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孩子教育感悟一段话1. 孩子教育啊，就像培育花朵一样，得精心呵护。
你看那小花朵，不细心照料能茁壮成长吗？咱对孩子也得这样啊！比如我家孩子，我就特别注重培养他的兴趣爱好，现在他可喜欢画画啦！这就是教育的成果呀！2. 哎呀，孩子教育可真是门大学问！这就好比建房子，根基得打牢。
我邻居家的孩子，从小就被培养良好的品德，现在多有礼貌啊！这不就是教育的魅力吗？3. 孩子教育真的不能马虎呀！就像划船一样，得把握好方向。
我认识一个家长，对孩子特别严格，结果孩子反而叛逆了。
这可不行呀！4. 教育孩子可不简单呐，如同烹饪一道美味佳肴，各种调料都要恰到好处。
我朋友总是鼓励孩子尝试新事物，孩子现在可勇敢了呢！这就是好的教育带来的呀！5. 孩子教育真的太重要啦！好比一场漫长的赛跑，得一步一个脚印。
我亲戚的孩子，因为从小养成了良好的学习习惯，学习根本不用操心，厉害吧！6. 嘿，孩子教育可不就是一场冒险嘛！就像探索未知的森林。
我家孩子有次犯错，我没有一味责骂，而是耐心引导，他后来就明白啦！这就是教育的智慧呀！7. 孩子教育啊，真的就像放风筝，该松的时候松，该紧的时候紧。
我同事对孩子的教育就很有一套，孩子特别独立自主，这不就是放风筝的道理吗？8. 哇塞，孩子教育真的好神奇呀！如同点亮一盏明灯。
我看到好多优秀的孩子，都是因为有好的教育引导，这不是明摆着的吗？9. 孩子教育真的不轻松啊！像走一条崎岖的山路，得坚持。
我自己的孩子，我一直陪着他成长，看着他一点点进步，真的很欣慰呀！10. 孩子教育绝对是重中之重啊！好比挖掘宝藏，得用心去发现。
我同学的孩子，在艺术方面有天赋，就是家长善于发现并培养的呀！这教育多重要啊！我的观点结论：孩子教育是个长期且复杂的过程，需要我们家长用心、用爱、用智慧去对待，每个孩子都是独一无二的，找到适合他们的教育方法，才能让他们茁壮成长。
简短经典教育感言简短经典教育感言11.教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
2.爱心、恒心、专心，铸就教师专业基石！3.教师要用爱心关爱学生，用真心、真意、真诚呵护学生的成长。
4.生本课堂体现了学生作为主体，教师作为引导者的课程标准思想。
5.真正的幸福不在于目标是否最终达到，而在于为达到目标所作的.奋斗。
6.每个孩子都是一个潜在的天才，拥有一颗孩子般的心。
7.教育不是夸夸其谈浮光掠影，教育是一种良知的守望。
要坚持一种操守，只有甘于宁静，方能以致远，正所谓：性天澄澈，何必谈禅。
8.心灵的沟通胜于知识的传递。
9.以学生为本，让自我站的更高。
10.少一点抱怨，多一点苦干；少一点随意，多一点认真。
11.生者，师之乐源也。
12.让领悟成为一件快乐的事，是一件自然而理所应当的事。
13.勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
14.教师的快乐就是与学生一齐成长。
15.处顺境中必须谨慎，处逆境中必须忍耐。
简短经典教育感言2人们常说：教师是人类灵魂的工程师。
而作为幼儿教师的我们姑且算是孩子灵魂的启蒙者了。
在幼儿园这片土壤中，从清晨的第一缕曙光直至傍晚的最后一抹夕阳，这之间的每一分每一秒都为我们与孩子的互动提供了平台，与孩子们朝夕相处，共同成长，用汗水和爱心浇灌着孩子们稚嫩的心田。
