湖南省衡阳市第八中学2016届高三上学期第一次月考物理试题

衡阳县一中2016届高三12月月考物理试卷1．如图所示，表示一个电场中a 、b 、c 、d 四点分别引入检验电荷时，测得检验电荷所受的电场力跟电量间的函数关系图象，那么下列说法中正确的是 ( )A ．a 与b 点的场强方向相同，与cd 点的场强方向相反 B. 这四点场强的大小关系是E d =E a =E b =E c C. 这四点场强的大小关系是E d ＞E a ＞E b ＞E c D. 此电场为匀强电场2．如图所示，斜面体ABC 置于粗糙的水平地面上，小木块m 在斜面上滑动时，斜面体均保持静止不动．下列哪种情况，斜面体受到地面向左的静摩擦力（ ）A ．给小木块m 一个初速度，使它沿BC 斜面匀速下滑B ．给小木块m 一个沿斜面向上的拉力作用，使它沿CB 斜面匀速上滑C ．给小木块m 一个初速度，使它沿BA 斜面减速下滑D ．给小木块m 一个初速度，使它沿AB 斜面减速上滑3．质量为 m 的汽车，以速率v 通过半径为 r 的凹形桥，在桥面最低点时汽车对桥面的摩擦力大小是（车与桥面间的动摩擦因数为μ）（ ）A. μmg B ．μr m v 2 C ．μ（ r m v m g 2- ） D ．μ（r m v m g 2+）4．如图所示,质量分别为2m 和m 的A 、B 两物体用不可伸长的轻绳绕过轻质定滑轮相连,开始两物体处于同一高度,绳处于绷紧状态,轻绳足够长,不计一切摩擦.现将两物体由静止释放,在A 落地之前的运动中,下列说法中正确的是（ ）A.B 物体的加速度为g/4B.B 物体的机械能减小C.下落t s 时,B 所受拉力的瞬时功率为t mg 231 D.下落t s 时,A 的机械能减少了2292t mg 5．如图所示，足够长水平传送带以速度v 匀速转动，一质量为m 的小木块由静止轻放在传送带上，若小木块与传送带间的动摩擦因数为μ，当小木块与传送带相对静止时，（ ）A ．滑动摩擦力对小物块做的功为22m v B ．滑动摩擦力对传送带做的功为22m vC ．转化为内能的能量为221mv D ．转化为内能的能量为412m v6．如图所示，质量为m 的小球固定于轻质弹簧的一端，弹簧的另一端固定于O 点，将小球拉至A 处，弹簧恰好无形变。

湖南省衡阳市第八中学高三物理上学期第二次月考试题（含解析）注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。

第I卷（选择题）一、单选题1．2017年11月17日，“中国核潜艇之父”----黄旭华获评全国道德模范，颁奖典礼上，习总书记为他“让座”的场景感人肺腑，下列有关核反应说法错误的是（ )A．目前核潜艇是利用重核裂变提供动力B．重核裂变反应前后一定有质量亏损C．式中d=2D．铀核裂变后的新核比铀核的比结合能小2．如图所示为氢原子的能级结构示意图，一群氢原子处于n=3的激发态，在向较低能级跃迁的过程中向外辐射出光子，用这些光子照射逸出功为2.49 eV的金属钠。

下列说法正确的是（)A．这群氢原子能辐射出三种不同频率的光，其中从n=3能级跃迁到n=2能级所发出的光波长最短B．这群氢原子在辐射光子的过程中电子绕核运动的动能减小，电势能增大C．能发生光电效应的光有三种D．金属钠表面所发出的光电子的最大初动能是9.60 eV3．如图所示，在水平传送带上有三个质量分别为m1、m2、m3的木块1、2、3, 1和2及2和3间分别用原长为L，劲度系数为k的轻弹簧连接起来，木块与传送带间的动摩擦因数均为μ，现用水平细绳将木块1固定在左边的墙上，传送带按图示方向匀速运动，当三个木块达到平衡后，1、3两木块之间的距离是( )A．B．C．D．4．甲、乙两车在公路上沿同一方向做直线运动，它们的v－t图象如图所示．两图象在t＝t1时相交于P点，P在横轴上的投影为Q，△OPQ的面积为S.在t＝0时刻，乙车在甲车前面，相距为d.已知此后两车相遇两次，且第一次相遇的时刻为t′，则下面四组t′和d的组合可能的是（）A．t′＝t1，d＝S B．t ′＝t1，d ＝SC．t ′＝t1，d ＝S D．t ′＝t1，d ＝S5．如图所示，质量为M劈体ABCD放在水平地面上，表面AB、AC均光滑，且AB∥CD，BD⊥CD，AC与水平面成角θ。

