民族高校二级学院党政联席制度初探
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自己 的 工 作 任 务 , 弱化了参与 、 保证 、 监 督 的职 能 。 有时 , 党政 之间因不 同的人事 、 财 务 管 理 相 持不 让 , 严 重影 响 院 ( 系) 整体 作 用 的发挥 。
2 民族高校 二级学 院党政联席 制度的意
义
党政联 席会议 制度 下 , 民 族 高 校 二 级 学院 的重要问题 由党政共 同决定 , 保 证 了 二 级 学 院 各 部 门按 划 分 的 职 责 范 围 , 民 主 但不放任 , 集 中但 不 专 制 , 是 二 级 学 院 贯 彻 民 主 集 中制 原 则 的 具 体 体 现 。 保证教学、 科 研 和 行政 管 理各 项 任 务 的 顺利 完成 。 实行党政联席会议制度 , 有 利 于 院( 系) 党 组 织 的政治 核 心作 用和 保 证监 督职 能 的发 挥 , 有 利 于 院( 系) 工作 的正 常 运转 。 2. 1 民族 高校 二级 学 院 党政 联 席 制度是 学 院 平 衡 发 展 的 基 础 据《 中 国 大 学 评 价 课 题 组 所 提 供 的 材 料, 我 国大 学 可 以 区 分 为 研 究 型 、 研 究 教 学 型、 教学研究型和教学型四种类型。 党 的 十 七 大 报 告 中指 出 , “ 党 的 基 层组 织 是 党 执 政 的组织基础” “ 以党 的基 层组 织 建 设 带 动 其 他 各类基 层组 织建设 ” ; 《 条例 》 中 规 定 院 ( 系) 党总支要 “ 保证监 督党和国家的方针 、 政 策 及 学 校 各 项 决 定 在 本 单 位 的 贯 彻 实 行, 参 与 讨 论 和 决 定 本单 位 教 学 、 科 研、 行 政管理 工作 中的重要事项 , 支 持 本 单 位 行 政 负 责 人 在 职 责 范 围内 独 立 负 责 地 开 展 工 作” 。 实 行 党 政联 席 会 议 制 度 , 院( 系) 党 组 织 可以通过 经常性 的院务会议 , 参 与 各 项 管 理工作 , 在院( 系) 工 作 中 发 挥 政 治 核 心 作 用, 监督协调 , 疏 导 矛 盾 和 问题 , 统一思想。 2. 2 民族 高校 二级 学院 党政 联 席 制度 是 党 组 织 思 想 导 向 和 监 督 功 能 的体 现
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民族 高校 =级 学院 党政联 席 制度初探
陈昊 ’ 田雨 夜 ( 1 . 中央 民族大学教 育学 院 ; 2. 中央 民族 大学理学 院 北 京 1 0 0 0 8 1 ) 摘 要: 党政联 席制度是 高校 院( 系) 研 究工作 的重要 形 式 , 是 领导体 制的 尝试 和创新 。 本文通 过纵 向比较 分析 党政联 席制的 历史 沿革 , 横 向比较 不 同二 级 学院的领 导机 制, 为民族 高校 二级 学院科 学的 党政 联 席制组建 形式提 出 自己的 意见或建议 。 关键 词 : 民族院校 二级 学院 领导体 制 党政联 席 完善 中图分 类号 : G 4 文献标 识码 : A 文章编 号 : 1 6 7 2 - 3 7 9 1 ( 2 O 1 4 ) 0 1 ( b ) 一 0 1 6 9 - 0 2 建 国以来 , 党 和 政 府 对 执 政 条 件 下 民 族 高 校 二 级 学 院 领 导 体 制 进 行 了 不 断 探 索。 6 0 多 年 的 发展 历程 表 明 , 民 族 高校 二级 学院 要想得 到快速 的发展 , 必 须 建 立 科 学 的领导体 制。 在 民族 院 校 中如 何 建 立 更 加 科学 的二级 学院领导 体制 , 需 要 从 历 史 的 经验 中 得 到 启 示 , 更 需 要 立 足 于 高 校 内 部 管理 的实际进行改革 。 自1 9 9 9 年以 来 , 江苏省 、 北京 市 、 浙 江 省 等 许 多省 市 先 后 创新 性 地 实 践 了以 集 体 领导 、 分 工 合 作 为 基 础 的 党政 联 席 制 , 从 而 使 我 国高 等 院 校 的 领 导 体 制 出现 了新 的 气 象。 然而 , 由于种种 原因, 这种 领 导 体 制 在 实践过 程 中出现了一些 问题。 随 着 人 们 对 党政联 席制优越性 的深入 理解 , 在 新 的 体 制下 , 如 何 充 分 发挥 二 级 学 院 党 组 织 的 政 治核心 作用 , 如 何 有 效 保 证 发 挥 二 级 学 院 行政 主旨的指 挥中心作 用 , 如 何 进 一 步 完 善 和 优 化 二 级 学 院 领 导 体 制 及 其 运 行 机 制, 已成 为 摆 在 高 校 和 教 育 主 管 部 门 面 前 的 现 实 问题 。 因此 , 需 要 立 足 高 等 教 育 的 实 际、 遵 循 高 效 管 理 的规 律 、 按 照 依 法 冶校 的 要求进行 不断完善 。 有的二级院( 系) 认 为, 院( 系) 应以教学为 中 心, 以行 政工作 为主体 , 实行院长 负责制 。 这种 制度下 , 党组织 的作用局 限于党建和 思想政治 工作 , 难 以广泛 参与 讨论 和决 定本单 位教 学 、 科研 、 行 政管 理工 作 中的重要 事项 , 对保 证监 督党和 国家的方针 、 政策及 学校各项决 定在本 单位 的贯 彻 实行 不 利 。 实行 党政分 工负责 制 , 容 易 出现 职 责 不清、 关系不洽 、 工 作不 顺 等 现 象 。 有时, 院 长 不 愿 意 书记 参 加 行 政 事 务 , 书 记 从 党 总 支职 责出发 , 坚持 参 与其 中 , 矛 盾 就 产 生