VB实验报告一VB环境和可视化编程基础

《VB程序设计》实验单元一实验报告专业班级：姓名学号指导教师：完成时间：实验一VB环境和可视化编程基础一、实验目的1 了解Visual Basic的安装2 掌握启动与退出Visual Basic3 掌握建立、编辑和运行一个简单应用程序的全过程4 掌握基本控件的使用二、实验环境VB6.0三、实验内容1、编写一程序，在文本框中统计在该窗口上鼠标单击的次数。

提示：对窗口编写两个事件：Form_Load事件对文本框初值设为空；Form_Click事件对文本框计数。

对文本框计数：Text1=Val(text1)+1 。

2、命令按钮、字号、内容和格式的复制练习。

按钮1：使得Text1中的文本按要求改变。

按钮2：将Text1中选定的文本复制到Text2.控件名属性Form1 Caption=”实验2”Label1 复制文本Label2 输入文本Text1 Text=“VB功能强大，但要下功夫学习才能学好。

”Text2 Text=””Command1 Caption=”隶书25磅”Command2 Caption=”复制=>”四、实验步骤1、建立窗体Form2、设置类和对象3、编写程序代码4、保存工程5、运行启动工程即可五、实验结果实验二VB语言基础和顺序结构一、实验目的1、掌握正确书写表达式、赋值语句的规则2、掌握常用函数的使用3、掌握InputBox与MsgBox的使用4、掌握Print和Format的使用二、实验环境VB6.0三、实验内容1、输入半径的值，分别计算并输出圆的面积、圆的周长和球的体积。

2、随机产生一个3位正整数，然后逆序输出，产生的随机数与逆序数同时显示。

例如735,输出537.提示：利用“Mod”和“\”将一个3位数分离出3个1位数，然后连接成一个逆序的3位数。

四、实验步骤1.创建窗体2、建立类和对象（Command、Text）3、编写相应的程序代码4、保存工程5、启动运用即可五、实验结果实验三选择结构一、实验目的1、掌握逻辑表达式的正确书写形式。

大一VB的实验报告引言本次实验是关于VB（Visual Basic）的学习，在实验中，我们将学习VB的基础知识及其在实际应用中的使用方法。

VB是微软公司开发的一种基于Windows操作系统的可视化编程语言，最初是针对Office软件进行开发，后来逐渐扩展到Windows界面程序的开发，许多应用软件都是采用VB开发的。

本次实验主要涉及到VB的部分语法及其相关应用。

实验目的通过本次实验，学生应能够掌握以下知识：1.VB的基础语法知识及其应用方法；2.学会使用VB设计Windows应用程序；3.掌握VB窗体及控件设计，以及属性设置；4.掌握VB语言中数据类型、循环、分支结构等知识点；5.熟悉VB的IDE开发环境和调试功能；6.学会编写VB代码，完成简单的实际应用程序。

实验内容在本次实验中，我们主要完成了两个VB应用程序的设计与开发：第一个应用程序在第一个应用程序中，我们将实现以下功能：1.界面设计，包括窗体设计、按钮设计等；2.显示本地计算机的基本信息，如计算机名、操作系统版本号、CPU速度等；3.显示本地计算机的网络信息，如IP地址、MAC地址等；4.提供一个退出程序的功能按钮。

我们可以使用VB语言编写代码，通过各类控件的设计，来实现上述功能。

我们可以使用MsgBox函数来弹出消息窗口，使用Label和Text控件来显示文本信息，使用按钮控件来实现退出程序的功能。

具体实现方式可参考相关的VB编程书籍或网络资源。

第二个应用程序在第二个应用程序中，我们将实现以下功能：1.界面设计，包括窗体设计、按钮设计等；2.支持文本文件的读写，能够打开指定的文本文件并在程序中显示文件内容；3.支持文件编辑，能够在程序中修改文件内容并保存文件；4.提供一个退出程序的功能按钮。