1. 下列各组物理量中，全部是矢量的是（）A. 位移、质量、平均速度B. 速度、路程、平均速度C. 位移、温度、加速度D. 速度、加速度、位移下列关于质点的说法，正确的是（）A. 凡是轻小的物体，皆可看作质点B. 很大的物体有时也能用质点表示C. 无论大物体还是小物体，在机械运动中一律看作质点D. 质点是一个理想化模型，实际上并不存在，所以引入这个概念没有多大意义3. 如图所示，坐高铁从杭州到南京，原需经上海再到南京，路程为s1，位移为x1。

杭宁（南京）高铁通车后，从杭州可直达南京，路程为s2，位移为x2。

则A.s1>s2，x1>x2B.s1>s2，x1<x2C.s1>s2，x1=x2D.s1=s2，x1=x24. 一列火车从上海开往北京，下列叙述中，指时间间隔的是A.火车早上6点10分火车从上海出发B.列车一共运行了12小时C.列车在9点45分到达中途南京站D.列车在18点10分离开南京5.关于时间和时刻，下列说法正确的是（）A.时间很长，时刻很短B.“第2s内”和“2s”是指同一段时间间隔C.时光不能倒流，因此时间是矢量D.“北京时间12点整”其实指的是时刻６.下列语句中加点部分描绘的运动情景，可以选取山为参考系的是（）A.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山B.小小竹排江中游，巍巍青山两岸走C.满眼风波多闪灼，看山恰似走来迎D.两岸青山相对出，孤帆一片日边来 ７一物体沿半径为Ｒ的圆周运动一周，其位移的大小和路程分别是（ ） A.02，R π B.R π20， C.R R π22， D.R 20，８.一辆汽车做匀速直线运动从甲地到乙地，在乙地停留了一段时间后，又从乙地匀速返回到甲地，下图所示中，描述汽车在整个运动过程中的位移图象正确的是（ ）９.关于速度，以下说法正确的是（ ） A.汽车速度计上显示７０ｋｍ／ｈ，指的是平均速度 B.某高速公路上的限速为１００ｍ／ｈ，指的是平均速度 C.子弹以９００ｍ／ｓ的速度从枪口射也，指的是瞬时速度 D.火车从杭州到北京的速度约为１２０ｋｍ／ｈ，指的是瞬时速度１０.皮球从3m 高处落下,被地板弹回,在距地面1m 高处被接住,则皮球通过的路程和位移的大小分别为A ．4m 、4m B ．3m 、1m C ．3m 、2m D ．4m 、2m１１.一个学生在百米测验中，测得他在50m 处的瞬时速度是6m/s ，16s 末到达终点时的瞬时速度是7.5m/s ，则全程内的平均速度大小是（ ） A ．6m/s B ．6.25m/s C ．6.75m/s D ．7.5m/s12.物体M 从A 运动到B ，前半程平均速度为v 1，后半程平均速度为v 2，那么全程的平均速度是A ．（v 1+v 2）/2B ．21v v C ．212221v v v v ++ D ．21212v v v v +13.关于速度和加速度，下列说法中正确的是（ ） A ．物体的速度越大，加速度一定越大 B ．物体的速度变化越大，加速度一定越大 C ．物体的速度变化越快，加速度一定越大 D ．物体的速度为零，加速度一定为零设物体运动的加速度为a 、速度为v 、位移为s ．现有四个不同物体的运动图象如图所示，假设物体在t=014.一物体做初速度为零的匀加速直线运动，t 时刻、2t 时刻、3t 时刻的速度之比是（ ） A ．1：2：3 B ．1：3：5 C ．1：4：9 D ．1：2：316.如图所示为一物体做直线运动的v-t 图象，根据图象做出的以下判断中，正确的是（ ）A ．物体前2s 的加速度为-10m/s 2，2s--4s 的加速度为10m/s 2B ．物体先沿负方向运动，在t=2s 后开始沿正方向运动C ．在t=2s 前物体位于出发点负方向上，在t=2s 后位于出发点正方向上D ．在t=4s 时，物体距出发点最远17.物体从静止开始做匀加速直线运动，测得它在第n 秒内的位移为s ，则物体运动的加速度为（ ）A.22n sB.s n 22C.s n 212-D.122-n s18.