同样，孩子们也用他们天真、真诚的爱感染着我们。
幼儿园里的教育生活犹如一页页诗篇，不在其华丽，而在其真实，它弥漫着美的'情调和内涵需要用童心和爱去发现、去挖掘。
你看，我们脚步匆匆，每天忙着给孩子穿衣、喂饭，忙着与他们游戏，教他们新的技能；这期间总会遇到这样那样的问题，而当我们解析了孩子想知道的秘密，看到他们眼里闪烁的光芒时，当我们从孩子眼睛里读出愿望，为他们插上梦想的翅膀时，甚至是孩子学会一句话，一首歌，学会了做一件事，这些看似一件件太一般的小事时，对于我们和孩子那是一种心的感动，一片珍贵的温馨，一曲纯洁的生命的乐章，和孩子在一起的每一分钟都能给我们幸福和激情。
教育的心得体会教育的心得体会（精选12篇）教育的心得体会1最近拜读了李镇西老师的《爱心与教育》手记二，感触颇深，素质教育，首先是充满感情的教育。
一个受孩子衷心爱戴的老师，一定是一位最富有人情味的人。
只有童心能够滋润童心。
离开了情感，一切教育无从谈起。
后进生是不幸的。
因为他们长期承受着巨大的心理压力，难以健康、快乐、自信、向上的精神生活。
后进生的转化，一直是令人头疼的事。
李老师讲“后进生教育要民主，用心灵赢得心灵，当我们自然而然地走进‘后进学生’的心灵，而他们也乐于主动向我们敞开心扉是，我们的教育之舟便已驶入了成功的港湾。
”而李老师在工作中也是这么做的。
当我们自然而然地走进“后进生”的心灵，而他们也乐于主动向我们敞开心扉时，我们的教育之舟便已驶入了成功的港湾。
我想，自己内心的感受可以用两个字来概括，不是“感动”，而是“震撼”爱心与教育这本书的每一页都有这样的意思：“爱心”、“良知”、“思考”、“责任”、“忧患”……一个教师，能够做到书里面所写的这些已经相当不易了，在做到这些的同时，又能够有丰厚的理论素养，能够以一种高度的自觉意识来从事教育教学工作。
一个教师，能够长期地像李镇西老师那样对待万同这样一个学生和生活顽童学生，难！万同，是一个单亲家庭的可怜的孩子，物质和情感上的缺失，让万同便成了一个人间人怕的坏孩子，可万同又是幸运的，因为他遇到了李老师，这个像父亲一样的班主任，在别人已经放弃他的时候，却给他信心和鼓励。
不仅如此，李老师还发挥了集体的力量，让同伴的爱唤醒了他沉睡的心灵。
正因为有这样一位好老师，有这样一群集体，才让万同的人生轨道发生了巨大的变化——长大后的万同是一位光荣的有志气的军人。
我想，如果没有李老师的坚持和执着，万同的人生可想而知。
教育的心得体会2“可敬的老师，您为我们的学习付出了很多的代价，我们能理解，但不能原谅你。
因为你在牺牲家庭、牺牲自己的同时，也牺牲了我们自己的时间和幸福。
在您废寝忘食的教育下，我们没有了节假日，没有了看电视、看电影、欣赏音乐的时间，我们没有了思想，没有了欢乐，没有了自己独立的时间。
中学语文教学的美感呈现1 充满激情的老师永远怀有一颗童心他始终睁大好奇的眼睛看着外部世界，一花一世界，一草一菩提。
在他看来，眼前不断进步、成长、完美的学生，就像一朵朵不断凝粉、吐蕊、绽放的花儿；一篇篇教过多遍但是常教常新富有丰富意蕴的文章，就像一个个永远也挖掘不尽的宝藏；一次次永远也达不到尽善尽美的文本解读，就像春天里带着学生登高揽胜的远足。
他眼里的世界，时时刻刻都是鲜活的。
2 课堂教学的美感展示来自于教师的语言美苏霍姆林斯基说：“语言的美、语言的表现力及其异常丰富的情感色彩——所有这一切都是其他东西无法取代的有力手段。
我们借助它触动着儿童心灵最隐蔽的角落。
”教师课堂用语是否具有美感，对于授课质量无疑有重要的影响。
