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完整版)新概念英语1B知识点总结In Unit 16 of New Concept English 1B。
we learn about the "There be" XXX.The "There be" sentence pattern is used to express the existence of a person or object in a XXX singular nouns。
we use "There is" + the noun + in/at/on + the place。
For plural nouns。
we use "There are" + the noun (in plural form) + in/at/on + the place。
It's important to note that "There be" expresses existence。
while "have" and "has" express ownership.To form a negative sentence。
we add "not" after "There be" and before the subject。
For example。
"There are not any students in the classroom." To form a n。
we use the auxiliary verb "be" before "there"。
For example。
"Are there any children in the classroom?" XXX is "Yes。
新概念青少版1b核心知识总览本文档旨在提供对新概念青少版1b课程的核心知识总览。
单元一：___ 问候和自我介绍本单元主要介绍如何进行问候和自我介绍。
学生将研究基本的问候语和介绍自己的方式。
单元二：Numbers 数字本单元主要教授基本数字的读写和使用。
学生将研究如何正确地读写数字，并能在日常生活中运用数字进行交流。
单元三：Colors 颜色本单元教授常见颜色的名称和用法。
学生将学会识别和描述各种颜色，可以用英语表达自己对颜色的喜好。
单元四：Animals 动物本单元主要介绍各种动物的名称和特征。
学生将学会识别不同的动物，并能就动物的特征进行简单描述。
单元五：Family 家庭本单元教授家庭成员的称呼和介绍家庭的方式。
学生将学会用英语表达自己的家庭关系，并了解其他同学的家庭情况。
单元六：Food and Drinks 食物和饮料本单元介绍各种食物和饮料的名称和喜好。
学生将学会通过英语表达自己喜欢或不喜欢的食物和饮料。
单元七：___ 衣服和天气本单元教授各种服装和天气的名称以及对其的描述。
学生将学会通过英语描述自己穿着的服装和描述当天的天气情况。
单元八：Hobbies and Activities 爱好和活动本单元介绍各种爱好和活动的名称和描述。
学生将学会用英语表达自己的兴趣爱好，并能邀请他人一起参加活动。
单元九：Time and Daily Routines 时间和日常活动本单元主要教授时间的表达方式和日常活动的描述。
学生将学会询问时间和描述自己的日常活动安排。
单元十：n 交通工具本单元教授各种交通工具的名称和用途。
学生将学会通过英语表达自己常用的交通工具，并了解其他交通工具的特点。
以上为新概念青少版1b课程的核心知识总览。
每个单元都将涵盖基本的词汇、句型和交流技巧，旨在帮助学生提升英语听、说、读、写的能力。
新概念1B复习提纲Name：＿＿＿＿＿＿Unit.16.单词1.乐趣fun2.相信believe3.桥梁bridge4.递给pass5. 真正的really6.任何一个any7.轮船ship8.一些some9.教室classroom 10.教堂church 11.公园park 12.电影院cinema 13.道路street 14.沙滩beach 15.田地field 16.小河river 17.商店shop 18.学校school 19.大学college 20.书架shelf介词词组1.在教室里in the classroom2.在公园里in the park3.教堂后面behind the church4.河上on the river5.电影院前面in front of the cinema6. 商店前面in front of the shop7.桥上on the bridge8.河边beside the river9.在街上in the street 10.河边near the river 11. 沙滩上on the beach 12.在商店∕学校附近near the sho p∕school关键句型1.递给我∕他∕她.......Pass m e∕him∕her...... =Pass ……to m e∕him∕her.eg. Pass me a cup of coffee,please.=Pass a cup of coffee to me. 请递给我一杯咖啡.2.…..有一些……吗？Is∕Are there any …….? eg. Are there any children in the park?教堂里有孩子吗？3.