2011年高考语文试题分类汇编——语言表达

2011年普通高等学校招生全国统一考试(辽宁卷)语文注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。

答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．作答时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成l～3题。

天文学并不是新开拓的科学，它的渊源可以追溯到人类的远古时期，我们从现代天文学的基本概念中很容易发现它的痕迹。

也许在文字产生以前，人们就知道利用植物的生长和动物的行踪来判断季节，这种物候授时是早期农业生产所必需的，甚至到上一世纪50年代，中国一些少数民族还通行这种习俗。

物候虽然与太阳运动有关，但由于气候变化多端，不同年份相同的物候特征常常错位几天甚至更多，物候授时比起后来的现象授时就要粗糙多了。

观象授时，即以星象定季节。

比如《尚书•尧典》记载，上古的人们以日出正东和初昏时鸟星位于南方子午线标志仲春，以日落正西和初昏时虚星位于南方子午线标志仲秋，等等。

当人们对天文规律有更多的了解，尤其是掌握了回归年长度以后，就能够预先推断季节和节气，古代历法便应运而生了。

据史料记载，夏商时期肯定已有历法，只是因为文字记载含意不明，其内容还处于研究之中。

春秋战图时期，流行过黄帝、颛顼、夏、商、周、鲁等六种历法。

它们的回归年长度都是365．25日，但历元不同，岁首有异。

从西汉到五代是古代天文学的发展、完善时期，出现了许多新的观测手段和计算方法。

南北朝的姜岌以月食位置来准确推算太阳的位置，隋朝刘焯用等间距二次差内插法来处理日月运动的不均匀性。

唐代一行的大衍历，显示了古代历法已完全成熟，它记载在《新唐书•历志》中，按内容分为七篇，其结构被后世历法所效仿。

西汉天文学家落下闳以后，浑仪的功能随着环的增加而增加；到詹代李淳风时，已能用一架浑仪同时测出天体的赤道坐标、黄道坐标和白道坐标。

除了不断提高天体测量精度外，天文官员们还特别留心记录奇异天象的发生，其实后者才是朝廷帝王更为关心的内容，所谓“天垂象，见吉凶”，把它看成上天给出的瑞象和凶象，并加以趋避。

2011年高考语言文字运用试题汇编 福建卷四、语言文字运用(13分)16．阅读下面的文字，按要求回答问题。

(3分)从荧 ① (pín ɡ②，文化市场的蓬勃发展，掩盖不了文化资源分布不均的事实。

不仅发达地区与欠发达地区之间存有文化落差，不同年龄阶段的观众所能享受的文化服务也有不小差别。

因此，③如何坚持文化的普惠性？④是我们在欢呼成绩的同时，⑤还需冷静思考的。

⑥(1)在①处根据拼音填写正确的汉字。

(1分)(2)在②处填上一个恰当的关联词语。

(1分)(3)文中③～⑥处的标点符号有一处错误，请指出并改正。

(1分)第______处(只填序号)，改为________。

17．阅读下面的材料，回答问题。

(10分)某翻译家在《文艺报》上撰文指出：有人说中国人称自己的国家为“中国”，表示自己是坐镇在世界中央的天朝，说明中国人自傲。

但从国名的中文翻译来看，译名却能够表达中国人的情感。

例如，“英国”为什么不译作“阴国”？“美国”为什么不译作“霉国”？“德国”为什么不译作“歹国”？这是因为中国人要从同音字中选出具有最美好含义的字来命名这些国家。

用什么字呢？用“英雄”的“英”、“美丽”的“美”、“道德”的“德”、“法理”的“法”、“芬芳”的“芬”、“祥瑞”的“瑞”……而外国，比如英国，用英文译别国的国名，只用音译，译名中不含有褒贬意义。

(1)请用一句话概括该翻译家的观点。

(3分)(2)请简要阐述你对上述材料的看法。

(150字左右)(7分)广东卷五、本大题2小题，每小题6分，共12分。

22．(1)请在下列关联词语中，选取最恰当的3个，分别填入句子的空格中。

(3分) 既然 不管 尽管 无论 既而 因而 然而__①__古代的一些现实主义作家，并不完全是唯物主义者，但是他们__②__是现实主义者，思想中就不能不具有唯物主义的成分，__③__他们能够从艺术描写中反映出一定的客观现实。

(2)将下面的3句话整合为一个单句(含标点符号不超过35个字)。

2011年高考语文试题分类汇编——作文专题 （全国新课标卷） 六、写作（60分） 18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

（60分） 美国全球语言研究所最近公布了21世纪全球十大新闻，中国作为经济和政治大国的崛起排在第一位，是新世纪的最大新闻。

该所跟踪全球75万家主要纸媒体、电子媒体和互联 网进行调查，结果显示，有关中国崛起的新闻已经播发了3亿次。

对于中国的巨大变化，其中最值得展示的突出变化又是什么呢?据《中国青年报》和新 浪网对中国公众的调查，得票率依次是“经济成就”、“国际影响”、“民生改善”、“科技水平”、“城市化进程”、“开放程度”。

