VB实验报告一VB环境和可视化编程基础

《VB程序设计》实验单元一实验报告专业班级：姓名学号指导教师：完成时间：实验一VB环境和可视化编程基础一、实验目的1 了解Visual Basic的安装2 掌握启动与退出Visual Basic3 掌握建立、编辑和运行一个简单应用程序的全过程4 掌握基本控件的使用二、实验环境VB6.0三、实验内容1、编写一程序，在文本框中统计在该窗口上鼠标单击的次数。

提示：对窗口编写两个事件：Form_Load事件对文本框初值设为空；Form_Click事件对文本框计数。

对文本框计数：Text1=Val(text1)+1 。

2、命令按钮、字号、内容和格式的复制练习。

按钮1：使得Text1中的文本按要求改变。

按钮2：将Text1中选定的文本复制到Text2.控件名属性Form1 Caption=”实验2”Label1 复制文本Label2 输入文本Text1 Text=“VB功能强大，但要下功夫学习才能学好。

”Text2 Text=””Command1 Caption=”隶书25磅”Command2 Caption=”复制=>”四、实验步骤1、建立窗体Form2、设置类和对象3、编写程序代码4、保存工程5、运行启动工程即可五、实验结果实验二VB语言基础和顺序结构一、实验目的1、掌握正确书写表达式、赋值语句的规则2、掌握常用函数的使用3、掌握InputBox与MsgBox的使用4、掌握Print和Format的使用二、实验环境VB6.0三、实验内容1、输入半径的值，分别计算并输出圆的面积、圆的周长和球的体积。

2、随机产生一个3位正整数，然后逆序输出，产生的随机数与逆序数同时显示。

例如735,输出537.提示：利用“Mod”和“\”将一个3位数分离出3个1位数，然后连接成一个逆序的3位数。

四、实验步骤1.创建窗体2、建立类和对象（Command、Text）3、编写相应的程序代码4、保存工程5、启动运用即可五、实验结果实验三选择结构一、实验目的1、掌握逻辑表达式的正确书写形式。

大一VB的实验报告引言本次实验是关于VB（Visual Basic）的学习，在实验中，我们将学习VB的基础知识及其在实际应用中的使用方法。

VB是微软公司开发的一种基于Windows操作系统的可视化编程语言，最初是针对Office软件进行开发，后来逐渐扩展到Windows界面程序的开发，许多应用软件都是采用VB开发的。

本次实验主要涉及到VB的部分语法及其相关应用。

实验目的通过本次实验，学生应能够掌握以下知识：1.VB的基础语法知识及其应用方法；2.学会使用VB设计Windows应用程序；3.掌握VB窗体及控件设计，以及属性设置；4.掌握VB语言中数据类型、循环、分支结构等知识点；5.熟悉VB的IDE开发环境和调试功能；6.学会编写VB代码，完成简单的实际应用程序。

实验内容在本次实验中，我们主要完成了两个VB应用程序的设计与开发：第一个应用程序在第一个应用程序中，我们将实现以下功能：1.界面设计，包括窗体设计、按钮设计等；2.显示本地计算机的基本信息，如计算机名、操作系统版本号、CPU速度等；3.显示本地计算机的网络信息，如IP地址、MAC地址等；4.提供一个退出程序的功能按钮。

我们可以使用VB语言编写代码，通过各类控件的设计，来实现上述功能。

我们可以使用MsgBox函数来弹出消息窗口，使用Label和Text控件来显示文本信息，使用按钮控件来实现退出程序的功能。

具体实现方式可参考相关的VB编程书籍或网络资源。

第二个应用程序在第二个应用程序中，我们将实现以下功能：1.界面设计，包括窗体设计、按钮设计等；2.支持文本文件的读写，能够打开指定的文本文件并在程序中显示文件内容；3.支持文件编辑，能够在程序中修改文件内容并保存文件；4.提供一个退出程序的功能按钮。