教师要学学演讲，领会诗文朗诵的一般技巧。
中学语文所选课文，无一不具美的特性。
美丽的自然风光足以让我们悠然神往，人物崇高的品质让我们见贤思齐，深湛的哲理睿思启发我们探幽烛微……美文需要激情诠释，需要有诗一样的语言烘托。
如果教学中处处追求精准，就会像庖丁解牛一样把文本血淋淋的分割开来，让人读来毫无美感可言。
古文的春秋笔法，古诗的含蓄精炼，都需要学习者通过联想想象、涵咏品味，否则怎能觉出它的妙处？语音、成语、病句等基础知识的考查必须精细；但是，在诗歌鉴赏、文章阅读和写作教学中倡导适度模糊，这也是必须的。
人为化整为零，重支离破碎分析，轻模糊理论运用，重纯知识性的讲授记忆，轻整体的感悟理解，都会大大妨碍学生语言直觉感受能力的发展，最终导致语文教学的肤浅化和功利性。
在语文教学中，如果过分追求精准性解释，必然会削弱学生对诗文整体的把握，造成他们形象思维的萎缩，审美感觉的钝化。
3 教学形式的美感在于教师观念的不断创新新即美。
新可以调动学生学习兴趣，激发听者的学习激情。
为什么同一教学案不同的教师授课会有不同的教学效果？除了教师的声调高低徐急及肢体语言的使用之外，还在于有的教师在二次备课时创新了适合自己的课堂结构。
简短经典教育感言简短经典教育感言简短经典教育感言11.教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
2.爱心、恒心、专心，铸就老师专业基石！3.老师要用爱心关爱学生，用真心、真意、真诚呵护学生的成长。
4.生本课堂表达了学生作为主体，老师作为引导者的课程标准思想。
5.真正的幸福不在于目的是否最终到达，而在于为到达目的所作的奋斗。
6.每个孩子都是一个潜在的天才，拥有一颗孩子般的心。
7.教育不是夸夸其谈浮光掠影，教育是一种良知的守望。
要坚持一种操守，只有甘于宁静，方能以致远，正所谓：性天澄澈，何必谈禅。
8.心灵的沟通胜于知识的传递。
9.以学生为本，让自我站的更高。
10.少一点抱怨，多一点苦干；少一点随意，多一点认真。
11.生者，师之乐也。
12.让领悟成为一件快乐的事，是一件自然而理所应当的事。
13.勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
14.老师的快乐就是与学生一齐成长。
15.处顺境中必须慎重，处逆境中必须忍受。
简短经典教育感言21.培育花朵付出与收获成正比。
2.一直热爱数学的我，曾经很担忧要从事与数学相关的工作，因为生怕工作中的苦和累磨光了我对数学的喜欢。
但是这些年的工作经历彻底消除了我的担忧，对于教学的热情和师生共同进步的快乐，让我深深爱上数学教学的工作。
我期待能将我的经历分享给学生，让他们能对数学、对知识、对世界有更明晰的认识，把人生之路走得更好、更远。
3.从“爱”出发，从“严”入手，在“效率”上做文章！动之以情，付之以爱，友善立行。
4.将孩子们跃跃欲试的心灵窗户一扇扇地翻开，让生命脉芽破土而出，让智慧的火花流光溢彩。
5.幼苗需要土壤的滋养，孩子需要老师的保护。
6.拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种才能。
7.宁改变自我的习惯，不改变学生的个性。
8.努力，你就选择了积极的人生，积极充实的生活会使你永葆青春。
9.清心，就没有烦恼;寡欲，就没有痛苦。
10.传承华夏人文脉络，塑造金中精神。
