大学生群体的性观念调查报告
一、调查目的
大学生的性生理及整个身体的发育已基本成熟，但性心理的发展滞后。改革开放以来，西方所谓的“性解放”，“性自由”等思想大量涌入，传统的性观念与开放的性观念之间产生了巨大的反差和矛盾冲突，使大学生性心理的发展处于多种矛盾相互作用中。传统的贞操观在大学生中已受到冲击和挑战，但摒弃与维护贞操观的对峙状态，还将较长时期地维持下去。研究他们的恋爱观与性观念对更好地进行性教育具有重要的意义。
二、调查对象与方法
1、调查对象
调查对象为联大部分在校生以及其他高校学生，女生占46%,男生占57%。
2、调查方法
本问卷采用无记名的方式进行调查，问卷内容包括个人情况、性教育和性知识等，均为选择题。
三、调查结果与分析
1、调查结果
56.76%
43.24%
37.84%
48.65%
10.81%
2.7%
29.73%
16.22%
72.97%
81.08%
5.41%
27.03%
48.65%
24.32%
24.32% 67.57% 8.11%
40.54% 13.51% 45.95%
10.81% 37.84% 40.54% 10.81%
37.84% 62.16% 0%
2、调查分析
（一）对性知识的关注程度
两性话题对人类有着永恒的吸引力，调查中显示同学们的性知识来源多靠同学之间的交流和网上资料，这部分比例占据很大比例。犹豫大学群体的宿舍生活，同学之间生活在一起必不可少会谈论到性知识。
1.对性话题的讨论
从调查中，我们可以看出大多数同学对性话题呈现一般关注和比较关注，毫不关注或很少关注的仅占13.5%。分性别来看，女生毫不讨论或者很少讨论的较多，男生讨论性程度较多。分析来看，女生可能存羞于启齿从而不愿多谈及这方面的话题。
2.性知识了解渠道
大学生是一个爱情观和性观念不断形成迅速的群体，也是一个生理和心理日趋成熟的群体。但是在调查中，却发现一个令人担忧的现象，大学生了解性知识的了解渠道大部分来自网络和同学之间交流，由此可见知识的准确性有待考察。分性别来看，女生的性知识18.75%来自学校，同学之间交流交谈占56.25%和网络知识占75%。男生的性知识学校占38.1%，家长占28.57%，同学朋友之间交谈85.71%，网络资料占85.71%。所以一方面认为学校应该给系统的知识，另一方面家长和学生的交流很少，这使得很多情况下同学遇到问题不知道招谁去解决。包括调查问卷中对同学们是否清楚避孕措施37.84%表示十分了解，62.16%的同学表示不太了解，但由于大家性知识获取的渠道不能确保大家是否了解的是
正确的性知识。
（二）大学生的婚恋观
大学生是一个恋爱热潮阶段，很多人向往大学恋爱生活，恋爱后毕业结婚，恋爱结婚不可避免的一个话题是性。
1. 对婚前性行为的看法
对于婚前性行为27%的人很不赞同，有48%的人保持中立态度，25%觉得非常赞同。男生中19%很不赞成，持中立态度占43%和非常赞同占38%，两者仅相差1人。女生中37.5%很不赞同，持中立态度的占56.25%,非常赞同的占6.25%。男生对婚前性行为的态度比女生较为开放。但总体而言男女生都持有较为宽容的态度，认为如果两个人相爱就可以发生性关系。这一态度在对身边有过性行为经历同学的看法上显得尤为突出。超过半数的大学生表示对有过性经理同学没有看法，认为那是人家的自由，旁人无需发表看法。单从对性行为的态度、对婚前性的看法及对身边有过性经历同学的态度这些方面我们或许认为如今的大学生性观念较为开放。但是，其实大学生的性观念开放存在矛盾性。一方面体现在对发现在对发现伴侣曾与他人发生过性关系的态度上，半数以上会表示介意，甚至有10.81%会立即分手，但是当提及到在校大学生发生性行为67%以上的人认为仅是生理需求，不赞同的却占少数。在调查中发现很多女生对于别的在校大学生发生性行为表示正常生理需求，但对于自身却更希望和一个保持贞洁的人谈恋爱结婚，也就是说女生其实自身还是比较介意贞洁的。
3.对于恋爱中发生性的看法
调查中我们看出大学对于大学生发生性行为的态度很开放，但是从大家对性知识了解方面看大家的了解渠道和了解知识都是匮乏的，所以大学生对于性行为带来的危害可能从来没有考虑过。四、讨论——对于学生的性教育普及
从本次调查中可以看出，大家性知识的获取存在一些弊端，可
能很多人对于性开放是受到西方影响，但是西方具有较为健全
的性知识普及，其次，在美国是不允许女生堕胎的，所以青年
人更重视如何做好避孕措施，而在中国从性教育成都以及法律
上都没有促进大家注意到性知识的匮乏会带来的危害。比如说，女生做人流次数多严重危害到女生身体，然而对于这点大多数
是通过医生告知或者劝告，自己决定避免人流带来的伤害。而
且性开放会导致很多疾病的传播，在性知识匮乏情况下，很多
人不会重视。所以我认为性观念的正确树立需要全局的重视，
做好基础教育工作。
部分参考自山东省潍坊学院对在校生性观念调查