实现这个功能主要需要使用VB语言中的文件处理函数来实现文件的读写操作。

我们可以使用FileOpen函数来打开指定的文件，FileGet函数读取文件内容，并使用FilePut函数来保存修改的文件内容。

Private Sub Button1_Click(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles Button1.Click
If TextBox1.Text = "" Then
MsgBox("请输入文本")
Else
TextBox2.Text = TextBox1.Text
If TextBox1.Text = "" Then
MsgBox("请输入姓名", 0)
TextBox1.Focus()
End If
End Sub
Private Sub一_1_Load(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles MyBase.Load
End Sub
End Class
三、
Public Class一_4
Private Sub一_4_Load(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles MyBase.Load
Me.Text = "装入窗体"
Me.BackgroundImage = Image.FromFile("一-4a.jpg")
按钮、字号、内容和格式的复制练习。
四、实验过程与分析
一、
Public Class一_1
Private Sub Button1_Click(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles Button1.Click

实验报告01：熟悉Visual Basic 6.0编程环境一、实验目的1．熟悉Visual Basic 6.0编程界面。

2．掌握编写VB6.0程序的基本过程。

3．能够建立VB工程，制作应用程序界面，输入程序代码，并执行程序和生成EXE可执行程序。

二、实验内容1．熟悉VB编程界面2．编写程序。

（1）在使用VB系统设计应用程序时，一般包括两个阶段，分别是界面设计阶段和代码设计阶段。

（2）一个完整的VB工程包括一个工程文件（*.vbp）、至少一个窗体文件（*. frm ）。

（3）某个程序的界面设计如图所示：其中在窗体上显示文字的是标签控件。

需要将窗体的Caption 属性设置为“欢迎窗口”。

3．设计一个简单的VB程序，界面和各个对象属性初值如下：对象属性初值按钮1（Command1）Caption 确定按钮2（Command3）Caption 结束标签1（Label1）Caption 请输入你的姓名标签2（Label2）Caption 空文本框（Text1）Text 空要求：输入姓名后，单击“确定”按钮，将在下方Lable2标签中显示文本框中姓名&“，祝你学好VB程序设计！”（1）界面设计：向窗体中添加两个按纽（C ommand1、Command2）、二个标签（Lable1、Lable2）、一个文本框（Text1）。

（2）设置好各对象属性值。

（3）编写两个命令按钮的事件代码。

（4）调试运行程序。

（5）在桌面上建立文件夹，保存工程，工程文件命名为sy1_1.vbp，窗体文件命名为sy1_1.frm。

三、思考题1．VB采用了面向对象的程序设计思想。

2．窗体上有一个文本框Text1，为了在该文本框中显示“Hello！”，所使用的语句是Text1.Text=”Hello!”。

3．用户在输入程序代码时，是否需要区分大小写？词与词之间的空格是否可以删除？答：不需要区分大小写。

词与词之间的空格不可以删除。

4．简单说明VB应用程序的开发步骤答：（1）创建工程（2）建立用户界面（3）设置各个对象的属性（4）编写事件过程代码（5）运行调试程序（6）保存程序（7）生成可执行文件。

VB实验报告范文实验报告一、实验目的1. 学习和了解Visual Basic的基本开发环境和编程语法；2. 掌握使用Visual Basic进行程序设计的基本技巧；3. 实践使用Visual Basic进行简单的程序设计；4.培养编程思维和解决问题的能力。

二、实验过程1. 熟悉Visual Basic的开发环境并创建新项目；2. 学习和掌握Visual Basic的基本语法与数据类型；3.设计并编写一个简单的图形化界面程序；4.调试程序并运行测试；三、实验内容在本次实验中，我设计了一个学生信息管理系统，其中包括学生信息录入、学生信息查询和学生信息删除三个功能。