对于中国的这些变化，你有什么所见所闻所思所感? 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

（全国大纲卷） 七、（60分） （注意：在试题卷上作答无效） 21. 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

（60分） 有人据此在互联网上设计了一项调查：“假如你垫资代买的中了500万元大奖的彩票在你手里，你怎么做？”调查引来16万人次的点击，结果显示，有29.9的人选择“通过协商协议两家对半分”有28.1的人选择“把500万元留给自己”；有22.1的人选择“把500万元给对方”；还有19.9的人没做选择。

要求选好角度，确立立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

在审题时，可以抓住第一则材料的事件，紧扣“诚信”的话题来写，同时也可以由此引申，写道德、人性等话题。

第二则材料是一个网上调查，由调查结果可以看出，正义的力量所占比例还是偏少，这就告诉我们，现实生活中的国人素质还待提高，所以考生也可以列举现实生活中不道德、不讲人性的事件进行阐释，如毒奶粉、毒食物、假论文等事件都可作为素材，从而进行正反比较，进一步倡导人性的提高。

（北京卷） 六、本大题共1小题，共60分。

2011年高考语文试题分类汇编——词语运用（全国新课标卷）13．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是(3分)【】 A．近代中国内忧外患，强烈的社会责任感促使知识分子自觉自愿又步履．．维艰．．地开始了从器物技术到思想文化的现代性追求。

B.经过长达两个星期的鏖战，本届世界锦标赛最终尘埃落定．．．．，中国队在赛程极其不利的情况下，克服重重困难，获得冠军。

C．有人认为天才之作总是合天地之灵气，妙手偶得．．．．，据说《蓝色多瑙河》就是作者在用餐时灵感一来随手写在袖口上的。

D．碳排放过量会给地球生态环境带来严重的危害，如果不设法加以遏制，必然会威胁人类生存，全球性大灾难指日可待．．．．。

答案：D解析：指日可待：指日，可以指出日期，为期不远；待，期待。

为期不远，不久就可以实现，含有褒义，不能用在表示灾难很快来临。

步履维艰：指行走困难行动不方便。

尘埃落定：比喻事情有了结局或结果。

妙手偶得：技术高超的人，偶然间即可得到。

也用来形容文学素养很深的人，出于灵感，即可偶然间得到妙语佳作。

（全国大纲卷）1.下列各句中，加点的成语便用恰当的一项是A.我读过弗莱的著作，很喜欢他那高屋建瓴．．．．的气势和包罗万象的体系，更欣赏他努力摆脱主观印象式品评的文学批评方法。

B.吴羽先生知道弟子写论文时强调，学术论文要有的放矢，论证严密，语言准确而简洁，不能模棱两可，也不能繁文缛节．．．．。

C.这是一家国家级出版社，近几年来，出版了很多深受读者尤其是在校大学生喜爱的精品图书，不少作家都对他趋之若鹜．．．．。

D.虽然已经是晚上了，但候车大厅里依然人来人往，热闹非凡，大喇叭的广播声、商贩的叫卖声、孩子的哭泣声不绝如缕．．．．。

答案：A解析：Ａ、高屋建瓴：建，倒水，泼水；瓴，盛水的瓶子。

把瓶子里的水从高层顶上倾倒。

比喻居高临下，不可阻遏。

B、繁文缛节：文，规定、仪式；缛，繁多；节，礼节。

过分繁琐的仪式或礼节。

也比喻其他繁琐多余的事项。

应用“繁冗拖沓”。

2011高考语文专题复习--语言表达 1教学园地05-17 0733：2011高考语文专题复习--语言表达之压缩语段【考纲要求】表达应用（E）：压缩语段主要考查提炼内容、概括语意的能力。

【考情回顾】（2010年江苏卷）3．阅读下面一段文字，找出“碳链式反应”过程的三个关键性词语。

（4分）科学家在喀斯特地貌的研究中，发现了一个复杂的碳链式反应。

当水流从空气中“大口吮吸”二氧化碳并侵蚀石灰岩时，持续不断的吸碳过程就开始了。

接着，在岩石表面自由流淌的酸性水流携带着大量碳酸氢根，随着自然界的水循环辗奔向江河湖海。

此时，浮游植物体内的“食物加工厂”在急切地“找米下锅”，它们惊喜地发现，只要分泌一种叫做“碳酸酐酶”的催化剂，对水中的碳酸氢根“略施魔法”，等待加工的“米”——二氧化碳，就唾手可得。

