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![2016年初中物理实验操作考试题与评分标准[详]](https://uimg.taocdn.com/29269e4683c4bb4cf7ecd1fb.webp)
四川省二〇一六年初中毕业生升学考试物理实验操作试题（一）探究平面镜成像的特点（考试时间：10分钟）一、实验目的：观察平面镜成像的情况，找出成像的特点二、实验器材：同样大小的蜡烛一对，平板玻璃一块，方座支架（或玻璃板支架），白纸一张，三角板一对，刻度尺一把。
三、实验操作要求1.提出问题:平面镜成像有什么特点？2.猜想与假设平面镜成的像到平面镜的距离物体到平面镜的距离，像与物的大小可能。
3.设计实验和进行实验（1）检查器材。
（2）在桌上铺上白纸，在白纸上竖直的放上平板玻璃，在纸上记录玻璃板的位置。
（3）把点燃的蜡烛放在玻璃板前。
（4）移动未点燃的蜡烛，在玻璃板后让它跟点燃的蜡烛的像重合。
（5）观察两根蜡烛的位置、像与物的大小并记录。
（6）移动点燃的蜡烛，重复实验步骤（4）、（5）两次。
（6）找出平面镜成像的特点及像的位置跟物体和平面镜的位置的关系。
（7）整理器材、摆放整齐。
四、记录和结论1.记录数据实验次数蜡烛到玻璃板的距离像到玻璃板的距离像的大小与物的大小1232.实验结论（1）平面镜成像的大小与物体的大小。
（2）像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离。
五、反思与拓展此实验为什么要用玻璃板作为反射镜？答：。
四川省二〇一六年初中毕业生升学考试物理实验操作试题（一）《探究平面镜成像的特点》评分表一、实验目的：观察平面镜成像的情况，找出成像的特点。
二、实验器材：同样大小的蜡烛一对，平板玻璃一块，白纸一张，三角板一对，刻度尺一把。
三、实验步骤及评分标准实验步骤操作要求及评分标准分值得分1.提出问题平面镜成像有什么特点？—2.猜想假设平面镜成的像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离，像与物的大小可能相等。
2分3.设计实验进行实验（1）检查器材。
（2）在桌上铺上白纸，在白纸上竖直的放上平板玻璃，在纸上记录玻璃板的位置。
1分（3）把点燃的蜡烛放在玻璃板前。
1分（4）移动未点燃的蜡烛，在玻璃板后让它跟点燃的蜡烛的像重合。
附件 2：赣州市化学实验操作题库及评分标准一、实验名称：粗盐提纯实验要求： 1、正确取用液体药品2、正确使用酒精灯加热3、正确地进行过滤操作4、正确进行蒸发操作5、整理器械实验时间： 10 分钟实验器械： 铁架台（带铁圈）、漏斗、滤纸、酒精灯、坩埚、坩埚钳、胶头滴管、小烧杯、玻璃棒、石棉网、试管刷、抹布实验药品： 粗盐水 ( 实验时尽量少取些盐水，能知足实验演示即可。
)评分标准（ 5 分）序号实验步骤操作要求 分值 评分标准开启试剂瓶， 瓶塞倒放， 标签 a. 瓶塞未倒放，标签未向着手心取用粗盐扣 0.5 分；1向着手心，瓶口紧贴小烧杯， 0． 5水瓶口未紧贴小烧杯或液体外溢倒入少许粗盐水，无滴洒。
b.扣 0.5 分。
（扣完为止）取一张圆形滤纸折好， 放入漏a. 不可以正确折滤纸扣 分；装置过滤 斗里，用滴管汲取少许水， 将 b. 滤纸与漏斗组装过滤器时滤纸2滤纸润湿，与漏斗构成过滤没有润湿扣 0.5 分；装置器，用铁架台组装好过滤装 c. 滤纸边沿高于漏斗边沿扣置。
分。
a. 没实用玻璃棒引流或引流操作不正确扣 0.5 分；按过滤的操作要求， 将小烧杯b. 漏斗下端管口没有紧靠烧杯内3过滤中的粗盐水沿玻璃棒慢慢注壁或搅拌了漏斗内的液体扣 入漏斗中，过滤。
0.5 分；c. 倒液体时液体超出滤纸边沿扣0.5 分。
将少许澄清的滤液倒入蒸发 a. 溶液滴洒或外溢扣分；皿而后放到铁圈上 , 用酒精灯 b. 酒精灯使用不正确扣 0.5 分； 4蒸发加热 , 边加热边用玻璃棒搅c. 蒸发时没实用玻璃棒搅拌或搅 拌, 当有大批晶体出现时 , 停 1拌错误扣 0.5 分；止加热。