实现这个功能主要需要使用VB语言中的文件处理函数来实现文件的读写操作。

我们可以使用FileOpen函数来打开指定的文件，FileGet函数读取文件内容，并使用FilePut函数来保存修改的文件内容。

实验报告01：熟悉Visual Basic 6.0编程环境一、实验目的1．熟悉Visual Basic 6.0编程界面。

2．掌握编写VB6.0程序的基本过程。

3．能够建立VB工程，制作应用程序界面，输入程序代码，并执行程序和生成EXE可执行程序。

二、实验内容1．熟悉VB编程界面2．编写程序。

（1）在使用VB系统设计应用程序时，一般包括两个阶段，分别是界面设计阶段和代码设计阶段。

（2）一个完整的VB工程包括一个工程文件（*.vbp）、至少一个窗体文件（*. frm ）。

（3）某个程序的界面设计如图所示：其中在窗体上显示文字的是标签控件。

需要将窗体的Caption 属性设置为“欢迎窗口”。

3．设计一个简单的VB程序，界面和各个对象属性初值如下：对象属性初值按钮1（Command1）Caption 确定按钮2（Command3）Caption 结束标签1（Label1）Caption 请输入你的姓名标签2（Label2）Caption 空文本框（Text1）Text 空要求：输入姓名后，单击“确定”按钮，将在下方Lable2标签中显示文本框中姓名&“，祝你学好VB程序设计！”（1）界面设计：向窗体中添加两个按纽（C ommand1、Command2）、二个标签（Lable1、Lable2）、一个文本框（Text1）。

（2）设置好各对象属性值。

（3）编写两个命令按钮的事件代码。

（4）调试运行程序。

（5）在桌面上建立文件夹，保存工程，工程文件命名为sy1_1.vbp，窗体文件命名为sy1_1.frm。

三、思考题1．VB采用了面向对象的程序设计思想。

2．窗体上有一个文本框Text1，为了在该文本框中显示“Hello！”，所使用的语句是Text1.Text=”Hello!”。

3．用户在输入程序代码时，是否需要区分大小写？词与词之间的空格是否可以删除？答：不需要区分大小写。

词与词之间的空格不可以删除。

4．简单说明VB应用程序的开发步骤答：（1）创建工程（2）建立用户界面（3）设置各个对象的属性（4）编写事件过程代码（5）运行调试程序（6）保存程序（7）生成可执行文件。

VB实验报告范文实验报告一、实验目的1. 学习和了解Visual Basic的基本开发环境和编程语法；2. 掌握使用Visual Basic进行程序设计的基本技巧；3. 实践使用Visual Basic进行简单的程序设计；4.培养编程思维和解决问题的能力。

二、实验过程1. 熟悉Visual Basic的开发环境并创建新项目；2. 学习和掌握Visual Basic的基本语法与数据类型；3.设计并编写一个简单的图形化界面程序；4.调试程序并运行测试；三、实验内容在本次实验中，我设计了一个学生信息管理系统，其中包括学生信息录入、学生信息查询和学生信息删除三个功能。

2.学生信息查询功能：用户可以输入学生的姓名，系统将在学生信息列表中查找到相应的学生信息并显示出来。

3.学生信息删除功能：用户可以输入学生的姓名，系统将从学生信息列表中删除相应学生的信息。

四、实验结果1.学生信息录入功能：用户可以按照提示输入学生的信息，点击确认按钮后，系统会弹出提示信息，显示信息录入成功并将信息保存在列表中。

2.学生信息查询功能：用户可以按照提示输入学生的姓名，点击查询按钮后，系统会在学生信息列表中查找到相应的学生信息并显示在界面上。

3.学生信息删除功能：用户可以按照提示输入学生的姓名，点击删除按钮后，系统会从学生信息列表中删除相应学生的信息，并显示删除成功的提示信息。

五、实验总结通过本次实验，我初步掌握了Visual Basic的开发环境和编程语法，并成功设计并实现了一个简单的学生信息管理系统。

在实验过程中，我遇到了一些问题，如界面设计不够美观、数据验证不完善等。

通过仔细思考和调试，我解决了这些问题，并进一步提高了自己的编程技巧和调试能力。

通过这次实验，我深刻体会到了编程的乐趣和挑战，也明白了编程思维和解决问题的重要性。

希望在以后的学习中能够进一步提高自己的编程水平，实现更加复杂和实用的程序设计。

实验一Visual Basic环境与可视化编程基础一、实验目的1．掌握VB的启动和退出方法；2．熟悉VB的集成开发环境的组成部分及各种窗口的功能和使用；3．掌握标准控件在窗体中的创建方法；4．掌握建立、编辑和运行一个简单Visual Basic应用程序的步骤；5．学会使用VB的联机协助系统。

