和老师，本应是守护孩子成长的天使，却变成了摧残他们身心的恶魔。

有个场景我至今都记得特别清楚，那个小女孩躲在厕所里，瑟瑟发抖，满心恐惧。

她以为自己找到了一个安全的角落，可当她抬头，却看到校长那令人毛骨悚然的脸从上面窥视着她。

那一刻，我的心都揪起来了，感觉呼吸都变得困难。

还有那个小男孩，他叫民秀。

他的弟弟被校长害死了，自己又长期遭受着老师的毒打和侵犯。

他的眼神里，没有了孩子该有的天真和活泼，取而代之的是深深的绝望和无助。

当他最后选择和那个伤害他的老师同归于尽的时候，我的眼泪止不住地流。

他本应该在操场上尽情奔跑，在教室里快乐学习，可他的世界却只剩下了黑暗和痛苦。

电影里的美术老师姜仁浩，他是孩子们黑暗世界里的一束光。

他从首尔来到这个偏远的小城，原本只是为了一份工作，谋个生计。

但当他亲眼目睹了那些孩子们所遭受的苦难，他的内心无法再平静。

他也害怕过，也犹豫过，毕竟要和那些有权有势的恶势力对抗，不是一件容易的事情。

但他最终还是选择了站出来，为孩子们发声。

还记得有一个情节，姜仁浩带着孩子们去申诉，可是那些所谓的执法者们，却对孩子们的遭遇视而不见，甚至还偏袒那些作恶的人。

他们坐在宽敞明亮的办公室里，喝着咖啡，轻描淡写地说着一些敷衍的话，完全不把孩子们的痛苦当回事。

那一刻，我真的感受到了那种深深的无力感和愤怒。

在这个过程中，姜仁浩也面临着来自家庭的压力。

他的妻子不理解他，觉得他多管闲事，可能会给自己的家庭带来麻烦。

他的母亲也劝他，说为了自己的女儿，不要再惹事了。

可是他没有放弃，他知道，如果他退缩了，那些孩子们就真的没有希望了。

电影里的那些孩子们，他们不会说话，或者听不见声音，可是他们的痛苦和呐喊，却透过屏幕，直直地撞进了我的心里。

电影熔炉观后感在一个闲暇的周末午后，我窝在沙发里，看完了那部令人心情沉重的电影——《熔炉》。

影片的开头，是一个雾蒙蒙的城市，给人一种压抑的感觉。

男主姜仁浩拖着他那略显疲惫的身躯，来到了慈爱聋哑人学校任教。

这所学校，从外表看上去，和普通的学校没什么两样，可谁能想到，在那看似平静的表象之下，却隐藏着无尽的黑暗与罪恶。

仁浩初来乍到，就发现这里的气氛有些不对劲。

孩子们那一双双空洞的眼睛，仿佛在诉说着什么。

尤其是那个叫金妍斗的女孩，总是怯生生的，不敢与人对视。

还有那个叫陈侑利的小女孩，总是一个人默默地发呆。

随着剧情的推进，真相逐渐浮出水面。

原来，这所学校的校长和老师，长期对这些聋哑孩子进行性侵和虐待。

那些令人发指的场景，让我这个观众都感到无比的愤怒和痛心。

比如，有一个场景是校长在女厕所里企图侵犯妍斗，妍斗拼命地逃跑，脸上充满了恐惧和绝望。

那一瞬间，我的心仿佛被狠狠地揪了一下。

还有那个叫民秀的小男孩，他的弟弟因为不堪忍受这种折磨，选择了卧轨自杀。

而民秀自己，不仅要承受身体上的伤痛，还要承受心灵上的创伤。