为提高百米赛跑运动员的成绩，教练员分析了运动员跑百米全程的录像带，测得：运动员在前7s跑了61m，7s末到7.1s末跑了0.92m，跑到终点共用10.8s，则下列说法正确的是（）A 运动员在百米全过程的平均速度是9.26m/sB 运动员在前7s的平均速度是8.71m/sC 运动员在7s末的瞬时速度约为0.92m/sD 无法知道运动员在7s末的瞬时速度19在水平面上有A、B两点，相距20cm，一质点沿A向B做匀变速直线运动，经过0.2s的时间先后通过A、B两点，则该质点通过A、B中点时的速度大小为（）A．若加速度方向由A向B，则大于1 m/s，若加速度方向由B向A，则小于1 m/sB．若加速度方向由A向B，则小于1 m/s，若加速度方向由B向A，则大于1 m/sC．无论加速度方向如何，均小于1 m/sD．无论加速度方向如何，均大于1 m/s20.如图所示，汽车以10m/s的速度匀速驶向路口，当行驶至距路口停车线20m处时，绿灯还有3s熄灭。

2016-2017学年湖南省衡阳市衡阳一中高三（上）月考物理试卷（9月份）一、选择题（每题4分，共52分．下列1-7每小题所给选项只有一个选项符合题题，8-13题至少有一项符合题意，选对一个得2分，全对得4分，选错或不选得0分）1．以下说法中正确的是（）A．牛顿第一定律揭示了一切物体都具有惯性B．速度大的物体惯性大，速度小的物体惯性小C．力是维持物体运动的原因D．做曲线运动的质点，若将所有外力都撤去，则该质点因惯性仍可做曲线运动2．如图所示，在粗糙水平地面上放着一个截面为四分之一圆弧的柱状物体A，A的左端紧靠竖直墙，A与竖直墙之间放一光滑圆球B，整个装置处于静止状态，若把A向右移动少许后，它们仍处于静止状态，则（）A．B对墙的压力增大 B．A与B之间的作用力增大C．地面对A的摩擦力减小D．A对地面的压力减小3．（2014秋•文昌校级期末）如图所示的是甲、乙两物体的v﹣t图象，由图可知（）A．甲做匀加速运动，乙做匀减速运动B．甲、乙两物体相向运动C．乙比甲晚1 s开始运动D．5 s末两物体相遇4．（2016春•成都校级期末）一质点由静止开始作匀加速直线运动，加速度大小为a1，经时间t后作匀减速直线运动，加速度大小为a2，若再经时间t恰能回到出发点，则a1：a2应为（）A．1：1 B．1：2 C．1：3 D．1：45．（2015秋•衡阳县期末）“自由落体”演示实验装置如图所示，当牛顿管被抽成真空后，将其迅速倒置，管内两个轻重不同的物体从顶部下落到底端，下列说法正确的是（）A．真空环境下，物体的重力变为零B．重的物体加速度大C．轻的物体加速度大D．两个物体同时落到底端6．（2013春•湖南期末）将质量为m的滑块放在倾角为θ的固定斜面上．滑块与斜面之间的动摩擦因数为μ．若滑块与斜面之间的最大静摩擦力和滑动摩擦力大小相等，重力加速度为g，则（）A．将滑块由静止释放，如果μ＞tanθ，滑块将下滑B．给滑块沿斜面向下的初速度，如果μ＜tanθ，滑块将减速下滑C．用平行于斜面向上的力拉滑块向上匀速滑动，如果μ=tanθ，拉力大小应是2mgsinθD．用平行于斜面向下的力拉滑块向下匀速滑动，如果μ=tanθ，拉力大小应是mgsinθ7．（2010秋•广安期末）如图所示，一箱苹果沿着倾角为θ的斜面，以速度v匀速下滑．在箱子的中央有一只质量为m的苹果，它受到周围苹果对它的作用的方向（）A．沿斜面向上B．竖直向上 C．沿斜面向下D．垂直斜面向上8．（2016秋•衡阳校级月考）一物体沿直线运动时，它的速度图象如图所示，由图可知（）A．1s末物体返回出发点B．2s末物体运动方向改变C．前3s内物体位移为1mD．第2s内和第4s内物体加速度大小相等9．（2016春•成都校级期末）质点A某时刻从地面以10m/s的速度竖直匀速上升，经1s后在同一点将另一质点B竖直向上以初速度v0抛出，若要求B在上升过程中两次与A位于同一高度，不计B所受的空气阻力，取g=10m/s2，则v0的大小可能为（）A．20m/s B．23m/s C．25m/s D．28m/s10．（2015•太原二模）如图，将小砝码置于桌面上的薄纸板上，用水平向右的拉力将纸板迅速抽出，砝码的移动很小．这就是大家熟悉的惯性演示实验．