用坩埚钳把蒸发皿转 d. 未用坩埚钳转移蒸发皿扣移到石棉网上，冷却。
分。
( 扣完为止 )拆掉实验装置， 冲洗并整理器 a. 装置拆掉方法错误，未冲洗整 5整理器械理器械不得分。
材。
（注：蒸发皿能够不洗）-1-/4二、实验名称：研究过氧化氢溶液制氧气的条件实验要求： 1、正确研究过氧化氢溶液制氧气的条件，察看有关反响的现象2、正确取用固体药品以及液体药品3、正确使用酒精灯4 、在评分表中写出有关结论5 、整理器械实验时间： 10 分钟实验器械：试管﹑试管架﹑药匙、酒精灯、试管夹、试管刷、火柴实验药品： 5%的过氧化氢溶液﹑二氧化锰评分标准（ 5 分）序号实验步骤操作要求分值评分标准开启试剂瓶，瓶塞倒放在桌面a. 瓶塞未倒放、标签未向手心扣0.5 分；上，标签向着手心，向两支试1 取液 1.5b. 取完药品后没盖瓶塞，试剂瓶管中分别倒入约 2mL5%的 HO2 2没放回原处扣分；溶液，察看能否有气泡产生。
关于做好2012年中考理化实验操作考查工作的通知各中学：根据市教育局《关于印发赣州市2012年中招和普通高中学业水平考试工作补充规定》（赣市教招字〔2012〕6号）文件精神和市中招办《关于公布中考加试物理、化学实验操作题库评分标准的通知》要求，现将做好全县2012年中考物理、化学实验操作考查工作的有关事项通知如下：一、考查对象已报名参加2012年中考的学生。
二、考查内容1、物理A1. 探究水的沸腾过程中的规律；A2. 探究串联电路各点间电压的关系；A3. 探究光的反射规律；A4. 探究浮力的大小与什么因素有关；2、化学B1. 水的净化；B2. 探究金属的化学性质；B3. 酚碱中和反应；B4. 酸（稀硫酸）的性质。
三、考查时间：5月10日—5月15日- 1 -四、免考身体残疾完全丧失操作能力或因临时伤、病不能参加考查的学生，由学生本人提交《理化操作免考申请表》（附件3）、残疾证、县级以上医院证明原件和有关验证资料，于考查当日交县局考查组现场审验，经审核符合免考条件者，成绩计3分。
五、工作人员的选调中考理化实验操作工作人员由县局统一选调身体好、责任心强的教师担任，各校应服从大局、全力支持，县局指派的人员不得更换。
选调的工作人员请于5月9日下午3点到县教育局十一楼会议室集中培训，次日分赴各考点。
六、交通工具和住宿考查工作人员的交通工具由当天的考点学校负责安排。
各校务必安排车况良好、司机技术好的车辆，确保考查工作人员的安全。
对于部分在县城无法解决住宿的工作人员，由县局负责安排住宿。
需要在学校住宿的由考点学校负责安排。
七、工作要求1、加强领导，各校要从思想上高度重视中考理化实验操作考查工作，校长亲自抓，做到精心组织，周密安排，严格按照县局下发的《于都县2012年中考物理化学实验操作考查秩序册》（附件1）的要求，切实做好考查前的准备工作。
2、参加考查的工作人员，必须认真履行工作职责，严守考查纪律，切实把握好评分标准，营造公正、公平的考试氛围，自觉维护中考的权威和信誉。
枣庄学院2016年大学生生物化学实验技能大赛初赛试题及答案一、选择题1、下列实验仪器中，常用来取用块状固体药品的仪器是（）。
A. 药匙B. 试管夹C. 镊子D. 坩埚钳2、托盘天平调零后，在左盘衬纸上置氧化铜粉末，右盘衬纸上置1个5g砝码，游码标尺示数如下，此时天平平衡。
则被称量的氧化铜质量为（）。
A. 8.3 gB. 7.7 gC. 3.3 gD. 2.7 g3、用减量法从称量瓶中准确称取0.4000 g分析纯的NaOH固体，溶解后稀释到100.0 mL，所得NaOH溶液的浓度为（）。
A. 小于0.1000 mol/LB. 等于0.1000 mol/LC. 大于0.1000 mol/LD. 三种情况都有可能4、已知邻苯二甲酸氢钾（KHC8H4O4）的摩尔质量为204.2 g/mol，用作为基准物质标定0.1 mol/L NaOH溶液时，如果要消耗NaOH溶液为25 mL左右，每份应称取邻苯二甲酸氢钾（）g左右。