最终，光合作用将大量随波逐流的碳化成有机碳，封存与水生植物体内。

参考答案：吸碳；“略施魔法”；光合作用。

（2009年江苏卷）3．根据下面一段文字，概括说明什么是“洼地效应”(不超过30个字)。

（4分）学科网区域竞争的焦点更多的集中在综合环境的竞争上。

这里的“环境”既包括政务环境、市场环境、法制环境、人文环境等“软环境”，也包括绿化覆盖率、空气质量、居住条件、基础设施水平等“硬环境”。

谁的环境好，“洼池效应”就明显，吸引力就强，项目、资金、技术、人才等生产要素聚集就快，发展就快。

学科网“洼池效应”指：▲．网参考答案：环境优势加速生产要素向该区域集聚从而促进发展的现象。

（2008年江苏卷）4．下面是英国学者里基·特里维尔关于“战略环境评价”的经典性定义，请提取反映其主要信息的三个重要词语。

(不超过15个字)（3分）战略环境评价是指对政策、计划、规划及其替代方案的环境影响进行规范的、系统的、综合的评价过程，包括根据评价结果提交的书面报告和把评价结果应用于决策之中。

战略环境评价：▲、▲、▲。

参考答案：环境影响评价结果(或“书面报告”)应用于决策(或“应用”、“应用于决策之中”)（2007年江苏卷）18．下面的文字说明了利用“溶瘤病毒”消除肿瘤的过程，请概括这个过程的三个阶段。

2011年高考语文试题及答案2011年高考是许多学生和家长所关注的重要时刻。

语文试题作为其中的一部分，对于考生们来说也是极其重要的。

本文将为大家提供2011年高考语文试题以及相应的答案，帮助大家更好地了解试题内容和解题思路。

一、阅读理解阅读理解是语文试卷中的常见题型，要求考生能够理解文章的意思，把握文章的主旨，并能够回答相应的问题。

以下是2011年高考语文试卷中的一道阅读理解题目：阅读下面这篇文章，并回答问题。

（文章内容省略）【问题】：1. 文中所提到的“爱莲说”指的是哪一种植物？2. 作者在文中的叙述方式中，运用了哪些修辞手法？3. 作者写这篇文章的目的是什么？【答案】：1. 文中所提到的“爱莲说”指的是荷花。

2. 文中的叙述方式涵盖了比喻和拟人两种修辞手法。

3. 作者写这篇文章的目的是表达对荷花的赞美与敬仰。

二、完型填空完型填空是考察考生对于语言运用和语境理解能力的重要题型。

以下是2011年高考语文试卷中的一道完型填空题目：（题目内容省略）【问题】：1. 作者通过描述小黑狗的乖巧和顽皮，意在表达什么？2. 下文中的“它”指代的是什么？【答案】：1. 作者通过描述小黑狗的乖巧和顽皮，意在表达对动物的喜爱以及对自然的热爱。

2. 下文中的“它”指代的是小黑狗。

三、短文改错短文改错题是考察考生对于语法和拼写的掌握程度。

以下是2011年高考语文试卷中的一道短文改错题目：（题目内容省略）【问题】：请将短文中的错误部分标出，并改正。

【答案】：（短文内容省略）学生每进教室都对老师点头示意。

每个人隔座安静地坐下来。

就在这时，班主任才呜咽噎住了声音。

老师微微笑了笑，继续说：“希望你们顺遂、美好，高考成功!”以上是2011年高考语文试题中的一部分内容及相应的答案。

通过做这些题目，考生们可以更好地了解考试要求，准备自己的答题技巧和应对方法，提高语文成绩。

但是记住，高考不仅仅只有语文科目，合理安排时间，全面复习是取得好成绩的关键所在。

语文答题有技巧的。

当初高考语文一百三多，每次模考一百二以上，从未失手。

现在给高中的学子传授答题经验～这些是只会念答案老师不会讲的，想听的进。

保证语文成绩有提高。

古诗看到题之后一定先分类，分成唐诗、宋诗、豪放词、婉约词。

不同的类型回答时内容是不一样的。

因为唐诗是以情入诗，宋诗是以理入诗。

比方我们正常生活中表达思乡，成天把思乡挂在嘴边是低级的表达情感的表现。

写景才是王道，比方写明月，进而写到家乡的月～比方写捧起家乡的黄土狂吻。

这比单纯的语言表达强多了。

请同学们记住，唐诗都是以景写情，触景生情的。

反应到答题上，你要记得这样几句话。

写上了老师绝对给分：以景写情，触景生情，诗人通过对某某景物的描写表达了某某感情，情景相生，使无形的人的愁思有形化，使有形的景色沾染了诗人的主观感受下面举例子，最后总结唐诗得分三步走“琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。

廖乱边愁说不尽，高高秋月照长城”这是唐诗啊！更进一步是边塞诗，我们通过后两句来体现怎么答题一般出题格式是这样的：某句写的好不好，好在哪里，去掉行不行之类的。

这是历年出题的唯一套路，其他出题方法和这个是等价的，因为他让你回答的内容是一定的。

这里举例，上诗中后两句表达好在哪里？，通过对本题的解答说明答题的三步走战略答古诗题，在卷面上写出来的东西第一步是翻译。

第二部是叙述好在哪，第三步是总述第三步综述：这样描写情景相生，需的情实的景虚实相生。

更富有感染力。

答题完毕第一部翻译：诗人前一句通过廖乱和边愁两个字描写主观感受，后一句秋月长城是对边塞景物的捕捉与描写第二部好在哪：诗人通过对秋月长城萧索空阔景物的描写使无形的作者的边愁有形化，跃然纸上更富有感染力。