二、实验内容创建一个简单的Visual Basic应用程序，使其能够完成以下功能。

1．编写一个程序，在屏幕上标签上显示“欢迎使用Visual Basic！”，将字号调整到合适的大小。

2．在文本框中输入字符，单击“替换”按钮，使得文本框中的字符替换标签中原有的显示文字。

实验步骤1．在窗体中创建2个标签、1个文本框和2个按钮，对象建立后如图1所示；图1 创建对象后的窗体2．分别选中窗体及其中的各个对象，按下表1所示设置它们的属性；表1 窗体及对象的属性设置默认控件名称标题（Caption属性）文本（Text属性）字号（FontSize属性）Form1实验一无定义10Label1欢迎使用VisualBasic！无定义16Label2请输入字符：无定义10Text1无定义空白10Command1替换无定义12Command2退出无定义123．按表1-1的要求将属性设置完成后，窗体界面如图2所示；图2 设置属性后的窗体4．编写代码要为某一对象添加程序代码时，只要双击该对象即可进入其代码设计窗口，在以下程序代码中，每一个过程代码的首行和末行（即黑体的行）是自动出现的，不用手工输入，而首行与末行之间的代码由用户手工输入。

1）双击窗体，在Form_Load( )事件中编写以下代码：Private Sub Form_Load()Label1.FontSize = 16Label2.FontSize = 10Text1.FontSize = 10 此部分代码为手工输入Command1.FontSize = 10Command2.FontSize = 10End Sub2）双击“替换”按钮，为该按钮添加以下代码：Private Sub Command1_Click()Label1.Caption = Text1.Text ‘此行代码手工输入Text1.Text=””‘此行代码手工输入End Sub3）双击“退出”按钮，为该按钮添加以下代码：Private Sub Command2_Click()End ‘此行代码手工输入End Sub5．调试运行程序全部代码编写完成后，接下来可以运行这个应用程序。

vb程序实验报告VB 程序实验报告一、实验目的通过本次实验，深入了解和掌握 Visual Basic（VB）程序设计的基本概念、语法和编程技巧，提高解决实际问题的能力，培养逻辑思维和创新能力。

二、实验环境操作系统：Windows 10开发工具：Microsoft Visual Basic 60三、实验内容本次实验主要包括以下几个方面的内容：1、界面设计使用 VB 的窗体设计器，创建一个简单的用户界面，包含文本框、按钮、标签等控件，并设置其属性，如字体、颜色、大小等，以实现美观和友好的用户交互。

2、变量与数据类型在程序中声明不同类型的变量，如整数型（Integer）、字符串型（String）、布尔型（Boolean）等，并进行赋值和运算操作，理解不同数据类型的特点和适用场景。

3、控制结构运用顺序结构、选择结构（IfThenElse、Select Case）和循环结构（ForNext、WhileWend）编写程序，实现条件判断和重复执行的功能，例如计算阶乘、判断素数、打印九九乘法表等。

4、数组与过程定义数组来存储和处理大量的数据，掌握数组的声明、初始化和遍历操作。

同时，学习使用过程（Sub 过程和 Function 过程）来封装可重复使用的代码块，提高程序的可读性和可维护性。

5、文件操作实现对文本文件的读写操作，包括创建文件、写入数据、读取数据和关闭文件，了解文件处理在实际应用中的重要性。

四、实验步骤1、界面设计（1）打开 Microsoft Visual Basic 60，新建一个标准 EXE 工程。

（2）在窗体上添加所需的控件，如文本框 Text1、Text2，命令按钮 Command1、Command2，标签 Label1 等。

（3）通过属性窗口设置各个控件的属性，如 Text1 的 Text 属性为空，Command1 的 Caption 属性为“计算”，Label1 的 Caption 属性为“结果：”等。

