中传440《新闻与传播专业基础》考研初试参考书目

440新闻与传播专业基础
一、考试目的及要求
主要考查对传播理论、受众理论和传播效果等相关理论的应用能力，以及媒介经营管理的相关内容。

要求考生活学活用新闻传播学知识，能够综合运用所学知识分析现实问题。

二、考试内容（本科目满分 150 分）
1、传播学理论的应用
主要考查应用新闻传播理论对现实发展现象的解释能力，尤其对当前新闻传播领域中一些突出现象能作出理论解读。

2、实践解决能力
能够应用新闻传播知识对实践问题提出解决方案，具有解决现实问题的基础和思维。

3、新媒体发展前沿
新闻传播领域的最新动态，包括智能传播、数字出版、5G 、媒介融合等相关问题，能够对这些发展前沿有掌握，并有一定的趋势判断。

三、试题类型
名词解释题、简答题、论述题。

四、考试形式及时长
闭卷、笔试，考试时间三个小时。

五、参考书目
1、斯坦利·巴兰、丹尼斯·戴维斯：《大众传播理论：基础、争鸣与未来(第五版)》，清华大学出版社，2014 年。

2、近几年的《新闻与传播研究》《新闻大学》《国际新闻界》《现代传播》《新闻记者》《新闻界》等专业期刊内容。

3、相关新传播领域的信息与资料。

《新闻与传播专业基础》考试大纲Ⅰ.考试参考书目1、《大众传播理论：范式与流派》刘海龙，中国人民大学出版社，2008年。

2、《新媒体用户研究：节点化、媒介化、赛博格化的人》彭兰，中国人民大学出版社，2020年版。

3、《大众传播学研究方法导论（第二版）》（第6、7、8、10、11章）陈阳，中国人民大学出版社，2015年Ⅱ.考试大纲一、考试性质《新闻与传播专业基础》是新闻与传播（专业学位）硕士生入学专业考试科目之一，主要考察考生对新闻传播学相关理论的概念、内涵理解和掌握，以及运用理论对当前新闻传播现象的阐释能力。

二、评价目标理解和掌握新闻与传播学理论中的各流派与范式，能够透过传播现象对现实生活中的实际问题进行阐释与分析；能用新媒体技术与哲学的发展视角对当前科技变革、信息传播与社会发展等前沿问题进行综合探讨，并有独立的见解和阐述；掌握社会调查研究的基本方法，了解量化与质化研究方法在传播学研究中的应用。

三、考试范围1、大众传播研究的历史，大众传播的理论与范式，包括媒介的社会功能、大众传播效果理论、传播政治经济学派、文化研究和媒介环境学派的相关理论；结合当前新闻传播与社会现象，运用相关理论进行阐释与分析。

2、媒介前沿技术与形式变革对新闻传播实践的影响，包括：新媒体传播的演变；新媒体用户在传播、社交关系和服务中的节点化生存和媒介化生存；智能时代的人机关系等研究。

3、新闻传播研究中思辨研究、规范研究和实证研究的区别与的应用，包括：内容分析法、问卷调查、实验法、数据挖掘、田野研究等方法的研究设计与操作流程。

4、阅读与理解能力拓展，关注新闻传播学术研究的新进展，对《新闻与传播研究》《现代传播》《国际新闻界》《新闻大学》等重要学术期刊的相关论文，有必要的了解。

四、考试形式和试卷结构考试形式为闭卷笔试，考试时间为180分钟。

试卷满分为150分，主要题型包括名词解释、简答题、论述题。

2020考研湖南师范大学专业课考试大纲及参考书目
440新闻与传播专业基础考试大纲
一、考试性质
《专业基础》是新闻与传播硕士（MJC）专业学位研究生入学考试的科目之一。

《专业基础》考试要力求反映新闻与传播硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生在新闻传播领域的基本史论知识，以选拔具有发展潜力的优秀人才入学，为我国社会主义新闻事业与媒介产业的发展培养具有良好职业道德、法制观念、国际视野，具有较强分析与解决实际问题能力的高层次、应用型、复合型的新闻传播专业人才。

二、考试要求
测试考生对新闻传播专业的基本史论知识的掌握情况，以及对其中媒介经营理论、新媒体理论的理解能力。

三、考试内容
第一部分中国新闻传播史
1、中国古代报纸
2、中国近代报刊
3、辛亥革命时期、民国初年的新闻事业
4、五四运动至新中国建立前的新闻事业
5、新中国建立后的新闻事业
（其中2、3、4是考核重点）
第二部分传播学理论
1、传播学的研究对象与基本问题
2、人类传播的符号与意义
3、人类传播的过程与系统结构
4、人内传播与人际传播
5、群体传播与组织传播
6、大众传播
7、传播制度与媒介规范理论
8、传播媒介的性质与作用
9、大众传播的受众
10、传播效果研究
1。