诗有形的边塞景物沾染了作者浓烈的愁思。

总结起来，答题点得分点给分点有三个，这三部打全了，老师不敢扣分。

第一个得分点就是找到诗人写景的句子或词，进行简单的翻译，说明写的是什么景，表达的是什么情。

例子中抓住的是秋月长城，是边塞的景，情是廖乱的情是边愁。

2011年高考语文试题分类整理-语言运用六、（15分）（注意：在试题卷上作答无效）18．请在下面一段文字中的横线处填入恰当的词语，使整段文字语意连贯，逻辑严密，层次分明。

（5分）从读大学到当老师，我跟随郭先生十几年了。

这十几年间，每每有不懂的问题，就去先生家，①有问，必有答。

先生偶有记不清楚的，②亲自去图书馆查来，抄得整整齐齐地给我。

这些年来，问的问题不计其数，③也不乏幼稚之处。

④张开嘴后自己都悔之不已，但是先生却认认真真地为我解答；有时先生才说两句我就表示懂了，先生⑤要我说出来，看我想的对不对。

答:①＿＿②＿＿③＿＿④＿＿⑤＿＿＿19．把下面的这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。

（4分）总结是一个组织或个人在工作、学习告一段落后，进行回顾、检查、分析和评价，从中找出成功的经验或失败的教训，悟出个中的道理、得出规律性的认识，并用以指导今后的工作而形成的书面材料。

答：20．仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。

（6分）谅解是一股和熙的春风，能消融凝结在人们心中的坚冰；谅解是一场绵绵的细雨，能洗涤飘落在人们心头的尘埃；谅解是一束温暖的阳光，能驱散积聚在人们心上的阴云。

安徽卷17．下面一段文字后的四个选项中．能准确概括文字内容的一项是（3分）琴声渐起。

我仿佛看见一滴滴饱满的水珠儿洒落在含苞待放的桃花上，又恋恋不舍地挂着丝儿似的落下来，犹如一个活泼的小精灵。

这一条奔腾不息的大河，它裹挟者泥沙、卵石，翻滚着向前奔去，撞击着河岸，向阻挡它的一切势力发起猛烈冲击。

那河上还有勇敢的艄公，正在与恶浪搏斗。

一阵清风穿过树林，一粒沙子从屋檐上滚落，掉在门前那口空水缸里，清脆悦耳，回音似璧。

琴声欲止，似一朵烟花静静地绽放。

A．琴音似水 B．琴音遐想C．琴声悠扬 D．琴声如风18．下面五个句子中四个有成语，请先写出有语病句子的序号，然后加以修改。

（4分）①中国有超过300多万平方公里的辽阔海域，还有众多的内陆海域，水下文化遗产丰富。

命题人：怀化市三中李远平审题人：市教科院于合长怀铁一中陈金兰怀化一中曾华黔阳一中毛建军(总分150分，时量150分钟，答案一律写在答卷上)一、语言文字及运用（12分，每小题3分）1、下列词语的书写且加点字的读音全都正确的一组是A、思忖．（cǔn）咋．舌（zé）补给．（jǐ）方枘．圆凿（ruì）B、泥淖．（．nào）媲．美（bì）褫．夺（chǐ）以敬．效尤（jìng）C、执拗．（niù）宁．愿（níng）昵．称（nì）瞌．然长逝（kè）D、恫．吓（tîng）砧．板（zhēn）拾辍．（duō）当头棒喝．（hè）2、下列句子中加点熟语使用不恰当的一项是A、从我记事以来，乞讨的行迹一直未见杜绝过，即使是在当下，也时常见到乞讨者佝偻的身影蹒跚过市。

物换星移．．．．，二十春秋弹指而过，再看乞讨这一社会现象，从形式到内容都有了本质的改变。

B、远处连绵的山峰上一道残破的城墙依稀可见，山下面有条深谷，怪石峥嵘，溪流湍急，无路可通，正所谓一夫当关，万夫莫开．．．．．．．．．。

C、王旭明做客杭州的行程排得很满，记者的采访只能见缝插针．．．．地安排在他从宾馆前往浙江人文大学讲堂的路上。

D、按照干部退休制度的规定，不在其位的老领导应该不谋其政，但有些老领导经常干预政务，向现任领导提出许多不情之请．．．．，致使相关部门的工作开展困难重重。

3、下列句子中没有．．语病的一项是A、“不抛弃，不放弃！”“有意义就是好好活！”电视连续剧《士兵突击》中的这些经典台词，将引起越来越多青少年的共鸣，成了他们的人生坐标。

B、他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的信赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。

