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一年级数学自我提高训练V (47)

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小学应用题练习作业
一年级应用题姓名：评分：
我前天看书看了7页，昨天看了5页，今天看了8页，一共看了多少页？
小红做了46面，送给幼儿园小朋友一些后，还剩20面，送走了多少面？
青山小学一年级有42人，男同学有20人，女同学有多少人？
盒子里有一些月饼，爸爸、妈妈各吃了1个，小明吃了2个，还剩5个。盒子里原来有几个月饼？
二(2)班有51人，跳绳的有25人，拍皮球的有8人。其余的踢球，踢球的有多少人？
刀越磨越利，脑越用越灵。
有45人去东湖？
课间操，小丽的后面有8位同学，前面有6位同学，小丽站的这一队一共有多少位同学？
捐书活动，一班捐27本，二班捐了30本书，三班捐了25本书。二班和三班共捐多少本书？
学校体育组有18根跳绳，又买来22根，现在有多少根？
一本书18元，一支笔3元，一个书包68元，小胖买一本书和两支笔用去多少元？

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小学一年级数学提高练习题

小学一年级数学提高练习题

小学一年级数学提高练习题一、数与数的比较1.用"<", ">", "="填空。

（1） 6 ___ 2（2） 7 ___ 9（3） 3 ___ 3（4） 5 ___ 5 2.写出下列数的正确顺序。

4, 9, 1, 7, 5二、数的组成与分解1.用小括号表示下列数的十位数和个位数。

（1）24 （2）57 （3）98 （4）122.将下列数拆解为个位数与十位数之和。

（1）36 （2）45 （3）28 （4）73三、加法与减法运算1.计算下列各题。

（1）7 + 5 （2）12 + 4 （3）9 - 4 （4）14 - 62.将两个数竖式相加或相减，并写出计算结果。

（1）17 + 25 （2）36 + 14 （3）78 - 39 （4）63 - 25四、数的排序1.按升序排列数列中的数。

（1） 4，2，5，3，1 （2） 9，8，7，6，52.按降序排列数列中的数。

（1） 7，2，4，8，1 （2） 6，3，1，9，5五、简单乘法与除法1.计算下列各题。

（1） 6 × 2 （2） 3 × 9 （3） 15 ÷ 3 （4） 36 ÷ 62.填写缺少的数字，使等式成立。

（1） 4 × ___ = 24 （2） 9 ÷ ___ = 3 （3） ___ × 5 = 25 （4） 40 ÷___ = 10六、数的理解与应用1.解答问题。

（1）请你算一算：1元买2颗糖，3元能买几颗糖？（2）售票员说：每张票5元，你给了他10元，你要找你多少钱？（3）小燕有7块钱，她买了一个文具盒花了4块钱，还剩下多少钱？2.应用题。

（1）班级有24个小朋友，其中一半去上画画课，剩下多少个小朋友？（2）某商店有30个苹果，每天卖出6个苹果，卖完需要几天？综合应用题（请根据实际情况进行解答）：栗子：小明一共有10元钱，他买了一本数学书花了8元，接下来小明还要买铅笔花了2元。

一年级数学自我提高训练V (44)

一年级数学自我提高训练V (44)

小学应用题练习作业
一年级应用题姓名：评分：
30名学生报名参加美术小组。其中有26人参加了美术组，17人参加了书法组。问两个组都参加的有多少人？
强强和小华打了2小时的乒乓球，每人打了多少小时？
学校体育组有18根跳绳，又买来22根，现在有多少根？
马戏团有1只老虎，3只猴子，黑熊和老虎一样多，问马戏团有几只动物？
商店有56支钢笔，卖了小华多做6个，小亮做了多少个？
一双拖鞋8元，一双袜子4元。小明拿了20元钱买一双拖鞋和一双袜子，应找回多少元？
停车场先开走12辆汽车，后来又开走6辆，两次共开走多少辆汽车？
爸爸今年36岁，我比爸爸小28岁，今年我几岁？
小亚要做60道口算题，还剩18题没有完成，小亚已经做完几题？
吃饭不嚼不知味，读书不想不知意。
一年级数学提升训练题