若砝码和纸板的质量分别为M 和m．各接触面间的动摩擦因数均为μ，砝码与纸板左端的距离及桌面右端的距离均为d．现用水平向右的恒定拉力F拉动纸板，下列说法正确的是（）A．纸板相对砝码运动时，纸板所受摩擦力的大小为μ（M+m）gB．要使纸板相对砝码运动，F一定大于2μ（M+m）gC．若砝码与纸板分离时的速度小于，砝码不会从桌面上掉下D．当F=μ（2M+3m）g时，砝码恰好到达桌面边缘11．（2016秋•衡阳校级月考）如图所示，有一刚性方形容器被水平力F压在竖直的墙面上处于静止状态．现缓慢地向容器内注水，直到注满为止，在此过程中容器始终保持静止，下列说法中正确的是（）A．容器受到的摩擦力逐渐增大 B．容器受到的摩擦力不变C．水平力F可能不变 D．水平力F必须逐渐增大12．（2011秋•顺庆区校级期末）甲、乙两物体在t=0时的位置如图（A）所示，之后它们沿x轴正方向运动的速度图象如图（B）所示，则以下说法正确的有（）A．t=2s时甲追上乙B．在前4s内甲乙两物体位移相等C．甲追上乙之前两者间的最远距离为4mD．甲追上乙之前两者间的最远距离为16m13．（2016•江西二模）自高为H的塔顶自由落下A物体的同时B物体自塔底以初速度v0竖直上抛，且A、B两物体在同一直线上运动．重力加速度为g，下面说法正确的是（）A．若v0＞，两物体相遇时，B正在下降途中B．v0=，两物体在地面相遇C．若＜v0＜，两物体相遇时B物正在空中下落D．若v0=，则两物体在地面相遇二、实验题（共18分，每空3分）14．（9分）（2016秋•衡阳校级月考）某同学用如图所示的装置，探究共点力合成的规律．ABCD 为竖直平板，E、F两处固定了摩擦不计的轻质滑轮，滑轮的轴保持水平，所用绳子的质量可不计．第一次实验，当装置平衡时，记下绳子的结点D和三段绳子拉力的______和对应钩码的数目，数据如图所示，如果“力的平行四边形定则”成立，则=______；第二次实验，仅把右侧滑轮F的位置移动到图中的G点，待稳定后，∠EOF将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）．15．（9分）（2016春•汕头期末）小楠同学利用打点计时器所记录的纸带来研究做匀变速直线运动小车的运动情况，实验中得到一条纸带，如图所示，其中两相邻计数点间有四个点未画出，已知打点计时器所用电源的频率为50Hz，则：（1）C点相对应刻度尺的读数为______cm；（2）打E点时小车运动的速度v E=______m/s（保留两位有效数字）；（3）小车运动的加速度a=______m/s2（保留两位有效数字）．三、计算题（共30分）16．（9分）（2012秋•荔城区校级期中）在一条平直的公路上，乙车以10m/s的速度匀速行驶，甲车在乙车的后面作初速度为15m/s，加速度大小为0.5m/s2的匀减速运动，则两车初始距离L满足什么条件时可以使（1）两车不相遇；（2）两车只相遇一次；（3）两车能相遇两次（设两车相遇时互不影响各自的运动）．17．（10分）（2016春•成都校级期末）有一项“快乐向前冲”的游戏可简化如下：如图，滑板长L=1m，起点A到终点线B的距离S=5m．开始滑板静止，右端与A平齐，滑板左端放一可视为质点的滑块，对滑块施一水平恒力F使滑板前进．板右端到达B处冲线，游戏结束．已知滑块与滑板间动摩擦因数μ=0.5，地面视为光滑，滑块质量m1=2kg，滑板质量m2=1kg，重力加速度g=10m/s2求：（1）滑板由A滑到B的最短时间可达多少？（2）为使滑板能以最短时间到达，水平恒力F的取值范围如何？18．（11分）（2016秋•衡阳校级月考）质量为2kg的物体，在水平恒力F=4N的作用下由静止开始沿水平面运动，经时间2s后撤去外力F，物体又经时间4s后重新静止．求：（1）物体所受阻力大小；（2）该过程物体发生的总位移．2016-2017学年湖南省衡阳市衡阳一中高三（上）月考物理试卷（9月份）参考答案与试题解析一、选择题（每题4分，共52分．下列1-7每小题所给选项只有一个选项符合题题，8-13题至少有一项符合题意，选对一个得2分，全对得4分，选错或不选得0分）1．以下说法中正确的是（）A．