C、出版业当然要讲究装帧艺术，讲究宣传造势和市场营销，但要想真正赢得读者、赢得市场，最终还是取决于内容是否具有吸引力和感染力。

第一套一、语言文字运用(共25分)1．下列各组词语中加点字的读音，全都与所给注音相同的一组是A．量(liáng) 测量思量量体裁衣量才录用B．闷(mēn) 闷热闷棍闷声闷气闷闷不乐C．创(chuāng) 创伤创口满目创痍重创敌军D．供(gōng) 供应供奉供不应求仅供参考2．下列各组词语中，没有错别字的一组是A．辑私－缉私度假村待价而沽良莠不齐B．急躁兑奖券浮想联篇－浮想联翩始作俑者C．影碟谐奏曲－协奏曲天随人愿终生事业D．震撼坐标系得鱼忘筌融会贯通3．下列各句中，加点的词语使用全都恰当的一句是A．少年时代就告别亲友，作客他乡的好友回到故土，他做的第一件事就是走亲访友，而他访问的第一位朋友就是我，对于他的做客我家，我们一家都表示了极大的热情。

B．他就是这么样的一个人：有事情要他帮忙，他总是找借口推脱；有责任要他负责，他总是找理由推托。

C．近年来，一些幼儿园举办的“兴趣班”可谓林林总总，有的幼儿园为获取经济利益甚至还办了“园中班”，影响了幼儿园的正常教育教学活动。

幼儿园“兴趣班”粉墨登场，是市场经济催生出来的“怪胎”。

D．“身教重于言教”，是为人父母者应当时刻牢记的原则。

如果我们平时注意礼仪，举止文明，不沾染赌博等恶习，那么，上行下效，孩子们就一定会走出一条人生的正道的。

4．下列各句中，没有语病的一句是A．2005年11月27日，龙煤矿业集团有限责任公司东风煤矿发生一起特大煤尘爆炸事故，死亡171人，伤48人，直接经济损失4293．1万元。

这起事故的直接原因是放炮人员使用非专用炸药违章作业处理煤仓堵塞，导致煤尘飞扬达到爆炸界限，放炮火焰引起煤尘爆炸造成的。

B．《公民道德建设实施纲要》深受全社会欢迎，因为它既可以规范公民的道德行为，又可以进一步提高公民的道德水准。

C．如果说不重视网络道德建设，一些道德败坏现象及消极落后思想就可能通过网络影响人们的身心健康，违反正常的社会秩序，损害改革发展的大局。

2011年全国各地高考真题分类汇编：语言表达题（完全解析版）（全国新课标卷）15.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）【C】我国是食品生产和消费大国，_____，_____，_____，_____，_____，_____。

这样才能有效解决食品安全领域损害群众利益的突出问题，切实增强消费安全感。

①强化执法措施，严惩违法犯罪分子②食品产业涉及环节多，哪一环出现漏洞都会给食品安全带严重威胁③创新食品安全监管机制④坚决淘汰劣质企业，以震慑所有企业使之不敢越雷池半步⑤保障食品安全需要生产经营者诚信自律，更需要严格的法律制度约束和有效监管⑥因此，必须保持严厉打击违法违规行为的态势，及时消除各环节的隐患A．②⑥①③④⑤ B.②⑤⑥①④③ C.⑤②⑥③①④ D．⑤⑥②④③①解析：⑤起领起作用，应位于开头；②⑥由“因此”连接；③①④是具体措施，先有机制，在执法，之后是淘汰、震慑，是后文“这样”指代的对象，应在最后。

16.把下面这个长句改成几个较短的句子，可以改变语序，增删词语，但不得改变原意。

（5分）巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多·雨果为建立法国文学创作者的著作权保护机构——法国文学家协会所做的工作，为促成制定保护文学艺术作品著作权的国际公约——伯尔尼公约做出的杰出贡献有了更深的了解。

答：巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多·雨果有了更深的了解。

他在著作权保护方面作出了杰出的贡献。

他促成了法国文学创作者的著作权保护机构——法国文学家协会的建立，促成了保护文学艺术作品著作权的国际公约——伯尔尼公约的制定。

解析：抓住句子主干并单列为一个分句，然后按照一定的顺序排列句中的定语或状语。

注意使用“润滑剂”——介词、副词和关联词。

长句变短句要抓住最难于理解的成分，使变后的文段语序合理，意思明了，前后通顺。

17.仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。

2011年普通高等学校招生全国统一考试（湖南卷）语文一、语言文字运用（12分，每小题3分）1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是A．揖．让yī山岚．lán 彤．云tóng 满腹珠玑．jīB．阆．苑làng 盛馔．zhuàn 敛衽．rân 未雨绸缪．miǔC．遒．劲qīǘ毗．连bǐ盥．洗guàn 鸢．飞鱼跃yuānD．翰．墨hàn 睿．智ruì 奶酪．luò 撑天拄．地zhǔ2．下列各句中，加点的成语使用不．恰当．．的一句是A．山廊慢转，曲径轻摇，柳色乍染，黄莺初啼，几间茅屋在白云深处若隐若现，这一切令人耳目一新．．．．。