你能看到………Can you see……. eg. Can you see any boats on the river ?Unit17.单词1微笑smile 2.看watch 3.平衡balance 4.尝试.try 5.简单的easy 6.数学Maths 7. 音乐Music 8.体育馆gym 9.语文Chinese 10.困难的difficult 11.驾驶drive 12.骑ride 13.说speak 14.网球tennis 15.自行车bicycle16.足球football 17.中文Chinese 18.体操gymnastics动词词组1.擅长……..be good at…… I am good at Maths. 我擅长数学.2.be useless at….不擅长…I am useless at Chinese3.做数学do Maths4.做体操do gymnastics5.开车drive a car6.骑自行车ride a bike7.说中文speak Chinese8.说英语speak English9.打网球play tennis 10..踢足球play football 11.打开门open the door 12.照相take a photo= take a picture=take photos=take pictures关键句型1….. can＋动词原形……. I can balance on a ball。
新概念英语青少版1B词汇语法知识要点1.一般现在时：表示经常性的习惯行为或客观事实。
例句：I always go to school by bus.（我总是坐公交车上学。
）2.一般过去时：表示过去一些时间发生的动作或存在的状态。
例句：Yesterday, I played basketball with my friends.（昨天，我和朋友们打篮球。
）3.一般将来时：表示将来会发生的动作或存在的状态。
例句：We will have a party tomorrow.（明天我们将举办派对。
）4. be动词的变化：- am（我）- is（他/她/它）- are（我们/你们/他们）5.人称代词：-I（我）- you（你）- he（他）- she（她）- it（它）- we（我们）- they（他们）6.形容词的比较级和最高级形式：用于比较两个或多个事物的大小或程度。
- 比较级：在形容词前面加上-er，如taller（更高的）, faster （更快的）- 最高级：在形容词前面加上-est，如tallest（最高的），fastest（最快的）7.介词：用于表示关系、位置、方向等。
- in（在...内部）- on（在...上面）- under（在...下面）- behind（在...后面）- beside（在...旁边）8.物主代词：用于表示所属关系。
- my（我的）- your（你的）- his（他的）- her（她的）- its（它的）- your（你们的）- their（他们的）9.句子结构：主语+谓语+宾语（SVO）。
例句：My sister likes ice cream.（我的姐姐喜欢冰淇淋。
新概念青少版1b重点知识
新概念青少版1B重点知识如下：
1. 词汇：重点掌握本课使用的词汇，包括单词的拼写、发音和词义等。
2. 语法：重点掌握本课所涉及的语法知识，如be动词的用法、there be句型和一般现在时的用法等。
3. 句型：重点掌握本课的重要句型，如肯定句、否定句、疑问句、陈述句和简单句等。
4. 阅读技巧：学会使用关键词、上下文推理和猜测词义等阅读技巧来理解文章的主旨和细节信息。
5. 表达能力：培养学生的口语表达和书写能力，能够流利地用英语进行简单的交流和书写。
6. 文化背景：了解一些与课文相关的文化背景知识，如西方文化习俗、英美国家的地理位置等。
以上是新概念青少版1B的重点知识，学生应该掌握并运用于
实际的学习中。
新概念英语单元知识点归纳总结新概念英语是一套广受欢迎的英语教材，它以实用、系统和循序渐进的方式教授英语语言技能。
以下是对新概念英语各单元知识点的归纳总结：### 第一单元：基础语法与词汇- 重点语法：现在时态、过去时态、将来时态的构成与使用。
- 关键词汇：日常用语、基本动词、形容词、名词。
- 实用表达：问候、自我介绍、询问和回答个人信息。
### 第二单元：基本句型与对话- 重点语法：简单句、并列句、复合句的构成。
- 关键词汇：动词短语、常用副词、连接词。
- 实用表达：购物、问路、点餐等日常对话。
### 第三单元：时态与语态- 重点语法：进行时态、完成时态、被动语态的用法。
- 关键词汇：时间表达、频率副词、被动结构。
- 实用表达：描述正在进行的活动、已完成的事件。
### 第四单元：形容词与副词- 重点语法：形容词和副词的比较级与最高级。
- 关键词汇：描述性词汇、比较级和最高级形式。
- 实用表达：比较物品、表达喜好和厌恶。
### 第五单元：条件句与间接引语- 重点语法：条件句的构成，间接引语的使用。
- 关键词汇：条件词汇、报告他人言论的表达。
- 实用表达：表达假设情况、转述他人话语。
### 第六单元：非谓语动词- 重点语法：动名词、不定式、分词的使用。
- 关键词汇：动词的非谓语形式。
- 实用表达：描述习惯、计划和正在进行的动作。
### 第七单元：直接引语与间接引语- 重点语法：直接引语与间接引语的转换。
- 关键词汇：引述他人话语的词汇。