2.学生信息查询功能：用户可以输入学生的姓名，系统将在学生信息列表中查找到相应的学生信息并显示出来。

3.学生信息删除功能：用户可以输入学生的姓名，系统将从学生信息列表中删除相应学生的信息。

四、实验结果1.学生信息录入功能：用户可以按照提示输入学生的信息，点击确认按钮后，系统会弹出提示信息，显示信息录入成功并将信息保存在列表中。

2.学生信息查询功能：用户可以按照提示输入学生的姓名，点击查询按钮后，系统会在学生信息列表中查找到相应的学生信息并显示在界面上。

3.学生信息删除功能：用户可以按照提示输入学生的姓名，点击删除按钮后，系统会从学生信息列表中删除相应学生的信息，并显示删除成功的提示信息。

五、实验总结通过本次实验，我初步掌握了Visual Basic的开发环境和编程语法，并成功设计并实现了一个简单的学生信息管理系统。

在实验过程中，我遇到了一些问题，如界面设计不够美观、数据验证不完善等。

通过仔细思考和调试，我解决了这些问题，并进一步提高了自己的编程技巧和调试能力。

通过这次实验，我深刻体会到了编程的乐趣和挑战，也明白了编程思维和解决问题的重要性。

希望在以后的学习中能够进一步提高自己的编程水平，实现更加复杂和实用的程序设计。

Randomize
Print Int(100 * Rnd)
End Sub
运行结果：
Rnd函数
Randomize
分析：
Rnd函数在程序关闭后再次打开输出的值是一样的
Randomize始终变化
Private Sub Command11_Click()
Shell "cmd /123.txt"
End Sub
提示：使用Timer控件、Format函数和Now函数。
Private Sub Timer1_Timer()
Label2.Caption = Format(Time, "tttttAM/PM")
End Sub
运行结果：
4、对教材上例4-13进行改动，用输入框函数完成输入，用消息框函数显示结果。
5、使用Len()函数、LenB()函数、Rnd函数和Randomize语句、Shell函数，并对运行结果进行分析。
三、主要仪器设备
计算机
四、实验结果与分析（必填）
1、编写一程序，在文本框中统计在该窗口上鼠标单击的次数。
点击三次后:
提示：使用Form_Click事件；文本框计数Text1=Val(Text1)+1。
2、使用Print方法，掌握“，”和“；”的区别；以及Spc（n）函数、Tab(n)函数、属性Current X和Current Y的定位输出。
分析：
Len()函数是测量字符串的长度，以字节为单位
LenB()函数是测量字符串所占的字节数
（2）Rnd函数和Randomize语句
程序：
Private Sub Command9_Click()
Print Int(100 * Rnd)

实验一Visual Basic环境与可视化编程基础一、实验目的1．掌握VB的启动和退出方法；2．熟悉VB的集成开发环境的组成部分及各种窗口的功能和使用；3．掌握标准控件在窗体中的创建方法；4．掌握建立、编辑和运行一个简单Visual Basic应用程序的步骤；5．学会使用VB的联机协助系统。

二、实验内容创建一个简单的Visual Basic应用程序，使其能够完成以下功能。

1．编写一个程序，在屏幕上标签上显示“欢迎使用Visual Basic！”，将字号调整到合适的大小。

2．在文本框中输入字符，单击“替换”按钮，使得文本框中的字符替换标签中原有的显示文字。

实验步骤1．在窗体中创建2个标签、1个文本框和2个按钮，对象建立后如图1所示；图1 创建对象后的窗体2．分别选中窗体及其中的各个对象，按下表1所示设置它们的属性；表1 窗体及对象的属性设置默认控件名称标题（Caption属性）文本（Text属性）字号（FontSize属性）Form1实验一无定义10Label1欢迎使用VisualBasic！无定义16Label2请输入字符：无定义10Text1无定义空白10Command1替换无定义12Command2退出无定义123．按表1-1的要求将属性设置完成后，窗体界面如图2所示；图2 设置属性后的窗体4．编写代码要为某一对象添加程序代码时，只要双击该对象即可进入其代码设计窗口，在以下程序代码中，每一个过程代码的首行和末行（即黑体的行）是自动出现的，不用手工输入，而首行与末行之间的代码由用户手工输入。