B．故乡的槐树，成簇成片，遍布四野，似乎散漫凌乱，却又井然有序；似乎千篇一律．．．．，却又各具情致。

C．满耳的阵阵蛙鼓，激昂亢奋地噪闹着，将静夜和旷野喧嚣得如同这季候一般，热情洋溢，生机勃勃．．．．。

D．野花肆意开放，花丛间常可见一队队小而伶俐的麻褐色野兔，在那里追逐嬉戏，天真烂漫，活灵活现．．．．。

3．下列各句中，有语病的一句是A．“感动中国”将镜头对准生动的现实生活，聚焦于推动当代中国发展进步的主体力量，解读了平凡中的伟大。

B．微博一经推出，就以其强大的即时通信功能，受到了广大网民的追捧，它正有力地介入我们的社会生活。

C．新生代农民工除了关注工资待遇外，对工作环境和社会保障条件也越发重视，那些环境恶劣、保障缺失的企业，他们将说“不”。

D．全面建设小康社会，建设社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴，为我国广大有志青年提供了创造精彩人生的广阔舞台。

4．下面是某校校庆前夕，四位校友发给联络办老师的短信，其中语言表达得体的一项是A．获悉母校华诞，甚喜，届时定拨冗出席庆典，特此通知。

B．因事务繁忙，恐难以按时光临母校参与庆典，深表歉意。

C．虽身体欠安，但一定准时前往母校列席庆典，谨此奉告。

2011年高考语文分类汇编：文言文阅读(全国新课标卷）阅读下面的文言文，文成4~7题。

何灌，字仲源，开封祥符人。

武选登第，为河东从事。

经略使韩缜语之曰：“君奇士也，他日当据吾坐。

”为府州、火山军巡检。

辽人常越境而汲．，灌亲申画界堠，遏其来，忿而举兵犯我。

灌迎．高射之，发辄中，或著崖石皆没镞，敌惊以为神，逡巡敛．去。

后三十年，契丹萧太师与灌会，道曩事，数何巡检神射，灌曰：“即灌是也。

”萧矍然起拜。

为河东将，与夏人遇，铁骑来追，灌射皆彻．甲，至洞胸出背，叠贯后骑，羌惧而引却。

张康国荐于徽宗，召对，问西北边事，以笏画御榻，指坐衣花纹为形势。

帝曰：“敌在吾目中矣。

” 提点河东刑狱，迁西上阁门使、领威州刺史、知沧州。

以治城鄣功，转引进使。

诏运粟三十万石于并塞三州，灌言：“水浅不胜舟，陆当用车八千乘，沿边方登麦，愿以运费增价就籴之。

”奏上，报可。

未几，知岷州，引邈川水溉间田千顷，湟人号广利渠。

徙河州，复守岷，提举熙河兰湟弓箭手。

入言：“若先葺渠引水，使田不病旱，则人乐应募，而射士之额足矣。

”从之。

甫半岁，得善田二万六千顷，募士七千四百人，为他路最。

陪辽使射玉津园，一发破的，再发则否。

客曰：“太尉不能耶？”曰：“非也，以礼让客耳。

”整弓复中之，观者诵叹，帝亲赐酒劳之。

迁步军都虞候。

金师南下，悉出禁旅付梁方平守黎阳。

靖康元年正月二日，次滑州，方平南奔，灌亦望风迎溃。

黄河南岸无一人御敌，金师遂直叩京城。

灌至，乞入见，不许，而令控守西隅。

背城拒战凡三日，被创，没于阵，年六十二。

（节选自《宋史·何灌传》）4.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）【】A．辽人常越境而汲．汲：取水。

B．灌迎．高射之，发辄中迎：面对。

C．敌惊以为神，逡巡敛．去敛：躲藏。

D．铁骑来追，灌射皆彻．甲彻：穿透。

答案：C 解析：敛，退缩，收缩。

5．以下各组句子中，全都表明何灌行事有成的一组是(3分) 【】①灌亲申画界堠，遏其来②或著崖石皆没镞③至洞胸出背，叠贯后骑④愿以运费增价就籴之⑤得善田二万六千顷⑥陪辽使射玉津园，一发破的A．①②⑤ B.①③④ C．②④⑥ D.③⑤⑥答案：D 解析①敌人还是侵犯了边境；②是有时；④是奏章的内容。

2011年高考经典语言运用题汇编与详解综观2011年高考语用试题，不难看出有以下十个明显特点：1. 分值比例高低不一。

全国卷、安徽卷各高达18分，广东卷占16分，四川卷占15分，而山东卷、湖北卷各占8分，北京卷最低，仅占3分。

江西卷、上海卷没有语言表达的试题。

2. 热点考点鲜明突出。

语言的准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体考查得最多，17套试卷中有15套试卷进行了考查，且分值较高，湖南卷占12分，广东卷占9分，全国卷、重庆卷、山东卷、湖北卷各占8分，天津卷分值最低，仅占2分。