一年级数学提升训练题

一年级数学提升训练题【最新版】目录1.题目背景和目标2.提升训练题的内容3.训练题的解答方法和技巧4.总结和建议正文一年级数学提升训练题是为了帮助学生巩固和提升数学基础知识而设计的。

通过这些训练题，学生可以更好地理解数学概念，提高计算速度和准确性，培养良好的数学思维习惯。

本文将为大家介绍一些典型的一年级数学提升训练题，并提供解答方法和技巧。

一、提升训练题的内容1.加法和减法：例如，24+18、36-23 等。

这类题目主要考察学生的加减法运算能力，需要熟练掌握进位和退位的方法。

2.乘法和除法：例如，8×9、27÷3 等。

这类题目主要考察学生的乘除法运算能力，需要熟练掌握乘法口诀和除法的基本原理。

3.数字排列：例如，将 1、2、3、4、5 按照从小到大的顺序排列。

这类题目主要考察学生的逻辑思维能力，需要学会观察和分析。

4.简便计算：例如，25+50-25+50 等。

这类题目主要考察学生的运算技巧和简便计算方法，需要学会灵活运用加法交换律、结合律和减法的性质等。

二、训练题的解答方法和技巧1.加法和减法：解答这类题目，首先要熟练掌握进位和退位的方法。

在计算过程中，要注意数位的对齐，遵循“逢十进一”的原则。

2.乘法和除法：解答这类题目，要熟练掌握乘法口诀，理解乘法和除法的互逆关系。

在计算过程中，要注意数据的特点，灵活运用乘法和除法的基本原理。

3.数字排列：解答这类题目，要学会观察和分析，从小到大或从大到小进行排列。

在解答过程中，可以采用比较法、分类法等方法，提高解题效率。

4.简便计算：解答这类题目，要熟练掌握加法交换律、结合律和减法的性质等运算定律。

在计算过程中，要善于观察数字的特点，灵活运用运算定律，简化计算过程。

三、总结和建议一年级数学提升训练题对于学生的数学学习具有重要意义。

在解答这些题目时，要注重培养学生的数学思维能力和运算技巧。

一年级数学提升题

一年级数学提升题

一年级数学提升题整数加法和减法整数加法和减法是日常生活中经常使用的算术运算。

下面给出几道整数加法和减法的练习题，帮助一年级的学生巩固和提升其计算能力。

1. 计算下列整数的和：5 + 3 =7 + 2 =9 + 1 =4 + 6 =8 + 0 =2. 计算下列整数的差：7 - 2 =9 - 4 =6 - 1 =10 - 7 =8 - 5 =3. 排列下列整数，按从小到大的顺序：5，3，7，2，19，4，6，0，84. 填空：6 + ____ = 98 - ____ = 3____ + 5 = 10____ - 2 = 7二位数的加法和减法除了一位数的加法和减法，一年级的学生也可以开始学习两位数的加法和减法。

下面是一些二位数的加法和减法的练习题。

1. 计算下列二位数的和：23 + 42 =17 + 35 =51 + 29 =44 + 13 =38 + 62 =2. 计算下列二位数的差：76 - 27 =62 - 35 =98 - 47 =53 - 19 =85 - 52 =3. 填空：36 + ____ = 5882 - ____ = 54____ + 26 = 91____ - 67 = 29数的关系下面是一些关于数的关系的练习题，帮助一年级的学生加深对数学关系的理解。

1. 排列下列数，按从小到大的顺序：15，21，9，27，618，24，13，34，22. 用“<” 或“>” 填空：17 ____ 1222 ____ 2241 ____ 373. 求出下列数的中间数：6，10，1327，18，354. 比较下列数的大小：53 和 3567 和 6742 和 89总结：通过以上的练习题，一年级的学生能够提升其整数加减法的能力，并且巩固对两位数加减法的理解。

此外，通过数的排序、比较和中间数的求解，学生也能够更好地理解数的关系，培养逻辑思维能力。

这些练习题可以帮助学生在数学领域取得更好的成绩，为之后的学习奠定坚实的基础。