A. 0.1B. 0.2C. 0.25D. 0.55、NaHCO3纯度的技术指标为≥99.0%，下列测定结果哪个不符合标准要求？（）。
A. 99.05%B. 99.01%C. 98.94%D. 98.95%6、精密称取马来酸氯苯那敏对照品12 mg，应选取（）的天平。
A. 千分之一B. 万分之一C. 十万分之一D. 百万分之一7、实验室标定KMnO4溶液，常用的基准物质是（）。
A. Na2CO3B. Na2S2O3C. Na2C2O4D. K2Cr2O78、标定氢氧化钠常用的基准物质是（）。
A. EDTAB. K2Cr2O7C. 草酸D. 邻苯二甲酸氢钾9、下列物质可以作为基准物质的是（）。
A. KMnO4B. Na2B4O7·7H2OC. NaOHD. Na2S2O310、下列物质中，可以用直接法配制标准溶液的是（）。
A. 固体NaOHB. 浓HClC. 固体K2Cr2O7D. 固体Na2S2O311、欲配制1000毫升0.1 mol/L的NaOH溶液，需要称取NaOH（M[NaOH]=40g/mol）（）。
一、A类实验操作考试题A１．用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞（16分）实验器材：显微镜、载玻片、盖玻片、吸水纸、纱布、滴管、镊子、单面刀片、解剖针、小块木板、稀碘液、清水、洋葱鳞片叶、擦镜纸、污物杯。
[附]显微镜状态:目镜已安装好，最大光圈对准通光孔，转换器上两个物镜位于通光孔两侧，镜筒降到最低处。
实验内容：（1）准备和取材。
（3分）（2）盖盖玻片。
（2分）（3）染色。
（1分）（4）取镜与安放。
（1分）（5）对光。
（3分）（6）安放玻片。
（2分）（7）调焦。
（2分）（8）观察。
视野明亮，物像清晰且位于视野中央。
此处须经老师过目。
（2分）A 2．用显微镜观察人的口腔上皮细胞（16分）实验器材：显微镜、载玻片、盖玻片、吸水纸、纱布、滴管、镊子、生理盐水、消毒牙签、一次性杯子、稀碘液、擦镜纸、污物杯。
[附]显微镜状态:目镜已安装好，最大光圈对准通光孔，转换器上两个物镜位于通光孔两侧，镜筒降到最低处。
实验内容：（1）准备和取材。
（3分）（2）盖盖玻片。
（2分）（3）染色。
（1分）（4）取镜与安放。
（1分）（5）对光。
（3分）（6）安放玻片。
（2分）（7）调焦。
（2分）（8）观察。
视野明亮，物像清晰且位于视野中央。
此处须经老师过目。
（2分）A 3．用显微镜观察人的口腔上皮细胞永久装片并绘制人的口腔上皮细胞结构图（16分）实验器材： 显微镜、人的口腔上皮细胞永久装片、铅笔、尺子、橡皮、擦镜纸。
[附]显微镜状态:目镜已 安装好，最大光圈对准通光孔，转换器上两个物镜位于通光孔两侧，镜筒降到最低处。
实验内容：（1）取镜与安放。
（1分）（2）对光。
（3分）（3）安放玻片。
（2分）（4）调焦。
（2分）（5）观察。
视野明亮，物像清晰且位于视野中央。
此处须经老师过目。
（2分）（6）绘制人的口腔上皮细胞结构图。
（6分）绘图注意事项1.铅笔绘图。
图位置偏左上方，用铅笔轻轻地画出轮廓，经过修改，再正式画好。
2.注字和图名。
用直尺在右侧引出水平线，然后注字，在下方写图名。
理化生实验操作秩序册文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]泗洪县2016年临淮中学考点物理化学生物学科实验操作技能考查秩序册泗洪县临淮中学二〇一六年三月二十五日目录一、考试机构及人员安排 (2)二、考场及时间安排表 (3)三、考试工作流程及要求 (4)四、各类工作人员职责 (7)考试机构及人员安排一、领导小组组长：段崇凡副组长：袁兆佳刘伟魏运梅成员：张鑫曹翠军魏运梅孙琴许甜甜二、考务组人员安排考点主任：段崇凡督查员：潘永康考务：曹翠军物理监考员：潘东刘庆化学监考员：赵丽丽解祥生物监考员：许雪顶刘丽娟引导员：孙琴一（1）许甜甜一（2）曹翠军一（3）指导员：生物：邵建芳物理：潘林化学：魏运梅信号：蒋林考场情况安排一、考场座位编排表考试场次时间安排表二、考试日期及分组安排??考试工作流程及要求1、开考前30分钟：（1）召开考前考务人员会，明确组考注意事项；（2）所有工作人员到位，检查考场内试题及座位号、实验器材、评分表、登分册及必要的文具等；（3）考前20分钟引导员组织考生分别进入物理、化学、生物候考室，参加第一场考试的考生必须提前10分钟进入。