- 实用表达：准确转述对话内容。
### 第八单元：定语从句与状语从句- 重点语法：定语从句和状语从句的构成。
- 关键词汇：关系代词、连接副词。
- 实用表达：详细描述事物、表达时间、地点、原因等。
### 第九单元：虚拟语气- 重点语法：虚拟语气的用法，包括对现在、过去和将来的虚拟。
- 关键词汇：表达愿望、建议、命令的词汇。
- 实用表达：表达假设或非现实情况。
### 第十单元：复杂句型与段落写作- 重点语法：复杂句型的构成，段落的组织。
新概念青少版J-NCE1B-1 Unit18—Unit26的重要知识点Unit 18 Men can cook too!(男人也能做饭)1.Let’s cook dinner, Robert. (let’s 让我们一起是let us 的缩写。
)2.You can help me. (can是情态动词，接动词原型can+do)3.I can’t get a spoon and chop an onion.(can’t=can not)4.Give me some rice, please.(祈使句：无主语，以动词开头的句子，带有请求，要求，命令等祈使语气)5.Pass me a knife, please.6.Put some water in the pan.7.Is there a big spoon over there?（there be 句型的一般疑问句形式）8.There are some plates on the shelf.Unit 19 You must eat!（你必须吃！）1.What time is it?=What the time?（问时间）2.We can finish now.3.There’s some food on the table over there (food不可数名词)4.--What’s the problem?--Food is the problem.5.There’re lots of good things here.(lots of=a lot of )6.There’s some fish and some salad and there’re some hot dishes too.7.You must eat!(must是情态动词，接动词原型must+do)8.I can drink some water but I mustn’t eat. (mustn’t不能，它是must not 缩写)9.Please help yourself!(请自便！)Unit 20 What a surprise!（好一个意外！）1.Nice to speak to you!(通话中常用)2.How are you? And how is Ken?(你好吗？……好吗？问候语)3.I’m very busy. (be busy with sth.如：他正忙于他的家庭作业：He is busy with his homework.)4.Your music lesson is at half past six and it时间’s a quarter to six now.(at+在几点；past 过，half past six 6点半;to 未到，差 a quarter to six 6点差一刻/ 5:45)5.I can’t find my music book.6.I must find my book.7.What a surprise!(感叹句)8.Can we go now?Unit 21 Breakfast Blues（早餐忧郁）1.Do you want any breakfast, Paul?（你想要……）2.I mustn’t train on an empty stomach.3.Have we got any orange juice?(我们有……吗？)4.How much juice do you want?(问数量多少how much+不可数名词；how many+可数名词)5.There is some juice in the fridge. (juice不可数名词)6.I‘ve got some yoghurt in the fridge.(我有……)7.The food there is terrible.（糟糕的）Unit 22 Watching the neighbors观察邻居们1.She is very shy.(害羞)2. She hasn’t got many friends (没有……)3.There are lots of nice girls in the art college.4.She is happy with Paul.5.He is a very lovely young man. 6. He can introduce her to them.7. They are both busy with their studies. Unit 23 An expensive camera一架昂贵的照相机1.What kind of camera has Claire got?（问种类）2.Let me think. 3.I can’t remember the name. (remember--forget) 4.It’s a very expensive camera. (expensive--cheap) 5.Claire wants another one.