对儿童教育的心得体会8篇对儿童教育的心得体会篇1一、做一个有诚信的孩子。
我们知道家庭教育和学校教育一样重要，6岁之前是孩子性格培养的最佳时期。
父母是孩子最好的老师，父母的一言一行直接影响着孩子，所以在孩子面前我们尽量说到做到，答应他的事情一定要做到，比如答应去开家长会，答应去学校接他，答应带他出去玩等等。
父母只有自己能做到的事情然后去要求影响孩子做到。
一凡是个非常调皮好动的孩子，特别喜欢看动画片，只有在看动画片的时候才会安静下来，经常晚上一放学回来就要看电视，如果马上强行把电视关了，他就会哭闹不干，于是他爸爸就给他制定了一个作息时间表，让他把每一条都自己念出来然后记住。
跟他拉了勾勾，最后放了闹钟在边上，告诉他“看到短的指针指带8长的指针指到6就要洗澡睡觉了”，他也很开心地说“妈妈，我现在听你们的，你们等下也要听我的哦，你要给我讲2个故事”，他觉的这样才公平，于是我答应了他在他睡觉之前给他讲了两个故事。
这样不但让他养成了良好的作息时间还让他学会了如何做一个有诚信的孩子。
二、良好的生活习惯。
好的生活习惯是孩子健康成长的关键，从小让孩子学会自己的事情自己做是培养孩子学会独立和自立的关键。
孩子在睡觉的时候正是他大脑发育的最佳时间，一凡还没上幼儿园之前就养成了每天午睡的习惯，如果我在身边陪他睡的话，他通常会睡上两三个小时。
后来上幼儿园了学校也有午睡，经常听老师说他是第一个入睡的孩子。
随着渐渐长大他开始学会早晚刷牙，每天早晨起床自己倒尿盆，学会自己穿衣服，最近竟然开始学叠被子了。
一凡又是一个非常好胜又心急的孩子。
如果一件事情或一样东西他没研究明白的话他就会一直想弄明白为止，昨天早晨起床的时候跟我学叠被子，一直叠不好，于是我答应今天早晨再教他。
今天早上我先起床准备去买菜，他说他也要跟我去，平常他是非要跟去的，可是今天很奇怪，等他穿好衣服他突然想了想说”妈妈。
如果我跟你去买菜的话，等下被子就被爸爸叠光了”于是他留了下来只为能跟爸爸学叠被子。
第1篇自从踏入教师这个神圣的职业，我便深深地感受到了教育工作的责任与使命。
在这段时间里，我不仅对学生有了更深的了解，也对教育有了更加深刻的感悟。
以下是我对教育的一些心得体会。
一、教育的本质是育人教育的本质是育人，而非仅仅是传授知识。
教师的工作不仅仅是传授给学生书本上的知识，更重要的是教会他们如何做人、如何思考、如何生活。
在这个过程中，教师要以身作则，用自己的言行去影响学生，帮助他们树立正确的人生观、价值观和世界观。
1. 教育要注重品德教育品德教育是教育的重要组成部分。
一个有品德的人，不仅能够遵守社会公德，还能够关心他人，乐于助人。
在教学中，我们要注重培养学生的品德，让他们懂得尊重他人、关爱他人。
例如，在课堂教学中，我们可以通过讲述一些具有教育意义的故事，引导学生学会换位思考，培养他们的同情心。
2. 教育要注重培养学生独立思考的能力独立思考是现代人必备的能力。
在教学中，我们要注重培养学生的批判性思维，让他们学会分析问题、解决问题。
教师可以通过设置一些开放性的问题，引导学生进行思考和讨论，从而激发他们的创新意识。
3. 教育要注重培养学生的实践能力实践是检验真理的唯一标准。
在教学中，我们要注重培养学生的实践能力，让他们将所学知识运用到实际生活中。
教师可以组织一些实践活动，让学生在实践中学习、成长。
二、关爱学生是教育的灵魂关爱学生是教育的灵魂。
教师要以爱心去关注每一个学生，关心他们的生活、学习，尊重他们的个性。