当他在法庭上，声嘶力竭地诉说着自己的遭遇时，那种无助和悲愤，真的让人忍不住落泪。

影片中有一个细节，让我印象特别深刻。

就是仁浩带着妍斗去医院检查身体的时候，妍斗躺在病床上，眼神呆滞地望着天花板。

仁浩轻轻地握住她的手，想要给她一些安慰。

这时，妍斗突然转过头来，看着仁浩，眼里闪着泪光，用手语比划着说：“老师，我觉得自己好脏。

”那一刻，仁浩的眼眶也红了，他坚定地对妍斗说：“不，你一点都不脏，错的是那些坏人。

”这个细节让我深深地感受到了妍斗内心的痛苦和自卑，也让我看到了仁浩的善良和正义。

还有一幕，是仁浩和他的朋友柔珍一起为孩子们收集证据，四处奔走。

他们面对的不仅仅是校长和老师们的威胁，还有来自整个社会的压力和阻力。

但是，他们没有放弃，一直在努力着。

柔珍为了孩子们，不惜放弃了自己原本安稳的工作，全身心地投入到这场战斗中。

电影《熔炉》观后感-- 既然不是每个人都能像他们那样坚定《熔炉》是一部看了让人找不到心的存在的电影，原来心也可以痛到这么麻木。

将钱和权的罪恶演绎到了极致。

眼神所能抵达的，也如雾津这座城市一般，除了白茫茫一片，什么都不剩。

影片主要讲述的是，美术老师和人权运动者与孩子们一起，揭开校长等人借慈爱聋哑人学校进行性暴力的悲剧。

男主仁浩老师由最初的不知情到逐渐揭开黑幕再到后来的拿起法律武器以及最后抱着遗像在大街诉冤。

一整部电影看下来仿若剥洋葱一般，不知不均早已泪流满面。

电影的波荡起伏让我一次次相信、质疑、推翻再相信，循环往复。

仁浩老师和柔珍带着孩子们一路走来的控诉之路面对着威逼、利诱、危险，种种的种种，让人感到无尽的力不从心。

但他们还是选择坚定地走下去，真的很受感动。

孩子们相信仁浩老师通过法庭真的能够让罪人受到应有的惩罚，但是现实的残酷让他们，也让大家咋舌。

被告一方不仅买舆论颠倒是非还让保安作伪供，而鉴定医生也在会长的权利压力下做了第二份报告。

更想用金钱买通原告同意协商以逃脱法律制裁。

仁浩老师毫不意外地也受到了贿赂，只要同意协商，无论是他自己还是研斗或者是被告看起来都会得到最好的结果。

想象一下，以后研斗在被告的资助下顺利上大学并出国留学，而仁浩老师的才华也能在首尔得到淋漓尽致的施展，最致命的是，仁浩老师的女儿松儿也能得到更好的治疗，但是仁浩老师做出了正确的选择，只要罪人没有得到应有的惩罚，一个研斗得救了谁又能保证不会有下一个研斗、下下一个研斗呢？那时候还会有下一个仁浩老师得出现吗？电影中有个情节让我印象深刻。

研斗上庭前，仁浩的母亲前来质问仁浩，难道那个孩子比你女儿松儿还重要吗？很怕仁浩老师会动摇，会放弃。

因为毫无疑问仁浩深爱着他的女儿松儿，而且这条路的未知太多，就算坚持下去也不知道是不是想要的结果，但是仁浩老师给出的回答让我再一次看清他的坚定和伟大：如果现在放弃，我没有信心能做好松儿的爸爸。