引导员按《报名登分花名册》中的报名序号顺序点名排队，并按考试要求将考生分成若干场，然后宣读“考生守则”、说明加试注意事项；2、开考前10分钟引导员按场次组织本场考生候考，并将《报名登分花名册》交主监考登分。
3、开考前5分钟（1）考生在引导员的带领下凭《准考证》依次进入考场；（2）主监考当场拆封试题评分表，监考老师领取评分表；（3）考生开始审题，但不动手操作；（4）监考评分员进行对照，即准考证的照片与考生本人的相貌对照，准考证上的报名序号、姓名与考生花名册上的报名序号、姓名相对照；（5）监考评分员分发实验报告单，并将考生的姓名、座位号填写到《评分表》上。
4、开考时间到：（1）由计时员宣布“开考时间到”，记时开始；（2）考生开始考试；（3）监考评分员开始监考评分。
2016年昌乐县初中学业水平考试及高中招生录取有关政策问答（样稿）学校中考政策咨询电话：一、今年中考政策与往年有何不同？一是取消中考收费，不再收取报名费及考务费。
二是考试时间有所调整，由往年的6月12-15日调整为6月11-14日，整体提前了一天。
三是昌乐二中新增加潍坊美加实验学校。
为充分尊重每个考生的志愿，同时又要兼顾县内高中的生源均衡，保持政策的连续性，今年全县所有初中学校（不含昌乐一中、昌乐二中初中部）考生继续填报志愿。
将录取普通生分成三部分，三部分人数分别为750、1150、1800. 根据各高中的招生计划，同时综合考虑昌乐一中与昌乐二中初中部县内初中毕业生情况，将昌乐一中、昌乐二中初中部县内毕业生分别按一定比例分配到三部分内（各学校每部分招生人数见学校招生方案），确定各高中学校第一、二、三部分从县内初中考生录取数量。
分别设置第一、二、三部分录取线。
录取时，高中学校根据志愿首先录取第一部分录取线上考生，如果某高中学校第一部分线上第一志愿考生多于其录取数量，则该校录取线以下全县第一部分录取线以上考生由教育局调整至志愿数量低于录取人数的学校；调整时，被调整的考生首先按第二志愿调整。
如果第二志愿学校录取人数已满，则调整至另一学校。
第一部分录取结束后，再录取第二部分，然后录取第三部分；第二、三部分考生录取方法与第一部分考生相同。
二、为什么不能由高中学校完全按志愿录取？这是为了体现教育公平。
如果完全由高中学校按志愿录取，就会出现因为报考人数及生源质量的不同，各高中学校有不同的录取线，从而出现相同成绩的考生有的可以上普通高中，有的就不能上普通高中。
往年，如果有不同的录取线，还有择校生可以调剂，今年取消择校生，就会出现个别成绩很好的考生因为志愿填报问题，无法升入普通高中。
这样对全县考生来讲，都是不公平的。
三、为什么要将普通生划分为三部分？这是根据市教育局“促进生源均衡，搭建竞争平台，实现办学效益最大化”的要求，也是根据我县的实际情况，从全县教育长远发展的大局考虑制定的。
2016年山西省初中毕业升学理化实验操作考试化学试题1配制100克5%的氯化钠溶液实验用品：托盘天平（100g）烧杯（200mL）烧杯（盛放多余NaCl、贴标签）烧杯（盛放、清洗胶头滴管）量筒（100mL）空细口瓶胶头滴管玻璃棒药匙试管架试管刷2张称量纸空白标签氯化钠固体蒸馏水废液缸抹布抽纸实验步骤：1.计算：氯化钠克，水克。
2.称取NaCl。
3.量取蒸馏水。
4.溶解。
5.将配制的溶液倒入细口瓶中。
6.填写并粘贴标签。
7.洗涤仪器，整理并擦拭实验台。