只有这样，才能真正走进学生的内心，成为他们的良师益友。
1. 关注学生的生活教师要有爱心，关心学生的生活。
我们要了解学生的家庭背景、兴趣爱好，帮助他们解决生活中的困难。
在课堂上，我们要关注学生的情绪变化，及时给予关心和帮助。
2. 尊重学生的个性每个学生都有自己的特点和个性，教师要尊重他们的个性，因材施教。
我们要根据学生的兴趣和特长，为他们提供更多的发展机会，让他们在快乐中学习、成长。
3. 建立良好的师生关系良好的师生关系是教育成功的关键。
教育教学感悟简短1. 教育啊，就像一场漫长的旅行，你永远不知道下一个风景会是怎样的惊喜。
就好比我教过的一个学生，之前对学习毫无兴趣，后来却能主动钻研难题，这变化多让人惊讶！教育不就是这样充满未知和奇迹吗？2. 教学真的不能死板，得灵活多变才行啊！就像给花浇水，不同的花需要不同的水量和方式。
我记得那次尝试新的教学方法，学生们的反应那叫一个热烈，这不就说明方法得变变嘛！3. 教育孩子得有耐心啊，这可不是一朝一夕的事儿。
就像盖房子，一砖一瓦都要用心。
我曾经为了让一个孩子理解一个知识点，反复讲解了好多遍，最后他懂了，那种成就感简直爆棚！4. 教学不能只注重知识传授，更要关注学生的内心世界啊。
好比一棵树，枝叶固然重要，但根基牢固才更关键。
有个学生因为家庭原因情绪低落，我和他谈心后他重新振作，这就是关注内心的重要性呀！5. 教育得因材施教，每个孩子都是独一无二的。
就像不同的乐器有不同的音色。
我教过的一对双胞胎，性格迥异，教学方法也得不一样，这多有意思！6. 教学中鼓励是多么重要啊，就像阳光对于花朵。
记得有个学生胆小不敢发言，我一次次鼓励他，后来他变得那么自信勇敢，这不就是鼓励的力量吗？7. 教育真不是件容易的事，但看到学生的成长又觉得一切都值了。
就像爬山，过程很累，但登顶那一刻的喜悦无法形容。
我看着我的学生们一点点进步，心里那个美呀！8. 教学要与时俱进啊，不能一直老一套。
这就像手机得不断更新系统。
现在的孩子接触的新事物多，我们能不跟上吗？我最近学习了新的教学工具，效果真不错呢！9. 教育孩子要以身作则，这可比说教有用多了。
就像家长是孩子的镜子。
我发现自己的言行对学生影响很大，所以更要严格要求自己啦！10. 教学是个持续的过程，永远没有尽头。
就像一场没有终点的赛跑。
我会一直探索更好的教学方法，让我的学生们能学得更好，这就是我的追求呀！。
第1篇作为一名小学教师，我有幸见证了许多孩子从懵懂无知到渐渐懂事的过程。
在这几年的教育生涯中，我深刻体会到了教育的真谛，也收获了满满的感动与成长。
以下是我对小学教育的一些心得体会和感悟。
一、关爱学生，尊重个性在小学教育中，关爱学生是教师的首要任务。
每个孩子都是独一无二的，他们有着不同的性格、兴趣和特长。
作为教师，我们要尊重每个学生的个性，关心他们的成长，让他们在温馨的环境中茁壮成长。
1. 耐心倾听，关注学生心声在教学过程中，我们要耐心倾听学生的心声，关注他们的心理变化。
当学生遇到困难时，我们要给予鼓励和支持，帮助他们克服困难。
同时，我们要关注学生的兴趣爱好，激发他们的潜能。
2. 尊重个性，因材施教每个学生都有自己的特点和优势，我们要尊重他们的个性，因材施教。
在教学过程中，我们要根据学生的实际情况，制定合理的教学计划，使每个学生都能在适合自己的学习环境中取得进步。
二、注重素质教育，培养全面发展的人才在当今社会，素质教育越来越受到重视。
作为一名小学教师，我们要注重培养学生的综合素质，让他们在德、智、体、美、劳等方面全面发展。