牛顿第一定律揭示了一切物体都具有惯性B．速度大的物体惯性大，速度小的物体惯性小C．力是维持物体运动的原因D．做曲线运动的质点，若将所有外力都撤去，则该质点因惯性仍可做曲线运动【考点】牛顿第一定律；惯性【分析】惯性是物体的固有属性，一切物体在任何情况下都有惯性，惯性的大小只跟质量有关，与其它因数无关，力是改变物体运动状态的原因，物体不受力时将保持静止或匀速直线运动状态．【解答】解：A、牛顿第一定律揭示了一切物体都具有惯性，惯性是物体的固有属性，故A 正确；B、惯性的大小只跟质量有关，与其它因数无关，故B错误；C、力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动的原因，故C错误；D、做曲线运动的质点，若将所有外力都撤去，物体将做匀速直线运动，故D错误．故选：A．【点评】惯性是物理学中的一个性质，它描述的是物体能够保持原来的运动状态的性质，不能和生活中的习惯等混在一起．解答此题要注意：一切物体任何情况下都具有惯性．惯性只有在受力将要改变运动状态时才体现出来．2．如图所示，在粗糙水平地面上放着一个截面为四分之一圆弧的柱状物体A，A的左端紧靠竖直墙，A与竖直墙之间放一光滑圆球B，整个装置处于静止状态，若把A向右移动少许后，它们仍处于静止状态，则（）A．B对墙的压力增大 B．A与B之间的作用力增大C．地面对A的摩擦力减小D．A对地面的压力减小【考点】共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力【分析】对小球进行受力分析，根据A物体移动可得出小球B受A支持力方向的变化，由几何关系可得出各力的变化，对整体进行分析可得出水平向上摩擦力及竖直向上的压力的变化．【解答】解：对小球B受力分析，作出平行四边形如图所示：A滑动前，B球受墙壁及A的弹力的合力与重力大小相等，方向相反；如图中实线所示；而将A向外平移后，B受弹力的方向将上移，如虚线所示，但B仍受力平衡，由图可知A 球对B的弹力及墙壁对球的弹力均减小；故A错误，B错误；以AB为整体分析，水平方向上受墙壁的弹力和地面的摩擦力而处于平衡状态，弹力减小，故摩擦力减小，故C正确；竖直方向上受重力及地面的支持力，两物体的重力不变，故A对地面的压力不变，故D错误；故选：C．【点评】本题应注意图析法及整体法的应用，灵活选择研究对象可以对解决物理题目起到事半功倍的效果．3．（2014秋•文昌校级期末）如图所示的是甲、乙两物体的v﹣t图象，由图可知（）A．甲做匀加速运动，乙做匀减速运动B．甲、乙两物体相向运动C．乙比甲晚1 s开始运动D．5 s末两物体相遇【考点】匀变速直线运动的图像【分析】v﹣t图象是速度时间图象，反映质点的速度随时间的变化，速度图象不能反映物体的出发点位置；速度的正负表示物体的速度方向；速度图象的斜率等于物体的加速度，斜率为正值，加速度沿正方向，斜率为负值，加速度沿负方向．图象与坐标轴围成的面积表示位移．【解答】解：A、由图知，甲的速度均匀减小，甲做匀减速直线运动，乙的速度均匀增大，做匀加速运动，故A错误．B、速度的正负表示速度的方向，可知两个物体均沿正向运动，运动方向相同．故B错误．C、由图知，甲在t=0时刻出发，而乙在t=1s时刻出发，故乙比甲迟1s出发．故C正确．D、根据速度﹣时间图象与坐标轴围成的面积表示位移，由几何知识得知在0～5s时间内，甲的位移大于乙的位移，由于它们出发点的位置关系无法确定，不能判断两物体是否相遇．故D错误．故选：C．【点评】本题是速度﹣﹣时间图象的应用，要明确斜率的含义，知道在速度﹣﹣时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义，能根据图象读取有用信息．要注意速度图象不能表示出质点的初始位置．4．（2016春•成都校级期末）一质点由静止开始作匀加速直线运动，加速度大小为a1，经时间t后作匀减速直线运动，加速度大小为a2，若再经时间t恰能回到出发点，则a1：a2应为（）A．1：1 B．1：2 C．1：3 D．1：4【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系【分析】质点在加速过程和减速过程中，位移大小相等，方向相反，据此根据运动学位移公式可正确求解．