而扩展语句这个考点只有天津卷进行了考查，分值是4分。

3. 选用、仿用和变换句式所占分值较重。

17套试卷中有7套试卷进行了考查，辽宁卷占11分，全国卷和课标卷各占10分，分值最低的广东卷也占了3分。

4. 紧扣教材内容。

教材中的经典作品也是命题人“青睐”的命题素材。

例如：江苏卷命制了一道以《药》为素材的写按语的试题。

湖北卷则有一道为教材中的人物蔺相如和刘和珍写颁奖词的试题。

5. 地方特色明显。

分省命题的地方试卷，更多的体现是各省的地方特色，如人文风情，地域风貌等。

例如：2012年9月，第九届全国大学生运动会将在天津举行，天津卷就是以大运会的吉祥物“津津”为素材命的试题。

重庆卷以“2011年重庆马拉松赛”为素材命制了一道语言简明试题。

6. 新题型闪亮登场。

17套试题中，除了传统的题型外，还出现了不少新的试题形式。

语言表达题是高考新题型“试验田”里的重要组成部分。

例如：浙江卷出现了一道为公益广告作简要评价的试题，湖南卷则有一道写一篇200字左右的新闻短评的试题。

7. 试题的生活化倾向突出。

主要表现为所选的试题材料与学生的学习、生活密切相关，如广告、环保、科技、人文、政治、经济、新闻报道、校园生活等材料引导考生关注社会、关注生活。

例如：安徽卷有一道以打电话的形式命制的试题，广东卷命制了一道为“节日文化主题班会”写串词的试题。

8. 试题的实用化趋势明朗。

2011年全国各地高考真题分类汇编：文学常识与名句名篇（完全解析版）（全国新课标卷）(三)名篇名句默写(6分)10、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）子曰：“三人行，。

择其善者而从之，。

”（《论语·述而》）（2）西当太白有鸟道，。

地崩山摧壮士死，。

（李白《蜀道难》）（3）若夫日出而林霏开，，晦明变化者，。

（欧阳修《醉翁亭记》）答案：（1）必有我师焉其不善者而改之（2）可以横绝峨眉颠然后天梯石栈相勾连（3）云归而岩穴暝山间之朝暮也（全国大纲卷）13.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（两题任选1题作答，如果两题都答，则按第一题计分。

）（5分）（1）得道者多助，。

寡助之至，。

多助之至，。

（《孟子·公孙丑下》）几处早莺争暖树，____________________？乱花渐欲迷人眼，____________________。

（白居易《钱塘湖春行》）（2）子曰：“吾十有五而志于学，____________________，四十而不惑，____________________，____________________，七十而从心所欲，不逾矩。

”（《论语·为政》）辛苦遭遇逢起一经，____________________。

山河破碎风飘絮，____________________。

（文天祥《过零丁洋》）答案：(1) 失道者寡助亲戚畔之天下顺之谁家新燕啄春泥浅草才能没马蹄(2) 三十而立五十而知天命六十而耳顺干戈寥落四周星身世浮沉雨打萍解析：每答对一空给1分，有错别字则该空不给分。

如果两题都答，则按第（1）题评分。

（北京卷）11.在横线处写出诗文原句（限选其中4道题）。

（8分）①莫春者，，冠者五六人，童子六七人，，风乎舞雩，咏而归。

（《论语·子路、曾暂、冉有、公西华侍坐》）②鹏之徒于南冥也，，，去以六月息者也。

（《庄子·逍遥游》）○3当奖率三军，北定中原， , ,兴复汉室，还于旧都。

2011年全国各地高考真题分类汇编：实用类文本阅读（完全解析版）（全国新课标卷）四、实用类文本阅读（25分）12.阅读下面的文字，完成（1）-（4）题。

（25分）下笔不觉师造化黄宾虹一生绘画艺术的大进展，多发生在他隐居的时期。

这并不是纯粹的巧合，无需应酬杂务的宁静生活可以让他深思内省，促使画作和自然风景、隐居生活进一步契合。

池阳湖画风之变是一次突变，源自他对江湖水光天色的写生，也来自他蓄积已久的思考，还来自苦涩现实对他心灵的影响。

其弟子王伯敏多年后还难忘他老师的教诲：“读书的人，要甘于寂寞。

寂寞能安定，定则心静，静则心清，清则心明，明则明白一切事理。

作画，墨是黑的，只要眼明心清，便能悟出知白守黑的道理，画便猛进。

”1929年的一件盛事是教育部在上海举办的第一届全国美术展览，南北国画家都参加。

此时在上海美专任教的黄宾虹参加了展出工作，并发表了评介文章《美展国画谈》。

文章提倡士大夫的逸品画格，以为不必求悦于人，人不知而不愠，才是真画者；还以为当时沪上流行的一种是细谨、工于涂泽的媚人习气，另一种是自矜才气、沦于放诞的欺人画风，以浮滑为潇洒、以轻软为秀润，真画者反不合时宜。