1. 培养学生的道德品质道德品质是学生健康成长的基础。
我们要注重培养学生的道德观念，教育他们尊老爱幼、诚实守信、团结友爱等品质。
通过开展丰富多彩的活动，让学生在实践中体验道德的力量。
2. 提高学生的智力水平智力是学生发展的关键。
我们要注重培养学生的思维能力、创新能力和实践能力，让他们在课堂上积极参与，勇于表达自己的观点。
同时，我们要关注学生的个性化学习，激发他们的学习兴趣。
3. 增强学生的体质，培养良好的生活习惯体育教育是素质教育的重要组成部分。
我们要注重培养学生的体质，让他们在锻炼中增强体魄，养成良好的生活习惯。
此外，我们还要关注学生的心理健康，引导他们正确面对挫折和压力。
4. 丰富学生的审美情趣，提高艺术素养艺术教育有助于培养学生的审美情趣，提高他们的艺术素养。
我们要注重开展艺术教育活动，让学生在欣赏美、创造美的过程中，陶冶情操，提升自身修养。
教育随笔：怀大爱心，做小事情教育随笔：怀大爱心，做小事情孩子们已经入园一个多月了，大部分孩子已经适应了幼儿园的生活和环境，孩子们每天都在成长和进步。
可是还有及个别的孩子，她们还是有一些情况让我们老师感到很无奈。
这天午睡，大部分孩子在老师故事的陪伴下已经进入了梦乡。
当我打开电脑想写课后反思时，却发现而彤彤还跟往常一样，始终不肯入睡，并且还时不时发出一些小声响，用小手动她身边的小朋友。
当我悄悄的走到她的身边的时候，她就立刻紧闭双眼，假装睡着了。
当我一离开，她立刻开始故伎重演，这样反复几次，我生气了走过去对她说：“彤彤，你怎么还不睡觉啊？你发出这样的声响，影响别的小朋友睡觉，如果你还不睡觉，老师不喜欢不听话跟不睡觉的孩子。
”彤彤听了我说的话，咕噜从床上爬起来，小声的问我：“老师，我听话我一会就睡觉好吧？”我问她“那你告诉老师，你为什么不好好睡觉呢？”“老师，在家里都是妈妈跟奶奶拍着我睡觉的，不拍着我睡不着。
”哦，原先是这样，我明白了。
于是，我坐在她的床头上用手轻轻地拍打她，不一会她就睡着了。
这样经过几次后，有一天在午睡前我摸着彤彤的头真心地对她说：“宝贝，你现在已经是幼儿园的小朋友了，老师相信你不用老师拍着你自己也可以安静的跟其他小朋友一样午睡，咱们在家里也不要妈妈拍着了好不好？睡午觉可以使你长得更加的漂亮。
”听我说完，她朝我点点头躺下来，不一会她竟然呼呼的睡着了，进入了甜甜的梦乡。
彤彤宝贝平时不爱说话，有时让她回答个问题，她都不说话。
有一天在我接孩子入园时，她妈妈告诉我，现在孩子在各方面都有了很大的进步，特别是在睡觉时都不用妈妈拍着入睡了。
看到她妈妈脸上的笑容时，我感到特别的欣慰。
世上没有两片一样的树叶，每个孩子都有自己的性格特点。
我们老师要用心去读懂每一个孩子，耐心平等的细心对待每一个孩子，并给于他们适当的及时的引导和帮助。
让我们怀大爱心，做小事情。
为爱而行，我们一直在路上。
幼儿教育感悟一段话1. 哎呀,说起幼儿教育,那可真是一门大学问啊!我在幼儿园当老师这么多年,每天都有新的感悟。
你们知道吗?跟小朋友们在一起,简直就像是在童话世界里冒险,每天都充满惊喜和挑战。
2. 记得刚开始当老师的时候,我还以为教小朋友们很简单呢。
结果啊,第一天就被他们"打败"了。
一个小男孩问我:"老师,为什么天是蓝的?"我一时语塞,心想:"这可难倒我了!"从那天起,我就明白了,要教好幼儿,自己首先得成为一个"百科全书"。
3. 幼儿的好奇心,那可真是无穷无尽的。