【解答】解：在加速阶段有：①减速阶段的位移为：②其中：v0=a1t x1=﹣x2③联立①②③解得：a1：a2=1：3，故ABD错误，C正确．故选C．【点评】熟练掌握运动学公式中各个物理量的含义和公式的矢量性，这要在平时训练中不断的加强练习以加深理解．5．（2015秋•衡阳县期末）“自由落体”演示实验装置如图所示，当牛顿管被抽成真空后，将其迅速倒置，管内两个轻重不同的物体从顶部下落到底端，下列说法正确的是（）A．真空环境下，物体的重力变为零B．重的物体加速度大C．轻的物体加速度大D．两个物体同时落到底端【考点】自由落体运动【分析】轻重不同的物体在真空管中，不受阻力，做自由落体运动．根据h=比较运动的时间．【解答】解：真空中轻重不同的两物体均做自由落体运动，加速度相同，均为g，高度相同，根据h=知，运动时间相等，即两个物体同时落地．故D正确，A、B、C错误．故选：D．【点评】解决本题的关键知道物体在真空中不受阻力，由静止释放仅受重力，做自由落体运动．6．（2013春•湖南期末）将质量为m的滑块放在倾角为θ的固定斜面上．滑块与斜面之间的动摩擦因数为μ．若滑块与斜面之间的最大静摩擦力和滑动摩擦力大小相等，重力加速度为g，则（）A．将滑块由静止释放，如果μ＞tanθ，滑块将下滑B．给滑块沿斜面向下的初速度，如果μ＜tanθ，滑块将减速下滑C．用平行于斜面向上的力拉滑块向上匀速滑动，如果μ=tanθ，拉力大小应是2mgsinθD．用平行于斜面向下的力拉滑块向下匀速滑动，如果μ=tanθ，拉力大小应是mgsinθ【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用【分析】物体的重力有两个作用效果，使物体沿斜面下滑和使物体紧压斜面，将重力正交分解后，当重力的下滑分量大于滑动摩擦力时，物体加速下滑，当重力的下滑分量小于最大静摩擦力时，物体不能下滑，匀速下滑时，重力的下滑分量等于滑动摩擦力．【解答】解：A、物体由静止释放，对物体受力分析，受重力、支持力、摩擦力，如图物体下滑时，应满足条件：mgsinθ＞μmgcosθ解得μ＜tanθ．故A错误；B、给滑块沿斜面向下的初速度，如果μ＜tanθ，则有mgsinθ＞μmgcosθ，物体将加速下滑．故B错误；C、用平行于斜面向上的力拉滑块向上匀速滑动，根据平衡条件，有F﹣mgsinθ﹣μmmgcosθ=0由题，μ=tanθ故解得F=2mgsinθ．故C正确；D、用平行于斜面向下的力拉滑块向下匀速滑动，根据平衡条件，有F+mgsinθ﹣μmmgcosθ=0，又μ=tanθ解得F=0，故D错误；故选：C【点评】本题关键将重力按照作用效果正交分解，然后求出最大静摩擦力，结合共点力平衡条件讨论即可．7．（2010秋•广安期末）如图所示，一箱苹果沿着倾角为θ的斜面，以速度v匀速下滑．在箱子的中央有一只质量为m的苹果，它受到周围苹果对它的作用的方向（）A．沿斜面向上B．竖直向上 C．沿斜面向下D．垂直斜面向上【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用【分析】由于苹果都是匀速运动的，把周围的苹果看成一个整体，对中间的苹果受力分析即可得出结论．【解答】解：这个质量为m的苹果是匀速下滑的，这说明受力平衡，它自身受到的重力竖直向下，大小为mg，以及来自下面苹果和周围苹果传来的力，说明周围苹果对它的合力与重力的大小相等方向相反，所以周围苹果对它的作用力大小为mg，方向竖直向上．故选：D【点评】从题目来看好像是很多的苹果，会有很多的力产生，但应用整体法，问题就简单了，就和水平面上放的物体一样了．8．（2016秋•衡阳校级月考）一物体沿直线运动时，它的速度图象如图所示，由图可知（）A．1s末物体返回出发点B．2s末物体运动方向改变C．前3s内物体位移为1mD．第2s内和第4s内物体加速度大小相等【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系【分析】v﹣t图象中，倾斜的直线表示匀变速直线运动，斜率表示加速度，倾斜角越大表示加速度越大，图象与坐标轴围成的面积表示位移．