1）双击窗体，在Form_Load( )事件中编写以下代码：Private Sub Form_Load()Label1.FontSize = 16Label2.FontSize = 10Text1.FontSize = 10 此部分代码为手工输入Command1.FontSize = 10Command2.FontSize = 10End Sub2）双击“替换”按钮，为该按钮添加以下代码：Private Sub Command1_Click()Label1.Caption = Text1.Text ‘此行代码手工输入Text1.Text=””‘此行代码手工输入End Sub3）双击“退出”按钮，为该按钮添加以下代码：Private Sub Command2_Click()End ‘此行代码手工输入End Sub5．调试运行程序全部代码编写完成后，接下来可以运行这个应用程序。

vb程序实验报告VB 程序实验报告一、实验目的通过本次实验，深入了解和掌握 Visual Basic（VB）程序设计的基本概念、语法和编程技巧，提高解决实际问题的能力，培养逻辑思维和创新能力。

二、实验环境操作系统：Windows 10开发工具：Microsoft Visual Basic 60三、实验内容本次实验主要包括以下几个方面的内容：1、界面设计使用 VB 的窗体设计器，创建一个简单的用户界面，包含文本框、按钮、标签等控件，并设置其属性，如字体、颜色、大小等，以实现美观和友好的用户交互。

2、变量与数据类型在程序中声明不同类型的变量，如整数型（Integer）、字符串型（String）、布尔型（Boolean）等，并进行赋值和运算操作，理解不同数据类型的特点和适用场景。

3、控制结构运用顺序结构、选择结构（IfThenElse、Select Case）和循环结构（ForNext、WhileWend）编写程序，实现条件判断和重复执行的功能，例如计算阶乘、判断素数、打印九九乘法表等。

4、数组与过程定义数组来存储和处理大量的数据，掌握数组的声明、初始化和遍历操作。

同时，学习使用过程（Sub 过程和 Function 过程）来封装可重复使用的代码块，提高程序的可读性和可维护性。

5、文件操作实现对文本文件的读写操作，包括创建文件、写入数据、读取数据和关闭文件，了解文件处理在实际应用中的重要性。

四、实验步骤1、界面设计（1）打开 Microsoft Visual Basic 60，新建一个标准 EXE 工程。

（2）在窗体上添加所需的控件，如文本框 Text1、Text2，命令按钮 Command1、Command2，标签 Label1 等。

（3）通过属性窗口设置各个控件的属性，如 Text1 的 Text 属性为空，Command1 的 Caption 属性为“计算”，Label1 的 Caption 属性为“结果：”等。