他希望画者能坚持避俗趋雅的操守，力求华滋浑厚的画风，不要因一时俗世弃取而改变。

黄宾虹一向以为书画同源，所以称作画为“写画”。

他以为上古时代书画不分，如伏羲画八卦，仓颉造字的一种主要方式就是象形，中国最早的文字中已有横线、纵线、弧线等线条形式；汉以后虽分书画，但仍是道归于一，三代以上笔法可从甲骨、古玉、铜器中求之。

他在1929年编辑的《滨虹草堂古印谱》里曾谈到古印上的籀篆文字：点画的肥瘦方圆奇正各不同，有助于绘画笔法；而结构的疏密、参差离合、抑扬顿挫、回环往复，更可见章法布置之妙。

所以，他作画时要置备金石拓本在案头。

他由古玺印这种上古金石实物、临近原始的艺术形式中悟出笔法要旨，认识到书法、文字、金石、绘画都是同一来源，即来源于自然山水，从而找到回归造化之路。

语文22.I/J [2011·湖北卷] 某中学文学社举办“感动心灵——我最崇敬的课文人物”评选活动，请从入选的蔺相如和刘和珍中任选一位，为其写一则颁奖词。

要求：①请先将所选人物姓名写在答题卡上，然后写颁奖词；②符合人物特征；③语言表达生动，连贯，得体；④至少运用一种修辞手法。

(4分)语文22.I/J [2011·湖北卷] 【解析】拟写颁奖词是近年来常考的新题型。

本题拟写颁奖词的要求明晰、准确，只要从给出的两个人物蔺相如和刘和珍中任选一人，根据课本的相关内容(或主题，或相关情节，或相关人物，或相关物件)按要求表述即可。

【命题立意】本题考查语言综合运用能力，能力层级为E级。

与课本结合，从课本中找到可以利用的材料，这是湖北卷必考的题目，本题的发展体现出由单纯的理解(如林冲、杜十娘的性格特征)到多方面多角度综合考查学生的语言运用能力，这是新课标中的命题趋势。

【答案】(示例一)蔺相如：身为门客，胆识超强。

完璧归赵，智勇无双；渑池赴会，舌战群狼；位超廉颇，忍辱避让；国家为先，如海器量。

伟哉蔺相如，千秋美名扬！(示例二)刘和珍：你是真的猛士，“敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血”。

始终微笑的刘和珍君，你激励我们每个热血青年，为了祖国更加强盛，“奋然而前行”！语文19.I [2011·重庆卷] 请从下面四个选项中选出恰当的喻体填在横线上(只填序号)，并简要说明理由。

①黑墨②黑钻石③黑夜④黑葡萄(1)此刻，她那________般的眼睛深情地注视着他，带着瓷城女子半洋半土、半文半野的气味。

(2)透过墨镜望去，姑娘的脸呈平滑的褐色，眼睛像______似的，闪烁着奇异的光亮。

(1)________________，理由：______________________(2)________________，理由：______________________语文19.I [2011·重庆卷] 【解析】本题考查正确运用常见的修辞方法的能力，能力层级为D。

(全国大纲版)2011年普通高等学校招生全国统一考试语文试题（详解）本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至8页。

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷注意事项：1.答卷前，考生在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚，并贴好条形码。

请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。

2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，在试题卷上作答无效。

3.第I卷共10小题，每小题3分，共30分。

在每小题给出的四个选项汇总，只有一项符合题目要求。

一、（12分，每小题3分）1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（D）A.逾．越（yú）鸟瞰．（kàn）一丘之貉．（luî）栩栩．．如生（xǔ）B.溃．败（kuì）凹．陷（wā）贻．笑大方（yí）兢兢．．业业（jīng）C.咀．嚼（zǔ）桧．柏（guì）罄．竹难书（qìng）饕餮．大餐（tiã）D.觊．觎（jì）攻讦．（jiã）光阴荏苒．（rǎn）心怀叵．测（pǒ）【答案】D【解析】本题考查“识记现代汉字字音”能力，多涉及多音多义字、形声字、形似字、难读字、统读字、口语读音和书面语读音等。

A项中“一丘之貉”的“貉”读“hã”，不读“lu î”（没有这个读音）；这个字是个多音多义字，也读“háo”（貉子，“貉”的统称），口语读音。

B项中“凹陷”的“凹”读“āo”，属书面语读音；这个字是多音多义字，也读“wā”（多用于地名、人名，如贾平凹），属于口语读音。

C项“咀嚼”的“咀”读“jǔ”，不读“z ǔ”（没有这个读音），这个字是多音多义字，也读“zuǐ”（义同“嘴”，如山咀、壶咀儿）；“饕餮大餐”中的“餮”读“tiâ”，不读“tiã”（没有这个读音），属于难读字。