(另一) 6.Claire wants a new one for her birthday.(为了) 7.She can give me the old one at any time. Unit 24 A light dinner 一顿清淡的晚餐1.Do you like fish?(你喜欢…？) 2.I really like salmon. 3.Do you like vegetables? 4.There is some lettuce and some cucumber. 5.That’s fantastic! 6.It’s my favorite kind of food. 7.You and Paul can pick some strawberries from the garden. Unit 25 The weekend shopping周末购物1.There isn’t any sugar in the house. 2.I must go to the supermarket. 3.Let’s make a shopping list. 4.How much sugar do we need? 5.There isn’t much tea in tin. 6.What about food for the weekend? 7.These things are all really boring. (boring--interesting) Unit26 A self-service restaurant 1.What’s on the menu? 2.Show me the menu, please. 3.Help yourself! 4.That’s vegetable soup, isn’t it?(反意疑问句) 5.That’s right. 6.Pass me a bowl of soup, please. …其中之一) 7.Give me one of those, please. (one of 。
Unit16WordsandExpressions：LondonEye敦眼fun趣believe相信together一起RiverThames泰晤士河baidgeTowerBridge塔really真正地passbinoculars望any任何一个some一些WestminsterBridge威斯敏斯特downthere下面那里BigBen大笨classroom教室church教堂cinema影院Grammar ：some 和 any 的用法。
some 和 any 都可以修复数名。
不同的是，some 用在肯定句中，而any 用在否定句和疑句中。
Unit17WordsandExpressions：smile微笑watch看balance保持平衡do做tryaswell也easy的noone'sknees跪着goodat擅gymnastics体操useless差的，无能的maths数学music音takeaphoto照相精心整理gym体育difficult困的drive开，ridespeaktennis网球Grammar ：1.can的用法。
can是情，不能在句中独作，必和其他原形一起构成。
情没有人称和数的化，也就是，不管主是第几人称，是数是复数，can 都没有化。
can 既可以表示能力，也可以表示可能性。
口：肯定用 can 加原形，否定把 can can't ，疑can 就往前提，原形留在主后。
2.begoodat 和 beuselessat 。
两个意思正好相反，分表示“在某方面擅” 和“在某方面差”，at 后可接名或代，表示擅或差的方面。
Unit18WordsandExpressions ：cook 做菜，烹dinner 晚餐rice 大米pan 平底chop 切开onion 洋葱spoon 勺子fork 叉子drawer 抽wet 湿的Yousee,⋯你看，⋯⋯restaurant 餐，店must 必jug 罐子dry 干燥的sugar 糖食milk 牛奶scanner 描computer精心整理精心整理packet小包coffee咖啡tea茶叶bottle瓶子orangejuice橙汁fridge冰箱sea海Grammar ：可数名和不可数名。
新概念青少版1b章节总结
本篇文档将对《新概念青少版1b》中的各个章节进行总结。
Unit 1: Nice to meet you!
本单元主要介绍了初次见面时的问候语和自我介绍的方式。
通过研究本单元的内容，学生可以学会如何礼貌地向别人打招呼并自我介绍。
Unit 2: How are you today?
本单元主要介绍了询问别人今天过得如何以及表达自己感受的方式。
学生将学会用简单的句子表达自己的情绪，并能用基本的英语词汇进行交流。
Unit 3: What's your job?
本单元主要介绍了询问别人职业的方式以及对职业的一些常见回答。
学生将学会如何使用一些职业词汇，并能对别人的职业进行简单的了解和提问。
Unit 4: How old are you?
本单元主要介绍了询问别人年龄的方式以及回答年龄的方法。
学生将学会用简单的句子表达自己的年龄，并能用基本的英语数字进行交流。
Unit 5: What's this in English?