VB实验报告格式1.实验目的本实验旨在通过编写VB程序来熟悉VB的基本语法和应用，加深对VB的理解，并实践运用对话框、输入输出、控制流程等基本知识。

2.实验环境本实验使用的开发环境是Visual Studio。

VB是Visual Basic的简称，是一种用于Windows操作系统的事件驱动编程语言。

它以易学易用和可视化设计为特点，广泛用于Windows客户端应用程序开发。

3.实验内容及步骤本次实验的主要内容是开发一个简单的计算器程序，实现基本的数学运算和功能。

步骤如下：步骤一：创建一个新的VB项目，选择Windows Forms应用程序模板。

步骤二：通过拖放控件的方式在窗体上创建计算器的界面，包括数字按钮、运算符按钮和显示框等。

步骤三：为每个按钮的Click事件添加对应的处理函数，实现按钮点击后的相应操作，如数字按钮的输入、运算符按钮的操作、等号按钮的计算等。

步骤四：编写计算逻辑函数，将用户输入的表达式进行计算，并返回结果。

步骤五：在界面上显示计算结果。

4.实验思考在实验过程中，我遇到了一些问题，并进行了一些思考。

首先，我发现在进行运算时，用户可能会输入错误的表达式，如除数为零、表达式不完整、运算符错误等。

为了提高程序的容错能力，我在进行运算前添加了一些检测，如判断是否为零除法、判断表达式是否合法等。

其次，我也思考了如何将程序的功能和用户交互进行优化。

在这个计算器程序中，我添加了一些便捷的操作，如点击清零按钮可以清空当前表达式，点击删除按钮可以删除一个字符等。

5.实验结果经过编写代码和调试运行，我成功地实现了一个简单的计算器程序。

用户可以通过点击界面上的按钮输入表达式，然后点击等号按钮进行计算，最后显示计算结果。

6.实验总结通过本次实验，我更加深入地了解了VB语言的基本语法和应用。

通过实践编写了一个计算器程序，不仅加深了对VB的理解，还提高了编程能力和解决问题的能力。

同时，本次实验也让我体会到了软件开发的过程，包括需求分析、设计、开发和测试等。

实验一VISUALBASIC环境和简单程序设计VISUAL BASIC（VB）是一种面向对象的程序设计语言，用于创建Windows应用程序。

它使用可视化编程环境，即设计时环境（DesignTime Environment）和运行时环境（Run Time Environment）相分离，使开发者能够更轻松地创建和修改应用程序。

在VB环境下，程序员可以通过简单地拖拽控件、设定属性和编写事件处理程序来创建具有丰富功能的应用程序。

VB提供了许多常用的控件和功能，如文本框、按钮、复选框、下拉框等，这些控件可以通过属性设置来调整外观和行为。

VB还支持各种事件模型，开发者可以编写事件处理程序以响应用户操作或系统事件。

一个简单的VB程序通常包括以下几个主要组成部分：1. 窗体（Form）：窗体是VB程序的主要界面，用于与用户进行交互。

开发者可以通过在窗体上拖拽控件来设计界面，并通过编写事件处理程序响应用户操作。

2. 控件（Controls）：控件是窗体上的可视化元素，包括文本框、按钮、复选框等。

开发者可以通过属性面板设置控件的外观和行为，并编写事件处理程序以响应用户操作。

3. 事件（Events）：事件是在用户操作或系统事件发生时触发的动作。

开发者可以编写事件处理程序以响应特定事件。

例如，可以在按钮点击事件中编写代码来实现按钮点击后的操作。

4. 代码逻辑（Code）：VB程序可以通过编写代码来实现更复杂的操作和逻辑。

开发者可以在窗体的代码窗口中编写代码，也可以创建独立的模块以实现代码的复用和分离。

下面是一个简单的VB程序示例，该程序实现了一个计算器的基本功能：```vbPublic Class CalculatorFormPrivate Sub addButton_Click(sender As Object, e As EventArgs) Handles addButton.ClickDim num1 As Integer = Integer.Parse(number1TextBox.Text)Dim num2 As Integer = Integer.Parse(number2TextBox.Text)Dim result As Integer = num1 + num2resultLabel.Text = result.ToStringEnd SubPrivate Sub subtractButton_Click(sender As Object, e As EventArgs) Handles subtractButton.ClickDim num1 As Integer = Integer.Parse(number1TextBox.Text)Dim num2 As Integer = Integer.Parse(number2TextBox.Text)Dim result As Integer = num1 - num2resultLabel.Text = result.ToStringEnd SubPrivate Sub multiplyButton_Click(sender As Object, e As EventArgs) Handles multiplyButton.ClickDim num1 As Integer = Integer.Parse(number1TextBox.Text)Dim num2 As Integer = Integer.Parse(number2TextBox.Text)Dim result As Integer = num1 * num2resultLabel.Text = result.ToStringEnd SubPrivate Sub divideButton_Click(sender As Object, e As EventArgs) Handles divideButton.ClickDim num1 As Integer = Integer.Parse(number1TextBox.Text)Dim num2 As Integer = Integer.Parse(number2TextBox.Text)Dim result As Double = num1 / num2resultLabel.Text = result.ToStringEnd SubEnd Class```通过编写按钮的点击事件处理程序，我们可以实现四则运算的功能。