有时候,一个小朋友的问题,能把我问得哑口无言。
"老师,蚂蚁为什么不会迷路?""老师,月亮为什么跟着我们走?"每次遇到这种问题,我都觉得自己又回到了学生时代,得重新学习。
4. 你们可别小看这些小朋友啊,他们的想象力可是天马行空的。
有一次,我让孩子们画画,主题是"我的家"。
结果呢,有个小女孩画了一个火箭,说这是她的"太空家"。
我当时就想,这创意,连科幻作家都自愧不如啊!5. 在幼儿园里,每天都像是在演一出即兴喜剧。
有时候,为了让小朋友们安静下来,我得变身超人、公主,甚至是会说话的树。
你们能想象吗?一个大人站在那里,装作是棵树,还得绘声绘色地讲故事。
这种时候,我都觉得自己是个综艺节目主持人。
6. 教幼儿最大的挑战,就是要学会用他们的方式思考。
有一次,我在教小朋友们认识形状。
我指着黑板上的圆形问:"这是什么形状?"一个小男孩大声回答:"饼干!"我愣了一下,然后恍然大悟。
在他们的世界里,形状不就是抽象的概念,而是实实在在的生活体验。
7. 幼儿教育最神奇的地方,就是它能让我们重新认识这个世界。
通过孩子们的眼睛,平凡的事物都变得不平凡了。
下雨天不再只是潮湿和阴冷,而是跳跃的水珠和彩虹的约定。
教育感悟永怀一颗童心
生活阅历是孩子感悟道理的源泉。
个人觉得，增加孩子的阅历，适当引导和点拨，孩子在读书、成长的过程中一定会受益匪浅。
学生还小，在慢慢成长，也有他们自己的诉求，然而成长的规则，思维的方式，做事的方法，和陌生人打交道的勇气等等，都不是与生俱来的，需要我们去启发他们发现、思考、寻找，长此以往，学生便慢慢长大了。
记得有一次带儿子去苍梧绿园玩，走进公园便看到大片大片的绿油油的草坪上，有绿化工人在忙碌着，他们在修剪草坪，手推的带着轮子的机动割草机像一个个理发刀，工人们成了草坪的理发师，井然有序地熟练地梳理、修剪着平整的草坪。
才7岁的儿子对这个平时很少见的割草机很感兴趣，当然这种特别的“理发师”也引起了他的好奇，拉着我表示了他也想试试。
我发现非常好的教育契机来了，于是我便对他说：“这是你想试试，你就得去争取，就得试着和别人打交道，看看怎样才能实现你的小愿望。
能否成功是你自
己的事，如果自己不努力一下，总指望大人帮你，那你怎么才能体验到成功的乐趣呢？还有即使被拒绝了也不要灰心，至少你努力过了，没有留下遗憾。
”在我的鼓励下，他鼓起勇气，走向其中一位年纪大一些的绿化工人。
我远远地看着他，发现他非常有礼貌地笑眯眯地表达了自己的迫切想法，那位老师傅居然手把手地教起了儿子怎样操作割草机，怎样才能有顺序地高质量地完成工作任务，在老师傅的指点下，儿子居然推着那个大家伙，像模像样地出色地割了两个来回。
体验结束时，还得到了老师傅笑眯眯的夸奖。
此次经历，小家伙马上就悟出了许多书本上学不到的道理：机会要靠自己去争取；努力了可能会被拒绝，但不努力肯定会失去机会；看似简单好玩的事情，其实还是需要比较专业的技术的，不学习不行，不然是要落后的；能不能再发明出一种新的机器，只要遥控指挥就行，不用人跟着跑，这样就可以减轻劳动强度。
一次小小的偶遇，一次难忘的实践体验，居然会让一个毛孩子头脑里冒出这么多“哲理”和“梦想”，是创造性
的，而且还是真实的发自内心的，这让我大吃一惊，也让我感到无比欣慰。
实践锻炼了孩子，也启发了孩子，甚至还在影响着孩子的人生观和价值观。
教师也好，家长也罢，永怀一颗童心，永远立足于孩子的立场，时刻做个有心人，多长一双善于发现的眼睛，善于发现和寻找生活实践中的若干契机，和孩子一起思考，一起成长。