2016年山西省初中毕业升学理化实验操作考试化学试题1配制100克5%的氯化钠溶液评分细则序号评分标准分值得分备注1计算正确。
12正确使用托盘天平称量氯化钠（调平、放纸、镊子取砝码、左物右码）。
13将多余的氯化钠放入指定的烧杯中，将称量好的氯化钠固体放入200mL烧杯中（及时盖好瓶塞）。
14倾倒蒸馏水（瓶塞倒放、标签向手心、手持量筒并倾斜、瓶口紧挨量筒口）。
15接近95mL时，将量筒放平，用胶头滴管正确滴加液体（垂直悬空正上方）。
16正确读出液体的体积数（量筒放平、视线与凹液面最低处保持水平）。
17盖好瓶塞，将量取的蒸馏水倒入200mL烧杯中。
1 8用玻璃棒轻轻搅拌，直到完全溶解。
19将配好的溶液倒入细口瓶，正确书写并粘贴标签（氯化钠溶液5%）。
110洗涤仪器，整理并擦拭实验台。
1得分合计说明：1．倾倒液体超过95mL，可倒出少量再滴加，不扣分。
2．超过95mL时，用胶头滴管伸进量筒内吸取，扣1分。
3．读取液体体积，误差在±1mL以内，不扣分。
4．搅拌时，有少量液体溅出，不扣分。
5．每项评分细则中有一处错误不得分（有四处或四处以上操作细节的得分点，出现两处或两处以上错误不得分）。
6．发现问题及时纠正不扣分；同一错误操作不重复扣分。
实验总得分__________监考教师签字__________考试日期：2016年5月日2016年山西省初中毕业升学理化实验操作考试化学试题2粗盐中难溶性杂质的去除实验用品：烧杯2个（100mL）烧杯（盛放、清洗胶头滴管）漏斗玻璃棒铁架台（带大小适宜的铁圈）胶头滴管试管架试管刷药匙滤纸(数量若干、规格与漏斗配套)蒸馏水粗盐废液缸抹布抽纸实验步骤：1.取1药匙粗盐于烧杯中，加入约20mL水溶解。
临沂市2016年实验操作考试化学试题（一）学校：姓名：考号：桌号：实验室制取氧气的探究一、提出问题：氧气是人类们生命活动所必需的一种物质，同学们一定很想知道氧气是怎样制得的。
大量氧气通过工业生产来制取，少量的氧气可以在实验室里制取。
那么，实验室里如何来制取氧气呢？二、猜想与假设三、实验方案l、请你用高锰酸钾制取一满瓶氧气。
2、选择所需药品和仪器（不当或缺乏者自选）：试管、带导管的橡皮塞、酒精灯、铁架台、集气瓶、高锰酸钾、棉花。
四、实验操作与收集证据：1、连接装置，检查气密性：将烧杯装上水，将导管放入水中，双手紧握试管外壁，看气泡，若不冒气泡，要重新检查在检验。
2、装药品：将试管横放，用药匙取高锰酸钾送入试管底部，再将试管竖起。
取满满的三药匙。
药匙用完后要擦拭干净。
3、固定试管：在试管口塞一团棉花，将试管固定到铁架台上，铁夹要夹在距试管口三分之一处，试管口略向下倾斜；4、集气瓶装水：将水槽装上水，把集气瓶装满水倒放在水槽里。
5、点灯加热：将导管放入水槽中，将酒精灯灯帽取下扣在桌面上，点燃酒精灯，手持酒精灯在试管底部来回移动三到五秒，集中外焰对药品部位加热。
6、收集气体：当导管口气泡连续均匀冒出时，把导管伸入盛满水的集气瓶口部，用手扶住集气瓶，当瓶口有大气泡冒出时，在水中用玻璃片盖住瓶口，移出水面正放在桌面上。
7、离熄：从水槽中先拿出导管，再用灯帽盖灭酒精灯，将导管取下，把铁架台及试管放回原处冷却。
8、整理，把仪器药瓶摆放整齐，擦拭桌面，完成分析论证。
五、分析与论证l、实验室里用加热高锰酸钾的方法制取氧气时，试管口为什么略微向下倾斜？试管口附近为什么放一团棉花？试管口略向下倾斜的原因防止有水蒸气形成，遇冷凝结成水珠倒流使试管炸裂；试管口放一团棉花的目的是防止高锰酸钾粉末进入导管。
2、收集氧气可用法和法，原因。
收集氧气可用排水法和向上排空气法，原因氧气的密度比空气大、不易溶于水。
化学试题（二）学校____________姓名__________考号___________桌号____实验名称：水的净化的探究一、提出问题：天然水（湖水、河水或井水等）都或多或少含有一些可溶性或不溶性的杂质，因而常呈现浑浊，不宜直接饮用，我们可以采用哪些方法对水进行净化处理呢？二、猜想与假设：三、实验方案：1.请你设计出一个将天然水净化处理的方案，然后完成该实验的合理步骤。