VB实验报告格式1.实验目的本实验旨在通过编写VB程序来熟悉VB的基本语法和应用，加深对VB的理解，并实践运用对话框、输入输出、控制流程等基本知识。

2.实验环境本实验使用的开发环境是Visual Studio。

VB是Visual Basic的简称，是一种用于Windows操作系统的事件驱动编程语言。

它以易学易用和可视化设计为特点，广泛用于Windows客户端应用程序开发。

3.实验内容及步骤本次实验的主要内容是开发一个简单的计算器程序，实现基本的数学运算和功能。

步骤如下：步骤一：创建一个新的VB项目，选择Windows Forms应用程序模板。

步骤二：通过拖放控件的方式在窗体上创建计算器的界面，包括数字按钮、运算符按钮和显示框等。

步骤三：为每个按钮的Click事件添加对应的处理函数，实现按钮点击后的相应操作，如数字按钮的输入、运算符按钮的操作、等号按钮的计算等。

步骤四：编写计算逻辑函数，将用户输入的表达式进行计算，并返回结果。

步骤五：在界面上显示计算结果。

4.实验思考在实验过程中，我遇到了一些问题，并进行了一些思考。

首先，我发现在进行运算时，用户可能会输入错误的表达式，如除数为零、表达式不完整、运算符错误等。

为了提高程序的容错能力，我在进行运算前添加了一些检测，如判断是否为零除法、判断表达式是否合法等。

其次，我也思考了如何将程序的功能和用户交互进行优化。

在这个计算器程序中，我添加了一些便捷的操作，如点击清零按钮可以清空当前表达式，点击删除按钮可以删除一个字符等。

5.实验结果经过编写代码和调试运行，我成功地实现了一个简单的计算器程序。

用户可以通过点击界面上的按钮输入表达式，然后点击等号按钮进行计算，最后显示计算结果。

6.实验总结通过本次实验，我更加深入地了解了VB语言的基本语法和应用。

通过实践编写了一个计算器程序，不仅加深了对VB的理解，还提高了编程能力和解决问题的能力。

同时，本次实验也让我体会到了软件开发的过程，包括需求分析、设计、开发和测试等。

实验一VISUALBASIC环境和简单程序设计VISUAL BASIC（VB）是一种面向对象的程序设计语言，用于创建Windows应用程序。

它使用可视化编程环境，即设计时环境（DesignTime Environment）和运行时环境（Run Time Environment）相分离，使开发者能够更轻松地创建和修改应用程序。

在VB环境下，程序员可以通过简单地拖拽控件、设定属性和编写事件处理程序来创建具有丰富功能的应用程序。

VB提供了许多常用的控件和功能，如文本框、按钮、复选框、下拉框等，这些控件可以通过属性设置来调整外观和行为。

VB还支持各种事件模型，开发者可以编写事件处理程序以响应用户操作或系统事件。

一个简单的VB程序通常包括以下几个主要组成部分：1. 窗体（Form）：窗体是VB程序的主要界面，用于与用户进行交互。

开发者可以通过在窗体上拖拽控件来设计界面，并通过编写事件处理程序响应用户操作。

2. 控件（Controls）：控件是窗体上的可视化元素，包括文本框、按钮、复选框等。

开发者可以通过属性面板设置控件的外观和行为，并编写事件处理程序以响应用户操作。

3. 事件（Events）：事件是在用户操作或系统事件发生时触发的动作。

开发者可以编写事件处理程序以响应特定事件。

例如，可以在按钮点击事件中编写代码来实现按钮点击后的操作。

4. 代码逻辑（Code）：VB程序可以通过编写代码来实现更复杂的操作和逻辑。

开发者可以在窗体的代码窗口中编写代码，也可以创建独立的模块以实现代码的复用和分离。

下面是一个简单的VB程序示例，该程序实现了一个计算器的基本功能：```vbPublic Class CalculatorFormPrivate Sub addButton_Click(sender As Object, e As EventArgs) Handles addButton.ClickDim num1 As Integer = Integer.Parse(number1TextBox.Text)Dim num2 As Integer = Integer.Parse(number2TextBox.Text)Dim result As Integer = num1 + num2resultLabel.Text = result.ToStringEnd SubPrivate Sub subtractButton_Click(sender As Object, e As EventArgs) Handles subtractButton.ClickDim num1 As Integer = Integer.Parse(number1TextBox.Text)Dim num2 As Integer = Integer.Parse(number2TextBox.Text)Dim result As Integer = num1 - num2resultLabel.Text = result.ToStringEnd SubPrivate Sub multiplyButton_Click(sender As Object, e As EventArgs) Handles multiplyButton.ClickDim num1 As Integer = Integer.Parse(number1TextBox.Text)Dim num2 As Integer = Integer.Parse(number2TextBox.Text)Dim result As Integer = num1 * num2resultLabel.Text = result.ToStringEnd SubPrivate Sub divideButton_Click(sender As Object, e As EventArgs) Handles divideButton.ClickDim num1 As Integer = Integer.Parse(number1TextBox.Text)Dim num2 As Integer = Integer.Parse(number2TextBox.Text)Dim result As Double = num1 / num2resultLabel.Text = result.ToStringEnd SubEnd Class```通过编写按钮的点击事件处理程序，我们可以实现四则运算的功能。