最终，作为一个同样伟大的母亲，她在旁观了一场开庭后，给予了仁浩力所能及的支持。

2019韩国影片《熔炉》观后感大全精选5篇看过这么多电影，虽然好莱坞电影固然好看，但是亚洲地区特别是韩国日本的电影看了却特别有共鸣，像恐怖直播和今晚看的熔炉等。

《熔炉》深刻揭露了底层人民受欺压的现象，而坏人却没得到应有的天谴，可能这就是社会。

下面是学习啦小编为大家收集关于2019韩国影片《熔炉》观后感大全精选5篇，欢迎借鉴参考。

《熔炉》观后感最近各大网站消息被红黄蓝事件给刷屏了，于是便有网友推荐了这部电影，由于很好奇这部电影到底讲了些什么，便下载了一看究竟。

韩国电影《熔炉》，是根据韩国光州一所聋哑学校校长性侵儿童的真实事件改编的电影。

讲诉的是，校长对两名聋哑女生进行性侵，终于有两名伸张正义的好心人，对这件事进行了处理。

他们找到了足够的证据，加上了女孩勇敢的对自己所遇到的事进行了一系列的证据说词，最终还是没能将伤害她们的人绳之以法，校长靠他广泛的社会人脉，用金钱买通了原告律师。

尽管如此，他们还是在为正义努力着。

很多时候，我们的努力奋斗，不是改变世界，而是不让世界改变我们。

现实世界是越来越残酷，正是因为这人情冷漠的世上，更需要这种正义的人来温暖，来唤醒。

为什么那些坏人就可以逍遥法外?睁眼是盛世，闭眼是熔炉。

希望那些生活在黑暗环境中的孩子们，可以早点走出黑暗，迎来光明。

看了之后，为受伤害的孩子们打抱不平，心里还有一点愤恨。

这部电影揭示社会的黑暗，人性的丑陋。

也发现了孩子的童年时期是多么重要。

当受到外来的伤害时，要拿起自己的合法武器，同它们做斗争。

既能体现法律的威严，也能保护自己。

生而为人，一定要善良。

韩国影片《熔炉》观后感这部影片的故事情节有些灰暗，却深刻地反应了韩国社会中的一些微妙元素。

电影题材来自于生活又高于生活，韩国在过去的几十年间创造了经济腾飞的奇迹，其文化中腐朽元素依然延续到现代社会。

贪腐，官商勾结，底层人士无助地为生活挣扎，短短几十年便迈入发达国家名单的韩国在繁荣背后依旧有很多需要改良的社会风气。

772016年第13期电影《熔炉》海报电影《熔炉》是一部小成本制作却最终影响深远的电影，改编自韩国作家孔志英的同名小说，以2000年发生在韩国光州一所聋哑学校的真实事件为蓝本，真实地再现了现代社会中残障儿童的悲惨经历，其间流露出对法律公正性的强烈质疑。

本片在投资阶段曾因商业性不强、内容过于黑暗屡遭投资商拒绝，最后在男主演孔刘的努力下被成功搬上银幕，从而为这个沉默的群体发出了绝望的咆哮。

本片兼具惊悚片的艺术氛围与纪实片的真情流露，几位主演的演技同样可圈可点，不过真正令《熔炉》脱颖而出的在于上映后产生了巨大的“熔炉热”，引起了广大社会对这一特殊群体的关注，改写了韩国的有关法律，其社会效益可见一斑。

本文将论述电影《熔炉》的多重内涵，试分析韩国法庭电影的独特性与其发展。

一、 扣人心弦的刑侦惊悚元素影片从开头就被一种强烈的无助、压抑氛围笼罩着，在清晨雾气迷蒙的铁路边，四周杂草枯木的环境完美烘托出凋敝苍凉的意境，也点明了故事发生的地点。

那所远离城市无人问津的聋哑学校，是恢恢天网的漏洞，更是人性的荒漠，被泯灭人性的暴行摧残得寸草不生。

一位不到十岁的小男孩静默着躺在铁轨上，用这样残酷的方式结束了自己的生命，他的眼睛里有同龄人根本不可能拥有的悲凉和绝望，这不禁让观众心痛的同时也对后面的内容产生了无限的好奇。

是什么难以想象的行为逼迫得这个本应天真的孩子走上自杀的绝路？紧接着画面切换到主线部分，影片的线索人物出场，美术教师姜仁浩从繁华的首尔来到这所僻远的学校，碰巧的是那天的天气也是大雾，这在冥冥中与开场的镜头连接起来，似乎向观众暗示着这位英俊的青年教师与自杀的男孩有着千丝万缕的关系。

由于意外撞车，姜仁浩结识了人权组织成员徐伍丽媛【作者简介】伍丽媛，女，湖南永州人，湖南科技学院电子与信息工程学院讲师，硕士，主要从事信息技术与课程整合、数字化 学习资源的设计与开发研究。