器材准备：器材准备：4.用天平和量筒测量蜡块的密度器材准备：器材准备：6.用天平和刻度尺测量立方体金属块对桌面的压强器材准备：托盘天平及砝码一盒、毫米刻度尺、立方体金属块。
实验要求：测量金属块放在水平桌面上时对桌面的压强。
7.测量重力与质量的比值g实验器材：托盘天平及砝码一盒（内有镊子）、弹簧测力计两个（量程为1N和5N的各一个）、石块（已经用细线系牢，细线的另一端有绳套）。
器材准备：托盘天平及砝码一盒、溢水杯、烧杯、水杯、水、石块（已用细线系牢）、滴管、抹布。
实验要求：检查天平是否平衡；用所给器材测出石块的体积。
器材准备：两节干电池组成的串联电池组、3.8V、2.5V的小灯泡一个、器材准备：两节干电池组成的串联电池组，滑动变阻器（10Ω或20Ω）、电流表、电压表、开关、器材准备：两节干电池组成的串联电池组，滑动变阻器（10Ω或20Ω）、电流表、电压表、开关、器材准备：两节干电池串联组成的电池组、电流表、电压表、定值电阻（5Ω或10Ω）、滑动变阻器器材准备：两节干电池串联组成的电池组、待测滑动变阻器、10Ω的定值电阻、电压表、开关、01.用温度计测量温水的温度器材准备：实验室用温度计、盛有温水的烧杯、抹布。
器材准备：器材准备：毫米刻度尺一把、立方体金属块一个。
器材准备：弹簧测力计、铁架台、细线、石块（已用细线系牢）、水杯、水、抹布。
器材准备：量筒、蜡块（已经用细线系牢）、烧杯、水、抹布或吸水纸、滴管。
器材准备：毫米刻度尺、圆柱形玻璃杯、水杯、水、较大的石块（已用细线系牢）、抹布。
实验要求：把石块放入盛水的圆柱形玻璃杯中，测出放入石块前后两次水面的高度差。
实验步骤：1.在玻璃杯中装入适量的水，用刻度尺测出杯中水的深度为h0；2.将石块慢慢放入水中，观察此时水深h1;3.测出放入石块前后两次水面的高度差。
07.组装滑轮组器材准备：动滑轮和定滑轮各一个、细绳（两端打好结，约60cm）一根、铁架台、质量为50g （或200g）的钩码一个、量程为1N(或5Ｎ)的弹簧测力计一个。
2016年山东省潍坊中考考试时间及科目安排
2016年山东省潍坊中考考试时间及科目安排公布！
根据潍坊市教育局发布的《关于2016年初中学业水平考试及高中阶段学校招生录取工作的实施意见》获悉，2016年潍坊中考时间安排如下：
报名及考试时间
语文、数学、英语、物理、化学、思想品德、历史、地理、生物等9科文化课科目的学业水平考试，全市统一组织;报名时间为4月25日—30日，考试时间为6月11日—14日。
考试、阅卷及等级划定由市教科院负责。
考生成绩属个人隐私，各县市要通过适当方式将考生考试成绩通知本人，考试成绩只能用等级表达，不得用原始分数、点数等其它表达形式。
体育与健康和实验操作技能考试，中心市区(奎文区、潍城区、高新区、经济区和市直初中)分别由市教育局体卫艺科和市实验教学研究中心统一组织，其它县市区自行组织实施。
体育与健康考试于5月20日前完成。
考试内容、等级划分办法等与上年保持不变。
实验操作技能考试于4月30日前完成。
全市统一命题、统一考试时间，等级划分办法与上年保持不变。
根据有关规定，学生参加初中学业水平考试不再收取报名考试费。
信息技术考试政策不变，于4月30日前完成。
成绩达到C等及以上的，具备普通高中录取资格。
音乐、美术、综合实践活动及地方与学校课程的考查及等级认定的组织工作由各县市区负责，于4月20日前完成，其成绩分A、B、C三个等级，其中A等不得超过考生总数的30%。
成绩达到B等及以上的，具备普通高中录取资格。
编辑推荐：
2016全国各省中考考试时间专题汇总
2016山东省各市中考考试时间及科目安排汇总。
1、[判断题] 实验结束后，生物安全柜内使用过的仪器、设备等物品可能被污染，故应消毒后才可从柜内移出。
（分值1.0）你的答案：正确2、[判断题] 在生物实验室中必须配备有效的消毒剂、眼部清洗剂或生理盐水，且易于取用。
可配备应急药品。