VB实验报告一（二）引言概述：VB（VisualBasic）是一种面向对象的程序设计语言，广泛应用于Windows操作系统中的软件开发。

本实验报告旨在详细介绍VB实验一（二）的内容与实验结果，并对其进行分析和总结。

正文内容：一、实验目的1.1学习VB语言的基本语法和开发环境的使用；1.2熟悉VB的界面设计和事件处理；1.3掌握VB语言中的数据类型、循环结构和条件语句。

二、实验步骤2.1搭建VB开发环境2.1.1并安装VisualStudio；2.1.2配置VB开发环境。

2.2界面设计2.2.1创建一个新的WindowsForms应用程序；2.2.2在设计窗口中添加控件，如按钮、文本框等；2.2.3设置控件的属性和事件。

2.3事件处理2.3.1编写相应按钮的Click事件处理程序；2.3.2实现按钮的功能，如计算、跳转等。

2.4数据类型的应用2.4.1声明和初始化变量；2.4.2使用不同数据类型进行计算和赋值。

2.5循环结构和条件语句2.5.1使用For循环和While循环实现特定功能；2.5.2利用条件语句实现条件判断。

三、实验结果3.1搭建VB开发环境成功；3.2界面设计符合预期，控件添加和属性设置正确；3.3事件处理程序编写无误，按钮功能正常；3.4数据类型的应用正确，计算和赋值结果准确；3.5循环结构和条件语句的实现正确。

四、分析与讨论4.1在搭建VB开发环境的过程中，可能会遇到版本兼容性问题，需要根据实际情况进行相应的配置和调整；4.2界面设计的合理布局与控件的正确设置对用户体验起到重要作用；4.3事件处理程序的编写需要注意语法的正确性和逻辑的严谨性；4.4在应用不同数据类型进行计算和赋值时，要注意数据类型的转换和溢出的问题；4.5循环结构和条件语句的合理运用能够简化程序的逻辑结构，提高代码的可读性和可维护性。