无声而有力的呼唤：韩国法庭电影《熔炉》的多重内涵解读电影文学Film Literature友真，为后面的情节发展埋下了伏笔。

电影熔炉观后感电影熔炉，这部韩国剧情片在2011年上映后引起了广泛的讨论和赞誉。

它以真实故事改编，讲述了一群患有智能障碍的青少年在特殊学校中遭到虐待和歧视的经历。

影片以其真实、震撼和感人的表现引发了我强烈的触动。

电影熔炉以故事情节的紧密结构和真实的演技给观众带来了强烈的冲击。

故事背景设在边缘化的特殊学校，通过描绘弱势群体的生活来呈现社会中存在的不公和无知。

导演在故事展开中灵巧地探讨了智能障碍人士所面临的身份认同、人权和社会关怀等重要议题。

这些细腻的情感刻画使得电影更具说服力和感染力。

在电影中，我印象深刻的是主人公在面对各种困境时的坚持和勇气。

无论是面对残酷的虐待，还是社会的歧视，他们始终保持着希望和尊严。

这些人性的闪光点给观众带来了深深的触动，使人们反思自己对待弱势群体的态度和行为。

电影通过展现人性的美好和黑暗，唤醒了观众对于社会问题的关注和思考。

此外，电影熔炉还借助细腻的画面和真实的音效来加强故事的感染力。

逼真的表演和真实的场景使观众更好地融入剧情，与角色们共鸣。

电影中熔炉的意象成为了整个故事的象征，寓意着人类内心的力量和光明。

这种用意象来凸显电影主题的手法，不仅增强了观影的观感效果，也让观众更加深入地理解电影所传递的信息。

在这部影片中，观众可以看到一个社会底层群体的真实生活，感受到他们所面临的苦难和困境。

这种剧情和情感的呈现不仅让人们反思社会问题，也引发了对于人性的思考。

电影熔炉在打破观众的舒适区和引发情感共鸣方面取得了巨大的成功。

总的来说，电影熔炉以真实的故事情节、深入刻画的角色和引人入胜的表现手法，给观众带来了震撼心灵的影响。

它不仅让人们对弱势群体的境遇有了更深入的理解，也唤醒了观众对社会问题的关注与思考。

这部电影通过情感的共鸣和人性的挣扎，提醒我们保持对他人的关爱与尊重。

在观影之余，我深深感叹于电影的力量，也期待着更多这样具有社会意义的佳作出现。

韩国电影熔炉观后感韩国电影熔炉观后感（篇1）虽然早已对《熔炉》这部电影的剧情有了大致的了解，也从各位朋友的口中知晓一些评价，更看过一两篇影评。

然而，真实的用自己的眼睛、心灵去看这部电影之后，目前的状态和聋哑人别无二致——所有的呐喊都汇聚在胸口、张大嘴巴却永远无法呼喊出心中的声音。

此时的心境没有郁闷，没有哀伤，没有愤恨，而是极度的无力。

所以，只好熄掉自己的声音，仅仅用这无声来对抗四周的死寂——那能够吞噬掉一切声音的黑暗。

对于这部电影，令大家深刻的就应是那样一句台词“我们努力奋斗，不是为了改变世界，而是让世界不要改变我们。

”这句话出自年轻的人权组织成员之口，表面看上去十分励志，也值得称颂。

然而，她终究是一个理想主义者，在应对现实的一面，她有更多的抉择。

相对而言，本片的主角一人肩负家庭职责的男教师却更让我关注。

在他的世界中，现实的拉力和诱惑是更大的，他能够体会到更多的关于不被这个世界改变所要付出的艰辛。

影片似乎也是出于这种思考，所以让这句话并没有从他的口中说出来。

相反，他一向以一个类似沉默者的形象出此刻电影中。

他的默默和坚强是无声的，也是沉重的。

因为他的肩膀上左边是正义良知，右边是世事艰辛。

这两者在他身上加诸的力道是如此之大，因此他的抉择才会如此有张力。

虽然我也是个已然涉世的青年，但是目前的日子还好，算是一人吃饱全家不饿。

就犹如人权组织成员一样，能够因为微薄的薪水为自己的理想为自己所喜欢的事业义无反顾。

然而，人到中年却陷入事业和家庭双重职责的男教师的生活又是怎样的?我想更多的人是能够理解他的：深处困境，这份工作对他来说能够说是弥足珍贵的。

加之女儿与母亲的职责，他对于事业和金钱的依靠性会更大。

故而，他所面临的世界是更为困难和黑暗的。

当他应对这个事件的时候，也曾犹豫，也曾隐忍，更曾自私的思考过自己和家庭的最大利益。

他的摇摆不定时十分人性化也是十分具有合理性的。

在生活的重担面前，他的选取太少。

纵然如此，他却无法容忍自己对此不闻不问，更无法宽宥自己的私心。

电影熔炉观后感《电影熔炉》是由韩国导演黄东赫执导，李凡秀、孔侑主演的一部剧情片。

影片于2011年上映，讲述了一位特殊教育学校的教师和她的学生们之间的动人故事。

在观看完《电影熔炉》后，我深受触动，对影片中所呈现的社会问题和人物形象有了深入的思考。

首先，电影中揭示了特殊教育学校的现状与问题。