（分值1.0）你的答案：正确3、[判断题] 在生物化学蛋白电泳实验中，单体丙烯酰胺和甲叉双丙稀酰胺均为神经性毒物，接触皮肤均有吸收，做实验时应格外小心，万一接触，立即用流水冲洗5分钟。
（分值1.0）你的答案：正确4、[判断题] 根据所操作的生物因子的危害程度和应采取的防护措施，将生物安全的防护水平分为四级，1级防护水平最低，4级防护水平最高。
以BSL-1、BSL-2、BSL-3、BSL-4表示实验室的相应生物安全防护水平。
（分值1.0）你的答案：正确5、[判断题] 生物实验室里可以烹煮食物、聚餐，学生可以在实验室留宿。
（分值1.0）你的答案：错误6、[判断题] 生物安全柜使用过程中，为了操作方便，应在柜内的前部操作。
（分值1.0）你的答案：错误7、[判断题] 气体熏蒸法常用于生物实验室的消毒，特别是进行房间和仪器设备消毒。
（分值1.0）你的答案：正确8、[判断题] 甲醛在温度高于20℃的情况下，能够杀死微生物及其孢子和朊病毒。
（分值1.0）你的答案：错误9、[判断题] 实验室应时常监测生物安全柜以确保其性能符合相关要求。
应保存检查记录和任何功能性测试结果，并在安全柜上标记检查证明。
（分值1.0）你的答案：正确10、[判断题] 在微生物实验中，一定要有“有菌观念”和“无菌操作意识”，操作中一定要按正确的程序严格无菌操作，一方面避免感染，另一方面加强自我防护。
（分值1.0）你的答案：正确11、[判断题] 进入同位素实验室之前和实验结束后应及时用同位素探测仪检查污染状况。
（分值1.0）你的答案：正确12、[判断题] 离心过程中，若听到离心机有异常响声，待离心完成后再停机检查原因。
江苏省普通高校（高职）对口单独招生药品类专业 2016 年技能考试标准——江苏省药品类专业联合考试委员会一、制定依据本技能考试标准以教育部中等职业学校有关制药类专业教学指导方案为依据，以教育部和江苏省教育厅颁布的中等职业学校教学用书目录中本专业有关教材为主要参考教材。
药品类专业包括药剂、制药技术、生物技术制药、医疗器械维护与营销、药品食品检验、制药设备维修等专业。
本技能考试标准所涉及的考试范围主要包括药品类专业开设的《无机及分析化学》、《有机化学》、《药物制剂技术》等课程，主要测试考生基础的实验操作以及核心的制药类设备操作。
二、考核内容及实施办法(一)基础技能（选择其中的1 项，每项100 分，满分 100 分）1.提纯操作（粗食盐的提纯、乙酰苯胺的提纯）2.NaCl 溶液配制（二）核心技能（选择其中的2 项，每项100 分，满分 200 分）1.阿司匹林肠溶片的鉴别实验2.万能粉碎机的使用3.槽型混合机的使用4.摇摆颗粒机的使用（三）实施办法1.考生从“基础技能”抽取 1 项，从“核心技能”抽取 2 项，每项100 分，满分300 分。
2.考生从选择仪器、药品开始，直到结束技能操作，在整个过程中每名学生须有 3 名以上评分教师观察整个技能操作过程（建立标准化考场，考核过程全程录像），针对操作中发生安全事故、损坏仪器、实验重做、乱丢废纸、乱倒废液等现象将进行适当扣分。
3.每名评分教师最多可同时对 4 名考生进行评分，且评分过程不得影响考生正常考试过程。
三、考试标准(一) 仪器洗涤能对实验使用的玻璃仪器进行洗涤，如烧杯、量筒、锥形瓶、容量瓶等，并根据不同的仪器采用不同的洗涤方法，如容量瓶、移液管和滴定管的内壁需要用铬酸洗液洗涤，要求洗涤后器壁不挂水珠。
（二）容量瓶、移液管和滴定管的使用能正确使用这类仪器，如润洗、检漏、装液、移液、滴定、读数等。
（三）物质称量操作能熟练使用托盘天平、半自动电光分析天平称量样品，能正确使用干燥器、称量瓶等。
可编辑修改精选全文完整版2016年实验室安全考试(总9页) --本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可--1、[判断题] 实验结束后，生物安全柜内使用过的仪器、设备等物品可能被污染，故应消毒后才可从柜内移出。