由此分析．【解答】解：A、1s末物体的速度为0，位移不为0，物体没有返回出发点，故A错误；B、由图象可知1至3s末，速度图象都在时间轴的上方，都大于零，方向一直没有改变，故B错误；C、图象与坐标轴围成的面积表示位移，前3s的位移等于第3s内的位移，为：s=×1×2m=1m，故C正确；D、v﹣t图象的斜率表示加速度，由图可知第2s内和第4s内物体加速度大小，方向相反，故D正确．故选：CD【点评】本题是为速度﹣﹣时间图象的应用，要明确斜率的含义，知道在速度﹣﹣时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义，能根据图象读取有用信息．9．（2016春•成都校级期末）质点A某时刻从地面以10m/s的速度竖直匀速上升，经1s后在同一点将另一质点B竖直向上以初速度v0抛出，若要求B在上升过程中两次与A位于同一高度，不计B所受的空气阻力，取g=10m/s2，则v0的大小可能为（）A．20m/s B．23m/s C．25m/s D．28m/s【考点】竖直上抛运动；匀变速直线运动的位移与时间的关系【分析】根据位移公式建立方程，根据数学求解思想求出满足题意的条件．【解答】解：设ts是二者位移相同，根据题意得：整理得：5t2﹣（v0﹣10）t+10=0若要求B在上升过程中两次与A位于同一高度，则应满足：解得：v0＞24故CD正确故选：CD【点评】本题关键是根据位移公式建立方程，利用数学求解思想解决满足题意的条件．10．（2015•太原二模）如图，将小砝码置于桌面上的薄纸板上，用水平向右的拉力将纸板迅速抽出，砝码的移动很小．这就是大家熟悉的惯性演示实验．若砝码和纸板的质量分别为M 和m．各接触面间的动摩擦因数均为μ，砝码与纸板左端的距离及桌面右端的距离均为d．现用水平向右的恒定拉力F拉动纸板，下列说法正确的是（）A．纸板相对砝码运动时，纸板所受摩擦力的大小为μ（M+m）gB．要使纸板相对砝码运动，F一定大于2μ（M+m）gC．若砝码与纸板分离时的速度小于，砝码不会从桌面上掉下D．当F=μ（2M+3m）g时，砝码恰好到达桌面边缘【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的速度与时间的关系【分析】应用摩擦力公式求出纸板与砝码受到的摩擦力，然后求出摩擦力大小．根据牛顿第二定律求出加速度，要使纸板相对于砝码运动，纸板的加速度应大于砝码的加速度，然后求出拉力的最小值．当F=μ（2M+3m）g时，根据牛顿第二定律分析求出砝码和纸板加速度，结合运动学公式求出分离时砝码的速度，结合速度位移公式求出砝码速度减为零的位置，从而判断出砝码的位置．【解答】解：A、对纸板分析，当纸板相对砝码运动时，所受的摩擦力μ（M+m）g+μMg，故A错误．B、设砝码的加速度为a1，纸板的加速度为a2，则有：f1=Ma1，F﹣f1﹣f2=ma2发生相对运动需要a2＞a1代入数据解得：F＞2μ（M+m）g，故B正确．C、若砝码与纸板分离时的速度小于，砝码匀加速运动的位移小于，匀减速运动的位移小于，则总位移小于d，不会从桌面掉下，故C正确．D、当F=μ（2M+3m）g时，砝码未脱离时的加速度a1=μg，纸板的加速度=2μg，根据，解得t=，则此时砝码的速度，砝码脱离纸板后做匀减速运动，匀减速运动的加速度大小a′=μg，则匀减速运动的位移，而匀加速运动的位移，可知砝码离开桌面，故D错误．故选：BC．【点评】本题考查了求拉力大小，应用摩擦力公式求出摩擦力大小，知道拉动物体需要满足的条件，应用牛顿第二定律与运动学公式即可正确解题．11．（2016秋•衡阳校级月考）如图所示，有一刚性方形容器被水平力F压在竖直的墙面上处于静止状态．现缓慢地向容器内注水，直到注满为止，在此过程中容器始终保持静止，下列说法中正确的是（）A．容器受到的摩擦力逐渐增大 B．容器受到的摩擦力不变C．水平力F可能不变 D．水平力F必须逐渐增大【考点】共点力平衡的条件及其应用【分析】物体始终处于静止状态，受力平衡，合力保持为0；再利用二力平衡的条件再分析其受到的摩擦力和F是否会发生变化．