五、总结通过本次VB实验一（二）的学习和实践，我对VB语言的基本语法和开发环境的使用有了更加深入的了解。

vb程序设计实验报告VB程序设计实验报告一、引言在计算机科学与技术领域中，程序设计是一项至关重要的技能。

Visual Basic （VB）作为一种强大的编程语言，被广泛应用于软件开发领域。

本实验报告旨在总结和分析我在VB程序设计实验中的学习和实践经验。

二、实验目的本次实验的主要目的是通过设计和实现一个简单的VB程序，加深对VB语言的理解和掌握。

通过这个实验，我将学习如何使用VB语言进行界面设计、事件处理和数据处理。

三、实验过程1. 界面设计在实验开始时，我首先进行了界面设计。

通过VB的可视化设计环境，我选择了合适的控件，布局了用户界面。

我使用了文本框、标签、按钮等控件，使用户能够输入数据并进行相应的操作。

2. 事件处理在界面设计完成后，我开始编写事件处理程序。

我为按钮添加了点击事件，当用户点击按钮时，程序会执行相应的操作。

例如，当用户点击“计算”按钮时，程序会读取用户输入的数据，并进行计算操作。

通过编写事件处理程序，我学会了如何响应用户的操作，并进行相应的逻辑处理。

3. 数据处理在实验中，我还学习了如何进行数据处理。

我使用了VB的变量和运算符，对用户输入的数据进行计算和处理。

通过编写算法和逻辑，我实现了对用户输入数据的验证和处理，确保程序能够正确运行。

四、实验结果经过一段时间的设计和调试，我成功完成了VB程序的实现。

我的程序可以根据用户输入的数据进行相应的计算，并将结果显示在界面上。

通过这个实验，我不仅巩固了VB语言的基础知识，还提高了自己的编程能力。

五、实验总结通过这次VB程序设计实验，我收获了很多。

首先，我学会了如何使用VB语言进行界面设计，掌握了一些常用的控件和布局方法。

其次，我学习了如何编写事件处理程序，响应用户的操作，并进行相应的逻辑处理。

最后，我还学习了如何进行数据处理，使用变量和运算符对数据进行计算和处理。

在实验过程中，我遇到了一些问题和挑战。

例如，我曾经遇到过界面布局不合理导致用户体验不佳的情况，但通过不断的调整和改进，最终解决了这个问题。

除数
标签
Label3
Caption
浮点数
标签
Label4
Caption
整除数
标签
Label5
Caption
余数除
标签
Command1
Caption
执行除法运算
命令按钮
四．实验思考：
1.温度转换中的Command1命令的单击事件的程序代码是什么？
Private Sub Command1_Click()
5.了解文本框、标签框、命令按钮的构造及其属性、事件和方法。
二．实验内容：
1．设计一个简单的应用程序，要求在窗体上画一个文本框、一个标签和两个命令按钮编一程序，并把命令按钮分别设置为”显示”和”清除”。程序运行后，单击”显示”按钮，在文本框中输出一行信息；单击”清除”按钮，则清除文本框中的内容，运行界面如图1.1所示。
For i = 1 To 10
If max < a(i) Then max = a(i)
If min > a(i) Then min = a(i)
avg = avg + a(i)
Next i
avg = avg / 10
图5-1窗体界面
三．实验结果：对象属性设置
对象
属性
属性值
说明
Label1
Caption
10个100到200之间的整数
标签
Label2
Caption
最大值
标签
Label3
Caption
最小值
标签
Label4
Caption
平均值
标签
Command1
Caption
计算
命令按钮

实验报告01：Hello VB一、实验目的1．熟悉可视化编程概念、Visual Basic集成开发环境和工程管理2．掌握Visual Basic 标签（Label）控件、文本框（TextBox）控件、命令按钮（CommandButton）控件、计时器（Timer）控件的基本运用3．掌握Visual Basic 关于焦点动作的动作、输入函数：InputBox和输出函数：MsgBox 4的运用4.能够建立VB工程，制作应用程序界面，输入程序代码，并执行程序和生成EXE可执行程序程序调试、MSDN使用方法二、实验内容1、应用程序界面应用程序启动界面如图所示，显示“为什么学VB”的内容。

2、应用程序功能应用程序界面右侧设有“为什么学VB”、“VB能干什么”和“如何学好VB”3个命令按钮，单击不同命令可以切换到相应的内容。

单击应用程序界面下方的“自动演示”命令按钮，则弹出对话框显示输入演示时间，输入指定演示时间后，分别用1/3的指定演示时间显示“为什么学VB”、“VB 能干什么”和“如何学好VB”的内容，演示结束后弹出如图1－5的消息框，单击“确定”按钮后程序运行结束。

3、设计思想1）界面设计：根据项目要求，设计1个标签控件，用于显示标题；1个文本框控件，用于显示内容，3个命令按钮控件，用于切换，再加上“自动演示”和“退出”按钮控件和1个计时器控件。

2）出现主界面时，缺省显示内容是“为什么学VB”，即标题标签控件显示。

其它标准类同3）用InputBox函数来实现输入演示时间；用MsBox函数实现“时间到”消息提示。

4）利用Time控件实现自动演示计时。

4、主要代码：1）command按钮Click事件Private Sub cmdwhy_Click()lblHelloVB.Caption=”为什么学VB”’设置标签lblHelloVB的Caption属性txtHellVB=”1.VB简单易学，开发效率高，通用性强，用途广泛。