（分值）你的答案：正确2、[判断题] 在生物实验室中必须配备有效的消毒剂、眼部清洗剂或生理盐水，且易于取用。
可配备应急药品。
（分值）你的答案：正确3、[判断题] 在生物化学蛋白电泳实验中，单体丙烯酰胺和甲叉双丙稀酰胺均为神经性毒物，接触皮肤均有吸收，做实验时应格外小心，万一接触，立即用流水冲洗5分钟。
（分值）你的答案：正确4、[判断题] 根据所操作的生物因子的危害程度和应采取的防护措施，将生物安全的防护水平分为四级，1级防护水平最低，4级防护水平最高。
以BSL-1、BSL-2、BSL-3、BSL-4表示实验室的相应生物安全防护水平。
（分值）你的答案：正确5、[判断题] 生物实验室里可以烹煮食物、聚餐，学生可以在实验室留宿。
（分值）你的答案：错误6、[判断题] 生物安全柜使用过程中，为了操作方便，应在柜内的前部操作。
（分值）你的答案：错误7、[判断题] 气体熏蒸法常用于生物实验室的消毒，特别是进行房间和仪器设备消毒。
（分值）你的答案：正确8、[判断题] 甲醛在温度高于20℃的情况下，能够杀死微生物及其孢子和朊病毒。
（分值）你的答案：错误9、[判断题] 实验室应时常监测生物安全柜以确保其性能符合相关要求。
应保存检查记录和任何功能性测试结果，并在安全柜上标记检查证明。
（分值）你的答案：正确10、[判断题] 在微生物实验中，一定要有“有菌观念”和“无菌操作意识”，操作中一定要按正确的程序严格无菌操作，一方面避免感染，另一方面加强自我防护。
（分值）你的答案：正确11、[判断题] 进入同位素实验室之前和实验结束后应及时用同位素探测仪检查污染状况。
（分值）你的答案：正确12、[判断题] 离心过程中，若听到离心机有异常响声，待离心完成后再停机检查原因。
xxx学校
关于2016年初中毕业学业考试加试物理、化学、生物
实验操作考核的安排意见
为了促进广大初中学生实验操作能力的提高，培养学生创新精神和实践能力，全面推进素质教育，根据县教研室[2015]11号文件的有关精神，结合我校实际，现将2015年我校中考加试物理、化学、生物实验操作考试工作安排如下：
一、指导思想
坚持把初中毕业学业考试加试物理、化学、生物实验操作考核作为推进基础教育考试评价制度改革、推进课程改革和全面实施素质教育的重要举措。
不断规范考核工作过程，力求做到客观、公平、公正。
大力培养学生创新精神和实践能力，促进学生全面和谐的发展。
二、组织领导
我校的实验考试在学校的统一领导下进行，由教导处具体组织实施，各处室及相关人员协助。
为加强领导，学校成立初中物理、化学、生物实验操作考核领导小组：
组长：
副组长：
成员：
三、考核对象与时间安排
考核对象：所有在校九年级毕业生人。
考核时间：2015年5月20日8：00---12：00。
四、试题
物理：试题二、四、五
化学：试题三、四、五
生物：试题二、五、六
五、考试实施
1、主考:
副主考:
考务：
校内监考：
2、43名考生分成三组，依次轮流进行理、化、生实验操作考核。
3、考核时，由考生当场从三道试题中随机抽取其中一道试题进行考核。
4、考核侧重学生基本实验操作能力的考查，兼顾学生观察实验现象，科学素养的养成以及分析问题、解决问题能力的培养，监考老师要熟悉考核规程要求，准确把握评分标准，客观、公正给分。
5、监考老师依据考核评分标准按百分制在学生试卷上打分，教导处将成绩换算为等第成绩后上报教研室。
六、几点注意事项
1、各科任教师要提前对实验设施、仪器、设备、试剂进行一次专项检查，对设备达不到要求的，及时告知教导处，以便进行补充，确保考核工作顺利开展。
2、考前要抓紧时间对学生进行模拟操作训练，让学生熟悉操作要求及注意事项，避免无谓失误，确保学生发挥出最佳水平。
3、值周组、安保处和九年级班主任要加强安全教育和监管，及时稳妥处理突
发事件，确保考场内外安全、有序。
4、端正考风，严肃考纪，严禁敷衍了事、弄虚作假，出现失误将按有关规定严肃处理。
教导处
2015年5月5日饱食终日，无所用心，难矣哉。
——《论语•阳货》。