【解答】解：AB、由题知容器始终保持静止状态，受力平衡，所受的摩擦力等于容器和水的总重力，所以容器受到的摩擦力逐渐增大，故A正确，B错误；CD、水平方向上受力平衡，若最大静摩擦力大于重力时，力F可能不变，若最大静摩擦力小于等于重力时F要增大．故C正确，D错误．故选：AC【点评】物体受到墙的摩擦力等于物体重，物重变大、摩擦力变大，这是本题的易错点．12．（2011秋•顺庆区校级期末）甲、乙两物体在t=0时的位置如图（A）所示，之后它们沿x轴正方向运动的速度图象如图（B）所示，则以下说法正确的有（）A．t=2s时甲追上乙B．在前4s内甲乙两物体位移相等C．甲追上乙之前两者间的最远距离为4mD．甲追上乙之前两者间的最远距离为16m【考点】匀变速直线运动的图像【分析】甲乙两物体同向运动，出发点相隔12m，当甲、乙的位移之差等于12m时，甲追上乙．根据速度图象的“面积”大小等于位移分析位移关系，判断甲有无追上乙．当两者速度相等时相距最远．【解答】解：A、t=2s时甲乙位移之差等于m=4m，而出发时相隔12m，所以此时甲还没有追上乙．故A错误．B、根据速度图象的“面积”大小等于位移，由几何知识得知，在前4s内甲乙两物体位移相等，都是16m．故B正确．C、D当甲乙的速度相等时，相距最远，最远的距离等于t=2s时两者位移之差与12m之和，即为S max=4m+12m=16m．故C错误，D正确．故选BD【点评】本题关键抓住速度图象的“面积”大小等于位移，分析两物体的运动关系．13．（2016•江西二模）自高为H的塔顶自由落下A物体的同时B物体自塔底以初速度v0竖直上抛，且A、B两物体在同一直线上运动．重力加速度为g，下面说法正确的是（）A．若v0＞，两物体相遇时，B正在下降途中B．v0=，两物体在地面相遇C．若＜v0＜，两物体相遇时B物正在空中下落D．若v0=，则两物体在地面相遇【考点】自由落体运动；竖直上抛运动【分析】先求出B球正好运动到最高点时相遇的初速度，再求出两球正好在落地时相遇的初速度，分情况讨论即可求解【解答】解：若B球正好运动到最高点时相遇，则有：B速度减为零所用的时间：t=…①s a=gt2…②s b=…③s a+s b=H…④由①②③④解得：v0=当ab两球恰好在落地时相遇，则有：t=此时A的位移s a=gt2=H解得：v0=A、若V o＞，则两物体在b上升途中相遇，故A错误；B、若V o=，则b球正好运动到最高点时相遇，故B错误；D、若V o=，则b球正好运动到地面时相遇，故D正确；C、若＜v0＜，则两物体在b下降途中相遇，故C正确；故选：CD【点评】解决本题的关键知道两物体在空中相碰，两物体的位移之和等于h，结合物体运动时间的范围，求出初始度的范围二、实验题（共18分，每空3分）14．（9分）（2016秋•衡阳校级月考）某同学用如图所示的装置，探究共点力合成的规律．ABCD 为竖直平板，E、F两处固定了摩擦不计的轻质滑轮，滑轮的轴保持水平，所用绳子的质量可不计．第一次实验，当装置平衡时，记下绳子的结点D和三段绳子拉力的方向和对应钩码的数目，数据如图所示，如果“力的平行四边形定则”成立，则=；第二次实验，仅把右侧滑轮F的位置移动到图中的G点，待稳定后，∠EOF将不变（选填“变大”、“变小”或“不变”）．【考点】验证力的平行四边形定则【分析】稳定后，O点处于平衡状态，所受三个力的合力为零，即任何两个力的合力与另外一个力等大反向，根据平衡条件和平行四边形定则可正确解答．【解答】解：第一次实验，当装置平衡时，记下绳子的结点D和三段绳子拉力的方向和对应钩码的数目，根据O点处于平衡状态，正交分解有：竖直方向：3mgsinα+4mgsinβ=5mg ①水平方向：3mgcosα=4mgcosβ②联立①②解得：=．以O点为研究对象，受到三个力的作用，由于钩码个数不变，因此三个力的大小不变，O 点所受竖直方向的拉力大小方向不变，即EO，FO两绳子拉力的合力大小方向不变，根据平行四边形定则可知，二力的大小不变，其合力的大小方向不变，则该二力的夹角不变，故∠EOF不变；故答案为：方向，，不变．【点评】掌握三力平衡的条件，理解平行四边形定则，同时验证平行四边形定则是从力的图示角度去作图分析．。