大一vb的实验报告一、实验目的掌握VB语言的基础知识和编程技巧，并通过实践掌握VB的常用控件和事件处理方法。

二、实验材料1.计算机2.VB开发环境三、实验步骤1.搭建VB开发环境在计算机上安装VB开发环境，并进行必要的配置。

2.创建一个新的VB项目打开VB开发环境，点击“新建项目”按钮，选择“Windows桌面应用程序”模板，填写项目名称并确定。

3.设计用户界面在VB的设计器中，拖动控件到窗体上，设置其属性，并进行布局设计。

4.添加事件处理程序对每个控件添加相应的事件处理程序，以实现交互功能。

例如，对于按钮控件，可以添加点击事件的处理程序。

5.编写VB代码在VB的代码编辑器中，编写处理事件的代码，以实现所需的功能。

可以使用VB的基础语法、分支结构、循环结构等。

6.调试与运行对代码进行调试，确保程序运行没有错误，然后点击运行按钮，查看程序的运行效果。

四、实验结果通过以上步骤，成功实现了一个基础的VB程序，具备一定的交互功能和相应的逻辑处理。

五、实验总结通过本次实验，我学会了如何搭建VB开发环境，编写VB代码，设计用户界面，以及添加事件处理程序。

这些都是VB编程的基础知识和技能，对于以后的学习和应用都具有重要的意义。

通过不断的实践和探索，我相信自己能够在VB编程方面有更深入的理解和应用。

六、实验心得本次实验对我来说是一次很好的学习机会。

通过亲自动手实践，我加深了对VB语言和开发环境的了解，对于如何设计用户界面和编写代码也有了一定的经验。

实验过程中，我遇到了不少问题，但通过查阅资料和请教同学，我一一解决了这些问题。

实验不仅让我学到了知识，还培养了我的动手能力和解决问题的能力。

我会继续努力学习，提升自己的编程水平。

广州大学学生实验报告开课学院及实验室：地理科学学院2014年 4月 1日表A_1 对象属性设置④窗体界面设计如图1：图1 实验A_1窗体界面设计⑤代码设计如图2：图2实验A_1代码设计（3）实验结果①运行结果如图3：图3实验A_1运行结果②保存文件如图4：图4实验A_1文件保存A_2（1）实验内容：模仿教材例，将事件过程自上而下移动改为自右向左移动，也要考虑文字出窗体边界的情况。

各控件及属性窗口的设置参见表格，背景图形文件可以选择自己喜欢的，按钮上的图标通过Windows 搜索功能查找。

以Sy1-2为项目名保存。

②在窗体上添加标签Label1、命令按钮Command1和Command2及Timer1；③设置对象属性；表A_2 对象属性设置④窗体界面设计如图5：图5 实验A_2窗体界面设计⑤代码设计如图6：图6实验A_2代码设计（3）实验结果①运行结果如图7：图7实验A_2运行结果②保存文件如图8：图8实验A_2文件保存A_5（1）实验内容：命令按钮、字号、内容和格式的复制练习，效果如图所示。

有关控件和属性参见表。

②在窗体上添加标签Label1、文本框Text1和Text2及命令按钮Command1和Command2；③设置对象属性；图9实验A_5窗体界面设计⑤代码设计如图10：图10实验A_5代码设计（3）实验结果①运行结果如图11：图11实验A_5运行结果②保存文件如图12：图12实验A_5文件保存B_1（1）实验内容：编一个华氏温度与摄氏温度之间转换的程序，窗口如图所示。

（2）实验步骤：①创建一个“标准EXE”工程；②在窗体上添加标签Label1、Label2和文本框Text1、Text2及命令按钮Command1、Command2；③设置对象属性；表B_1 对象属性设置④窗体界面设计如图13：图13 实验B_1窗体界面设计⑤代码设计如图14：图14实验B_1代码设计（3）实验结果①运行结果如图15：图15实验B_1运行结果②保存文件如图16：图16实验B_1文件保存B_3（1）实验内容：我国有13亿人口，按人口年增长%计算，多少年后我国人口超过26亿。