本单元主要介绍了一些常见物品的英语名称。
学生将学会认识一些基本的日常用品，并能用英语进行简单的物品交流。
以上是《新概念青少版1b》各个章节的简要总结。
通过研究这些内容，学生将能够掌握基本的英语问候语和自我介绍，能够进行简单的情感表达和职业交流，还能够认识一些基本的日常用品并用英语进行简单的物品交流。
希望这些内容能帮助学生在初学英语的过程中打下坚实的基础。
注意：以上总结均为个人观点，具体内容请以教材为准。
新概念英语1BUnit 16一、There be 存在句句型1. 定义：表示某地存在某人/ 某物2. 句型：There is + 单数可数名词/不可数名词+ 某地There are + 可数名词复数+ 某地3. There be句型与have / has 的区别：①have 与has 都表示拥有②There be 表示存在3. 句型转换：否定句：There be + not +主语+ 介词短语一般疑问句：Be +there+主语+介词短语+？肯定回答：---- Yes, there be.否定回答：---- No, there be not.例：陈述句：There are many children in the classroom.否定句：There are not any students in the classroom.一般疑问句：Are there any children in the classroom?肯定回答：Yes, there are.否定回答：No, there are not.4. 就近原则：There be 句型主语在后面，靠近be动词的主语决定be 动词的选择。
例：There is an apple and a banana on the table.There are three chairs and two desks in the classroom.二、名词单复数1. 定义：表示人、事物、时间、地点抽象概念等词。
2. 可数名词单数变复数：①规则变化：一般情况下在词尾+ s/ esA: 以s，x，ch，sh结尾的单词在词尾+ esB: 以辅音字母y结尾的单词，把y 变为i，再加esC: 以f/ fe 结尾的单词，变f / fe 为v，再加esD: 以o结尾，有生命的单词+ es ，无生命的+ s注意：以o结尾，+es 的情况：Negroes and heroes like potatoes and tomatoes. 黑人和英雄喜欢土豆和西红柿。
②规则变化：A: 内部元音变化：man→men（男人），woman→women（女人），goose→geese （天鹅），tooth→teeth（牙齿），foot→feet（脚）B: 单复同形：sheep（绵羊），fish（鱼），English（英语，英国人），Chinese（中文，中国人），Japanese（日文，日本人）C：不规则变化：ox→oxen（公牛），child→children（小孩），mouse→mice（老鼠）Unit 17三、情态动词can的用法1. 含义：can译为“能够，可以，会”。
2. 特点：can 后必须用动词原形3. 句子结构：①陈述句：主语+ can + 动词原形+ 其他②否定句：主语+ can + not+动词原形+其他③一般疑问句：Can + 主语+ 动词原形+ 其他+ ?肯定回答：Yes, 主语+ can.否定回答：No, 主语+ cannot(=can’t).例：陈述句：She can swim.否定句：She cannot (=can’t) swim.一般疑问句：Can she swim？肯定回答：Yes, she can.否定回答：No, she cannot(=can’t).Unit 18四、不可数名词[U]1. 定义：不可以计数的名词2. 判断：一种物体破坏后，还可以用的为不可数，不可以用的为可数。
3. 分类：①液体类：water, orange juice, milk, cola②肉类：meat, fish(鱼肉), chicken(鸡肉), pork(猪肉)③其他类：bread, noddles, cheese, butter4. 用法：①不可数名词不可以与“a/an/基数词”连用，但是可以与the 连用表特指。
②不可数名词没有复数形式，词尾不加+s/es③不可数名词可与some, any, little(几乎没有), a little(一点), much, a lot of, lots of 连用表示不确定数量。
④确定数量用“a/an/基数词+量词+of+不可数名词” 表示，如：a cup of tea，a bottle of milk.Unit 18五、祈使句1. 定义：用于表达命令、请求、劝告、警告等的句子叫做祈使句。
祈使句因对象（即主语）是第二人称，所以通常都省略。
一般以动词原形开头，无时态和数的变化（一般为现在时）。
句末用句号或感叹号。
表示委婉语气时，可在句首或句尾加please。
2. 句型①肯定祈使句：A. Do型（行为动词原形+其他）例：Open the door, please. 请打开门。
Stand up! 起立！B. let+us(me/him/her/it/them) +动词原形+其它例：Let’s go swimming. 让我们去游泳吧。
Let her try it once. 让她马上就试一试吧。
C. Be型（Be+形容词/副词/名词+其他）例：Be quiet！安静！Be careful. 小心点。