浙江工业大学2021年硕士研究生招生考试初试自命题科目考试大纲科目代码、名称:（440）新闻与传播专业基础专业类别：□学术型■专业学位适用专业:新闻传播学一、基本内容新闻学部分（一）新闻学世界各国新闻学主导性理论、新闻学和新闻工作（二）新闻活动新闻活动的渠道（三）新闻新闻的基本特点、定义、要素（四）新闻与信息、宣传、舆论新闻与宣传的区别（五）新闻事业的产生中外新闻媒体产生历史（六）互联网与新媒体互联网与新媒体造就传媒新业态及其引发的新问题（七）新闻事业的发展及其基本规律政治、经济制度、生产力水平、传播工具的物理性、受众的多元需要和反映现实生活的需要对新闻事业发展的影响（八）新闻媒介的性质新闻事业的阶级性、中国新闻事业的基本性质和特点（九）新闻事业的功能与效果新闻媒介的功能定位、传播效果、我国新闻媒体的作用和任务（十）大众传媒与社会大众传媒与社会系统、政治、经济、文化和国际关系之间的复杂综合关系（十一）新闻自由和社会控制新闻自由的含义和起源（十二）新闻媒介的运行体制与管理模式世界新闻媒介的三大运行体制、新闻媒介的内部管理和运行（十三）传媒业经营传媒业经营的基本原则、基本目标、基本路径（十四）新闻媒介的受众受众的特点、细分、定位及其地位的新变化（十五）中国新闻事业的工作原则新闻事业的群众性、战斗性、党性原则（十六）新闻选择新闻选择的标准、新闻选择的具体运用（十七）新闻从业人员的专业理念、职业道德和修养新闻专业理念、新闻工作者的职业道德、中国新闻事业对新闻工作者的基本要求（十八）中国的新闻改革新闻改革的基本特点、中国新闻媒介的走势传播学部分（一）信息海洋中的人类传播学的作用、从“地球村”到“地球脑”的演变（二）传播工具的演变传播载体的变迁历史（三）传播的功能传播的基本功能、具体功能、派生功能（四）口语传播口语在传播中的地位、特点、作用（五）图像传播图像传播的特点和价值（六）文字传播文字媒介的作用（七）人内传播人内传播的定义、特征、信息处理机制、形式及其社会属性（八）人际传播人际传播理论、人际非语言传播（九）公众传播公众传播的定义及特点（十）组织传播组织传播的概念及其功能、组织内传播的正式渠道与非正式渠道（十一）大众传播“把关人”理论的内涵与实质、“新闻价值”的理解、“电视人”和“容器人”的概念、几种主要的受众观、“使用与满足”理论的内涵与理解评价（十二）网络传播人际传播、群体传播及大众传播在网络世界的演变（十三）跨越国界的传播国际传播和全球传播的概念与理解、信息主权及其与国家主权的关系、文化帝国主义或媒介帝国主义的特征（十四）传播的社会控制传播的社会控制的几种范式（十五）传播学流派传播学四大奠基人和施拉姆的主要贡献、经验学派与批判学派评析、“伯明翰学派”的主要观点、注意力经济学派的主要观点、传播学早期学术思想的主要代表人物及其贡献（十六）传播职业传播职业道德二、考试要求（包括考试时间、总分、考试方式、题型、分数比例等）考试时间: 3小时考试总分: 150分考试方式：闭卷考试题型：名词解释、简答题、论述题、材料分析题、应用题（以上题型不一定同时出现）分数比例：名词解释、简答题约50分；论述题、材料分析题约占50分；应用题约占50分。

《新闻与传播专业综合能力》考试大纲与推荐书目
一、考试目的
1.考察新闻与传播业务方面的综合知识。

2.考察分析新闻与传播热点问题的能力。

3.考察解决新闻与传播实际问题的素质和能力。

二、主要考试题型
包括简答、案例分析、综合等题型。

三、考试范围
（-）新闻采访与写作
1.新闻采访的概念、特点和活动方式
2.新闻报道筹划的缘起、作用、分类及流程
3.新闻采访前期、中期及后期的活动流程与内容
4.新闻写作的八大环节
5.新闻体裁与写作特点
（二）新闻编辑
1.媒体融合时代的编辑再造
2.新闻编辑筹划
3.编辑把关
4.编辑组构
5.编辑的伦理法规素质
6.新闻版面的语言和版式
（三）网络与新媒体传播
1.新媒体的根本特征和类型
2.互联网的功能、应用及互联网用户的开展趋势
3.媒介融合与新闻生产的新流程
4.媒体危机公关与舆情控制
5.互联网时代的精准营销
6.网络媒体的经营
四、推荐书目
1.刘海贵：《中国新闻采访写作学》（新修版），复旦大学出版社，20XX年版;
2.吴飞：《新闻编辑学教程》（第二版），高等教育出版社，20XX年版；
3.李良荣：《网络与新媒体概论》，高等教育出版社，20XX年版。