特殊教育学校是为那些身体或智力上有障碍的学生提供教育的场所。

然而，这些学校往往因为缺乏资源和社会关注而被忽视。

影片中的特殊教育学校更是面临着建筑老化、设备陈旧、师资不足等问题。

孩子们生活在恶劣的环境中，受到了社会的冷漠。

同时，电影还展示了一些教师利用职权对学生进行虐待的丑闻。

这部电影通过真实地展现特殊教育学校的现实问题，引起观众的共鸣，唤起人们对特殊教育的重视。

其次，影片刻画了特殊教育学校的一些学生和教师的形象，表达了他们内心的挣扎和渴望。

影片的主人公是一位名叫李敏老师的教师，她对自闭症学生表现出非常关心和爱护的态度。

李敏老师以真诚和耐心作为教育的原则，不断努力去理解每个学生的需要。

她对于学生们的关心帮助他们建立了自信心和自尊心，使他们感到自己是有价值的。

影片中的一位聋哑学生，在经历了种种困难后，最终勇敢地站出来为自己争取权益，展现了他们内心的坚强和勇气。

这些形象展示了学生们对于温暖、关爱和尊重的渴望，同时也展现了教师对于教育事业的奉献和责任。

此外，《电影熔炉》还揭示了社会对特殊儿童的偏见和隔离。

在影片中，有一位学生的家庭申请将他转入普通学校，但被拒绝。

这种对特殊儿童的歧视和排斥表明了社会的冷漠和缺乏包容。

这使我想到了现实世界中的一些现象，特殊儿童往往被忽视和边缘化，社会对他们不够关心与照顾。

电影中的情节引起了我对这一问题的深思：我们应当给予特殊儿童更多的机会与关怀，让他们拥有公平正义的教育环境。

在电影的结局部分，影片以令人震撼的方式传达了一种反思和呼唤。

教师李敏和学生们共同面对了问题，并通过自己的努力改变了一部分人的命运。

《熔炉》韩国电影观后感《熔炉》是一部由韩国导演黄东赫执导，李秉宪和孔刘主演的电影。

该片上映于2011年，讲述了一个真实而令人震惊的故事。

观看这部电影后，我深受触动，产生了许多深入思考的问题。

这部电影以朴实的方式展现了韩国的教育体制中的问题。

故事发生在一个私立学校，该校管理混乱，教职人员的素质也堪忧。

主角教师金李英对他的学生充满了关爱和希望，但他的善意却化为泡影。

片中出现了许多令人震惊的场景，这引起了我对韩国教育体制的深思。

影片中，学生们遭受了严重的欺凌和虐待。

虽然电影中这是一个虚构的故事，但它引发了我对韩国教育体系是否真的存在缺陷的思考。

随着故事的推进，越来越多的学生成为受害者，影片逐渐加深了对严苛的学校环境和教育系统的揭示。

不仅如此，影片还鲜明地展现了社会的两个极端。

贫困家庭的孩子们被迫选择偷窃和非法行为来谋生，他们在贫困中无法得到适当的关怀和照顾。

另一方面，地位高贵的学生则可以轻易地逃避惩罚。

这种社会的不公平和不平等令人感到无奈。

影片中的一些场景让我感到无比震撼，例如在金李英的课堂上，他与学生们建立起了一种特殊的关系。

他以真诚和关怀看待每一个学生，并努力鼓励他们发挥自己的潜力。

然而，这种精神在学校中并不被重视，最终导致了灾难性的结局。

在新世纪的现代社会，教育的重要性无法忽视。

而这部电影向我们揭示了韩国教育体制中令人担忧的问题，引起了我对整个教育系统的思考。

教育应该是一个孩子们实现自己梦想和成为更好人的途径，而不是给他们施加压力和限制的工具。

观看《熔炉》后，我不禁思考，我们应该如何改进教育体系，给每个孩子提供公平和平等的机会？我相信，通过关注和改革，我们可以建立一个更加健康和有益的教育环境，让每个孩子都能实现自己的梦想。

总的来说，《熔炉》是一部令人触动和深思的电影。

它提醒我们思考和关注我们所生活的教育体系，以及改进和创建更好的环境的重要性。

这部电影以其真实而令人印象深刻的故事，使我对韩国教育体系和社会问题有了更深入的了解，也让我反思了自己所处的社会和教育环境。

·105·人文科技摘　要：近十几年来，韩国以真实故事为题材而改编的电影，如《杀人回忆》《熔炉》等逐渐发展成为本土电影中极具影响力的一部分，并不断进军国际市场，获得广泛好评。

这类影片往往通过弱势群体描述困苦和书写现实的同时，来映射历史，关照生活，思索未来。

影片《熔炉》更是凭借片中对现实的客观刻画与现实关怀的展现，在社会上产生了巨大的影响，引起了社会大众对残障人士以及儿童等弱势群体的关注，政府也对相关法律进行了修改与完善。

关键词：现实主义；电影题材；电影结构电影作为一门艺术，之所以能够受到大众的追捧，除了其刺激的视听冲击、绚丽的猎奇情节之外，更重要的是它立足于现实生活，能够引起社会关注，满足大众需求。