Be a good boy. 要做一个好孩子。
②否定祈使句：在谓语动词前加Don’t.例：Don’t stand there! 别站在那里Don’t be too worried! 别太担心了！Unit 19六、must 的用法1. 定义：must 表示必须、必要，是说话人的主观看法，只有一般现在时一种形态。
2. must 的否定形式mustn’t 表示“禁止，不准”。
3. 句型结构：①陈述句：主语+ must + 动词原形+其他②一般疑问句：Must / Need +主语+动词原形+其他+?③肯定回答：Yes，主语+must.④否定回答：No，主语+ neednot.(注意：否定回答不能用mustn’t)例：陈述句：She must do her homework tonight.一般疑问句：Must she do her homework tonight?肯定回答：Yes, she must.否定回答：No, she needn’t.七、some 与any 的用法以及区别1. some 与any 都表示“一些”2. some 和any区别：八、a lot of 与lots of的区别1. lots of和a lot of可以当做定语，即当做many或much那样来使用。
因此，谓语动词的数不是依据lot和lots来决定，而是依据of所引导的名词的数来决定例：A lot of time has been wasted.有许多时间给浪费掉了。
(a lot of=much)A lot of people have been present.已有许多人到了。
（a lot of=many）There is lots of time to spare.时间绰绰有余。
(lots of=much)2. a lot of=lots of表示“许多的”，可以修饰可数名词复数和不可数名词。
而lot of 则不可以与a lot of等同。
3. a lot是表示程度的一个短语，意为“很，非常”。
例：thanks a lot(多谢)know a lot about China（对中国了解很多）。
Unit 20九、对时间的提问和时间的英文表达1.重点句型：What’s the time? = What time is it ? 问时间：几点了？---- It is ….2.时间的具体表达：顺读：先说点，后说分①整点钟：数字+ o’clock例：7:00 → seven o’clock②点钟+分钟:例：7:15 → seven fifteen逆读：先说分，后说点①＞30分：（60—分钟）+ to + （点钟+1）例：7:40 → twenty to eight②=30分：half past +点钟例：7:30 → half past seven③＜30分：分钟+past+点钟例：7:10 → ten past seven十、名词所有格1. 定义：表示所属关系，译为“……的”2. 构成：①表示有生命动词的名词：A：一般情况下+ “’s”B：不以s结尾的名词+ “’s”C：以s结尾的复数名词+ “’”②表示无生命名词的所有格： A of B例：the leg of a table 桌子的腿the name of a ship 船的名字③表示两人或两人以上共有一件物体时用： A and B’s 表示两人各有一件物体时用A’s and B’s④双重所有格：of +名词’s / 名词性物主代词例：a photo of my sister’s 一张我姐姐的照片a photo of mine 一张我的照片Unit 21、22十一、have 与has got 的用法1. there be 与have got的区别：① there be 表示存在② have/ has 表示拥有2. 句子结构：①陈述句：主语+have/ has got +动词原形+宾语②否定句：主语+have/ has+not+ got +动词原形+宾语③一般疑问句：Have/ Has+主语+got +动词原形+宾语+？④肯定回答：Yes, 主语+have/has.⑤否定回答：No, 主语+have/has not got +宾语.3. 在英语口语中，常用have got 代替have，作“有”解释。
I have a bike. = I have got a bike.否定式：I don’t have a bike.= I haven’t got a bike.I haven’t got a bike. （√）I don’t have got a bike. （×）疑问形式：Have you got a bike? （√）Do you have a bike? （√）Do you have got a bike? （×）Unit 23、24十二、一般现在时1. 概念：表示谓语是经常性和习惯性发生的动作或存在的状态。
2. 用法：①表示经常或习惯性的动作②表现现阶段的情况或状况③表示客观事实和普遍真理3. 常见的标志有：always（总是）, usually（经常）, often（通常）, sometimes（有时）, seldom（很少）, never（从不）, every day（每天）, every week（每周）, every month（每个月）, every year（每一年）, once a week（一周一次）, twice a month （一个月两次）.4. 谓语动词形式：谓语动词使用原形或第三人称单数形式。