所谓艺术源于生活高于生活，由真实故事改编而来的电影在吸引大众注意力、拉近与银幕之下观众的距离等方面有着得天独厚的优势。

这类故事由于贴近生活，反映社会底层小人物的故事，因而能够直入社会敏感话题，将层层浓雾之下的社会现实黑暗面，赤裸裸地展现在观众眼前。

1 现实性题材突显社会问题意识2005年韩国光州一所聋哑学校的老师检举该校校长与一众老师狼狈为奸，性侵学生，而这种恶行持续了4年之久。

虽然事件曝光之后警方展开了相关调查，但因当时的法律条例等等原因，那些残暴的施虐者们并未得到相应的惩罚，仍继续在学校执教。

韩国作家孔枝泳便以此为蓝本创作了小说《熔炉》，而影片《熔炉》也是由此改编而来。

为了展示出影片的真实性，导演客观还原了聋哑学生被性侵等血腥粗暴的场景，在案件审理的法庭戏中也安排了真正的聋哑人作为听审团。

影片中导演对案件的开庭审理进行了浓墨渲染，表现出了以校长为首的特权阶级如何通过利益诱惑来进行案件疏通，最后获得轻判的不公黑幕。

这种以权谋私的状况深刻揭示了当代社会现实的黑暗面，展现出了弱势群体在特权阶级压迫下的无力与辛酸。

对困苦的特别关注是历史悠久的现实主义传统。

这部由真实事件改编而来的电影，具有深刻的“社会问题意识”，它以慈爱学校为介，书写了处于特权压迫之下的社会弱势群体的困苦与不幸，批判了社会的不公现象，呼吁大众对这类人群的关注，并提倡社会制度的完善。

电影《熔炉》观后感帅气的美术老师姜仁浩来到一所特殊学校共通就职，报到第一天就被校长索贿5000万韩元，现实所迫只有认了。

而学校怪异的诡异气氛引起了他的注意，帅哥学生明秀常常被班主任殴打，女厕所传出骇人的叫声，又发现一名女学生被复旦宿管老师按在洗衣机里淹水，幸好被他及时发现植菌送往医院，男孩他的朋友徐友真打来电话他才得知小女孩被性侵了，而小女孩写出侵犯她的人有校长主任等数位老师，由此发现该学校的惊天黑幕以校长为首的数位老师长期对该校多位聋哑或残障学生实施性侵害和虐打。

当他们将该恶性事件报告给教育局时，圣堂教育局却推脱说该座堂管，两边互相踢皮球，直到他们将该事件曝光给广播，公安机关才立案检察机关并由警方带走相关犯罪嫌疑人。

法庭上出现两位证人控方都做伪证，一是学校的保安二是私立学校给小女孩检查身体的医生，原来他们全是校长的关系户。

更恶心的是被告方律师找到受害人民秀的家属出钱用钱私了。

尽管证据确凿，犯罪嫌疑人只受到极为轻微的处罚。

受害人之一的明秀无法接受这样的结果，他要复仇，为弟弟为自己，持刀捅班主任并抱住老师玉石俱焚。

几位凶手要么孤老自己是聋哑人孤儿，要么自己是聋哑人且父母智力残疾无法对子女进行保护。

学校的校长老师专挑软柿子捏，因为他们他们的犯罪几乎不会有后果，所以他们可以恣意妄为维戈尼奇无法无天，而当它们的犯罪事实大白于天下以后他们又可以动用自己的财力和关系网尽可能大事化下小事化无。

而受害人在不得已的情况下只有自己为自己报仇，举起屠刀杀向无耻之徒。

拍过这部电影之后，我相信每一个有良知的人都会怒不可遏，胸中有把无名之火要烧尽那些恶人，留下对孩子们和正义之士悲悯的泪水。

与此同时笔者以为我们更应该自省思考：为什么该特殊学校会出现校长及教师长期并虐待学生的事件?笔者总结了以下几点。

一，强奸案件小弟作案远高于陌生人作案，这些熟人即便是校长，老师，监护人，亲友，邻居，丈夫，上司等等。

一审正是身边的熟人，而且本案中几位受害者要么自己是孤儿，要么自己是聋哑人且父母智力残疾无法对父母进行保护，而且受害者很难向诉说自己的遭遇，该学校的校长老师想到他们的犯罪不容易被发现，几乎不会有后果，所以他们可以恣意妄为无法无天。